1、下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）（2分）A.李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称家有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。B.绍兴城的两名庸医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特，特别是陈莲河先生，每次开的药引既买不到也找不到，比如“原配蟋蟀一对”。C.汤姆索亚历险记中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。D.在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，孙悟空和哪吒从旁相助才制服对手，卷帘大将皈依玉皇大帝，保护唐僧去西天取经。阅读红岩选段，在横线上补写人物名称。（1分）“监狱
2、之花！”江姐的睫毛上凝闪着喜悦的泪珠，不顾创痛，紧抱着乳婴，怡然地笑了。 给乳婴取名“监狱之花”的人是谁？答： 阅读草房子选段，回答问题。（3分）不少孩子跟着喊：“他是校长的儿子！” 刚有点动摇了的毛鸭一听，心里很不服气：“校长家的儿子？校长家的儿子就怎么啦？校长家的儿子有什么了不起的？校长家的儿子就是人物了吗？拿校长来压我！校长也不是干部！我在乎校长？”他根本不再理会只穿一件小短裤的桑桑。又过了一会，这边眼睛亮的孩子，就指着大河说：“桑桑又游过来了，桑桑又游过来了” 岸边一片叹息声。一个路稍微远一些的女孩竟然哭起来：“我不敢一人走”1 选文中孩子们遇到了什么困难？ 是谁让毛鸭出手相助的？毛鸭
3、为什么听他的话？4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。不少汉语学习者开始身体力行，用自己的经历去影响下一代，甚至周围人。2015年第十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛二等奖获得者、纽约州立大学宾汉姆顿大学学生阿丽莎伯科威茨成在新生入学时和大家分享自己学习汉语。她告诉记者，最令她不能忘怀的是与汉语在纽约街头难忘的意外邂逅：不经意间听到有人在说汉语，她四处寻找中国面孔，没想到是一名白人男子在对他的儿子说汉语。“小男孩大概只有4岁，汉语说得非常顺利，太不可思议。未来我也要让我的孩子说汉语！第处语序不当，应将 和 互换位置。第处成分残缺，应在 后增补 。第处成分赘余，应删去 。第处搭配不当，
4、应将 改为 。5阅读下面三则材料，回答问题。【材料一】桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。周南桃夭注：桃花怒放，艳红似火。姑娘出嫁，给夫家带来和美。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。王风黍离那黍子行行排列，那高粱生出苗儿。缓慢地走着，心中恍惚。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。小雅采薇回想当初出征时，杨柳依依随风吹，如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。【材料二】 ，早在诗经中就见到了它们的身影。比如：风以“绿竹如箦，有匪君子，如金如锡”来赞颂竹子一般的修养和德行；小雅用松树的生命力长久来比喻子孙绵延不断；大雅有“柞棫斯拔，松柏斯兑”，其意是说棫树都已砍完，苍松翠柏还直立山间。竹柏由
5、此作为一种文化符号延续了下来。至于很早就见诸诗经的 ，更是饱含丰富的文化意蕴在历代诗文中传承着。A.文学意象最常见的就是植物 “蓬”“蒌蒿”“茅”“浮萍”B.文学作品中经常见到植物现象 “硕鼠”“羔羊”“螽斯”C.文学作品中常见的植物现象 “硕鼠”“羔羊”“螽斯”D.常作为文学意象出现的植物 “蓬”“蒌蒿”“茅”“浮萍”【材料三】植物名花木之语 诗经来源常棣手足小雅中称颂道：“常棣花开，光艳明丽。天下之人，莫如兄弟。艾蒿相思王风采葛中感叹道：“那个采摘艾蒿的人哪，一日不见，如隔三秋！ 在【材料一】【材料二】中任选一种植物，完成【材料三】的表格。阅读【材料二】，根据上下文判断，横线处应选的正确项
6、是 。 有同学说：“诗经里的植物意象传承的都是乐观美好的情感。”你同意他的说法吗？请结合以上材料加以阐释。二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面的文章，完成68题。（共6分）三衢道中（宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。【注释】三衢（q）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。梅子黄时：黄梅季节，通常是阴雨绵绵。却山行：改走山路。6诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜，“却”字，“ ”和“ ”这几个词突出表现了诗人这种喜出望外之情。7联系全诗，赏析第一句的妙处。8最后一句采用了怎样的表现手法？请简要说明。（二）阅读下面的文言文（
7、选段），完成912题。（共13分）韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。由是知名于时。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。愈自以才高，累被摈黜，作进学解以自喻，执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，三十年一开，开则岁丰人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。
8、愈素不喜佛，上疏谏之，疏奏，宪宗怒甚，乃贬为潮州刺史。 （选自旧唐书韩愈传）【注】从：堂房亲属。辟（b）：征召。宫市：原指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年，宫中派宦官到民间市场强行买物，口称“宫市”，实为掠夺。9.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）寻登进士第（ ） （2）愈尝上章数千言极论之（ ）（3）执政览其文而怜之（ ） （4）素不喜佛（ ） 10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分） （1）愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。译文：（2）愈自以才高，累被摈黜，作进学解以自喻。11.通读全文，你认为从哪些事情表现了韩愈“无所畏避，操行坚正”的性格特点？请简要概括。12.韩愈有着突出
9、的文学成就和高尚的人格魅力，但他的一生又有着马说中“千里马”一样的不幸遭遇，屡遭贬官或罢黜。请结合马说和选文中韩愈的经历，谈一谈当今社会怎样才能做到多出人才、人尽其才。（三）阅读下面的文章，完成1316题。（共10分）幸福之计在于简麦家曾养过两只狗。 一只是朋友送的德国牧羊犬，名门血统，姿态高贵，仪表堂堂。我不敢慢待，每天都用上好的骨、肉款待，有时还喂羊汤、牛奶。渐渐地，它除了精肉细骨，其他食物一概不食，包括龙骨和猪皮。到后来甚至连从超市买来的高价狗粮，它也懒得瞄一眼，像娇生惯养的小姐，或是满腹怨气的贵妇，而我分明从它慵懒、冷漠的眼神里，看到了它深深的不满和厚重的怨气。另外一只是我在部队时养的
10、狼狗。那时，我任务繁重，对狗只能粗养，想起了给它丢点剩饭菜，想不起就任它自生自灭。日子长了，我发现，我慢待的不是皱纹、芦苇，或其他东西，我慢待的是真诚，真诚的“朋友”。这位朋友只需一碗糙米饭，加上一点点荤腥，就能开心，感到忘怀的快乐，为我们的友情雀跃，神采奕奕，奔跑如风。我讲它们的事不是为了纪念，为了纪念不是这种写法；当然也不是为了板起脸做批判，那很无趣，甚至是傻。我只是想陈述一个道理：由俭入奢易，由奢入俭难。这道理司马光早讲过。在外人看来，我名利双收，风光无限。其实，我时时感到沮丧。因为这时代与我的愿望是有距离的，物质的过分泛滥、强势和情感的过于复杂、虚假，歪曲、掩盖、抽离了太多东西，包括公
11、理和常识。我时常想，我们至深的需要，不过如冬日的阳光一般和煦、简单。但总有人，太多人，喜欢顶着烈日，化身飞蛾，投向华丽的火焰。我的沮丧不是因为灭亡，相反，人们学会了极端地展览生存，却同样极端地遗忘了幸福之根本何止是人，我的德国牧羊犬就是这样，在高标准的物质生活中学会了痛苦，狼狗却给了我莫大的温暖和幽远的感悟。幽远的名字是幸福。幸福必须是单纯的，单纯多一点，欲望就可以少一点。有个成语，叫作欲壑难填，道出了无上智慧。欲望就是个永远无法满足的东西，如同多米诺骨牌，打开一扇门，紧接着其他的门跟着就打开了。而绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂你就会茫然。太多现代人少了思考，很多问题他们
12、是不问的，生活节奏太快，没有时间去问。人们总是在不停地往前冲，以为前面有很多东西在等待我们，其实，很多东西是在我们身后。我们应该停下来等一等被我们落在身后的灵魂。我一直认为，满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门，正如古人所说：本来无一物，何处惹尘埃。 （选自今日文摘2015年第15期，有改动） 13.本文的主要观点是什么？14.作者开头叙述曾经养过的两只狗的事例有什么作用？ （3分）15.第段画线句中的加点词“不过”，表达很严密。 （2分）16.下面A、B两则材料，哪一则更适合做本文的道理论据？请简述理由。A.所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。 日
13、本荻原朔太郎 B.知足者仙境，不知足者凡境。 明洪应明 （四）阅读下面的文章，完成1721题。（共16分）多闻草木少识人王开岭住海淀时，最常去的是北京动物园和香山植物园。迷恋动物园，因为它帮我确认一件事，它反复地、一遍遍向我证实：生命是丰富的，物种是多样的否则，我真怀疑世上只剩下人了。在这座庞大的动物收容站，我遍访那些完全不同于己的生物，那些传说中的异类，打探其故乡、家族、数量，聆听其身世、命运和生涯故事不错，动物园即收容站，或者说拘留所，但我是来探监的，不是来观赏的，我是以亲友身份来的。这样说有点矫情，但我确实这么想。每每注视笼子里的对方，那么瑰丽的皮毛、那么精致的斑纹、那么神奇的习性、那么
14、伟岸或袖珍的形体我都自惭形秽、羞愧难当，我觉得人类配不上它们，配不上如此丰美灿烂的生灵，不配与之为伍。逛香山，则为消焦灼、蓄元气，更为避世。躲开车马鼎沸的聒噪、巍楼悍厦的逼视，远离骨骼与骨骼的撞击、欲望与欲望的火拼、脏口与脏口的对骂草木乃最安静、最富美德的生物，也是肉体最伟大的保姆：献花容以悦目、果茎以充腹、氧气以呼吸、林荫以蔽日，还承接人之垃圾和秽物没有草木，我们真是一秒也活不成。香山植物园，最大魅力是阔，阔得足以让人忽略其败笔：院墙和门票。除山风浩荡、野趣丰饶、地气充沛，它还有个好处：人寡。再多的人撒到如此大的林子里，也成了丛中蚂蚱，被稀释了。人寡，则幽，则清，则定。不过，颇为尴尬的是，面
15、对妖娆花木，我竟无法叫出对方的名字。成千上万的她们，我所识者寥寥无几。爱慕，却不知称呼；惊艳，却无从指认。甚至无法转述她们的美，炫耀我的眼福。其实何止于我，翻翻书报，“一朵不知名的小花”、“一棵不知名的大树”，懒汉比喻和无知之说，比比皆是。曾见一位母亲，带儿子在园子里玩，童声一连串地问“妈妈这叫什么”，我清楚地听见萱草被说成了马兰、蜀葵被说成了木槿、鸢尾被说成了百合、茑萝被说成了牵牛，其它我也说不出了末了，年轻的母亲被逼得声音越来越低、嗫嚅不清了。我把此事告诉一朋友，大发感慨：现代人熟记的人名多不胜举，尤其演艺明星，所识草木却可怜至极，真是奇怪！过了几天，收到朋友一赠书：野花图鉴。还有一条短信
16、：“每次看到全草入药几个字，我都肃然起敬！”果然，翻开该书，几乎每条注释中，皆见“全草入药”四字。草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养。我想，若有一日，自己被发配荒野，携一卷本草纲目，也就能活下去，芥命无忧了。若再奢侈一点，容我多带一本书，该是什么呢？在我眼里，诗经乃性灵之书、自然之书、童话之书，更是精神明亮之书。我想，从古到今，即使只有这么薄薄一册，华夏文化也堪称灿烂。后人若能承先民衣钵、循童年心性，文明又何尝堕落至此？扔掉诗经，遗弃它的纯真精神，背叛它的诗意逻辑和生存美学，乃悲剧之始。诗经伟大在哪儿呢？夫子看的透：“一言以蔽之，思无邪。”“思无邪”，即纯洁、烂漫，即清澈、雅正。作为教书匠
17、，夫子总不忘唠叨，续了串大道理：“可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。”最后，又似乎想起了什么，对小儿说：“多识于鸟兽草木之名。这是我极欣赏的一句话，也是酷爱诗经的一大隐由。它确乎一部生物百科全书。陆玑著毛诗草木鸟兽虫鱼疏，对诗经里的物类作了详解，计草本80种、木本34种、鸟类23种、兽类9种、鱼类10种、虫类18种，共动植物175种。而据台湾学者潘富俊统计，诗经藏有草木160种，比陆玑多出近半百。感谢这些草木鸟兽吧，感谢这部险几绝版的大自然吧。很大程度上，我们所谓“热爱生活”“热爱世界”的依据，即在其中。最后，我想对孩子说一句：多闻草木少识人。这年头，名人的繁殖速度比细菌还快
18、，都急疯了。草木润性，尘沸乱心。这个信息爆炸和绿色稀疏的年代，即便“少识”，业已识多；即便“多闻”，亦然寡闻。 （选自古典之殇纪念原配的世界，有改动） 17.请根据文意填空。“我”在动物园里，看到丰美灿烂的生灵，感到 ；在植物园，面对安静的草木，妖娆的花木，颇为 ；徜徉诗经，感悟百科全书的魅力，对书中的大自然，无限 。18.结合全文，具体说说第自然段在文中作用。19.赏析“草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养”。20.结合全文，说说文中第自然段划线句的含义。21.结合全文内容，说说题目“多闻草木少识人”的作用。三、作文（共50分）22. “你须寻得所爱”这是苹果CEO乔布斯2005年在斯坦福
19、大学的毕业典礼上的演讲主题，这句话后来激励了无数年轻人对学习、工作、生活的追求。请以“寻得所爱”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。不少于600字。语文参考答案及评分标准1躁 zh w 宕（答对一个或两个得1分，答对三个及以上得2分）2（1）芳草萋萋鹦鹉洲； （2）直挂云帆济沧海； （3）我寄愁心与明月；（4）沉舟侧畔千帆过； （5）满眼风光北固楼； （6）瀚海阑干百丈冰；（7）小人长戚戚； （8）抟扶摇而上者九万里。 （每句1分，有错该句不得分）3.（6分）（2分）D（在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，是孙悟空和木吒从旁相助，卷帘大将皈依的是
20、唐僧，并非玉皇大帝）（1分）许云峰困难：那座桥中间的一块桥板不在了，孩子们过不去河了。（1分，意思对即可）出手相助的人：杜小康（1分）；原因：毛鸭欠着杜小康家好几笔帐。4.（3分）“周围人”和“下一代”互换位置在“学习汉语”后增补“的故事”去掉“难忘的”“顺利”改为“流利”。（改对一处得1分，满3分为止）5.（6分）（1）（2分）示例一：杨柳 不舍、留恋 采薇中写道：“昔我往矣，杨柳依依。 示例二：竹柏 坚韧 大雅中写道：“柞棫斯拔，松柏斯兑。 示例三：桃花 美满 周南中写道：“桃之夭夭，灼灼其华。”（用原文或译文均可） （评分：花木之语1分，来源1分）（2）（2分）D（3）（2分）不设统一答
21、案。示例：不同意。因为有很多植物所包含的是悲凉、哀伤甚至是消极的情绪（1分）。如“蓬”“茅”等常有飘零、漂泊无依的象征（1分）。（再如“桃之夭夭”现在已经演变为“逃之夭夭”，成为一个贬义词。又如“黍离之悲”指对国家残破，今不如昔的哀叹。） （伤感等情绪1分，举例1分）（一）（共6分）6.（2分）不减 添得（若有错字不得分）7.（2分）交代了诗人行路的时间（天气）：这一年的黄梅季节很特殊，不是阴雨绵绵，而是天气晴好，为下文诗人充满惊喜的行程作铺垫，也烘托了诗人愉悦、轻松的心情。（答出一点得1分，满2分为止）8.（2分）衬托（1分）（或“以声衬静”，意思对即可）。以听到的黄鹂的几声啼叫，来衬托山路
22、的寂静，表现内心的喜悦之情（1分）。（二）（共13分）9.（4分）（1）不久 （2）曾经 （3）爱怜 （4）向来、一向（答对一题得1分）10.（4分）（1）韩愈自认为是孤儿，所以从小就刻苦学习儒家经典，不需要等待别人的奖励。（2）韩愈自己觉得自己很有才，但却常被排斥、贬官，就写了一篇进学解自我安慰。11.（2分）韩愈给唐德宗上疏，批判“宫市之弊”而遭贬谪。韩愈多次被降职，写进学解以自喻。韩愈给宪宗上疏，陈述费钱信佛之现象而遭贬谪。（答出一点得1分，满2分为止。意思对即可）12.（3分）不设统一答案。（1）要有能识别人才、善待人才的“伯乐”；（2）要有合理的人才选拔制度，合理选拔和任用人才，不能
23、像千里马中的“奴隶人”那样埋没人才甚至摧残人才；（3）不能像本文中的皇帝那样，不信任人才，反而屡屡打击人才。（4）要勤奋刻苦，自觉学习。（答出一点1分，满3分止。若没有结合选文内容，最多给2分）（三）（共10分）13（2分）幸福之计在于简。或：幸福必须是单纯的，单纯多一点，欲望就少一点。14. （3分）将两只狗不同的物质生活以及不同的表现进行对比（1分）；引出要议论的话题（1分）；作为事实论据，证明“幸福之计在于简”这一中心论点（1分）。15. （2分） “不过”是“仅仅”的意思，在句中强调我们真正需要的东西很少，很简单（1分），呼应了文题中的“简”字或证明“幸福之计在于简”这一中心论点（1分
24、）。16. （3分） B项（1分）。理由：本文强调单纯、少欲才是幸福之道。A句论述的是一个人幸福与否，在于他记住的是满足之处还是不满足之处，而不在于他是否得到了满足、得到了多少满足，与欲望的多寡无关，所以不能证明论点（1分）。B句则通过对比，表明了知足者常乐的观点，即满足于得到的、不放纵欲望就会幸福快乐，与本文观点一致（1分，意思对即可）。（四）（共16分）17.（3分）惭愧（自惭形秽也可）、尴尬、感谢（或“欣赏”）（答对一点得1分）18.（3分）插叙（1分），通过母亲和儿子在公园的对话，具体写出现代人所识草木寥寥无几（1分），反映了现代人远离自然的现状（1分）。（意思对即可）19.（3分）运
25、用对偶的修辞（1分），表现出自然万物对人的恩泽（1分），表达了“我”对自然万物的无限感激之情（1分）。20.（4分）自然界的花草可以使人性情得到陶冶，现实社会的复杂使人无所适从（1分）；快节奏的现实，让人们远离自然，错过了许多美好事物（1分）；呼吁人们亲近自然，远离名利；（1分）提醒人们不要在生活中迷失自我，保持自己内心深处的纯净。（1分）（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得4分） 21.（3分）概括了文章的主要内容，表明作者的态度；形象地写出自然的美好带给人心灵的抚慰，而人们却在快节奏的生活中丢失了本真；含蓄地表达了希望人们能亲近自然、感受美好的愿望。（答对一点得1分，答对两点得3分。22略
