1、语文百花园五,慷慨激昂 宁死不屈 乐善好施 满腔义愤,气急败坏 垂死挣扎 为非作歹 恼羞成怒,读一读,理解词语,慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。,宁死不屈：宁愿死也不屈服。,乐善好施：乐于做好事，喜欢施舍钱财急人之难。,满腔义愤：形容充满着极大的恼怒。,气急败坏：形容十分慌张和恼怒。,垂死挣扎：比喻将灭亡之时的孤注一掷。,为非作歹：做种种坏事。,恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。,辨别词语的感情色彩：,褒义词：带有赞许、喜爱的感情色彩。,贬义词：带有厌恶、憎恨的感情色彩。,拓展与交流,读一读，看看宁宁和丫丫是怎样读书的？,反思自己是怎样读书的。,正确方法：应该在读文的过程中或
2、读文后，把自己的理解、思考、体会、感受写下来。做到边读、边想、边写。,阅读平台,1.自由读文，边读边思考。说说自己的初步体会。,2.故事写了一件什么事？,3.阅读需要把自己的感受随时记录下来。我们都有哪些种批注呢？,写感想式批注：记录自己阅读的感受、想法。质疑式批注：把读书的疑问记录下来。评价式批注：记录自己阅读后对文章褒贬看法。补充式批注：顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写。联想式批注：由此及彼，能够自觉的由文本迁移到文外。,积少成多,秋夜将晓出篱门迎凉有感（南宋）陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,三万里黄河东流入大海
3、，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼望官军收失地又一年。,思想感情：,表达了作者对沦陷的壮丽山河、苦难百姓的深切怀念和不忘收复失地的爱国热情。,失败乃成功之母,有志者，事竞成。,我喜欢的一句格言 从古到今，有许许多多的名言，它们使我们一生受益，它们激励着我们通往成功之路。我喜欢的名言是：“世上无难事，只怕有心人。”这句名言一直伴随着我，当我遇到困难时，它会激励我，让我克服困难，所以我非常喜欢这句名言，生活中也有很多例子。有一次，爸爸给我买了一个滑滑轮，并答应我到江泽民相那里去玩，那里人山人海，突然有一阵风从我身边刮过，原来是个高手帅气地冲了过来。我心想：我一定要学会，和他一样厉害。
4、我和爸爸来到一堵墙旁边练习，爸爸首先扶着我上滑滑轮，然后让我的双脚往前，我按照爸爸的指示向前，爸爸一松手，滑滑轮像一枝离弦的箭，一下子飞了出去，我心里想：滑滑轮，你千万不要让我摔下来啊！我忽然看到前面有一堵墙，我赶快左转弯，整个身体向左边扭，但我控制不住平衡，摔了个四脚朝天，膝盖还蹭破了皮。我生气地把滑滑轮扔到一边，心想：滑滑轮这么难学，这么难控制，我看还是别学了，免得再受伤。爸爸这时走了过来，好像看穿了我的心事，坐在我的旁边，语重心长的对我说：“你是不是放弃了，这可不像我，你不是学过一句名言：世上无难事，只怕有心人吗？只要肯下决心去做，世上就没有什么办不好的事情。”我听了爸爸的话，心想：是啊
5、！世上无难事，只怕有心人，只要努力我一定会学会的。于是，我再次站上了滑滑轮，双脚按节奏地向前，我试着转弯，身体轻轻地向那个方向扭动，我慢慢地转了几个圈，然后一点点地加速。真是世上无难事，只怕有心人，我终于学会了玩滑滑轮。“世下无难事，只怕有心人。”这句话一直伴随着我，指引着我前进，我喜欢这句话！,那是四年级的一次数学测验。试卷到我手里是，我就立刻写上了自己的姓名，班级，学号。我飞快地答完了数学试卷上的题目，然后又细细的检查。我边检查心里边想这次数学题这么简单，我一定能考出好成绩。我把文字题检查了很多次。觉得是全对，至于填空题和选择题还有计算题就没有认真检查。结果发试卷时，我才知道考的多差。我拿
6、着试卷回家个妈妈签名的时候。妈妈看到我的试卷上到处都扣了分。而且连最最简单的计算也扣了分。妈妈看了，批评了我几句。我被批评了一番后。拿着试卷走进了房间。趴在桌子上，眼泪不由自主地滚落到我的嘴角两旁。连做作业的时候也不专心。就连吃饭时，眼睛都只是盯着一个地方看。就像灵魂已离开了自己。妈妈看了，就对我说：孩子，失败乃成功之母，只要认真，成绩一定会提高的。听了这句，我如同如梦初醒。顿时毛塞顿开。吃完饭，又继续努力起来。因为成绩下降，我做作业，听老师讲课。都十分认真。功夫不负有心人，终于，在期中考试的试卷上，96分那醒目的数字就挂在了我的数学试卷上。我一回到家，妈妈就兴奋地问我：孩子，怎么样？你考得好吗？?我笑着对妈妈说：妈妈，我这次数学考了96分。妈妈听了。高兴极了，还奖励了我。,
