1、三好学生标兵发言稿doc三好学生标兵发言稿三好学生标兵发言稿郭姝伶尊教各位老师，亲爱同学们，大家上午好！我是来自小教大专659班郭姝伶，现任班上班长一职。在20172018学年度中，我获得“三好学生标兵”、“十佳优秀共青团员”及“征文一等奖”等荣誉称号。我今天很荣幸，能够站在这里，与大家分享我在学习中一些感受。对于读书，我想每个人都有各自感受吧！有些人觉得读书特别痛苦，而有些人却觉得读书是快乐，而我属于这两者结合体。为何这么说呢？在来耒师读书以前，我也曾认为读书是痛苦，也像大多数同学一样，没有自己明确读书目标，也不知道自己为何要读书？只知道父母节衣缩食、省吃俭用，想方设法地将我送入城里，只为让
2、我有一个好学习环境，只为让我能够考上市里数一数二高中。而我为了不辜负他们，为了不让他们担心。即便是繁重学业，即便是对学习、对未来不知所措，我还是每天都在认真学习。初中三年，自己在读书上，特别废寝忘食，最后也不负重望考上了本市重高，但我并没有喜悦感。因为我不知道我目标和方向在哪里，害怕自己只知道埋头苦读而找不到快乐。2017年，刚初中毕业我放弃了读重高机会，选择了耒阳师范。一个公办全日制国家级重点中专学校，一个拥有很好学习环境，较好教学设施设备学校，一个拥有众多优秀教师学校。在这里，通过一年学习生活，我不但真正体会到了读书快乐，更解开了心结，找到了自己学习方向。步入耒师后，我每天在学好课堂上专业
3、知识外，还抽出自己休息时间去学习自己喜欢东西，像三笔字和钢琴。在这里，我完全不用担心自己没有休息时间，也不用担心学习很枯燥。因为在这里，我们可以根据自己想法去选择适合自己特长去学习，在课余时间我们可以去摸索自己喜欢东西，可以更多去寻找机会展现自己才华。读书之路本就枯燥无味，如果我们自己还不懂得如何在这条路上寻找乐趣，那这条路就更加无味了。如何使原本枯燥读书之路变有趣呢？首先，我们便要明白”我们为什么要读书？我们又该如何读好书？”只有真正解答了这两个问题，我们才能真正做到“快乐读书”。我们为什么要读书？20世纪周恩来说过：“为中华之崛起而读书。”但作为新世纪我们来说，我觉得：“读书就是一种最轻松
4、、最快走向成功一条路径，就是使未来自己比别人活更好、更轻松一种方式。”现在社会高手如云，科技又这么发达。如果我们没有一定才华和技能，以后如何立足社会？所以趁我们现在正处于风华正茂时期，拥有大把时间跟精力，努力去多学点知识吧！人，只有了解到了自己想要，才能够去为了目标拼搏，去坚持不懈。而现在我们，当务之急就是“读好书”。那么，怎么去读好书呢？为此，我谈几点自己体会：一、明确自己为什么读书，自己读书目标是什么。二、调整好自己读书心态以及拥有一个健康身体。三、在读书生涯中，要懂得自信。自信是成功翅膀，自信之人经得起困难和挫折考验。四、养成良好学习习惯，如课前预习课后复习等。五、对老师新讲解概念、定义
5、、定理和公式，要先理解再通过和以前知识相比较来发现其二者之间联系，从而来记住新知识。并在课后独立重复一遍老师讲解内容，且多做相关习题，以达到熟能生巧程度。六、在自己空余时间多去网上查找一些关于自己专业技能方面相关资料，并进行钻研。以上就是我通过自己一些经历所得出一些学习心得及学习方法。愿每一位同学能明确自己学习目标，找到合适自己学习方法，在学习上更上一层楼。我发言完毕，谢谢大家！中学开学典礼家长代表发言稿2篇1初三2班蔡抒奇家长尊敬校领导、各位老师、亲爱同学们：大家好！我是初三2班蔡抒奇妈妈很荣幸参加今天开学典礼，并在这个特殊场合，向大家表达我做为一名家长特殊心声。此时此刻，我心情和老师、同学
6、们是一样，既又紧张兴奋，又有留恋不舍，初三最后一个学期将是一段蓬勃向上、激动人心时光，也必然是一段值得纪念、值得珍惜时光。借此机会，我表达三层意思：一是感恩之情。首先真诚感谢杨广中学这所群英荟萃学校。孩子们在这里学到了知识，学会了做人，最重要是拥有了自信！其次真心感谢校领导和各位老师。是你们为同学们从懵懂少年开启真正人生之路而默默奠基。把孩子交给这样领导和老师，我们家长省心、放心、更安心，请允许我向你们表达崇高敬意！（敬礼！）接着我要真挚感谢孩子每一位同学。你们一起学习，一起交流，一起成长。是你们成就了初中彼此间丰富多彩生活，是你们在每位同学人生旅程上书写了浓墨重彩一笔。他年回首，你们记得初中
7、，就一定会记得彼此。二是鼓励之意。初中生活是人生一个重要阶段，特别是初三，学习任务重，生学压力陡然增加，同学们心理、生理都发生了巨大变化。我们当家长非常理解大家，也非常心疼大家。百米赛跑，赢在起点，更赢在最后几步。亲爱孩子们，有一句话，我常常对自己孩子说，今天也要对你们说：（手势）拥有这么好平台，（手势）这么好资源，你已经赢在了起点，要幸福、要感恩、更要珍惜。再有一个学期，你们就要离开这所学习生活了三年学校，奔赴一个更高层次学习阶段，开启新人生之旅。大家要配合老师，科学安排学习，精心准备中考，完成好人生第一次百米冲刺！望子成龙、望女成凤是每个做家长殷切期望。三是支持之心。初三中考，对于学校和同
8、学们来说，就是耕耘三载而一朝收获，其意义重大不言而喻。在这个特殊阶段，作为家长，我们会密切配合学校和老师，严格按照学校要求，做好家长该做每一件事。积极支持学校各项举措。孩子们，也请你们放心，爸爸妈妈会在生活、学习、心理包括物质投入等方方面面，尽最大努力为你们顺利走完初三之路保驾护航。最后，祝各位老师：桃李芬芳香飘千里皆栋梁；祝各位同学：修成正果名扬四海谱华章。谢谢大家！22019级五班张淞然家长尊敬学校领导、老师，亲爱家长、同学们：上午好！我是二五班张淞然家长，今天很荣幸作为家长代表在此发言，我怀着无比激动和感激心情而来，孩子成长离不开老师谆谆教诲，孩子进步归功于老师辛勤付出。借此机会，我向各
9、位老师表示我最真诚谢意，同时，感谢学校为我们孩子创造了一个良好学习、生活环境，在栽满清香树校园里，在弟子规熏陶下茁壮成长，让我们家长放心和满意！在此，关于孩子成长和教育，我有一些心得和各位家长分享：对孩子学习，家长态度决定了孩子态度，老师是孩子知识传授者，道路指引者，作为家长必须积极配合老师，配合学校，在思想意识上保持一致，不要错误理解为孩子学习是学校和老师事，和家长无关！孩子是家庭希望，孩子成长却是一个漫长过程，对家庭，对社会都是一个大工程，我们要有足够勇气和耐心陪伴他们成长。孩子在学习和成长过程中会遇到很多困难和挫折。（）人一生都得经历无数困难和挫折，任何人改变不了，也逃避不了，我们要积极
10、和孩子一起面对，鼓励他，支持他，帮助他走出困境。学习成绩是所有家长关注焦点，也是所有孩子永远痛。我要说，作为家长，我们不应该只盯着成绩不放，而应该多关注孩子学习过程，给他们必要帮助和有效支持，每个孩子都是独一无二，只要努力了，他就该得到我们肯定和温暖拥抱。回顾过去一年半，孩子收获过成功喜悦，也品尝过失败滋味。未来日子，每天都是新开始，我希望你能坚持信念，追逐自己梦想！同学们，有耕耘就有收获，你们成长历程中播下每一粒种子都将长成苍天大树；你们在前进路途上洒每一滴汗水，将见证你们辉煌。最后，祝各位老师、家长工作顺利，身体健康！祝各位同学生活愉快、学习进步！谢谢！篇一：七年级家长会班主任发言稿尊敬各
11、位家长：你们好！首先，我代表七年级（5）班全体任课教师欢迎你们到来！感谢你们能从繁忙工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流平台，它作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生学习成绩。一次务实家长会意义是很大，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生成长。我希望各位家长能对家长会这些价值有一个正确认识，不能总认为学生教育是学校事，是老师事，自己只须负责后勤，学习上事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会
12、场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你小孩有多少投入。在这里我想说是，学生良好学习成绩应该是和谐教育管理结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你孩子入学分数低，最怕你不配合。假若你对于老师要求阳奉阴违，对于你小孩子学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本问题，那就是，孩子学习这件事，既是你事，也是我事，可是说到底还是你事。三年之后，你小孩成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师功劳。相反，三年后你孩子学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸责任。二、谈谈教师与家长关系坐在这里各位家长，一个星期之前，你我还是陌生
13、之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样关系呢？我思考后认为，家长与老师之间关系是一种统一和矛盾关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子学习将是我们共同关注并反复交流核心话题。为了孩子成长，你可能会经常联系我们，为了学生进步，我也会时常联系你们。孩子学习是你一家希望，也是老师责任。我们目标是共同。没有哪个家长不希望自己子女优秀。望子成龙、望女成凤是中国人传统。也没有哪个老师不希望自己学生成绩进步，这是老师职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致。然而家长与老师之间矛盾却
14、又是不可避免。我说矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留作业太少，说不负责任，有嫌老师留作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意，只能做到相对公平。我安排座位标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生
15、学习。家长不要把眼光只盯在座位安排上，座位对于学生影响不是绝对。三、介绍班级、任课老师情况我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认是，分数高学生各项素质就高些，分数低学生除了基础弱些以外，通常在学习品质某些方面存在问题。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班老
16、师情况是这样，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。数学刘老师是我校团委书记兼本年级年级主任。教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖好教师。英语张老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强，工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学习氛围，调动学生积极性，常常备课至深夜，我相信在她努力下，我班英语成绩一定会大步前进。四、关于七年级学生学习习惯培养问题对于一个七年级学生而言，学习习惯培养是压倒一切大事。各位家长不仅要认识到这一问题重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生不良
17、习惯，培养良好学习习惯。1、听课习惯培养课堂教学是学生学习核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上专注程度。这是一个优秀学生最基本素质。虽说课堂习惯培养是教师事，而家长应该在家多提醒，多教导。2、作业习惯培养学生课下作业是在家完成，这一习惯培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学这个时候多关注学生作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时注意力是否集中。力求用较短时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业参考答案管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身
18、在曹营心在汉，旁人说话快嘴接情况。四是加强对孩子作业上书写质量要求，要正确认识到书写对于一个学生学习重要意义。3、晨读习惯培养学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。4、课前预习和课后复习习惯。数学课前预习意义最大，可以让学生粗略了解下节课知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础学生来说，家长在最初这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅，可以报听写，自己报单词汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好作息习惯。像现在这样时节，早晨通常可
19、以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。五、对家长几点要求以上讲是让家长们知道，下面讲是希望家长尽量做到。1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子不良习惯，不放纵孩子撒娇任性，不答应孩子无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、
20、P5、P几这些容易分散孩子注意力东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生成长。3、做一个细心型家长。要能持之以恒地观察孩子作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类东西，孩子自觉一般是不够，对他监管越细致越有利于他成长。要注意孩子书包里与学习无关书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑原因往往是在出乎家长意料地方。4、做一个积极型家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么
21、就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。六、结束语时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到地方，也可能存在说得不恰当地方，希望各位多指正。孩子学习是学校大事，更是千万个家庭大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多人才！谢谢各位今天光临！散会。篇二：七年级家长会发言稿各位家长：你们好！我是本班班主任邵。欢迎大家光临七年级（1）班！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深感谢！对一个班级来说，家长是最尊贵客人！我们招待客人方式很简单，甚至连“清茶淡饭”也谈不上，还望
22、各位海涵。召开这次家长会目是为了加强老师与家长之间联系，相互交流一下学生在校及在家情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长积极参与到学生教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”，为了学生一切。这是我们教育一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功！学校以抓管理，展开教学改革，内抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教学、卫生等方面管理制度，使全体师生明确了努力奋斗目标。本学期在学校领导带领下，大搞校本教研，进行新课程改革，群策群力办人民满意人才教育。到目前为止大泉中心校在社会上初步取得了较好口碑！二。班级基本情况：（一
23、）、学生情况：学生是班级主体和班级灵魂。本班学生35人，其中男生22人，女生13人。学生文化课基础有点差，好学习习惯没有养成。这一时期学生发展具有以下特点：1215岁年龄段上，这一阶段称为“青少年初期期”，这段时间上，心理和生理变化比较明显，身心各方面都比较矛盾。家长和学习都要高度重视对这一关键期和危险期监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们愿望与自己实际能力是有很大矛盾，他们独立性增强了，总想摆脱对教师和家长信赖，总认为自己不是孩子了，已经长大了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特
24、别是处于青春期女生这种表现更加强烈。他们情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期另一显著特点是生理发育逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分发育感到新奇，另一方面又充满羞涩、难堪和不安，不愿让父母进自己房间了，有自己秘密了。心理上表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良刺激对孩子产生影响，特别是性感之类刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度选择。冲动是他们这个时期最大特征，好奇是他们一生中高峰。他们虽达不到辨别是非能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以我们一定要加强教
25、育和引导。这一时期他们思维具有以下两大特征：1、抽象逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体感性经验来支持。2、独立性和差别性已发展到一个新水平，不满足于老师和课本中解释，有时提出相反看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分程度，当家长老师总是觉得这个时期孩子不如小学或高中时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上这是少年时期孩子一种心理特征反映，是人生第二次反抗高潮具体表现，父母对这一时期孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期简单说教和吓唬是不行，父母
26、要提高自己教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好。（二）、教师情况：下面我具体介绍一下：班主任是我，邵永强，语文赵志宏数学王桂香英语窦新芳思想品德陈振华历史陈昌木地理赵丽丽生物张蓉芳音乐王炳文体育赵厚军美术王世斌教师是班级主导和引领者，任课老师都很认真负责，专业基础扎实，教师基本功到位，很多时侯牺牲了自己业余时间修改作业，为下一节备课。（三）、本班自开学以来存在问题1、自信心严重不足学生没理想。没目标，对自己能否考上高中心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，对中考没有希望。从而失去上进心，有甚至自暴自弃。2、纪律卫生观念淡薄（来自各
27、个不同学校，不同班级，还未形成一种班级荣誉感）由于以前班主任调任管理松懈，学生没有养成良好纪律观念，具体表现为上课铃响后迟迟不进教室、下课后大喊大叫、追逐打闹、随便请假甚至不请假、旷课、逃学、到校迟缓、乱扔垃圾、不爱护公物、不珍惜钱物、作业拖拉不能按时完成、作业、考试抄袭等。有还和校内外不良学生、社会人员来往密切。3、学习方法不科学几乎全班学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视。吊儿郎当，三天打鱼两天晒网。4、学习目标不明确具体表现在三个方面：一是不了解社会竞争残酷性。二是对时间紧迫认识不
28、够。三是缺乏明确赶超对象。针对以上问题，班级学习了学校各项规章制度，制定出“任何原因都不能成不学习理由”班级座右铭。计划今后召开了多次班会，充分发挥小组能动作用，建立一帮一互助小组，使每一个学生在不同程度上都有提高。同时通过学生对自身优点和长处认识及欣赏，（）从而培养学生对生活、对学习信心，也就是让他们重新认识到自己长处，消除他们自卑感。使他们了解新课程改革下学习特点，并根据这些特点制定相应学习策略。同时找学生单独谈话、分析问题。以后班级还要坚持多开展一些这类活动。三。期中考试情况期中考试是对学生半学期以来学习情况检测，结果令人担忧。我衷心希望各位家长能正确对待每一个学生成绩。在我们班有一大批
29、好表现突出好同学。这些同学是冯景瑞、马艳、马玉兰、马琳耀、常茂峰、吴静、王晓东、王田慧、马玉贞等。具体成绩分析：1.学习方法仍不够科学。2.学习自觉性不高还存在一些问题3.还有一部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目。4.其中最突出问题就是偏科严重（跛脚现象严重），对数学、英语语文学习积极性不高，这要引起重视。希望家长配合教育。四。根据我们了解情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子已进入中学，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。许多家长认为中学这一阶段时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子自由进行限制
30、，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。误区三：过分期待。对孩子期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子自信心。误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快学习去，不要看电视了，而自己却在看电视，这不但容易引起孩子反感，而且也影响孩子学习。误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子身体备加呵护，却忽视了孩子心理健康。针对以上情况，我真诚向在座每一位家长提出一点意见：1.家长要了解学校对学生要求，积极配合学校做好工作。要明确成绩有高有低，对孩子期望值要适中，学校教育关键是育人，帮助孩子养成健全人格。对成绩不够理想学生，更应给予更多关照，采取正确方法诱导教育。2.家长要培养孩子处事能力，要
31、让孩子能自己管理自己。理解孩子，信任孩子，多鼓励，少批评；多探讨商量，少武断命令。不能给孩子造成太大心理压力，影响孩子正常学习。不能对孩子自由过分进行限制。让孩子喜欢和家长交流，乐于接受教育。3.注重学习习惯和学习能力培养，使学生养成良好学习方法，生活上尽最大可能满足孩子学习需求，但不可过于放松管理，要教育孩子节俭，衣着大方，不搞特殊。切记家长不要包办代替，要注意学生实践能力和创新能力。4.要学会欣赏孩子，要善于发现他们闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他
32、们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃多少穿，有时一句鼓励话语、一个慈爱眼神就可以使他们很满足、充满动力了。5.考上重点高中是学生、家长、老师共同心愿。而且这也必须是我们三方共同努力才能达到目标，因此也要请家长对学校和老师工作多加支持。我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同、美好目标，我们试目以待！最后祝大家身体健康、万事如意，再次谢谢各位家长参加！下面就请家长们对班级管理，孩子学习及其他方面提出合理化意见和建议。个别有问题可以留下来继续交流。五。部分家长个别交流篇三：七年级家长会发言稿各位家长同志：你们好！各位家长来校参加我们家长会，许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校信任和支持，在此先表示感谢！孩子进入小学学习，是人生道路上一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前从我们了解这个时期家长一般情况是：1.对孩子满怀期望，舍得投入时间
