《尾巴的功能》一.doc

尾巴的功能一教学要求：1、认识12个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，了解各种动物尾巴的作用。重、难点：1、识字、写字。2、了解各种动物尾巴的功能。课时划分：两课时第一课时078教学目标：1、认识12个生字。2、朗读儿歌，了解动物尾巴的作用。教学过程：一、读儿歌，导入新课1、教师出示儿歌，示范读。2、学生自由拼读。3、指名反馈：从儿歌中你了解到那些小动物，它们的尾巴是什么样子的4、教师导入新课：那么动物的尾巴有什么用呢二、通读课文，整体感知1、学生借助拼音自由读课文。2、小组内检查读课文的情况。3、全班一起读儿歌。4、教师与学生一起分角色读。三、找出生词，认读生字1、教师范读课文，学生圈画生词。2、学生借助拼音自读词语，认读生字。3、反馈认读情况。四、朗读儿歌，了解动物尾巴的作用1、学生选择自己喜欢的方式读儿歌，思考：儿歌中介绍了几种小动物的尾巴的作用2、指出读反馈：儿歌中介绍了几种小动物的尾巴的作用3、说说这些尾巴的样子。4、说说牛、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇的作用。5、学生两人一组，一问一答，朗读儿歌。五、角色朗读，读中巩固对有关动物尾巴功能的了解3