1、人教版八年级上册语文第一学期期中考试学校 班级 姓名 学号 密封线内不得答题20152016学年度第一学期期中考试八年级语文试题注意事项：1本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置，否则不给分。3答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡上。一、积累与运用。（28分）1古诗词与文学常识填空。（10分） （1）落红不是无情物， （龚自珍已亥杂诗）（2） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律 长征）（3）海内存知己， 。（作者 送杜少府之任蜀川）（4）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）（5）乡书何处达， 。（王湾次北固山下）（6
2、）山河破碎风飘絮， 。文天祥过零丁洋（7）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一老山界）（8）陆游十一月四日风雨大作中，与“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”描绘的意境相似的诗句是“ ， 。”2阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）省第九届园博会盐城展园主题为“月湖乡韵”。 展园以水的运用为线索，通过水的收集、净化、提升、灌 溉，演y 了一幅江南田园诗情画意，同时保留盐城“乡土”元素，海盐晶体概念的引入，里下河地区独有的水车造型运用等，都为展园增添了绚 丽盐城地方特色，为游子倍增对故乡盐城的jun 恋之情。（1
3、）根据拼音写出汉字。演y jun 恋（2）给加点的字注音。 灌 溉 绚 丽3根据情境，下列加点词义解释不正确的一项是（ ）（2分）A.半夜里一翻身不就骨碌下去了吗？（滚动，指滚下去）B. “荷兰花海”景区设计新颖，匠心独运，国庆期间引来无数的游客。(指独特的艺术构思)C.他故弄玄虚地说：“等会儿你就明白了。”（故意玩弄花招，使人莫测高深）D.我们俩现在都已经是风烛残年。（风使蜡烛到了最后要熄灭的时候）4下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A. 培养联想能力，要向生活和书本学习，积累丰富的知识、生活画面和写作水平，要勤思精想，活跃思维。B. 随着我国女科学家屠呦呦获诺贝尔奖，标志着我国科技
4、经过六十多年的积淀后已迎来丰产期和突破期。C. 美国不顾中方强烈反对，派军舰进入我国南海岛礁12海里巡航，此举严重伤害了中国人民的感情。D. 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。5走近名著。（4分）达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
5、（1）这段文字选自苏联作家 写的 。（2分）（2）选文中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？（2分） 6. 专题与综合实践活动。（共6分）（1）有这样的一则消息：“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。”为此班级将开展“珍爱长城”为主题的班会，如果你是主持人，请拟写一段60字左右的开场白。要求：语言连贯通顺，至少要用一种修辞手法。（4分） （2）阅读下面的材料，写出你
6、能捕捉到的信息。（3分）材料一： 当年穷极人力物力，付出了多少血肉之躯和辛酸泪水筑成的万里长城，今天只成为一长条的历史陈迹。花费了这么漫长的时间，这么巨大的力量，造一个四合院似的现在看来使人惊异又觉得有趣的长墙，只不过为了防御当年敌人的进犯，求得自己的平安。 吴祖光万里长城的断想材料二：唐代诗人汪遵在其长城一诗中这样写道：秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。诗中作者高度评价秦始皇修筑长城的历史功绩。材料三：万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。罗哲文万里长城的构造 二、综合阅读。（42分）（一）阅读下面两首古诗词，完成
7、78题。（6分）泊秦淮（唐 杜牧） 渔歌子（唐 张志和）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。7.试分析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙用。（2分） 8.请分析两首古诗词的手法和情感。（4分） （二）阅读下面两段文言文，完成912题。（13分）【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友
8、人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 （刘义庆世说新语德行）注解：值：适逢。郡：指城。相视：看望你。败义：毁坏道义。一：整个。 班军：调回出外打仗的军队。9.解释下列句子中加点的词。（4分）便索舆来奔丧 人琴俱亡 月余亦卒 遂班军而还 10.与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分）A吾欲辱之 B莲之出淤泥而不染C齐之习辞者也 D不忍委之11.翻
9、译下列句子。（4分） 子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。” 友人有疾，不忍委之。 12.【甲】文与【乙】在主题上有何异同之处？（3分） （三）阅读神州第一味，完成13-16题。（10分）神州第一味 刘英敏“夫唯不争，故天下莫能与之争。”（老子）此亦豆腐之谓乎？认识中国，可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教，豆腐最能代表中国的味道，因其多有“道味”。这，首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的淮南子是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐，一边成就了淮南子。豆腐先是道者的长寿膏丹，后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千
10、余年，可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故，国人上上下下，神州东西南北，莫不深爱之。若说豆腐为道家之味，则红烧肉为法家之味，大蒜炒肉为儒家之味，苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃（犹如治国不能长期用法家），其它的，但食无妨。豆腐之味有容乃大，因其“几乎无味”，所以左右逢源：加点肉末，则具儒家韵味；油豆腐烧肉，别有法家风貌；白水煮豆腐，深得佛家情怀“达则兼济天下，穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭，一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、
11、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地“啃得急”了心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU”（豆腐）。我想，这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点，更因“豆腐得味，远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。豆腐的温柔朴善，源自她的“娘”黄豆的良善仁厚。黄土地，黄豆子。五谷之一的“菽”（大豆），中国是最早的栽培者。诗经小雅小宛云：“中原有菽。”读之，思古之幽，五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽，总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸，“种豆南山下”的向往，“菽水承欢”的亲情，“喜看稻菽千重浪”的农家乐这些
12、，很中国。菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬它营养丰富，以至于军粮（含军马饲料）也少不了它。但它却不需多少肥料，因为自备了根瘤菌，可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒，大豆却“不参加这类派对”，甘心平凡，大智若愚。如此良善之“娘”，其“后代”能不好吗？豆腐“之前”的水豆腐，似黛玉，芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆，外活泼内仁和，如史湘云。豆浆配油条，乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔之配，因其含如许高度之哲理，方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶，国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力；豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢，好比宝钗，入得
13、厨房，上得厅堂。豆干像晴雯，性韧味厚。油豆腐，可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥“旋乾磨上流琼液，煮月档中滚雪花。”唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪，白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起，可怜风味似淮南。”（清李调元豆腐乳）如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神，宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客，一生知己属贫人。”（清胡济苍豆腐）如此精神美味应永存天地间！啊，豆腐，识君之味，百味可解！ 13本文依次介绍了豆腐的相关知识，请根据文章内容在横线上填空。（2分）豆腐之源 豆腐之韵14从实用角度看，国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么？（2分） 15“据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地啃得急了”中“据说”
14、一词能否去掉，为什么？（3分） 16.“菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬”这句话用了什么说明方法？有何作用？（3分） （四）阅读榴园听泉，完成17-21题。（13分）榴园听泉 卢得志一夜枕上听雨，清早推出满窗霞光。我们匆匆吃过早饭，驱车直奔榴园。汽车驶出峄城，不到半小时的光景，依着山势绵延数十里的万亩榴园，就远远地向我们招手了。榴园的倩影还看不清，却听到那里乍远乍近、若隐若现地传来一阵阵流泉飞泻的轰鸣。陪我们前往的峄城县委的同志说，很久没有下这么大的雨，你们有幸看得上榴园的流泉了。茂密的榴林，从山脚下一直向上铺展开去，把大半个山坡覆盖了个严实。人在园中，只闻泉
15、声，不见泉影。在园中入口处的东侧，我终于循声找到了流泉的行踪。一股奔腾湍急的泉流，象从天上耸驱而下的白龙，从榴林里窜出，来到这儿，一头扎进一个深潭，在潭底翻腾着、迂回着、咆哮着，然后跃身泻下山去。(A)我沿着傍溪的石径，拨开花枝，溯源而上。苍干嶙峋、枝叶繁茂的百年古榴，交手勾臂，为这股泉流搭起绿色的穹顶。(B)山水澄澈清冽。经沿溪深深浅浅的碧绿的榴叶、火红的榴花一染，愈加鲜活透明。偶有一两束阳光穿过树隙，透过流动的泉水，照彻溪底，石上的花纹、斑点，随影而颤，楚楚动人。风吹树摇，有榴花落入水中，随波逐流，溪面上便有点点火苗跃动。榴树梢头，山雀鸣啭；身前身后，蜂群嘤嘤，花蝶翩翩，令人心醉神迷。山溪
16、十步一折，委曲而上，加上老干新枝，重重相隔，前望不到头，回首不见尾，更显出流泉的深奥。急于一瞻泉源，我顾不得过多领略沿溪的美景，加快脚步，向上攀去。榴林开始稀疏，山溪渐宽，水声也小了。向山看，就是青石嶙峋的山头了。就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界处，一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌突着。我找到泉源了。泉眼并不大，却涌得急切，一副按捺不住的样子，泉水涌动，不时发出沽沽的声响，像是吐泻不及，被咽了似的。泉水满流过一片长满细草的坡地，在下面不远处的山凹里汇聚，形成了那股有声有色的流泉。看了泉源，游兴尚足，我又沿来路往回走，半路上，在溪边找一块石头坐定，横对着喧嚣着向山下奔去的溪流，上顾下盼，静心
17、观赏流泉的风姿。我收回眼来，环视进围的景色。透过班驳的树影，忽然发现，在溪对岸不远处，竟有一石庵，旁边架起的石板上，袒胸露腹睡着一老汉。身长石板短，那老汉半个头悬在石板外，两腿翘起，勾住横伸过来的一根榴干，嘴微噏，头轻晃，睡得好不酣畅。我为眼前的景物陶醉不已，身不由主地淌过山溪，朝那酣睡中的老汉走过去。听到人声，老汉醒了。我上前和他搭讪起来。老汉是守园人，对这里的一草一木都非常熟悉。问及这股流泉，他告诉我，山上那个泉，当地人叫它“争命泉”。别看它现在争命似的涌得这么猛势，满园一片水声，不过两天，就会泉干流断。想想刚才泉眼涌流的样子，真为人们给它起出“争命泉”这么一个形象恰切的名字叫绝。但看它眼
18、下的劲头儿，会很快干涸吗？总有些信犹不及。入夜，我们宿进临溪的别墅。枕着一溪流泉进入梦乡。清晨醒来，侧耳聆听，水声似乎真小了些。我急忙去看那山溪，水位果真降了，原来没在水底的石头，开始露出水面。 到下午，我们快要离开榴园的时候，水势已明显减弱。我始信那守园老汉所言了。但说不出为什么，又有些不甘心。趁大家正忙着照相留念的空儿，我沿着一条浓荫覆盖的卵石小径，向榴园深处走去。跨过园中喷池的石桥，饶过临池而立的石榴仙子塑像，向东去，从榴林深处闪露出一角金色的亭檐。上午我曾来过这里，亭下有一石井，一泓碧水，伸手可及，水面清滢、安谧。游园来到这里，井边小憩，十分悠静闲适。走至亭前，赶巧昨天邂逅相遇的守园老
19、汉，口含榴疙瘩烟斗，正坐在亭下打歇。想必是转到这里走累了。已是熟人，相互点点头，我便靠近他在井台上坐了。交谈起来，我说那“争命泉”真被他言中了。他说：“那泉子，太浅了。”接着，一指亭下的石井：“靠得住的，是这恩赐泉。”“恩赐泉？这是一眼泉吗？” 在我心中，泉和井是这样划分的：涌动的是泉，静止的是井。这泓碧水是涌动的吗？看上去它是不流不溢的呀！我朝下仔细看去，那水面果真是微漾着的！继之我还发现亭台一侧，平着泉面，有一方孔。泉水正从那里缓缓流出，注入一条瘦细的小溪，近乎无声地潺潺流向园中。“别看它不声不响，不起眼儿，可一年四季，天天这样不歇地流。浇这片园子，还有山下边的人们饮水，全靠它了。”老汉说着，站起身来，又到园子里转去了。我站在亭台上，纵目朝“争命泉”所在的山头眺望。是啊，它太浅了。转而，俯视脚下深不见底的“恩赐泉”，不觉从心里涌出一句：蓄深而流长。17这篇文章按照什么顺序来写的?（2分） 18最能表现争命泉“争命特征的句子是什么?（3分） 19本文的语言生动优美，请从文中画线的(A)(B)两处中任选一句，作简要赏析。（3分）选句序号（ ）赏析： 20文章以简短的一句话结尾，这样写有什么好处?（3分） 21本文写听泉，在写法上最大的特点是什么?（2分）
