北京邮电大学数字逻辑设计

1、定时控制器逻辑电路设计大连工业大学数字电路课程设计一概述2二任务设计要求3三可选用器材3四原理与说明4石英晶体振荡器.4分频器.5计数器.6同步十进制加法计数器74160功能介绍.6六十进制计数器.6 二十四进制计数.7 译码显示电路.7 。

2、概述数字钟是采用数字电路实现对时分秒数字显示的计时装置,以其显示的直观性走时准确稳定而受到人们的欢迎,广泛用于个人家庭车站码头办公室等公共场所,给人们的生活学习工作娱乐带来了极大的方便,已成为人们日常生活中不可少的必需。

3、数码管扫描显示控制器设计与实现北京邮电大学数字电路实验报告北京邮电大学实 验 报 告实验名称:数码管扫描显示控制器设计与实现 学 院: 信息与通信工程学院 班 级: 2010211123 姓 名: XXX 学 号: XXXXXXXX 日 期。

4、基于逻辑数字电路的抢答器方案设计书大学本科方案设计书毕业 设 计题目 基于逻辑数字电路的抢答器设计姓 名学 号所在系专业年级指导教师职 称二O一O年十一月摘 要随着科学技术的不断发展,促使人们学科学学技术学知识的手段多种多样.抢答器作为一种。

5、五邑大学专插本参考数字电路和逻辑设计命题人:徐秀平 审批人: 试卷分类A卷或B卷 A 五邑大学 试 卷学期: 2008 至 2009 学年度 第 一 学期课程: 数字电路与逻辑设计 专业: 电子计算机交通 班级: : 学号: 题号一二三四五。

6、数字电路与逻辑设计试卷A 闭卷班级 学号 姓名 成绩 一单项选择题每题1分,共10分1表示任意两位无符号十进制数需要B 二进制数.A6 B7 C8 D9 2余3码10001000对应的2421码为C .A01010101 B.1000010。

7、试卷编号: B 卷课程编号: 课程名称: 数字系统与逻辑设计 考试形式: 闭卷 适用班级:电信通信生物医学 姓名: 学号: 班级: 学院:信息工程学院电子系 专业: 考试日期: 题号一二三四五六七八九十总分累分人 签名题分20322424 。

8、数字电路与逻辑设计实验报告北京邮电大学实 验 报 告实验名称:数码管扫描显示控制器设计与实现 学 院: 信息与通信工程学院 班 级: 2010211123 姓 名: XXX 学 号:XXXXXXXX 日 期: 2012年4月20日 目 录一。

9、8实现两个四位二进制数相乘的组合电路,应有 A 个输出函数.A 8 B. 9 C. 10 D. 11 9要使JK触发器在时钟作用下的次态与现态相反,JK端取值。

10、50413002数字电路与逻辑设计教学考核大纲徐鹏数字电路与逻辑设计课程教学大纲课程编码:50413002 学分:3 总学时:56说 明课程性质 数字电路与逻辑设计是计算机科学与技术专业的学科平台课程.教学目的本课程的目的是使学生熟练掌握数。

11、技术资料定时控制器逻辑电路设计 大连工业大学数字电路 课程设计一概述2二任务设计要求3三可选用器材3四原理与说明44.1石英晶体振荡器.44.2分频器.54.3计数器.64.3.1同步十进制加法计数器74160功能介绍.64.3.2六十进制。

12、南京邮电大学课程设计报告简易数字频率计第一章 技术指标整体功能要求系统结构要求电气指标扩展指标设计条件第二章 整体方案设计 算法设计 整体方框图及原理第三章 单元电路设计 时基电路设计闸门电路设计控制电路设计 小数点显示电路设计整体电路图整。

13、数字逻辑电路课程设计报告江苏大学数字逻辑电路实验报告姓名:班级:学号:指导老师:耿霞学校:江苏大学一实验目的3二设计要求3三具体设计思路31. 24进制计数器的设计42. 60进制计数器的设计53. 二路选择器的设计64. 分频器的设计65。

14、电子科大计算机学院数字逻辑实验报告中小规模组合逻辑设计电 子 科 技 大 学实 验 报 告学生姓名:郫县鸡巴哥 学 号:郫县鸡巴哥 指导教师:唐明一实验项目名称:中小规模组合逻辑设计二实验目的:1掌握非门或门与非门异或门数据选择器的逻辑功能。

15、北京邮电大学 数据结构 实验三 简单数组排序的设计数据结构实验报告实验名称:实验3简单数组实现排序学生姓名:XXXXNB班级:XXXXXXXX班内序号:学号:XXXXXXXX日期: 2016年XXXXXXX1实验要求使用简单数组实现下面各种。

16、电子科技大学数字逻辑设计及应用20春期末考试电子科技大学数字逻辑设计及应用20春期末考试EPROM是指 A:随机读写存储器B:只读存储器C:可擦可编程只读存储器D:电可擦可编程只读存储器答案:C下面各个组成部分,对于一个时序逻辑来说,不可缺。

17、数字电路与逻辑设计综合性实验教学大纲 十进制可预置数的可逆计数器的开发 计算机科学与技术 专业 09级 嵌入式2班 姓名: 学号: 1200911012 指导老师:罗海波 实验日期:20101212 一实验目的 1 理解触发器的原理及常用的。