二、放射性同位素与射线装置台帐三、辐射环境管理相关法律法现执行情况四、辐射安全管理制度及措施的建立和落实情况五、辐射安全和防护设施的配备、运行与维护状况六、辐射工作人员管理情况,(1)急性毒性:包括经口和/或经皮接触后产生的急性毒性效应。(2)刺激性/腐蚀性:包括皮肤和/或眼刺激性/腐蚀性效应。(3
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1、二、放射性同位素与射线装置台帐三、辐射环境管理相关法律法现执行情况四、辐射安全管理制度及措施的建立和落实情况五、辐射安全和防护设施的配备、运行与维护状况六、辐射工作人员管理情况。
2、1)急性毒性:包括经口和/或经皮接触后产生的急性毒性效应。
(2)刺激性/腐蚀性:包括皮肤和/或眼刺激性/腐蚀性效应。
(3)致敏性:主要为皮肤致敏性。
(4)光毒性:紫外线照射后产生的光刺激性。
(5)光变态反应。
3、一、辐射安全许可证辐射安全许可证(正本)复印件粘 贴 处二、辐射安全许可证辐射安全许可证(副本)复印件(只需有发证部门填写内容的页面)三、企业法人营业执照(正本)或事业单位法人证书(正本)企业法人营业执照(正本)。
4、七、安全评估结论 64八、安全评估人员签名 65九、安全评估人员简历 65十、参考文献 65十一、附录 65一、摘要xxx面霜为驻留类化妆品,适用于面部,依据化妆品安全评估技术导则有关规定,对配方所用的水、甘油、。
5、放射性同位素与射线装置安全和防护状况年度评估报告范文放射性同位素与射线装置安全和防护状况年度评估报告辐 射 工 作 单 位放射性同位素与射线装置安全和防护状况年度评估报告年度单位名称: 盖章 时 间: 甘肃省环境保护厅制编写说明1年度评估报。
6、6.1.2 安全检查表检查结果416.2 事故树分析416.3 火灾、爆炸指数评价法分析44第七章 对策措施与建议507.1 对现场存在的不合格项的整改对策措施507.2 建议507.2.1 。
7、2.1液化气站基本情况液化气站的基本情况见表1、表2、表3、表4、表液化气站提供的各类证件、文件、资料的原件复印件见表6表1 企业基本情况表企业名称*铜业集团公司*物业有限公司液化气站联系电话*-4。
8、薛宝松联系人吴静联系6159701项目名称类射线装置项目地点影像科手术室项目用途临床诊断、治疗辐射安全许可申请 玉田县中医医院申请日期 审核玉田县环境保护。
9、单位名称地址邮编法人代表名称联系人联系电话项目名称项目地点项目用途放射诊疗许可申请申请日期 审核审核时间许可证编号放射诊疗许可证颁发时间部门项目历史情况简介:*。
10、年月消防设计审核合格,月通过消防验收。
总建筑面积平方米,地上层,地下层,建筑高度米;地下层为,×。
11、1.3组织机构及人员状况1)公司行政管理组织机构(图一)2)公司基层单位行政组织机构(图二)3)公司职业健康安全与环境管理网络图(图三)4)项目经理部职业健康安全与环境管理网络(图四)1.4主要生产活动及技术特点1.。
12、1.1.2采用的主要标准、规范、规程下列文件中引用的技术规范和标准通过本报告引用而成为本报告的条文,其最新版本适用于本评价报告。
(1)建筑设计防火规范GB50016-2006(2)建筑物防雷设计规范GB50057-201。
13、九、事故应急措施十、重大危险源评估结论前 言氯化装置是利用氯气气化器将液氯钢瓶卸下的液氯进行气化,通过氯气缓冲罐进入化铝锅生产三氯化铝的的装置。
在装置生产过程中,根据国家危险货物品名表GB12268-2005、重大危险。
14、定位包括办学类型,层次,各专业人才培养目标、服务面向及发展等方面。
注:材料、数据整理及采集时间为近三个学年度(2004-2005、2005-2006、2006-2007学年度和2007-2008第一学期)或近三年(2005、200。
15、企业安全文化建设评估体系浅析,专 业:市场营销导 师:李文义班 级:营销082姓 名:张珂,企业安全文化建设评估体系浅析提纲,企业安全文化建设的评价指标,企业安全文化建设的评价流程,企业安全文化建设评价概论,企业安全文化建设的模式评估方法。
16、可根据内容调整表格大小或附页,如加页论述“综合行动”和“建立网上信息系统”相关内容。
4、“放射性同位素和射线装置台账”只需填写本单位目前拥有的设备内容,今后规划拥有的应不填。
如:辐射安全许可证中种类和范围为“使用类射线装置”,。
17、壹)本部评估(二)现场评估二、评估方法(壹)评估单位派出有建筑安全技术知识的审查员和技术专家组成评估小组,且指定组长;(二)对建筑施工安装企业安全生产情况的评估,采用评分表的形式。
分本部和现场评估俩部分,对企业本部评估。
18、做好记录。
#2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。
#情感、态度、价值观:#认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念。
#【教学重点】#同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。
#【教学难点】#帮助学生及时纠正自己的错误概念。
#【教学准备】#教师演示实验:#水槽1个,大小相近的砖块、木块和塑料块各一。
#小组实验一:#水槽1个,物体7种(小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮),实验记录表(教材第2面)。
#小组实验二:#水槽,萝卜,橡皮(与实验一共用),小刀1把,回形针10枚,木块3块,实验记录表(教材第3面)。
#【教材处理】#教材第2面两个地方出现“泡沫塑料块”,在仔细研读教材和教师用书的基础上,我认为应把演示实验中的“泡沫塑料块”改为“塑料块”,把学生实验中的“泡沫塑料块”改为“泡沫块”。
#【教学过程】#一、观察物体的沉浮:#1、谈话:#物体在水中是沉还是浮?#哪些物体在水中是下沉的,哪些物体在水中是。
19、5、无落实安全职责措施,每缺一部门扣20分。
安全生产管理人员(含驾驶员)职责及规程(60)1、总公司领导人员、专职人员安全管理职责。
2、分支机构领导人员、专职人员安全管理职责。
3、车辆(设备)维修人员职责。
4、行车班组长。
20、二、放射性同位素与射线装置台帐三、辐射环境管理相关法律法现执行情况四、辐射安全管理制度及措施的建立和落实情况五、辐射安全和防护设施的配备、运行与维护状况六、辐射工作人员管理情况。
21、德邦化工企业安全现状评价共26页文档1 企业概况宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为教谕.至元明清之县学一律循之不变.明朝入选翰林院的进士之师称教习.到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用教习一称.其实教谕在明清时还有学官一意,即主。