0418教育心理学复习

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2、教育心理学复习试题1迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是A桑代克B苛勒C奥苏倍尔D贾德2有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是A晕轮效应B罗森塔尔。

3、教育心理学复习资料1教育心理学是什么教育心理学不能告诉教师做什么,但可以给教师提供做出正确决策的原则,并使教师以规范的语言来讨论其经验与观点.1如何理解教育心理学的研究对象和内容 教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学.教育心。

4、教育心理学复习笔记教育心理学笔记第一章 教育心理学概论定义:应用心理学原理和方法研究学校情景中学习与教学的基本心理学规律的科学.研究内容:教育心理学研究学与教的一般心理学规律.发展史:古希腊哲学家亚里士多德著灵魂论,是一本最古老的心理学著作。

5、心理学教育学复习题1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学.2我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年.其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施体现了循序渐进的教学原则;道而弗牵强而弗抑。

6、教育学与教育心理学复习资料第一章 教育与教育学 T:填空 L:论述 J:简答 X:选择T 1.最早将教育一词连用的是战国时期的孟子.T 2.分析教育哲学的代表人物谢弗勒在教育的语言一书中曾把教育的定义区分为三种:规定性定义描叙性定义和纲领性。

7、教育心理学复习题复习资料教育心理学复习题 第一章 教育心理学概述 一填空题 11903年,出版教育心理学,标志着教育心理学的诞生. 美国心理学家桑代克 21924年,编写了我国第一本教育心理学教科书.廖世承 3教育心理学一门研究学校情境中的。

8、教育学和教育心理学复习资料第一章 教育与教育学 T:填空 L:论述 J:简答 X:选择T 1.最早将教育一词连用的是战国时期的孟子.T 2.分析教育哲学的代表人物谢弗勒在教育的语言一书中曾把教育的定义区分为三种:规定性定义描叙性定义和纲领性。

9、教育学 心理学复习题教育学绪 论一单选题1世界上最早的一部教育专著是C .A.论语 B师说C.学记 D.大教学论2教育学成为一门独立学科的标志是德国教育家赫尔巴特的C .A.教育论 B.大教学论C.普通教育学 D.理想国3在教育发展过程中。

10、教育学心理学复习题分享我的分享 当前分享 返回分享首页分享 教育学与普通心理学自己整理的,我只能说,我考试的时候就看了这些.所以,没人给你打包票说你看了这个就一定行.只是个参考,请慎重取舍. 来源: 方晛的日志 教育学第一章 教育学与教师专。

11、小学教育心理学复习小学教育心理学第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容一教育心理学的研究对象:理论心理和应用心理教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学.它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,它。

12、教育心理复习一单选题每小题2分,共20分1如果不色盲是显性特征,色盲是隐性特征,则下面哪一项表达意味着个体将是色盲. D ww2用H2O表示水,属于布鲁纳提出的哪一种心理表征方式D符号表征3提出最近发展区概念的心理学家是 C维果茨基4华生等。

13、教育学与教育心理学复习总结第1章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展一教育的概念:是人类有目的地培养人的一种社会活动本质属性,是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径.教育最基本的功能是培养人才教育一词最早出现在孟子.尽心上包括社会教育。

14、学前教育心理学复习作 业 1第4题 认为迁移是具体的有条件的迁移理论是B.相同要素说 2第8题 美国心理学家研究认为,在儿童的安慰帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是 .B.同龄人3第9题 下面不属于情商内容的是 .C.智力4第10题。

15、教育心理学复习题第 1 题下列关于学习动机的论述,错误的是A.学习动机回答的是为什么学习的问题,而学习目的是回答为了什么而学习的问题B.学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用C.学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生。