1、精选数学小学厘米的认识优质课教学设计厘米的认识优质课教学设计教学内容：数学第三册第13页的内容，完成第2页“做一做”和练习的第13题。教学目的：1?使学生掌握1厘米的实际长度及厘米的实际意义。2?培养学生初步的观察、操作能力及估测能力。3?激发学生的求知欲，初步培养学生的合作精神。教学重难点：使学生初步建立起长度的观念。教学具准备：课件、学生尺、学具盒、图钉。教学过程：一、导入新课，激发兴趣（出示课件）师：“育红小学二（1）班的学生正在上数学课，哇！真热闹。在干什么呢？原来他们在量数学书的长度。小朋友们，你们知道数学书有多长吗？”生：“不知道。”师：“好，下面我们就一起来量一下数学书的长度吧！
2、”二、学习新课，引导探究1?教学例1。（1）让学生用自己带的学具量一量。（2）学生汇报。（7个硬币长，5个回形针长 ）设计说明：通过量数学书的长度的活动，让学生体会量长度的多样化。（3）讨论：大家量的数学书都是一样的，为什么你们说的数却不同？学生A：因为我用硬币量的。学生B：因为我用回形针量的。师：“要想量的结果一样，怎么办？”学生C：量的东西要一样。学生D：量的工具要一样。（4）做第2页“做一做”。设计说明：通过这一层次的教学和巩固练习，为统一度量单位，教学“厘米”单位进行铺垫，并培养学生的观察和估测能力。师：但在日常生活中，我们不能用正方形、铅笔等去量物体的长度，那么用什么工具去量呢？学生
3、回答（尺卷尺厘米尺）。2?认识尺子。（1）出示课件，观察刻度尺，尺子上都有些什么？同桌讨论。（2）汇报结果：尺子上有数字。尺子上第一个数字是0。尺子上有小格，每小格的长度一样。尺子上有长线和短线。尺子上有字母cm。（注：根据学生回答，屏幕上作出相应的闪动。）（3）“cm”是一种符号，是厘米的意思，是一个测量单位。（4）同学们看大屏幕，从刻度“0”到刻度“1”之间长1厘米。（屏幕闪动）从刻度“3”到刻度“4”之间也是1厘米，也就是说每相邻的两个数之间都是1厘米。（5）体会1厘米的实际长度。a?量手指的宽度。b?图钉的长度。（把尺子的0刻度）对准图钉的一端，看图钉的另一端对着的数字接近几，图钉的长
4、度大约就是几厘米。c?举例说说生活中1厘米的物体。设计说明：通过体验1厘米的活动，让学生充分感知1厘米的长度，同时真正感受生活中处处有数学，学习数学服务于生活。（6）认识几厘米。a?对着尺师生一起数，从刻度“0”到刻度“2”之间有几个1厘米，是几厘米？b?学生自己数，从刻度“0”到刻度“3”是几厘米？c?学生自由发问，并由学生解答。（刻度“0”到刻度“7”是几厘米，刻度“5”到刻度“9”是几厘米）设计说明：在认识1厘米的基础上，再去认识几厘米，目的是引导学生自己发现问题，提出问题，解决问题。3?用尺量数学书的长度。（1）先让学生估测一下数学书的长度。（2）全班学生动手操作。（3）指名汇报测量方
5、法。设计说明：通过操作活动，加深学生对厘米意义的认识。三、巩固练习完成练习一的第13题。四、全课小结1?这节课我们学习了什么内容？学生回答，教师板书课题：厘米的认识。2?这节课我们学会了“厘米”这个长度单位，你觉得它用来测量什么样的物体比较合适？如果用厘米量黑板、教室，你们觉得方便吗？因此，测量比较短的物体的长度，一般用厘米作单位，如果测量比较大的距离，我们就要学习比厘米更大的长度单位。小升初数学模拟试卷一、选择题1一根长方体木料，它的横截面积是 9cm， 把它截成 3 段，表面积增加（ ）cm。A9 B18 C27 D362下列说法：圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一；长方体有12条棱和8个顶
6、点；圆的半径扩大5倍，周长也扩大5倍；直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。其中正确的有多少个？（ ）A1个 B2个 C3个 D4个314本书借给4位小朋友，总有一位小朋友至少可以借到()本书。A14 B4 C2 D14下列集合圈中,错误的是()。A B C D5一个平行四边形与一个三角形的底相等,它们高的比是1:2,它们面积的比是()。A2:1 B4:1 C1:16两个高一样的圆锥，他们的底面半径比是3：4，那么它们的体积比是（）A3：4 B9：16 C6：8 D16：97-3的倒数的相反数是（ ）。A3 B-3 C D-8张师傅的收入增加又用去后，他现在的钱数与原来的钱数相比
7、是( ).A相等 B比原数少 C比原来多9大圆半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的()。A3倍 B6倍 C9倍10下面四个数都是六位数，N是比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（ ）ANNNSNN BNSNSNS CNSSNSS DNSSNSN二、填空题11三个数的平均数是30，其中两个数是24和16，第三个数是_。12有一块棱长之和为72分米的正方体橡皮泥，可以削成一个最大体积为（_）立方厘米圆柱体，再将这个最大的圆柱体，削成一个最大的圆锥体，则圆柱体剩下的部分还能再做（_）个同样的圆锥体。13的分数单位是_，再添上_个这样的分数单位就是最小的合数14有100千克苹果，
8、每2.4千克装一袋，可装（_）袋，余（_）千克。151.25时=_时_分 6020千克=_吨16一个数由5个十，3个一，4个十分之一，7个百分之一组成这个数是_17我能很快数出来 （1）图中有_个图形，有_个立体图形，_个平面图形。 （2）从左数 是第_个 ，第_个是 。 （3）从右数， 是第_个， 左边是_，右边是_。 （4）从左数 是第_个，从右数 是第_个。18从上到下填表类别本数占总数的百分比总数故事类120010（_）科技类1800（_）2000学科类（_）302100音乐类（_）50150019游泳池长50m，扩建后长不变，宽增加到12m，扩建后的游泳池面积比原来增加了_ 20在比
9、例尺是1：500000的地图上，量得甲、乙两地的距离约是12厘米，两地之间的实际距离大约是（_）千米。如在另一幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（_）。三、判断题21一个非0自然数与它的倒数成反比例。（_）22下图平行四边形的面积是15cm2，阴影部分的面积是（_）.23行驶路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数成反比例。（_）24一场足球赛从晚上11：15开始转播，转播了110分钟，结束时是次日凌晨1：00。 （_）25学校开周前会议，出席100人，缺席5人，缺席率是5%（_）四、作图题26（1）画出旗子向右平移6格后的图象（2）画出旗子绕o点按顺时针旋转180
10、后的图形（3）把旋转后的旗子按2：1放大，画出放大后的图形五、解答题27六二班要买15篮球班主任钱老师逛了两家商店，发现同一品牌的篮球原价都是90元每个，但两家的促销方式不同甲商店是买四送一，乙商店是满100元减30元请你帮钱老师算一算，到哪家商店购买篮球更便宜？28某小学共有学生750人，其中男生人数比女生人数的 倍多30人。男生、女生各有多少人?29书店有故事书和科技书共300本，故事书和科技书的比是3：2，后来又运来一些科技书，这时故事书和科技书的比是9：8，求又运来科技书多少本？30求出下面图形的周长和面积。（单位：厘米）（=3.14） 31一项工程，甲单独做30天完成，乙单独做20天
11、完成，两人合作多少天可以完成这项工程的一半?32观察与测量。 (1)图书馆在书店正北方向300米处，在图中标出图书馆的位置。 (2）公园在书店（ ）偏（ )( )0方向（ ）米处。 (3)美术馆在书店南偏西600方向400米处，请在图上画出书店到美术馆的路线，并用“”标出美术馆的位置。33晶晶的爸爸在银行里存了5万元，两年定期的年利率是3.72%两年后取出的利息够买一台价值3600元的空调吗？六、计算题34用递等式计算。（能简便计算的要写出简便的主要过程） 1.52+3.482 （2+0.5）42529.6+5.75257.5%31035简便计算。+【参考答案】*一、选择题题号12345678
12、910答案DCBDCBCBCB二、填空题1150122 13141.6 1515 6.02 1647174 2 6 2 4 长方体 球体 5 2 1890 630 750 1920%2060千米 1:600000 三、判断题21225平方厘米232425四、作图题26五、解答题27乙超市比较便宜28女生288人，男生462人2940本30周长37.68厘米，面积37.68平方厘米316天32（1）（2）北 东 45 600（3）略33两年后取出的利息够买一台价值3600元的空调六、计算题34110 535小升初数学模拟试卷一、选择题1圆柱的底面半径和高都扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍A3B6C
13、9D272过直线外一点，能画（ ）条与直线垂直的线。A1 B2 C无数3超市在学校的东偏南35方向上,学校在超市的()方向上。A南偏东35 B北偏西35 C西偏北354一项工程，甲队单独做15天完成，乙队单独做12天完成甲乙两队合做4天还余下这项工程的几分之几？正确的解答是（ ）A B C D5下列图中，每个大正方形都是由四个边长为1的小正方形组成，其中阴影面积不等于2的图形是（ ）。A B C D6如果把圆柱体的底面半径和高都扩大为原来的2倍，则它的体积将扩大为原来的( )。A2倍B4倍C6倍D8倍7记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是( )。A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图
14、8在一幅地图上，用20厘米表示实际距离80千米这幅地图的比例尺为（）A1：4 B1：400000 C1：4000 D无答案9用10米长的铝合金型材制成一个长方形窗框，使它的面积为6平方米。若设它的一条边为x米，则根据题意可列出关于x的方程为（ ）。Ax（5x）=6 Bx（5x）=6Cx（10x）=6 Dx（10x）=610一种盐水，盐与水的比是1150,如果有水1050克，要配制这种盐水，需加盐（ ）A1800克 B750克 C7克 D5克二、填空题11128名学生间进行乒乓球淘汰赛(两人之间进行一场比赛，胜者进入下轮比赛，败者被淘汰)，选出第一名，一共要进行_场比赛。12小红在期中测试中，语
15、文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得180分，英语得_分13把下面各比化成最简单的整数比 （1）1512=_ （2）1.80.06=_14一个圆柱体的侧面积是942平方厘米，体积是2355立方厘米，它的底面半径是（_）。15公园在学校南偏西30的方向上，距离600米处，也可以说_。16把2.4化成最简整数比是（_），比值是（_）。17在一幅比例尺是1：200的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是2厘米，这个花坛实际占地_平方米；在花坛外周围修一条宽1米的环形小路，小路实际面积是_平方米18已知a的和b的相等（a、b均不为0），那么a:b=（_），a和b成（_）比例。19在“八成九，0.
16、99与88.9”这些数中最小的数是_20把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去的体积是48dm，则圆柱的体积是_dm。若圆柱的高是6dm，则底面积是_dm。三、判断题21六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91。 （_）22过直线外一点画已知直线的垂线，可以画无数条。（_）23是我国历史文化遗产易经中的主要图像太极图，图中黑白两部分的周长和面积分别相等。（_）24等底等高的圆柱和圆锥的体积之比是3:2。 （_）25五边形可以分成3个三角形，所以它的内角和是：1803。 （_）四、作图题26五、解答题27在同一幅地图上，量得甲、乙两地的直线距离是20厘米，甲、丙两地的直线距离是12厘米
17、如果甲、丙两地的实际距离是960千米，那么甲、乙两地的实际距离是多少？28埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观，经测算金字塔塔高106.5米，绕塔底一周近1000米，小燕3分钟能走150米，照这样计算，20分钟内她能绕金字塔底走一周吗？29一根钢材，已经用了2.4米，余下的部分比用去的2倍多0.6米。这根钢材原来长多少米？30百货商场第一季度销售空调464台，第二季度销售空调580台，这个商场上半年平均每个月销售空调多少台？31一根电线，第一次用去480米，比第二次用去的1.5倍少60米，第二次用去电线多少米？（列方程解）32修一条全长2400米的小路，前6天完成了75%，每天完成多少米？3
18、3萧山碧桂园小区一套120平米的房子，每平米35000元，于老师准备按揭买房（先首付，再逐期支付），按现行法规规定首付必须以房价的三成，于老师应准备首付多少万元？六、计算题34解方程，解比例783x=5x+x=42：x=：2=35直接写出得数。24765 = 542.63.51.3= + =5,42+7.8-3.50.7= （-） = 33.1-18.340.70.5=【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DACCDDBBBC二、填空题11127123a180135； 4 30 1 145厘米15学校在公园北偏东30的方向600米处164:1 4 1756 15.7 185:3 正比例 199%2012 三、判断题2122232425正确四、作图题26五、解答题271600千米28能298米30174台31360米32300米33126万元六、计算题3417；36； ；1003561 5/2 8.22 4/9 20
