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    部编版版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习I卷.docx

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    部编版版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习I卷.docx

    1、部编版版三年级上册语文第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习I卷部编版2021版三年级上册语文第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 基础运用 (共9题;共69分)1. (7分) 读拼音,写词语。 mio shipng pidu qioh p_tng rujng jmo dntu c_2. (20分) 在横线上填上合适的词语。 _的黑暗 _的情景_的鹫鹰 _的惩罚_的悬崖 _的嘴巴3. (9分) 根据课文内容连线搭配词语。 饱满的 谷粒告别的 歌吟暖

    2、暖的 歌韵丰收的 叮咛4. (12分) 组词 汉_ 梧_ 柿_枫_ 菊_ 葡_桐_ 萝_ 菠_5. (3分) 你能用本文听诊器的由来中的词语填一填吗?他_极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的_,另一头凑近自己的耳朵。6. (5分) 读一读,给句子加上标点符号。 妈妈,您带我去游泳好吗_小溪的水不深,你自己去游吧_是要下雨了_我们正忙着搬东。西呢_女儿把笑寄来了_寄到了爸爸的心里_7. (5分) 按要求改写句子。 (1) 圆明园是一座皇家园林。(扩句) (2) 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失!(改为反问句) (3) 还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕

    3、在圆明园周围。(用相同的修辞手法写句子) (4) 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句) (5) 队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。(改为直述句) 8. (5分) 按要求填空。 (1) “恶”是多音字,其读音分别为_、_、_,“恶”在字典中的主要意思有:讨厌,憎恨;很坏的行为,犯罪的事情;恶劣,坏;有要呕吐的感觉。 (2) 给下列句子中的下划线字选择正确的解释: 他昨天吃了一碗冷饭,现在胃里不舒服,一阵一阵地犯恶心。_我只是开了个玩笑,并无恶意。_那位年轻人做了一系列犯罪的事,真是罪大恶极。_9. (3分) 先将四字词语补充完整,再按

    4、要求填空。 (1) 把下列词语补充完整。_多彩 _嚼_咽 _缤纷争_恐_ 七_八_ _华_实(2) 上面词语中“_”和“_”能够成一组近义词。 (3) “_”和“_”含有数字 (4) “_”可用来形容吃东西。“_”比喻事物的因果关系。 二、 阅读理解 (共1题;共8分)10. (8分) 阅读短文,回答问题 麻雀(节选)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自的身躯掩护着小麻雀,想拯教自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么

    5、庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。(1) 根据第一自然段内容填空。 动物名表示动作的词心理_(2) 联系上下文解释词语。 拯救:_ 安然:_(3) 文中画横线的句子用_比喻_,突出了_。 (4) “一种强大的力量”指的是什么力量? (5) “我”为什么“急忙唤回我的猎狗,带着它走开了”? 三、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分) (2017上海模拟) 下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的想法。 例:有志者事竟成。

    6、相反观点:这要看立什么“志”,如果脱离实际,有“志”不仅不会成功,反而会落得一个可悲的结局。名师出高徒。相反观点:_。走自己的路,让别人去说吧。相反观点:_。参考答案一、 基础运用 (共9题;共69分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:二、 阅读理解 (共1题;共8分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:三、 语言表达 (共1题;共5分)答案:11-1、考点:解析:


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