把握整体品味精读语文把握整体 品味精读备课预案一设计理念:人教版小学语文三年级下册第一单元主题是感受大自然的美好.教材在编排上强化了导语的导学功能,加强了单元内精读课文与略读课文的整合性,所以,在教学中,我们采取单元整组主题教学的模式,将全,2.学生汇报学习收获，汇报前教师提示学生要按一定的顺序汇报
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1、把握整体品味精读语文把握整体 品味精读备课预案一设计理念:人教版小学语文三年级下册第一单元主题是感受大自然的美好.教材在编排上强化了导语的导学功能,加强了单元内精读课文与略读课文的整合性,所以,在教学中,我们采取单元整组主题教学的模式,将全。
2、2.学生汇报学习收获，汇报前教师提示学生要按一定的顺序汇报。
3.在学生汇报的同时，研读课文重点语句。
研读第一自然段。
A.用课件展示小燕子。
B.用缩句、扩句的方法学习作者抓住特点描写小燕子的方法。
C.通过设疑促思，来感悟。
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