1、,道德与法治主观题解题方法及 题例分析,对此，你怎么看？,没有过程，哪有结果！,有人说，踩点给分式的阅卷只看关键词，不讲究答案的逻辑性,没有缜密的逻辑思维过程，就答不全要点，写不出关键词。,宋跃,一、初中道法主观题答题步骤,1.划好关键词2.找准教材知识点3.理清答题思路4.结合材料作答,1.基本原则：依据设问确定，即问什么，答什么。切忌不深研设问，只依据对设问的浅表感知罗列知识要点，以教材逻辑代替答题逻辑。（特别提示：要明确答题逻辑与知识调用的关系）2.具体方法：基于材料概括的事实逻辑；基于设问分解的问题逻辑；基于具体知识的理论逻辑，等等。,二、训练答案的逻辑性,大逻辑,小逻辑,1.基本方法
2、：演绎法（1）除哲学试题需要表述理论要点外，其他试题均以直接演绎为主。（2）演绎的基本方法：概念转换+保留关键词2.特别提示：呈现小逻辑（表述要点）要有得分意识。即理论要点、关键词要表述准确并且突出，理论要点写在句首，关键词字体稍大，清晰可辨。,建构思维模型,1.提取显性信息直观描述材料本身的信息2.提取隐性信息关联分析材料之间的信息,透过现象把握本质、揭示问题，提示解决问题的正确方向定性分析1.依据学科理论（教材中找）2.依据国家意志（问题与政策，从时政中找）3.依据即时学习的新知（从材料中找）,特别提示：对信息的提取、整合与解读，都是基于一定的视角或模型。因此，找准提解信息的认知图式至关重
3、要。（横比、纵比）,获取和解读信息类设问,一,（九年道法上册练习卷32题）概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就？,第一，划好关键词（划：材料、题干、设问、主语）,（九年道法上册练习卷32题）概括材料中体现出的我国改革开放 取得的成就？,第二，找准知识点。（训练初期重点是找准教材知识点，即学科理论）透过现象把握本质、揭示问题，提示解决问题的正确方向定性分析 1.依据学科理论（教材中找）2.依据国家意志（问题与政策，从时政中找）3.依据即时学习的新知（从材料中找）,本题联系教材知识点：P5,（九年道法上册练习卷32题）概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就？,第三，答题思路（本环节需要训练答
4、题模板，针对不同题型来训练）,第四、结合材料作答1.世界第二大经济体、国内生产总值联系教材知识2.生活从短缺走向充裕、小康联系教材知识3.脱贫-联系教材知识,参考答案表述不全面,对比教材P5倒数第二行的表述,解题思维过程（依据国家意志提解信息）,材料信息：现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上。信息解读：（依据当年国家意志脱贫攻坚战）贫困人口大幅度减少。（这句表述教材没有相应知识点，但是我 们可以依据答题方法来得出）1.依据学科理论（教材中找）2.依据国家意志（问题与政策，从时政中找）3.依据即时学习的新知（从材料中找）,很重要,道德与法治主观题解题方法,1.划好关键词（关键词：材料、题干、设问、主语）2.找准教材知识点（知识点：学科理论、国家意志、即时学习的新知）3.理清答题思路（训练答题模板和格式）4.结合材料作答,
