1、小学主题班队会热爱生命班队活动开场白与串联词(2009-04-14 12:37:24) 转载标签： 校园开场白：合：亲爱的老师，亲爱的同学们，你们好！陈：请允许我们用食指的一首诗歌来拉开我们班队活动的帷幕。胡：也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，陈：那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。胡：也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。陈：那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。胡：我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生作为天平，陈：我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。胡：的确，我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径，陈：正
2、是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。胡：我流浪儿般地赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，陈：再加上那一丛丛拦路的荆棘，使我每一步都留下一道血痕。胡：我乞丐似的光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，陈：和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。胡：但我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我决不轻从。陈：我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。结束语：陈：亲爱的朋友，每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。胡：我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。合：让我们在食指的另外一首诗歌相信未来中结束这一次有意义的生命之旅
3、。陈：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀胡：我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来陈：当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀胡：我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来陈：我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海胡：摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来陈：我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛胡：她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔陈：不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛胡：是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽陈：我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索
4、、迷途、失败和成功胡：一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定合：朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命串联词：1、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔2、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰3、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔4、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文5、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑6、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德7、应该笑着面对生活，不管一切如何。伏契克8、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。 （中国）萧楚
5、女9、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。（中国）郭沫若10、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 法国诗人吕凯特11、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。普希金12、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 莎士比亚13、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋14、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生16、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡17、生命是单程路，不论你怎样转变抹用
6、，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。18、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。19、有生命，那里便有希望。20、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。21、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。22、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。23、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。24、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭25、盛年不重来，一日难再晨。26、应该笑着面对生活，不管一切如何。27、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。（亨利;门肯）8、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。 （中
7、国）萧楚女9、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。（中国）郭沫若10、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 法国诗人吕凯特11、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。普希金12、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 莎士比亚13、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋14、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生16、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡17、生命是单程路，不论你怎样
8、转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。18、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。19、有生命，那里便有希望。20、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。21、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。22、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。23、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。24、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭25、盛年不重来，一日难再晨。26、应该笑着面对生活，不管一切如何。27、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。（亨利;门肯）“学会感恩，学会生活”主题班会主持台词作者:佚名
9、时间:2008-10-28 22:40:14来源:会员转发人气: 1221 A：流年似海,当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋； B：流年似水,亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月； A：流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见; 珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌! 合：一年三班以“学会感恩，学会生活”为主题班会现在开始 感受父母之爱 B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的
10、一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 A：请欣赏故事苹果树。（视频） A：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。 B：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹
11、。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊 A：下面请同学们写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ （让同学读一读自己写下的话，谈关于孝敬的看法 ）父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好（给两分钟的时间，然后叫几名同学说出自己写的） 学生A：得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆 境中找到自我。 学生B：希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，
12、只要妈妈快乐，我们就快乐！ 快乐！ 学生C：妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您 -这是备用 学生D：母爱是伟大的，母亲用爱心建立起和谐家庭的基础，我们感谢母亲，感谢她给予我们生命，给予我们无私的爱。 B：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。 A：学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！ B：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位学生的心声父母辛苦知多少。 “感恩的心”主题队会 学校:紫金县古竹中心小学 指导老师:杨志新、黎 芬一、实施背景： 感恩是构建和谐社会的基础，
13、和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报、谁言寸草心报得三春晖”。作为一名小学生，他们的成长离不开父母长辈、老师的教育，离不开同伴的帮助。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，也是一个人的基本品德。“学一点知识，懂一点道理，做一点实事，养成一种品德”是感恩教育追求的目的。作为学校，对小学生进行感恩教育是顺应现代教育形势，是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的需要。开展感恩教育系列活动，能增强小学生的爱心和社会责任感，让小学生学会关爱自己，学会关爱他人，学会关爱集体，从而提高对生命意义的认识，让学生懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，以期在人格上获得健
14、全发展。因此，我决定组织召开“感恩的心”的主题队会。二、队会的时间： 2009年3月27日上午。三、队会准备： 1、每位队员准备一封给妈妈的信，在队会上展示。 2、每人准备一份礼物送给老师。 3、舞台上挂好队会的主题，并做适当的布置。四、宣传报道： 1、出好于“感恩教育”为主题的宣传教育板报。 2、红领巾广播站进行宣传报道。五、队会目的： 通过队会，让队员们感受到自己无时无刻都在父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱下健康成长，从而学会宽容、学会感恩，进而用实际行动来感恩；运用各种活动形式，为队员构建自我表现的平台，体会感恩的魅力。六、队会形式： 以朗诵、健身操、快板、歌曲、手语舞等形式来突出主题
15、。七、队会过程：（一）、整队、检查人数。（二）、出旗。（三）、唱队歌。（四）、队会开始。活动内容： 1、诗朗诵感恩的童心。 2、朗诵：妈妈的爱、给妈妈的一封信。 3、健身操快乐小天使。 4、“师恩颂”小串烧：快板夸老师；朗诵窗前，一株紫丁香；小组唱每当我走过老师窗前。 5、自由联欢当我们同在一起。 6、手语舞感恩的心。（五）、辅导员讲话。（六）、呼号。（七）、退旗。（八）、队会结束。活动纪实（一）主持人合：各位少先队员，你们好！四（1）中队感恩的心中队主题队会现在开始！主持人甲：爱是阳光，爱是雨露。主持人乙：爱让我们幸福，爱让我们快乐。主持人甲：小伙伴们！从小到大我们都生活在爱的怀抱里，有多少
16、人给予了我们爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们感受到了吗？主持人乙：那么就让我们学会感激吧，感激一切帮助过我们的人，感激一切帮助我们成长的人，让我们都拥有一颗合：感恩的童心！（全体诗朗诵感恩的童心）（二）主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。主持人乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多！主持人甲：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，主持人乙：有一个人最难忘记，有一个人最要感谢。 合：她，就是我们的妈妈！主持人甲：队员们，我想问问大家，你们觉得妈妈爱自己吗？（队员齐答：爱！）有没有谁能说说妈妈对你的爱，还有，你最想对妈妈说些什么哪？
17、 （队员自由发言，最后一名队员说：为了表达我们的感激之情，我和几个小伙伴想给所有的妈妈献上一首诗歌。） 好的！掌声欢迎！ （小组诗朗诵妈妈的爱）主持人乙：谢谢你们！是的！妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的。我们要珍惜，更要懂得感恩！还有谁也想表达自己对妈妈的爱及感激之情呢？（李济邦：我！我写了一封信想要送给妈妈！）一封信？这可真是一份独特的礼物，请大家一起分享吧！ （朗读给妈妈的一封信）主持人甲：相信阿姨收到这封信，一定会觉得很幸福！也谢谢让我们聆听了他的心声。主持人乙：在妈妈的悉心关爱下，我们幸福生活、健康成长，成为了快乐的小天使！看，我们中队的几个快乐小天使来啦！他们为我们带来了什么呢？请
18、大家好好欣赏！ （健身操快乐小天使）（三） 主持人甲：谢谢几位队员的精彩演出！如果说，是父母让我们快乐成长，那么是谁 把无知的我们领进知识的殿堂， 授予我们丰富的知识？主持人乙：是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 合：是我们可亲可敬的老师！主持人甲：老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人；主持人乙：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。主持人甲：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。我们的成长倾注了老师多少心血呀！主持人乙：下面，请小伙伴们用心地把自己对老师的感恩之情表达出来。谁先来呢？（快板夸老师、诗朗诵窗前，一株紫丁香、小组唱每当我走过老师窗前）合：每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！主
19、持人甲：老师，因为您，我们懂得积极向上；因为您，我们学会团结友爱。在这，请让我们代表所有的队员给您敬个礼，谢谢！谢谢您！（四）主持人乙：我们的进步离不了师长的教育，也凝聚着伙伴的一片心意！你最想感激的好伙伴是谁？你最想对他说什么？爱心传送站开通啦！（队员自由发言后，随着当我们同在一起的音乐声，与小伙伴起舞、游戏、欢笑）（五）主持人甲：感动，最能触动人心，使人热泪长流；主持人乙：感动，也能产生力量，使人奔向美好。合：我们是共产主义接班人，我们是新时代的好少年，我们懂得热爱集体、关爱他人、健康向上，我们更懂得永远怀有一颗感恩的心！ （歌伴手语舞感恩的心）主持人甲：感谢妈妈，感谢老师，感谢伙伴，感谢
20、一切帮助过我的人！主持人乙：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我成长的一切！合：天地宽阔，道路坎坷，但只要心存感激，心中有爱，生活会更美好！主持人甲：下面有请我们的辅导员讲话！合：四（1）中队“感恩的心”主题队会到此结束！活动背景：2008年5月12日下午2点28分四川汶川地区发生8级大地震，近十万人在这场地震中丢失了宝贵的生命。面对这突如其来的灾难，全国人们团结一心，共度难关。面对这样的灾难，我们有必要教育学生懂得什么是爱，懂得热爱生活，珍爱生命。活动目的：通过这次主题班会活动，让学生学习在自然灾害面前如何保护自己。通过这次活动，培养学生的感恩之心，唤起学生心中的责任感和爱心。懂得珍爱生
21、命，关爱他人。活动准备：1、汶川地震中感人的视频和图片。2、收集汶川地震中涌现出来的感人事例。3、收集汶川地震中出现的诗歌和学唱相关的歌曲。4、收集关于热爱生活、珍爱生命的资料。活动过程：回忆篇胡：去年的今天，2008年5月12日，一个让我们永远无法忘记的日子。田：下午两点28分，一个让我们悲痛万分的时刻。合：2008年5月12日，下午两点28分，四川汶川地区发生了8级大地震，几万人在这场灾难中失去了宝贵的生命！请看大屏幕（地震中的感人场面）。我们敬爱的温总理在第一时间赶到灾区指挥救灾，鼓励灾民和救援人员全力以赴战胜自然灾害，一句句斩钉截铁的救援命令，一句句温暖人心的安抚慰问，让我们吃了一颗“
22、定心丸”。在大雨连绵、公路瘫痪、余震不断的情况下，全国集结的数万解放军、武警在温总理的命令下，或空投或连夜攀山越岭徒步深入灾区救援。快点，再快点；近点，再近点，时间就是生命！邓：第一时间，总理赶赴现场。5月12日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝抵达地震灾区四川省都江堰市，指挥抗震救灾工作。胡：第一时间，我们的子弟兵奔赴灾区。我们子弟兵的钢铁意志在废墟用血汗创造了一个个生命的奇迹。曹：第一时间，前方记者为我们发出了报道。田：第一时间，全国人民在哭泣，全世界在震撼，地球在颤动!灾难当天，国家电视台、网站、广播就开始了24小时不间断的播放灾区救援现场信息，传来的一幕幕为之动容的画面和声音，震撼
23、了全国人民的心。全国各个部门、社会各个组织，每一个中国人开始了捐赠捐助爱心行动。面对任何灾难时，我们不害怕，因为我们有一个强大的祖国，我们有一个充满凝聚力的民族，我们有十三亿兄弟姐妹。甲：虽然我们的武警叔叔们已经展开了全面的搜救工作，可是那些恐怖的场面还是让我们感到深深的颤栗。甲：因为有着对生命的敬仰，灾区的一幕一幕，冲击着我们的心房，感动着我们的双眼。甲：每一分钟，每一秒钟，对他们来说，都是死亡的威胁。全国、全世界的救援队员们正在和死神赛跑。他们要从死神手里把这些鲜活的生命抢回来。乙：在救援的过程中，涌现出了许多可歌可泣的故事。片段一：（永恒的天使）一名年轻女教师用自己的身体挡住混凝土，双臂
24、护住4个学生 ，老师把生的希望留给了孩子。 片段二：（武警官兵的感人事迹）一位女民警把本该属于自己孩子吮吸的奶头塞进了地震孤儿的口中。片段三：（废墟下自救人员的感人事迹）看书缓解心中的害怕，女孩在废墟里读书。邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不为之动容。片段四：60岁的乞讨老人为地震灾区捐款105元。甲：这么多感人的事迹，让我们不禁热泪盈眶。这些感人的事迹，都是源于一个“爱”字！胡：这些，源于我们对生命的敬仰；田：集全国之
25、力，实施救助，源于我们对生命的敬仰；邓：举国为死难者致哀，源于我们对生命的敬仰。曹：沉着、镇定、坚强、勇敢，都源于对生命的敬仰。田：地动天不塌，大灾有大爱，那是因为我们有一个强大的祖国。请听诗朗诵：我们有一个强大的祖国。甲：一声声呼唤，是我们对亲人的思念，一句句祝福，是我们对亲人的期盼。祝愿他们平安，祝愿他们幸福。乙：一年过去了，遇难的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、兄弟姐妹们，你们一定要，一定要一路走好！甲：灾难总会过去，愿死者安息，愿伤者康复，愿生者幸福。邓：可就在前几天，四川汶川一位县组织部部长因思念失去的儿子和好友跳楼自杀。乙：支离的家园会重新建起来，挺住，灾区的人们，我们和你们永远在一起。让
26、歌声来表达我们的决心，让歌声来代替我们的祝福。合：祝你们平安，祝你们幸福。朗诵：不必再悲痛欲绝，不必再泪流涟涟，振作起来，抬头看看，我们都在你们身边。这是我们民族的凝聚力。这是华夏儿女的血肉情感。我们点燃了爱的烛光，祝灾区的亲人好运平安。为你们祈福。请听歌曲：祈福（部分学生起立用蜡烛围成一个心形）田：灾区的重建工作突飞猛进，校园、家园已重建好。请看大屏幕：现实篇然：地震震跨了房屋，震走了生命，震毁了家园，震残了身躯，但震不掉我们的意志，震不跨我们对生命的热爱，震不倒我们坚强不屈的中国魂!胡：人，最宝贵的是生命。田：生命，对每个人都只有一次。丙：人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所
27、拥有的美好时光。曹：生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。胡：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！田：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！曹：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。邓：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥
28、足珍贵，可是，有人却漠视生命。请听一组材料：邓：可就在前几天，四川汶川一位县组织部部长因思念失去的儿子和好友跳楼自杀。其实他的孩子不希望他这样，希望他和妈妈能坚强的活下去。这不，还给们写了信：爸爸、妈妈，你们不要哭你们在哪里我怎么看不见了今天的太阳我怎么听不到了小鸟的歌唱我怎么再也触摸不到你们亲切的脸庞？我在昨天下午的课堂上/悄悄地飞起在黑暗的夜空/像春天里/您和爸爸放飞的那只/无绳的风筝飘啊飘/飘向远方我飞去的地方叫做天堂我将是那里的小天使从今以后天边最亮的那颗小星星就是您们至亲至爱的孩子我将永远把你们守望爸爸、妈妈别再担心擦干您们的眼泪吧您们曾告诉我要坚强至少/我还有同学做伴开场白女:尊敬
29、的各位领导、各位来宾， 男:敬爱的老师们，亲爱的同学们， 合:大家下午好！女:(填汇演名称)文艺汇演 合：现在开始！女：今天，我们非常荣幸地邀请到了宜都市职业教育中心的朋友们。让我们用热烈的掌声欢迎他们！男：参与本次活动的单位除了主办方毛湖淌九年一贯制学校以外，还有毛湖淌中心小学、全福河小学和下堡小学。欢迎大家的到来！女：首先，我们请主办方领导曾校长为本次活动致辞。掌声有请！女：担任本次活动的评委有：曾武老师、陈百权老师、罗毅山老师、陈明俊老师、郭世灿老师、潘春艳老师和彭定华老师。男：掌声欢迎各位老师到前台就座！女： 山川因妩媚的花儿而分外妖娆， 男： 江河因奔腾的流水而活力四射， 女：祖国因和谐的民众而蒸蒸日上， 男：校园因激情的我们而生机盎然。女：让我们共唱一首悠长的歌，男：让我们共舞一曲辽远的风，女：让我们共采一朵洁白的云，男：让我们共做一个绚丽的梦，合：让我们共奏和谐之声。节目串词1、“有朋至远方来，不亦乐乎！”清江职高的朋友为我们带来了精彩的快板，他们要向
