学年度初中语文七年级下册二十六 歌词三首苏教版复习特训四十八Word下载.docx
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)澎湃(pà
i)气魄(pò
)
B、山巅(diān)狂澜(lá
n)屏障(pí
ng)
C、浩荡(shāng)浊流(zhuó
)滋长(zì
D、赞歌(zà
n)源(yuá
n)宛转(wá
n)
第3题【单选题】
对课文《黄河颂》内容的分析错误的是()。
A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词,也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。
B、诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌手出现在我们面前,他站在高山之上,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌。
C、诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要向它学习,像它一样伟大坚强。
D、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
第4题【单选题】
A、它/表现出/我们民族的精神
B、我/站在/高山之巅
C、黄河/以它英雄的/气魄
D、像你/一样的伟大/坚强
第5题【单选题】
关于下面列出的词语前后两字的声调读法,说明正确的一项是()
①子女②友好③野草④水果⑤打扰⑥表演
A、两个字都读第二声
B、两个字都读第三声
C、前一个字读第二声,后一个字读第三声
D、前一个字读第三声,后一个字读轻声
第6题【单选题】
选出下列词语书写有误的一项是()
A、臂膀气魄浩浩荡荡
B、发源劈成一泻万丈
C、屏嶂狂谰发扬滋长
D、山巅掀起惊涛澎湃
第7题【单选题】
下列对课文《黄河颂》内容的分析错误的一项是()
A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
B、诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌手出现在我们面前,他站在高山之上,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了气势恢弘的颂歌。
第8题【单选题】
A、像你一样的/伟大/坚强
C、黄河/以它英雄的/气魄
第9题【单选题】
对划线字的注音和“华”字笔顺的判断,全都正确的一项是()
A、曲折(qū)“华”字的笔顺是:
B、曲折(qǔ)“华”字的笔顺是:
C、曲折(qū)“华”字的笔顺是:
D、曲折(qǔ)“华”字的笔顺是:
第10题【多选题】
歌词《在希望的田野上》从哪三个方面表现这片土地充满了希望()。
A、赞美家乡
B、歌颂理想
C、憧憬未来
D、热爱祖国
第11题【填空题】
第12题【问答题】
诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复?
为什么?
第13题【语言表达】
中国的山山水水,哺育了中华民族,你能列出不少于三个象征中华民族精神的景物吗?
例:
惊涛澎湃的黄河。
第14题【诗歌鉴赏】
阅读下面的歌词,回答问题。
在希望的田野上
陈晓光
我们的家乡
在希望的田野上,
炊烟在新建的住房上飘荡,
小河在美丽的村庄旁流淌。
一片冬麦那个一片高粱,
十里哟荷塘十里果香。
哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟
嘿,我们世世代代在这田野上生活,
为她富裕,为她兴旺。
我们的理想
禾苗在农民的汗水里抽稳,
牛羊在牧人的笛声中成长。
西村纺花那个东港撒网,
北疆哟播种南国打场。
我们世世代代在这田野上劳动,
为她打扮,为她梳妆。
我们的未来
人们在明媚的阳光下生活,
生活在人们的劳动中变样。
老人们举杯那个孩子们欢笑,
小伙儿哟弹琴姑娘歌唱。
嘿,我们世世代代在这田野上奋斗,
为她幸福,为她增光!
试着说一说你对歌词中“希望的田野”的理解。
这首歌词由三段组成,每一段的字句基本相同,只对应地变换了少数字词、句子,这种反复咏唱的复沓形式,有什么表达效果?
押韵是这首歌词的特点,你能指出这三段歌词的韵脚吗?
这首歌词在写作上主要运用了什么修辞手法?
试举例说明。
下列对歌词的理解有误的一项是()。
A、“炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。
一片冬麦那个一片高粱,十里哟荷塘十里果香”写的是农民的富足,农村的希望。
B、“我们的理想,在希望的田野上”意思是我们在这田野上播种理想,播种希望。
C、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”极为形象地描写出农民为“理想”辛勤耕耘,充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了大地的丰收。
D、“人们在明媚的阳光下生活,生活在人们的劳动中变样”这两句歌词描写了人们生活在美好的时代中。
无
第15题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌,回答问题
长江之歌
你从雪山走来,春潮是你的风采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代。
啊!
长江!
本诗从哪些方面赞美了长江?
结合《黄河颂》,揣摩下列句子中划线词语的含义。
①你用健美的臂膀,挽起高山大海。
②你是中华民族的摇篮!
这首诗表达了作者怎样的感情?
比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么共同点。
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