1、,2.体会作者要表达怎样的感情。,3.能找出本文运用了哪些修辞手法。,4.知道文章的所要表达的中心思想。,二、阅读要求,1.阅读时要标出自然段。,2.能找出文章中的中心句。,3.用波浪线画出文中的好词佳句。,4.能在文中找出阅读答案的来源。,欣赏,欣赏,我家楼下金大娘的院子里种了一片牵牛花，牵牛花有紫色的花瓣、白色的花心，开在绿色的枝蔓上，十分美丽！,美文欣赏,第一段,每天早晨，它就迎着太阳开放，就像一个个小喇叭，在向人们吹着快乐的生活晨曲。/,美文欣赏,第一段,美文欣赏,我们全家人都喜欢牵牛花。我拿了几根绳子，一头拴在牵牛花的架子上，另一头拴在我家窗前的晾衣绳上，想把牵牛花移到我们楼上来。,
2、第二段,美文欣赏,它一天比一天爬得快，没过几天就爬到绳中间了。它不断地向上攀登，不论刮风下雨，它全无惧色，生命力真强啊！在它爬过的地方，出现了一根绿色的带子，中间开放着一朵又一朵的牵牛花。每当我学习累了，抬头看到那些可爱的牵牛花，心里舒畅极了。/,第三段,阅读练习,1.文章中的牵牛花是什么样子的？请你在文中画出来。,每天早晨，它就迎着太阳开放，就像一个个小喇叭，在向人们吹着快乐的生活晨曲。/,我家楼下金大娘的院子里种了一片牵牛花，牵牛花有紫色的花瓣、白色的花心，开在绿色的枝蔓上，十分美丽！,阅读练习,每天早晨，它就迎着太阳开放，就像一个个小喇叭，在向人们吹着快乐的生活晨曲。/,2.这句话运用了
3、什么修辞手法？你能再说一句吗？,阅读练习,3.文章中的牵牛花有什么样的品质？你从什么地方看出来的？请你用两个四字词语概括。,它不断地向上攀登，不论刮风下雨，它全无惧色，生命力真强啊！,有顽强的生命力,不怕风吹雨打,勇敢顽强,不屈不挠,阅读练习,4.文章中表达了作者对牵牛花怎样的感情？,表达了作者对牵牛花的喜爱之情，和对牵牛花那种不畏艰难，不屈不挠的顽强生命力的赞美。,小结,1.做阅读时，要读懂文章再下笔。2.要理解作者的思想感情。3.写阅读时，顺便积累文章中的好词佳句，可以运用到自己的作文中。,作业,“每当我学习累了，抬头看到那些可爱的牵牛花，心里舒畅极了。”,思考：这句话表达了作者什么样的感情？,这句话表达了作者对牵牛花的喜爱之情。,谢谢观看！,
