1、教师招聘考试题库能力考点特训含答案2019教师招聘考试题库能力考点特训含答案1、单选题体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_A: 儿童能够找到不在眼前的物体B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D: 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：前运算思维阶段，儿童思维发展具有自我中心的特点。A、B选项儿童处于感知运动阶段，D选择儿童处于形式运算阶段。2、单选题美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的
2、婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。这是_A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 教育决定论的观点参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物，题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。3、单选题所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。下列哪项判断的含义与上述判断最为相近？_A: 所有公共政策的后续效应必然是难以预料的B: 有的公共政
3、策的后续效应不必然不是难以预料的C: 有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的D: 有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考查模态命题的推理。根据模态词的转换，“可能”=“不必然不”，因此题干中的“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的”等值于“所有公共政策的后续效应不必然不是难以预料的”，接着可推出“有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的”。故选B。4、单选题国家新闻出版总署等八大部委联合宣布，“网络游戏防沉迷系统”及配套的网络游戏防沉迷系统实名认证方案于2007年正式实施，未成年人玩网络游戏超过5小时，经验值和收益将计为0。这一方案的实施，将
4、有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。以下哪项说法如果正确，能够最有力地削弱上述结论？_A: “网络游戏防沉迷系统”的推出，意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许，从而可以从秘密走向公开化B: 除网络游戏外，还有单机游戏，电视机上玩的PS游戏等，“网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏C: 许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏，“网络游戏防沉迷系统”对他们并无作用D: “网络游戏防沉迷系统”对成年人不起作用，未成年人有可能冒用成年人身份或利用网上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干认为对“网络游戏防沉迷系统”的实施，能有效地防止未成
5、年人沉迷于网络游戏。但如果D项为真，则“网络游戏防沉迷系统”对防止未成年人沉迷不起作用，严重削弱了题干结论。A项走向公开化并不代表不能防止；B项未成年玩家转向单机游戏说明有效地防止了未成年人沉迷于网络游戏；C项只是偶尔玩玩，则不算沉迷于网络游戏，防沉迷系统对他们没用不代表不能防止未成年人沉迷 于网络游戏。故选D5、单选题引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_A: 社会生产力B: 文化传统C: 社会制度D: 科技水平参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。6、单选题一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，
6、这个教师目前处于( )阶段。_A: 关注学生B: 关注生存C: 关注情境D: 虚拟关注阶段参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：关注生存阶段的老师一般都是新老师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题就是与学生、同事、领导的关系，因此，这位教师处于关注生存阶段。故选B。7、单选题所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服；所有北婆罗洲土著人都穿白衣服；没有既穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人。基于以上事实，下列哪个判断必为真？_A: H是北婆罗洲土著人B: H不是爱斯基摩土著人C: H不是北婆罗洲土著人D: H是爱斯基摩土著人参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考查简单命题推理。由“没有
7、既穿白衣服又穿黑衣服的人”和“H是穿白衣服的人”可知，H不穿黑衣服，再和“所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服”构成三段论推理，可得H不是爱斯基摩土著人，即B项正确。由“H是穿白衣服的人”和“所有北婆罗洲土著人都穿白衣服”不能构成三段论推理，无法知道H是否是北婆罗洲土著人。故选B。8、单选题有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有_A: 顺序性B: 连续性C: 不均衡性D: 差异性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题中表明人的心理发展具有差异性。9、单选题在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是_A: 可以搜索图片、音
8、乐或视频B: 可以按计算机名搜索网络上计算机C: 不可以搜索隐藏的文件或文件夹D: 可以按文件被修改的日期进行搜索参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：在Windows的搜索文件或文件夹功能中，可以搜索图片、音乐或视频；要在更多高级选项中设置，才能搜索系统文件夹和搜索隐藏的文件夹；也可以按文件被修改的日期进行搜索；在搜索功能下还可以按计算机名搜索网络上的计算机。10、单选题课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_A: 充分认识知识对社会的价值B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合C: 让学生尊重知识尊重教师D: 使学习的综合素质得到最大程度的提高参考答案:
9、 B本题解释:【答案】B。解析：新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展，体现为学科、知识、个人、社会价值有机的结合。11、单选题通过控制和改变幼儿的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为_A: 测验法B: 实验法C: 观察法D: 调査法参考答案: B本题解释:【答案】B。12、单选题在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是_A: 培养能力B: 传授知识C: 依法执教D: 教书育人参考答案: D本题解释:【答
10、案】D。解析：在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是教书育人。13、单选题下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是_A: 经费投人B: 师幼互动C: 教师学历D: 髙档园舍参考答案: D本题解释:【答案】D。14、单选题下列属于幼儿园语言教育目标的是_A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事C: 能认读一定量的汉字D: 能正确书写常用汉字参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园教育指导纲要明确提出语言领域的教育目标包括：（）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。15、
11、判断题男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。_参考答案: 正确本题解释:【答案】。大量的研究表明,男性和女性在总的智商方面没有显著的差别。男性和女性在智力上的差异主要表现在一些特殊能力方面,如空间能力、数学能力、言语能力上的差异。男性在空间能力上具有一定优势,女性在言语能力上具有较大的优势。16、单选题成人习惯于说你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在( )阶段。_A: 直观行动思维B: 具体形象思维C: 前概念思维D: 抽象逻辑思维参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿的判断往往受情绪情感的影响，做事只
12、凭直觉、只凭喜好，属直观行动思维。17、单选题婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的_A: 痛觉的探索方式B: 不良的生活习惯C: 触觉的探索方式D: 动觉的探索方式参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：婴幼儿的触觉主要有两种形式：口腔探索和手的探索。婴儿在地上捡东西往嘴里送是其通过口腔探索认识世界的行为，故选C。18、单选题因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于_A: 正强化B: 负强化C: 处罚D: 消退参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：负强化是做出一定的行为使厌恶刺激撤销，从而增加良好行为的发生频率。19、单选题维生素E是抗氧化剂，能够清除体内的自由基。于是，
13、保健品商家把维生素E作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现：如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克，能显著延长果蝇的寿命，但是如果维生素E的含量增加到每毫升25微克，果绳的寿命反而缩短了。其实，细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动，比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞调亡、免疫反应等。由此推论不正确的是_A: 自由基有其独特的作用，对机体而言是不可或缺的B: 科学家对果蝇的实验揭示了“过犹不及”的道理C: 维生素E的含量超过25微克时，会危及到人的生命D: 维生素是维持人体生命的必要物质，但过量服用也会威胁生命参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：题干说明，“如果维生
14、素E的含量增加到每毫升25微克，果蝇的寿命反而缩短了”，由“果蝇的寿命反而缩短”不能由此推出“危及到人的生命”，所以C项不能从题干中推出。由“自由基参与了许多重要的生命活动”可知A项正确；B、D两项也可由实验结果推出。故选C。20、单选题20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门参考答案: D本题解释:【答案】D。21、单选题当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则_A: 只保存工作表文件B: 只保存图形文件C: 将工作表和图表一起保存D: 分别保存工作表和图表参考答案: C本题解释:【答案
15、】C。解析：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。22、单选题问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有这说明学前儿童的思维具有( )特点。_A: 片面性B: 经验性C: 自我中心性D: 不可逆性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：思维的片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系；经验性是指幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行；自我中心性是指幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物；不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆
16、性，如4岁的幼儿不能理解当ab时，则ba。题干中提到的是儿童思维的不可逆性，故选D。23、单选题能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_。A: 感觉力B: 记忆力C: 活泼D: 操作力参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：活泼是指性格。24、单选题从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是_A: 归纳B: 分析C: 演绎D: 综合参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。故选C。25、单选题毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说找工作不好，不找工作也不好
17、”。张某的话违背了_A: 同一律B: 矛盾律C: 排中律D: 充足理由律参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题，张某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误，对两个矛盾命题同时否定。故选C。26、单选题比奈西蒙量表属于一种_。A: 意志B: 情绪C: 智力D: 行为参考答案: C本题解释:【答案】C。27、单选题以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是_A: 教师是人类灵魂的工程师B: 印度是发展中国家，是亚洲国家
18、C: 方老师已经有35年教龄了D: 谁不努力学习.谁就会被社会所淘汰.成为落伍者参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中方老师是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。故选A。28、单选题教育研究活动的起始环节是_A: 收集资料B: 选择课题C: 提出假设D: 制订方案参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：一切教育教学研究都是从选择课题开始的。29、单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影
19、视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是_A: 避免学生观看这 类影视片B: 对有模仿行为的儿童进行说理教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。30、单选题毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了_A: 同一律B: 矛盾律C: 排中律D: 充足理由律参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题，张
20、某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误，对两个矛盾命题同时否定。故选C。31、单选题智力因素和非智力因素组成学习过程中的_。A: 意义结构B: 心理结构C: 知识结构D: 认知结构参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动，而非智力因素虽然不直接参与认识过程，却是学习活动赖以高效进行的动力因素。各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程。32、单选题总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一
21、人。董事长：我不同意。以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思？_A: 小王和小李两人都不提拔B: 小王和小李两人中至多提拔一人C: 如果提拔小王，那么不提拔小李D: 如果提拔小李，那么不提拔小王参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”，故选A。33、单选题发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是( )。家庭教育学校教育社会教育自我教育_A: B: C: D: 参考答案:
22、 C本题解释:【答案】C。解析：三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。34、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：无意注意是没有目的，不需要意志努力的注意；有意注意是有目的，需要付出意志努力的注意；选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激，因此，不由自主的注意是无意注意，故选B。35、单选题在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于_。A: 产物维度B: 内容维度C: 操作维度D: 应用维度参考
23、答案: A本题解释:【答案】A。解析：智力加工的产物包括6个因素，即单元、类别、关系、系统、转换、蕴含36、单选题下列选项中，不属于教师知识素养的是_A: 政治理论修养B: 教育科研能力C: 教育学、心理学知识D: 管理科学知识一参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师的知识素养包括：政治理论修养，精深的专业知识，广博的基础知识和必须具备的教育科学知识，如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。教育科研能力属于教师的综合能力素养。37、单选题精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的_A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互
24、作用论D: 三因素论参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：内发论强调人的身心发展的力量主要来源于人自身的内在需要。这里弗洛伊德所强调的性本能属于内在因素，所以弗洛伊德的观点属于教育学上的内发论的代表。38、单选题教新型玻璃时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是_A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程属于参观法。39、单选题以下两题依赖于以下题干：某校的一项抽样调查显示：该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80%；学习成绩下降的也占80%。因此，
25、家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因；泡网吧是学习成绩下降的重要原因。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？_A: 该校位于高档住宅区，学生九成以上家庭条件优越B: 经过清理整顿，该校周边网吧管理规范了C: 有的家庭条件优越的学生并不泡网吧D: 家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：题干中的结论是家庭条件优越是学生泡网吧的主要原因，原因是泡网吧的学生中家庭条件优越的占80%，那么不泡网吧的学生中家庭条件优越的占多少比例则是必须要考虑的因素，如果也是这样的比例，甚至还大于这个比例，则题干论点说家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因就失去了 依据。A项正好起到了这样
26、的作用，指出了样本的不全面，削弱了该结论。故选A。40、单选题晶体智力_A: 在成年期还会有所增长B: 在成年期开始衰退C: 在20岁左右达到顶峰D: 是对已获得的知识技能的测量参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：晶体智力受后天的经验影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力，这些能力不随年龄的增长而减退，晶体能力在人的一生中一直在发展，它与教育、文化有关，只是到25岁以后，发展的速度渐趋平缓。41、单选题在Excel中图表的大多数图表项_A: 可被移动或调整大小B: 不能被移动或调整大小C: 固定不动D: 可被移动、但不能调整大小参考答案: A本题解释:【答案
27、】A。解析：Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。42、单选题所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？_A: 所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家B: 所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学C: 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取D: 所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重
28、视人际交往；所以小王不想当外交官参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：三段论推理。题干的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D论证方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是：所有P都是有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。与题干论证方式不同，故选B。43、单选题某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？_A: 小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利B: 如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利C: 小洪业务
29、精通，但英语不流利D: 小洪业务精通，但法语不流利参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考查复合命题推理。由题干可知选派留学人员的条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。如果小洪业务精通，那么他只需法语或者英语流利就能被选派，但事实上他没有被选派，那么就说明他的法语和英语都不流利。故选B。44、单选题“杂施而不孙，则坏乱而不修。”它体现的教学原则是_A: 循序渐进B: 因材施教C: 理论联系实际D: 启发性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”指施教者杂乱无章施教而不按顺序进行，打乱了章法，就不可收拾了，它符合的教学原则是循序渐进教学原则。故选A。45、单选题
