1、小学二年级语文阅读1、青蛙和大雁 两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀
2、！” 又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？1、前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？（ ）A 青蛙很谦虚，不想回应人们的夸赞 B 青蛙很骄傲，不想理睬地面上这些人 C青蛙并不觉得这个办法有多好。 D青蛙嘴里衔着绳子，张口就会掉下去2、第三次青蛙为什么忍不住了？（ ）A青蛙在空中太累了，实在撑不住。 B青蛙听到更多的人的夸赞，特别得意。C大雁太累了，青蛙不想再连累它们。 D青蛙想回到地面上，跟人们打招呼。3、大雁和青蛙为什么离开
3、原来的地方？（ ）A因为大雁没有朋友，在原来的地方很孤独。 B因为大雁想去其他地方找青蛙。C因为湖水干枯了，他们要去找有水的地方。 D因为青蛙想尝试在空中飞。4、青蛙最终是被什么害死了？（ ）A自己的得意忘形 B大雁 C地面上的人们 D自己的聪明 5、这篇文章告诉我们什么道理？（ ）A别人的夸赞有时候会成为我们失败的原因。B人在成功的时候不要沾沾自喜，要保持清醒的头脑。C不要去追求自己达不到的目标，要脚踏实地。D生活中的朋友很有可能会带领我们走上不归的道路。2、齐白石那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀
4、，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（2分） A 面对
5、，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2、齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（2分） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹梅鸡图。 D 梅鸡图太有味道。 3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （2分） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（2分） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。3、长成一颗珍珠 很久很久以前，有一个养蚌人，他想养育一颗世界上最大最美的珍珠。 他去海边沙滩上挑选沙粒
6、，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。 就在这时，有一颗沙粒答应了他。 旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光雨露、明月清风甚至还缺少空气，只能与黑暗潮湿寒冷孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。 斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。 如果说世上有“点石成金”术的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现
7、，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。 1、以下哪一条不是沙粒们都不想去蚌壳里住的原因？A觉得孤单 B觉得蚌壳里黑暗 C觉得蚌壳里潮湿 D觉得蚌壳里温暖 2、那颗随养蚌人去的沙粒最后变成了什么？ A珍珠 B土 C沙粒 D金子 3、沙粒变成珍珠之前经历了什么？A快乐的时光 B苦难孤寂 C舒服的生活 D轻松的日子 4、“如果说世上有点石成金术的话，那就是艰难困苦了。”这句话的意思是说：A成功靠的是坚持 B只有经历过艰辛才能成才 C成功需要自信 D平凡的人也能成功 5、这则寓言故事告诉我们的道理是：A 人生要努力奋斗 B 失败是成功之母C 人活着要与众不同 D只有经历过苦难才能成功 4、老
8、鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？ 虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋！咱们不愁吃，有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。猫
9、只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：我赚了钱，上了老鼠的当。1、“老鼠狡黠地笑了笑”联系上下文，“狡黠”的意思是（ ）A开心 B兴奋 C狡猾 D骄傲 2、鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就狠狠的敲起竹杠来，敲竹杠的意思是（ ）A敲竹竿 B抬高价钱 C看竹竿 D抬高竹竿3、后来鱼行老板猛然醒悟，明白了什么A明白了老鼠卖鱼是为了不挨饿B明白了老鼠买鱼是为了讨好猫C明白了老鼠与猫本来就是朋友D明白了老鼠是猫的敌人为什么该市老鼠成灾？A因为猫不爱吃老鼠了B因为猫的胃口变小了，吃不了那么多老鼠C因为老鼠
10、送鱼给猫，猫与老鼠成了朋友D因为猫吃鱼吃的太饱了，撑得抓不住老鼠了 5、这则寓言故事告诉我们的道理是（ ） A老鼠买鱼送给猫。B老鼠成灾，给社会造成危害。 C老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 D反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。 5、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这
11、样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏：不服气，不满意地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。乌鸦去找百灵鸟的目的是（ ）A想有拥有百灵鸟这样的朋友 B想向百灵鸟学唱歌C想拥有一副天生的嗓子 D想每天坚持练习嗓子怎样才能有副好嗓子呢？A无论早晚，坚持不停的唱歌 B每天坚持早起练习嗓子 C每天坚持早起锻炼身体 D这是天生的，不能通过练习达到乌鸦听完百灵鸟的建议之后，怎样的回应？A十分佩服百灵鸟 B醒悟明白了该怎样做 C不知道该怎样做 D不听取百灵鸟的建议读完这个故事，可以看出乌鸦是个什么样的人？A乐观，积极向上 B虚心向他人学习，不自大 C有理想但是很懒惰，害怕困难
12、 D勇敢，自信，勤奋这篇短文告诉我们一个什么道理？A不想通过努力就想成功的人，永远不可能成功B不去相信别人的话，无法成功C不虚心向他人学习，就永远不可能成功D天生的好条件，是成功的第一步 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄， 这儿有水吗？” 花喜鹊回答说：“这儿村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才能喝到。” 乌鸦说：“这个我有经
13、验。” 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”练习：在下面几个题目中给短文选一个恰当的题目？A聪明的乌鸦 B乌鸦喝不到水 C乌鸦第二次喝水 D老办法不管用了2、乌鸦为什么没有找到水？A因为天气干旱 B因为村民把水藏起来了 C因为村里没有小溪 D因为没有井水3、乌鸦的办法为什么不管用了？A因为井里根本就没有水B因为没有太多石子C因为乌鸦又累又渴，没有干活的力气C因为井和瓶
14、子比起来，井太大了，小石子起不到作用了乌鸦的办法是什么？A将瓶子扔进井里，水就会浮上来 B将石子填到井里，井水就涨上来C将井水打捞上来，就可以喝到水了 D飞到井底就可以喝到水了5、这则寓言告诉我们一个什么道理。（ ）A经验很重要，但是要考虑到它适用的范围 B经验很重要，可以运用到很多地方C举一反三很重要，同一种方法可以通用 D只有坚持到最后才会成功灰驴灰驴的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。请谁帮着跑一趟(tng)呢？正当灰驴发愁时，小白兔说：“驴大嫂，我给你跑一趟吧。”“还是我去吧。”乌龟骄傲地说：“我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。”灰驴没有观看比赛，不清楚龟兔赛跑的详情，听乌龟说得有
15、根有据，便让乌龟去请医生了。可驴大嫂等啊等啊，等到天亮，猴医生到达时，小驴已经断气一个小时了。灰驴痛哭着说：“猴医生，你怎么现在才来？孩子的病给你耽误了。”“我接到信就来的，没耽误一分钟呀！”猴医生说。驴大嫂责怪乌龟，怎么走得这么慢。乌龟说：“我路上没有停步，已经尽力了。”“别说了，驴大嫂，是你自己害了你的孩子！乌龟一步不能爬二指远，谁叫你让他送信的？”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说：“小白兔是有名的飞毛腿，为什么不让他去？” 灰驴哭得更厉害了：“我原想，乌龟是冠军，自然就跑得快，谁知”猴医生对驴大嫂说：“是你自己害了你的孩子！”驴大嫂错在哪里？A不相信兔子，相信乌龟B不清楚龟兔赛跑的详情，
16、就认为乌龟跑得快C被乌龟的谎话欺骗了D没有认真叮嘱乌龟跑快一些2、乌龟骄傲地说：“我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。”说明乌龟是怎样的人？A乌龟故意炫耀自己B乌龟善于欺骗别人C乌龟没有认清自己，骄傲自大D乌龟已经通过锻炼，跑得很快了小驴没有获救，到底错在哪？A乌龟跑得太慢了B猴医生跑得太慢了C驴大嫂不相信别人D驴大嫂没有看清真相就相信了乌龟龟兔赛跑，乌龟赢了的原因是（ ）A 乌龟超常发挥了 B兔子比赛中途睡觉睡过了 C兔子没有参加比赛 D兔子比赛当天生病了这则寓言告诉我们什么道理？（ ）A欺骗别人的代价是惨重的 B不要相信任何人，要相信自己C要看清事情的本质，不要只看表面 D傲娇会使人失
17、败的 小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐的歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！只有河马垂头丧气、没精打采。小河马说：“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子样的尾巴，我到底有什么本领呢？哎，我真没用。”骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。”小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。”一天，小兔要去河对面去找蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸，它高兴地说：“谢谢你，小河马，
18、你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。小河马为什么最开始垂头丧气？A因为他没有朋友 B因为他觉得自己没有本领C因为他觉得生活没有意思 D因为他没有工作小河马为什么要拒绝骆驼和小松鼠？A因为河马不擅长他们的本领 B因为河马不想和他们做朋友C因为河马没有本事 C因为河马没有他们厉害小河马的本领是什么？A爬树 B过沙漠 C用鼻子卷木头 D过河小河马是怎样找的自己的本领？ A过沙漠的时候，得到了兔子的赞美 B采松果的时候，发现了自己的本领 C帮助小兔子过河，并得到了兔子的肯定 D跟兔子学过河的时候，找到了本领5、读了这篇文章，
19、你懂得了什么道理？A要认真学习别人的本领 B要广泛地学习大家的本领C要不断探索新事物 D每个人都有自己擅长的本领 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄， 这儿有水吗？” 花喜鹊回答说：“这儿村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才能喝到。” 乌鸦说：“这个我有经验。” 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨
20、上来 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”在下面几个题目中给短文选一个恰当的题目？A聪明的乌鸦 B乌鸦喝不到水 C乌鸦第二次喝水 D老办法不管用了2、乌鸦为什么没有找到水？A因为天气干旱 B因为村民把水藏起来了 C因为村里没有小溪 D因为没有井水3、乌鸦的办法为什么不管用了？A因为井里根本就没有水B因为没有太多石子C因为乌鸦又累又渴，没有干活的力气C因为井和瓶子比起来，井太大了，小石子起不到作用了乌鸦的办法是什么？A将瓶子扔进井里，水就会
21、浮上来 B将石子填到井里，井水就涨上来C将井水打捞上来，就可以喝到水了 D飞到井底就可以喝到水了5、这则寓言告诉我们一个什么道理。（ ）A经验很重要，但是要考虑到它适用的范围 B经验很重要，可以运用到很多地方C举一反三很重要，同一种方法可以通用 D只有坚持到最后才会成功 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画，想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(t d )，埋(mi mn )怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的
22、孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵
23、塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!” 1、两个孩子起初为什么那么伤心？A由于眼睛和耳朵的缺陷感觉无法生存B由于眼睛和耳朵的缺陷，感到理想很难实现C理想没有实现 D生活没有了勇气 2、第三自然段中老人说的话让两个孩子心中一亮，怎样理解老人说的话？A 让两个孩子继续坚持原来的路B 让两个孩子放弃理想C 让两个孩子充分利用现有的条件，开始新的追求。D 让两个孩子不要再奋斗改变之后，改学绘画的为什么感到耳聋反而更好，改学弹琴的孩子反而觉得失明有利？A 因为他们喜欢上了现在学习的东西 B 因为耳聋和失明使得他们精力更加集中C 因为改变之后，他们的耳朵和眼睛变好了。D因为他们心情变好了。“只要
24、努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的”这句话正确的理解是？A 只要肯坚持，铁杵磨成针 B路，人走的多了自然就形成了路C 走自己的路，让别人说去吧 D 上天关一扇门的同时会打开一扇窗这个短文告诉我们什么道理？A 要勇于战胜挫折，当一条路被封住，一定还有其他出路。B 要勇于挑战自己，无论理想现不现实，要坚持自己的梦想。C 要不断发现新的追求，改变自己。D要努力战胜自己，不管多难也要坚持。 成与功 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“ 成” 与 “功 ”两个字组成的，成是功的积累 ，叫做 “功到自然成”。 晋代大书法家王
25、羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔
26、耕不辍，才有史记的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人成，倒不如站起来积累自己的功。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、文中说成功靠的是什么？（ ）A积累 B机会 C命运 D运气2、王羲之把池水染成了黑色，说明什么？（ ）A他每天在用池水洗漱 B他没有努力学习 C他坚持用池水洗笔 D他每天在坚持练书法水滴石穿说明什么道理？（ ） A成功贵在坚持 B成功只需等待时机 C随着时间的推移，事物的力量会变强
27、大 D随着时间的推移，坚硬的东西会变弱第五自然段中，“笔耕不息”的意思是（ ） A不停地耕地 B不停地写文字 C不用笔来记 D不断地休息 5、这篇文章主要讲的是（ ）A成功其实很简单 B失败是所有成功者必经的阶段C成功需要不断积累和付出 D成功是失败之母 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画，想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(t d )，埋(mi mn )怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“
28、你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时
29、候，它，常常还留下另一道路的!” 1、两个孩子起初为什么那么伤心？A由于眼睛和耳朵的缺陷感觉无法生存B由于眼睛和耳朵的缺陷，感到理想很难实现C理想没有实现 D生活没有了勇气 2、第三自然段中老人说的话让两个孩子心中一亮，怎样理解老人说的话？A 让两个孩子继续坚持原来的路B 让两个孩子放弃理想C 让两个孩子充分利用现有的条件，开始新的追求。D 让两个孩子不要再奋斗改变之后，改学绘画的为什么感到耳聋反而更好，改学弹琴的孩子反而觉得失明有利？A 因为他们喜欢上了现在学习的东西 B 因为耳聋和失明使得他们精力更加集中C 因为改变之后，他们的耳朵和眼睛变好了。D因为他们心情变好了。“只要努力，当命运堵塞
30、了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的”这句话正确的理解是？A 只要肯坚持，铁杵磨成针 B路，人走的多了自然就形成了路C 走自己的路，让别人说去吧 D 上天关一扇门的同时会打开一扇窗这个短文告诉我们什么道理？A 要勇于战胜挫折，当一条路被封住，一定还有其他出路。B 要勇于挑战自己，无论理想现不现实，要坚持自己的梦想。C 要不断发现新的追求，改变自己。D要努力战胜自己，不管多难也要坚持。 驴子的苦恼 大家都笑驴子笨。驴子很苦恼，他怎么也不明白：“为什么大家都说我笨呢？”一天， 他听说小(xn)猩猩很聪明，便去登门请教。小猩猩知道情况后，眼睛眨了几下，问：“你白天做什么呀？” “蒙着两只眼睛，一个劲儿地拉着磨转呀！” “早晨和晚上做什么呢？” “除了大口大口吃草料，就是呼噜(l)呼噜睡大觉。” “那么。”小猩猩盯着驴子认真地问，“你什么时间思考呢？”驴子低头不语。 “好了，你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。 驴子苦恼什么？A 没有人喜欢它 B没有
