关注心理健康国旗下讲话稿3篇(共5页)2900字.docx
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关注心理健康国旗下讲话稿3篇
关注心理健康国旗下讲话稿一:
同学们,我们中学生是民族的希望,祖国的未来。
我们的心理是否健康,关系到民族整体素质能否提高,关系到国家未来兴衰。
良好的心理素质是人的全面素质中重要的组成部分。
人在良好的心理状态下,能够适应外界的变化情况,充分发挥其身心潜在的能力,创造性地进行学习和工作。
而广大同学由于正处于身心发展的重要时期,随着生理和心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,因而在学习、生活等众多方面,或多或少总会遇到各种各样的心理困惑或问题。
中学阶段不仅要面临自身的心理变化,自我意识、独立意识的增强,情绪的波动,个性的突出与成熟,很容易出现各种心理问题。
心理问题一旦产生,轻则会造成对学习、生活、环境的不适应,影响正常的学习和交往,影响个人全面素质的提高,重则会造成严重的心理疾病。
因而,我们必须努力培养良好的心理健康素质,使自己愉快学习,健康成长。
&;健康的体魄+健康的心理=美好人生&;,为此希望同学们从以下几方面入手。
一、培养积极的人生态度:
经常听到同学抱怨,学习成绩不好、压力大,精神不振,意志消沉。
其实,人生的路总要经历风雨、坎坷,只要你始终坚定信念,追求自己的目标,去拼搏,就会发现人生的天空如此广阔,青春的鲜花如此美丽,&;不经历风雨,怎能见彩虹&;。
二、提高道德修养:
道德修养影响一个人的健康。
现代医学、心理学也证明:
道德高尚的人经常满腔热忱地帮助人,扶助人,爱护人,援救人,人们也会投桃报李,给以真情回报。
三、树立正确的名利观:
处于人生转折期的高中学生,要想保持良好情绪,维护和谐,增进心理健康,就必须学会正确地对待名利,如果一味追名逐利,整天处心积虑,必然产生消极的不良情绪,在日常学习和生活中,一方面争先进,创一流;另一方面不斤斤计较功名得失,有了这样的名利观,我们就不会因暂时不如别人而自卑。
四、培养勤奋学习的好习惯:
在生活中,有些同学因家庭或自身等原因存在厌学情绪,把读书学习视为一种痛苦。
因此,每个同学都必须认真对待学习,努力培养学习兴趣。
养成良好的学习习惯,。
要明白只有读书学习才能使人掌握知识,提高素质,懂得人生真谛,热爱生活,只有知识才能使人正确地认识和对待挫折,正确地对待人生和前途,乐观向上。
学习使生活变得精彩,人生也因此更有价值。
五、还要培养自己的积极情感,提高学习知识的积极性和有效性;培养良好的意志品质,促进自己学习的自觉性、主动性与坚持性;以及培养自尊心、自信心与上进心等性格特征,促进自己的成就动机,提高学习效果等。
同学们,未来社会的竞争,说到底就是人才的竞争,而人才的竞争,在一定意义上不仅是智力的竞争,更有意志品质和个性因素上的较量。
社会的进步要求人们具有很强的心理承受能力。
心理健康是社会进步的重要标志。
增强社会适应性,培养健康的心理素质,是时代的呼唤,是社会的需求。
最后,祝每位同学都有一个良好的心理状态,让我们以健康的心理,遇事提得起放得下,快乐学习,轻松生活,早日成为社会的栋梁之材。
谢谢大家!
关注心理健康国旗下讲话稿二:
老师们,同学们,早上好:
今天,我给大家讲一个故事。
一天,一条蚯蚓看见许多美丽的花,就想得到一些花瓣。
它对丁香花说:
&;丁香花,你能给我一片花瓣吗?
&;丁香花说:
&;为什么要给你?
&;它说:
&;我能帮你松土啊。
&;丁香花说:
&;好吧。
&;蚯蚓帮丁香花松了土。
于是丁香花给了蚯蚓一片花瓣。
蚯蚓又走到金葵花的面前,它说:
&;你能给我一片花瓣吗?
&;金葵花说:
&;我为什么要给你?
&;它说:
&;我能帮你松土啊。
&;金葵花说:
&;好吧。
&;蚯蚓帮金葵花松了土,于是金葵花给了蚯蚓一片花瓣。
晚上,蚯蚓累了,它靠在一朵花旁边睡着了。
那朵花低下了头,用自己的花瓣为蚯蚓遮风。
蚯蚓醒来了,却不知道那朵花帮助过它。
可是,那朵花低头的时候,它的花籽一粒粒地掉到地上。
一个月以后,花的种子发芽了.这个故事告诉我们什么呢?
蚯蚓帮丁香花和金葵花松土,丁香花和金葵花分别给蚯蚓一片花瓣。
晚上,当蚯蚓在一朵不知名的花下休息时,那朵花悄悄地帮助了它。
这种帮助,让花自己的种子种到了地上。
所以说:
如果我们去帮助别人,别人也会来帮助你,有的时候帮助别人,也就是帮助我们自己!
蚯蚓的这种行为就是心理健康的表现,也是我今天国旗下讲话的主题:
做一个心理健康的孩子。
一个人的健康包括两个方面:
一个是身体健康,一个是心理健康。
今天我们主要讲心理健康。
因为小学阶段不但是我们身体生长发育的关键时期,也是我们心理素质发展的重要期,它们都将直接影响着我们未来的健康和精神面貌。
那么心理健康有什么标准呢?
今天我要提醒大家重视的心理健康可用三方面来衡量:
1、学习上,心理健康的同学能够在老师的指导下认真努力学习,按时完成各科作业,形成良好的学习习惯.取得良好的学习成绩。
2、在人际关系方面,要学会处理与家人、老师和同学的关系,在平时的学习、生活中能够关心他人,帮助他人,心里有了疙瘩,和别人有了矛盾,一定要说出来,寻求解决的办法,不要动不动就用极端的方法来解决问题。
3、在自我意识方面,要善于正确地评价自己,并能通过别人来认识自己,善于反思自己的不足,能够控制自己的一些消极的想法与行为,能愉悦地接纳自己。
只有在这三个方面能够做到的学生,才可以说是心理健康的学生。
同学们,&;健康体魄+健康心理=美好人生&;,让我们行动起来,像我前面说的那条小蚯蚓一样用自己的行动共同去开拓健康的绿洲,促进大家的精神健康。
在这里我希望各位同学都能做个心理健康的小学生,享受美好的人生,明白知足常乐的道理。
最后祝大家身心健康,学习愉快,天天都有好心情。
谢谢大家,我的讲话到此结束。
关注心理健康国旗下讲话稿三:
女:
心理学家告诉我们:
人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。
那我们怎样才能拥有健康的心理?
男:
首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负。
要相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生。
要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。
女:
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。
把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。
多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。
男:
积极健康的心理状态使我们成长的前提,面对生活中诸多的心理问题,六(4)中队集体向你们提出如下建议:
(齐诵)
学会友好,不嘲笑缺点。
学会尊重,不欺小凌弱。
学会宽容,不斤斤计较。
学会理解,不撒娇任性。
学会关爱热情大方
学会体贴细致入微
学会调节消除嫉妒
学会激励互相进步
面对普通不盲目攀比
面对平凡不爱慕虚荣
面对困难坚强应对
面对挫折顽强拼搏
合:
同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个快乐少年,共同营造健康、和谐的校园。
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