比赛计划经典doc

1、豹澥中学诵读国学经典,传承华夏文明诵读比赛为了传承中华名族传统文化,感受国学经典的魅力,营造浓郁的校园文化,培养学生热爱祖国尊敬师长孝敬父母的优良品质.12月4日下午两点,豹澥中学的多功能教室里,一场以诵读国学经典,传承华夏文明为主题的国学。

2、红色经典故事演讲比赛活动方案一指导思想为弘扬革命先烈丰功伟绩,继承革命先辈的优良传统,培养学生爱党爱国爱社会主义的朴素感情,牢记党的嘱托,明确肩负使命,激发乐学热情,争当四好少年,特举行红色经典故事演讲比赛.二活动主题:弘扬红色经典文化三活。

3、黄羊镇二坝中学中华经典诗文诵读比赛活动方案 为了弘扬祖国优秀传统文化,营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养,养成多读书读好书的文化生活习惯,以一切为了学生的和谐全面可持续发展为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体。

4、经典美文诵读比赛主持人串词一开场白男:美文如画,女:诵读如歌.男:敬爱的老师,女:亲爱的同学们,合:大家下午好男:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝.女:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝.男:作。

5、香梅中心学校经典诵读比赛活动总结讲话稿讲话人:马洪方各位老师亲爱的同学们: 中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝.我校此次活动以书香郴州,永兴全民阅读节为契机,以诵经典,颂中华为主题,通过学习诵读经典名著,引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远。

6、一活动目标 一抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书努力学习奋发向上的校园文化. 二增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔。

7、二 参赛对象一至五年级在校学生,以班级为单位参赛三参赛主题及内容要求 一主题:云溪小学2014年庆六.一经典诵读比赛二要求:1设奖:两个特等奖。

8、苗集镇中心学校 校园文化艺术节经典诵读比赛圆满举行 一首诗,传承千年文化,一篇文,照亮成长之路.2015年1月23日下午,由苗集镇中。

9、求是小学我的祖国 共筑中国梦经典诵读大赛活动总结为了系统检验的经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,营造我校学生从小用讲普通话.诵读经典的良。

10、合大家好男:今天,我们欢聚在一起,诵读千古美文,传承华夏文明.女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵.诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵.诵读经典。

11、榆树屯明德小学古诗文诵读比赛方案一指导思想:营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建书香校园品牌特色,扎实推进新教育实验.二活动主题:书香溢满校园,读书伴我成长三活动流程:一时间:5月8日二地点:学校操场三流程。

12、一参赛对象:全校在校全体学生.二比赛程序一初赛初赛由各班自行组织进行.各班要在学生中广泛开展经典诵读活动,在此基础上组织进行初赛,确定决赛参加对象各班限额三名,并于10月24日前将报名表上报.二决赛。

13、岭底小学经典诵读比赛活动总结为弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,引导学生增进热爱祖国的情感,我校于2013年5月24日下午组织全学生进行了以诵中华经典美文,让。

14、是心灵的振翅,是感悟的升华,是生命的阔远经典就像微波,从内到外震荡着我们的心.没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航.没有任何骏马能像奔腾诗文,滋润我们成长.星河耿耿,银汉迢迢.从远古奔来的中华文明的长河,千。

15、少普小学中华经典诗文诵读比赛活动简报少普小学 2013年4月24日为弘扬中华优秀文化,提升我校学生的人文素养,提高学生的普通话水平,构建和谐校园语言生活,在全校掀起了诵读经典诗文的新热潮,营造浓郁的校园文化氛围,4月24日,我校组织了本次中。

16、XXXX小学迎新年中华经典美文诵读比赛上的讲话各位老师同学们:大家好 为了培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文发展,提高办学品位和办学特色,结。

17、附件2:巩店镇中心学校爱国主义读书活动走复兴路,圆中国梦讲故事比赛评分标准项目标 准内容与表达60分1朗诵内容符合本次大赛要求,突出主题,健康向上,思想性强2语音标准,吐字清晰,表达自然流畅3感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当4能正确。

18、小学生朗读比赛计划5篇经典文章大全亲爱的朋友,很高兴能在此相遇欢迎您阅读文档小学生朗读比赛计划5篇经典文章大全,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档.相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获.假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸。