1、惠州二模题目分类匀变速直线运动及其公式、图像17利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图像，某同学在一次实验中得到的运动小车的速度一时间图像如图所示，由此可以知道A小车先做加速运动，后做减速运动B小车运动的最大速度约为0. 8m/sC小车的最大位移是0. 8mD小车做曲线运动18物体在合外力作用下做直线运动的vt图象如图示。则下列表述正确的是（ ）A、物体匀减速的位移是匀加速位移的两倍B、物体在01s内向正方向运动，1s末改变运动方向C、03s内合外力对物体做功为零D、物体在3s末回到原点14如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v-t图线.已知在第3s末
2、两个物体在途中相遇， 则两个物体出发点的关系是：（ ） A从同一地点出发 BA在B前3m处 CB在A前3m处 DB在A前5m处17.在同一直线上运动的甲乙两物体的速度图像如图所示，若在两物体之间仅存在相 互作用，则 A.两物体在t1时刻相遇 B两物体在t1时刻速度相同 C.两物体的质量之比m甲/m乙=4/1 D两物体的质量之比 m甲/m乙=1/3共点力的平衡14.如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则 A物体一定受到静摩擦力的作用 B. 物体一定没有受到静摩擦力的作用 C物体一定受到斜面的支持力的作用 D物体一定没有受到斜面的支持力的作用14. 如图所示，一重为8N的球固定在AB杆的上端，
3、今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，则AB杆对球作用力的大小为（ ）A6N B8N C10N D12N13如图所示有一段圆弧形坡道，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是A车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力 B车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力18如图所示,水平地面粗糙,A,B两同学站在地上水平推墙。甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A，B同时向前推墙。每人用力的大小都为F，方向水平。则下列说法正确（ ）A甲方式中墙受到的推力为2FB乙方式中墙
4、受到的推力为2FC甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F14.一质量为m的物块静止在质量为M倾角为的斜面上，斜面放在水平桌面上，则： A.物块受到的摩擦力大小为mgcos B.斜面对物块的支持力为mgsin C.斜面对桌面的压力大小为(m+M) gD.桌面受到的摩擦力大小为mgsin 牛顿运动定律、牛顿定律的应用15.电梯内有一个物体，质量为m，用绳子挂在电梯的天花板上，当电梯以g3加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为 Amg B C. D. 18.一物体在几个力的共同作用下处于静止状态现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复列
5、原值（方向不变），则 A物体始终向西运动 B物体先向西运动后向东运动 C物体的加速度先增大后减小 D物体的速度先增大后减小15竖直向上飞行的子弹,达到最高点后又返回原处,假设整个运动过程中,子弹受到的阻力与速度的大小成正比,则子弹在整个运动过程中,加速度大小的变化是（ ）A.始终变大 B.始终变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大17关于牛顿三大定律，下列说法正确的是（ ）A、在公路上行使的汽车，车速越大，刹车后滑行的路程越长，惯性越大B、乒乓球可以抽杀，是因为质量小，惯性小，容易改变运动状态的缘故C、在古代，马拉着车加速前进，则车拉马的拉力大于马拉车的力D、拔河比赛中，甲队能赢乙队是甲与地
6、面之间的最大静摩擦力比乙的大15细绳栓一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧压缩x，小球与弹簧不粘连如图所示，将细线烧断后（ ） A小球做平抛运动B小球脱离弹簧后做匀变速运动C小球的加速度立即为gD小球落地时动能等于mgh17关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ）A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力的作用，物体只能处于静止状态C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动18.在无风的天气里，雨滴在空中竖直下落，由于受到空气的阻力，最后以某一恒定速度下落，这个恒定的速度通常叫做收尾速度。设空气阻力与雨滴的速度成正比，下列正
7、确的是 A.雨滴质量越大，收尾速度越大B.雨滴收尾前做加速度减小速度增加的运动C.雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关D.雨滴收尾前做加速度增加速度也增加的运动抛体运动13降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞（ ）A下落的时间越长 B下落的时间越短C落地时速度越小 D落地时速度越大19在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力.要使两球在空中P点相遇，则必须（ ）A在P点A球速度大于B求速度 BB在P点A球速度小于B求速度CA先抛出球 D同时抛出两球匀速圆周运动的向心力20.如图所示，用长短不同、材料和粗细均相同的两根绳子各拴着
8、 一个质量相同的小球，在光滑的水平面上做匀速圆周运动，则A两个小球以相同的角速度运动时，长绳容易断B两个小球以相同的角速度运动时，短绳容易断C两个小球以相同的线速度运动时，长绳容易断D两个小球以相同的线速度运动时，短绳容易断19有一种大型游戏器械，它是一个圆筒型容器，筒壁竖直，游客进入容皿后靠筒壁站立。当圆筒开始转动后，转速加快到一定程度时，突然地板塌落，游客发现自己没有落下去，这是因为（ ） A游客处于超重状态 B游客处于失重状态 C游客受到的摩擦力等于重力 D筒壁对游客的支持力提供向心力功能关系、机械能守恒定律及其应用21如图所示，一物体从直立轻质弹簧的正上方处下落，然后又被弹圆，若不计空
9、气阻力，则下列说法中正确的是A物体的机械能在任何时刻都跟初始时刻相等B. 物体跟弹簧组成的系统任意两时刻机械能相等C物体在把弹簧压缩到最短时，系统的机械能最小D当重力和弹簧的弹力大小相等时，物体的速度最大21在高台跳水比赛中，质量为的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为，那么在他减速下降的过程中，下列说法正确的是（为当地的重力加速度）（ ）A他的重力势能减少了 B他的动能减少了C他的机械能减少了 D他的机械能减少了20.如图所示，一物体从A点出发以初速度v0冲上光滑斜面AB,并能沿斜面升高到h0不 考虑空气阻力，说法中正确的是 A.若将斜面从C点被锯断，物体冲出
10、C点后仍能升高到h0 B.若将斜面从C点被锯断，物体冲出C点后不能升高到h0 C.若把斜面弯曲成圆弧形AB，物体能沿AB升高到h0 D.若把斜面弯曲成圆弧形AB，物体不能沿AB升高到h021如图所示，光滑水平面上有一长为L的小车，在小车的一端放有一物体，在物体上施 一水平恒力F,使它由静止开始从小车的一端运动到另一端，设小车与物体之间的摩 擦力为f,则 A.物体到达另一端时的动能为（F- f)（S+ L）， B物体到达另一端时小车的动能为fS C.整个过程中消耗的机械能为fS,D物体克服摩擦力做功为fL。万有引力定律及其应用19.中继卫星定点在东经赤道上空的同步轨道上，对该卫星下列说法正确的是
11、 A运行速度大于7.9kmls B. 离地面高度一定，相对地面静止 C绕地心运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大 D向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等16研究发现，月球的平均密度和地球的平均密度差不多相等，航天飞机分别贴近月球表面和地球表面飞行，下列哪些物理量的大小差不多相等的是（ ）A角速度 B线速度 C向心加速度 D万有引力20不可回收的航天器在使用后，将成为太空垃圾。如图是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图，对此有如下说法，正确的是（ ）A、离地越低的太空垃圾运行周期越小B、离地越高的太空垃圾运行角速度越小C、由公式得，离地越高的太空垃圾运行速率越大D、太空垃圾一定能跟同同一
12、轨道上同向飞行的航天器相撞20甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是A甲的周期大于乙的周期 B乙的速度大于第一宇宙速度C甲的加速度小于乙的加速度 D甲在运行时能经过北极的正上方19.甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度， 两卫星轨道均可视为圆轨道以下判断正确的是 A.甲的周期大于乙的周期B.乙的速度大于第一宇宙速度 C.甲的加速度小于乙的加速度D.甲在运行时能经过北极的正上方物理学史13.物理学是建立在实验基础上的一门学科，很多定律是可以通过实验进行验证的，下列定 律中不可以通过实
13、验直接得以验证的是 A. 牛顿第一定律 B. 牛顿第二定律 C牛顿第三定律 D动量守恒定律13.以下说法正确的是 A.牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位 B.在任何单位制中，牛顿第二定律的公式F=kma中的K都等于1 C.牛顿发现了万有引力定律并首先测出了引力常数G D.伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论机车启动16一辆汽车以额定功率行驶，下列说法中正确的是 A汽车一定做匀加速运动 B汽车一定做匀速运动 C汽车的速度越大，牵引力越大 D汽车的速度越小，牵引力越大16汽车上坡时，司机要用“换挡”的办法减速行使，是为了（）A省油 B减少发动机的功率C增大发动机的功率 D
14、增大爬坡的牵引力16.物体在外力作用下由静止开始作直线运动，经过时间t速度为v，若外力的功率恒定， 则在这段时间内的位移s为 实验：加速度和力(2011)34. (18分)(1)（8分）如图甲所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置， 在该实验中必须采用控箭变量法，应保持 不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度， 改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A小车与轨道之间存在摩擦 B
15、导轨保持了水平状态 C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大(2012)34(3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中： 某同学将实验器材组装如图所示。在接通电源进行实验之前，请你指出该装置中的错误或不妥之处： 改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2（结果取两位有效数字）(2014)34（2)在做验证牛顿第二定律的实验时，回答下列问题： （如有计算，结果保留二位有效数字） 打点计时器应接（填交流或直流）电源。 试验中，（如甲图）为了使细线对小车 的拉力等于小车所受的合
16、外力，先调节 长木板一滑轮的高度，使细线与长木板 平行，接下来将长木板的一端垫起适当 的高度，让小车一头连着纸带一头连着沙桶，给打点计时器通电，轻推一下小车， 从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。请指出此步骤的错漏； 如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻 计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小 车的加速度大小m/S2。 在验证当小车的质量一定其加速度与合外力F的关系时，根据实验数据作出了 如图丙所示的a-F图象，则小车和砧码的总质量M为，其图 像不过原点的原因是。机械能守恒(2011)(2）（9分)某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz的打点计时
17、器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到0点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m，若重锤质量为lkg，打点计时器打出B点时，重锤下落的速度= m/s，重锤的动能= J，从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为 J（结果保留三位有效数字） (2012) (2) （8分）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图实3所示的甲或乙方案来进行.比较这两种方案，_(选填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是_平行四边形定则(2013)34. 某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点
18、P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N。 下列不必要的实验要求是_（请填写选项前对应的字母）A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法： 。(2014)34. (18分）（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水
19、 平木板上另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套 （如图甲所示）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套， 并互成角度地拉橡皮条，以下几项中必须注意的是 A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然 下垂，然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度X，改变外力F的大小，测出几 组数据，作出外力F与弹簧总长度X的关系图线如图乙所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该该弹簧的劲度系数为N/m纸带计算B点速度 计算加速度算加速度匀变速直线运动的加速度 某同学
20、在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的。 在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是 ； 打A纸带时，物体的加速度大小是 m/s2； 打点记时器打1号计数点时小车的速度为 （保留两位有效数字）（2011）35(18分)如图，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从0点水平飞出，经过落到斜坡上的A点，速度平行斜坡方向并沿斜坡下滑。已知A点是斜坡，的起点，B点是斜坡的终点，斜坡与水平面
21、的夹角=，运动员与斜坡之间的滑动摩擦系数=0. 25，运动员通过斜坡AB的时间=6s，不计空气阻力。(取sin=O. 60，cos=0.80；g取lOm/)求： (1)运动员离开0点时的速度的大小；(2)斜坡AB的长度S。 （平抛运动以及运动学基本公式运用）36. (18分)如图示，竖直平面内半圆形管道ADB固定在CD杆上，AB为直径，CD过圆心0且与AB垂直，半圆管道右半BD部分光滑，左半AD部分有摩擦，圆管道半径R=OB=O. 2m,E点为圆管道BD中的一点，OE与CD夹角为，两个完全相同的可看作质点的小球，球直径略小于管道内径，小球质量m=O. lkg，g= lOm/，求： (1)如图甲
22、所示，当圆管道绕CD杆匀速转动时，要使小球稳定在管道中的E点，角速度应该多大？ (2)如图乙所示，圆管道保持静止，在圆管道D点处放置一静止小球，另一小球由静止开始从B端管口放入，该球经过D点时（未与另一小球相碰）对管道的压力？ (3)接问，两球在D点相碰（碰撞时间极短）后粘在一起能运动到最高点F，OF与CD夹角为，求此过程中摩擦力所做的功？（圆周运动，功能关系，动量守恒）201235（18分）如图所示，半径0.4m的光滑半圆轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点，一质量m0.1kg的小球，以初速度v08.0m/s，从点起在水平地面上向左运动，经点冲上半圆轨道恰好通过轨道最高
23、点后水平抛出，求：(取重力加速度g=10m/s2)（1）、小球在轨道点时速度大小（2）、小球从点飞出到落回地面时的水平距离（3）、小球从点起经水平面到时，克服摩擦力所做的功f（圆周运动，平抛运动，功能关系）36如图，质量M=1kg的木板静止在水平面上，质量m=1kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端。设最大摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与地面间的动摩擦因数1=0.1，铁块与木板之间的动摩擦因数2=0.4，取g=10m/s2现给铁块施加一个水平向左的力F（1）若力F恒为8N，经1s铁块运动到木板的左端。求：木板的长度（2）若力F从零开始逐渐增加，且木板足够长。试通过分析与计算，在图中作出铁块受
24、到的摩擦力f随力F大小变化的图象（运动学，牛顿运动定律）（2013）35.如图所示，在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.39kg的木块（可视为质点），在木块正上方1m处有一个固定悬点O，在悬点O和木块之间连接一根长度为1m的轻绳（轻绳不可伸长）。有一颗质量为m = 0.01kg的子弹以400m/s的速度水平射入木块并留在其中，随后木块开始绕O点在竖直平面内做圆周运动。g取10m/s2。求： 当木块刚离开水平面时的轻绳对木块的拉力多大？ 求子弹射入木块过程中损失的机械能 要使木块能绕O点在竖直平面内做圆周运动，求子弹的射入的最小速度。 （动量守恒，功能关系，圆周运动）36某缓冲装置的理想模型如
25、图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f. 轻杆向右移动不超过L 时,装置可安全工作. 一质量为m 的小车若以速度v0 撞击弹簧,将导致轻杆向右移动L/4.轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦 若弹簧的劲度系数为k,求轻杆开始移动时,弹簧的压缩量x 求为使装置安全工作,允许该小车撞击的最大速度Vm 讨论在装置安全工作时,该小车弹回速度v和撞击速度v 的关系 （功能关系）（2014）35.（18分）如图所示水平传送带保持速度v匀速向右运行，上表面AB的长度为1，传送带B端用一光滑小圆弧与光滑斜面的底端连接，现在A处将一
26、个质量胡的货物可视为质点）轻放在传送带A端，货物经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰 好为零。已知传送带与货物之间的动摩擦因数，求： （1）货物在传送带上运动的时间； （2）传送带对货物所做的功 （3)到达C点的货物由于未搬走而造成货物在斜面上又下滑。求货物再次达到斜面的高度（运动学，功能关系）36. (18分）如图所示，一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC，放置在竖直平面内轨道半径为R,在A点与水半地面AD相接，地面与圆心O等高，MN是放在水平地面上长为3R, 厚度不计的垫子，左端M正好位于A点将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小 球从A处管口正上方某处由静止释放，不考虑空气阻力 （1)若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则小球经过C点时对管的作用力大 小和方向如何？（2）欲使小球能通过C点落到垫子上，小球离A点的高度H应是多少？（圆周运动，平抛运动）
