1、部编版小学语文16年级上册基础知识每日一练试题汇编全套一年级一、看图，将音节补充完整。h d_d l_ch_q q_d_ xu r n二、看图补全音节。_ g y_i_ b li三、读一读，回答问题。一二三四五六七，七六五四 _。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。（ 1）猜一猜，补全儿歌。一二三四五六七，七六五四 _。（ 2）阿姨摘了哪七样果子 ?用横线画出来。一年级答案：一、 i ； ；i u； i ； u二、 s； z；c三、（ 1）三二一（ 2）苹果；桃；石榴；柿子；李子；栗子；梨二年级一、看图学写比喻句。例：梧桐树叶像手掌。（ 1）西
2、红柿像 _。（ 2）漂亮的小蘑菇像 _。二、照样子写句子。例：雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。竹林熊猫在嬉戏。天空雁群会写字。三、阅读文段，完成练习。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。（ 1）我会填量词。一 _大青蛙 一 _大眼睛（ 2）青蛙长什么样？在文段中用“ _”画出来。（ 3）这段话主要写了（ ）A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈二年级答案：一、（ 1）红灯笼；（ 2）小雨伞二、熊猫在竹林嬉戏。雁群会在天空写字。三、（ 1）只；对（ 2）披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着
3、一对大眼睛。（ 3） B三年级一、按要求填空。（ 1）“舞”字共 _画，第 13 笔是 _。带有“舞”字的成语有：_、 _。（ 2）用“假” 字的两个读音分别组一个词： _、_。（ 3）“所”字用部首查字法应查 _部，再查 _画，组词：_、 _。二、选出下列汉字的正确读音。绒_（ r ng y ng ）扮 _（ b n p n）摔 _（ shu i su i）凤_（ f ng f ng ）三、课外阅读，回答问题。秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外
4、套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。仔细阅读短文填空。（ 1 ）枫树_脱去了绿罩衫，换上
5、了红外套。柳树和梧桐树_也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花 _正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花 _早已消失了。（ 2 ）这篇短文写了天空、公园里、 _和 _四处的景物。（ 3 ）作者把 _比作蓝玻璃，是为了突出 _。作者把 _比作胖娃娃，突出了它的 _。三年级答案：一、（1）十四；一；手舞足蹈；闻鸡起舞（2）真假；放假（3）户（斤）；四；所以；住所二、r n；g b n；shu；if ng三、（1）阿姨；婶婶；姐姐；妹妹（2）果园里；田野里（3）天空；天空的颜色；苹果；外形喜人，圆溜溜四年级一、给划线字选择正确的读音。半明半昧 _（ m i w i）摇摇欲坠_（ zu zhu ）怀_（ hu
6、 i h i）抱静寂 _（j jn）沉 _（ ch n ch ng ）睡模 _（ m m ）糊二、照样子，写词语。密密麻麻（ AABB ）： _、 _、 _摇摇欲坠（ AABC ）： _、 _、 _半明半昧（ ABAC ）： _、 _、 _三、阅读下文，回答问题。竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用（恼脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去
7、请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说 :“小熊 啊 ， 这 就 叫 水 滴 石 穿 呀 ！ 别 看 一 滴 一 滴 的 雨 水 没 有 什 么(历厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（ 1）画去文中括号内不正确的字爱用(恼脑 )子思考 眼 (晴 睛) 盯住石板水 (吭坑 ) 立(既 即 ) (历厉 )害（ 2）照样子，写词语。数着数着 _ _ _滴滴答答 _ _ _（ 3）说说你对“水滴石穿”的理解。四年级答案：一、m i；zu；hu ；i j ； ch n；m二、干干净净；整整齐齐；大大方方；井井有条
8、；落落大方；津津有味；自言自语；不折不扣；绘声绘色三、（1）脑；睛；坑；即；厉（2）琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动；高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快（3）水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功五年级一、填写同音字。【 li ng 】车_ 光 _【 q 】_子 _负【 sh 】_衣 泥 _【 yng 】歌 _ 游 _【 so】大 _ _地三、选出下列组词正确的二组是（ ）A. 绕（围绕） 挠（阻挠）B. 掏（掏气） 淘（淘醉）C. 蜡（蜡月） 腊（腊烛）D. 豪（自豪） 毫（毫不利己）三、课外阅读。和氏璧相传在春秋
9、时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，
10、给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15 座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。（ 1）联系上下文，理解词语。鉴定： _罕见： _至宝： _（ 2）写出下列词语的近义词。奉献 _ 欺骗 _戏弄 _ 来历 _（ 3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？（ 4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？（ 5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？五年级答案：一、辆；亮；妻；欺；纱；沙；咏；泳；嫂；扫二、A,D三、（1
11、）辨别并确定事物的真伪、优劣等。；难得见到，很少见到。；最珍贵的宝物。（2）贡献；蒙骗；捉弄；来源（3）因为他们请人鉴定的结果是石头，厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。（4）这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得，卞和为了献玉，先后被两位君王砍掉双脚，后来楚文王发现这块 “石头 ”果真是美玉，为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为 “和氏璧 ”。（5）忠贞、执著。六年级一、选择划线字的正确读音。辛弃疾 _（ j j ）别 _（ b i bi ）枝丰年 _（ni ng ni n）社 _（ sh n sh ）林溪 _（ x x n）桥二、填上合适的量词。一 _书一 _黑云一 _珍珠 一 _船一 _大风一 _城楼
