33生态系统能量流动

1、生态系统的能量流动和物质循环第34讲生态系统的能量流动和物质循环考纲要求生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用.一能量流动的过程1 概念理解太阳能有机物中的化学能热能2 过程图解判一判1 生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程 。

2、 a生物之间的捕食关系是长期自然选择的结果,一般不可逆转. b各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量流动无法循环. 2逐级递减:相邻两个营养级能量传递效率同化量的比值为1020,其原因。

3、教学难点生态系统能量流动具有单向性和逐级递减的原因.教学安排:2课时教学工具随堂优化学案,多媒体课件教学过程一能量流动的概念:能量流动是指生态系统中的能量输入传递转化和散失的。

4、第三节 生态系统中的能量流动第二章 生态系统中的能量流动第一节 生态系统中的初级生产一初级生产量和生物量的基本概念 生态系统中的能量流动开始于绿色植物的光合作用和绿色植物对太阳能的固定.所以绿色植物是生态系统最基本的组成成分,没有绿色植物就。

5、生态系统的能量流动同步测试55.2生态系统的能量流动 同步测试一选择题1某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重025kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物.在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量。

6、生态系统中的能量流动导学案4生态系统中的能量流动导学案课前自主导学知识1生态系统中的能量流动1.概念生态系统中能量的输入传递和散失的过程.2过程3特点1单向流动:能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级.2逐级递减:能量在。

7、温故而知新,1.生态系统的结构包括哪两方面2.生态系统的组成成分有哪些3.生态系统的营养结构是什么4生态系统的什么是沿着食物链和食物网进行的,生态系统的组成成分,生态系统的营养结构,生产者消费者分解者非生物的物质和能量,食物链和食物网,能量。

8、高考生物专项复习生态系统及其稳定性生态系统的能量流动生态系统能量流动的过程2练习苏教版2019年高考生物专项复习生态系统及其稳定性生态系统的能量流动生态系统能量流动的过程2练习苏教版1 在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级同化的能量。

9、生态系统的能量流动计算题全生态系统的能量流动1.在某生态系统中,1只2 kg的鹰要吃10 kg的小鸟,0.25 kg的小鸟要吃2 kg的昆虫,而100 kg的昆虫要吃1000 kg的绿色植物.若各营养级生物所摄入的食物全转化成能量的话,那么。

10、生态系统的能量流动教学反思生态系统的能量流动教学反思生态系统的能量流动教学反思生态系统的能量流动一节主要讲述了能量流动的过程能量流动的特点和研究能量流动的意义.本节课采用了三段教学模式,借助多媒体手段最大限度地发挥了学生的主动性和创造性,使。

11、52 第2节 生态系统的能量流动5.2 第2节 生态系统的能量流动 第2节 生态系统的能量流动一知识结构过程特点研究的实践意义二教学目标1分析生态系统能量流动的过程和特点.2概述研究能量流动的实践意义.3尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。

12、B,1,第2节 生态系统的能量流动,B,2,问题探讨,备选策略1:先吃鸡,再吃玉米;备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡,B,3,生态系统中能量的输入传递转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动,生态系统的能量。

13、生态系统的能量流动教学设计生态系统的能量流动教学设计生态系统的能量流动教学设计浙江省衢州第二中学 张蕾一教学目标 1 知识方面1了解生态系统能量流动的概念.2掌握生态系统能量流动的过程和特点.3理解研究生态系统能量流动的意义.2能力方面1通。

14、第48课时生态系统的能量流动 生态系统的能量流动 1.下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是 A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20 B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级。

15、生态系统的能量流动导学案2第五章第2节 生态系统的能量流动课前预习学案1课时一预习目标1分析生态系统能量流动的过程和特点2概述研究能量流动的意义二预习内容1能量流动的概念:2研究能量流动的方法:研究生态系统中能量的流动一般在水平上.3生态系。