博大精深中华文化公开

1、文学艺术对中华文化的意义;科学技术是民族文明的重要标志.理解:文学艺术科学技术是中华文化博大精深的见证,是中华文化对世界文化的贡献;不同区域的文化形成原因关系及对中华文化的意义;各民族文化特征关系及对中华文化的。

2、传统文化光辉灿烂,在很长一段时间内走在世界前列.中华文化圈的形成及传播对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用宋元时期中国三大发明先后西传,对近代西方费产阶级改造旧社会产生了巨大推动作用,积极推动了近代社会的到来.中华文化。

3、理解中华文化的区域特征,加深认识中华文化的包容性.我国幅员辽阔,决定了各地区文化的区域性,不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自特色,具有包容性;增强对中华文化的认同感和归属感,这是学习本框的目的.中华各民族文化异彩纷呈,既。

4、高二政治博大精深的中华文化八高二政治博大精深的中华文化博大精深的中华文化一课程标准:3.10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识.二新课教学:一独树一帜。

5、 A中华文学艺术历史悠久 B中华文学艺术内涵丰富.形式绚烂多彩 C中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力 D中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜,占居首位 答案:D 解析:题干限制性词是不。

6、传统文化光辉灿烂,在很长一段时间内走在世界前列.中华文化圈的形成及传播对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用宋元时期中国三大发明先后西传,对近代西方费产阶级改造旧社会产生了巨大推动作用,积极推动了近代社会的到来.中华文化。

7、题干限制性词是不正确.ABC项都体现了中华文学艺术的特点.故正确.中华文学艺术在世界文学艺术中以其独特风格占有重要位王,但不是首位.故D项错误.2中国的科学技术成就体现了中华文化的博。

8、再认中华文化内容丰富中华文化的区域特征理解列举说明中华文化具有区域性的原因;解释不同地域有不同文化中华文化的民族特性解释某些少数民族的独特文化;解释中华文化与各民族文化的关系;中国各民族对中华文化的贡献。

9、博大精深的中华文化教学设计教案 博大精深的中华文化一课程标准:3.10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识.二新课教学:一独树一帜,独领风骚 课堂探究:参。

10、传统文化光辉灿烂,在很长一段时间内走在世界前列.中华文化圈的形成及传播对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用宋元时期中国三大发明先后西传,对近代西方费产阶级改造旧社会产生了巨大推动作用,积极推动了近代社会的到来.中华文化。

11、 D中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜,占居首位 答案:D 解析:题干限制性词是不正确.ABC项都体现了中华文学艺术的特点.故正确.中华文学艺术在世界文学艺术中以其独特风格占有重要位王,但不是首位。

12、温馨提示背,课前预热3分钟,1:中华文化的源远流长有哪些历史见证2:汉字的地位作用3:我国的史书典籍地位作用特点4:如何再造中华文化新的辉煌,中华文化,1中华文化的独特性;2中华文化的区域性;3中华文化的民族性,一博大精深的中华文化空间上。

13、高二政治博大精深的中华文化七高二政治博大精深的中华文化6.2博大精深的中华文化学习目标一知识目标1识记文学艺术科学技术对中华文化的意义,区域文化的特点2理解中华文化博大精深的涵义,区域文化的成因二能力目标培养全面的历史的分析中华文化的基本特。

14、高二政治博大精深的中华文化二高二政治博大精深的中华文化博大精深的中华文化一自主学习1知识目标知道中华文化博大精深的三方面具体体现;明确我国文学艺术和科学技术的特点;知道文化区域性的成因和不同区域文化之间的关系;明确民族文化与中华文化之间的联。

15、高中政治必修3博大精深的中华文化教案高中政治必修3博大精深的中华文化教案高中政治必修3博大精深的中华文化教案一教学准备教学目标知识目标:使学生了解文学艺术科学技术对中华文化的意义;理解不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色;明确各族人。

16、博大精深的中华文化教案新人教版博大精深的中华文化教案新人教版必修3文化第六课第二框题 博大精深的中华文化教案第一部分 教材分析一教学目标:1知识目标识记 :文学艺术对中华文化的意义;科学技术是民族文明的重要标志;不同区域的文化;各民族文化。

17、配套K12博大精深的中华文化教学设计博大精深的中华文化教学设计博大精深的中华文化一课程标准:3.10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识.二新课教学:一独。

18、配套K12博大精深的中华文化教案2博大精深的中华文化教案知识目标了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列.理解不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色.明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化.理解中华文化特有的包容性:求同存异和兼收并蓄.感。

19、高二政治博大精深的中华文化四高二政治博大精深的中华文化课题博大精深的中华文化执笔人谢知晖编写日期2009914执行人罗石文执行日期三维教学目标1知识目标识记 :文学艺术对中华文化的意义;科学技术是民族文明的重要标志;不同区域的文化;各民族文。