《小猪唏哩呼噜去露营》导读单Word文档下载推荐.docx
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P23-30
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P31-40
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P41-52
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P53-60
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探究课
课件、教案
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单
(1)
【班班有读】第一天(7月5日):
阅读:
❁大花脸
★小猪唏哩呼噜认为什么是爱?
请勾画出来。
❁说一说
★你认为爱是什么呢?
你最爱谁?
想为他做点什么?
❁做一做
★请仿照“小猪成长手册”,和家人一起,为自己制作一份漂亮的“成长手册”。
的成长手册
姓名:
小名:
出生年月:
性别:
年龄:
爱好:
好朋友:
我擅长:
我想对自己说的话:
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单
(2)
【班班有读】第二天(7月6日):
P1-P10
1.小猪唏哩呼噜知道吉祥镇的东西南北各有什么?
2.请在第1页左边的蓝色页面上,画出吉祥镇周围地形的简单地图。
❁鱼骨图
★请调查一下家庭成员的愿望,完成鱼骨图。
❁回忆的暖
★条件允许的话,和家人一起翻翻家里的老照片,请他们为你讲讲老照片的故事吧!
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(3)
【班班有读】第三天(7月7日):
P11-P22
1.灵溪是什么样子的?
请你勾画出来。
2.请读一读14页第2段,为15页插图里的花草和小昆虫写上它们的名字吧。
★你在家里为家人帮过忙吗?
你可以帮忙做什么?
去做一做吧!
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(4)
【班班有读】第四天(7月8日):
P23-P30
★唏哩呼噜突然看到一些模模糊糊的光点在眼前晃,结果他抓到的是什么?
请在书上划出来吧!
❁选一选
★请你找出对应的拟声词,填入括号里。
然后试试写出几个其它的拟声词,读一读吧。
雨点()小雨()大雨()风声()
A.沙沙B.呼呼C.哗哗D.飒飒
拟声词我会写:
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(5)
【班班有读】第五天(7月9日):
P31-P40
★请在33页和38页勾画出兔子记者耳朵的变化,并在40页下方的空白处画一画吧。
★洪水围困,唏哩呼噜一家人的表现分别是怎样的?
❁演一演
★请读一读34页大家救猪八姐的段落,然后和家人一起演一演。
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(6)
【班班有读】第六天(7月10日):
P41-P52
1.兔子记者打算用哪段话来写猪先生?
在书上画出来。
2.请你在勾画的句子旁边,用几句话写写自己的爸爸吧。
❁议一议
★请和家人一起讨论。
1.你赞同猪爸爸跳入灵溪去求救的做法吗?
2.如果你和家人也遇到了同样洪水围困的情况,你们会怎么做?
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(7)
【班班有读】第七天(7月11日):
P53-P60
1.猪先生为什么说小八最像他?
2.你的什么特点最像你的家人?
请在刚才勾画的地方写一写。
★为什么姐姐们都上了暖和的车里,小猪唏哩呼噜却要和猪先生一起,在岸边等着猪太太呢?
❁玩一玩
★请完成59、60页的游戏。
❁学一学
★洪水来时,我们应该怎么办?
请和家人一起学一学附件里的《防汛小知识》吧。
附件:
防汛小知识
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(8)
【班班有读】第八天(7月12日):
❁小侦探
★小朋友,唏哩呼噜在启示背面画“8”字来引起蜂王注意,好帮助嗡嗡寻找蜂王妈妈。
你知道蜜蜂的“8”字舞原本藏着什么秘密吗?
A.表达高兴的心情
B.告诉同伴蜜源的方位
C.迷路了请求帮助
1.大家都出门了,小猪为什么要留下来打扫院子?
2.你为家人做过哪些事呢?
❁家务小能手
★你做得最棒的家务活是什么?
请做一做。
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(9)
【班班有读】第九天(7月13日):
❁我是小小解说员
★蜜蜂家族里,有那三种蜂?
他们的特点和工作分别是什么?
请学习附件《蜂群中有着怎样的分工》,然后为家人介绍一下吧。
★小朋友,发挥你的想象力,猜一猜小蜜蜂嗡嗡和小猪唏哩呼噜是怎么帮大黑蜜蜂卖蜂蜜的?
和家人一起演一演吧!
★如果你外出时,和妈妈走散了,可以怎么做?
请写在79页空白处。
蜂群中有着怎样的分工
一个完整健康蜂群成员里面所包含的3种类型蜜蜂,它们分别是蜂王,工蜂和雄蜂。
这三种蜂组成一个健康有序的大家庭。
蜂王:
蜂王是由受精卵发育而成,并且生殖器官发育完全的雌性蜂种,体型最大。
它一生吃的都是工蜂分泌的蜂王浆,它的工作是产卵,有的时候一天24小时可以产卵1500-2000粒。
在正常的蜂群里面,只有一只蜂王。
雄蜂:
雄蜂是由未受精的卵发育而成,它的主要职责是和蜂王交配,而无其它用处。
在蜂群的繁殖期间,一个蜂群可达数百的雄蜂,而繁殖期过后,就没有了踪影。
工蜂:
工蜂在蜂群中的数量最多,体型最小,是由未受精卵发育而成、生殖器官发育不完全的雌性蜂。
工蜂负责的工种非常多:
日常的采蜜、采花粉、育王、育子、筑巢、蜂巢守卫等等,蜂群里面的工蜂数量可达2-6万只左右。
3种蜂相互分工,相互合作,成为一个和谐完整的蜂群。
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(10)
【班班有读】第十天(7月14日):
P80-封底
★请把描写唏哩呼噜开始清扫院子地面的片段划出来,读一读。
❁想一想
1.小猪唏哩呼噜做完清洁后很累,可内心却非常欢喜,为什么?
2.蜂王妈妈有时对待嗡嗡并不亲切,为什么嗡嗡还是一样爱她?
3.你的家人有对你很严厉的时候吗?
你爱他们吗?
为什么?
❁写一写
★请根据图片,写出像“嗡嗡嗡”“吱吱吱”这样的重叠拟声词。
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《小猪唏哩呼噜去露营》导读单(11)
【班班有读】第十一天(7月15日):
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