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    9枫树上的喜鹊(公开课课件).pptx

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    9枫树上的喜鹊(公开课课件).pptx

    1、头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,其实它受人喜爱,因为常来报吉祥。打一动物,我们一起猜谜语,喜鹊,喜鹊又叫报喜鸟,喜鹊喳喳叫,好事就来到。喜鹊在中国是吉祥的象征。它穿着一身黑白相间的燕尾服,长长的尾巴上点缀着蓝绿色的羽毛,样子特别惹人爱。喜鹊喜欢在大树上做窝。,9 枫树上的喜鹊,学习提示1:,请借助拼音自由读课文,读准字音,课后双横线里的字,哪些是你已经认识的?不认识的字要多读几遍。,渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案,d yn b chng pn,m gng dng n,渡,d,渡,d,渡口 渡船 渡口旁 渡口边 渡口对岸,渡口边 渡口旁,渡口对岸,渡口,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直

    2、打开着。,很大又很高,一直,绿荫,绿荫,遮蔽,yn b,yn b它的绿荫遮蔽了村里的渡口。,绿荫,遮蔽,遮、挡,浮云蔽日 衣不蔽体,萌 蔽,书写指导:撇捺舒展,竖在竖中线上。,读一读,b pn 遮蔽 拼音字母 chng gng dng n 撑着渡船 山冈 懂得 答案,读一读,遮蔽 拼音字母撑着渡船 山冈 懂得 答案,母,学习提示2,默读14自然段,用“”画出含有“我喜欢”的句子。,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话

    3、书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船,到对岸的树林里去打柴的时候,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船,到对岸的树林里去打柴的时候,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。,

    4、我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。,d,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。,枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。,朗读要求,认真朗读课文第2-4自然段,想想我还喜欢什么?,是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说

    5、话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。,我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。,我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。,我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看

    6、喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。,学习提示3,自由读513自然段,想一想“我”看到了哪些情景?,从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,从中可以感受到他们

    7、的快乐,用“一会儿一会儿一会儿”写句子。_,天上的白云,一会儿变成一栋房子,一会儿变成一个大南瓜,一会儿又变成一只小狗,真是变化多端呀!,仿写,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,段末的省略号,告诉我们喜鹊妈妈还有可能会教喜鹊弟弟做些什么事呢?,“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是a、o、e。喜鹊弟弟也是跟着学:“鹊,鹊,鹊”,今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊

    8、!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!,今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!,师:鹊!鹊!鹊!生:鹊,鹊,鹊 师:鹊!鹊鹊鹊?生:鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!,看到下面的情景,你会想到什么?试着写一写。,妈妈!妈妈!我要吃虫子!,我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意

    9、思是:“”,慢点!慢点!别着急慢点吃!,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说:“”,今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”,看到下面的情景,你会想到什么?试着写一写。同桌互相读一读对方所写的内容。,妈妈!妈妈!我要吃虫子!,我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“_”,慢点

    10、!慢点!别着急慢点吃!,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说:“_”,我真高兴啊!,“我”为什么会觉得“真高兴”?,chng 撑,撑船,撑伞,吃撑了,jio dng,懂案教,懂事 听懂 弄不懂,案件 案情 教案,jio 教育 教师 jio 教书 教课,m gng 母 冈,m 母,母亲 祖母 姑母 姨母 父母 舅母 继母 岳母.,gng 冈,网,风,山冈,冈岭,上网,鱼网,风雨,春风,pn拼,拼音,拼图,拼装,拼写本,荫,拼,冈,我会认,母,渡,案,懂,蔽,撑,渡口 绿荫 遮蔽 阿姨 答案弟弟 拼音 字母 山冈 懂得,我会认,9 枫树上的喜鹊 第二课时,渡,荫,蔽,撑,拼,母,冈,懂,案,绿荫,遮蔽,弟弟,拼音,字母,游戏,山冈,懂得,答案,朗读要求,请自由大声朗读课文的6-12自然段。了解一下喜鹊阿姨究竟是如何教喜鹊弟弟们学习的呢?等会儿请你们来说说。,播放喜鹊叫声,我会写,渡 荫 蔽 姨,d yn b y,懂 案 教,dng n jio,认真思考,本文围绕“枫树上的喜鹊”主要讲了什么内容呢?,渡口 渡船 渡口旁 渡口边 渡口对岸,文中的“我”是怎么想的?,是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。,“极了”一词还点出了喜欢的程度。,请认真聆听,并结合课文看看,有哪些生字的读音,自己在预习过程中可能读错了,做上记号。,


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