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    中考物理复习考点突破01声现象一.docx

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    中考物理复习考点突破01声现象一.docx

    1、中考物理复习考点突破01声现象一专题01-声现象(一)一、选择题1、(2020扬州)中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这些乐器主要依靠( )A响度 B音调 C音色 D声速2、(2020黑龙江)下列有关声现象中,能改变响度是( )A改变用力大小敲击鼓面 B敲击不同水量的瓶子 C改变试管中水量再次对着试管吹气 D改变钢尺伸出桌面长度再次拨动3、(2020随州)现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是( )A人什么也没

    2、听见,是因为它发出声音的响度小 B人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的 D人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播4、(2019无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视台经典咏流传的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了( )A声音是由物体振动产生的 B声音是通过空气传播的 C固体传声比气体快 D声音的音色可以用手感觉5、(2020南京)图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,

    3、C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是( )A哨音在真空中也能传播 B哨音是由筒内空气振动产生的 C换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度6、(2020常州)英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出( )A响度很小的超声波 B响度很大的超声波 C响度很小的次声波 D响度很大的次声波7、(2019泰州)下列做法中,不能改变音调的是( )

    4、A B C DA用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B用相同力度敲击大小不同的编钟C改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声D保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺8、(2020连云港)关于声现象,下列说法正确的是( )A“震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声9、(2020潍坊)为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是( )A礼号发音不需要振动 B军鼓的

    5、声音属于超声波 C两者音色相同 D两者传播速度相同10、(2020镇江)影响声音音调的因素是声源的( )A振幅 B频率 C材料 D结构11、(2020齐齐哈尔)为增强居民对新冠病毒的科学防护意识,社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象,下列说法正确的是( )A大喇叭发出的声音是由物体振动产生的 B大喇叭发出的声音是次声波 C声音在空气中的传播速度是3108m/s D工作人员调节大喇叭的音量,是为了改变声音的音调12、(2020南通)如图,用湿手摩擦杯口发声,若改变杯内水量可以改变声音的( )A响度 B音调 C音色 D速度二、填空题13、(2020黄冈)北京天坛的圜丘体现了我国

    6、古代高水平的建筑声学成就,它将建筑学和声学完美结合。当人站在圜丘中心处说话,会觉得声音特别洪亮。这是由于人说话的声音有一部分被四周的石栏杆反射,射到稍有倾斜的台面后又反射到圜丘中心(如图),使回声和原声混在一起。若声音的反射遵守光的反射定律,台面和石栏杆表面光滑,请在图中完成人的声音从A点发出,经石栏杆反射到C点的声音路径图。14、(2020莱芜区)如图所示的“苍峡雷鸣”,是莱芜八大景之一。每逢雨季,大雨倾盆,瀑流直泻。那飞泻的瀑布声,若龙声虎啸,似惊雷远震,可闻数里,这里的“若龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)“似惊雷远震,可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的

    7、(选填“音调”“响度”或“音色”)15、(2020徐州)小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的 不同;由此可以推断是声音的 不同。三、解答题16、(2020玉林一模)为了测量声音在某根铁管中的传播快慢,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔2.6s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在铁管中的速度是4760m/s。(1)人听到的两次声音中,后听到的声音是在什么介质传

    8、播的?(2)铁管的长度是多少?17、(2019株洲模拟)请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题。如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音的响度就 (选填“大”、“小”)些。(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于 。(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴

    9、弦的直径关系:acdb),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号)。若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦 的关系。若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题? 。两位同学还可以选择琴弦 (选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。专题01-声现象(一)一、选择题1、(2020扬州)中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这些乐器主要依靠(C)A响度 B音调 C音色 D声速2、(2020黑龙江)下列有关声现象中,能改变响度是(A)A改

    10、变用力大小敲击鼓面 B敲击不同水量的瓶子 C改变试管中水量再次对着试管吹气 D改变钢尺伸出桌面长度再次拨动3、(2020随州)现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是(B)A人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小 B人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的 D人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播4、(2019无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视

    11、台经典咏流传的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了(A)A声音是由物体振动产生的 B声音是通过空气传播的 C固体传声比气体快 D声音的音色可以用手感觉5、(2020南京)图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是(B)A哨音在真空中也能传播 B哨音是由筒内空气振动产生的 C换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响

    12、度6、(2020常州)英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出(A)A响度很小的超声波 B响度很大的超声波 C响度很小的次声波 D响度很大的次声波7、(2019泰州)下列做法中,不能改变音调的是(D) A B C DA用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B用相同力度敲击大小不同的编钟C改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声D保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺8、(2020连云港)关于声现象,下列说法正确的是(B)A“震耳欲聋”说明声音音调高 B声

    13、音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声9、(2020潍坊)为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是(D)A礼号发音不需要振动 B军鼓的声音属于超声波 C两者音色相同 D两者传播速度相同10、(2020镇江)影响声音音调的因素是声源的(B)A振幅 B频率 C材料 D结构11、(2020齐齐哈尔)为增强居民对新冠病毒的科学防护意识,社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象,下

    14、列说法正确的是(A )A大喇叭发出的声音是由物体振动产生的 B大喇叭发出的声音是次声波 C声音在空气中的传播速度是3108m/s D工作人员调节大喇叭的音量,是为了改变声音的音调12、(2020南通)如图,用湿手摩擦杯口发声,若改变杯内水量可以改变声音的(B)A响度 B音调 C音色 D速度二、填空题13、(2020黄冈)北京天坛的圜丘体现了我国古代高水平的建筑声学成就,它将建筑学和声学完美结合。当人站在圜丘中心处说话,会觉得声音特别洪亮。这是由于人说话的声音有一部分被四周的石栏杆反射,射到稍有倾斜的台面后又反射到圜丘中心(如图),使回声和原声混在一起。若声音的反射遵守光的反射定律,台面和石栏杆

    15、表面光滑,请在图中完成人的声音从A点发出,经石栏杆反射到C点的声音路径图。【答案】14、(2020莱芜区)如图所示的“苍峡雷鸣”,是莱芜八大景之一。每逢雨季,大雨倾盆,瀑流直泻。那飞泻的瀑布声,若龙声虎啸,似惊雷远震,可闻数里,这里的“若龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)“似惊雷远震,可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)【答案】音色;响度。15、(2020徐州)小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 不同;询问其他同学

    16、,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的 不同;由此可以推断是声音的 不同。【答案】 响度;音调;音色。三、解答题16、(2020玉林一模)为了测量声音在某根铁管中的传播快慢,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔2.6s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在铁管中的速度是4760m/s。(1)人听到的两次声音中,后听到的声音是在什么介质传播的?(2)铁管的长度是多少?【答案】(1)人听到的两次声音中,后听到的声音是在空气传播的;(2)铁管的长度是952m。17、(2019株洲模拟)请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题。如图1

    17、所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音的响度就 (选填“大”、“小”)些。(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于 。(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:acdb),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号)。若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦 的关系。若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题? 。两位同学还可以选择琴弦 (选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。【答案】(1)固体能传播声音;(2)大;(3)捏住线振动停止,发声也停止;(4)a、d;音调的高低与琴弦粗细的关系;没有控制材料相同;a、c。


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