分享英语课后学习参考心得的借鉴英语课后心得一通过这次的听课评课活动,我让这个接触小学英语教学时间不长的年轻老师收获颇丰.听完这几节课,心中除了赞美和佩服,更多的是本人有所收获的那份欣喜.下面是本人的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享,给我印象最深入的是如此一个情境：老师咨询学生时间由未知到已
参考借鉴英语课堂加分Tag内容描述：
1、分享英语课后学习参考心得的借鉴英语课后心得一通过这次的听课评课活动,我让这个接触小学英语教学时间不长的年轻老师收获颇丰.听完这几节课,心中除了赞美和佩服,更多的是本人有所收获的那份欣喜.下面是本人的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。
2、给我印象最深入的是如此一个情境：老师咨询学生时间由未知到已经明白的心情感受引出Happy 。
让学生特别自然地进入课堂。
第三、恰当的导入，自然的过渡这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。
导入的自然，过渡的简约。
3、参考借鉴英语课堂加分机制doc1游戏记分方式:掉死鬼hangman这是个刺激好玩的记分方式.可能不少老师都经常用.今天想到了还上Po出来.具体怎么玩:分组的比赛都可以用上输的队就会被在绞刑架上画出人身体的一部分哪个组别先被画出就输了.2游戏。
4、1首先给班级的小朋友分组，并用不同的颜色的磁铁做代表他们的队伍2在白板上画出snake（就是上面的图片）:T用假装恐怖的语调plaRsnake：Look!Herecomesadangeroussnake.ItsverRhun。
5、参考借鉴小学英语课堂教学案例分析doc小学英语课堂教学案例分析创新点阐释:新课程理念下的英语教学,我们更多地关注着如何挖掘教材内容如何给学生创设更多的语言环境,反思一下,我们是否也足够地关注了我们眼前这些生动活泼的学生和他们提供给我们的动态。
