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    教学媒体理论与实践期末整合.docx

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    教学媒体理论与实践期末整合.docx

    1、教学媒体理论与实践期末整合选择题模块二:1、物质相互作用的方式包括()。a. 物质直接作用方式b. 物质间接作用方式c. 物质场的作用方式d. 发射与接收方式A.a.b.c B.a.d C.b.c.d D.a.c.d2.下列哪个选项不是信息的形态()。A.自然信息 B.人类感知信息 C.媒体信息 D.机器信息3.下列哪些不是非语言符号()。A.动作性符号 B自然语言 C音响符号 D图像符号4.下列不属于三类法则中符号名称是()A.数序符号 B.形状符号 C.模拟符号 D.音响符号5.下列不属于模拟符号的是( )A.印刷品 B.有声幻灯片 C.无声电影片 D.有声电影片6下面哪个选项是“热媒体”

    2、( )A漫画 B电话 C照片 D演讲7.1964年加拿大学者马歇尔麦克鲁汉出版了一本研究媒体的专著,是( )A.教育媒体研究评论 B.媒介理论:人体的延伸 C.视听教学法 D.媒介就是信息8.下面哪些是戴尔经验之塔中抽象的经验( )A. 视觉符号 B. 观摩示范 C. 电影 D.野外旅行模块三:1、“在教学中,既要向学生传授科学知识,又要对学生进行政治思想和道德品质教育,并把二者有机结合起来”这遵循的是 原则。 ( ) A、循序渐进 B、巩固 C、启发性 D、科学性与思想性2、我国教育学家把教学实践中运用的教学方法分为9种,以下哪种不属于这9种方法? ( )A、演示法 B、讨论法 C、反复实践

    3、法 D、研究法3、认知主义学习理论的基本观点中,其基本公式是 。 ( )A、S-A-T-R B、A-S-T-R C、S-A-R-T D、A-S-R-T4、根据教育目的的不同类型学校的教育任务,去规定学科课程的设置、开设顺序和课时分配,规定学年编制和学周的安排等是什么样的指导性文件。( )A、教学计划 B、教学大纲 C、教学媒体 D、教学目的5、下列哪项不属于“理论与实践结合原理”的是哪个?( )A、编制教学媒体要重视基础理论知识的表达B、系统课程的教学媒体要按照学科逻辑体系的先后顺序编制C、要善于联系学生实际和现实生活的实际D、能正确指导实践活动,培养学生独立工作能力6、以最好的教学效果,来促

    4、进学生的一般发展。这是谁的教学理论?( )A、梅瑞尔 B、布鲁纳 C、巴班斯基 D、赞可夫7、注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意对学习活动具有以下重要功能。其中不包括()。、选择、判断、保持、调节和监督8、下面这幅图反应了知觉的()基本特性。、知觉的整体性、知觉的选择性、知觉的相对性、知觉的理解性9、下列哪一项是美国学者拉斯卡从信息论角度归纳的教学方法?( )A、循序渐进方法B、理论知识起主导作用的方法C、善于运用有意注意方法D、发现方法10、香农韦弗在研究通信问题时,为了解释人类传播过程,加入了哪一个要素?( )A、信号B、译码C、信宿D、反馈模块四:1、教学媒体利用的基本原则中,(

    5、 )要求在选用教学媒体时,要求避免单一,应综合、多样,互相补充使用。A发展性原则 B综合性原则 C经济性原则 D教学最优化原则2、媒体所能达到的效能中局部效能用什么表示( )A HP B MP C SP D LP3、编制教学媒体,应遵循以下哪项基本原则( )A.娱乐性 B.教育性 C.简单性 D.随意性4、下列属于教学媒体是( )A.手机 B.手表 C.平板电脑 D.投影仪5、教学媒体利用的基本原则有发展性原则、综合性原则、经济性原则和( )A.最小代价律原则 B.教学最优化原则 C.教育性原则 D.艺术性原则6、媒体所能达到的效能( )A.高效能 B.低效能 C.局部效能 D. 以上都是7、

    6、可能得到的教学效果/需要付出的代价 =媒体编制利用选择率 ,此公式为()的选择率法则。.最小代价率原理.重复作用原理.抽象层次原理共同经验原理8、下面说法正确的是( )A、教学媒体利用的基本原则包括发展性原则、综合性原则、创新性原则、教学最优化原则。B、教学媒体编制的基本原则包括教育性、科学性、技术性、艺术性、经济性。C、最小代价率原理法则用公式表示为:媒体使用次数/需要付出的代价D、合作学习不是选择教学内容和媒体利用的教学策略之一。9、教学媒体利用的选择模型不包括( )A学习类型B媒体所需费用C媒体选择所需时间D媒体最优选择范围10、下列哪种选择程序的缺点是问题广泛,随意性比较强( )A问卷

    7、式程序 B流程图程序 C矩阵图程序 D表格式程序模块七:1.知识点之间是不同等级的关系的结构是 ( )A.并列结构 B.层次结构 C.网状结构 D.树状结构2.超媒体结构设计包括哪些要素 ( )A.文本 图形 音频 B.节点 链 网络结构 C.声音 图像 动画 D.视频 录音 文本3.下列不属于校园网基本功能的是 ( )A.教师备课教学功能 B.学生学习功能 C.教务管理功能 D.学生充值功能4.博客不包括以下哪些特性( )A生动性 B个性化C实时性 D简易性和高效性5.多媒体数据库的教育应用不包括( )A视频点播 B多媒体教学资源库C教育信息库 D多媒体信息系统6.下列不属于多媒体教学软件的

    8、特点是( )A.多媒体性 B.简易性 C.集成性 D.交互性7.下列不属于网络课件的特点是( )A.可扩展性 B.简易性 C.交互性 D.易浏览性8.下列不属于教学性要求的是( )A.教学目标 B.教学对象 C.教学内容 D.教学过程9.多媒体数据库中的数据是( )A.规则的B.有相同的数量级C.非格式化的D.有统一的取值范围10.下列选项中对视频数据的解读不正确的是( )A是动态图像B是时变媒体C视频数据一般包含音频D视频数据是非序列图像模块八:1、视觉媒体、视听媒体、多媒体计算机属于语言实施室的哪种类型( )A. 听音型 B.听说型 C.听说对比型 D.视听型2、生物课教学需要用的彩色显微

    9、摄像装置属于哪种类型的多媒体综合教室( )A. 简易型多媒体综合教室 B. 标准型多媒体综合教室 C. 多功能多媒体综合教室 D. 学科专业型多媒体综合教室 3、微型教学系统可由一间或多间_组成 ( )a、 微型教室 b、控制室 c、观摩室 d、示范室A、ab B、b、c、d C、a、b、c、d D、a、b、c 4、地球同步卫星高悬于地球赤道平面上空,它的轨道运行周期是地球自转周期_。( )A、相同 B、2倍 C、3倍 D、一半5、基于计算机网络的视频点播系统主要由( )组成。A、服务器,客户端 B、客户端,通信网络C、服务器,通信网络 D、服务器,客户端,通信网络6、视频点播系统在教育中应用

    10、于哪几个方面?( )A、课堂教学,自主学习,广播教学 B、自主学习,广播教学,远程教学C、课堂教学,广播教学,远程教学 D、课堂教学,自主教学,广播教学,远程教学,电子图书馆7、下列不属于虚拟现实系统的模块的是( )A检测模块 B模型模块 C传感器模块 D 控制模块8、关于虚拟现实系统描述不正确的是( )A虚拟现实系统简称VR,又称幻真技术或灵境技术B虚拟现实系统按所产生的视觉形式分为平面虚拟现实系统、桌面型虚拟现实系统和综合式虚拟现实C虚拟现实系统是人们通过计算机对复杂数据进行可视化、操作以及实时交互的环境D虚拟现实系统离不开视觉和听觉的新型可感知动态数据库技术9、下列哪个不是人工智能类型?

    11、( )A、智能机器人 B、智能计算机 C、智能网络 D、智能家具10、通过辨识学生学习过程中的错误概念,来指导学生学习指的是下列哪一个智能教学系统类型?( )A、教练教学型 B、诊断教学型 C、交互主动式教学型 D、微环境模拟教学型选择题答案模块二1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 模块三1、D 2、C 3、A 4、A 5、B 6、D 7、B 8、C 9、D 10、A模块四1、B 2、B 3、B 4、D 5、B 6、D 7、A 8、B 9、C 10、A模块七 1、B 2、B 3、D 4、A 5、C 6、B 7、B 8、B 9、C 10、D模块八 1、D 2、D 3、

    12、C 4、A 5、D 6、D 7、B 8、B 9、D 10、B填空题模块二:1.教学媒体作为教学信息的 ,教学媒体是 的重要渠道。2.同一信源物作用于不同的 ,会留下不同的 ,这就导致信息有不同的呈现状态。3.戴尔认为人的经验大致可分为三大类:_,_,_。4.重现力是指对_的重现能力。5.所谓的热媒介,就是能够“_”地延伸人体某个感官的媒介。模块三:1、香农韦弗传播过程模式所包含的七要素:译码、信宿、反馈、 、 、 、 。 2、美国学者拉斯卡()认为,教学方法就是发出和接受刺激的程序。他从信息论的观点,把教学方法归纳为四种基本的方法。分别是 、 、 、 。3、记忆的过程可以相对地区分为 、 、

    13、三个基本环节,对它们进行分析,掌握其规律性,对编制教学媒体有重要的指导作用。4、教学媒体的编制必须遵循教学规律科学地总结出来的教学原则:科学性与思想性相结合原则、理论与实践结合原理、直观性和抽象性相结合原则、 、 、 、 。5、赞可夫的发展教学理论中认为要把教学目标确定在学生的 之内。模块四:1、教学媒体编制依据传播效果原理中最小代价律原理的选择律法则公式为: 。2、教学媒体编制依据的传播效果原理, 是将一个概念在不同的场合或用不同的方式去重复呈现,以达到好的传播效果。3、据共同经验原理,教师在传送与交换教育信息时必须把沟通建立在 的范围内。4、媒体所能达到的效能用三个等级表示为 、 、 。5

    14、、把有关选择教学媒体的问题列出来,建立一份包含诸多要求解答的问题“清单”的选择程序为 。模块七:1.校园网的配套设施包括 、配线间、维护人员办公室和电源系统。2.校园网络系统主要包括: 、服务器、工作站和软件系统等。3.校园网系指校园内信息装置互联运行的 等构成的、为学校管理和教育教学服务的集成应用系统,并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享4.多媒体数据按非格式化数据分类,一般有图形、 、音频、视频、 。5.教学目标的功能: 、 、激励功能、中介功能、测度功能。模块八:1、语言实验室是主要用于语言教学和训练的专用教室,由 和 两部分组成。2、卫星广播电视系统主要由 、 、 等几大

    15、部分组成。3、根据视频点播系统的功能不同,可将其分为 和 准视频点播(NVOD)4、虚拟现实系统的特征包括多感知性、存在感性、 、自主性。5、人工智能必须具备 、 、 三大功能。填空题答案模块二:1、载体 学习者获取信息2、信息体 痕迹3、做的经验,观察的经验,抽象的经验4、信息5、高清晰度 模块三: 1、信源、编码、信道、干扰 2、呈现方法、实践方法、发现方法、强化方法 3、识记、保持、重现 4、统一要求与因材施教相结合原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则5、最近发展区模块四:1、可能得到的教学效果/需要付出的代价=媒体编制利用选择率2、重复作用原理3、双方共同经验4、高效能(HP)、

    16、局部效能(MP)、低效能(LP)5、问卷式程序模块七:1、机房2、网络设备 3、技术和软件4、图像 动画5、导向功能 控制功能 模块八 :1、教师控制台 学生座位厢2、同步卫星 发控站 接收站3、即时交互式视频点播(或IVOD-I) 延时交互式视频点播(或IVOD-d) 4、交互性5、推理 学习 联想简答题模块二:1.信息是如何产生的?2.信息有哪些含义?3.在教学活动中,获取信息的主要渠道有哪些?模块三:1、赞可夫的发展教学理论的教学原则是?2、教学媒体的编制必须遵循的教学原则是?3、利用记忆的规律编制教学媒体要注意哪几点?模块四:1、教学媒体编制要依据那几条传播效果原理?2、请选择一种教学

    17、媒体利用的选择程序,并简述用该程序选择媒体的过程步骤。3、选择教学内容和媒体利用的教学策略有哪些?模块七:1.校园网应用系统的主要模块包括?2.什么是多媒体数据库?3.教学目标是什么?模块八:1、根据组成的不同,可以将多媒体综合教室分成哪些不同的类型?2、智能教学系统主要有哪些模块组成? 3、虚拟现实系统的教育应用是什么?简答题答案模块二: 1、某物与他物相互作用,在他物留下某物存在方式的痕迹。 2、 (1)信息是一种传播的消息; (2)信息是一种能加以运算、加工处理的数据与符号; (3)信息是一种认识世界、改造世界的知识。 3、 (1)直接接触客观事物获取事物运动状态与规律的第一手信息。 (

    18、2)通过媒体的符号去获取事物的信息, (3)教师的口头语言、表情、体态也是一种重要的教学媒体。模块三:1、(1)以高难度进行教学的原则 (2)以高速度进行教学的原则 (3)理论知识起主导作用的原则 (4)使学生理解学习过程的原则 (5)使全班学生包括后进生都得到发展的原则2、(1)科学性与思想性相结合原则(2)理论与实践结合原理(3)直观性和抽象性相结合原则(4)统一要求与因材施教相结合原则 (5) 启发性原则(6)循序渐进原则(7)巩固性原则3、(1)充分利用无意识识记的规律(2)充分利用意义识记的规律(3)复习是重要的环节(4)重视开头与结尾的处理模块四:1、(1)共同经验原理(2)抽象层

    19、次原理(3)重复作用原理(4)信息来源原理(5)最小代价律原理2、 表格式程序。(1)分析目标(2)目标分类(3)列出教学活动(4)选择刺激种类(5)列出备选媒体(6)理论上选择的最佳媒体(7)最终的媒体选择(8)总结媒体选择的基本原理(9)媒体制作者的知识水平3、 (1)辅助以教师为中心的课堂教学 (2)创建以学生为中心的课堂学习模式 (3)自主学习 (4)协作学习 (5)利用媒体进行学生技能的训练与实践教学 (6)利用媒体实施远程教学 (7)研究性学习 (8)综合学习 (9)创新学习模块七:1、(1)教育管理系统;(2)教与学应用系统;(3)通信服务系统;(4)远程服务系统;(5)网络管理

    20、系统。2、多媒体数据库是为了实现对多媒体数据的存储、存取、检索和管理而出现的一种新型数据库技术。3、教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体、明确的表述,他是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果。模块八:1、 (1)简易型多媒体综合教室 (2)标准型多媒体综合教室 (3)多功能多媒体综合教室 (4)学科专业型多媒体综合教室 (5)基于web型多媒体综合教室2、 (1) 领域知识模块(又称专家模块)(2)学生学习模块 (3)教师模型模块(又称辅导模块) (4)自然语言的智能人机接口模块3、 (1)科学数据可视化 (2)计算机辅助设计 (3)操作模拟 (4)环境模拟 (5)远程操作


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