1、【推荐】小学周记汇总八篇现在，请闭上眼。放松一点，嘴角微微向上有一点弧度，对，你成功了。微笑在你的脸上绽开了，是否感到豁然开朗？对，你感受到了，那就是微笑的力量。人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流汹涌，险象环生的；人生的天空，多是乌云密布，雷电交加的。你那颗奄奄一息的新，是否被焦虑的*侵蚀了？世间上，有一个灵丹妙药能够解救你，那就是微笑。今天早上，我拖着沉重的身子，脸沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的铅块吊着，我竭力想摆脱这种束缚，可我力不从心，好似太阳也是阴沉沉的。才第一节课，我的眼皮就在不停地打搅，呵欠连天，被眼疾手快的老师看见，以迅雷不及掩耳之势，将粉笔头掷向我的头，打了个正着。一顿批评
2、就劈头盖脸地下来了，“你给我出去！上课这么不认真，给我反省反省！我听到了，梦游般，机械地走出教室。真是偷得浮生半日闲，我缓缓地闭上眼，回想起昨天晚上发生的事：我置身于作业的太平洋，拼命地划水，才露出个头，父母又洒下了大西洋，让我再次漂浮。在我竭力想脱险的时候，父母也不闲着，以三寸不烂之舌训斥着。我一边写，一边听，我应接不暇，不知过了多久，我才合眼。试问这么“多的睡眠时间，怎么够呢？这是我第一次被老师严厉地批评，我不知道怎么回到教室，该怎么面对同学们的目光。下课后，我低着头，被班主任叫进了办公室。老师的话激起了我的羞耻心，“你这是怎么可？你还是那个永不知疲倦的王文健吗？是呀，万里长征，只走了这么
3、一点路，就叫苦连天了吗？我的字典里没有认输两个字。就算我被摔打得遍体鳞伤，下一刻，我也要昂起头，微笑着迎接别人的目光。我站在门外，调整了一下呼吸，然后轻轻推开门，走了进去。同学们用惊讶的眼光看着我，发现我居然微笑这走了进来。既然哭丧着脸无济于事，我就要用微笑鼓励自己。我要用欣赏的眼光看待身边的同学，我要用热切的期待拥抱那些难题，当那些难题被我一一迎刃而解时，我听见自己发出了略略的笑声。在株洲，我有五个家人，他们是我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小姨，放假的时候我们一般会住在一起；他们都有自己的特点，一点也不一样。我爷爷最大的特点是勤劳，每天我们还没起床的时候，他就在厨房里忙碌开了，给我们准备早餐并
4、且尽量满足每一个人的需要，有的吃蛋炒饭，有的要吃米粉，有的要吃稀饭，他都不厌其烦地准备好，我真佩服他。吃过饭后还会拖地，天气好了还会晒被子，他怎么就那么不累呢？我奶奶最喜欢的事情就是交朋友。她没事做的时候就会去别的小区的奶奶家串门，和她们一起喝茶、打毛衣、做鞋子，有时也会打打小牌，别的奶奶有时也会到我们家来，有奶奶的家可真热闹。我爸爸一天到晚总是忙不赢，也不知道怎么会有那么多的事，很多时候都是半夜三更才回家，在家的时候总是会问我的作业，当然他回得早的时候也会和我一起玩，踢足球呀，下棋什么的，所以很多时候我既盼望爸爸早点回也会害怕他回得太早。妈妈在放假的时候都是陪着我，我觉得妈妈最大的特点是臭美
5、；她几乎每天都不穿相同的衣服，还喜欢喷香水，当然总是会给自己和我们其他家人买各种各样的新衣服。我的小姨最喜欢看韩剧，只要有空闲就会看，据说她还会将简单的韩语，我都疑心她不是中国人，是韩国人了。我的家人有趣吧？我爱我的家人。我们哈尔滨的.冬天，可以玩冰、玩雪。今天中午，我和爸爸去黑龙江大学滑冰。走到楼下，爸爸发现没带钱，就让我回家拿钱。拿钱回来的时候，爸爸说走到冰场只能滑十分钟了。正好看见了邻居家好朋友的爷爷，他说在生态园里有个雪滑梯。我和爸爸就去生态园玩雪滑梯了。我走到生态园，看到雪滑梯，令我很惊讶。因为雪滑梯是在图书馆外面的楼梯上做的。隔壁的奶奶在那里，她告诉我，垫个纸壳更好玩。爸爸就给我找
6、来了一个纸壳，我滑得可入迷了。滑了一会儿，爸爸又拿来一个大的纸壳。我用纸壳滑了一次又一次。用爸爸拿来的大纸壳滑，我感觉像飞起来了似的。今天，我滑得可开心了！爸爸说：“宝宝的脸冻得像秋天的红苹果、秋天的红高粱。我说：“像秋天的红辣椒耶！我喜欢哈尔滨！“耶一阵阵快乐的声音传出来。原来我们家明天去外面好好打一场羽毛球。开开心心玩一天。没想到第二天，我和爸爸妈妈打羽毛球了，突然天气不好多云转阴。不一会下起了倾盆大雨、电闪雷鸣，好好的事又倒霉了。“先躲雨要紧，跟我来去树下躲雨。妈妈着急的说道。我突然想起昨天从?十万个为什么?上说雷雨交加时能躲在大树下否那么会有生命危险。我马上大喊爸爸妈妈回来并告诉爸爸妈
7、妈：身体蹲下去，尽量将身体下蹲，降低高度，双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，不能用手接触地面，并取下身上的金属物“这时爸爸却仍拿着金属羽毛拍举在头上，爸爸！“我马上阻止，危险这样会倒电的。“可是妈妈正要打时我也向妈妈劝告。爸爸妈妈这样被我一说发不声，等着雨停。过了一会儿，可恶“的雷阵雨终于躲起来了，但我们有了这次教诲“以后不会这样在雷雨天气中做不该做的事，给了我们一个警钟。太阳出来了我们回家了我们的身边有着许多科学故事。等着我们去发现，如：金属盘不能放进微波炉里放不然微波炉便会大发雷霆、遇到台风了不要躲在楼下我们的身边的科学有着无穷的智慧我们要崇尚科学。科学等着我们，我们不能停下脚步、放慢速
8、度、放弃希望。上个星期五，杨老师说：“回家大家要都买一个风筝，下周要风筝比赛。听到这个消息，我可乐了。哈哈!又能放风筝了!回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“晚上，我们吃完饭，我带你去买风筝。到了晚上，我和妈妈吃完饭，就出去散步，顺便买一个风筝。来到商场，我看了许多奇特的风筝，比方老鹰风筝、蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、小鸟风筝我看得眼花缭乱，不知选哪个才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶风筝，我是肯定不喜欢的，因为我买了蝴蝶风筝，那同学肯定说我是女孩子，小鸟风筝还可以，有一点不喜欢，因为小鸟风筝太小巧玲珑，一点也没有男生的那种帅气和霸气，就剩下老鹰风筝和蝙蝠风筝了，我到底选哪个呢?我想着，头都要痛死了
9、。突然，一阵风吹来了，老鹰风筝把自己翅膀“啪的一声，老鹰风筝突然，帅极了，现在我可以用一个词语来形容雄鹰展翅，我立刻买下了这个风筝，我想相信它是一个苍天雄鹰，一定会给我赢奖的。买好风筝，我和妈妈继续散步。我相信我的老鹰风筝一定能赢奖的，加油!保护花草树木是每个人的义务，让我来说一下我在学校是怎样保护花草树木的吧！首先，我们应该阻止小朋友乱摘花草树木。那应该怎样阻止呢？我们应该告诉乱摘花草树木的人：“不要乱摘花草树木。让我们来看看下面这件事吧！一天，我在上学的时候，看到一个小朋友在凶狠地拔一些花草树木，我走过去，跟他说：“你不要破坏这些花草树木，我们要保护这些花草树木。然后他就立刻停了下来。从那
10、以后，我时不时去看那些花草树木长得怎么样，直到我觉得那些花草树木复活了，才放心了。这就是关于关爱的事。啊！我多么保护花草树木呀！一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。实习的第三天我就制定了数学教学工作方案，接下来我就按我的方案展开教学工作。每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上 6:25及 9:30到操场催促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，催促学生把清洁区、教室的每个角落清扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室催促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比方有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反
11、响后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因（她与同学聊天忘记时间了），跟她说明晚归的利害关系：一是她的平安问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上 22:30下宿舍催促学生按时熄灯睡觉。通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以?高中生涯规划?为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习方案。经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的
12、对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。教学实习分为两个阶段：第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。第二阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案
13、，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和伙伴课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。回忆这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。
