1、7六年级上册作业题第一单元：工具和机械 学校 班级 姓名 (本试卷根据2017年6月教科版教材编写) 时量：60分钟题号一二三四五六七总分得分亲爱的同学们:当你拿到试卷后请不要紧张，这是一次展示你对科学课这一单元学习理解的好机会，只要你把自己对每一个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷，祝你成功！ 一、判断（对的打，错的打）（13分）（ ）1再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（ ）2所有的杠杆都省力。（ ）3各式各样的工具就是简单机械。（ ）4定滑轮能改变用力方向，不省力也不费力，动滑轮省力。（ ）5在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。（ ）6轮轴的轮越大，越省
2、力。（ ）7支点到阻力点的距离等于支点到用力点的距离，杠杆不省力也不费力。（ ）8镊子很轻，所以是省力工具。（ ）9斜面有坡度，所以费力。（ ）10有的滑轮组省力，有的滑轮组费力。（ ）11.有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。（ ）12.用羊角铁锤把螺丝钉从木头里取出来一定又方便又省力。（ ）13.自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。二、选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1把螺丝钉从木头里取出来，用（ ）最省力，方便。剪刀 螺丝刀 镊子2升旗仪式上，我们将国旗升起时，旗杆顶部是（ ）。定滑轮 动滑轮 滑轮组3下列工具中不
3、省力的工具是（ ）。剪刀 钉锤 镊子4杠杆在（ ）的条件下是省力的。支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离5以下既能改变用力方向，又能省力的是（ ）。定滑轮 动滑轮 滑轮组6在下列工具中，（ ）是省力的杠杆。镊子 电工钳 螺丝刀7在杠杆尺左边第3格上挂2个钩码，在它的右边第1格上挂（ ）个钩码，杠杆尺才能平衡。3个 4个 6个8沿着盘山公路上山比沿着笔直公路上山感觉轻松多了，所走的路程（ ）。比笔直公路长 比笔直公路短 和笔直公路一样长 9.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ）。 杠杆 轮
4、轴 斜面 10.在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。牛顿 爱迪生 亚里士多德 阿基米德三、连线（将相关联的部分用线连起来）（20分） 杠杆方向盘 螺丝刀图钉轮轴开瓶器撬棍啤酒瓶斜面塔式起重机小刀大石头滑轮组盘山公路开瓶器木螺钉 大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢 小齿轮带动大齿轮 转动速度变慢 四、看图做题（每小题3分，共12分） 1在最省力的轮轴下打“”。 2在最省力斜面下打“”。 （ ） （ ） （ ） （ ）
5、 （ ） 3给下列滑轮组绕线，组成滑轮组。 4标出下面杠杆的支点、重力点、用力点。 （ ） （ ） （ ）五、实验与分析（16分）1下面是604班的同学用定滑轮作实验的记录表。（8分）直接提升重物的力（N）用定滑轮提升重物的力（N）重物运动方向用力方向10N10N向上向下20N20N向上向下30N30N向上向下分析以上实验数据，你发现定滑轮有什么作用？2下面是604班的同学用动滑轮作实验的记录表。（8分）直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的力（N）重物运动方向用力方向10N5N向上向上20N10N向上向上30N15N向上向上分析以上实验数据，你发现动滑轮有什么作用？3下面是604班的同学用
6、滑轮组作实验的记录表。（8分）直接提升重物的力（N）用滑轮组提升重物的力（N）重物运动方向用力方向10N5N向上向下20N10N向上向下30N15N向上向下分析以上实验数据，你发现滑轮组有什么作用？4下面是601班的同学在研究不同坡度斜面作用的实验记录。（8分）沿不同坡度斜面提升物体的力斜面坡度力直接提升物体的力（牛顿）2030405010N5N5.6N7.3N8N分析以上实验数据，你发现斜面有什么作用？不同坡度的斜面有什么不同？5.小明在研究杠杆尺的规律时，做了如下实验记录。请你根据实验记录回答问题。（13分）研究杠杆尺的记录表左边（阻力点）情况右边（用力点）情况平衡状态钩码数（个）阻力点到
7、支点的距离（格）钩码数（个）用力点到支点的距离（格）1111平衡2112平衡3216平衡3232平衡3223平衡3319平衡3333平衡3391平衡4114平衡4218平衡43112平衡4326平衡4428平衡我的发现： .分析以上数据，在杠杆尺达到平衡状态时，左边的钩码数和阻力点到支点的距离与右边的钩码数和用力点到支点的距离有什么关系？ .如果杠杆尺是不平衡状态时，左边的钩码数和阻力点到支点的距离与右边的钩码数和用力点到支点的距离又是什么关系？ 第二单元形状与结构 班级 姓名 考号_（此卷根据2017年6月教科版教材编写）题号一二三四五六总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展
8、示你对科学“形状与结构”这一单元学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！ 一、判断（正确的打“”，错误的的打“”）（10分）（ ）1、材料的厚度与抗弯曲能力无关。（ ）2、圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。（ ）3、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。（ ）4、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ）5、拉索桥可以大大增加桥的跨度。（ ）6、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。 （ ）7、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。 （ ）8、一张纸无论怎样是不可能托起一块红砖的。（ ）9、把薄的材料
9、用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。（ ）10、石板桥的承受力不如石拱桥。二、选择（10分）1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）。A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固2、下列形状中最为坚固的形状是 （ ）。A、正方体 B、长方体 C、球形3、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ ）分类的。 材料 作用 形状4、铁塔、铁架塔属于（ ）结构。薄壳 框架 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（ ）。法国 意大利 澳大利亚6、澳大利亚的悉尼歌剧院属于（ ）建筑结构。框架 实心 薄壳7、安全帽承受压力大的性能是利用（ ）的原理。拱形 圆顶形 塔形8、下边三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验
10、中抗弯力最强的。 9、梁的横截面一般是（ ）的。 平放 立放 斜放 10、下列形状中最为坚固的形状是 （ ）。正方体 长方体 球形三、解释（16分）1、请用箭头和文字的形式解释拱形能承受更大力的原因。2、分析下图中高耸入云的铁塔之所以牢固的原因？ 四、画图（20分）1、画一画，使长方形框架更加牢固。（5分） 2、画一画，使拱承受更多的重量。（5分）3、观察瓦楞纸板结构并画下来。（10分）瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？我的解释：我还想提出一些问题：五、实验（20分） 1.小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：（10分）纸的厚度一张纸两张纸三张纸四张纸五张纸抗弯曲能力的
11、大小（放垫圈)的个数）预测 1481216实测1371118分析以上数据你有什么发现？2.一张开展的纸横梁能承重多少？小明用同样的纸再折成如下形状进行实验，获得如下数据。（10分）形 状抗弯曲能力16251711分析以上数据我发现：我认为改变形状可以提高材料的抗弯曲能力的原因是：六、分析与研究：（14分）1、探索物体不容易倒的秘密。（6分）塑料瓶怎样放最容易倒？塑料瓶怎样放不容易倒？怎样做，塑料瓶最不容易倒？我的猜想是：2.框架铁塔不容易倒的秘密是：（8分）六、观察与研究：（10分） 观察各种各样的拱桥 比较、分析这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？ 第三单元 能量 学校： 班级：
12、姓名： （此卷根据2017年6月教科版教材编写）题号一二三四五六总 分得分亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展示你对科学课这一单元学习理解的好机会，只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实的表达出来，就是一份好的答卷。祝你成功！ 一、判断题：（对的打“”，错的打“”）（15分）（ ）1、当通电的线圈接近指南针时，指南针的指针不受任何影响。（ ）2、当电路短路，电流会很强，电池会很快发热，导线上也会聚集大量的热，所以不能长时间接通。（ ）3、电磁铁是由导线和电池二部分组成。（ ）4、电磁铁的南极和北极是可以改变。（ ）5、电磁铁的磁力大小与线圈缠绕的圈数没有关系。（ ）6、研
13、究电磁铁磁力大小的实验中，我们确定改变的条件可以有多种选择。（ ）7、拆开我的小电动机，发现它有三个部分。（ ）8、太阳能是一种取之不尽、用之不竭的能源，但不够洁净。（ ）9、电能可以转化成声能、光能、热能。但声能、光能不能转化成电能。 （ ）10、电池是把化学能、光能转成了电能。发电的方法有很多。（ ）11、煤、石油、天燃气是具有的能量储存是3亿万年的太阳能。（ ）12、煤、石油都属于新能源，呆以再生的能源。（ ）13、节约能源就是要开发新能源，不再使用煤、石油、天燃气。（ ）14、新能源产生的能量没有原有能源产生能量大，因此先把原有能源用完了再说。（ ）15、水的循环给我们送来了清洁的，用
14、不完的能源。二、选择题：（将正确的答案的序号填在括号里）（10分）1.把电饭煲的电线插入插座，输出的能量形式是（ ）。光能 热能 声能2.煤、石油、天燃气中蕴藏的能量，最初都来源于（ ）。地壳运动 太阳能 古代生物3.我们在课堂上制作“蛙声筒”，实际上是将机械能转换成了（ ）热能 声能 风能4.下面是小明组装的电路，你认为（ ）不能亮。 5.磁铁是有（ ）性质。吸铁 指南北 吸与6、磁铁之所以能使指南针发生偏转，是因为磁铁具有（ ）性质。指南北的性质 吸磁性 同极相斥，异极相吸 7、1820年，丹麦的科学家（ ）发现了通电导线周围存在磁场。牛顿 奥斯特 爱迪生8、风和流水可直接转化成（ ）。电
15、能 机械能 和9、电动机是一种旋转式机器，它将电能转变为（ ）的一种机器。机械化 声能 光能10、下面属于新能源的是（ ） 煤、石油 水能、风能 原子能、核能三、连线题。（8分）请将相应的能量连接起来电饭堡 光能声能电视机 磁 能电磁铁 风能热能电吹风 热 能四、看图做题。（16分） 1、写出下列电磁铁的磁极； 2、写出下列电磁铁的磁极；（ ） （ ） （ ） （ ）3、比较下列电磁铁磁力的大小， 4、比较下列电磁铁磁力的大小，在磁力大的圈下打“” 在磁力大的图下打“”。（ ） （ ） （ ） （ ）五、实验与研究。（29分） 1.书写“检验电磁铁磁力与线圈圈数关系”研究计划。（14分）检验电
16、磁铁力与线圈圈数关系的研究计划研究的问题我们的假设检验的因素（改变的条件）怎样改变这个条件123 实验现象（见图）： 根据以上现象，你认为电磁能磁力大小与什么有关？2.做一个线圈。用导线在手指上绕10圈取下，用胶带固定线圈和引出的线，给线圈通上电流，将线圈靠近指南针，指南针会有什么变化？这种现象说明了什么？（10分） 描述现象：我的解释：3.下面是六年级同学在研究电磁铁磁力大小时获取的事实资料：（10分） 根据以上现象，你认为电磁铁的磁力大小与什么有关？六、分析与讨论：（17分） 1. 这些家用电器的能量是从哪里来的？这种能量又是怎样转换的。填写下表：（7分）用电器名称可以做的工作输入的能量形
17、式输出的能量形式电 灯照 明电 能光、热电视机电风扇电热壶电饭煲收音机电冰箱空调 2.分析石油、天然气的成因。（10分）石油、天然气的形成成 因 能量来源石油天然气第四单元生物的多样性 学校 班级 姓名 (本试卷根据2017年6月教科版教材编写)题号一二三四五六七总分得分亲爱的同学们:当你拿到试卷后请不要紧张，这是一次展示你对科学课这一单元学习理解的好机会，只要你把自己对每一个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷，祝你成功！ 一、判断题：（在括号内，正确的打“”，错误的打“”）（10分）（ ）1、校园里的动物、植物在一年四季中都是一样的。 （ ）2、调查动植物时，可以把不
18、认识的动植物画下来或拍成照片，再编号。（ ）3、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 （ ）4、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。 （ ）5、生物与生物之间没有关联。（ ）6、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌完全一样。 （ ）7、鸭的脚上有蹼，拨水能增强水的反作用力。 （ ）8 、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。 （ ）9、蕨类、藻类、苔藓类和菌类一样，都要进行光合作用才能生存。（ ）10、蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、蟑螂都不是昆虫。二、选择题：（18分）1、植物按还没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ ）生存的。A、光合作用 B、
19、吸收其他生物体或土壤里的养分 C、自己制造养料2、下列植物属于草本植物的是（ ） A、狗尾草 B、柳树 C、雪松3、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（ ）动物不属于哺乳动物。A、山羊 B、鲸 C、金鱼4、下列是开花的植物是（ ） A、 蘑菇 B 、凤仙花 C、苔藓5、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）形。A、圆 B、方 C、三角6、（ ）决定着地球生物的命运 A、生物 B、环境 C、人类7、生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日8、下列不属于脊椎动物的是
20、（ ）A 、鲫鱼 B、螃蟹 C、鸽子 9、如果将4种相貌组合，会产生（ ）种不同颜色的相貌。因此，世界上很难找到两个相貌完全相同的人。A、 16 B、 32 C 、64三、连线题：（20分）1、将植物和它的种子传播的特点连起来：苍耳果实的钩毛 能随风传播各处蒲公英果实冠毛 可钩住动物皮毛而散播各处莲的莲蓬 裂开弹射而散播各处豌豆的荚 有载运果实漂浮水中而传播的作用2、把植物图片和相对应的名称连起来： 葱兰 凤仙花 牛筋草 雪松 大叶黄杨 小叶黄杨 五、简答题：（46分） 1、写出三种鸟的名称，并概括出鸟类的特点。蝙蝠属于鸟类吗？为什么？（20分）鸟的名称特点：鸟的共同特征是： 蝙蝠属于鸟类吗？
21、为什么？ 2.为什么沙漠中的青蛙是黄色的，而田野里的青蛙是绿色的？（5分） 3.了解我国稀有植物、动物的分布，填写它们生活在什么地方。（10分）稀有植物、动物名称生活的地方扬子鳄藏羚羊大熊猫白鳍豚珙 桐 4.自己确定标准给下面的植物分类：（10分） 荷花玉兰大叶黄杨凤仙花牛筋草小叶女贞 苦苣菜 葱兰 园柏 雪松 荷花 分类标准植 物5.观察不开花的植物。（6分）仔细观察不开花的植物，看看有哪些特点？ 这些植物的特点是：六、分析题：（6分）远东豹现存不足50只：中国和俄罗斯野生生物专家日前宣布，豹的一个亚种远东豹，目前在世界上的数量分布已不足50只，濒临灭绝。远东豹是大型猫科食肉动物豹的20多个
22、亚种之一，与东北虎一样，曾大量分布在俄罗斯远东地区、中国东北的黑龙江和吉林两省以及朝鲜半岛北部的茂密丛林中。国家全力保护珍稀动物白头叶猴：据新华社南宁10月28日电夕阳西下时，广西壮族自治区崇左县弄官的一片山林里，一群头部和尾巴长着白毛、身躯和四肢则全长着黑毛的猴子敏捷地腾跃攀援。这就是世界珍稀猴种白头叶猴。这里共有白头叶猴18群240只左右。研究结果表明，白头叶猴与大熊猫一样，只是我国才有的一种珍稀动物，目前仅在广西存有约700只。白头叶猴是一种半树栖半岩栖的热带动物，白天以生长在石山上的多种植物的叶子、根、茎、果实为食物，夜间在岩洞和石缝间歇息。 1.仔细阅读以上资料，说说你的感受。 2.你有什么好的建议？
