安塞腰鼓公开教案

1、安塞腰鼓教案六篇安塞腰鼓教案六篇 安塞腰鼓教案 篇1教学目标:1感受语言的气势,发现句式以及用词上的特点.2初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理.教学时间:一课时学习方式:朗读默读圈划讨论看短片等.课文说明:安塞腰鼓以充满激情的笔。

2、激趣导入,朗读课文,感受鼓势,品读课文,品味鼓韵,演读课文,感悟鼓魂,壹,贰,叁,肆,壹,贰,叁,学习目标,朗读课文,读出抒情散文的诗意,体会文章多种表达方式及多种手法的运用,感受西北高原人的蓬勃生命力以及民俗文化的意义和价值,激趣导入,一。

3、安塞腰鼓名师教案一核心素养:语言建构与运用:如何通过轻重音节奏和语调来表情达意思维发展与提升:如何欣赏安塞腰鼓审美鉴赏与创造:如何多种修辞手法来描写音乐舞蹈等文化传承与理解:如何读懂带有地方文化色彩的散文二教学设计一教学建议 建议采用朗读法。

4、安塞腰鼓教案教学目标知识与能力: 1理解排比句感叹句对表达感情,增强语势的作用.2感受本文所抒发的生命律动的激情.3领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感情.4训练朗读能力,体会文章的气势.5培养捕捉关键语句的能力,锻炼理解分析能力。

5、本文大量运用排比,有句内部句与句段与段之间的排比.句内部的排比:一锤起来就发狠了,忘情了,没命了句与句之间的排比:狂舞在你的面前,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样。

6、17安塞腰鼓精编教案17安塞腰鼓教学目的: 1 整体感悟,能发表自己的见解. 2 品味排比句式的节奏气势与激情,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量. 3 学习本文由写实到写意的写作手法. 教学重难点: 本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演。

7、安塞腰鼓四川省攀枝花市第二十中小学校 于玲教学目标: 1有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势. 2理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美诗意美. 3理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量. 重点难点。

8、俗话说:一方水土养一方人,一方山水有一方风情,承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的动作铿锵的节奏成为生命和力量的宣泄.今天我们走进刘成章的安塞腰鼓,去感受它的风采,它的魅力.二充足诵读,感知文意。

9、诵读导学教学步骤一创设情景,导入新课多媒体演示安塞腰鼓表演的画面,学生欣赏提问:看完这些画面,你有什么感受学生自由回答你知道安塞腰鼓是一种怎样的艺术形式吗。

10、八年级安塞腰鼓教案八年级安塞腰鼓教案八年级安塞腰鼓教案范文精选5篇八年级安塞腰鼓教案1教学目标基于以上分析,我从三个维度出发设计本课的教学目标为:1知识与能力:让学生掌握排比反复修辞及短句在中的作用.2过程与方法:通过朗读并综合运用其他语言。

11、安塞腰鼓名师备课教案安塞腰鼓名师教案一核心素养:语言建构与运用:如何通过轻重音节奏和语调来表情达意思维发展与提升:如何欣赏安塞腰鼓审美鉴赏与创造:如何多种修辞手法来描写音乐舞蹈等文化传承与理解:如何读懂带有地方文化色彩的散文二教学设计一教学。

12、第二板块:精读文章,品味语言1学生采取替换式品读,感受语言的节奏美,诗意美.学生齐读第6段,教师奖大家刚才读的内容改成了另一种样式.出示幻灯骤雨一样,是急促的鼓点。

13、安塞腰鼓优秀教案 安塞腰鼓教学设计合英教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔雄浑激越豪放的腰鼓场面的描写,展现了。

14、安塞腰鼓教案 Microsoft Word 文档安塞腰鼓教学设计平湖小学 汪惠琛 教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文,感受文章的激情和气势.2.感受铿锵有力富有节奏感的语言,并了解排比反复及短句的表达效果.3了解安塞腰鼓独特的魅力,感。

15、安塞腰鼓教案九篇安塞腰鼓教案九篇 安塞腰鼓教案 篇1教学目标 :1感受安塞腰鼓的磅礴气势,领悟作者所歌颂的生命的力量.2学习形神结合的语言,注重感悟并发表自己的见解.3 的学习,用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶感染学生,重点:理解课文内。

16、安塞腰鼓教案3篇安塞腰鼓教案3篇 安塞腰鼓教案 篇1教学目标:1有感情地朗读课文,把握基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势.2理解文中短句及排比句的运用,体会的节奏美诗意美.3理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量.教学重难点:1。

17、安塞腰鼓教案讲解学习安塞腰鼓教案安塞腰鼓教案教学目的:知识与技能:1学习朗读课文,理解文章内容.2理解文中一些句子的深刻含义.过程与方法:品味排比句式的节奏气势与激情.情感态度与价值观:感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思 考。

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19、关于安塞腰鼓教案八篇关于安塞腰鼓教案八篇 安塞腰鼓教案 篇1教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文,感受的激情与气势.背诵课文第十二至十六自然段.2反复品读课文,体会安塞腰鼓的特点,感受安塞腰鼓的气势与生命力.3感受铿锵有力富有节奏感的语言。

20、安塞腰鼓名师教案安塞腰鼓名师教案一核心素养:语言建构与运用:如何通过轻重音节奏和语调来表情达意思维发展与提升:如何欣赏安塞腰鼓审美鉴赏与创造:如何多种修辞手法来描写音乐舞蹈等文化传承与理解:如何读懂带有地方文化色彩的散文二教学设计一教学建议。

21、安塞腰鼓优质课教案安塞腰鼓优质课教案篇一:安塞腰鼓 优秀教案安塞腰鼓教学设计 合英 教材分析 安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原。