1、第三章 走自己的路 学案4政治教科版八年级上册第六课 从众与自主第一课时 从众种种学习目标了解从众现象及其心理学解释。正确了解从众现象在日常生活中的表现。重点难点1、重点：正确认识从众现象。2、难点：避免盲目从众。一、预学导测 1、什么是“从众现象”？ 大家怎么认为，自己就 ，大家怎么做，自己就 ，这就是从众现象。2、从众现象的表现为 从众 和 从众。前一种是指多数人怎么想，自己就跟着怎么想；后一种是指多数人怎么做，自己就跟着怎么做。二、研学导探导学点一：什么叫“从众现象”？ 1、 笑话一：一天，三毛去买菜，看见街上有好长一条队伍，以为有便宜可以捞，便排在后面，一个多小时后，队伍转了一个弯，他
2、发现前面有四个字：公共厕所！ 笑话二： 非典期间，四毛看见别人都去买米醋，还听说米醋可以防治非典，就花 30块钱去买了一瓶原来只卖1块钱的米醋。 笑话三：某人走在街上，鼻子忽然出血了，于是仰起头来，旁边的人看见他仰着头，以为在找什么东西，于是就跟着仰头，又过了一会儿，更多的人仰着头往天上看，越来越多的人跟着仰头 思考： （1） 上面三则笑话中的人物的行为有什么共同点？ （2）什么是从众现象？ （2）举例说说在我们的学习和生活中有哪些从众现象？ 导学点二： 从众现象的表现2、判断下列情境，哪些是心理从众？哪些是行为从众？班上流行“名牌热”，小李回家要爸爸给他买名牌鞋。看见同学们都在帮助孤寡老人，
3、小凡也加入了这一行列。小明在班上一贯服从他人，从不把自己的想法说出来。 “今年流行瘦为美”，小丽也跟着“减肥”。明明觉得集体的决定不正确，但一想到“集体主义”，想提的意见就又咽了回去。看见别人都在墙壁上龙飞凤舞，小强也在墙壁上涂鸦。 心理从众行为从众三、结学导评（一）自我测试1、 今年流行穿长裙子，很多同学在穿，小燕心里痒痒的，尽管她身体肥胖，也选购了一条紧身长裙，结果引来同学的“侧目”。小燕的行为反映出她的（ ）A.好奇心理 B.攀比心理 C.从众心理 D.高消费心理2、 从众现象主要表现为（ ）心理从众 精神从众 语言从众 行为从众A. B. C. D. 3、从众现象主要表现为心里从中和行
4、为从中。下列属于从众现象的是（ ）人云亦云 随波逐流 标新立异 墙头草，随风倒 坚持己见A B C D4、学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己的英语水平也不差，于是也报名参加比赛。他的行为说明了（ ）这是一种积极的从众现象 积极的从众可以增强团体的凝聚力这是一种出风头的表现 这样的从众助于学习他人的经验A B C D5、一位同学见到别人打球，自己也打球；过几天又随另外一位同学去画画，没几天看别人下棋有意思，又去下棋。这位同学的心理是（ ）A积极健康的好奇心理 B盲目的从众心理 C形成稳定兴趣的前提 D兴趣爱好广泛的表现（二）学习体会： 第六课 从众与
5、自主第二课时 从众是与非学习目标认识从众现象的积极影响和消极影响。重点难点1、重点：正确认识从众现象，避免盲目从众。2、难点：对从众的两面性的认识。一、预学导测1、从众有哪些积极作用？有的从众有利于个人 、 ，保证团队成员统一 和 ，增强团体的 和 ；有利于个体获得 和 ；有助于学习他人的 ，扩大 ，修正自己的 ，减少不必要的 和 等。 2、从众有哪些消极影响？ 弱化 ，束缚 ，抑制 、 、 和 的意识，阻碍独立性的 ，窒息个性的 ，扼杀 和 等。盲目从众不仅会 个人的发展，也会影响到 。更严重的是，不少青少年 就是从盲目从众开始的。二、研学导探导学点一：从众之“是”1、材料一：小陈走在校园中
6、，见到几个同学把地上的垃圾捡起来放到垃圾箱中，他也跟着捡起了垃圾，别的同学见了也参与进来。材料二：考试前，很多同学在教室里紧张地复习功课。小钟在进教室前还和同学说说笑笑，一进教室马上不笑了，并且悄悄地回到座位上，开始复习功课。想一想：这类校园中的从众行为对个人、对集体有什么积极影响？ 导学点二：从众之“非”2、材料：小兰是班里的学习委员，学习刻苦，工作负责，备受班主任的钟爱。小兰工作认真，难免在班上得罪了一些同学和引起一些人的嫉妒。这些同学在班上有意与她作对，对她采取冷嘲热讽的态度。小兰被这些同学吓怕了，她变得懒散起来，不但在处理工作时对违纪同学网开一面，甚至有意与这些同学玩在一起、违反纪律。
7、老师批评时，她觉得委屈。思考：（1）小兰前后变化是受什么影响？ (2)从众心理对小兰有什么消极影响？ 3、案例分析：王某刚上初中时是个品学兼优的好学生，经常受到老师父母的夸奖。但从初二年级起开始跟着几个无业青年，沾上了抽烟、赌博的恶习，班主任多次批评教育他，他却认为“赌博无处不在，无时不有，跟着大家赌，才有好前途。”父母教育他，他就和父母顶撞，讥笑父母“太古板，赶不上时代潮流”。终于在初三下学期，因参与赌博和吸毒，被公安机关拘留。想一想：(1)是什么心理害了王某？ （2）请你说说这一心理对青少年成长有什么消极影响？ 三、结学导评（一）自我测试1、“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这句话说明（
8、 ）A.从众有积极作用 B.从众有消极作用C.从众既有积极作用,也有消极作用 D.从众的好处很多2、下列事件中，哪些从众行为会给我们带来消极影响（ ）班上流行“名牌热”，小李回家要爸爸给他买名牌鞋看见同学们都在帮助孤寡老人，小凡也加入了这一行列“今年流行瘦为美”，小丽也跟着“减肥”看见别人都在墙壁上龙飞凤舞，小强也在墙壁上涂鸦A. B. C. D. 3、盲目从众会产生很多消极影响，是十分有害的，它会（ ）弱化自我意识 窒息个性的发展 增强自信心 扼杀创新精神 增强团队的凝聚力 影响集体的事业A B C D（二）学习体会： 第六课 从众与自主第三课时 走向自主学习目标了解盲目从众的原因，克服盲目
9、从众的方法和途径；能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会环境中做出正确的选择。重点难点1、重点：掌握克服盲目从众的方法和途径。2、难点：学会分析盲目从众的原因。一、预学导测1、导致盲目从众的原因有那些？缺乏 和 的能力是盲目从众的主要原因之一。 的压力和影响是从众的另一个重要原因。缺乏抵御 和外部 的能力，是青少年从众的有一个重要原因。2、怎样克服消极的从众心理？独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习 ，积累 ，锻炼能力，特别要注意培养 、 、 的能力。自主选择，勇于负责。全面地 ，特是增强 的、 的选择和行为的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。在决定是否做出某一个选择或行动前，应该
10、、认真分析各种选择的价值、利弊及可能导致的后果，自主的做出 的决定，同时准备为这一选择和决定可能造成的后果 。增强抵挡团体 压力的能力，学会抵制外部 ，是青少年避免盲目从众的重要措施。二、研学导探导学点一：导致盲目从众的原因1、材料一：小真的同学都喜欢讨论电子游戏。小真本来不会打电子游戏，但是同学们天天都在讨论有关游戏的事，为了和大家有共同的话题，他也开始打电子游戏。后来，小真一发不可收拾，沉迷其中，他虽然和大家有了共同的话题，但是学习成绩却一落千丈。材料二：日本核电站泄漏事故备受关注，有谣言称食用碘盐可以防核辐射，于是相继引发了国内一些地方出现碘盐抢购风波，让原本最不缺乏的生活物资盐，立即变
11、身为紧俏物资。“满城尽断食用盐”、“千年修得同船渡，无盐对面手难牵”、“一盐难尽”等各种谐音用语应运而生。甚至连素来与盐互不搭界的物品都被冠以了“盐”的名号，让人哭笑不得。 事实上，对我们来说，缺盐是一件最不可能的事情，而盐里的含碘量倘若能防核辐射，那为什么不直接喝碘酒就算了？在抢盐风波的背后，其实对应的正是盲目从众的心理。思考：1、是什么心理导致小真沉迷游戏和碘盐抢购风波的出现？ 2、产生这一心理的原因有哪些？ 导学点二：怎样克服消极的从众心理2、材料一：几个同学跟小宏说：“星期天我们去游戏厅玩电子游戏，你也一起去吧！”小宏该怎么办？材料二：年级要外出春游，同学们都很高兴。有一个同学提议，大
12、家都在校服里面穿上自己的漂亮衣服，到了公园后就把校服脱掉。这个提议得到了很多同学的响应。小明还说：“大家都要一致行动啊，穿就是叛徒。”小明的好朋友沈艺感到很为难，因为他就想穿校服春游。材料三：晓平平时比较遵守交通规则，有一天，他与十几个同学一起骑自行车去郊游，路过十字路口时，见没有警察，同学们全都飞快地闯红灯过去了，晓平犹豫了讨论：他们应该怎样做才能做出正确自主的选择，克服消极的从众心理？ 三、结学导评（一）自我测试1、在社会群体的压力和影响下，青少年很容易出现从众行为，这是因为他们缺乏抵制非正式团体和外部不良影响的能力。这表现在（ ）在年长者和群体面前，依赖性较强，自信心不足 自卑感较重 缺
13、乏主观和独立性 容易受暗示 情绪不稳定 意志力、自制力和抵抗力比较弱 A. B C D2、盲目从众不仅会阻碍个人的发展 ，也会影响到集体的事业。因此我们要克服消极的从众心理就要（ ）培养独立思考和辨别是非的能力 增强自主选择能力和勇于负责的意识 增强抵挡团体不合理压力和外部不良诱惑的能力 增强团结意识和大局意识A B C D(二) 学习体会： 第七课 偶像与自我第一课时 透视追星学习目标了解偶像崇拜的心理原因和行为利弊；能够对追星现象进行理智分析，。重点难点1、重点：辨证看待偶像崇拜的心理原因和行为利弊。 2、难点：正确认识对偶像崇拜的现象，培养理性和成熟的偶像崇拜的态度。一、预学导测1、青少
14、年崇拜明星的原因有哪些？进入少年期，我们对自己的人生理想有了第一次认真的思考，当“ ”与“现实自我”之间发生矛盾时，明星恰恰就寄托了自己的一些希望和梦想，所以也就产生了对明星的崇拜。青少年“追星”可能出于满足自己的 和 的需要，也可能是为了寻求 、追求 与 、追求 等。选择不同的“明星”或喜欢“明星”不同的特质和品质，不仅反映出了我们的 、爱好与 ，也折射出我们的 。2、“追星”利与弊有哪些？“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到 ，却有是非利弊之分。如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以致丧失自我，就会妨碍我们的 ，影响我们的 。“追星”可以是一种成长的 。它悄然地改变着我们，使我们
15、发生一系列变化。二、研学导探导学点一：青少年崇拜明星的原因1、材料一：“追星族”的形成还与我们这一时代家庭的结构有关。独生子女政策使少男少女们生活在“一个人的家庭”环境之中。家长们都在忙自己的事业，对孩子来说，尽管物质生活很富裕，然而却缺乏家庭的交流沟通，因此感情上缺乏寄托，养成了他们孤独和“以自我为中心”的弱点。如果自己的学习生活不太如意，学校教育又缺乏吸引力，那么，各种各样的“星”的出现正好可以起到填补少男少女们感情空白的作用。 材料二： 在青少年时期，偶像崇拜多少带有几分盲从和狂热，这是在成长过程中常见的现象，因为青少年此时还没有完全形成个人的主见，很容易人云亦云，随波逐流。 结合上述材
16、料联系教材知识，回答下列问题：（1）追星现象究竟是否正常？ （2）请你简要分析青少年出现“追星”现象的原因。 导学点二：“追星”利与弊2、材料一：1994年的一个晚上，16岁的兰州姑娘杨某突然梦到刘德华。此后三年，杨某天天都在做同一个梦。她相信自己和刘德华有一种特殊的缘分，于是放弃初中学业，把自己关在家里“专职”迷恋刘德华，她把刘德华的录音带、照片、海报几乎都收藏了，甚至期望刘德华会来看她。杨某疯狂追星13年，他68岁的父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费。他卖掉房子，取出退休金，甚至打算卖肾支持女儿。在第三次赴港圆梦时，杨某因主办单位没让自己与刘德华单独会面而相当气愤。2007年3月26日凌晨
17、，杨某的父亲在香港跳海自尽。得此噩耗，杨某的母亲悲痛欲绝，而杨某则依然表示要见刘德华材料二：当今NBA巨星布莱恩特从小就把乔丹当作自己心目中的偶像，幻想着有一天自己也成为篮球明星，能够和乔丹同场竞技。这种朦胧的“追星情结”在其家人和老师的正确的引导和激励下产生了巨大的推动作用，使他从小就刻苦训练球技，这使他终于梦想成真，成了NBA新生代中和奥尼尔齐名的球星。思考：请对材料一中杨某的行为和材料布莱恩特的行为进行评价。 联系上述材料结合教材知识，请对“追星”的利与弊进行分析。 上述材料对我们青少年有什么启示？ 三、结学导评（一）自我测试1、自从台湾电视剧流星花园传入内地，许多青少年像着了魔一样。走
18、到校园中到处可以听到对戏剧中人的倾慕：“F4好帅啊，家里又有钱，真羡慕他们。”他们的行为是（ ）崇拜明星外形 崇拜明星的内在品质 崇拜明星的演技 崇拜明星的生活A B C D2、张强非常崇拜乔丹。“篮球飞人”乔丹带领芝加哥公牛队6次获得全美篮球冠军 ，彻底改变了人们对篮球的认识。他勇于拼搏，永不言败的精神，令人敬佩。这说明张强崇拜乔丹的（ ）A英俊潇洒的形象 B超人球技 C内在品质与精神 D收入和地位 3、吴超非常崇科比布莱恩特和詹姆斯，希望成为他们那样的人，于是他每天坚持锻炼身体。准备报考体育院校。你如何看待他的行为 （ ）A.崇拜并学习，是积极的行为 B.这样很耽误时间，不得提倡C.盲目崇
19、拜，对他今后的发展不利 D.崇拜可以，但锻炼身体没有必要(二) 学习体会： 第七课 偶像与自我第二课时 超越崇拜学习目标认识偶像崇拜与自我发展的关系，知道对待偶像的理性和成熟的态度；对偶像崇拜进行理智分析，树立正确的自我观念。重点难点1、重点：理性对待偶像崇拜。2、难点：超越崇拜，走向自主，成就自我。一、预学导测1、我们怎样全面评价偶像？既要看到偶像的长处与优点，又要看到偶像的 与 ，这是对待偶像的 和成熟的态度。2、怎样看待明星的成功？既看其成功的 ，也看其成功的 。既看到成功的辉煌，也看到成功背后的 和 。既看到其成功表面的 ，也看到其 。3、我们怎样超越崇拜，确立自我，成就自我？ 用 的
20、态度看待明星，用 的眼光审视偶像，告别 ，走向清醒，告别迷狂，走向理智，告别幼稚，走向成熟。 不再在 、狂热中迷失自我，追求 的理想，选择 的道路，相信我们自己，成为我们自己。 让明星的 成为我们前进的动力，让明星的 成为我们学习的榜样，超越崇拜， 。二、研学导探导学点一：全面地评价偶像1、材料： 明星之所以成为人们崇拜的偶像，不仅在于他取得的巨大成就，更在于他让人折服的坚忍不拔、乐观豁达、持之以恒、意志坚强的内在品质。但“金无足赤了，人无完人”，明星们也不例外。被誉为世界 “足球之神”的马拉多拉有吸毒嫌疑，与黑社会头目有交往，曾逃避税收；北京奥运八金得主菲尔普斯居然吸毒；歌手满文军吸毒被拘1
21、5天；歌手臧天朔涉黑被判刑6年；章子怡、陈坤、那英、李冰冰、范冰冰、周迅等明星卷入“诈捐门”。思考：（1）上述材料说明了什么？ （2）你崇拜的偶像是谁？请列举他（她）的优缺点？ （2）怎样来全面评价明星（偶像）？ 导学点二：明星成功背后的艰辛2、材料：第30届伦敦奥运会首日，女子10米气步枪赛场上，郴州桂阳籍运动员易思玲沉着冷静，摘得首金，为中国代表团打响了开门红。一夜之间，这个漂亮的姑娘变得家喻户晓，但在靓丽的面孔和出色的成绩背后，易思玲这些年所付出的艰辛，是我们看不见的，也是常人无法想象的。在采访易思玲时，她左手上的那个“豆子”异常醒目，这是什么？这是多年训练给易思玲磨出的茧子！23岁的漂
22、亮姑娘，细皮嫩肉的手上，被枪生生磨出了这么大一个茧，足足有3厘米厚，想象一下，这是多少次扣动扳机才能出现的结果，这些年运动员默默承受的痛苦，是我们看不见的。思考：（1）联系上述材料结合教材知识，说说自己对“台上一分钟，台下十年功”的理解。 （2）我们要向获得奥运冠军的运动健儿学习哪些优秀的品质？ （三）导学点三：超越崇拜，确立自我，成就自我3、材料：泰森是世界著名的重量级拳王，你知道他的偶像是谁吗？就是我们伟大的领袖毛主席。他认为毛主席是“拥有伟大力量的伟人”，所以他将主席的头像纹在他的右手臂上，他用这只右手和其代表的力量，激励自己，坚持不懈地完成枯燥单调的拳击练习，最终超越了对毛主席的崇拜，
23、成就了“拳王”的辉煌事业。思考：我们中学生该怎样超越对偶像的崇拜，成就自我呢？ 三、结学导评（一）自我测试1、对偶像的正确态度是（ ）要全面客观的评价偶像 偶像一切都好，没有缺点 既要看到其长处，也要看到其不足 既要看到其优点，也要看到其缺点A B C D2、我们崇拜偶像是为了有一天他能超越他们。为此，我们必须（ ）收集他们更多的资料 想办法和他们见面尽量模仿他们 加倍努力，因为超越他们必须有实力3、以下崇拜偶像的做法，你欣赏的是：( )小凡崇拜某歌星，凡与歌星有关的信息，他都必定收集，并整天津津乐道小强虽然崇拜刘翔，但他不会去现场看他比赛，因为自己功课很多小贝回家的第一件事就是看奥特曼的碟子，父母叫他吃饭、做作业，他也不理会杨利伟是小红喜欢的航天英雄，她把杨利伟作为榜样，时刻激励自己A B C D(二) 学习体会：
