1、计基实验章节名称（课题）：实验1、WINDOWS 7 基本操作 课时量：2课时 教学目的与要求：1了解计算机的基础知识，操作系统的知识；了解WINDOWS 7操作系统的特点；掌握在windows 7环境下启动和关闭计算贡的方法；2熟练掌握键盘上各按键的功能和使用；3、掌握鼠标的操作和使用方法；4、掌握英文和汉字的输入方法及软键盘的使用。重点和难点：1WINDOWS 7的启动和关闭，键盘的使用，鼠标的使用2英文和汉字的输入方法、输入法的切换和软键盘的使用教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 理论教学 1、电子计算机的组成 2、计算机的重要概念说明 3、操作系统的作用说明
2、 4、Windows 7操作系统的特点说明二、 实验内容1、 在WINDOWS 7环境下的启动和关闭计算机的方法，注销用户功能说明和切换用户的说明及其区别2、 键盘的使用说明与操作（大小写字母的输入、功能键）3、 鼠标的使用说明4、 中文输入法的使用说明方法、切换和软键盘的使用 汉语拼音输入法三、 实验操作示范文本输入方法，输入英文、汉字、符号，其它语言符号四、 学生操作练习1、键盘的使用2、鼠标的使用3、文输入法的使用、输入文本五、 实验总结1、 本次实验的操作方法2、 实验中出现的问题说明作业： 后记：章节名称（课题）：实验二、WINDOWS 7 基本操作 课时量：2课时 教学目的与要求：
3、1了解WINDOWS 7桌面的组成。2了解窗口各部分的名称，掌握改变窗口的大小和位置的方法。3、了解任务栏和开始菜单的设置方法，将常用程序放到开始菜单的最前面、清理任务栏图标的方法 4、了解设置桌面背景和屏幕保护程序的方法5、了解使用帮助系统的基本方法。重点和难点：1窗口的大小和位置的改变方法2任务栏和开始菜单的设置方法3桌面背景的设置和显示属性的设置教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 理论说明1、 介绍WINDWOS 7的桌面组成2、 WINDWOS 7的窗口和对窗口进行设置3、 任务栏和开始菜单的定制和使用二、 实验操作示范1、 定向桌面图标2、 改变窗口的位置
4、的大小、位置3、 任务栏和开始菜单的设置和使自定义任务栏 使用开始菜单，将常用程序放到开始菜单的最前面、清理任务栏图标的方法等3、显示属性设置、桌面背景的个性化设置三、 学生操作练习四、 实验总结1、 本次实验的操作方法2、 实验中出现的问题说明作业： 后记：章节名称（课题）：实验三、Windows 7资源管理器及其它操作课时量：2课时 教学目的与要求：1掌握WINDOWS 7的资源管理器的使用。2掌握文件（夹）的基本操作（查看、建立和删除、复制及属性设置等）。3、掌握对文件（夹）的搜索方法。4、初步掌握Windows 7附带工具的使用重点和难点：1文件（夹）的基本操作（建立、删除、复制、移动
5、及属性的更改）2对文件（夹）的搜索方法3. 数学公式输入面板、录音机、截图工具教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 理论说明1、 WINDOWS 7资源管理器的作用说明 2、 掌握文件（夹）的基本操作常用的操作说明3、 磁盘管理操作4、 对文件（夹）的搜索方法说明5、 附带工具的说明 数学公式输入面板、录音机、截图工具、绘图工具二、 实验操作示范1、 对文件（夹）操作示范文件（夹）的建立、删除、复制、移动等2、 磁盘操作示范磁盘的格式化 3、对文件（夹）的搜索：搜索特定的文件 4、数学公式输入面板的使用 5、录音机的使用 6、截图工具的使用 7、绘图工具的使用三、 学
6、生操作练习按教材要求对文件（夹）进行操作四、 实验总结实验的操作方法实验中出现的问题说明作业：章节名称（课题）：实验四、Word文档的编辑排版（一）课时量：2课时 教学目的与要求：1掌握WORD的启动和退出，熟悉其工作窗口。2掌握文档的创建、输入、保存、打开方法。3、学会文本的复制、修改、移动、查找和替换、英文校对等基本操作。重点和难点：1文档的创建、保存2文本的基本编辑、查找和替换的应用 教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 WORD2010的启动及其工作窗口介绍2、 文档的创建、保存、打开等方法说明3、 对文本的基本编辑方法及应用二、 实验操作示
7、范1、 启动WORD 20102、 新建一文档，输入“点点日记”文本内容，介绍特殊符号的输入方法3、 文档的保存4、 文档的打开、修改、“另存为”命令，另存为不同类型的文档5、 文档文本的编辑，含复制、移动、删除6、 查找和替换的使用，通过格式的查找和替换7、 英文校对的应用8、 对文档的保护方法三、 学生操作练习1、在教师指导下进行相应的练习2、对P31第1题进行操作练习3、对P31第2题进行操作练习四、 实验总结1、 本次实验的操作方法2、 实验中出现的问题说明作业： 后记：章节名称（课题）：实验五、WORD文档的编辑排版课时量：2课时 教学目的与要求：1掌握对WORD文档的文本进行格式设
8、置方法。2掌握对段落进行格式设置方法。3、掌握其它格式的设置和页面设置的相关操作。重点和难点：1WORD文档的文本进行格式设置2段落格式的设置3、边框和底纹的设置，页眉页脚设置，页面设置教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 WORD文档的编辑和排版的基本操作说明2、 格式设置说明3、 页面设置说明、边框和底纹的设置，页眉页脚设置二、 实验操作示范1、 打开一文档，打开文档的几种方法说明2、 进行文本字符格式设置，格式刷的使用字体，字号，颜色设置，下划线的使用中英文进行不同的设置格式刷的使用（含使用一次和使用多次方法）利用查找和替换的方法替换格式3、
9、段落设置 对齐，缩进，距离等4、 边框和底纹 字符边框和底纹的设置5、 页眉页脚设置6、 页面设置方法三、 学生操作练习1、指导学生对照进行操作练习（P35P38）2、自主练习做P38P39思考和练习中的第1题四、 实验总结1、 本次实验的操作方法2、 实验中出现的问题说明 后记：章节名称（课题）：实验六、Word2010表格制作和插入对象课时量：2课时教学目的与要求：1掌握Word表格建立和编辑的基本方法。2掌握对表格格式化操作方法。3、掌握不图片的插入和绘制图形的方法。掌握文本框的使用4、掌握艺术字的使用5、掌握文本中使用公式编辑器插入公式的方法。重点和难点：1表格的建立和格式设置的基本方
10、法2不规则表格的建立方法 3、插入公式和对象、文本框教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 介绍表格建立的两种基本方法2、 介绍表格属性设置的方法，如：行，列宽度的设置，单元格的设置，边框的设置，合并单元格，拆分单元格3、 介绍不规则表格格式的方法二、 实验操作示范1、在WORD中建立表格2、对表格的属性设置3、建立一个不规则表格 方法一，建立规则表格，采用合并单元格和拆分单元格方法制作 方法二，直接用鼠标绘制三、 学生操作练习1、用“插入” /“表格”命令建立如表6.1的一个规则表格2、用鼠标绘制上述表格3、对上述的表格进行编辑和格式化4、用方法一绘
11、制如表6.3的简历表5、用方法二绘制如表6.3的简历表6、进行其它表格插入到文本中的练习，并设置插入方式四、 实验总结1、 本次实验的操作方法2、 实验中出现的问题说明作业： P34页的作业章节名称（课题）：实验七、Word图文混排课时量：2课时教学目的与要求：1掌握Word图文混排的基本方法。2掌握插入图片、设置图片格式的方法。3、掌握插入文本框和对其进行相关设置的方法。4、掌握文本前加入目录等操作方法重点和难点：1图片的插入和格式的编辑与设置；艺术字的应用；绘制图形的方法2文本框的插入和格式的设置3、加入目录教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、
12、介绍图文混排基本编辑方法（文本中加入表格、文本框、图片等内容）2、 出示示范文档二、 实验操作示范1、在WORD中打开一文档，插入外部图片及对其设置示范操作2、插入艺术字示范操作3、在WORD中绘制图形4、插入文本框示范操作5、页眉和页脚的应用6、文本前加入目录三、 学生操作练习1、按照教材P3638页的操作步骤进行操作练习2、进行巡视指导四、 实验总结1、 本次实验的操作方法2、 实验中出现的问题说明作业：后记：章节名称（课题）：实验八、Excel的基本操作课时量：2课时教学目的与要求：1掌握Excel的工作簿的建立、打开、保存等方法。2掌握数据的输入、数据的格式设置和单元格中数据的编辑方法
13、。3、掌握工作表的格式化，工作表的管理等方法。4、掌握图表的建立方法重点和难点：1数据的输入、格式的设置和工作表的编辑2图表的建立教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 介绍EXCLE软件的基本工能和基本操作2、 示范工作簿的建立，工作表的编辑和设置3、 示范图表的建立方法二、 实验操作示范1、打开EXCEL 2010，建立一工作簿，在一个工作表中，输入数据2、工作表的编辑操作 修改数据、插入行或列，合并单元格3、管理工作表 重命名工作表，插入工作表，删除工作表、移动和复制工作表4、单元格的格式化 对齐，边框格式化，调整行高列宽5、创建图表 建立图表的
14、方法，建立图表，修改已有的图表6、工作簿的打开和保存三、 学生操作练习1、按照教材P4145页的操作步骤进行操作练习2、进行巡视指导四、 实验总结作业：后记：章节名称（课题）：实验九、Excel的数据处理及函数应用课时量：2课时教学目的与要求：1掌握Excel中公式的应用。2掌握有关函数的使用。3、掌握函数和公式的混用方法。4、掌握排序，筛选，分类汇总和数据透视表的操作重点和难点：1利用公式和函数计算2数据排序，筛选，分类汇总的操作3、数据透视表的操作【难点】教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 介绍EXCLE公式和函数的意义和使用方法2、 数据排序
15、的作用，数据筛选、分类汇总的使用3、 介绍数据透视表的作用和建立方法二、 实验操作示范1、在EXCEL 2010中,打开“学生成绩.xls”2、创建六个表，分别命名：公式、函数、排序，筛选，分类汇总，透视表，复制成绩表的数据到各表3、公式的应用 在公式表中利用公式计算总成绩和平均成绩4、函数的应用 在函数表中利用相应的函数求总成绩和平均成绩，名次5、排序：在排序表中，对总分进行降序排序 6、筛选：在筛选表中，筛选出平均分为90分以上的7、分类汇总：示范按班级汇总各班的高数，英语，物理的平均成绩8、数据透视图的应用三、 学生操作练习1、按照教材P4652页的操作步骤进行操作练习2、进行巡视指导四
16、、 实验总结作业： P45页的作业后记：章节名称（课题）：实验十、演示文稿的初步制作课时量：2课时教学目的与要求：1掌握演示文稿的建立方法和过程。2掌握演示文稿的格式化和美化工作。3、掌握在演示文稿中插入图片、表格、艺术字和方法。4、掌握幻灯片动画设置方式和版式的应用等重点和难点：1演示文稿的格式化和美化工作2在演示文稿中插入图片、表格、艺术字3、幻灯片动画设置方式、版式的应用教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 介绍演示文稿的作用和启动PowerPoint 软件的方法2、 介绍演示文稿制作的基本方法3、 介绍幻灯片的放映、文档的保存二、 实验操作示
17、范1、启动PowerPoint2010新建一演示文稿文件2、制作标题幻灯片3、插入新幻灯片，编辑 在幻灯片中插入文本、表格 在幻灯片中插入图形、图像 在幻灯片中插入艺术字 在幻灯片中插入声音、视频4、幻灯片的格式化和美化5、幻灯片中的对象动画制作 进入动画、强调动画、退出动画 6、幻灯片中的放映7、幻灯片中的保存和打开三、 学生操作练习1、按照教材P5456页的操作步骤进行操作练习2、进行巡视指导四、 实验总结作业： P45页的作业后记：章节名称（课题）：实验十一、演示文稿的高级制作课时量：2课时教学目的与要求：1掌握幻灯片超链接的制作方式。2掌握幻灯片的导出。重点和难点：1超链接2幻灯片的打
18、包3、幻灯片动画、切换、版式、设计、超链接的综合应用教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 介绍超链接的作用和使用方法2、 用超链接制作演示文稿示范3、 综合应用示范二、 实验操作示范1、在PowerPoint 2010中,制作几张幻灯片，第一张为目录幻灯片2、制作目录幻灯片与第二张、第三张进行超链接的方式3、在其它幻灯片中制作返回目录幻灯片的超链接 方式一，设置返回图标 针对返回图标制作超链接 方式二，点击该页面的任何地方返回 插入一个大矩形，将矩形变成透明，针对矩形对象制作超链接4、汉字书写课件的制作 用WORD 2010拆分汉字的笔划介绍 书写汉
19、字“车”的演示课件5、其它实例演示三、 学生操作练习指导学生进行操作练习四、 实验总结作业： 自己制作一个PPT的课件，并写出该试验的实验报告后记：章节名称（课题）：实验12、Internet信息浏览课时量：2课时教学目的与要求：1掌握使用Internet进行网上浏览的基本方法。2掌握网页的保存和网页中图片的保存方法3、掌握网页搜索的基本方法 重点和难点：1浏览器的使用2用地址浏览网页，网址的收藏和编辑3、网页的保存、网页中图片的保存4、文件的下载、搜索有关信息教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、 实验内容说明1、 介绍IE 浏览器的使用方法，地址输入2、 打开网页，
20、对网页进行保存，对网页中图片进行保存3、 网站的收藏、对收藏夹进行整理和编辑4、 文件的下载5、 利用搜索引擎进行搜索的方法二、 实验操作示范1、打开网页示范2、保存页面、保存图片3、下载文件4、搜索示范 搜索徐志摩的再别康桥示范 搜索图片 搜索指定格式的文档5、收藏网址等三、 学生操作练习指导学生进行操作练习四、 实验总结作业： P67中的习题后记 章节名称（课题）：实验十三、电子邮件课时量：2课时教学目的与要求：1掌握电子邮件的地址的注册方法，电邮的收发方法。2掌握在邮件中添加附件的方法3、了解通信录的使用 重点和难点：1电子邮件地址的注册2电子邮件的收发3、在电子邮件中使用附件，文本格式
21、的设置待4、使用通信录保存常用联系人，对通信录进行编辑教学方法：实验指导教具准备： 相关教学素材和课件实验过程：一、实验内容说明 1、电子邮件的作用说明 2、电子邮件地址的注册等说明 3、电子邮件的接收和写信 4、使用附件传输文本、图片、声音等 5、使用通信录保存常用联系人的地址二、示范 1、在网易网站示范邮件地址的注册方法 2、写信、收信 3、在信中传输一个文件和图片 4、保存常用联系人（到通信录中） 5、编辑通信录 使用OUTLOOK收发电子邮件三、指导学生操作练习四、实验总结作业： P77中的习题后记章节名称（课题）：实验十四、上机测验课时量：2课时测验目的与要求 1、了解学生相关知识的掌握程序 2、测试成绩作为本期该门课程的考查成绩的一部分测验方法 一、布置有关测试方式和方法 二、从计算机一级考试模拟训练软件中抽一套模拟题进行现场测试，登记各人的测试成绩，时间90分钟
