教师优秀教案评分标准 (1)Word文档格式.doc

二级指标权 重A等BC规范性1、教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。60%5432、目标制定的依据（学情分析、教材分析）。213、教学策略：教学方法及教学媒体的运用。4、教学过程：教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策。3025205、教学重点、难点。6、板书设计合理，授课时间安排科学。7、作业适宜，并提出质量的要求。8、课后小结思得、思失、思改。9、教案书写整洁、条理清楚，教案完整、保存完好，无破损、缺页、卷角污染等。科学1、教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生的实际。15%862、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样化。7创新1、教案能很好的反映本学科的知识特点，适时对学生进行政治思想教育，做到教书育人有机结合。20%2、能恰当合理地使用现代教育技术手段。3、以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式。4、教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养，教学过程能体现师生活动的活动空间，并能注重学生的个性发展。艺术1、教案语言的艺术性。2、教案点拨的艺术性。5%参赛选手号号号号号号号号号得 分评 委