1、尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！随着年龄的增长，到了青春期，我们与父母之间产生了代沟，在青春期的叛逆时期里，这代沟越来越大，越来越深，这时，需要我们和家长都学会换位考虑，这样才能让代沟变小，让隔膜渐渐消失每个人都会经历青春期，每个人都会经历叛逆期，那时的我们太冲动，觉得自己已经长大，不用父母太多关心，而父母总觉得我们是长不大的孩子，怕我们受欺负、吃苦头而有时过分保护我们。应该是三年前，读初初二的时候，和同学约好了明天要去图书馆写作业，从下午两点到晚上九点，大概九点半才到家，晚餐在外解决。和父母说了之后，没想到妈妈说必须8点前回到家，不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了，和妈妈吵了起来，我大
2、声说道：“我又不是去玩，我去学习也不行吗？九点半也不会太晚妈妈嚷着说在家学习也一样，不准我去了。我一气之下，隔天没听妈妈的，从两点去到了九点多才回家，回家就承受妈妈的一顿臭骂，我不说什么了，就关上门，在房间里开着吵闹的音乐，自由的跳舞。之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说，8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂，怕我被带坏了或者会发生意外我听完也觉得妈妈说的有些道理，隔天我就和妈妈说我那么做不对，下次会早点回来，也恳求了妈妈多谅解我。妈妈容许我了，我也容许妈妈了，就这样，换位考虑解决问题，多容易。换位考虑是解决代沟、矛盾问题的秘方，不仅合适与父母的争端，也合适朋友之间
3、的冲突等等，所以在现实生活中，当矛盾发生时，我们不要急着发脾气，不要急着面红耳赤，不要急着争吵，而要冷静下来，然后站在对方的角度去对待这件事，也许自己对这件事就会改观了，矛盾也会渐渐解决。在我们的生活中，由于不理解而造成的误会是数以千计的，因此我们每个人都需要得到别人的理解。当被人理解时，我们欣慰；当不被人理解时，我们沮丧。所以要想求得别人的理解，首先“从我做起，自己要学会“心理换位，来理解别人。父母和孩子之间需要理解，教师和学生之间需要理解，朋友之间也需要理解。这三方面的理解，在我们如今这段人格的初步形成的道路上，是我们珍贵的财富。父母和孩子之间需要理解，曾听过这样一个故事。相依为命的母女俩
4、家境贫寒为了供女儿上大学，母亲拚命赚钱，后来累坏了身子，。女儿感动得送了母亲一件礼物，却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心礼物被打碎了。这个故事表达了母女俩互相的不理解，两个人都没有心理换位，都没有好好替对方想想，想想彼此的心情和感受，想想这么做会不会给对方造成伤害，假如她们考虑到了这一点，这件事就不会发生了。教师和学生之间也要互相理解。学生做错了事，来势不能一味地批评他们；教师假设做错了事，学生也不能一味责怪教师。报纸上曾有这么一篇报道：一个学生因为拿了同学的一支钢笔，竟被教师在脸上刻了一个“贼字。这显然透露出的是教师的道德问题，但从中我们也能看出，教师是不理解那位同学的，小孩有一点小偷
5、小摸的现象，是正常的，他们还没有完全地区分出“自己和“非己的东西，所以教师应该理解他，并语重心长地开导他，更不能侮辱他。在此根底上，我们学生也应该理解教师，教师由于忽略而犯的错误，我们应采取“心理换位的战术，想想，假如是自己，会不会也这样呢？朋友之间更需理解，只有互相理解，方可筑起巩固的“友谊之堡，倘假设这其中的材料缺少理解，“城堡会变得不堪一击。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突，关键看两人是否都“心理换位了，是否理解了对方。假设不理解，他们的友谊从此会没有了；假设理解了，他们的友谊会更进一步。因此，我们要学会“心理换位，包容别人的错误，理解他们的忽略，因为这样，即使在生活最黑暗的时刻
6、，也一样能找到心灵的抚慰，也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光芒亲爱的教师们，亲爱的学生们：曾经听过一个故事，一个母亲有两个女儿，大女儿开了一家伞店，二女儿开了一家服装店。天气晴朗时，她担忧大女儿的伞卖不出去。天气下雨时，她担忧二女儿的衣服卖不出去，整天都在担忧。也许，你会笑，这不是一个简单的问题吗？是的，但是当你处于同样的情况时，你就能理解共情。就像故事里的少女答复的那样：“你背着包袱，我却背着生命！为什么要把问题想的这么复杂？小女孩简单的换位考虑让她自信而放松。翻开历史的一页，你会发现换位考虑的亮光。司马迁因为英语口语受到了腐败的惩罚。他应该是自杀的。他改变了主意，明白了活着的重要性，写下了?
7、史记?，这将永远持续下去；李煜因亡国而异地，总想着自己过去的感同身受，成就了一个伟大的诗人；越王勾践被囚禁在狱中，忍受着痛苦。他本该堕落变心，点燃了复兴国家的野心，最终再次站起来实现自己的愿望。纵观如今，不难发现共情的积极因素。同一次考试，同样的分数发给两个人。一个人叹了口气，抱怨自己的粗心，另一个人认真反思，愉快地整理错题，认真分析。由此可以想象，后者获得了不错的效果，关键在于后者对共情的理解，认为考试只是一种形式，认为这次考试的目的只是为了查漏补缺。换位考虑能带来更好的明天，何乐而不为呢？为什么有的人做事精力充分，有的人却像泄气的气球？完全是因为后者不懂得换位考虑。不要认为这是负担，否那么
8、你将一事无成。蝴蝶会破茧而出，它懂得换位考虑，知道一旦破茧而出，就能领略千万个世界，哪怕过程困难；鹰会飞得很高，它知道如何换位考虑，知道一旦摆动翅膀，它就能享受自由的高空，哪怕冒着生命危险掉下悬崖；飞蛾能灭火。他们知道如何换位考虑。他们渴望光明。他们知道一旦靠近，如何感受光和热，即使香味最终消失。没有人愿意让自己的生活变得无趣和困难。同样的情况，当你学会用不同的方式考虑，你就会享受到另一个精彩的世界。同理心会引导你走向新的生活，引领你走向更美妙的将来！亲爱的教师们，亲爱的学生们：有一次，有人问一位智者：“天堂和地狱是什么？智者没有答复，而是把他带到了一个有一大池汤的地方。池边的一些老人用长长的
9、勺子舀起汤，费力地送到嘴边。虽然一直坚持，但是都很瘦。智者告诉他这是地狱。然后，他们来到了另一个地方，也是一个装满汤的大池子，也是一个长长的勺子，但是这里的老人把汤送到了对面人的嘴里。都是安康红润的。智者笑着说，这是天堂。生活中，我们习惯用自己的手填饱肚子，但其实也可以用自己的勺子舀汤给别人吃。其实这是一种高尚的换位。我们常常把自己奉献给自己的利益，却从不愿意为别人付出。我们总是抱怨自己得到的太少，从不认为可能有人比我们更需要帮助。是的，毕竟天堂就是天堂，地狱永不翻身，世界都会改变。其实一个人思想的不同，造就了天堂和地狱。不要总以为在这个60亿人的世界里，失去一个人的奉献就没事了。确实，一个人
10、的力量对于整个世界来说是渺小的，整个世界的力量对于一个人来说是宏大的。正因为如此，身患重病的雪莲将在1月获得8万元的重燃希望，尘土铸就一座城市的良心。假如每个人都懂得真心付出，那么每个人都会得到不可估量的回报，这就是为什么天道叫做天道，这就是换位的力量。而这些只是这个世界最普遍的方面。回过头来看，一个人改变世界已经不稀奇了。总有人会用不懈的思想去努力，为了自己，为了祖国，为了世界。因此，世界将随着爱迪生的电灯和太阳的齐辉而出现，影响世界的杂交水稻将随着袁隆平的研究而出现，属于世界的镭将通过一对夫妇的努力造福世界。他们在自然界中扮演的角色和一味只求上进的人一样，但换位考虑后却走向了两个截然相反的
11、极端。没错，如今人的生活很困难，很无奈，这都是因为世事变迁才受益。如今，每个人都在忙着自己的房子、座位、车子和车票，但他不会尽力帮助别人。大局部人都会参加各种捐赠活动，但外表热情之下，和平年代又有几个人能仁慈？世界似乎已经理解了人类的两个极端，并为他们准备了方法。他死后，积累了大量财富的葛朗台，被历代嘲讽，剥削了身价上亿的士绅，最后只赚了九尺白绢；李白的旋一千块银子，全部都回来了！出名千古，毁了家庭革命的孙中山终于成了伟人。与其让金粉在箱底，不如让它成为非洲难民手中的食物。想一想，假如是一个和谐美妙的世界，每个人都尽力伸出援手，那么受益的不是一个人，而是所有人。这就是换位的效果。越是物欲横流的
12、社会，越应该有不同的考虑。不要太吝啬自己的帮助和付出，因为那是一块筑天的砖，会和别人一起发光，永远，永远亲爱的教师们，亲爱的学生们：人生不要太执着，要从一个适宜的角度去改变。换个角度，你可以给自己带来快乐；从另一个角度，可以感受到五颜六色的过程；从另一个角度来说，它可以促进人与人之间的和谐。上学的时候，被教师批评的时候，我很难过。假如我被教师的批评迷住了，我最好换个角度想想：这说明教师关心我，对我有好处。假如教师不提醒我，我不知道我哪里错了。这样的考虑可以让人更和谐。初三的时候，我叹了口气，抱怨道：“好辛苦啊，什么时候可以放假啊？！别叹气抱怨了，换个角度想想：虽然辛苦，但有了这样的训练，以后不
13、容易放弃，向挫折低头。花在抱怨上的时间用来感受多彩的过程，让生活更有意义。暑假的时候，我妈让我补课，我很反感。经过这么长时间的努力，我终于可以放长假，好好休息放松一下，但如今我必须补课。静下心来换个角度想想：这样更好。我能在起跑线上赢过其他同学。生活中有许多不愉快的事情，所以你总是抱怨它们。不如换个角度想，可能会有意想不到的收获。一个人快乐与否，往往不取决于事物本身，而是取决于从哪个角度去观察、分析，处理所发生的事情。同样一束玫瑰，有人看到的是它的美丽花朵，有人看到的却是花茎上隐藏着的那锋利的刺。你可曾烦恼，而你又可曾把烦恼的事转变成快乐的事。是啊！角度不同，结果就会不同。一个凡人，不可能完美
14、。总少不了缺陷。我就有一个致命的缺陷。我的眼睛一出生就不好，幼儿园时就戴上了拿不掉的眼镜，同学们嘲笑我，说我与普通人不一样，不与我玩耍。我总是寂寞一人，没有一个朋友，不懂友谊。我的自卑引起了教师的注意。一天，同学们在快乐的玩耍，我一人坐在墙角，低着头满脸的沮丧。这时教师来了，看见教师，我把头埋得更低了。教师走过来拉着我的手，胆小的我立即把手抽了回来，教师再次的拉过我的手，我微微抬起了头，教师盯着我的眼镜，我避开她的目光。教师轻轻的喊着我名字，拉了拉我的手，我再次抬起头来，看到了教师慈祥的目光，我感觉她是那样的和蔼可亲，我终于可以正视教师的目光了！教师让同学们都回到座位上，她开场说话了。“同学们
15、，你们知道吗？这世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，所以都会有缺陷，有的人缺陷比拟明显，是因为上帝特别喜欢她的芬芳。同学们睁大了眼睛，用羡慕的目光投向我，一下课，同学们就跑过来问这问那，我第一次感受到了那种纯真的友谊。上帝吝啬得很，给了你智慧就不会给你美貌；给了你财富就不会给你安康；给了你幸福就不会给你运气。我们遇到不如意的时候，不必去怨天尤人，更不能自暴自弃，要英勇地去面对，自强不息。我们都是被上帝咬过的苹果，只不过是上帝特别喜欢我，咬了一大口而已。我们要学会从困境中看到希望，从失败中找到通往成功的阶梯，变不利为有利，变不可能为可能，试着换一个角度去考虑，一切都会变得更美妙。父母和孩子之间需要
16、理解，教师和学生之间需要理解，朋友之间也需要理解。这三方面的理解，在我们如今这段人格的初步形成的道路上，是我们珍贵的财富。父母和孩子之间需要理解，曾听过这样一个故事。女儿感动得送了母亲一件礼物，却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心礼物被打碎了。因此，我们要学会“心理换位，包容别人的错误，理解他们的忽略，因为这样，即使在生活最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的抚慰，也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光芒那样微渺。只有这样，才能被别人所理解，才会使生活变得更美妙！人际关系一直是影响一个人心理安康、校园生活乃至高中生活学习质量的重要因素。当我们来到学校，我们不仅要学习知识，还要学会做人。“海纳百川，容乃
17、大。与人相处需要同理心。无论是为了父母，还是为了教师，还是为了同学，我们在做每一件事的时候，都要用不同的思维去衡量自己的行为是否恰当，可能会马上发现自己的错误并改正。对于寄宿生来说，每个人来自不同的地方，有不同的生活习惯。因为他们接触最多，接触最亲密，难免会有摩擦。在这一点上，同理心尤为重要。假如用自我评价来衡量别人的行为，就会有差异。牙齿可能会咬舌，没有理由对别人不满。但是不满就像漫天的雾霾，阻碍了人们的交流，侵蚀了彼此的正能量。在对别人不满的同时，也可能对别人不满。不可防止的会被别人打搅，不可防止的会心烦意乱，也可能会影响各自的学习。所以，没有理由去包容别人。学生发生矛盾时，大多数人习惯于责备别人，无数次原谅自己。但?说：以怨天尤人之心自责，以原谅自己之心原谅别人，才不至于苦于圣人的地位。也就是说，假如你通过问别人的想法来问自己，通过原谅自己的想法来原谅别人，就不用担忧达不到圣人的境界。自律和宽大是中华民族的传统美德。我们不需要成为圣贤，但一定要严于律己，宽容待人，这样才能处理好同学关系，才能快乐学习，快乐生活。秉承“同理心、自律、宽大的态度，跨过自私的门槛，成为一个宽容大度的人，一生受益匪浅，分享一下吧！
