报任安书学案

1、对照注释,诵读文,扫除字词障碍。
除了文注释外,每段需要解决的重点词句有:第1段:再、务、流俗,表谦称和敬称的词语第2段:戏弄、特、勉励第3段:各个典故含义,通其道第4段:近自托于无。

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8、在这期间,任安写信给他,希望他利用中书令的地位“推贤进士”。
出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识,司马迁觉得实在难以按任安的话去做,所以一直没有复信。
后来,任安以重罪入狱,司马迁担心任安一旦被处死,就会永远失去给他回信的机会,使。

9、司马迁认为李陵的行为确实是“不当”，但他不满朝臣趋炎附势、见风使舵、对李陵落井下石的态度，就向汉武帝赞扬李陵独当匈奴之功，并根据李陵平时的表现，推测他的投降可能出于权宜之计。
司马迁这样讲的目的，是希望武帝慎重处理，以便鼓励臣子尽心国事。

10、报任安书,司马迁,鲁迅有一句名言:长歌当哭是必须在痛定之后的.司马迁正是在痛定之后,以史记这部大书长歌当哭晚清的刘鹗在老残游记中指出:离骚为屈大夫之哭泣,庄子为蒙叟之哭泣,史记为太史公之哭泣,草堂诗集为杜工部之哭泣;李后主以词哭,八大山人以。

11、课文的第三段在内容上有几个层次如何说明无法推贤进士和受辱不自杀的原因3个层次.1自己史官地位低微,为流俗之所轻,与蝼蚁无异;2自己身受极辱,用比喻和对比说明人的志气也会积威约之渐也.3列举王侯将相受辱不自杀事例,反复说明若要死节受刑前就要自。

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17、报任安书1报任安书太史公牛马走司马迁再拜言.少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言.仆非敢如此也.虽罢驽,亦尝侧闻长者遗风矣.顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以抑郁而无谁语.谚曰。

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21、报任安书最新教案报任安书司马迁著授课时间:2013年3月辱:受辱之因受辱之痛忍辱之由太史公牛马走司马迁再拜言言:禀告少卿足下,曩者辱赐书辱:蒙您不弃,教以慎于接物,推贤进士为务以:介词,拿,用.于:介词,表对象,在方面.意气勤勤恳恳,若望仆。