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3、正方一辩小结我方一直强调社交量化的标准是因人而异的,社交是建立在选择基础之上 的,并不是对方辩友所说的。
社交犹如一面镜子,反映自己的德行,择其善者 而从之,择其不善者而改之,在社交中总结经验,从其善,改其不善,是百益 而无一害啊!。
4、其次,从大学生思维阶段方面来看,大学是大学生从校园走向社会的过渡阶段,而我们所要学习的知识不仅仅包括书本上的知识,还有各种各样的能力!大学的教育是为我们日后生活发展做准备打基础的!再次,大学生更应该通过广泛社交来培养自我能力。
5、辩论赛大学生广泛社交利大于弊还是弊大于利这个辩题如果是个事实判断的话:大学生广泛社交,这本身就是大学生的一种行为,不是学校的政策.并不是说我论证了利大于弊后学校就会去鼓励广泛社交.这里讨论的是这种行为.首先明确广泛的含义,接下来我们就去大学。
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