1、关于六年级的建议书合集五篇关于六年级的建议书合集五篇在学习、工作生活中，建议书的使用频率越来越高，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。那么，怎么去写建议书呢？下面是帮大家整理的六年级的建议书7篇，欢迎阅读与收藏。六年级的建议书篇1亲爱的同学们：你们好！竹山的堵河是我们的母亲河，她用甘甜的乳汁慷慨无私的哺育着竹山一代又一代人。我曾听爸爸说过，在他小时候，堵河的水清澈见底，还可以看见鱼虾嬉戏的情景。但是，现在的堵河呢？浑浊，肮脏，水面上漂浮着恶心的东西，隐约还能闻见一阵阵臭气。为什么会变成这样呢？是它自己变成这样的吗？不！不是！这都是因为人类。在我们生活中
2、经常能看这些想象：有人在河边散步时，把手中的果皮、瓜子壳、白色塑料袋随手扔进了河里；工厂直接把污水排放到河里；人们直接把废旧电池扔进了河里；不法分子打鱼把化学用品直接撒向了河里；我们的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的浑浊，表明了她应经不健康了，保护堵河已刻不容缓。为此，我提出以下建议：1.多植树造林，防止水土流失；2.不往河里乱扔果皮纸屑，废旧电池等肮脏物品；3.监督，管理，发现身边有破坏环境的行为强行制止；4.加强环保宣传，形成良好的环保氛围；5.节约用水。用洗菜水拖地、浇花、冲厕所，随手关水龙头，循环用水。6.收听、收看、关于保护环境的节目，与破坏环境的想象作斗争。7.禁止工厂直接把污水排
3、到河里，引导市民捕鱼不向河中投撒化学用品竹山的市民们，我们要珍惜宝贵的堵河水，不能让堵河最后的一滴水成为我们的眼泪。竹山的人民啊，让我们携起手来，保护堵河吧！六年级的建议书篇2尊敬的校长：您好！我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现，一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落，让校园变得不那么美观，同时也伤害了一个个小生命。大家都知道，任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学，植物们将受到严重地破坏。日积月累长期下来，植物还没有长出新叶子，旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。之所以
4、发生这种破坏植物的现象，我想有很多原因。可能是个别同学调皮，还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上如果不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整，植物们很快就会面目全非了。所以，我建议：1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。2.常常修剪植物，避免新枝叶突出，从而不让同学们乱拔植物，同时美化了学校的学习环境。3.对同学们进行几节保护植物的班会课，增强保护植物的意识。4.在全校进行保护植物的宣传。5.给大的植物周围上一层比较结实的围栏，防止同学们踩踏植物的根。6.在校内制定保护植物的要求，鼓励同学们互相提醒，认真做好。这些小小的建议，希望校长参考。如有不当之处，望多多指正。六年级的建议
5、书篇3敬爱的校领导：我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：一、增加电脑课现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤大5。5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：每年植树节开展一次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意识！三、黑板改
6、成白板多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。六年级的建议书篇4尊敬的学校领导：您们好！我已经是一个即将毕业的.小学生了。在学校里已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育！临别前，我想就学校的情况提出我的几点建议：一、建议学校组建一支校级篮球队。今年，我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说，打篮球既可以锻炼身体又可以为学校，
7、将来为国家争光。二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里，把积累下来的废纸卖掉，这样不仅能使我们的校园环境得了清洁，还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。以上是我的一点小建议，也许有点天真，不太合理，但有些现象确实需要改善，望学校领导和各位老师们商议商议。六年级的建议书篇5尊敬的校长先生：我是本校一名六年级的学生，我们的学校道路整洁，绿化繁多，给我们创造了良好的学习环境。但是，再好的地方也有美中不足之处，这些美中不足之处使我们心目中学校的完美形象大打折扣。楼梯口卫生间里的水龙头无时不在“哗哗”歌唱，并且它没有一个“听众”，只有“孤乐自赏”，珍贵
8、的水资源就这样浪费掉了。每当同学洗手时，总爱把水开到最大，让水花溅到别人身上，但在自己得到快乐的同时，大量的水资源被浪费了。谁是万物都需要的珍贵资源，动物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，这是人人都明白的道理，可是，要做到为什么那么难呢？我想，之所以会发生浪费谁的现象，是因为同学对珍惜水的意志还不坚实，没有养成节约用水的习惯。我作为一名小学生，以自己的思想对您提出以下几点建议：1、在水池边多增加一些关于爱护水资源的告示牌。2、利用星期一讲话时间，强调关于珍惜水资源的口号。3、让班主任知道低年级学生如何正确使用水龙头并节约用水。4、在美术课上让同学之作“节约用水”的牌子，让思想真正深入人心。珍惜水资源需要大家一起行动，每天节约一滴水，一年就是三百六十滴水，从微乎其微到日积月累，节约每一滴水，共同努力。
