第2课时复杂多变的关系1教学分析教学目标情感态度与价值观目标在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维,树立合作共赢的新理念能力目标学会用全面的辩证的观点看问题,理解整个世界的复杂多变知识目标了解多极化的发展进程,认识多极化的意,【重点难点】教学重点：世界格局多极化。教学难点：竞争与合作
部编九下1.2复杂多变Tag内容描述：
1、第2课时复杂多变的关系1教学分析教学目标情感态度与价值观目标在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维,树立合作共赢的新理念能力目标学会用全面的辩证的观点看问题,理解整个世界的复杂多变知识目标了解多极化的发展进程,认识多极化的意。
2、重点难点】教学重点：世界格局多极化。
教学难点：竞争与合作的国际关系。
2教学过程一、导入新课（多媒体播放视频叙利亚局势剑拔弩张）美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。
以色列和。
3、九年级夏部编人教版道德与法治下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第2框复杂多变的关系复杂多变的关系1江水滔滔,奔流不息,百折不回,终归大海.从国际形势的角度理解这句话,下列正确的是 A反对任何使用武力或以武力相威胁B推动建设和谐世界是。
4、世界多极化趋势深入发展国际政治经济新秩序已经建立世界正处于大发展大变革大调整时期综合国力成为国际关系的决定性因素A B C D 4在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在 等领域深。
5、九年级夏部编人教版道德与法治下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第2框复杂多变的关系练习复杂多变的关系1江水滔滔,奔流不息,百折不回,终归大海.从国际形势的角度理解这句话,下列正确的是 A反对任何使用武力或以武力相威胁B推动建设和谐世。
