1、集美区中小学幼儿园教师继续教育范文2010年集美区中小学、幼儿园教师继续教育远程培训课程设置一览表附件一：学前教育培训课程目录板块名称资源标题授课教师吴丽芳 福州儿童发展学院副教授，教育学硕士陈 瑶 福建省广播电视大学讲师、教育学硕士专题讲座视频专题专题一、让儿童在宽广的语境中积累审美经验专题二、学前儿童美术欣赏教育研究与实践专题三、给“我”一个健康的童年课程文本专题讲稿拓展材料案例评析专题一1、 以开放的视野开展美术亲子教育活动2、 班际美术教育活动的实践与思考3、 合作绘画案例与点评4、 幼儿绘画成长个案与评析5、 让小班幼儿在情境绘画中演绎美丽专题二1、 大班美术活动 走进黑白世界2、
2、美术欣赏活动：有趣的岩画3、 在评价同伴的作品中学会欣赏4、 中班美术欣赏：有趣的围墙5、 中班刺绣艺术作品欣赏活动案例分析专题三1、 好动幼儿2、 不懂得如何与人长处3、 独生子的教育4、 如何避免孩子患病以后又患“心病”5、 儿子性格比较内向怎么办教案示例1、 “5+2”集体亲子游戏方案2、 大班安全教案紧急撤离3、 太阳公公穿新衣学习材料专题一1、 对儿童美术教育的人文思考2、 中日幼儿美术教育的比较研究3、 从儿童绘画的实质谈儿童美术活动的价值4、 在美术活动中教师支持幼儿自主学习的策略5、 引导儿童对美术语言的认识与创新运用探究6、 依靠直觉进行儿童美术教育的探索专题二1、 对话法在
3、幼儿园美术欣赏活动中的应用2、 儿童美术欣赏教学的内容与组织3、 试论学前儿童审美感知能力的培养4、 欣赏理解对话5、 学前儿童美术欣赏心理及其教育指导6、 如何在幼儿美术活动中进行评价专题三1、 幼儿气质类型测试.2、 孩子脾气暴躁如何纠正3、 不同气质类型儿童的养育方法4、 儿童自我意识的发展5、 儿童的性别如何社会化6、 幼儿的异性打扮拓展材料视频材料课堂实录：动物的花外衣作业与反思专题一、1、教师在制定具体的美术教育活动目标时应注意哪些要求？分析以下活动目标，指出其中不当之处并说明理由；重新制订合适的活动目标。中班泥塑活动：做饺子目标：(1)引导儿童参加泥塑活动，培养他们对泥塑的兴趣；
4、(2)引导儿童学习“团圆”的技能；(3)引导儿童在学会“团圆”的基础上，学会用手指捏出饺子边的技能2、学前儿童美术教学的基本方法有哪几类？请结合幼儿园教育实践中一个具体的美术教育案例展开说明。专题二1、 教师应如何选择学前儿童美术欣赏活动内容？不同年龄班有哪些不同的要求？请结合具体的美术欣赏教育案例展开说明。2、 当前幼儿园美术欣赏活动指导存在哪些主要问题，结合本专题的学习和自己的幼儿园美术欣赏教育实践提出你的教育建议。专题三1、 根据提供的案例材料，进行分析、点评。2、 家庭教育中存在哪些常见的问题，试结合实际说明。小学语文课程目录课程名称板块名称资源标题小学语文主持专家付宜红：教育部基础教
5、育课程教材发展中心副研究员，基础教育课程杂志主编，教育学博士 课程专题专题1：明确目标, 让阅读更有效专题2：阅读教学的设计专题3：识字写字教学的继承与突破专题讲座录像（每个专题视频2小时）拓展材料语文课程标准有关的目标和要求阅读教学新思维整合教学目标 搞好文本解读 提高课堂效率体验感悟：阅读教学新的增长点新课程中的阅读教学设计谈新课程理念下的语文阅读教学设计课程改革中的识字写字教学小学识字与写字教学改革的基本理念字源识字模式研究小学数学课程目录课程名称板块名称资源标题小学数学主持专家张 丹：北京市教育学院数学系副教授，义务教育及高中课程标准组核心成员。 吴正宪：北京市教育科学研究院小学数学室
6、主任，全国著名特级教师，民进中央委员，全国小数专业委员会副秘书长。 课程专题专题1：新课程理念下运算教研的研讨专题2：新课程理念下空间与图形教学的研讨专题3：“应用题”教学及学生解决问题能力的培养专题讲座录像（每个专题视频2小时）拓展材料小学英语课程目录课程名称板块名称资源标题三、小学英语主持专家程晓堂：北京师范大学外文学院院长，教授，博士生导师，英语课程标准组核心成员。成员。 刘兆义：武汉教科院英语特级教师，英语课程标准组核心成员 课程专题专题1：小学英语课堂教学设计专题2：基于故事的小学英语教学专题3：小学生英语认读能力的培养专题讲座录像（每个专题视频2小时）拓展材料自然拼读法在小学英语教
7、学中的应用论整体语言教学和字母拼音教学小学英语语法教学的价值追求英语有效课堂的教学策略如何在小学英语课堂教学中创设真实有效的情境小学英语课堂教学活动有效性的探访英语有效课堂的教学策略中小学课堂教学改革突出有效性的思考 小学音乐课程目录板块名称资源标题授课教师郑 莉 首都师范大学音乐学院 副教授陈小静 福州市鼓楼区第五中心小学教师，福建省中青年学科带头人、福建省优秀青年教师、福建省音乐骨干教师陆爱红 中国原子能院子弟小学音乐教师陈红霞 北京市一师附小音乐教师曹安玉 四川省教科所音乐教研员孙冠英 哈尔滨市公园小学教师专题讲座视频专题专题一、音乐教学方法和教学模式专题二、回归本真 追求本色-小学音乐
8、教学设计的实践与探索.专题三、教学研讨课案例：（1）蓝色的雅特朗实录及点评；（2）走进京剧实录及点评课程文本专题讲稿或课程介绍拓展材料教案示例专题一1、 教学设计动画城2、 教学设计银色的马车从天上来专题二1、教学设计向日葵2、教学设计音乐与民族乐器3、 教学设计牧童专题三1、教学设计音乐小屋2、教学设计我爱家乡，我爱祖国课件展示1、 小红帽.ppt2、 西游记.ppt3、 校园里的小白杨.ppt学习材料专题一1、 课改因我们而精彩2、 我的教学设计几种方法3、 小学音乐教学方法从哪里来4、 音乐课堂教学中拓展教学方式初探5、 用心把握标准内涵，莫入新理念的误区6、 对音乐学科实验教材第一册（
9、人教版）的认识7、艺术教育的理性走向专题二1、 感悟音乐小学音乐教学的首要追求2、 加强小学器乐教学培养审美意识3、 让童心在音乐教育中插上幻想的翅膀4、 让音乐走进孩子的心灵5、 音乐实践活动是学习音乐的主要方式之一6、 音乐教学中的情境教学专题三1、 教师良好的心境在音乐课堂教学中的作用2、 新课程中音乐实践活动课的探讨3、 论舞蹈与音乐的艺术关系4、 一曲难忘忆肖邦.5、 “审美体验、自主探究、创造表现”的音乐课堂教学模式6、 主体性教学方法初探视频材料课堂实录1、 我们的田野2、 假如幸福的话拍拍手吧/3、 唱山歌/作业与反思专题一1、 谈谈如何根据新的教育思想和课程标准，通过音乐教学
10、更好地落实素质教育。2、 如何把传统的音乐教学方式和新课程理念结合起来。专题二1、如何做到以情激情、以情动情，使得学生在真善美的音乐艺术世界里受到熏陶。2、编写：唱歌教学人音版第二册谁在叫教学目标设计3、编写：唱歌教学人音版第六册我是小音乐家教学目标设计专题三、1、 你在音乐教学中，如何解决课时少且班级人数多的矛盾，大胆创新，改革教学方法，调动学生学习音乐积极性。2、 如何根据不同学校情况，采用有效的教学方法开展小学音乐教学。3、 你在音乐教学中如何创设良好音乐环境，唤起学生学习兴趣，激发学生渴求学习的愿望。小学体育课程目录板块名称资源标题授课教师耿培新 教育部中小学体育与健康课程标准研制组副
11、组长季 浏 华东师范大学体育与健康学院院长，教授、博士生导师关槐秀 北京教育学院朝阳分院特级教师，全国优秀教师吴海宽 东北师范大学体育系副教授李 健 北京教育学院副教授 视频专题专题一、体育课程改革：（1）积极推进农村体育课程改革；（2）新课程下的小学体育课堂教学专题二、新课程下的小学体育课堂教学-体育游戏的教与学专题三、现代体育教学方法与优化原则-（1）语言法；（2）示范法；（3）完整法与分解法；（4）比赛法；（5）预防与纠正错误法课程文本专题讲座讲稿拓展材料教案示例1、“我为奥运添光彩”教学设计2、“争做遵章好司机”教学设计3、“队列与游戏传球比快”教学设计课件展示4、 小学一年级体育运动
12、损伤的预防和处理ppt课件5、 小学一年级体育引导课ppt课件6、 小学二年级体育立定跳远ppt课件学习材料专题一1、 新课程下体育课堂教学评价的探索2、 第二届全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述3、 体育教学中如何育“心”4、 小学体育课中渗透爱国主义教育的方法5、 新课改下的农村小学体育教学的几点建议6、 我们需要什么样的体育价值观7、 浅谈新课标下的小学体育教学8、 小学体育课堂教学中如何开发与运用乡土体育专题二1、 美国中小学课外体育活动2、 体育教学中的合作培养3、 体育游戏的开发和利用4、 以数学的思维创新体育游戏5、 体育教学中“教”与“玩”的结合6、 浅谈新课程背景下如何提
13、高小学生上体育课的兴趣7、 如何钻研民族传统体育类教材8、 体育游戏的教学价值发掘及构建专题三1、 非语言手段在体育教学中的运用2、 如何让小学一年级学生记住自己的位置3、 体育课课堂导入方法初探4、 小学体育教学反思5、 小学体育课堂教学方法探析6、 我运动 我快乐小学“快乐体育”教学之我见7、 新体育课程呼唤“智慧型”体育教师8、 如何提高体育课的教学质量1、 拓展材料视频材料课堂实录1、 成都高新实验小学一堂体育课2、 合作学习课例跳长绳3、 快乐的青蛙作业与反思专题一3、 如何把健身性和教育性紧密的结合起来，真正地通过体育课教学，促进每一个孩子身体、心理健康成长。4、 在农村场地、器械
14、不足的条件下，你是如何因地制宜、开发资源开展体育教学活动。专题二1、体育教学如何做好把运动兴趣和运动技能结合起来，达到提高学生运动技能水平的目的。2、根据本校学生情况，创编一个体育游戏或做一个徒手游戏的教学设计。专题三、1、在运用体育教学方法的时候，如何处理好统一要求和因材施教的关系，做到针对性、实效性，不断提高教学质量。2、结合自身教学实际，谈谈如何根据新的教育思想和课程标准的精神上好体育课。小学美术课程目录板块名称资源标题授课教师杨建滨 国家美术标准研制组核心成员孙志纯 中国美术家协会会员、福建省美术家协会常务理事、福建省画院副院长、国家一级美术师、编审李海云 北京市顺义区马坡中心小学美术
15、教师任春燕 上海市徐汇区田林第四小学美术教师李东梅 北京市西城区育翔小学美术教师李朝霞 成都市胜西小学美术教师专题讲座视频专题专题一、新课程背景下美术教育方式的变革：（1）美术教育的发展状况与课程改革背景；（2）学习领域与学习方式的变革专题二、美术教学资源的开发与利用（1）教科书与环境资源的开发利用；（2）探究式教学案例：有趣的刮画专题三、教师与学生共成长：（1）教学评价与教师个人发展；（2）教学案例：流动的旅馆课程文本专题讲稿或课程介绍拓展材料教案示例1、珍爱国宝2、精美的邮票3、动物、植物欣赏课件展示7、 名书画赏析课件：（1）西方名画；（2）清明上河图；（3）历代闽籍著名书画家书画1、
16、2、教学课件：（1）夸张的脸ppt；（2）精美的邮票ppt；（3）动物、植物欣赏swf；（4）我设计的服装ppt;(5) 冰川与晚霞ppt;(6) 卡通王国ppt学习材料专题一1、 专题一拓展材料1：义务教育美术课程标准(实验稿)有关概念辨析2、 专题一拓展材料2：全日制义务教育美术课程改革综述3、 专题一拓展材料3：关于基础美术教育发展问题的若干思考4、 专题一拓展材料4：让美术课走出教室走向社会5、 专题一拓展材料5：对美术新课程改革实验的的几点体会6、 专题一拓展材料6：美术教学中做到“有法”而无“定法”7、 专题一拓展材料7：小学美术课堂教学模式新探8、 专题一拓展材料8：小学美术课堂
17、教学方法的尝试专题二1、 专题二拓展材料1：驾驭教材 寓教于乐2、 专题二拓展材料2：开发利用美术资源 促进学生自主发展.3、 专题二拓展材料3：利用当地资源优势开展美术教育的实践研究4、 专题二拓展材料4：浅议土家风情与美术教学5、 专题二拓展材料5：上好农村美术课贵在因地制宜6、 专题二拓展材料6：新理念新教材新探索7、 专题二拓展材料7：用乡土教材充实农村美术课堂8、 专题二拓展材料8：走出课堂的精彩专题三1、 专题三拓展材料1：儿童绘画指导中存在的问题与对策2、 专题三拓展材料2：黑龙江省宁安市中小学美术课堂教学评价标准（试用）3、 专题三拓展材料3：美术课上无“差生”4、 专题三拓展
18、材料4：美术学科发展性教学评价的几点特性5、 专题三拓展材料5：浅谈美术课堂教学方法的“把握”6、 专题三拓展材料6：浅谈一年级美术课学生参与活动过程的评价7、 专题三拓展材料7：探究发展性评价走出评价误区8、 专题三拓展材料8：着眼于学生的可持续发展视频材料课堂实录（1）我国古代建筑艺术（2）我设计的服装（3）我们的节日（4）学画山水画8、 （5）纸片插接作业与反思专题一5、 谈谈如何根据新的教育思想和课程标准，让所有的学生都能学习适合个人未来发展的美术，更好地落实素质教育。6、 你在教学工作中如何搞好新课程标准提出的四个方面领域的学习，即造型与表现；设计与应用；欣赏与评述；综合与探索。专题
19、二1、美术课教学如何做到从教本到学本的转变。2、怎样理解全面综合地把握美术教学过程中的各种元素并能在教学中运用自如是教师教学能力和专业水平走向成熟的标志之一。3、 在条件、设备不足的情况下，你是如何因地制宜，搞好对教学环境资源的开发、利用。专题三、4、 评价的目的到底是什么？你在教学中如何做好对学生评价从学生发展的角度去考虑。5、 怎样理解教师的个人成长是与新课程同行，是与学生共同成长的？初中语文专题名称板块名称资源标题初中语文主持专家方智范：华东师范大学中文系教授，语文课程标准组核心成员。 郑桂华：华东师范大学中文系副教授 博士 课程专题专题1：语文综合性学习专题2：古诗文教学专题3：提高现
20、代文阅读教学的质量专题讲座录像（每个专题视频2小时）拓展资料文言文该怎样教？文言文阅读审美教学策略中国古代诗词教学新视野1、 “阅读”课程目标及实施建议语文课程标准解读摘录2、 安塞腰鼓教案3、 安塞腰鼓教学实录4、 落落的微笑教案5、 人类的丑陋朋友蟾蜍教案6、 安塞鼓声二十年7、 对话与阅读教学8、 关于安塞腰鼓9、 关于阅读目标的对话10、 网络议课：安塞腰鼓11、 文本的积极阐释与消极阐释12、 叶圣陶论文学鉴赏13、 吟唱生命壮歌展现时代精神14、 语文教师，要做文本阅读的先行者15、 语文教师要成为文本作者的“知音”16、 追寻美的脚步17、 什么是语文之本?1、 作文教学专题补充
21、案例2、 语文课程标准解读摘录3、 关于写作教学目标的对话4、 关于中学写作教学的几点思考5、 一群在文字上跳舞的孩子6、 行到水穷处，坐看云起时7、 笔随于心，文关乎情8、 美国初中语文的“写作研讨”初中数学专题名称板块名称资源标题初中数学主持专家朱文芳：北京师范大学数学科学学院数学教育教研室主任，博士，副教授。 周志英：北京十一学校，初中数学骨干教师。教育部2006年新课程暑期远程研修学生学习课程团队核心成员。 课程专题专题1：关于课题学习的教学研讨专题2：新增内容的教学以概率统计教学为例专题3：信息技术与数学教学的整合以函数教学为例专题讲座录像（每个专题视频2小时）拓展材料目录未列初中英
22、语专题名称板块名称资源标题初中英语主持专家程晓堂：北京师范大学外文学院院长，教授，博士生导师，英语课程标准组核心成员。 刘兆义：武汉市教科院英语特级教师，英语课程标准组核心成员。 课程专题专题1：初中英语教学活动的实效性专题2：初中英语语法和词汇教学专题3：如何合理、有效地使用教材专题讲座录像（每个专题视频2小时）拓展材料新英语教材使用过程中的若干问题英语课程改革中如何正确认识、理解和使用新教材任务的定义和类型任务教学的课堂教学程序任务型教学中任务设计的四种策略引导学习困难学生积极参与英语教学策略关于英语教学与评价的关系的若干问题怎样测试英语运用能力指导性英语测试中学英语测试的误区及对策初中物
23、理板块名称资源标题授课教师张 越 上海市物理特级教师、上海市二期课改物理教材主编、华东师范大学和上海师范大学兼职教授曹 磊 上海市物理特级教师、上海市二期课改物理教材初中分册主编李 祥 上海教育出版社编辑、上海市二期课改初中物理教材责任编辑刘齐煌 上海市第二期课改物理新教材分册主编，物理教学专业委员会副理事长，物理特级教师汤清修 上海市闵行区教研室主任，上海市物理名师基地导师贾慧青 上海市虹口区教研员，中学高级教师，全国优秀物理教研员张俊雄 上海市静安区教研员，中学高级教师乔利亚 上海市闵行区初中物理研训实验基地主持人，中学高级教师戴金平 上海市闵行区物理教研员，中学高级教师张溶菁 上海市民立
24、中学教师，中学高级教师赵伟新 上海市长宁区物理教研员，上海市初中物理教材教法组长，上海市物理名师基地导师专题讲座视频专题专题一、谈物理新课程理念专题二、初中物理教学设计与教案专题三、科学探究的教学课程文本专题讲稿拓展材料教案示例1、电磁波的海洋教学设计2、电荷的教学设计3、电流和电路教学设计4、光的反射教学设计5、广播、电视和移动通信教学设计6、汽化和液化的教学设计7、声音的特性教学设计8、探究凸透镜成像的规律教学设计课件展示1、 电磁继电器2、 电动机转动原理3、 电荷4、 电阻箱及其原理5、 摩擦力6、 内燃机原理7、 气化和液化8、 凸透镜成像规律学习材料专题一1、 STS教育及在物理教
25、学中的渗透2、 联系生活，体现“STS”3、 提高农村学校科学探究教学有效性的措施4、 物理教学中学生心理素质的培养5、 中学物理校本课程的开发6、 构建课堂教学新模式实现教学方式的转变7、 “生活化教学”在初中物理教学中的运用8、 农村物理教师如何抓住八年级学生的心专题二1、 概念图在物理教学中的应用2、 利用开场白激发学习物理的兴趣3、 巧用电教手段，设计精彩导入4、 如何上好一堂物理课5、 物理课堂教学中设疑、激趣的技巧6、 中学物理课堂教学模式研究7、 学生合作探究性学习在熔化与凝固教学中的设计与应用8、 研究性实验的设计与探索专题三1、 教学解题理论若干概念简介2、 试谈中学物理教学
26、的艺术3、 物理学习中思维错误及原因探讨4、 浅谈中学物理探究教学的策略5、 中学物理教学研究常用方法的应用问题诊断与学科指导6、 科学探究活动中教师善于正确“引导”7、 撰写物理教研论文应怎样选题8、 物理科学探究常用的研究方法及考点评析拓展材料视频材料1、 课堂实录：电阻的测量（初三）2、 专家讲座：我所经历的实验物理学（丁肇中）3、 特级教师辅导：（1）选择题；（2）填空题；（3）计算题；（4）作图题作业与反思专题一1、 初中物理新课程特点是什么？2、 初中物理教学中如何渗透STS教育。任选一项STS教育内容，设计其实施、评价方案。专题二、1、 教学设计和教案有什么不同？怎样将教学设计演
27、绎成一份教案？2、 编写一份教学设计或教案。专题三1、 交流平时进行探究教学的体会。2、 选择适合探究的教学内容，完成一个教学设计。初中化学板块名称资源标题授课教师刘红梅 天津市教育科学研究室化学教研室主任刘江田 南京市教研室化学教研员，南京市化学学科教学带头人易卫兰 南昌市洪都中学教师陈 悦 江苏省锡山高级中学曹 勇 江苏省宜兴外国语学校老师程少山 北京通州潞州中学 中学高级教师李玉华 南京市第二十四中学，南京市化学学科教学带头人朱 征 南京市外国语学校教师，南京市初中化学中心组成员胡 珊 南京市华电中学教师，南京市化学学科教学带头人余燕凌 南京市二十九中学教师，南京市化学课程改革指导小组成
28、员专题讲座视频专题专题一、初中化学科学探究教学案例分析专题二、探究教学案例(说课、实录、专家评析)：(1) 呼吸中气体含量差异；（2）分子和原子专题三、探究教学案例(说课、实录、专家评析)：(1)质量守恒定律；（2）复习课：金属、金属材料；课程文本1、义务教育化学课程标准2、专题讲座讲稿3、授课内容介绍拓展材料教案示例1、二氧化碳的性质 教学设计2、原子的构成教学设计3、质量守恒定律教学设计4、燃烧和灭火教学设计5、物质的变化和性质 教学设计6、人类重要的营养物质教学设计7、根据化学方程式的简单计算教学设计8、元素教学设计9、离子教学设计10、使用燃料对环境的影响教学设计课件展示1、二氧化碳的性质ppt2、原子的构成ppt3、质量守恒定律ppt4、燃烧和灭火ppt5、物质的变化和性质ppt6、人类重要的营养物质ppt学习材料
