00384学前心理学

1、学前心理学练习2012级学前教育专业学前心理学练习第一章 绪 论一单项选择题1学前儿童心理学所研究的年龄范围就是 A03岁 B06岁 C018岁D025岁2与学前儿童心理学就是种属关系的学科就是 A辩证唯物主义哲学 B儿童解剖心理学C广告心。

2、一名词解释 1心理:人脑对客观事物的能动反映.体现在:1心理是人脑的机能;2心理是人脑对客观现实的反映;3心理的反映具有能动性. 2学前儿童心理学:研究从出生到入学前儿童心理发展规律的科学,主要内容包括个体心理的发生和学前儿童心理发展的一般。

3、学前教育心理学学前教育心理学2013年版00882第一章 绪论第一节 教育心理学概述 p32一教育心理学的界定一教育心理学的定义广义:是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学.狭义:是指研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.二教育心理。

4、心理学教育心理学考前题心理学教育心理学考前1000题71.小宝活泼好动乐观灵活精力旺盛,但做事经常粗枝大叶缺乏耐心和毅力,小宝属于 气质类型.A粘液质 B胆汁质C多血质 D抑郁质2学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学。

5、学前心理学教案绪 论教学目标:1.知道学前心理学的概念和研究对象;2.了解心理学的起源与开展;3.能够举例说明学习学前心理学的意义.教学重难点:学前心理学的研究对象和主要内容;教学方法:讲授法讨论法教学手段:多媒体教学课件教时安排:2教学过。

6、学前心理学试题A包头机械工业职业学校函授站学前心理学A姓名: 学校:专业: 学号: 题号一二三四五总分得分一单项选择题共60题,每题1分,共60分1.幼儿期何种想象占主要地位 A再造想象 B创造想象 C无意想象2.幼儿坚持性发展的关键年龄是。

7、学前心理学试题包头机械工业职业学校函授站学前心理学A姓名: 学校:专业: 学号: 题号一二三四五总分得分一单项选择题共60题,每题1分,共60分1.幼儿期何种想象占主要地位 A再造想象 B创造想象 C无意想象2.幼儿坚持性发展的关键年龄是 。

8、学前心理学,第一讲走进学前心理学,学前指的是,我们专业主要关注,育红班,学前班,蒙养园,幼稚园,托儿所,幼儿园,与以下学科对象的区别,发展心理学:个体从出生到衰老整个过程的心理发展.儿童发展心理学:广义指从出生到成熟时期,狭义指从出生到青春。

9、学前心理学教材第一章 绪论一教学目标一情感目标 幼儿心理学的学习是我校学生今后学习幼儿教育学及相关的教学法的基础,通过对绪论中学习幼儿心理学的意义及一些有关幼儿心理的小事例的学习,引起学生学习幼儿心理学的兴趣,激发学生探索幼儿及自身心理现象。

10、学前儿童心理学 0 学前儿童心理学第一章 绪论第一节什么是学前儿童发展心理学一学前儿童心理学的概念 心理学中所涉及的儿童,其年龄跨度是从 0 18 岁. 学前期有广义和狭义之分,狭义的学前期等同于幼儿期,指的是 3 6 岁这一时期,而广义的。

11、学前心理学心得学前心理学习体会范文学前心理学心得范文1在暑假期间我阅读了学前心理学它是北京师范大学出版的是陈帼眉老师主编,全书供13章,其中三五六和十三章,有山东师范大学教授程学超编写,第十一十二,有辽宁师范大学副教授邹晓燕编写,其余各章。

12、学前教育心理学答案11学前教育心理学答案11学前教育心理学答案1:单选题幼儿学习评价的目标不包括.参考答案:CC:改进师幼关系 2:单选题针对儿童某一方面能力的缺陷,给予针对性的教育属于.D试卷试题中子数为20的氯原子:Cl3试卷试题下列物。

13、学前心理学For personal use only in study and research; not for commercial use三简答题1.针对学前儿童心理发展的特点,研究时尤其应注意贯彻那些原则1客观性原则:1研究学前儿童。