彼得与狼彼得教学设计

1、第三课彼此尊重才能赢得尊重教学设计七年级思想品德教学计划学生情况分析七年级1234班,学生共129名.学生基础薄弱,分析问题组织能力差,给教学活动带来很大困难. 加之,学生对这门课程普遍不够重视,导致在教学过程中会遇到诸多不利因素,因此,在。

2、来干什么在他们之间发生了什么事生回答2学生讨论,讲述整个故事.以小组为单位,一起讨论,讲述整个故事.3完整听赏.一位学生旁白4揭题:大家知道我们刚才欣赏的这首。

3、彼得与狼教学反思1 彼得与狼这节课故事情节简单,乐曲篇幅长,针对这一特点我设计了一条看找听演相结合的教学思路,意在调动学生的多方位感官,吸引学生的注意力,为他们营造一个简单快乐的欣赏氛围,让他们愉悦的理解交响音乐。

4、周次课时日期备注第一课自尊是人人教需要的1213第二课尊重他人是我的需要第三课彼此尊重才能赢得尊重2第四课我能行第五课自信是成功的基石3第六课唱响自信之歌。

5、二分段欣赏.作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的1片段一,彼得出场.5老爷爷出场.2片段二,小鸟出场.6狼出场.3片段三,鸭子出场.7动物们的反映.4。

6、所以在课的设计中,应注意趣味性与专业性的较好结合,让学生在有趣的玩中掌握已有知识接触新的音乐知识.2全曲长27分钟,根据课堂实际情况,将音乐以片段与精简的形势出现,并鼓励学生进行自主后续欣赏.教学目标:1情感与。

7、呜美丽的牧场到了,你们听:好可爱的小动物.练声小黄狗小花鹿小青蛙等的叫声.1D上升到1F小奶牛要来表演节目了,我们可以为它唱歌打节奏小奶牛说:谢谢大家.我。

8、课 题3彼得与狼专用教室音乐室第 课时教学目标聆听音乐,体验作品的意境和艺术形象,能听辨出彼得与狼中演奏乐器音色所代表的角色,感受乐器丰富的艺术表现力.教学要点感受演奏乐器丰富的艺术表现力.教学过。

9、小学五年级音乐上册彼得与狼上课学习教案小学五年级音乐上册彼得与狼教案教学目标.通过欣赏乐曲,使学生熟悉管弦乐队中的各种乐器在故事中所分别扮演的角色,从而培养和训练他们的音乐听觉能力和想象力.2.通过听赏,熟悉交响童话中人物的音乐主题,并能哼。

10、K12学习彼得与狼优质课教案及教学设计精选彼得与狼优质课教案及教学设计精选导语:彼得与狼是一部带有故事情节的交响童话,流传广泛,早已成为世界各国儿童喜爱的曲目之一.以下是品才整理的,欢迎阅读参考彼得与狼优质课教案及教学设计本文借用艺术音乐一。

11、K12学习彼得与狼音乐教案及教学设计精选彼得与狼音乐教案及教学设计精选导语:彼得与狼这首交响童话通过有趣的故事情节,让我们了解到每一种乐器的音色和所要表现的角色性格特点,从而培养了同学们的音乐听觉能力和想象力.以下是品才整理的,欢迎阅读参考。

12、五年级下册彼得与狼上课学习教案设计湘教版五年级下册彼得与狼教案设计湘教版本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第五课彼得与狼教学目标能说出交响童话彼得与狼的故事梗概,并与同学交流自己的听后感;在参与音乐活动的过程中,逐步懂得自。

13、小学五年级音乐上册彼得与狼教案小学五年级音乐上册彼得与狼教案教学目标通过欣赏乐曲,使学生熟悉管弦乐队中的各种乐器在故事中所分别扮演的角色,从而培养和训练他们的音乐听觉能力和想象力.2通过听赏,熟悉交响童话中人物的音乐主题,并能哼唱彼得的主题。

14、学习实践小学五年级音乐上册彼得与狼教案小学五年级音乐上册彼得与狼教案教学目标.通过欣赏乐曲,使学生熟悉管弦乐队中的各种乐器在故事中所分别扮演的角色,从而培养和训练他们的音乐听觉能力和想象力.2.通过听赏,熟悉交响童话中人物的音乐主题,并能哼。

15、五年级下册彼得与狼教案设计湘教版五年级下册彼得与狼教案设计湘教版第五课彼得与狼教学目标能说出交响童话彼得与狼的故事梗概,并与同学交流自己的听后感;在参与音乐活动的过程中,逐步懂得自要大家团结一心,就能战胜一切困难的道理.能积极参与交响童话彼。

16、七下第一课第三框 彼此尊重才能赢得尊重 教学设计 内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学 孙春雷七下第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重教学设计内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学孙春雷 教学目标 情感态度价值观目标: 1不断地尝试体验自尊带来的快乐. 2在。