部编五下跳水教学设计

1、说到了故事的一个场面，不够完整。
孩子去追猴子，后来遇到了危险，船长让孩子跳水，孩子得救了。
简练的语言让我们很快听明白了故事内容。
从孩子们的回答中我知道了水手拿猴子取乐，猴子又去逗孩子，孩子去追猴子。
（教师边说边板书）猴子是怎。

2、跳水说课稿,部编版小学语文五年级下册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第六单元跳水,下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开.接下来开始我的说课.恳请大家批评指正。

3、春统编版小学五年级语文下册17跳水 教学设计含课时作业17.跳水 教学设计含课时作业课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇。

4、跳水）你喜欢跳水这项比赛吗？（学生自由发言。
）3.谈话激趣：同学们，奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。
今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个惊险的故事。
（板书：。

5、小学语文人教部编版五年级下册17跳水第二课时教材教案人教部编版语文五年级下册第17课跳水第二课时教学设计课题 跳水单元第六单元学科语文年级五年级学习目标一知识技能1正确流利有感情地朗读课文.2读懂课文内容,了解故事的起因发展高潮和结局.3有。

6、1、复习检查上一节课，我们学习了跳水，再来看一下这些字词认识了吗？认读并造句。
航行 放肆 帽子 桅杆 撕扯 吓唬 船舱 海鸥2、回顾分段：第一部分（第1自然段）讲帆船上由于水手们拿猴子取乐，一只猴子十分放肆。

7、春统编版五年级语文下册第17课跳水精品教学设计17.跳水课题草原课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇牙咧嘴桅杆心惊胆战等词语.2。

8、部编版人教版五年级语文下册17跳水精品教案教学设计小学优秀公开课117.跳 水课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇牙咧嘴。

9、学生齐读课题。
4.质疑课题：同学们，读了课题，你有什么问题要提出来和大家交流吗？（学生自由发言）问题预设：（1）跳水这篇课文是谁写的？ （2）课文中写的是谁跳水？（3）这个人为什么跳水？（4）他在什。

10、于是果断地用手中的枪逼迫孩子往海里跳。
“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”进一步展示了父亲的果断，也说明了情况的危急。
孩子的得救，主要是由于船长当机立断，措施正确，同时也由于孩子及时明白了爸爸的意思，跳到了水里；水。

11、跳水。
）学生齐读课题。
4.质疑课题：同学们，读了课题，你有什么问题要提出来和大家交流吗？（学生自由发言）问题预设：（1）跳水这篇课文是谁写的？ （2）课文中写的是谁跳水？（3）这个人为什么跳水？（。

12、1.课文同学们已经读得很熟了。
课文中的生字新词，你认识他们吗？（出示文本信息）肆 桅 撕 唬 龇 咧 瞄要求：把字读一读，给字注音，试着组词，比一比谁组词最正确。
预设组词：撕心裂肺 吓唬住了 龇牙咧嘴 瞄准。

13、跳水。
）学生齐读课题。
4.质疑课题：同学们，读了课题，你有什么问题要提出来和大家交流吗？（学生自由发言）问题预设：（1）跳水这篇课文是谁写的？ （2）课文中写的是谁跳水？（3）这个人为什么跳水？（。

14、部编五下杨氏之子教学设计21.杨氏之子课题杨氏之子课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会 诣禽2个会认字,理解字义,识记字形;会写梁诣禽3个会写字.正确读写聪惠应声等词语.2.正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.3.能根据。

15、部编人教版五年级语文下册第17课跳水教案含教学反思和作业设计17.跳水课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇牙咧嘴桅杆心惊。

16、部编新人教版小学五年级语文下册跳水精品教案跳水精品教案课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇牙咧嘴桅杆心惊胆战等词语.2。

17、部编五下手指教学设计22.手指课题手指课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会拇弦等1个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语.2.默读课文,感受语言的风趣,概括课文主要内。

18、部编版五年级语文下册教案附教学反思作业设计及答案17跳水17.跳水课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇牙咧嘴桅杆心惊胆战。

19、最新人教部编版小学五年级下册语文17 跳水17.跳水课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇牙咧嘴桅杆心惊胆战等词语.2.默。

20、小学语文人教部编版五年级下册17跳水第一课时教材教案人教部编版语文五年级下册第17课跳水第一课时教学设计课题 跳水单元第六单元学科语文年级五年级学习目标一知识技能1正确流利有感情地朗读课文.2会认肆桅等7个生字,会写艘航等14个生字.理解放。

21、五年级下册语文教案课堂作业设计教学反思备课素材课后作业17跳水 人教部编版17.跳水课题跳水课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会肆桅等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写艘航等14个会写字;正确读写风平浪静显然放肆龇。