1、江苏省学业水平测试历史考点解析2017年江苏省学业水平测试历史考点解析必 修 三专题一 中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣A了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点1道家：（1）老子：春秋晚期，道家学派创始人。重要主张：哲学方面 “道”是万物的本源（客观唯心主义）；矛盾对立的事物具有向相反方面转化的规律；（朴素辩证法思想）要顺应自然，提倡清静无为，知足寡欲。政治方面“无为而治”；“小国寡民”。（2）庄子：战国时期，道家代表人物。重要主张：发展老子的学说，把世间万物都看作是相对的；认为放弃一切大小、生死、贵贱、荣辱等差别观念，就能获得精神上的自由。2儒家：（1）孔子:春秋晚期
2、人，我国古代大思想家、教育家，儒家学派创始人，尊称“至圣”。主要观点：哲学方面核心思想“仁”。“仁者，爱人”，人与人之间要互相爱护，融洽相处；待人要宽容，“己所不欲，勿施于人”。政治方面“克已复礼”，恢复周礼。体现了孔子思想的落后性。“为政以德”，以德治民。（统治者爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。）包含了民本思想，有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，这是进步的。教育方面首创私学，打破奴隶主贵族垄断教育的局面。主张“有教无类”，扩大了教育的范围。 整理文化典籍：编订诗、书、礼、易、乐、春秋，统称“六经”。注意：论语为其言论集，系其弟子所为，非孔子所编。（2）孟子：战国时期儒家代表，有“亚圣”之称。主
3、要观点：政治思想：将孔子“仁”，发展成“仁政”思想。 民本思想：“民贵君轻”。伦理观：主张人的天性是善良的，即“性本善”，要用仁政来回复、扩充人的善性。（3）荀子：战国末期儒家代表人物，他吸收各家思想精华，丰富了早期儒家思想内容。主要观点：政治：主张统治者施政用“仁义”、“王道”，以德服人；（主张礼法并用）民本思想：提出“君舟民水”。人性论：提出“性恶论”，强调用礼乐规范人的行为，使人向善。3墨家：（ 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益）墨子（墨翟）战国初期，墨家学派创始人。主张“兼爱”、“非攻”、“节俭”、“尚贤”。4法家： （1）代表人物：韩非子，战国末期法家学派的集大成者。（2）主
4、张：加强君主集权严刑峻法，以法治国。要因时变革（“不期修古，不法常可”，“事异则备变”）注意：孔子、老子为春秋人 其余：皆为战国人5认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义“百家争鸣”， 是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。二、汉代儒学（成为正统思想）1理解汉代“罢黜百家，独尊儒术”（1）提出者：董仲舒（2）目的：为了加强中央集权，巩固封建统治，要求思想统一。（3）时间：西汉武帝时（4）特点：把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成新的儒学体系。（5）内容：1）“春秋大一统”；“罢黜百家，独尊儒术
5、”加强中央集权2）“君权神授”；“天人合一”“天人感应”加强君权需要3“三纲五常”，孝道为人处世标准2设立太学（1）时间、地位：汉武帝时开始设立，封建社会官方的最高学府。（2）内容：以儒家“五经”（诗、书、礼、易、春秋）为教材，由经学博士负责教授；太学子弟考试合格，即可到政府任官。（3）作用：是儒学教育官方化和制度化的标志；打破了贵族官僚世代垄断官位的陋习，部分中下层人士得到入仕的机会；3、影响：儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。三、宋明理学（一）程朱理学 含义：理学又称“程朱理学”，我国宋代时期出现的，以儒学为核心，融合佛教、道教思想而形成的、
6、以“理”为核心的新儒学体系。1程颐、程颢：（1）地位：北宋时期，理学的开创者。（2）基本观点： 天理是万物的本原，先有理后有物。（理学核心思想，客观唯心主义）把天理与伦理道德直接联系，认为“父子君臣，天下之定理”。提出“格物致知”认识论，只有探究万物，才能真正得到“理”。2朱熹：（1）地位：南宋时期，理学的集大成者。（2）基本观点：天理就是作为道德规范的三纲五常；强调“存天理，灭人欲”（人要遏制自己的本能欲求，让道德理性支配行为。）提出“格物致知”的目的在于明道德之善，而非求科学之真。（3）影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治
7、。朱熹编著的四书章句集注，成为后世科举考试依据的教科书；（二）陆王心学 1陆九渊：（1）地位：南宋时期，心学的开创者。（2）基本主张：把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心即理也”；（主观唯心主义）强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”，认为天地万物都在心中。认为穷理不必向外探求，只要反省内心就可以得到天理。2王阳明：（1）地位：明朝时期，心学的集大成者。（2）基本主张：哲学方面：认为人心是世界万物的本源，宣扬“心外无物”“心外无理”；认识论： 提出“致良知”。良知是人固有的善性，要通过道德修养去掉人欲，恢复良知本性。（否定“格物致知”说；感慨“破山中贼易，破心中贼难”）提出“知行合一”，知、行都产
8、生于心，要用良知支配自己的行为实践。四、明清儒学思想的发展（一）李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本思想。1. “离经叛道”的李贽：（1）基本主张：挑战孔子及其儒家思想的正统地位。认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。揭露道学家的虚伪，强调人的正当私欲。主张“穿衣吃饭，即是人伦物理”。（即“理”就在百姓日常生活之中）抨击封建传统观念，倡导男女平等、个性自由。如抨击男尊女卑；称赞寡妇再嫁；肯定改革与农民起义（2）著作：焚书藏书等（3）评价：他大胆挑战正统思想，一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。2.明清之际三大进步思想家：（出现根源：资本主义萌芽产生）A.黄宗羲抨击君主专制（
9、1）基本主张：政治方面a.抨击君主专制，认为君主是“天下之大害”；b. 提出“天下为主，君为客”的民主思想。C主张限制君权，以“天下之法”取代“一家之法”。经济方面反对重农抑商，主张“工商皆本”（2）主要著作：明夷待访录（3）重要影响：对以后反专制斗争起了积极的推动作用。B.顾炎武经世致用思想（1）基本主张：批判君主专制，主张用“众治”代替“独治”、“以天下之权，寄之天下之人”。提倡经世致用，反对理学空谈（学术研究要为现实服务）。指出“亡国”与“亡天下”不同 （梁启超据此归纳为“天下兴亡，匹夫有责”）（2）主要著作：日知录、天下郡国利病书（3）重要意义：其崇尚实际的学风与锲而不舍的精神，开一袋
10、朴实学风的先河。C.王夫之唯物思想（1）基本主张：唯物论：主张世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体；认为万物是不断发展变化的，其发展变化有规律可循。认识论：认为主观认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。辩证法：静止是相对的，运动是绝对的。（2）主要著作：读通鉴论（3）作用：他继承和发展了前人的唯物思想，是我国古代哲学发展的顶峰；他启示了近代人们的思维方式，具有划时代的意义。第二单元西方人文精神的起源及其发展 西方历史上思想解放运动公元前5世纪中期希腊智者运动起源14-17世纪文艺复兴、宗教改革发展近代西方三次反封建的思想解放运动17-18世纪启蒙运动成熟一、西方人文精
11、神的起源1古希腊智者学派对人的价值的阐述智者学派强调人的价值，认为一切都要以人为尺度。其代表人普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志，树立人的权威；反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，其约束力是相对的；在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律。意义：以人和人类社会为探索主题，把人置于世界和社会的中心，标志着人类自我意识的第一次觉醒； 它是西方第一次思想解放运动，是人文主义精神的起源。2苏格拉底对人的价值的阐述（1）重要主张：反对智者学派忽视道德、追求功利，关注人的伦理道德，倡导“有思想力的人是万物的尺度”；强调知识的作用，将知识与道德合二为一
12、，提出“美德即知识”思想在哲学上第一次发现了“自我”，提出“认识你自己”主张；提出善是人的内在灵魂，指出教育对美德同样的重要。（2）意义：苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”，使哲学真正成为一门研究“人”的学问；二、文艺复兴和宗教改革时期人文主义1理解文艺复兴时期的人文主义人文主义是文艺复兴运动的核心思想。（1）主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，把人从宗教神学束缚中解放出来；（2）肯定人的价值与可贵，颂扬人的力量，肯定人的权利；（3）反对教会的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险。（4）崇尚理性和科学，追求知识。2了解马丁路德宗教改革的主要思想（
13、1517年，马丁路德的九十五条论纲，揭开德意志宗教改革的序幕）（1）认为只要信仰上帝，灵魂便可以获得拯救。（核心思想）（2）认为圣经权威高于教皇和教会，每个基督徒都有直接阅读和解释圣经权利。（3）主张简化宗教仪式，认为僧侣也可以婚配和还俗。（4）否定罗马教廷权威，坚持国家权力高于教会。（君主拥有上帝授予的权力，可以处罚教士甚至教皇）三、欧洲的启蒙运动1启蒙运动概况（1）兴起：17世纪，在英国兴起（2）高潮与中心：18世纪掀起高潮，中心是法国。（3）核心：理性（指人运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力）。2了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点（1）伏尔泰 地位、代表作：法国启蒙运动的领袖
14、 哲学通信主要观点：猛烈抨击天主教会； 反对君主专制，倡导君主立宪制； 提倡“天赋人权”，认为人生来自由平等，都有追求生存和幸福的权利。法律应该以人性为出发点，法律面前人人平等。（2）孟德斯鸠：代表作：论法的精神主要观点：反对君主专制，主张君主立宪制； 提出“三权分立”学说，核心是“权力制约与平衡”； 提出国家的法律不能违背人的理性。意义：否定封建专制的合理性，奠定有关资产阶级国家和法学的理论基础。（3）卢梭：代表作：社会契约论、论人类不平等的起源和基础主要观点：提出“社会契约论”、“人民主权”说；否定君主专制，倡导民主共和；人类不平等的根源是财产私有制。（4）德国的康德：地位、代表作：对启蒙
15、运动作了经典的总结，纯粹理性批判。主要观点：认为启蒙运动的核心是理性， “独立思考，理性判断”；主张主权在民，自由和平等是与生俱来的权利（天赋人权）；人要自由也要自律。3理解启蒙运动时期的人文主义（启蒙运动对人文主义的发展）由提倡人性到崇尚理性，要求获得人的彻底解放。不仅反对天主教会，还把斗争矛头指向封建专制制度；要求建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度，为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。4理解启蒙运动的影响（1）对欧洲的影响：破除了对天主教会和封建统治的迷信，进一步解放了人们的思想； 推动了法国大革命的爆发，建立了资产阶级统治，自由和平等思想日益深入人心。（2）
16、对其它地区的影响：鼓舞了殖民地半殖民地人民争取独立的斗争，如北美独立战争，亚洲中国和日本的仁人志士为改造旧社会而斗争。第三单元 古代中国的科学技术与文化一、古代中国的科学技术（一）了解四大发明的产生1纸的发明西汉早期：发明了书写用纸。东汉时，蔡伦改进造纸术，使其材料易得，价格便宜，人称“蔡侯纸”。2指南针的发明和应用战国时发明，最初称作“司南”（韩非子中提到）北宋完善，称罗盘针（指南针），并开始应用于航海。3火药的发明和使用 古代炼丹家炼丹药时发明，唐末开始用于军事，宋代广泛用于军事。4印刷术的进步A.雕版印刷术：隋唐时期出现（金刚经，是迄今所知世界上最早的有明确日期的印刷品）B.活字印刷术：
17、11世纪中叶，北宋毕升发明活字印刷术，实现印刷史上的一大革命。 （节省雕版费用，提高印制效率，推进了文化传播）（二）四大发明对世界文明发展的贡献（1）造纸术传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。（2）指南针的使用，促进了远洋航行，迎来地理大发现时代。（3）火药传入欧洲，推动欧洲火药武器发展，为欧洲资产阶级战胜封建阶级提供了武器。（4）印刷术传到欧洲后，大大推动文艺复兴、宗教改革，促进了思想解放和社会进步。总：推动欧洲社会转型。二、中国古代文学（了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作）（一）诗经1时间：收录了自西周初年至春秋中叶约500年间的诗歌305首。2内容：分为风、雅、颂三部分。风民
18、间歌谣，是诗经中的精华部分，反映下层劳动人民的生活；雅分大雅小雅两部分，是贵族宴饮时演唱的乐歌；颂贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌。3艺术特点：句式：以四言为主，多采用重章叠句。 创作风格：现实主义4地位：是中国第一部诗歌总集，对中国文学的发展影响深广，它奠定了中国文学现实主义传统的基础。 被后世列为儒家经典。（二）楚辞概念：战国时期在南方楚国产生的一种新的诗歌体裁。代表人物、作品：屈原离骚，它是我国古代最长的政治抒情诗，具有浪漫主义风格。（三）汉赋1赋的艺术特点：气势恢弘、词藻华美，讲究排比，散文韵文并用。反映了汉代大一统的时代特征。2代表人物：（1）汉武帝时代：赋的创作走向全盛阶段。主要作品：司马
19、相如的子虚赋和上林赋。（2）东汉：张衡二京赋（四）唐诗：1繁荣原因：唐朝开放和繁荣的社会环境；科举考试中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。 2.代表人物及作品：初唐：王勃“海内存知己，天涯若比邻”； 陈子昂：登幽州台歌盛唐：边塞诗人：高适“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”岑参“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”山水诗人：孟浩然“野旷天低树，江清月近人”王维“江流天地外，山色有无中”（1）浪漫主义诗人李白特点：诗风狂放炽烈，想象丰富，是盛唐气象在文学上的体现。地位：有“诗仙”之称，是继屈原之后中国古代最杰出的浪漫主义诗人。代表作：早发白帝城、蜀道难。（2）现实主义诗人杜甫背景：生活在唐帝国由盛转衰的时
20、代。特点：诗风浑厚深沉，语言凝重精炼，充满了忧国忧民之情。地位：有“诗圣”之称，其诗被后人称作“诗史”。代表作：“三吏”（新安吏石壕吏潼关吏）、“三别”（新婚别垂老别无家别）中唐：白居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。（五）宋词1繁荣原因：（1）宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，为了满足市民文化生活需要；（2）词的句子长短不一，更便于抒发感情。2.代表成就（1）北宋：婉约派：柳永，在宋元时流播最广“凡有井水饮处，即能歌柳词”。代表作雨霖铃豪放派：苏轼，豪放派开创者。代表作念奴娇赤壁怀古、水调歌头明月几时有（2）南宋：婉约派：李清照 声声慢豪放派：辛弃疾 菩萨蛮书江西造口壁（六）
21、元曲（1）概念：元代散曲和杂剧的总称。（2）代表性成就：散曲：马致远 天净沙秋思元杂剧：关汉卿 窦娥冤，具有强烈的现实批判性。（七）明清小说1.明清小说繁荣（1）背景：政治：君主专制中央集权进入强化阶段，经济：手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。文化：印刷技术的进步，文化的普及（2）代表人物及作品书名作者成书时间内容和地位三国演义罗贯中元末明初叙述东汉末年和三国时期错综复杂的政治、军事斗争，是我国最早的一部长篇历史小说。水浒传施耐庵元末明初描写北宋末年宋江领导的农民起义，塑造了许多逼上梁山的英雄好汉，歌颂了农民的斗争精神。西游记吴承恩明朝根据民间流传的唐僧取经故事创作而成。通过孙
22、悟空形象的塑造，歌颂要求个性解放、冲破传统思想束缚而积极进取的精神。红楼梦曹雪芹清朝 通过贾、王、史、薛四大封建家庭由盛而衰和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。聊斋志异浦松龄清朝借花妖狐魅故事，批判了封建社会的黑暗与腐朽儒林外史吴敬梓清朝 揭露科举制的腐败与封建纲常的沦丧古代文学发展趋势：通俗化、平民化、大众化三、汉字与古代中国的艺术1. 了解汉字的演变（1）起源：原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图像”；其不断符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。 至商代甲骨文，已经是比较成熟的文字。（2）演变：形体演变：甲骨文金
23、文篆书隶书楷书草书行书总趋势：由繁到简。2了解古代中国的书法艺术发展脉络：中国书法大致分为两个阶段，魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。楷书：特征：笔画详备、结体严整（实用价值高）。代表：魏晋：钟繇、王羲之。唐朝：初唐欧阳询，盛唐颜真卿，晚唐柳公权。草书： 特点：笔画简约，钩连不断，线条流畅，任情纵性（极具审美价值）。代表：东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。行书：特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵。代表：东晋王羲之兰亭序，天下第一行书。唐朝颜真卿，宋朝苏轼，元朝赵孟頫，明朝文征明等。3、了解古代中国的文人画1.特点：文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，
24、讲究借物抒情，追求神韵意趣。元明清时期，士大夫的文人画成就突出。2.代表作：元代王冕墨梅图、明代徐渭牡丹礁石图、黄甲图、清代郑板桥墨兰图、墨竹图。4、了解京剧的产生（1）形成：乾隆末年，安徽四大徽班进京，风行一时；道光年间，汉剧进京，出现“徽汉合流”局面，并吸取昆曲等优点，形成新剧种京剧。（2）成熟：同治、光绪年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝。”（3）发展：清朝由北京走向全国，成为全国广泛流行的最大剧种；民国以来，又走向世界，进入世界戏剧之林。第四单元 近代以来世界的科学发展历程一、近代、现代物理学1了解伽利略、牛顿对经典力学的贡献（1）伽利略17世纪初，意大利科学家，是经
25、典力学奠基者。贡献：发现自由落体定律，推翻了亚里士多德的学说开创了以实验事实为根据、有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的建立奠定了基础；是近代物理学的真正开端。（2）牛顿17世纪后期，英国科学家，经典力学的建立者建立标志：1687年自然哲学的数学原理内容：物体运动三大定律和万有引力定律特征：以实验为基础、以数学为表达形式意义：标志着近代科学的形成；经典力学体系对解释和预见物理现象具有决定性意义；（预见了天王星、海王星，正确解释了潮汐成因等）2理解普朗克的量子论和爱因斯坦的相对论（1）普朗克提出量子论提出标志： 1900年，普朗克（德）提出量子假说，宣告量子论的诞生。（关于正常光谱能量分布定律
26、的理论：物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换，每份能量叫做“能量子”，简称“量子”。）发展：爱因斯坦利用量子理论成功地解释光电效应；丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。20世纪30年代量子力学建立。意义：量子论使人类对微观世界的认识取得革命性进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，从根本上改变了近代物理学的传统观念；它与相对论一起，构成了现代物理学的基础，为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。不仅推动了物理学自身的进步，而且开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。（2）爱因斯坦创立相对论（20世纪初）内容：1905年爱因斯坦提出狭义相
27、对论：时间、空间和物体的质量会随着物体的运动而发生变化，即会发生钟慢效应和尺缩效应；这是对牛顿力学的继承和发展。1916年爱因斯坦提出广义相对论：时间、空间不能离开物质而独立存在，时间、空间的性质不仅取决于物质的运动情况，还取决于物质本身的分布状态。意义： 是物理学领域的一次重大革命； 否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时间和空间的本质属性； 发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。注意：（1）当代物理学两大理论支柱相对论、量子论（2）相对论与牛顿力学之间的关系：既有继承，又有所发展。二、理解达尔文进化论1诞生标志：1859年物种起源发表，标志着生物进化论诞生。
28、2.主要观点：生物是进化而来的，一切生物都经历了由低级向高级、由简单向复杂的发展过程；生物现存物种具有共同的原始起源；不同物种的变异是“自然选择”的结果；自然选择是生物进化的基础、变异的重要途径，即：物竞天择，适者生存，自然选择。3意义：对思想：否定了封建神学创世说，打破了神学的禁锢，促进了欧洲的思想解放； 对科学：把生物学建立在科学的基础上，开创了生物学发展的新时代；对中国：对19世纪末处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。三、近代以来科学技术的进步1了解工业革命时期蒸汽机的发明和运用（1）18世纪60年代，英国人瓦特制成单动式蒸汽机；80年代初，瓦特制成联动式蒸汽机。（2）1785
29、年，瓦特改良蒸汽机开始在工厂运用，成为一切生产和交通部门的“万能的原动机”。（3）意义：解决了工业发展中的动力问题，为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会由此进入“蒸汽时代”。所以蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。2了解第二次工业革命时期电气技术的应用（1）1831年法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础；（2）1866年，德意志科学家西门子制成发电机；后来比利时格拉姆发明了电动机；（3）发电厂的建立和远距离输变电技术的成熟使电力在20世纪成为工业发展的主要动力。（4）电话、电车、无线电报、电影等电气产品涌现，人类社会进入“电气时代”。（5）意义：电力的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。各种各样使用电力的新发明纷纷涌现，彻底改变着人们的生产和生活。3了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响（1）计
