边塞征战鉴赏导学案

1、边塞征战诗鉴赏导学案教师版边塞征战诗鉴赏导学案教师版边塞征战诗鉴赏导学案教师版高二语文备课组 时间2014310学习目标1了解边塞征战诗的内容特点艺术特色和鉴赏要点.2学习鉴赏边塞征战诗的方法.3品味从军行其一蓟中作塞下曲热海行送崔侍御还京。

2、高考诗歌鉴赏边塞诗导学案高考诗歌鉴赏边塞诗导学案学习目标:1了解边塞诗特点2学习鉴赏边塞诗的一般方法一高考真题体验12015新课标全国I卷阅读下面这首唐诗,完成12题.发临洮将赴北庭留别 岑参闻说轮台路,连年见雪飞.春风不曾到,汉使亦应稀。

3、城玉门关关山阳关凉州楼兰黄河; 乐器:羌笛胡笳琵琶芦管角鼓; 乐曲:多是与边塞军旅生活有关的梅花落折杨柳关山月行路难等. 人物:戍卒将帅胡人; 用典:多是投笔长城。

4、边塞征战诗鉴赏学习目标1了解边塞征战诗的内容特点艺术特色和鉴赏要点.2学习鉴赏边塞征战诗的方法.一概念:边塞征战诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,盛唐时期,发展成为一个诗歌流派.这类诗多以边塞风光边疆战士的艰苦生活杀敌报国建功立业的抱。

5、病入新凉减,诗从半睡成.还思散关路,炬火驿前迎.选自四库全书本放翁诗选 注眀河:银 河.太清:指天空.散关:即大散关.炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接.1第二联。

6、乐器:羌笛胡笳琵琶芦管角鼓;乐曲:多是与边塞军旅生活有关的梅花落折杨柳关山月行路难等.人物:戍卒将帅胡人;用典:多是投笔长城南朝宋的大臣檀道济楼兰.四类型:根据边塞。

7、优质课一等奖高中语文选修边塞征战诗鉴赏导学案 1课 题:边塞征战诗鉴赏 课 型:选修课专题课 时:九课时 备课时间:2013年11月14日 主备人: 主 审 人:高二语文备课组 班 级: 姓 名:一学习目标: 1.了解掌握边塞诗的主要特点和。

8、边塞征战诗鉴赏教学设计2 学案唐诗宋词选读第二板块 边塞征战诗鉴赏 设计人:张月亮 复核:全组集备 授课时间: 序号:板块导学:1了解边塞征战诗的主要特点.边塞诗派指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派.代表。

9、边塞征战诗鉴赏导学案杨丽金戈铁马征战事 大漠秋风慷慨情 边塞征战诗一学习目标1了解边塞征战诗的内容特点艺术特色和鉴赏要点.2学习鉴赏边塞征战诗的方法.二概念内涵边塞征战诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,盛唐时期,发展成为一个诗歌流派。

10、边塞征战诗鉴赏教学设计 3学案参考资料唐诗宋词选读第二板块 边塞征战诗歌鉴赏 设计人:张月亮 复核:全组集备 授课时间: 序号:板块导学:1了解边塞征战诗歌的主要特点.边塞诗派指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗。

11、高中语文边塞征战诗鉴赏教学设计学情分析教材分析课后反思课题复习诗歌边塞征战诗主备人使用人语文组时间教学目标1.明确边塞征战诗的特征情感技法.2.掌握边塞征战诗的鉴赏技巧.重难点翻译诗歌赏析诗歌教学方法自主复习,师生共同梳理,练习巩固课时1 。

12、边塞征战诗 导学案边塞征战诗鉴赏导学案方向标学习目标1了解边塞征战诗的内容特点艺术特色和鉴赏要点.2学习鉴赏边塞征战诗的方法.3品味从军行其一蓟中作塞下曲热海行送崔侍御还京的意境,感受诗人的情感.路线图自主学习一概念:边塞征战诗初步发展于汉。