1、优秀班集体申报材料 优秀班集体申报材料【第1篇】小学优秀班集体申报材料 这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体！这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体！班，是一个拥有57名成员的优秀班级。在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。全体同学思想上进，遵纪守法，有着伟大的理想和抱负，好好学习，从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务，全体学生在浓厚的学习氛围里，文明优雅，身心健康，努力学习，提高自身综合素质；尽力释放自己的热量，为这个集体增光添彩，为社会服务，立志做一个对社会有用的人。
2、 一、班级概况。 班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。六年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望。现在的班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。 二、班风建设。 第一阶段：初始形成阶段 刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既陌生又亲切。刚开始孩子们对新班主任，尤其还是一个男老师，对我更是敬而远之。孩子们很不适应，生活、学习等方面出现许多问题，发现这种情况后，我立即采取措施。先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的交流会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增强了班集体的凝聚力。然后
3、，在不断的实践和摸索中，制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如班级公约、班干部值日制度、卫生责任田、小明星评比制度、操行分评比制等。这些制度体现了这个集体积极向上、蓬勃发展、勇于创新的精神面貌，为创建先进班集体开辟了道路。 教育好孩子光靠老师一个人的力量是远远不够的，必须加强家校之间的联系，得到广大家长的支持，才能有力的做好学生工作。首先在班上成立了以黄瑶卉妈妈为会长的家长委员会，新学期开始，先组织召开家长委员会会议，为新学期全班家长会做好准备，开家长会再也不是老师的独角戏，在家长的有商有量的氛围下，一起交流育人心得。 第二阶段：发展、完善阶段 有了基础，班风的形成便有了方向和力量
4、，但仍需要健全完善学生干部队伍的建设，切实落实各项规章制度的实施。为此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的管理体制，全体干部各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出了自己的贡献；同时，十分重视学生干部素质的提高，每个月开展班干部会、干部交流会，一旦形成好的工作思路就在全班进行推广，为班集体的成长注入新的活力。 到六年级一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老师作主外，一般的日常事务，尽量放手让班干部独立干。开学初，全班采用民主推举方式，让学生提名心目中的班干部。然后让被提名者进行“竞选演说”，最后投票表决，当场宣布结果。选举班委后，公布班干部职责，定期召开
5、班干部会议。为培养学生的责任心和主人翁意识，调动全班同学的积极性，设立了“班长”“副班长”“卫生班长”“学习班长”“纪律班长”“早读监督员”等多个岗位，“副班长”根据黑板上每天值日生登记的操行评分，于周五下午总结表彰每周班级文明之星。每周一小评，每月一大奖，全班同学比文明、比卫生、比学习，形成了你追我赶的好风气。在班级建设管理中，班级还设有好人好事登记簿记录班级涌现的好人好事。总之在全体同学的参与下，班级日常事务管理得井然有序，经常获得“卫生流动红旗”和“文明中队流动红旗”，受到学校领导和老师的一致好评。 健康高雅的班级文化是班风的外在表现，为了给学生营造良好的学习生活氛围，我特别注意班级文化
6、的建设。教室后面的黑板报每月一更换，每月一主题，下课后都喜欢到后面去看一看、读一读，无形之中形成了良好的学心氛围。另外，班上还设有一个“小小图书角”，里面的书都是学生自己捐献的，有100余本，内容涉及文学、艺术、科普等多个方面，老师引导学生把所有的图书分类整理，并由学生自己制定借书登记本，交给图书管理员管理。自习或下课的时候，学生可以自由借阅，这样不仅拓展了他们的知识面，更让他们从书中受到了思想的洗礼。 “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的
7、脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动，无一不体现了我们班团结进取的作风。 我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班视做一
8、个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。 学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习能力较强，另一方面，也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。 学风浓厚还表现在
9、同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。 总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。 求知篇 今年开学初，我班利用周五班会课召开学习成果表彰会，公开、隆重地表彰区好孩子，区社区好公民、校三好学生、优秀班干部等。开展多种途径的学习实践活动：比如读报课读作文，提高学生的写作能力；班会课
10、举办小型辩论会、演讲赛，通过这些活动，同学们交流了彼此的思想，拓宽了自己的知识面，提高了自己的表达能力。同学们的综合素质就是在这些活动中得到了潜移默化的提高，真可谓“润物细无声”啊。 我尽力关爱每一位学生，特别关照后进生的学习与生活，利用休息时间无偿地给这些学困生补课，给这些孩子特别的“照顾”。这个学期，我从未睡过一次午觉，全呆在教室或者办公室处理日常事物。例如我班的李俊辉同学因为学习习惯比较差，没有写作业的习惯，我主动亲近他，上课关照他，中午给他补习，找机会多表扬他，功夫不负有心人，渐渐地改掉坏习惯，单元检测还考出了八十分的好成绩。班上的辜熙浩同学本来成绩不突出，学习不够主动，上学经常迟到，
11、我特意安排当校礼仪队员，至从当上礼仪队员后，每天早早的站在校门口精神抖擞地向来的老师同学问好，现在他对学习的兴趣也有了提高，成绩在不断进步。在日常的教学中，也注重学风的培养，我特意把班上的57个孩子分成八个学习小组，每个小组根据学生的表现和成绩优良搭配，让成绩优异的学生和表现突出的学生带动后进生，每学习小组选出一组长，负责监督平时的表现，如背诵，签字等等事务。而且在黑板左上角以小组设立一个评比栏，以画“正”字加分的形式对小组进行评比，优秀小组定期进行奖励。有了优生帮扶潜能生，有了小组竞争的机制，学生个个你争我抢，争当优秀，有着良好的学生氛围。我班还经常开展读书分享活动，每日两名学生在讲台上分享
12、读书心得是我班的特色，同学们在分享中学习，在分享中成长。我班学生在快乐中成长，每周一歌在我们班也必不可少的，同学唱自己爱唱的歌，愉悦身心，快乐学习。由班级娱乐委员收集同学们爱唱的歌，只要适逢下雨天，唱歌在我们班是少不了的。 班风正，学风浓 在这个班经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴的学习景象，已经形成了良好的学习风气。这个班的学生在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习： 教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，实验室有他们专注的眼神 。在整个班级中，由于同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了 勤学、好问、深思、笃行 的浓厚学习氛围，使得每位同学都为
13、提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，帮助他们进步，同学之间互相交流，同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者。现在，班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运。才能成就理想的人生，在历次考试中，这个班集体的成绩年年居同年级之首，同时在学校组织的各项活动中，他们班级也是名列前茅。 活动篇 在重视常规教育的同时，也注意爱的教育，常常以爱国主义、民族精神教育、情感教育为主线，以学生为主体，创造性地开展了各种形式的德育活动。 一、常规活动扎实有效。 1、为迎接“教师节”，我们班开展了“老师颂”的活动。全班同学踊跃
14、参加，自己动手制作出了一张张特别的心意卡，向老师祝贺节日，送上自己的心里话和美好的祝愿，倾诉对老师的尊敬爱戴之情。 2、全班开展“感恩父母”活动，许多同学为母亲送花、送贺卡、送祝福，给父母写信、做家务，班内开展“为父母洗一次脚尽孝心”“做一次家务”“为妈妈送上一杯热茶”等活动，获得家长一致好评。 3、在“学雷锋”活动中，同学们积极献出自己的爱心，向灾区人民伸出援助之手，班上涌现出一大批现代小雷锋。除此之外，我校响应上级号召“向雷锋同志学习”还组织学生们到雷锋纪念馆进行综合实践活动，同学们认真参观众了雷锋生前的遗物和故居，并仔细做好笔记写好学习心得。 4、注重学生的爱国主义教育，让学生时刻铭记今
15、天的幸福生活来之不易，先后参加了全国的“向国旗敬礼签名”和网上签名祭英烈”活动，同学们都积极写上自己对祖国的寄语和对革命英烈的缅怀，并传到了网上，本班学生参与率达到百分之百。 5、每周班队活动课，我们都很珍惜，利用这个阵地，对学生进行各方面的教育，如 讲文明，树新风 “爱党，爱国，励志兴邦”“安全知识”、“感恩父母师长”“做一个诚实的人”等等主题班会，同学生参与积极，收获颇多。 6、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节、十三建队节、中秋节、重阳节、圣诞节都开展了相应的主题教育活动。 7、学生多次利用自己假期时间，参加区级和市级德育征文活动，用心的写下自己的心得体会。 8、注重平时的学习积累和社会
16、实践，在学校经常开展知识抢答赛和辩论赛，让学生通过查找资料了解更多的课外知识，拓展学生的知识面，锻炼学生口语表达能力。学校的春游秋游活动更是让学生充分地体验生活，提高学生的综合实践的能力。 我们衷心感谢学校领导对我班的关心支持和老师们的辛勤工作，正是有了您们的关爱，我们才能够自豪地提出“优秀班集体”的申请。借申请优秀班集体的机会，我们又发现了不少以往工作中的疏漏。我们将发扬优点，改正缺点，总结经验，一如既往地踏实工作。展望未来，班同学豪情满怀 【第2篇】中学优秀班集体申报材料 前言 如果问，什么是五班？ 也许，“直面挑战，永不言弃”的班训，即是最好的回答。 也许，“大气正气，勇气豪气”的目标，
17、即是最好的诠释。 也许，“锐意进取，习惯优秀”的准则，即是最好的昭示。 在初20级5班中，四十五张如花的笑颜，共同走过了近三年的时光，仿佛一纸豪迈而宛如天成的文字，虽平仄不一，却给人唇齿留香。 在这个年轻的班集体中，我们，共同写下了人生中流光溢彩的一笔。我们，稚嫩而顽强，单纯而自信的五班人，在时光的道路上，共同深深印下了我们的足迹。 因为缘分，我们必然相聚；因为青春，我们注定辉煌！ 建设篇 稳步前进，开创辉煌 一、华章初现，扬帆起航 20级5班，共有学生45名，其中男生22人，女生23人。记得最初的相遇，我们是46个兄弟姐妹。两年多了，有的来，有的去。现在45个来来去去的行者，多了些新的气息，
18、走了些旧的熟悉。本班于2011年9月1日正式组建。自组建以来，在班主任唐杨老师的带领下，在各科任老师和班委的配合下，一直以良好的精神风貌和优异的学习成绩名列年级前茅。 二、优化班风，强化管理 1.班风 班风，是一个班级的灵魂，是维持一个班级稳步向前的动力与核心。而对于一个优秀的班集体而言，优秀的班风和正确的舆论导向是必不可少的。如果说，老师和同学们的帮助是“外力”，起引导作用；那么班风的影响就是“内功”，在潜移默化中改变一个人的道德素养与精神风貌。而在初中的学习生活中，我班逐渐形成了良好的班风与极强的班级凝聚力。每个人都投身于班级的建设中去。比如班级每周的黑板报和墙报，是宣传委员们牺牲课间休息
19、辛勤汗水的结晶；教室的干净整洁，是劳动委员们每一次扫除尽职尽责地工作的成果。没有在班上担任工作的同学们对班级也十分热爱。在集体活动与学习中，逐渐培养出了极强的凝聚力及团队意识，班级取得荣誉时，我们会欣喜、会庆祝；班级受到批评时，我们会自责、会难受我们在这不足一年的时光中，与集体共辉煌、共挫折。渐渐地，我们亦在无形中养成了对班级的归属感，对班级有着强烈的依赖感与浓郁的深爱。 2.班级管理 形成良好班风的一个重要因素就是优秀的管理。在老师的全面引导与帮助下，我班也选举出了多名干部。本班遵循“三足鼎立”的管理方式，即由班长负责的班委部，由中队长带领的中队部，以及由督察部长管理的督察部。每部都有若干委
20、员，各司其职，紧密配合。在班上，班委部主要管理行为习惯及文化建设，中队部主要负责班风班貌及活动开展，而督察部主要管理纪律规章及考核其余班委。三部积极分工合作，在班主任的统一引领下，班级的各方面都较快较高，有条不紊地进行着。 每当班级中出现问题时，班主任都会以每周一次的主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己、评价自己。在主题班会中，同学们都能随着深刻的主题及轻松的氛围中认识自己，改进自己，帮助自己培养良好的自我控制能力和提高学习能力，效果极佳。隔周一次的班委会也让各个班委交换意见，明确工作重点，为更好地管理与引导整个班级奠定了基础。 在全班同学的不懈努力之下，班级形成了直面挑战、永不言弃、锐
21、意进取、奋勇争先的优良班风。亦是在此班风熏陶之下，本班取得了骄人的成绩。 学习篇 书山有路学海无涯 一、勤奋刻苦，遨游学海 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的千古名句告诉了我们人生应当不断完善自我，修炼自我，追求真理，稳步向前。而课堂上，我们的读书声琅琅；操场上，我们的跑步声铿锵；考场上，我们的书写声连连 本班自开学以来，一直学风浓厚。全班每个同学热爱学习，都有强烈的上进心。虽然成绩仍然有高低之分，但两极分化并没有太严重。每一个同学都能明确自己“学生”的身份，以良好的心态来学习。 考试，是衡量我们知识是否掌握以及能力是否提升的尺子。进校以来，同学们已经完全适应了紧张的初中生活，投入到学
22、习生活中。在重点线永远稳在95%以上外，我班的优生在全年级也起到了极强的引领作用。各大考试的前五十名中乃至前十名，均可以永远看见很多我班一些同学的名字。最强的一次，全年级前十名，我班占了六席。其余时候，也至少有两员大将。 成功的背后，总是倾注了老师的心血和同学们的汗水。班主任老师反复强调学习的重要性，形成了浓厚的学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚，学习成果自然亦不可小觑。 我班同学有七名同学通过考试筛选进入了学校培优班，三人进入学校的竞赛班，并取得了
23、年级前茅的好成绩。 在高新区现场作文大赛中，我班的张紫岚同学过关斩将，最后以绝对优势成为全年级唯一的一等奖。 在“全国中学生英语能力竞赛”中，我班同学约有5人进入决赛，其中张?、冯思淼同学先后获得了全国一等奖 诸如此类的成果还有很多，同学们自己的努力和全班的默契成就了这样一个优秀的班集体。 这些骄人的成绩，充分说明了我班同学的学习实力和学习风采。 二、互帮互助，合作共赢。 合作，不仅能提高自我，还能够帮助他人。在我们的学习生活中，合作是获得共赢的最好方法。在本班，分别有“师徒结对”和“学习四人小组”。师徒结对，是指在某一学科或方面有特长的同学帮助该方面相对薄弱的同学。短暂的“拜师仪式”后，每一
24、对师徒都投入到了互帮互助中。师父认真负责，而徒弟积极配合，师徒们的学习兴趣十分高涨，在无形中帮助了徒弟，也提高了师父的能力，最后创造共赢。比如，我班英语课代表张?同学，英语成绩优异；而张龙杨同学英语学习上有一定困难。于是，张?同学与张龙杨同学结成师徒，对张龙杨同学进行帮助。从百分制入学考试的40多分，到如今单元检测的80分，张龙杨同学所创造的“神话”，离不开他的刻苦努力，更离不开张?同学的辛勤付出。 另外，我班的学习四人小组也发挥着重要的作用。四人小组中的组长和组员之间配合密切，进行互帮互助，学有余力的同学帮助学习上有困难的同学，结果成效明显。 这种集体学习的方式，使得同学们对学习更加热爱，最
25、终在每一次考试中都取得了不错的成绩。 三、勤学好学，乐学善学 本班同学好的学风和能互帮互助的合作精神能激励学生勇攀高峰。而更多的，则需要掌握一定的学习方法。在学习上，同学虚心求学，互帮互助，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题、弄明白一个句型或语法探讨许久。另外，同学们平时的笔记十分认真，比如英语，每一个词法、固定搭配或是句型，都被清晰地记录在专用的笔记本上，十分简单明了。另外，同学们还有数学专用的错题集，把平时作业中的错题、难题和典型题收集进去，旁边批上错因分析，这样既掌握了正确的方法，又避免了下次同样的错误。 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成就。我班同学抓紧每一分，每一秒学习，不仅在课
26、堂上认真听课，勤做笔记，课下也会翻看笔记，仔细探索。同学们还勾画出练习册上的重要知识点，并且努力记忆，运用。如果平时看书遇上了好词好句，我班的同学更是立即记录下来。诸如此类的学习方法，不胜枚举。 好的学习方法，加上刻苦勤奋的学习态度，怎能不在学习方面不打个胜仗？ 思想篇 高尚思想文明精神 道德，是一个人的基本准则，也是作为一个人起码的底线。没有道德的人，哪怕再优秀，再聪明，也难成大事，注定会成为社会的祸害。 现代学生，应该知识与能力并重，学识与思想并举这一点，我们十分了解。所以在日常社会生活中，同学们总是积极参与社会活动，并尽自己的最大力量为社会奉献一份力量。譬如，三月学校举行的学雷锋活动，同
27、学们踊跃参加。本班负责清理化学实验室，于是同学们拿起抹布、扫帚就开始打扫。擦桌子的同学还认真地用指甲抠下桌上的胶，拖地的同学也来回拖了一遍又一遍。而我班在平时的生活中，也不忘感恩。见到长辈不忘问好，见到垃圾定会拾起，而每次长假中学校所要求参与的社会活动，同学们都认真并积极地参与。在校外，也有很多同学奉献出了自己的一份爱。比如，何宇涵同学在假期为山区的空巢老人送灯，还认真挑选灯的颜色。最后他选中了绿色。别人问他为什么，他说：“绿色代表了希望。” 这样的回答，怎能不让人感动？ 在社会之中的每一个角落，都有着我们对社会的责任与热爱，我们将在这一点一滴的行动之中，奉献出我们自己的一份力。 社会有了爱，
28、才有了希望。有了希望，才有了和谐的目标。我们将永远用爱心点燃人生的明烛，照亮了他人，温暖了自己 活动篇 收获快乐，收获感动 一、收获快乐，凝聚集体 1.班级才艺展示 本班是一个具有多项特长的班级。同学们多才多艺、技压群芳，无论在乐器、声乐、舞蹈、体育或是其他方面都有着极为宽阔的发展领域。而初一上期本班承办的班级才艺展示，便是最好的证明。然而，在这种活动的背后，还有一些快乐，一些感动 本次班级才艺展示“青春，你好”只有两周的准备时间。时间紧迫，同学们立即开始准备。同学们踊跃参与其中，会唱歌的唱歌，会跳舞的跳舞。而一些没有特别才艺的同学，则当起了后勤队员，为同学们四处打听服装，水，还有几个默默无闻
29、的幕后英雄音频师，他们管理了全场的话筒和音频设备。可以说，本次的班级才艺展示的准备工作，少了任何一个同学都不行。 到了表演的时候了。事实上，在排练期间，每个节目都或多或少有一些问题。但是，表演那天，每一个表演的同学都拿出了最好的状态。那天是晴天，阳光热得有些刺眼，可台上身着厚重服装的同学们没有嫌热，没有怕累，而是为了班级荣誉而战，为了本次班级才艺展示而战。终于，表演结束，得到了全校师生的一致好评。 这样的活动，展示的不仅仅是才艺，更是一份爱，一份对班级，表演，乃至学校的热爱。 2.艺术节 对于才艺丰富的五班人来说，艺术节绝对是一个极好展现艺术风采的舞台。舞台上，每一名同学都竭尽所能，尽力表演。
30、歌唱比赛的女生组合“滴滴答”，在台上卖力地跳着，唱着。或许，三等奖的成绩并不能说明什么，因为，只要心中有毅力，有执着，就是成功。舞蹈比赛，王旖灵和王习悦同学配合密切，获得了二等奖，还获得了最佳组合奖。演讲比赛，周雨?d同学发挥出色，获得二等奖的第一名。而冯思淼同学在器乐大赛和主持人大赛中均获得一等奖。这些才艺丰富的同学生动地说明了五班不仅成绩优异，而且才艺出众。 “心系彼此共三年”，我们要将我们的爱融入其中，用双手构建一片天空，用四十五颗心建一个舞台。像是运动会，不论这最后一次是载誉而归还是抱憾而退，不论绿茵场上汗水淋淋漓漓或是笑容真真切切，我们依旧笑看未来。记着两年前的誓约。记得初一军训的相
31、遇，笑泪交织；记得初二三星堆前共同的远足，回忆犹在；记得初三动员会上的誓言，铿锵豪迈。 我们看见台上寿星幸福的微笑，台下的生日歌已然融化了所有的祝愿，看那笑颜缓缓成熟，我们，学会了珍惜。 我们一起扬笔挥写青春，在黑色的帷幕上，写下我们的板报，我们用心去装点家庭，用爱去浇灌。我们，学会了付出。 我们爱老师，他们陪我们要走三年，我们不会忘记彼此，也珍惜在一起的时间。我们，学会了感恩。 我们互相看着对方心中梦想的种子，在彼此的汗水下发芽，我们明白，我们，学会了成长。 都只可用我们，因为五班，从来都没有谁是独自一人做了什么。所有人都明白：奋斗的背后，成功的背后，风雨的背后，都有45双手，紧紧相拥。 二
32、、春华秋实，硕果累累 不知不觉中，已走过了三年春秋，5班逐渐成长为了一个朝气蓬勃、勤奋上进、团结互助的优秀集体，以切实的行动、高尚的思想、优异的成绩、良好的习惯，塑造了现代初中生的一例良好典型。 45只初生的鸟儿，展开柔弱却希望满溢的双翅，如45条个性鲜明的支流汇合、45个和谐悦耳的音符凝合，翱翔在这片属于我们的青春的天空！如山般坚定不移，如水般灵活应变，如树般探寻根源，如草般稚嫩开朗，如花般粲然夺目，如云般自由飘荡，如氧般严谨缜密 在初中生涯之中，我们播种希望，收获了永恒。 荣誉篇 付出就有收获 20年5月被高新区社会事业局评为优秀班集体 20年5月被高新区社会事业局评为高新区双十佳班集体 20年4月被七中初中学校评为心理健康教育活动先进班级 20年6月被七中初中学校评为学校六一合唱比赛一等奖 20年9月被七中初中学校评为优秀班集体 20年月被七中初中学校评为国学诵读比赛一等奖
