1、一年级数学新课标认识时间的教学设计一年级数学新课标认识时间的教学设计分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。分析学生：“认识时间”这一内容的教学是学生谝荒昙渡喜嵫?傲恕叭鲜吨颖怼钡幕?辖?醒?暗摹?郧暗难?埃?耙丫?莆樟酥颖砑笆奔涞囊恍?叮?缰?乐用嫔嫌惺闭搿终耄挥?2个数字；有12个大格，有60个小格等，并已经掌握了如何看整时和半时。相信本节课内容的教学，学生掌握
2、并不会感到十分的困难。设计理念：本节课的教学设计，有以下几个特点：一、知识的呈现与生活实际相结合由于时间是一个非常抽象的概念，在教学注意结合生活实际，使学生利用自己的生活经验，更好地理解时间。如在课题的引入时，运用了第二节课上课的时间（9：00）引入，这些是学生已经掌握的知识，过5分钟后也就是（9：05）这个时间是学生本节课要学习的内容，这样就很好地引入了新课。最后由下课时间（9：40）进行结束本节课的教学，使教学更加完整。二、在直观中来呈现知识在教学时，运用多媒体直观地演示，通过看钟面上的阴影部分，用5分5分数的方法读取时间，达到良好的教学效果。在教学1时=60分时，让学生自己拨钟，通过直观
3、形象的实物操作，就能对时与分的关系一目了然。教学内容：义务教育课程标准教科书一年级下册第81页例1及“做一做”第1题、练习十五第1、2题。教学目标：1.使学生会读、写几时几分。2.使学生知道1时=60分。3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重、难点：使学生会读、写几时几分，知道1时=60分。教具准备：多媒体课件，实物钟，学生准备小闹钟。教学过程：一、创设情境，导入新课1.创设情境。（让课铃响）师：上课师：哪位同学说说，现在是第几节课？（第二节课）你知道我们学校第二节的上课时间是几时吗？（边问边出示课件，课件显示一个钟面，定格在9：00）2.复习旧知。师：你怎么知道钟面上表示的时间是9时的？（
4、时针指着12，分针指着9，是9时。）3.导入新课。（大约过了5分钟左右，屏幕上的钟面显示出9：05）师：同学们，你们又知道现在是几时吗？师：今天，老师就和同学们一起来认识时间。（板书课题）二、直观演示，探索新知（一）认识钟面 1.师：通过上学期的学习，我们知道，钟面上有些什么？2.让学生在学习小组中讨论交流、互相补充。3.学生反馈交流结果，教师用课件演示。（钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格、每一个大格里有5小格、一共有60个小格。）（二）认识时间。 1认识分。 （l）引导学生观察分针。（屏幕显示放大的钟面，演示分针走1小格）师：分针是用来表示“分”的，分针走1小格的时间是1分。（2）
5、边在课件中演示，边提问： 分针指着1是几分？为什么？（一个大格有5小格，所以是5分。） 分针指着4是几分？为什么？ 分针指着7是几分？为什么？2.认识时间。（1）教学例1第一个钟面师：时针指着几？是几时？分针指着几？是几分？（时针指着3多一点，是3时，分针指着1，是5分。）师：那钟面上表示的时间是几时几分？（3时5分）（2）教学时间的两种表示方法。（两种表示方法在上学期已学过，在些让学生注意在写3时5分时，要在两点后面加一个“0”如：“3：05”） （3）用同样的方法教学第二、三个钟面。3.认识时、分的关系。（1） 学生分组操作。让学生拿出自己准备的小闹钟，拨一拨，看一看分针走一圈，时针走几大
6、格，并在小组中互相交流自己的操作结果。（2）学生反馈交流结果。学生反馈，教师出示课件：分针走一圈，同时时针走一大格。（3）引出“1时=60分”。师：分针走一圈的时间是多少分？（60分）时针走一大格的时间是多少时？（1时）师：通过同学们的操作，我们知道：1时=60分 （板书）三、动手实践、巩固新知1.教师拨钟，学生说时间。2.两个同学为一小组，一个同学拨钟，另一个同学说时间。3.教师说时间，学生拨钟。四、运用新知、解决问题1.完成课本“做一做”第1题。学生练习时，先说一说：时针指着几，是几时？分针指着几，是几分？再把时间写在每个钟面的下面。2.完成练习十五第1题。先让学生说一说每一大格的刻度分别
7、对应多少分，再说一说第一幅图中的学生在做什么，读出时间是几时几分，再用两种方法记录下来。学生完成后，两人为一小组，相互说说自己一天的作息时间是什么样的，边说边用小闹钟把时间拨出来。最后让几位说得好的同学说一说，并教育学生要有珍惜时间的意识和习惯。3.练习十五第2题。先让学生读出钟面上的时间，再连线。五、小结师：同学们，你们今天学到了什么？（下课铃响，屏幕上的钟面显示出9：40）师：你能说出我们第二节课下课的时间是几时几分吗？小升初数学模拟试卷一、选择题1把一个圆柱形木头截成相等的三段，表面积（）A.不变 B.增加2个底面C.增加3个底面 D.增加4个底面2一个圆锥体和一个圆柱体的体积比 7:8
8、，它们的底面半径的比是 3:2，那么该圆锥体和圆柱体高的比是( )A7:18 B32: 63 C7:6 D6:73为庆祝六一儿童节从5个男生中选3个，从4个女生中选2个去参加辩论赛，一共有（）种选送方案A20 B30 C40 D604一根长方体木料，它的横截面积是 9cm， 把它截成 3 段，表面积增加（ ）cm。A9 B18 C27 D365一个长方体，长是8分米，宽是5分米，棱长总和是64分米，高是（ ）分米。A2 B3 C46把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（）总是相等的。A.高 B.周长 C.面积7下面哪些图形是对称的？（ ）A B C8商家对某款手机销售的趋势变化情况进
9、行分析，应该采用（ ）A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图9六一节期间，一种儿童运动服装八折优惠，这种运动服装比原价降低了（ ）A80% B20% C10把20克糖放入80克水中，糖水含糖率是（ ）A20% B C25% D二、填空题11如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回。去时B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米，返回时的车速是每小时（_）千米。12小红在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得180分，英语得_分13王刚、李强和张军各讲了三句话.王刚: 我22岁;我比李强小2岁;我比张军大1岁.李强: 我不是最年轻的;张军和我相差3岁;张军25
10、岁.张军: 我比王刚年轻;王刚23岁;李强比王刚大3岁.如果每个人的三句话中又有两句是真话.则王刚的年龄是_.14甲乙两个数的和是888888,甲数万位与十位上的数字都是2,乙数万位与十位上的数字都是6.如果甲数与乙数万位上的数字与十位上的数字都换成零,那么甲数是乙数的3倍.则甲数是_,乙数是_.15一个箱子里放着几顶帽子,除两顶以外都是红的,除两顶以外都是蓝的,除两顶以外都是黄的,箱子中一共有_顶帽子.160.5m3=_dm3 2.74L=_mL 250cm3=_dm3 590mL=_L960dm3=_m3 0.42m3=_cm317有13只鸽子飞进4个鸽舍，至少有_只鸽子要飞进同一个鸽舍1
11、8早上8时，乐乐在操场上量得1.2m长的标杆的影长是1.8m。那么此时影长21m的教学楼的实际高度是（_）m。19把一个圆锥沿底面直径切开（过顶点），切面是一个_形 20的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应扩大_倍或加_三、判断题21下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。（_）22一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出5个球。（_）23数轴上的点表示的数，左边的数总比右边的数小。（_）24圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的_25一个三位小数，精确到百分位约是4.20，这个数最小是4.201。（_）四、作图题2
12、6如图 （1）按2：1的比画出三角形变化后的图形。 （2）按1：3的比画出圆变化后的图形，并与原来的圆组成轴对称图形。 （3）按2：1的比画出平行四边形变化后的图形，五、解答题27一堆圆锥形的沙子底面直径6米，高2米用一辆载重5吨的卡车去运，几次可以全部运走？（每立方米的沙子重1.5吨）28一块长方体的木料（如图），如果把它锯成大小和形状完全相同的两个长方体.（1）共有_种锯法。 （2）得到的两个长方体的表面积之和最大是多少平方厘米?29只列式，不计算。小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.25%，到期时可以得到利息多少元?（免收利息税）30商店里有一批货，第一天运走了总数的
13、，第二天运走的比总数的多4吨，这时还剩17吨，这批货物共有多少吨？31某校六（1）班学生对全年级“我最喜欢的文艺节目”进行小调查，统计结果如图（1）喜欢歌曲的人数占全年级的（_）%，喜欢其他节目占全年级的（_）%（2）喜欢小品的学生有40人，那么六年级一共有（_）人，喜欢杂技和相声的共有（_）人32某经销商销售一批服装，按获利20%来定价，当售出这批服装的75%又25件时，除收回成本外，还获得预计利润的一半，这批服装共有多少件？33把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多6厘米，圆的周长是多少厘米？六、计算题34简便计算（要求写出简算过程）7218.4511.553,80.9+
14、0.38201935列式计算 （1）一个数的1.5倍是3.1与0.5的和的6倍，这个数是多少？（2）4.5除以的商加上8所得的和乘以，结果是多少？【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DCDDBAACBA二、填空题1172123a1801323岁14262262 153162740 0.25 0.59 0.96 420000 174181419等腰三角208 三、判断题21正确2223正确24正确25四、作图题26（1）（2）（3）答案如下五、解答题276次28（1）3（2）1472cm22950002.25%23060吨3130 200 50 32150件3384厘米六、计算
15、题3442；3.8；201735（1）14.4 （2）10小升初数学模拟试卷一、选择题1将一些小圆球如图摆放，第六幅图有（ ）个小圆球 A30 B36 C422一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米。以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是（ ）立方厘米。A75.36 B150.72 C56.52 D226.083动脑筋,做一做。如下图,将一张正方形纸先上下对折压平,再左右对折压平,得到正方形ABCD,取AB的中点M和BC的中点N,剪掉三角形MBN,得到五边形AMNCD。将折叠的五边形AMNCD纸片展开铺平后的图形是()。A B C D4两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米
16、余下部分（） A 无法比较 B 第一根长 C 第二根长 D 长度相等5把3.9981保留两位小数是（）A3.99 B4.0 C4.006下面六位数中，F是不等于0比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（ ）。AFFFSFF BFSFSFS CFSSFSS7三角形中，其中两个角的和等于第三个角的2倍，则第三个角的大小（）A50 B60 C70 D908个书架，把第一层书的30%放入第二层，第二层的书本数正好是第一层的2倍。下列说法中，正确的是（ ）。A原来第二层比第一层多30% B原来第二层比第一层多10%C原来第一层比第二层少10% D原来第二层比第一层多60%9六（1）班在“六一
17、”儿童节前要评选一名区雏鹰队员，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下：姓名杨洋郑益刘强王华票数/张241284下图（ ）能表示这个投票结果A B C10用一条长200厘米的铁丝围成以下图形，面积最大的是（ ）A正方形 B圆 C长方形二、填空题11一个三角形的三条边分别是3厘米，4厘米，5厘米，以4厘米的边为轴旋转一周，得到一个圆锥形，它的体积是_立方厘米。12比一比。 _ 13六年级一班有学生50人，今天有2人缺席，今天的出勤率是_142的分数单位是_，它的分数部分有_这样的分数单位。15如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形，重叠部分是正方形的，是长方形的 ，是整个图形的。 16
18、如图，一个平行四边形被分成了四个小平行四边形，其中三个的面积分别是5平方厘米、8平方厘米、10平方厘米，第四个小平行四边形的面积是_平方厘米 17如下图，整个长方形面积是阴影部分面积的_倍。18把 化成最简单的整数比是_，比值是_19一个直角三角形的三条边分别长6cm、8cm、10cm，这个三角形的周长是_，面积是_，斜边上的高是_。2034090900_万 4000000000=_亿三、判断题21因为除数不能为0，所以比的后项也不能为0 （_）22圆锥的体积比与它等高等底的圆柱少_23同一个平面内的两条直线不平行，就一定相交。 （_）2420以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除（_）2
19、5，第五个点阵中点的个数是1+45=21。 （_）四、作图题26请你在方格中画一个面积为12平方厘米的平面图形（图中每个方格表示1平方厘米）五、解答题27商场打折促销时，李阿姨买了一件上衣和一条裤子，共用了544元，其中上衣按标价打七折，裤子按标价打八折，上衣的标价为400元，则裤子的标价是多少元？28如何测量一亿张同样大小的纸的质量，请你设计一个简单的研究方案活动名称测量一亿张同样大小的纸的质量活动步骤29解比例或方程。 （1）4.2(x-5)=63（2）16:x=0.75: 30先测量下列图形的有关数据，再计算图形的面积（单位：cm）31小明步行去上学，原计划每分钟走80米，15分钟到学校
20、，实际上每分钟走100米，这样他可以提前几分钟到校？（用比例方法解）32六年级三个班级同学植树，六班植树棵数占总棵数的40%，六班和六班植树棵数的比是2：3，六班比六班多植树48棵，六班植树多少棵？33列式解答从2的倒数中减去1除以4的商，差是多少？六、计算题34解方程x =366,5：x=34：417120%x=535解方程。 （1）x（1-40%）=3.6 （2）x-25%x=12【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CADCCBBBAB二、填空题1168121396%14 4个 15；1625174187:16 1924cm 24cm2 4.8cm 2040 三、判断题21222324正确25错误四、作图题26五、解答题27330元28由于“一亿”是一个非常大的数，可以先求出100张同样的纸是多少克，进而求一万张同样的纸约重多少克，求出一亿张同样大小的纸的质量29（1）20 （2）403025平方厘米；8.25平方厘米；6.25平方厘米313分钟32108棵33六、计算题34x=16 x= x=1035（1）x=2.16（2）x=24
