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9:
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0;s:
20845:
"江苏省镇江市实验初级中学学年八年级上学期第一次月考语文试题@#@2018~2019学年第一学期八年级语文阶段调研试卷@#@(考试时间:
@#@120分钟试卷总分:
@#@120分)@#@一、积累与运用(17分)@#@1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
@#@(2分)@#@渤海某海域,海风呼xià@#@o,海浪澎湃。
@#@辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。
@#@舰岛的主wé@#@i杆上,艳红的八一军旗迎风招展。
@#@@#@2.古诗文默写。
@#@(8分)@#@
(1)晴川历历汉阳树,。
@#@(《黄鹤楼》崔颢)@#@
(2),隐天蔽日。
@#@(《三峡》郦道元)@#@(3)至于夏水襄陵,@#@。
@#@(《三峡》郦道元)@#@(4),长河落日圆。
@#@(《使至塞上》王维)@#@(5)征蓬出汉塞,。
@#@(《使至塞上》王维)@#@(6),烟波江上使人愁。
@#@(《黄鹤楼》崔颢)@#@(7)树树皆秋色,@#@。
@#@(《野望》王绩)@#@(8)相顾无相识,。
@#@(《野望》王绩)@#@3.下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是( )(2分)@#@A.在“大渡河英雄”这一节中,林彪在彝族的总首领面前同他一起饮了新杀的一只鸡的血,他们两人按照部落传统方式,歃血为盟,结为兄弟。
@#@@#@B.有一个农村少年是在四川参加红军的,斯诺问他为什么参加。
@#@他告诉斯诺说,红军到他村子来时,全体农民都欢迎他们,只有地主逃跑了,因此他参加穷人的军队。
@#@@#@C.斯诺在红军剧团看第二个节目是《丰收舞》,由剧社的十几个女孩子优美地演出。
@#@她们光着脚,穿着农民的衣裤和花背心,头上系着绸头巾,跳起舞来动作整齐优美。
@#@@#@D.斯诺到西安府不久,就去拜访陕西省绥靖公署主任杨虎城将军。
@#@@#@4.完成关于《红星照耀中国》的有关题目。
@#@(2分)@#@
(1)“李长林对斯诺说。
@#@‘A的父亲是哥老会的一个领袖,他的名望传给了A,因此A在年轻时就闻名湖南全省。
@#@一天别的武官请他去赴宴。
@#@他把儿子A带去。
@#@做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏,有个客人想试他一下,在桌子底下开了一枪。
@#@他们说A面不改色,连眼睛都没有眨一下!
@#@’”选文中的A指的是。
@#@@#@
(2)据毛泽东说,萝卜大得可以一个“”。
@#@他们就是靠这种微不足道的给养过大草地。
@#@@#@5.阅读《红星照耀中国》片段,完成题目。
@#@(3分)@#@那年发生了严重的饥荒,长沙有成千上万的人饿饭。
@#@饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救挤。
@#@但抚台傲慢地回答他们说:
@#@‘为什么你们没有饭吃?
@#@城里有的是。
@#@我就总是吃得饱饱的。
@#@’抚台的答复一传到人们的耳朵里,大家都非常愤怒,他们举行了群众大会,并且组织了一次游行示威。
@#@他们攻打清朝衙门,砍断了作为官府标志的旗杆,赶走了抚台。
@#@这以后,一个姓庄的布政使骑马出来,@#@晓谕百姓,说官府要采取措施帮助他们。
@#@这个姓庄的说话显然是有诚意的,可是皇上不喜欢他,责他同‘暴民’勾结。
@#@结果他被革职,接着来了一个新抚台,马上下令逮捕闹事的领袖,其中许多人被斩首示众,他们的头挂在旗杆上,作为对今后的‘叛逆’的警告。
@#@@#@这件事在我们学堂里讨论了许多天,给我留下了深刻的印象。
@#@大多数学生都同情‘造反的’,但他们仅仅是从旁观者的立场出发。
@#@他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。
@#@他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。
@#@我却始终忘不掉这件事。
@#@我觉得造反的人也是些象我自己家里人那样的老百姓,对于他们受到冤屈,我深感不平。
@#@@#@
(1)选文中的“我”指的是谁?
@#@(1分)@#@@#@
(2)类似的事情给作者怎样的影响?
@#@(2分)@#@@#@@#@二、阅读理解(43分)@#@
(一)阅读下面这首诗,完成6-7题。
@#@(5分)@#@访城西友人别墅@#@雍陶@#@澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。
@#@@#@村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。
@#@@#@【注释】①澧(lǐ)水:
@#@指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。
@#@②枳(zhǐ)壳花:
@#@枳树的花。
@#@@#@6.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?
@#@(2分)@#@@#@7.这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?
@#@为什么?
@#@(3分)@#@@#@@#@
(二)阅读【甲】【乙】两篇文章,完成8-10题。
@#@(12分)@#@【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
@#@重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
@#@@#@至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
@#@或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
@#@@#@春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
@#@@#@每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
@#@故渔者歌曰:
@#@“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
@#@@#@【乙】虎丘①,中秋游者尤盛。
@#@士女倾城而往,笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。
@#@遂使丘壑化为酒场,秽杂可恨。
@#@@#@予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。
@#@然终不若山空人静,独往会心。
@#@@#@尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。
@#@@#@又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。
@#@夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清@#@景俱往也。
@#@@#@生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
@#@友人徐声远诗云@#@:
@#@“独有岁寒好,偏宜夜半游。
@#@”真知言哉!
@#@@#@[注释]①虎丘:
@#@苏州名胜。
@#@②红粉笙歌:
@#@指歌女奏乐唱歌。
@#@③钓月矶:
@#@在虎丘山顶。
@#@④风@#@铎:
@#@悬于檐下的风铃。
@#@⑤无际、仲和,作者的友人。
@#@@#@8.解释下列句中加点的字。
@#@(4分)@#@
(1)林寒涧肃()
(2)月色甚美()@#@(3)尝秋夜坐钓月矶()(4)与清景俱往也(@#@)@#@9.用现代汉语翻译下列句子。
@#@(4分)@#@
(1)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
@#@@#@@#@
(2)然终不若山空人静,独往会心。
@#@@#@@#@10.乙文中的作者更喜欢在什么情况下游虎丘?
@#@为什么?
@#@(4分)@#@@#@@#@(三)阅读下面的散文,完成11-14题。
@#@(14分)@#@爱迪生(节选)@#@81岁时@#@,爱迪生到了佛罗里达。
@#@在他诞辰的那天,纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴,但他本人却不能参加。
@#@他发来了一个电报:
@#@此刻正愉快工作。
@#@@#@宴席上,梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”:
@#@@#@“由于他那天赋的彻底精神,他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。
@#@他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。
@#@爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作;@#@而他很安于这一个工作,他依旧以他的彻底的精神,充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。
@#@他对我说:
@#@‘@#@我已经研究了60年的物理学,而我现在所从事的却是一些全然不同的学科,因此,我觉得很高兴。
@#@'@#@而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。
@#@这次他带去了实验室中的7个助手。
@#@临行前,已经收集并试验了945种植物,他发现有很多种植物中含有橡胶,现在他将试验更多的植物,也许是一倍,也许再多些。
@#@”@#@美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
@#@@#@10多年以前,即1915年他访问伯班克,在墨巴巴拉的苗圃时,曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战,橡胶供应如何解决的问题。
@#@大战过后,爱迪生接受福特的建议,于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
@#@@#@爱迪生心想:
@#@“橡胶树以外的植物,没有办法生产同性质的东西吗?
@#@橡树需要经过那么些年,才能采到橡胶,如果像杂草那样,每年都能采到同性质的东西,那就好办了。
@#@”他认为,首先应将北美和南美的植物收集起来,依次采取树液进行研究。
@#@@#@不到一年,被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。
@#@爱迪生对14000种植物进行分析研究,几种菊科植物进行杂交,培育了一种含有大量胶乳的植物。
@#@但使用这种菊科植物提胶,造价太高。
@#@1928年,这个老发明家继续努力地试验。
@#@他说:
@#@“再给我5年的时间,我一定让美国出现常年产胶的植物!
@#@”“我希望产量能增至100天10磅,我们现在还正在开始,如果工作原理确定了,将来的希望真是没有止境呢。
@#@”@#@爱迪生由于患了肾功能失调综合症,便只好放弃了橡胶植物的种植研究。
@#@当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候,已不再是由菊科植物提取,而是合成橡胶。
@#@爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩,受到世人极高的评价。
@#@@#@1931年10月18日,星期日的凌晨3点24分,发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
@#@@#@ 临终时他说:
@#@“我为人类的幸福,已经尽了心力,没有什么好遗憾的了!
@#@”@#@3天后的10月21日傍晚,这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
@#@@#@当时,全美各地熄灭电灯一分钟,以示哀悼。
@#@@#@ 在这一分钟之内,芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约,整个密西西比河一片黑暗。
@#@纽约百老汇一片黑暗,世界一片黑暗。
@#@接着,从东海岸到西海岸,从城市到乡村,灯火通明,亮如白昼,世界一片光明。
@#@@#@ 人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞,其中以胡佛总统的话,最令人感动。
@#@他说:
@#@“所有的美国人都是爱迪生的受惠人!
@#@我们不仅生活上接受他的恩惠和利益,最重要的是我们继承了他的精神遗产!
@#@”@#@11.文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴,起了什么作用?
@#@(3分)@#@@#@@#@12.在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后,世界从“一片黑暗”到“一片光明”,这里运用了怎样的表现手法?
@#@请结合原文这样写的作用与好处。
@#@(4分)@#@@#@@#@@#@13.“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益,最重要的是我们继承了他的精神遗产!
@#@”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产“是什么?
@#@(4分)@#@@#@@#@14.一位著名的心理学家说:
@#@“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面,偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。
@#@”而爱迪生连生日那天都在工作,你认为他算精神健康的人吗?
@#@请结合文章谈谈你的看法。
@#@(3分)@#@@#@@#@@#@@#@(四)阅读下面的小说,完成15-18题。
@#@(12分)@#@瞬息与永恒的舞蹈@#@张抗抗@#@①那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。
@#@年复一年,它无声无息地蛰伏着,除了枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。
@#@怜它好歹是个生命,不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇水时,捎带着用剩水敷衍它一下。
@#@心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭。
@#@@#@②一个夏天的傍晚。
@#@我再次走上阳台,去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。
@#@忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪入了我的视线。
@#@我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:
@#@那不是绒球,而是一枝花苞——昙花的花苞,千真万确。
@#@@#@③昙花入室,大概是下午六点左右。
@#@它就放在房间中央的茶几上,天色一点点暗下来。
@#@那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。
@#@晚七点多钟的时候,它忽然颤栗了一下,颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。
@#@就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。
@#@它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。
@#@那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。
@#@在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽@#@了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。
@#@@#@④现在它终于完完全全绽开了,它更像一位美妙绝伦的白衣少女,赤着脚从云中翩然而至。
@#@从音乐奏响的那一刻起,“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙,开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。
@#@“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败,虽然是初次登台,但是她的每一个动作都娴熟完美,昙花于千年岁月中修炼的道行,已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。
@#@@#@⑤这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时。
@#@“她”悄然无声地一边舞着,一边用自己身体内多年存储的精华,尽情演绎着生命的辉煌,挥洒着成功的芳香。
@#@@#@⑥盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片。
@#@@#@⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。
@#@“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合抱;@#@“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛,又将白色的裙衫一片片收拢;@#@然后垂下“她”白皙的脖颈,向泥土缓缓地匍匐下去。
@#@@#@⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。
@#@昙花的开放是舞蹈,闭合自然也是舞蹈。
@#@片片花瓣根根须毛,从张开到闭合,每一个动作都一丝不苟。
@#@“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。
@#@@#@⑨我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。
@#@“昙花一现”那个带有贬义的古老词语,在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。
@#@给予我新的启示。
@#@@#@⑩那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者。
@#@想起我年来对昙花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。
@#@此后,我将用清水和阳光守候那绿色的舞台,等待它明年再度巡回。
@#@@#@15.阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。
@#@(4分)@#@@#@@#@16.有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”,我“心里早已断了盼它开花的念想”,显得偏题,你认为呢?
@#@请说说你的理解。
@#@(3分)@#@@#@@#@17.某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下问题?
@#@(2分)@#@学生:
@#@本文第④段起,对昙花的指代由“它”变成了“她”,请问您是怎么考虑的?
@#@@#@张抗抗:
@#@@#@@#@18.根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第⑧段划线句“‘她’用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”的理解和感悟。
@#@(@#@3分)@#@@#@@#@三、作文(60分)@#@19.请选择一个人或物或景,在横线上填写完整,以“遇见,真好”为题,写一篇文章。
@#@@#@写作要求:
@#@
(1)字数不少于550字;@#@
(2)书写工整,语句通顺;@#@(3)文中不得出现真实的校名、人名。
@#@@#@2018~2019学年第一学期八年级语文阶段调研试卷@#@参考答案@#@1.啸, @#@pé@#@ngpà@#@i桅(对1个1分,对3、4个2分)@#@2.芳草萋萋鹦鹉洲;@#@重岩叠嶂;@#@沿溯阻绝;@#@大漠孤烟直;@#@归雁入胡天;@#@日暮乡关何处是;@#@山山唯落晖;@#@长歌怀采薇。
@#@@#@3.A“林彪”改为“刘伯承”@#@4.
(1)贺龙。
@#@
(2)够十五个人吃。
@#@@#@5.
(1)毛泽东。
@#@
(2)在毛泽东已有反抗意识的年轻心灵上,留下了磨灭不掉的印象;@#@开始有了一定的政治觉悟,特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后,对国家的前途感到沮丧,开始意识到,@#@国家兴亡,匹夫有责。
@#@@#@6.写出了诗人会友急切的心情。
@#@@#@7.符合题意。
@#@这首诗巧妙地运用了烘托手法,通过对自然而优美的村野风光的描写,让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。
@#@@#@8.
(1)肃杀、凄寒;@#@
(2)很、极;@#@(3)曾经;@#@(4)都,一起。
@#@@#@9.
(1)常常有一些高处的猿猴拉长声音在叫,叫声连续不断,音调凄惨悲凉。
@#@空荡的山谷里传来回声,悲凉婉转,很长时间才消失。
@#@@#@
(2)但还是不如山林空寂之时,一人前往要合我意。
@#@@#@10.在游人稀少的岁寒之季、夜晚山空人静之时;@#@在岁寒、夜半,归根到底是一个“静”字,唯静方能显示虎丘本色。
@#@作者悠闲的心境。
@#@@#@11.81岁诞辰,友人为他举行欢宴,而他本人却不能参加,这一情节有力的突出了爱迪生的忘我工作的精神。
@#@(3分)@#@12.用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。
@#@(2分)突出爱迪生引导世界走向光明,对人类作出了巨大的贡献,表达了后人对爱迪生的敬仰之情。
@#@(2分)@#@13.
(1)勤勉忘我的工作态度
(2)为全人类造福的远大抱负,揭示大自然的奥妙,为人类造福。
@#@”(4分,每条2分)@#@14.观点明确2分,联系文本举例分析1分。
@#@@#@示例一:
@#@按这位心理学家的观点,爱迪生的确是个精神不太健康的人,他全部的生活就是他的事业,生活异常单调,甚至牺牲自己的生日,牺牲了和家人团聚的机会,但他却为人类作出巨大的贡献,可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏,但却给全人类带来福音,这是更有意义的@#@事。
@#@@#@示例二:
@#@心理学家说的是一般人的情况,希望人能全面感受生命。
@#@爱迪生的生命中虽然没有游戏,但他临终说:
@#@“我为人类的幸福,已经尽了心力,没有什么好遗憾的了!
@#@”可见他的生命是充实的,有意义的,游戏是让人得到放松、享受快乐,而这些,爱迪生都在工作中得到了,每个人的追求都不同,我们不能一刀切。
@#@爱迪声的精神岂止健康,简直充满活力。
@#@@#@15.瞬息,指昙花绽放的时间很短;@#@永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的。
@#@(意思对即可)@#@16.不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了厚积才能薄发的主旨。
@#@(意思对即可)。
@#@@#@17.从“它”到“她”代词的变换@#@,体现了我对昙花情感的变化,说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸了我,令我油然而生敬意。
@#@(意思对即可)。
@#@@#@18.得分要点:
@#@①成功不可能一跑遍而就,往往是长期坚守、厚积薄发的结果。
@#@②在走向成功的过程中,需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神,只有这样,才能尽情绽放生命的光彩。
@#@③联系生活实际进行阐述。
@#@@#@19.参照中考标准,作文45分为切入分。
@#@@#@";i:
1;s:
11402:
"初二物理第三章物质的简单运动知识总结与检测题@#@初二物理第三章物质的简单运动知识总结与检测题@#@@#@@#@@#@北师大版八年级物理上学期第三物质的简单运动@#@知识总结与检测@#@■知识提要@#@1.一个物体相对于另一个物体的位置改变,叫做机械运动,通常简称运动。
@#@@#@2.判定一个物体是运动还是静止,以及物体怎样运动,关键在于参照物的选择;@#@所选的参照物不同,对物体运动的状况描述也就不同。
@#@参照物的选择是任意的,但要根据问题的需要和研究的方便选取,不能选取被研究物体本身为参照物,通常情况下选取地面为参照物。
@#@@#@3运动的分类——直线运动和曲线运动@#@直线运动:
@#@经过的路线是直线的运动,叫直线运动。
@#@@#@曲线运动:
@#@经过的路线是曲线的运动,叫曲线运动。
@#@@#@4速度:
@#@物体在单位时间内通过的路程,叫速度。
@#@速度是表示物体运动快慢的物理量。
@#@@#@速度的计算公式:
@#@@#@6在国际单位制中,速度的主单位是:
@#@@#@7匀速直线运动:
@#@如果物体沿直线运动,并且速度的大小保持不变,那么我们称这种运动为匀速直线运动。
@#@@#@8.我们常见的运动物体的速度是变化的,这种运动叫做变速运动。
@#@平均速度用描述变速运动物体的运动快慢。
@#@它表示的是运动物体在某一段路程(或某一段时间内)的快慢程度。
@#@@#@9.平均速度的计算公式:
@#@@#@10.瞬时速度:
@#@运动物体在某一瞬间的速度,叫做瞬时速度。
@#@@#@11.测量原理:
@#@@#@12.测量物理量及测量工具:
@#@路程(刻度尺)、时间(钟表)@#@■实验回顾@#@某外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s记录蜗牛的位置,拼成如图3-9所示的图片@#@ @#@@#@同学们依据此图片获得的数据,如下表:
@#@@#@照片序号12346@#@时间t/s0*******00@#@路程s/0120222487612@#@
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整@#@
(2)根据上表的数据,你可以得出的结论是:
@#@蜗牛做运动,整个过程中的平均速度是/s@#@ @#@@#@北师大版八年级物理上学期第三物质的简单运动@#@单元检测@#@一.选择题(共30分)@#@1一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转()@#@A圈B60圈100圈D3600圈@#@2在电视连续剧《西游记》里,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:
@#@让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾的效果;@#@摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。
@#@放映时,观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。
@#@这里,观众所选的参照物是()@#@A.孙悟空B.平台.飘动的白云D.烟雾@#@3明代诗人曾写下这样一首诗:
@#@“空手把锄头,步行骑水牛,人在桥上走,桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是()@#@A.水B.桥.人D.地面@#@4.机械运动是一种常见的运动,下列关于机械运动的说法中,正确的是()@#@A.物体是运动还是静止,与参照物的选择无关,对任何参照物而言结果都是相同的@#@B.所说的参照物就是假定静止不动的物体,仅是以它作为研究其它物体运动的标准@#@.自然界无所谓运动和静止D.在研究物体的运动时,往往以地球为参照物,因为地球是静止不动的@#@如图3-17所示,在下面运动中,可以看作直线运动的是()@#@A.沿笔直铁轨行驶的磁悬浮列车B.踢到空中的足球.人造地球卫星D.过车@#@图3-17@#@6下列各运动物体的平均速度约等于4/s的是()@#@A.正常成人行走B.正常骑自行车@#@.天空中飞行的飞机D.正常运行的列车@#@7甲、乙两物体的速度之比是3︰1,它们通过的路程之比是4︰3,则甲、乙两物体的运动时间之比是()@#@A.4︰9 B.4︰1 @#@.1︰4 D.9︰4@#@8在测物体平均速度的实验中,如果测出物体的运动时间比实际值偏大,则测量出的物体的平均速度()@#@A.跟实际值相同B.比实际值偏大.比实际值偏小D.不能确定@#@9如图3-18所示,是我国主要城市间的里程表(单位:
@#@)。
@#@由图可知下列判断错误的是()@#@A.北京与天津相距146B.南京与上海相距370@#@.北京与南京相距1417D.天津与上海相距1787@#@10物体的运动规律可以用图像表示,在图3-19所示的各个图像中,可以表示匀速直线运动的是()@#@二.填空题(共22分)@#@1物理学中把一个物体相对于另一个物体的改变称为机械运动,这里所说的另一个物体,即事先选定的标准物体,叫做。
@#@@#@2“神舟六号”飞船升空时,以固定在飞船外的摄像头为参照物,飞船是;@#@以地球为参照物,飞船是。
@#@@#@3加油机给战斗机加油,如图3-20所示,以加油机为参照物,战斗机是_____的(填“静止”或“运动”)如果战斗机在3s内飞行了06,则它的速度是_______________/s@#@ @#@@#@4观察图3-21甲可知汽车做直线运动;@#@观察苹果下落时的频闪照片(图3-21乙),可知苹果做直线运动。
@#@@#@在“中学生运动会”上,百米赛跑正在紧张地进行着,谁是冠军,众人注目。
@#@观众认定,跑在前面的人运动得快,而裁判员则认定,到达终点计时少的人运动得快。
@#@应注意的是,观众与裁判员判断运动快慢所用的方法是不同的。
@#@观众看谁跑在前面,是用在运动时间_________情况下,比较运动员运动的路程_________的方法;@#@而裁判员看谁先到达终点,是用运动员跑的路程_________情况下,比较运动时间的_________的方法,这两种方法都能用描述物体运动的快慢。
@#@@#@6在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中,我国运动员刘翔以12秒88打破了沉睡13年之久、由英国名将科林——杰克逊创造的12秒91的世界纪录,他比赛时的平均速度约为________/s。
@#@合/h。
@#@@#@ @#@@#@7双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图3-22甲所示,则汽车此时行驶的速度为;@#@该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图3-22乙所示,那么这段时间为h.@#@8.如图3-23是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线,从图中可以获得的合理信息很多,请写出其中的三条。
@#@@#@信息一:
@#@;@#@@#@信息二:
@#@;@#@@#@信息三:
@#@。
@#@@#@9.自古长江三峡雄奇险秀,滔滔江水奔腾直下.北魏著名地理学家、散家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道:
@#@“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.”中所描写船的平均速度约为/h。
@#@@#@10.在“信息高速公路”上,信息传播的速度等于真空中的光速,约为/s;@#@通过“信息高速公路”,上海接收到北京发出的信息,大约需要×@#@10-3s,则上海到北京的距离约为。
@#@@#@三、实验题(14分)@#@1.某校探究学习小组,为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快,他们用一条蚯蚓在相同条的外界下,分别让它在不同的表面上爬行,为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢,必须算出蚯蚓爬行的。
@#@为了准确测出蚯蚓爬行的路程,在确定蚯蚓的爬行起点和终点时,他们应该选择蚯蚓的(填头部或尾部)作为观察对象。
@#@因蚯蚓爬行的路程是弯曲的,为了测出它的爬行的路程,除了使用棉线外,还需要的测量器材是:
@#@。
@#@@#@2.如图3-24所示为某辆赛车启动过程的频闪照片,该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发,同时,照相机开始拍照(如图3-24甲所示),以后赛车沿直线向右运动的过程中,照相机每隔02s曝光一次(如图3-24乙所示)仔细观察频闪照片,如果赛车照此规律从起点运动10s到达E处请你认真思考后完成:
@#@@#@
(1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读)@#@位置起点ABDE@#@时间/s0*******810@#@路程/014@#@
(2)分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系,可知路程和成正比@#@四.说理题(共16分)@#@1.某段公路规定,在此段公路上行驶的汽车速度不得超过0/h.一名在此公路上执勤的交通警察拦住一辆超速行驶的汽车,交警敬礼后对司机说:
@#@“车速超过了0千米每小时的限制!
@#@”还未等司机回答,一名乘车的小朋友抢着说道:
@#@“我们开车只有10in,只跑了1,既不够1h,又不到0.”假如你当时在场,你将怎样向这位小朋友解释呢?
@#@2.如图3-2所示,“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑,其中的原因是什么?
@#@请同学们用物理知识说明其中的道理。
@#@@#@ @#@@#@五.探究创新题(共18分)@#@1.如图3-26所示,一列长为120的火车匀速通过一座3000的大桥,火车完全通过大桥所用的时间是100s,求火车过桥时的速度是多少?
@#@@#@ @#@@#@2.心电图是现代医疗诊断的重要手段之一医生在心电图上测出相邻两波峰的时间间隔,即心动周期,也就是心脏跳动一次所需时间由此可算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率)现在有甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图分别如图3-27甲、乙所示医生通过测量后记下了甲的心率是60次/分
(1)该心电图机图纸的移动速度为多大?
@#@
(2)乙的心动周期和心率是多少?
@#@@#@ @#@@#@第三《物质性质的初步认识》单元测试题答案@#@一、选择题@#@1B23A4BA6B7A8910B@#@二.填空题@#@1位置、参照物;@#@2静止、运动;@#@3静止、200;@#@4匀速、变速;@#@相等、远近、相等、长短;@#@684、307;@#@780/h、0;@#@8骑车者和步行者的速度分别为4/s和33/s;@#@步行者比骑车者先出发10s;@#@骑车者用20s的时间追上了步行者。
@#@90;@#@10@#@10.3×@#@108、1×@#@103;@#@@#@三、实验题@#@1速度、头部、刻度尺@#@2(1)9、16、2;@#@(2)时间的平方。
@#@@#@四、说理题@#@1~2略@#@五、探究创新题@#@1312/s。
@#@@#@2
(1)由甲的心率为60次/in,可知甲的心动周期T甲=1s,即心电图的图纸移动2需时1s由此可得其移动速度v=2/s@#@
(2)由乙的心电图可知,图纸移动20需时20/2s=08s,即乙的心动周期T乙=08s@#@乙1分钟内心脏跳动次数为60s/08s=7次@#@@#@@#@@#@";i:
2;s:
13429:
"肯定会考的会计分录@#@主要经济业务事项账务处理(单选、多选、判断、实务题)@#@会计分录的解题步骤?
@#@@#@1.分析经济业务事项涉及哪些会计要素;@#@@#@2.确定所涉及到哪些账户;@#@@#@3.确定所涉及的账户的变化是增加还是减少;@#@结合账户性质确定其借贷方向和应借记金额或应贷记金额;@#@@#@4.检查应借应贷账户是否正确,借贷方金额是否相等@#@会计账户的识别?
@#@@#@资产、负债、所有者权益、成本、损益的严格区分@#@会计账户的增减变化规则?
@#@@#@借增贷减:
@#@资产、成本、费用@#@借减贷增:
@#@负债、所有者权益、收入@#@一、资本的增减@#@1.接受现金资产投资@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@实收资本@#@资本公积——资本溢价@#@2.接受非现金资产投资@#@借:
@#@原材料、固定资产等@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@贷:
@#@实收资本@#@资本公积——资本溢价@#@3.实收资本的减少@#@借:
@#@实收资本@#@贷:
@#@库存现金、银行存款@#@二、货币资金业务@#@1.存入现金@#@借:
@#@库存现金@#@贷:
@#@银行存款@#@2.提取现金@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@库存现金@#@三、交易性金融资产@#@1.购买交易性金融资产@#@借:
@#@交易性金融资产(买价)@#@投资收益(手续费)@#@贷:
@#@银行存款@#@2.公允价值变动时@#@上升,借:
@#@交易性金融资产——公允价值变动@#@贷:
@#@公允价值变动损益@#@下降,与上升做相反的会计处理@#@2.出售交易性金融资产@#@借:
@#@银行存款(扣除手续费后的卖价)@#@贷:
@#@交易性金融资产(账面价值)@#@投资收益(差额)@#@同时,借:
@#@公允价值变动损益(有可能贷方)@#@贷:
@#@投资收益(有可能借方)@#@四、原材料@#@1.购入材料,验收入库@#@借:
@#@材料采购(买价+运杂费+不可抵扣的税金)@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@(可以抵扣的进项税)@#@贷:
@#@银行存款、应付账款、预付账款@#@同时,借:
@#@原材料@#@贷:
@#@材料采购@#@2.购买材料,尚未验收入库@#@借:
@#@材料采购(买价+运杂费+不可抵扣的税金)@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@(可以抵扣的进项税)@#@贷:
@#@银行存款、应付账款、预付账款@#@3.发出原材料@#@借:
@#@生产成本(生产产品领用)@#@制造费用(车间一般耗用)@#@管理费用(管理部门领用)@#@其他业务成本(出售)@#@在建工程(工程领用)@#@贷:
@#@原材料@#@五、库存商品业务@#@1.产品完工@#@借:
@#@库存商品@#@贷:
@#@生产成本@#@2.购入商品@#@借:
@#@库存商品@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@贷:
@#@银行存款、应付账款、预付账款@#@3.销售产品,并结转销售成本@#@借:
@#@银行存款、应收账款、预收账款@#@贷:
@#@主营业务收入@#@应交税费——应交增值税(销项税额)@#@借:
@#@主营业务成本@#@贷:
@#@库存商品@#@六、固定资产业务@#@1.购入固定资产@#@借:
@#@固定资产@#@应交税费——应交增值税(进项税)@#@贷:
@#@银行存款@#@2.投入固定资产@#@借:
@#@固定资产@#@应交税费——应交增值税(进项税)@#@贷:
@#@实收资本@#@3.固定资产折旧@#@借:
@#@制造费用@#@管理费用@#@销售费用@#@在建工程@#@贷:
@#@累计折旧@#@除已提足折旧仍继续使用的固定资产以及按规定单独估价作为固定资产入账的土地外,企业应对所有固定资产计提折旧。
@#@@#@企业在具体计提折旧时,一般应按月提取折旧,当月增加的固定资产,当月不计提折旧,从下月起计提折旧;@#@当月减少的固定资产,当月照提折旧,从下月起不提折旧。
@#@@#@年限平均法计算折旧@#@年折旧率=(1-预计净残值率)÷@#@预计使用年限×@#@100%@#@年折旧额=原始价值×@#@年折旧率@#@月折旧额=年折旧额÷@#@12@#@或:
@#@年折旧额=(原值-预计净残值)÷@#@预计使用年限@#@4.固定资产清理@#@包括固定资产的报废、毁损、出售@#@
(1)将出售固定资产转入清理@#@借:
@#@固定资产清理@#@累计折旧@#@贷:
@#@固定资产@#@
(2)清理净损益的计算@#@固定资产处置净损益=处置收益(卖价、残料价值、应收赔款罚款等)-固定资产账面净值(固定资产原价-累计折旧-累计减值准备)-清理费用-相关税费@#@如果清理发生净收益@#@借:
@#@固定资产清理@#@贷:
@#@营业外收入@#@如果清理发生净损失@#@借:
@#@营业外支出@#@贷:
@#@固定资产清理@#@七、无形资产@#@1.购入无形资产@#@借:
@#@无形资产@#@贷:
@#@银行存款@#@2.接受投入无形资产@#@借:
@#@无形资产@#@贷:
@#@实收资本@#@3.无形资产谈摊销@#@借:
@#@其他业务成本(出租)@#@管理费用@#@贷:
@#@累计摊销@#@4.无形资产处置@#@处置净收益:
@#@@#@借:
@#@银行存款@#@累计摊销@#@贷:
@#@无形资产@#@营业外收入@#@处置净损失:
@#@@#@借:
@#@银行存款@#@累计摊销@#@营业外支出@#@贷:
@#@无形资产@#@八、应收账款与预收账款业务@#@1.赊销@#@借:
@#@应收账款@#@贷:
@#@主营业务收入@#@应交税费——应交增值税(销项税额)@#@2.收回货款@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@应收账款@#@3.预收账款@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@预收账款@#@4.发出货物并收回余款@#@借:
@#@银行存款@#@预收账款@#@贷:
@#@主营业务收入@#@应交税费——应交增值税(销项税额)@#@九、资产减值准备@#@计提资产减值准备:
@#@@#@借:
@#@资产减值损失@#@贷:
@#@×@#@×@#@准备@#@1.计提坏账准备@#@借:
@#@资产减值损失@#@贷:
@#@坏账准备@#@2.冲销多提的坏账准备@#@借:
@#@坏账准备@#@贷:
@#@资产减值损失@#@3.发生坏账@#@借:
@#@坏账准备@#@贷:
@#@应收账款@#@4.收回坏账@#@借:
@#@应收账款@#@贷:
@#@坏账准备@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@应收账款@#@十、长(短)期借款@#@1.借入借款@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@短期借款、长期借款@#@2.归还借款本金@#@借:
@#@短期借款、长期借款@#@贷:
@#@银行存款@#@十一、应付账款、预付账款@#@1.赊购货物@#@借:
@#@材料采购、原材料、固定资产等@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@贷:
@#@应付账款@#@2.偿付应付账款@#@借:
@#@应付账款@#@贷:
@#@银行存款@#@3.预付货款@#@借:
@#@预付账款@#@贷:
@#@银行存款@#@4.收到货物、补付货款@#@借:
@#@原材料@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@贷:
@#@预付账款——乙公司@#@十一、应交税费@#@
(一)应交增值税@#@
(二)应交营业税@#@(三)应交所得税@#@
(一)应交增值税(一般纳税人)@#@
(一)应交增值税@#@1.销项税额@#@借:
@#@应收账款、银行存款、预收账款@#@贷:
@#@主营业务收入、其他业务收入@#@应交税费——应交增值税(销项税额)@#@2.进项税额@#@借:
@#@原材料、在途物资、固定资产@#@应交税费——应交增值税(进项税额)@#@贷:
@#@银行存款、应付账款、预付账款@#@
(二)应交营业税@#@借:
@#@营业税金及附加@#@贷:
@#@应交税费——应交营业税@#@
(二)应交所得税@#@1.计算当期应交所得税@#@应交所得税=应纳税所得额×@#@所得税税率@#@应纳税所得额=利润总额±@#@纳税调整@#@借:
@#@所得税费用@#@贷:
@#@应交税费——应交所得税@#@2.交纳所得税@#@借:
@#@应交税费——应交所得税@#@贷:
@#@银行存款@#@十二、应付利息@#@1.计提借款利息@#@计提短期借款利息@#@借:
@#@财务费用@#@贷:
@#@应付利息@#@计提长期借款利息@#@借:
@#@财务费用、在建工程、管理费用@#@贷:
@#@应付利息@#@2.支付利息@#@借:
@#@应付利息(短期借款)或长期借款@#@贷:
@#@银行存款@#@十三、应付职工薪酬@#@1.集体应付职工薪酬@#@借:
@#@生产成本@#@制造费用@#@管理费用@#@销售费用@#@在建工程@#@贷:
@#@应付职工薪酬——工资@#@2.发放(支付)职工薪酬@#@借:
@#@应付职工薪酬——工资@#@贷:
@#@银行存款、库存现金@#@十四、收入(利得)@#@1.收入(利得)的取得@#@借:
@#@银行存款、应收账款、预收账款@#@贷:
@#@主营业务收入、其他业务收入@#@应交税费——应交增值税(销项税额)@#@借:
@#@银行存款@#@贷:
@#@交易性金融资产@#@投资收益@#@借:
@#@银行存款、固定资产清理@#@贷:
@#@营业外收入@#@2.收入(利得)的结转@#@借:
@#@主营业务收入@#@其他业务收入@#@营业外收入@#@贷:
@#@本年利润@#@十五、费用(损失)业务@#@1.费用的发生@#@结转商品销售成本@#@借:
@#@主营业务成本@#@贷:
@#@库存商品@#@结转原材料销售成本@#@借:
@#@其他业务成本@#@贷:
@#@原材料@#@计提出租固定资产折旧@#@借:
@#@其他业务成本@#@贷:
@#@累计折旧@#@管理费用的发生@#@借:
@#@管理费用@#@贷:
@#@银行存款、原材料、应付职工薪酬@#@销售费用的发生@#@借:
@#@销售费用@#@贷:
@#@银行存款、原材料、应付职工薪酬@#@财务费用的发生@#@借:
@#@财务费用@#@贷:
@#@应付利息、银行存款@#@营业税金及附加的发生@#@借:
@#@营业税金及附加@#@贷:
@#@应交税费——应交营业税@#@——应交消费税@#@——应交城建税@#@——应交教育费附加@#@营业外支出的发生@#@借:
@#@营业外支出@#@贷:
@#@银行存款、固定资产清理@#@所得税费用的发生@#@借:
@#@所得税费用@#@贷:
@#@应交税费——应交所得税@#@2.费用(损失)的结转@#@借:
@#@本年利润@#@贷:
@#@主营业务成本@#@其他业务成本@#@营业税金及附加@#@销售费用@#@管理费用@#@财务费用@#@营业外支出@#@所得税费用@#@十六、成本@#@1.领用原材料@#@借:
@#@生产成本——A产品@#@——B产品@#@制造费用@#@管理费用@#@贷:
@#@原材料@#@2.人工成本@#@借:
@#@生产成本——A产品@#@——B产品@#@制造费用@#@管理费用等@#@贷:
@#@应付职工薪酬@#@3.固定资产折旧@#@借:
@#@制造费用@#@管理费用@#@销售费用等@#@贷:
@#@累计折旧@#@4.制造费用的分配@#@借:
@#@生产成本——A产品@#@——B产品@#@贷:
@#@制造费用@#@5.产品完工入库@#@借:
@#@库存商品——A产品@#@——B产品@#@贷:
@#@生产成本——A产品@#@——B产品@#@十七、利润的形成@#@1.收入(利得)的结转@#@借:
@#@主营业务收入@#@其他业务收入@#@营业外收入@#@贷:
@#@本年利润@#@2.费用(损失)的结转@#@借:
@#@本年利润@#@贷:
@#@主营业务成本@#@其他业务成本@#@营业税金及附加@#@销售费用@#@管理费用@#@财务费用@#@营业外支出@#@所得税费用@#@3.利润的结转@#@借:
@#@本年利润@#@贷:
@#@利润分配@#@十八、利润的分配@#@1.结转本年利润@#@若本年经营亏损(本年利润账户为借方余额):
@#@@#@借:
@#@利润分配——未分配利润@#@贷:
@#@本年利润@#@一般情况下,不再进行利润分配。
@#@@#@若本年经营盈利(本年利润账户为贷方余额):
@#@@#@借:
@#@本年利润@#@贷:
@#@利润分配——未分配利润@#@进入利润分配程序@#@2.利润分配的顺序@#@提取法定盈余公积@#@提取任意盈余公积@#@向投资者分配利润@#@3.提取法定盈余公积@#@借:
@#@利润分配——提取法定盈余公积@#@贷:
@#@盈余公积——法定盈余公积@#@4.提取任意盈余公积@#@借:
@#@利润分配——提取任意盈余公积@#@贷:
@#@盈余公积——任意盈余公积@#@5.向投资者分配利润@#@借:
@#@利润分配——应付现金股利或利润@#@贷:
@#@应付股利@#@十九、盘点事宜@#@
(一)批准前@#@1、盘盈存贷@#@借:
@#@原材料(或库存商品)@#@贷:
@#@待处理财产损溢@#@2、盘盈固定资产@#@借:
@#@固定资产@#@贷:
@#@累计折旧@#@待处理财产损溢@#@3、盘亏存贷@#@借:
@#@待处理财产损溢@#@贷:
@#@原材料(或库存商品)@#@4、盘亏固定资产@#@借:
@#@累计折旧@#@待处理财产损溢@#@贷:
@#@固定资产@#@
(二)批准后@#@1、盘盈存货的处理@#@借:
@#@待处理财产损溢@#@贷:
@#@管理费用@#@2、盘盈固定资产的处理@#@借:
@#@待处理财产损溢@#@贷:
@#@营业外收入@#@3、盘亏存货的处理@#@借:
@#@管理费用(定额内合理损耗)@#@其他应收款——XX(责任人赔偿)@#@营业外支出(自然灾害、非常损失)@#@贷:
@#@待处理财产损溢@#@4、盘亏固定资产的处理@#@借:
@#@营业外支出@#@贷:
@#@待处理财产损溢@#@";i:
3;s:
24963:
"单晶硅片项目可行性研究报告@#@单晶硅片项目可行性研究报告@#@核心提示:
@#@单晶硅片项目投资环境分析,单晶硅片项目背景和发展概况,单晶硅片项目建设的必要性,单晶硅片行业竞争格局分析,单晶硅片行业财务指标分析参考,单晶硅片行业市场分析与建设规模,单晶硅片项目建设条件与选址方案,单晶硅片项目不确定性及风险分析,单晶硅片行业发展趋势分析@#@提供国家发改委甲级资质@#@专业编写:
@#@@#@单晶硅片项目建议书@#@单晶硅片项目申请报告@#@单晶硅片项目环评报告@#@单晶硅片项目商业计划书@#@单晶硅片项目资金申请报告@#@单晶硅片项目节能评估报告@#@单晶硅片项目规划设计咨询@#@单晶硅片项目可行性研究报告@#@ @#@@#@【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等@#@【关键词】单晶硅片项目可行性研究报告、申请报告@#@【交付方式】特快专递、E-mail@#@【交付时间】2-3个工作日@#@【报告格式】Word格式;@#@PDF格式@#@【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。
@#@@#@ @#@@#@【报告说明】@#@本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
@#@@#@@#@可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。
@#@可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。
@#@对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。
@#@为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。
@#@@#@@#@可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
@#@在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
@#@@#@@#@投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。
@#@审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;@#@融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。
@#@具体概括为:
@#@政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。
@#@@#@@#@报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。
@#@@#@@#@可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)@#@为客户提供国家发委甲级资质@#@@#@第一章单晶硅片项目总论@#@第一节单晶硅片项目背景@#@一、单晶硅片项目名称@#@二、单晶硅片项目承办单位@#@三、单晶硅片项目主管部门@#@四、单晶硅片项目拟建地区、地点@#@五、承担可行性研究工作的单位和法人代表@#@六、单晶硅片项目可行性研究报告编制依据@#@七、单晶硅片项目提出的理由与过程@#@第二节可行性研究结论@#@一、市场预测和项目规模@#@二、原材料、燃料和动力供应@#@三、选址@#@四、单晶硅片项目工程技术方案@#@五、环境保护@#@六、工厂组织及劳动定员@#@七、单晶硅片项目建设进度@#@八、投资估算和资金筹措@#@九、单晶硅片项目财务和经济评论@#@十、单晶硅片项目综合评价结论@#@第三节主要技术经济指标表@#@第四节存在问题及建议@#@@#@第二章单晶硅片项目投资环境分析@#@第一节社会宏观环境分析@#@第二节单晶硅片项目相关政策分析@#@一、国家政策@#@二、单晶硅片行业准入政策@#@三、单晶硅片行业技术政策@#@第三节地方政策@#@@#@第三章单晶硅片项目背景和发展概况@#@第一节单晶硅片项目提出的背景@#@一、国家及单晶硅片行业发展规划@#@二、单晶硅片项目发起人和发起缘由@#@第二节单晶硅片项目发展概况@#@一、已进行的调查研究单晶硅片项目及其成果@#@二、试验试制工作情况@#@三、厂址初勘和初步测量工作情况@#@四、单晶硅片项目建议书的编制、提出及审批过程@#@第三节单晶硅片项目建设的必要性@#@一、现状与差距@#@二、发展趋势@#@三、单晶硅片项目建设的必要性@#@四、单晶硅片项目建设的可行性@#@第四节投资的必要性@#@@#@第四章市场预测@#@第一节单晶硅片产品市场供应预测@#@一、国内外单晶硅片市场供应现状@#@二、国内外单晶硅片市场供应预测@#@第二节产品市场需求预测@#@一、国内外单晶硅片市场需求现状@#@二、国内外单晶硅片市场需求预测@#@第三节产品目标市场分析@#@一、单晶硅片产品目标市场界定@#@二、市场占有份额分析@#@第四节价格现状与预测@#@一、单晶硅片产品国内市场销售价格@#@二、单晶硅片产品国际市场销售价格@#@第五节市场竞争力分析@#@一、主要竞争对手情况@#@二、产品市场竞争力优势、劣势@#@三、营销策略@#@第六节市场风险@#@第五章单晶硅片行业竞争格局分析@#@第一节国内生产企业现状@#@一、重点企业信息@#@二、企业地理分布@#@三、企业规模经济效应@#@四、企业从业人数@#@第二节重点区域企业特点分析@#@一、华北区域@#@二、东北区域@#@三、西北区域@#@四、华东区域@#@五、华南区域@#@六、西南区域@#@七、华中区域@#@第三节企业竞争策略分析@#@一、产品竞争策略@#@二、价格竞争策略@#@三、渠道竞争策略@#@四、销售竞争策略@#@五、服务竞争策略@#@六、品牌竞争策略@#@@#@第六章单晶硅片行业财务指标分析参考@#@第一节单晶硅片行业产销状况分析@#@第二节单晶硅片行业资产负债状况分析@#@第三节单晶硅片行业资产运营状况分析@#@第四节单晶硅片行业获利能力分析@#@第五节单晶硅片行业成本费用分析@#@@#@第七章单晶硅片行业市场分析与建设规模@#@第一节市场调查@#@一、拟建单晶硅片项目产出物用途调查@#@二、产品现有生产能力调查@#@三、产品产量及销售量调查@#@四、替代产品调查@#@五、产品价格调查@#@六、国外市场调查@#@第二节单晶硅片行业市场预测@#@一、国内市场需求预测@#@二、产品出口或进口替代分析@#@三、价格预测@#@第三节单晶硅片行业市场推销战略@#@一、推销方式@#@二、推销措施@#@三、促销价格制度@#@四、产品销售费用预测@#@第四节单晶硅片项目产品方案和建设规模@#@一、产品方案@#@二、建设规模@#@第五节单晶硅片项目产品销售收入预测@#@@#@第八章单晶硅片项目建设条件与选址方案@#@第一节资源和原材料@#@一、资源评述@#@二、原材料及主要辅助材料供应@#@三、需要作生产试验的原料@#@第二节建设地区的选择@#@一、自然条件@#@二、基础设施@#@三、社会经济条件@#@四、其它应考虑的因素@#@第三节厂址选择@#@一、厂址多方案比较@#@二、厂址推荐方案@#@@#@第九章单晶硅片项目应用技术方案@#@第一节单晶硅片项目组成@#@第二节生产技术方案@#@一、产品标准@#@二、生产方法@#@三、技术参数和工艺流程@#@四、主要工艺设备选择@#@五、主要原材料、燃料、动力消耗指标@#@六、主要生产车间布置方案@#@第三节总平面布置和运输@#@一、总平面布置原则@#@二、厂内外运输方案@#@三、仓储方案@#@四、占地面积及分析@#@第四节土建工程@#@一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计@#@二、特殊基础工程的设计@#@三、建筑材料@#@四、土建工程造价估算@#@第五节其他工程@#@一、给排水工程@#@二、动力及公用工程@#@三、地震设防@#@四、生活福利设施@#@@#@第十章单晶硅片项目环境保护与劳动安全@#@第一节建设地区的环境现状@#@一、单晶硅片项目的地理位置@#@二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象@#@三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物@#@四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施@#@五、现有工矿企业分布情况@#@六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况@#@七、大气、地下水、地面水的环境质量状况@#@八、交通运输情况@#@九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料@#@十、环保、消防、职业安全卫生和节能@#@第二节单晶硅片项目主要污染源和污染物@#@一、主要污染源@#@二、主要污染物@#@第三节单晶硅片项目拟采用的环境保护标准@#@第四节治理环境的方案@#@一、单晶硅片项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响@#@二、单晶硅片项目对周围地区自然资源可能产生的影响@#@三、单晶硅片项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响@#@四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案@#@五、绿化措施,包括防护地带的防护林和建设区域的绿化@#@第五节环境监测制度的建议@#@第六节环境保护投资估算@#@第七节环境影响评论结论@#@第八节劳动保护与安全卫生@#@一、生产过程中职业危害因素的分析@#@二、职业安全卫生主要设施@#@三、劳动安全与职业卫生机构@#@四、消防措施和设施方案建议@#@@#@第十一章企业组织和劳动定员@#@第一节企业组织@#@一、企业组织形式@#@二、企业工作制度@#@第二节劳动定员和人员培训@#@一、劳动定员@#@二、年总工资和职工年平均工资估算@#@三、人员培训及费用估算@#@@#@第十二章单晶硅片项目实施进度安排@#@第一节单晶硅片项目实施的各阶段@#@一、建立单晶硅片项目实施管理机构@#@二、资金筹集安排@#@三、技术获得与转让@#@四、勘察设计和设备订货@#@五、施工准备@#@六、施工和生产准备@#@七、竣工验收@#@第二节单晶硅片项目实施进度表@#@一、横道图@#@二、网络图@#@第三节单晶硅片项目实施费用@#@一、建设单位管理费@#@二、生产筹备费@#@三、生产职工培训费@#@四、办公和生活家具购置费@#@五、勘察设计费@#@六、其它应支付的费用@#@@#@第十三章投资估算与资金筹措@#@第一节单晶硅片项目总投资估算@#@一、固定资产投资总额@#@二、流动资金估算@#@第二节资金筹措@#@一、资金来源@#@二、单晶硅片项目筹资方案@#@第三节投资使用计划@#@一、投资使用计划@#@二、借款偿还计划@#@@#@第十四章财务与敏感性分析@#@第一节生产成本和销售收入估算@#@一、生产总成本估算@#@二、单位成本@#@三、销售收入估算@#@第二节财务评价@#@第三节国民经济评价@#@第四节不确定性分析@#@第五节社会效益和社会影响分析@#@一、单晶硅片项目对国家政治和社会稳定的影响@#@二、单晶硅片项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性@#@三、单晶硅片项目与当地基础设施发展水平的相互适应性@#@四、单晶硅片项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性@#@五、单晶硅片项目对合理利用自然资源的影响@#@六、单晶硅片项目的国防效益或影响@#@七、对保护环境和生态平衡的影响@#@@#@第十五章单晶硅片项目不确定性及风险分析@#@第一节建设和开发风险@#@第二节市场和运营风险@#@第三节金融风险@#@第四节政治风险@#@第五节法律风险@#@第六节环境风险@#@第七节技术风险@#@@#@第十六章单晶硅片行业发展趋势分析@#@第一节我国单晶硅片行业发展的主要问题及对策研究@#@一、我国单晶硅片行业发展的主要问题@#@二、促进单晶硅片行业发展的对策@#@第二节我国单晶硅片行业发展趋势分析@#@第三节单晶硅片行业投资机会及发展战略分析@#@一、单晶硅片行业投资机会分析@#@二、单晶硅片行业总体发展战略分析@#@第四节我国单晶硅片行业投资风险@#@一、政策风险@#@二、环境因素@#@三、市场风险@#@四、单晶硅片行业投资风险的规避及对策@#@@#@第十七章单晶硅片项目可行性研究结论与建议@#@第一节结论与建议@#@一、对推荐的拟建方案的结论性意见@#@二、对主要的对比方案进行说明@#@三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议@#@四、对应修改的主要问题进行说明,提出修改意见@#@五、对不可行的项目,提出不可行的主要问题及处理意见@#@六、可行性研究中主要争议问题的结论@#@第二节我国单晶硅片行业未来发展及投资可行性结论及建议@#@@#@第十八章财务报表@#@第一节资产负债表@#@第二节投资受益分析表@#@第三节损益表@#@@#@第十九章单晶硅片项目投资可行性报告附件@#@1、单晶硅片项目位置图@#@2、主要工艺技术流程图@#@3、主办单位近5年的财务报表@#@4、单晶硅片项目所需成果转让协议及成果鉴定@#@5、单晶硅片项目总平面布置图@#@6、主要土建工程的平面图@#@7、主要技术经济指标摘要表@#@8、单晶硅片项目投资概算表@#@9、经济评价类基本报表与辅助报表@#@10、现金流量表@#@11、现金流量表@#@12、损益表@#@13、资金来源与运用表@#@14、资产负债表@#@15、财务外汇平衡表@#@16、固定资产投资估算表@#@17、流动资金估算表@#@18、投资计划与资金筹措表@#@19、单位产品生产成本估算表@#@20、固定资产折旧费估算表@#@21、总成本费用估算表@#@22、产品销售(营业)收入和销售税金及附加估算表@#@服务流程:
@#@ @#@1.客户问询,双方初步沟通;@#@@#@2.双方协商报告编制费、并签署商务合同;@#@@#@3.我方保密承诺(或签保密协议),对方提交资料。
@#@@#@专家答疑:
@#@@#@一、可研报告定义:
@#@@#@可行性研究报告,简称可研报告,是在制订生产、基建、科研计划的前期,通过全面的调查研究,分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
@#@@#@可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。
@#@可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
@#@@#@一般来说,可行性研究是以市场供需为立足点,以资源投入为限度,以科学方法为手段,以一系列评价指标为结果,它通常处理两方面的问题:
@#@一是确定项目在技术上能否实施,二是如何才能取得最佳效益。
@#@@#@二、可行性研究报告的用途@#@项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件,其主要体现在如下几个方面作用:
@#@@#@ @#@1.用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告@#@ 根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发(2004)20号的规定,我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式,其中核准项目向政府部门提交项目申请报告,备案项目一般提交项目可行性研究报告。
@#@@#@ 同时,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》,对某些项目仍旧保留行政审批权,投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。
@#@@#@2.用于向金融机构贷款的可行性研究报告@#@ 我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时,会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。
@#@项目投资方需要出具详细的可行性研究报告,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。
@#@@#@3.用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告@#@ 此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。
@#@@#@4.用于申请进口设备免税的可行性研究报告@#@ 主要用于进口设备免税用的可行性研究报告,申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。
@#@@#@5.用于境外投资项目核准的可行性研究报告@#@ 企业在实施走出去战略,对国外矿产资源和其他产业投资时,需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委,需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时,也需要可行性研究报告。
@#@@#@6.用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告@#@ 我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高,项目实施需要进行环境评价,项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据,同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。
@#@@#@三、可行性研究报告的编制依据@#@——国家有关的发展规划、计划文件。
@#@包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定;@#@@#@ ——项目主管部门对项目建设要请示的批复;@#@@#@ ——项目审批文件;@#@@#@ ——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议;@#@@#@ ——企业的初步选择报告;@#@@#@ ——主要工艺和装置的技术资料;@#@@#@ ——拟建地区的环境现状资料;@#@@#@ ——项目承办单位与有关方面签订的协议,如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议;@#@@#@ ——国家和地区关于工业建设的法令、法规。
@#@如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等;@#@@#@ ——国家有关经济法规、规定。
@#@如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定;@#@国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。
@#@@#@ 在项目可行性研究报告编制过程中,尤其是对项目做财务、经济评价时,还需要参考如下相关文件:
@#@@#@ 1、《中华人民共和国会计法》,[主席令第24号],2000年1月1日起实施;@#@@#@ 2、《企业会计准则》,[财政部令第5号],2007年1月1日起实施;@#@@#@ 3、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》,[国务院令第512号],2008年1月1日起实施;@#@@#@ 4、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》,[财政部、国家税务总局令第50号]2009年1月1日起实施;@#@@#@ 5、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》,国家发展与改革委员会2006年审核批准施行;@#@@#@ 6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。
@#@@#@可研报告客户提供材料清单@#@以下资料,能提供的尽量提供,提供不了的,空着即可。
@#@@#@1、项目简介@#@2、项目规模投资额@#@3、项目场址:
@#@地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况@#@4、工程建设:
@#@建设面积、主要建筑物、规划结构@#@5、项目主要设施:
@#@设施名称、规格、来源、数量@#@6、能源(水、电等)使用量、价格@#@7、工作人员:
@#@人员组织机构、人员配置@#@8、项目建设工期@#@9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用@#@10、项目营销方案@#@11、资金筹措措施@#@12、公司近3-5年的财务状况@#@13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见@#@注:
@#@@#@1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。
@#@@#@2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的,请咨询我公司进行解决。
@#@@#@一、项目的基本信息@#@项目名称@#@项目承办单位@#@项目@#@承办单位概况@#@法人代表介绍@#@主要股东@#@持股情况@#@主营业务介绍@#@近几年财务状况(企业资产、营业收入、利润等)@#@3-5年发展规划@#@项目拟建设地点@#@项目占地面积@#@项目性质(新建/扩建/技改等)@#@项目实施时间安排@#@(是否分期实施/项目实施起止时间)@#@项目总投资@#@项目资金来源@#@(是否有银行贷款,@#@如有,贷款金额或者比例)@#@项目年产量、年销售收入@#@项目目前的进展情况@#@项目发起的缘由@#@二、项目的主要产品@#@产品名称及规格@#@(多种产品时应逐一列出)@#@产品生产采用标准@#@产品价格的制定@#@产品优势概括@#@三、项目的生产资源@#@原辅料@#@项目所需原、辅料名称@#@(应逐一列出)@#@项目每年所需原、辅料数量@#@项目所需原辅料来源@#@能耗@#@项目所用燃料品种@#@项目每年所用燃料品用量@#@项目总装机功率或年用电量@#@项目供电来源@#@项目需用的电力设施@#@项目年用水量@#@项目水源及供应情况@#@项目其他能源需求情况@#@项目其他能源来源@#@工艺及设备@#@项目生产工艺简述@#@项目单位技术优势@#@项目使用的设备名称及数量(包括生产设备、检测设备等)@#@四、项目(现有设施)的土建工程@#@项目主要@#@建设方案@#@生产车间建筑面积(已有/新建?
@#@)@#@配套工程@#@(已有/新建?
@#@)(包括办公楼、职工食堂宿舍等)@#@道路、绿化等@#@(已有/新建?
@#@)@#@土建工程的造价估算@#@五、项目的环境与劳动保护@#@项目主要污染物@#@(废水/废气/废固/噪声等)@#@项目的主要污染物处理方案@#@劳动安全、卫生设施@#@消防设施@#@六、项目的工作人员@#@企业组织机构(图)@#@企业工作制度(工作时间安排)@#@项目所需人员总数@#@其中所需工人数量@#@其中工程技术人员数量@#@其中管理人员数量@#@其中后勤、服务人员数量@#@职工年平均工资估算@#@职工的培训计划@#@职工的培训费用估算@#@七、对项目的补充说明或编写要求@#@一、@#@二、@#@三、@#@……@#@";i:
4;s:
12409:
"初三英语任务型阅读专项练习@#@英语任务型阅读专项练习@#@1@#@Todayitisfoundthatmostmiddleschoolstudentspaylittleattentiontosports.It’sbecausetheyhavenointerestinsports?
@#@Itmaynotbethefact.@#@Theyoftensaytheyhaveothermoreimportantthingstodo.Whataretheseimportantthings?
@#@Exams!
@#@Theyusuallyspendovertenhoursadayrevisingforexams.Somanyofthemalmostbecomebookworms.Inthesummerholidaystheycouldhardlydoanythingtheylike.Books①____themfromgoinginfor①____.②因为来自父母和老师的压力,他们不得不更加努力学习.@#@Asforthestudentsthemselves,theywanttogetgoodresultssothattheycangofurtherfortheirstudies.③Theydon’thavetoputalltheireffortintostudyingandgiveupallthesportsandhobbies.Infact,educationcannotgowithoutphysicalexercise,becauseaquickmindhardlygoesalongaweakbody.@#@Allthestudentsshouldremember:
@#@Ifyoudon’thaveastrongbody,youcanneverachieveanything,letaloneagreatsuccessinyourlife.@#@1、在①句的空白处填入适当的词使句意完整,上下文通顺。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2、将②句译成英文。
@#@@#@ @#@ @#@_____________________________________________________________________ @#@ @#@@#@3、将③句译成中文@#@ @#@ @#@_____________________________________________________________________@#@4、写出与下列句子意思相近的句子:
@#@@#@Itusuallytakesthemmorethantenhourstoreviseforexams.@#@_____________________________________________________________________@#@5、找出文中或写出最能表达该短文主题的句子。
@#@@#@ @#@______________________________________________________________________@#@2@#@Hundredsofyearsago,lifewasmuchharderthanitistoday.Peopledidn’thavemodernmachines.Therewasnomodernmedicine,either.Lifetodayhasbroughtnewproblems,Oneofthebiggestproblemsispollution.Waterpollutionhasmadeourriversandlakesdirty.Itkilledourfishand_____a_____ourdrinkingwater.____b_____pollutionmakesustalklouderandbecomeangrymoreeasily.Airpollutionisthemostseriouskindofpollution.It’shardtoallthelivingthingsintheworld.Cars,planesandfactoriesallpolluteouraireveryday,
(2)sometimesthepollutedairissothickthatitislikeaquilt(被子)overacity.Thiskindofquiltiscalledsmog.@#@Manycountriesaremakingrulestoflightpollution.Factoriesmustnowcleantheirwaterbeforeitispouredaway,theymustn’tblowdirtysmokeintotheair.@#@Weneedtodomanyotherthings.Wecanputwastethingsinthedustbinandnotthrowitontheground.Wecangotoworkbybusorwithourfriendsinthesamecar,(3)开车的人少了,空气污染就少了。
@#@@#@1.在横线上填入适当的单词a.____________ @#@ @#@b._____________.(每空一词)@#@2.将句子
(2)译成汉语___________________________________________________________@#@3.将句子(3)译成英语___________________________________________________________@#@4.找出Dirtywatermustbestoppedfromdumpingintotheriver.的同义句.@#@ @#@ @#@ @#@________________________________________________________@#@5.找出或写出能概括本文大意的句子。
@#@@#@3@#@Didyouseesnowinyourhometownlastwinter?
@#@Didyoufeelitwaswarmerthanbefore?
@#@@#@"@#@
(2)自1986年以来中国已有21个暖冬了,"@#@saidscientists.Theyalsosaidthatinthepast100years,astheglobal(全球的)temperatureswentupby0.74°@#@C,thetemperatureinNorthChinahasclimbed1.4°@#@Cinonly50years.@#@Chinaneedsto
(1) @#@ @#@tocutcarbondioxide(二氧化碳)emission(排放),becauseit'@#@sthemainreasonforglobalwarming.ThegoodnewsisthatChinahasseentheimportanceofgoinggreen.Chinasetthegoalofcuttingenergyuseby20andpollutionemissionby10inthe11thFive-YearPlan。
@#@.@#@Canyouslowdownglobalwarming?
@#@Sure!
@#@(3)Youandyourfamilycantakestepstocuttheamountofcarbondioxidethatissentoutintotheair.Herearesomepiecesofadvicetohelpyousavetheearth.@#@▲Wearusedclothes.Wearingyourbrother'@#@s,sister'@#@sordad'@#@soldT-shirtmeansyousavetheenergy.@#@▲Changeyourlightbulbs(灯泡).Useenergy-savinglightbulbs.Anddon'@#@tforgettoturnoffthelightswhenyouleavearoomandturnoffyourtelevisionandcomputerwhentheyarenotinuse!
@#@@#@▲Ridethebus.Takingabussavesalotofoileveryyear.@#@▲Saynotoplasticbags.Thenexttimeyourparentsgotothemarket,askthemtousebaskets@#@▲Openawindow.Don'@#@tusetheairconditioner(空调),andletsomefreshairin.Whenyouhavetousetheconditioner,setthetemperaturehigherinthesummerandlowerinthewintertosaveenergy@#@Makesmallchangesinyourdailylife.Don'@#@tusepapercups,bagsandboxes.@#@It'@#@stimeforallofustodosomethingtosavetheearth.@#@1.在
(1)空白处填入适当的词:
@#@__________@#@2.将
(2)翻译成英文.@#@3.将(3)翻译成中文.@#@4.请在文中找出下句的同义:
@#@Remembertoturnofftheelectricalequipmentwhenleavinghomeorwhentheyarenotinuse.@#@_________________________________________________________________________@#@5.找出能概括本文中心思想的短语:
@#@@#@4@#@HaveyoueverheardofafamouscharitycalledOperationSmile?
@#@Wehopewecanhelpyou@#@understandhowwearetryingtohelpchildrenallovertheworld.@#@OperationSmilewasstartedbyadoctorandhiswife.In1982,togetherwithsomevolunteers,theywenttoPhilippinestohelpchildrenwhohadholesintheirlipsorinsidetheirmouths.
(1)对他们来说,吃喝很困难。
@#@Thesevolunteersworkedveryhard.Buttheyworriedthattheycouldnotcarryonwiththeworkbecausetheywerelack(缺乏)ofmoney.Thentheydecidedtostartacharitysothattheycouldhelptheseneedychildren.TheycalleditOperationSmile.@#@OperationSmileworksinmorethantwentydevelopingcountiesandhascuredover10,000childrenwhohaveproblemswiththeirmouths.OperationSmilehaswonmanyprizesforitsworkandin1999theyevenstartedaspecialeventcalled“TheWorldJourneyofHope”.5,000childrenin18countriesarecuredduringtheevent.
(2)_________________,OperationSmiletrainshealthcareprofessionalsindevelopingcountriessothattheycancontinuetohelpchildrenwhenOperationSmilehasleft.Astothechildrenwithmuchmoreseriousproblems,theywillsendthemtoAmericaforfurthertreatment.@#@Soshowyourkindnessandgenerositytotheneedychildrennow.YoucansendyourdonationtoOperationSmileatlocalbank.(3)Manythanksfromthechildrenwhocansmilenowwillcometoyou.@#@ @#@1.将
(1)句译成英文:
@#@_________________________________________________________@#@ @#@2.将
(2)句的空白处填入适当的词使句意完整、上下文通顺:
@#@_______________________@#@ @#@3.将(3)句译成中文:
@#@_________________________________________________________@#@ @#@4.找出文中与下列句子意思相近的句子:
@#@@#@Theyworriedthattheycouldnotcontinuetoworkbecausetheyhavenomoney.@#@_________________________________________________________________________@#@ @#@5.Whatisthemainideaofthepassage?
@#@____________________________________________@#@5@#@Theprogram“ChinaYearinRussia(俄罗斯)”hasended,buttheculturaltiesbetweenthetwocountriesgrowstronger.“Chinesefever(中国热)”continuesinRussia.@#@Fifty-year-oldWeiDehanhasbeenstudyingChinesecultureforthirtyyears.HewasamongthefirstRussianstoopenaChineseteahouseinMoscow.Thatwasin1995.HealsoteachesChineselanguageandTaiChi(太极).2)During“ChinaYearinRussia”,hesetupamagazineintroducingChineseculture.It’spopularwithlocalreaders.@#@InRussia,youngpeoplewhocanspeakChinese1)____________byeveryindustry.YoungpeoplewhoareabletospeakChineselanguagefindjobseasily.Some15-thousandpeopleattendChineselanguageclassesinRussia.TheConfuciusInstitute(孔子学院),theworld-wideChineselanguageandcultureeducationcenter,hasbeensetupinthirteenofRussia’suniversitiesandcolleges.@#@Besidesthelanguage,Chinesewayoflifeisbecomingacommonfactor(因素)inthedailylivesofRussianpeople.3)绿茶,中国食品和太极变得越来越受欢迎。
@#@@#@Russiannewspapersandmagazinespraised(称赞)“ChinaYearinRussia”asatimelyevent.Theysaidthattheprogramdeepened(加深)understandingbetweenthepeopleofthetwocountries.Italsoopensthewayforfurthercultureexchanges.@#@1.在1)的空白处填入适当的内容使句意完整、上下文通顺:
@#@_________________________.@#@2.将2)句译成中文:
@#@__________________________________________________________@#@3.将3)句译成英文:
@#@__________________________________________________________@#@4.在文中找出与下面句子意思相近的句子:
@#@@#@It’seasyforyoungpeoplewhocanspeakChinesetofindjobs.@#@__________________________________________________________________________@#@5.找出文中或写出最能表达该短文主题的句子:
@#@@#@__________________________________________________________________________@#@6@#@Aboutfivehundredyearsago,anearthquake(地震)happenedinasmallvillage.Luckilyforthem,nothingwasdestroyed(毁坏)andnoonewashurt.1)Butahuge______fellfromanearbymountainandstoppedinthe______oftheroad.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@Whentheearthquakestopped,manypeoplecametotheroadandsawthestone.Someofthestrongestmentriedtoliftthestoneoutoftheroad.Buttheycouldn’tmoveit.Theytriedtopushitbutfailed.2)Theytriedtopullitwithropes(绳索)butnothingworked.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“"@#@Well,”theysaidsadly,"@#@there'@#@snothingwecandoaboutit.We'@#@IIhavetochange@#@theway.”@#@Atthistimeaboyabout12yearsoldsaid,"@#@IthinkIcanhelpyoutomovethestoneaway.”@#@“You?
@#@”theyshouted."@#@Whatareyoutalkingabout?
@#@"@#@Themenalllaughedattheboy.Thenextmorning,somepeoplecameintotheroad.Oneofthemshouted,"@#@Thestoneisgone."@#@3)更多的人跑出去看发生了什么事。
@#@Itwastrue.Thestonewasn'@#@tontheroadanylonger.Itwasn'@#@tevenneartheroad.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@Theboywalkedovertowherethestonehadbeenandsaid,"@#@Iburied(埋藏)it.”Thepeoplelookedrathersurprised."@#@Yousee,'@#@hesaid,'@#@1dugadeepholenexttothestoneandIdugasmallincline(斜坡)uptothestoneandthestonerolled(滚)downintotheholeitself.ThenIcovereditwithearth.”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@Thevillagersshouted,“Cleverboy!
@#@Cleverboy!
@#@”@#@Thiscleverboyhadagoodidea.@#@1.在1)句的空白处填入适当的词使句意完整、上下文通顺:
@#@_________________@#@2.将2)句译成英文:
@#@__________________________________________@#@3.将3)句译成中文:
@#@__________________________________________@#@4.找出文中与下列句子意思相近的句子:
@#@Wecandonothingaboutit.@#@ @#@__________________________________________________________________@#@5.找出文中最能表达该短文主题的句子:
@#@____________________________________@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7";i:
5;s:
29558:
"电信个人工作计划精选多篇@#@电信个人工作计划(精选多篇)@#@ 第一篇:
@#@电信个人工作总结 岁月不居!
@#@转眼间我来到电信工作将近一年了。
@#@时间催促我即将告别20xx,憧憬激励我在20xx年开创事业的新高。
@#@20xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。
@#@对我而言,我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。
@#@@#@ 首先是心态,套用米卢的一句话“态度决定一切”。
@#@有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。
@#@具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。
@#@我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。
@#@我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。
@#@可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。
@#@@#@ 其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。
@#@对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明:
@#@以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度、坚忍度、天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。
@#@具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。
@#@一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
@#@@#@ 20xx年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。
@#@积极相应电信公司企业转型的需要,贡献自己的光和热。
@#@@#@第二篇:
@#@电信个人年终工作总结 20xx年马上就要结束了,在过去的一年里,有了领导和同事们的悉心关怀和指导,我通过自身的努力,在工作上取得一定的成果,但也存在诸多不足,回顾过去的一年,现将工作总结如下:
@#@@#@ 我是今年3月份来到电信工作,刚来的时候,被分到商务领航中心学习,正逢那时网吧安装全球眼视频监控,从那时接触网络视频监控,对他的结构就产生比较浓厚的兴趣,在通过师傅们的教导和自身的学习下,现在已清晰的了解了他的构造和组成。
@#@@#@ 在不断提升和学习技能的同时,也参与了项目管控工作,从以前跟着师傅学和做,感觉做工程并不是很困难,但是,当自己亲手去做一个项目时,才知道这其中的点点滴滴,不是一句两句可以说的清楚,就拿木材检查站视频监控这个项目来说吧,虽然监控点不多,技术也不复杂,但真的做起来,需要考虑的事就很多了,前期的现场勘察,与客户的沟通,与省公司的协调,一样都不能少,一样看似简单的问题,考虑的方面就很多了,什么事先解决,这件事怎么做,需要做哪些准备工作,都是需要考虑的,在经过几个月的准备工作,检查站的项目于这个月开工了,按目前施工情况来看,还算顺利,当前的问题就是怎样与施工队沟通,解决施工过程中遇到的问题和困难,加快施工进度,争取在规定时间内完工。
@#@@#@ 总结今年的工作,尽管我有了一定的进步,但在一些方面还存在不足,有些事情做的还不够完善,在今后的工作中加以改进,在今后的时间里,自己将努力学习专业知识,把自己用知识武装起来!
@#@@#@第三篇:
@#@电信个人工作总结 岁月不居!
@#@转眼间我来到电信工作将近一年了。
@#@时间催促我即将告别2014,憧憬激励我在2014年开创事业的新高。
@#@2014年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。
@#@对我而言,我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。
@#@@#@ 首先是心态,套用米卢的一句话“态度决定@#@ 一切”。
@#@有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。
@#@具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。
@#@我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。
@#@我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。
@#@可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。
@#@@#@ 其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。
@#@对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明:
@#@以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度、坚忍度、天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。
@#@具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。
@#@一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
@#@@#@ 2014年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。
@#@积极相应电信公司企业转型的需要,贡献自己的光和热。
@#@@#@ ------------------------@#@ 2014电信营业员年终工作总结@#@ 座落于xx繁华地段的中国电信xx营业厅是电信公司对外营业的最大标准营业厅,至200x年取得省级青年文明号的光荣称号以来,200x年度我们在继续深化“一流管理,一流服务,一流人才,一流业绩”具体要求的同时,力求提高科技含量,创新含量,信用含量和文化含量,在实现业绩突出,群众满意,人才辈出,示范表率四个方面取得了一定的效果。
@#@xx营业厅这个生机勃勃、奋勇争先的年轻集体,集体里的每一位员工在新的形势下不断追求发自内在的服务精神,始终以完美作为目标,为每一位用户提供来自电信的星级服务@#@ **营业厅现拥有营业员2xxxx,其中团员2xxxx,党员xxxx,均具有高中以上文化程度,平均年龄24岁,是电信xx分公司市区一家重要的对外营业窗口,重任的背后意味着我们必须勤奋创新,必须开拓进取,必须诚信求实,更必须勇于实践,为了无愧于骄人的荣誉,更为了适应日趋激烈的电信行业竞争,我们必将义无反顾地踏上新的征程。
@#@一流管理有创新200x年十月份原五一营业厅迁至xx营业厅,在新的环境中,东街营业厅更加注重培养员工爱岗敬业,高度负责的工作态度,充分发挥主观能动性、积极性,激励奋发进取的工作热情。
@#@公司党政工定期召开例会,落实实际需要改进的内容,积极配合青年文明建设的需要,给于创建经费的大力支持。
@#@制定创建计划,在创建计划的指导下,我厅深入开展活动,做到有推进计划,有年度总结。
@#@在工作过程中我们实行明确的奖惩机制,赏罚分明,对于月表现突出的员工直接予以表扬并加入月末考核,加强员工的主人翁意识,党员发挥先锋模范带头作用,青年团员则主动向党组织靠拢。
@#@@#@ 我厅根据首问责任制,iso9001质量认证体系的要求,从服务宗旨、服务项目、服务人员管理、服务规章制度、岗位责任、服务承诺、规范服务用语、客户投诉处理八个方面对营业员的行为做出了更加细致的规范,对用户投诉依iso要求更新了回复期限,对用户的建议我们做到及时反馈,遇到问题及时整改,使营业厅的管理更趋于细化、量化、科学化和人性化。
@#@@#@ 在营业厅醒目的位置我们为自己的服务提出了“青春献电信,服务创一流”的服务口号。
@#@团员佩戴团徽上岗,着装统一整洁,在员工行为更为规范的前提下,参照考核条例把制度的执行与经济待遇相挂钩,坚持营业厅天天自查、月月评佳,将营业员日常的现场实际情况结合到每月的业务练功评比中进行综合考评,实行公开评分,民主监督,择优上岗。
@#@最后月月按评分结果进行考核排队,帮扶结对,优胜劣汰,对于未达标者,进行下岗学习,直至达标。
@#@@#@ 在资料积累方面,我们在原有的四大本的基础上,制作了一个vcd专题片,一本画册,不仅如此,在电信的网站上,我们专门设置了青年文明号网页,详细地介绍了营业厅的具体情况,在网页中,我厅人员各展所长,踊跃投稿,设置了具有电信特色的青年文明号的专用网页。
@#@@#@ 严格要求自己,培养求真务实的工作作风,自觉接受党团组织的监督,以积极饱满的热情服务于企业,服务于用户。
@#@一系列的管理举措充分调动了营业员的@#@ 积极性,使他们不再被动地接受管理,而是主动地以极大的热情投入到工作中去,争当先进,赶超明星。
@#@@#@ 一流服务更优质@#@ 积累各方面经验,在新形式的要求下,作为青年文明号的一份子我们参加信用建设示范月活动,参加以服务社会为宗旨的“号户结对”,“青年文明号服务卡助万家”等活动;@#@开展青年文明号进社区服务,参加市组委会组织的“春@#@ 风行动”及“送温暖,献爱心”活动,关心帮扶社会弱势群体,深入特困户开展献爱心活动,结对扶助特困生一名,并踊跃向“闽西灾区”捐款。
@#@这一系列的活动将我们“青年文明号”的优质服务延伸到了社会。
@#@@#@ 在开展青年文明号服务卡?
@#@助万家活动中,我们做到主动上门服务,“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好”,200x年有情的电信人曾多次来到连江将爱心带到了这一对因天灾而带来伤害的孤儿家里,我们尽所能提供帮助,定期为他们添衣送暖,让社会大众一齐关心这对孤儿,为他们送去xx电信人的爱心,,让他们的人生道路充满阳光。
@#@@#@ 今年10月,我们厅的营业人员进行了重组,注入了一批新鲜健康的血液.在此时我们拥有年轻,所以我们更不满足于眼前,我们将此作为自己的另外一个新的起点.始终以用户的热点,难点出发,想用户所想,及用户所急.在"特色服务"的基础上做到创新.在理解与信任中成长,在批评与自我批评中成熟.@#@ 所有xx电信人发扬主人翁责任感,以亲切的微笑熟悉的业务操作,现场解决用户的疑难问题,对于出现服务质量问题进行及时的整改同时,让用户放心消费,满意而归.@#@ 为方便外来务工人员拨打长途我们还特地在营业厅一楼设置了ip公话区,避免了用户因找不到固定电话而无法联系家人的困境;@#@为缓解用户排队等候我们还安置了靠背坐椅,业务宣传单页,尽可能的为用户营造一个轻松愉快的环境;@#@在值班经理台我们为不方便填写单据的中老年人准备了不同度数的老花镜;@#@在营业厅开通了专为残疾用户办理业务提供的绿色通道……所有的一切都微不足道,但却将“中国电信,情系四海”贯彻其中,与来到xx营业厅的用户结下了深厚的情谊。
@#@@#@ 在青年文明号服务卡制作的过程中,我们将承诺的具体内容注于服务卡中做到“群众参与、公众打分、公开评优”,遵循青年文明号的公约内容,我们以“青春献电信,服务创一流”的口号设立监督台,主动发放服务卡,积极兑现承诺的同时,努力做到零投诉。
@#@为有效推进青年文明号文化建设,我们定期出活动专刊及简报,活动宣传栏,并订阅有中国青年报,青年博览等刊物,在今后我们将筹备另外刊物以增强我们文化阅读水平,弘扬青年文明号,巾帼文明示范岗文化。
@#@@#@ 我们不断地在一步步完善服务功能,服务技巧和服务艺术,每一个用户他到前台来办理业务他都会对服务有不同的理解,掌握他们的心理需求是我们营业员所要学习的。
@#@服务有它的多面性,而我们员工都会有自己个性化的服务,“用户的要求都是对的”“用户是我的亲人”“微笑面对”…不管如何实现完善的服务我们的最终目的就是让用户满意而归。
@#@@#@ 一流人才添光彩@#@ 营业厅是作为一个面向社会的服务窗口,作为前台工作人员的我们要做到面面俱到,我们是一支重新组合成的高素质的服务队伍,具有高度负责的工作态度.在提出"在业务上一丝不苟,在工作中兢兢业业,人人争当岗位能手"的口号中,我们不断地组织学习各项新业务知识,加强个人业务技能的培训.深入开展学习“三个代表”重要思想教育活动,并且我们对于平时的业务进行学习及测试。
@#@公司还安排员工进行青年文明号专题学习培训,在以青年文明号应知应会的手册做为我们学习的方向和依据。
@#@@#@ 经过严格的业务培训,并开展“号手联动”活动中,营业厅涌现出了一批批的人才,班长王恒婧被评为"先进个人"、“优秀团员”的称号,在她的带领下我们积极参加市,公司所组织的各项竞赛活动,业务骨干黄萍、王峰也先后参评"三八红旗手"等殊荣,均取得了优异的成绩.陈香魁获得公司"假如我是用户"征文比赛中的一等奖,任林秀获得“全国百名优秀服务标兵”的殊荣……在党,团员发挥先锋模范作用的同时我们努力向党靠齐,坚持做好推荐优秀青年入党的准备。
@#@@#@ 在现有的基础上我们不断地进步也同样代表着我们在不断地创新.在走访了各个文明窗口,我们找距离,寻差距,在经过长期的坚持努力下我们的窗口也有了其它营业窗口前来取经.营业厅应邀承担了对营业组对营销人员的岗前培训任务,并且不辱使命,经过严格的训练和耐心的传教,我们为各地输送了一批批合格优秀的工作人员,如任林秀、陈娟秀、薛锦婷、程荔萍等…….优秀的人员,是我们的骄傲,同时,我们衷心地希望"青年文明号"能够处处开放光彩.@#@ 一流业绩创新高@#@ 200x年是我们cdma的年度,在出色完成公司下达的任务同时我们受到了公司领导的肯定。
@#@“天道酬勤”这是每一个xx电信人都深刻明白的道理,在以往的日子里,在党组织的指引下,xx营业厅正是以这种精神为动力,取得了200x年度先进班组的称号,得到了领导的肯定。
@#@在政策的引导下据调查,我们营业厅日收入额达到1xxxx,用户满意度达9xxxx以上,前人留下的足迹是光辉的,后人将在前人的足迹上进一步延伸,创造属于电信的辉煌。
@#@在日常的日子里,xx营业厅积极参加市团委统一开展的示范月服务活动,突出活动主题,通过活动加强创建意识。
@#@xx营业厅的社会影响进一步扩大,在一些媒体上群众中着一致的好评。
@#@一流设备,一流环境,一流服务使得来到电信xx营业厅办理业务的群众对我们的有着一流的评价。
@#@俗话说“女性能顶半边天”而在xx营业厅这个由二十二个女性同胞组成的集体,可以说撑起了xx营业厅的整片天空。
@#@@#@ **营业厅这支年轻的队伍,这个生机勃勃的集体,将在新的形势下不断追求发自内在的服务精神,讲究服务艺术,用爱心、耐心、诚心、恒心去对待每一位用户。
@#@以创建明星班组为目标,为建设数字xx贡献自己的一份绵薄之力!
@#@@#@第四篇:
@#@电信年度工作计划 一、首先,建立好我们的组织,提高团队素质,加强管理,制定奖罚制度和激励方案,电信年度工作计划。
@#@此项工作不分淡旺季节时时主抓。
@#@根据公司下达的年销任务,月销任务,进行每月、每周具体分解到每个区域和部门,并且在完成任务的基础上提高销售业绩。
@#@@#@ 二、代理商的管理和维护,针对现有代理商和正在开发的代理商进行有效的管理和关系维护,了解他的销售情况和实力,定期拜访和沟通建立良好的关系。
@#@根据公司**年的销售目标,渠道网点普及还会大量增加,要求业务部门积极开展。
@#@@#@ 三、活动落实,对于公司推出的销售活动要严格执行业务推广和品牌宣传,根据市场情况和竞争对手的销售活动灵活策划一些销售促进活动,主攻其劣势同时对代理店员进行专业知识和促销技巧的培训。
@#@@#@ 四、公司发展存在问题解决方案@#@ 1、加大铺货与铺货量,保证货源充足,拉动市场,提升销量。
@#@@#@ 2、对活动内容作到环环相扣,责权分明,责任到人。
@#@@#@ 3、选好、选对作好活动的代理@#@ 4、强化前台服务,克服死板,防止客户流失。
@#@@#@ 5、重点考核区域加大开发力度,有效的发展用户,提升设备的使用率。
@#@@#@ 全体员工充分发挥团队精神,主抓销售,所有工作重心向提高销售倾斜,全面启动市场,全力完成销售任务。
@#@@#@ 齐心协力,争创优质高效服务@#@ 随着**经营部各项业务的不断发展,以及市场竞争日趋激烈,服务水平已经成为争夺客户一个重要条件。
@#@所以上半年,我们一直把提高服务水平摆在一个重要地位。
@#@@#@ 加强了客户回访维系工作,对重点客户做到每周回访,五星级客户每月回访1~3次,其余每月保持电话回访,有必要再上门回访,较好地完成了市分公司下发的回访数据,年度工作计划《电信年度工作计划》。
@#@根据实际情况,我们在元宵节还为三星级以上用户发放了元宵及小礼品。
@#@通过回访工作增强了与客户的感情联络,及时宣传联通公司的各项新政策,了解客户的新需求,从而不断改进我们的服务工作。
@#@在平时的工作中耐心受理客户的查询与投诉,赢得客户的好评。
@#@我们在不断的改善服务中,树立了联通公司的新形象。
@#@作好离网用户挽留与维系:
@#@1、由前台营业人员对来办理退网业务的用户进挽留。
@#@2、对准离网用户进行及时的电话回访,根据实际情况对用户进行有针对性的挽留。
@#@3、对不能挽留的用户经用户同意,并出具证明后,对其卡号进行二次销售,降低离网率;@#@1、普通用户维:
@#@1)定期对用户电话回访或短信拜访;@#@2)节日祝福;@#@2、高端用户、重点用户的维护通过平时的积累将高端用户、重点用户作为维护的重点1)做到每月电话回访或短信拜访一次,回访要有内容,有落实,最大可能的方便用户。
@#@2)话费监控。
@#@根据用户的需要,对用户进行缴费提醒。
@#@3)生日祝福、节日祝福。
@#@4)挖掘高端用户消费潜力,做好存量市场的二次及多次开发。
@#@5)亲情服务。
@#@6)定期的上门走访。
@#@四、活动:
@#@公司有新活动尤其是回馈用户的活动应短信告知用户,重点用户电话告知。
@#@@#@ 建立一支高素质的客服队伍是当前工作的重要保证,为此公司在全员范围内开展了技术大练兵活动。
@#@我们从“立足岗位、注重实效”出发,依照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的要求,针对当前客服现状,明确客服经理的职责,明确分工,强化约束机制,突出考核力度,切实落实首问负责制,全面提高客服人员的素质与工作效率,切实做到“内强素质、外树形象”。
@#@结合结对子工作,做好星级制度考核,减少与市分客服口的差距。
@#@做好客户经营与维系,加大对客户服务的连续性及延续性以服务在我心征文及星级营业厅申报为契机强化员工整体服务意识,真正做到用心服务。
@#@@#@ 二、综合方面@#@ 1、制定一套适合我经营部自身的内部管理制度,并严格执行。
@#@从自身做起,树立公司形象,抛弃过去一些懒散作风,做到责任明确,任务具体,还要协调好各部门之间的联系,加强每个员工的责任心,充份调动大家的积极性和创造性,使公司形成一个团结协做的集体。
@#@@#@ 2、在公司内部深入大练兵活动,真正的落实到位,严格按岗位大练兵计划实施。
@#@@#@ 3、加强公司文件的管理与归档工作,才能在需要的时候有数据可查、有记录可签、有依据可寻、有经验总结、有教训可取。
@#@@#@ 4、加强内控工作,目前我经营部对内控认识不够,内控流程没有具体到每个流程责任人,更没有认真组织学习过内控流程相关内容,这就使员工防范风险意识不强,对流程风险点,控制措施理解不够,因此,要全员加强内控流程及体系文件的学习,并落实到人,使之认识到内控的重要性。
@#@@#@第五篇:
@#@电信下半年工作计划 尊敬的各位公司领导:
@#@@#@ 200*年上半年的工作已经接近尾声,回顾半年来的工作情况,200*年上半年是中国联通**分公司平稳快速发展的半年,半年中,**经营部在各级领导关心支持下,于3月份完成了部门调整,重新捋顺了工作关系。
@#@在市分公司的正确领导下,结合当地实际情况,因地制宜的开展工作,使移动通信、数据业务及其它方面齐头并进,全面发展,在容城竞争激烈的通讯市场上占有相当大的份额,并取得了一定的成绩。
@#@现将具体工作汇报如下:
@#@@#@ 齐抓共管,深入市场@#@ 移动通信市场—c网前期增长减缓,后期有所增长;@#@g网稳定增长。
@#@以下是我经营部1—5月份各项任务的完成情况。
@#@@#@ 06年1—5月份任务完成情况@#@ 发展用户数@#@ 开帐用户数@#@ 开帐金额@#@ 与05年同期开帐相比@#@ 完成全年任务比例@#@ g网@#@ **@#@ **万@#@ 增长**万@#@ **%@#@ c网@#@ **@#@ **万@#@ 下降**万@#@ **%@#@ 数据@#@ **万@#@ 增长**万@#@ **%@#@ 截止到5月份我经营部总开帐收入**万元,完成全年任务数的**%,与去年同期相比增长了**万。
@#@@#@ 在我县代理市场稳步发展的情况下,我经营部紧密部署,以农村包围县城,更深的拓宽**农村市场。
@#@下半年在市公司的领导下我们将继续坚持以g、c两网为中心,数据业务齐头并进,充分发挥公司综合业务的优势,把移动、数据、互联网进行有效的结合,细分市场,因地制宜的开展工作,坚决完成我经营部的各项经营任务。
@#@【第一范文§@#@网整理该文章,版权归原作者、原出处所有。
@#@】@#@ 目前,从我经营部总体市场的运作来看,渠道的建设制约了公司业务的发展,市场占有率低,实际只占到了**%,业务渗透率占**%,同时对现有代理的服务与管理不够完善,有些地方建立起来就消失了,更谈不上管理,只是开发,没有起到真正的意义。
@#@@#@ 一、首先,建立好我们的组织,提高团队素质,加强管理,制定奖罚制度和激励方案。
@#@此项工作不分淡旺季节时时主抓。
@#@根据公司下达的年销任务,月销任务,进行每月、每周具体分解到每个区域和部门,并且在完成任务的基础上提高销售业绩。
@#@@#@ 二、代理商的管理和维护,针对现有代理商和正在开发的代理商进行有效的管理和关系维护,了解他的销售情况和实力,定期拜访和沟通建立良好的关系。
@#@根据公司**年的销售目标,渠道网点普及还会大量增加,要求业务部门积极开展。
@#@@#@ 三、活动落实,对于公司推出的销售活动要严格执行业务推广和品牌宣传,根据市场情况和竞争对手的销售活动灵活策划一些销售促进活动,主攻其劣势同时对代理店员进行专业知识和促销技巧的培训。
@#@@#@ 四、公司发展存在问题解决方案@#@ 1、加大铺货与铺货量,保证货源充足,拉动市场,提升销量。
@#@@#@ 2、对活动内容作到环环相扣,责权分明,责任到人。
@#@@#@ 3、选好、选对作好活动的代理@#@ 4、强化前台服务,克服死板,防止客户流失。
@#@@#@ 5、重点考核区域加大开发力度,有效的发展用户,提升设备的使用率。
@#@@#@ 全体员工充分发挥团队精神,主抓销售,所有工作重心向提高销售倾斜,全面启动市场,全力完成销售任务。
@#@@#@ 齐心协力,争创优质高效服务@#@ 随着**经营部各项业务的不断发展,以及市场竞争日趋激烈,服务水平已经成为争夺客户一个重要条件。
@#@所以上半年,我们一直把提高服务水平摆在一个重要地位。
@#@@#@ 加强了客户回访维系工作,对重点客户做到每周回访,五星级客户每月回访1~3次,其余每月保持电话回访,有必要再上门回访,较好地完成了市分公司下发的回访数据。
@#@根据实际情况,我们在元宵节还为三星级以上用户发放了元宵及小礼品。
@#@通过回访工作增强了与客户的感情联络,及时宣传联通公司的各项新政策,了解客户的新需求,从而不断改进我们的服务工作。
@#@在平时的工作中耐心受理客户的查询与投诉,赢得客户的好评。
@#@我们在不断的改善服务中,树立了联通公司的新形象。
@#@作好离网用户挽留与维系:
@#@1、由前台营业人员对来办理退网业务的用户进挽留。
@#@2、对准离网用户进行及时的电话回访,根据实际情况对用户进行有针对性的挽留。
@#@3、对不能挽留的用户经用户同意,并出具证明后,对其卡号进行二次销售,降低离网率;@#@1、普通用户维:
@#@1)定期对用户电话回访或短信拜访;@#@2)节日祝福;@#@2、高端用户、重点用户的维护通过平时的积累将高端用户、重点用户作为维护的重点1)做到每月电话回访或短信拜访一次,回访要有内容,有落实,最大可能的方便用户。
@#@2)话费监控。
@#@根据用户的需要,对用户进行缴费提醒。
@#@3)生日祝福、节日祝福。
@#@4)挖掘高端用户消费潜力,做好存量市场的二次及多次开发。
@#@5)亲情服务。
@#@6)定期的上门走访。
@#@四、活动:
@#@公司有新活动尤其是回馈用户的活动应短信告知用户,重点用户电话告知。
@#@@#@ 建立一支高素质的客服队伍是当前工作的重要保证,为此公司在全员范围内开展了技术大练兵活动。
@#@我们从“立足岗位、注重实效”出发,依照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的要求,针对当前客服现状,明确客服经理的职责,明确分工,强化约束机制,突出考核力度,切实落实首问负责制,全面提高客服人员的素质与工作效率,切实做到“内强素质、外树形象”。
@#@结合结对子工作,做好星级制度考核,减少与市分客服口的差距。
@#@做好客户经营与维系,加大对客户服务的连续性及延续性以服务在我心征文及星级营业厅申报为契机强化员工整体服务意识,真正做到用心服务。
@#@@#@ 二、综合方面@#@ 1、制定一套适合我经营部自身的内部管理制度,并严格执行。
@#@从自身做起,树立公司形象,抛弃过去一些懒散作风,做到责任明确,任务具体,还要协调好各部门之间的联系,加强每个员工的责任心,充份调动大家的积极性和创造性,使公司形成一个团结协做的集体。
@#@@#@ 2、在公司内部深入大练兵活动,真正的落实到位,严";i:
6;s:
26449:
"交稿@#@第三章区域产业活动@#@第1节产业活动的区位条件和地域联系@#@【课堂配题】@#@1下列各类产业活动的生产区位与自然环境联系最为密切的是( )@#@A、工业与农业B、商业与服务业C、农业与矿业D、农业与商业@#@2、为摩托车厂配套的变速器厂、齿轮厂、轮胎厂等工厂之间的联系属于( )@#@A、生产流水线上的联系B、地理空间联系C、各加工过程联系D、信息的联系@#@3、商贸联系的基础是( )@#@A、信息产业的迅速发展B、现代物流业的发展@#@C、技术人员在区际间的流动D、生产成品的区际流动@#@4、下列各产业之间属于生产协作关系的是( )@#@A、钢铁工业生产过程中的选矿、炼铁、炼钢、轧钢等工序@#@B、地区或国际之间的资本、技术、产品、劳动力流动@#@C、互联网的推广普及和电子商务的发展@#@D、某地区产业活动在空间上集群分布@#@读下图,回答5~6题。
@#@@#@5、近年来,日本、韩国以及欧美的汽车制造企业,纷纷到我国兴办汽车厂,其原因是()@#@A、技术水平高B、原料丰富C、地租廉价D、市场广阔@#@6、汽车的全球化生产已经形成,跨国公司把汽车组装厂设置在中国的主要原因是()@#@A、促进中国发展经济B、转移生产过程中的污染@#@C、降低生产成本D、中国土地资源丰富,利于建厂@#@7、阅读材料,回答下列问题。
@#@@#@材料一 环太湖和环杭州湾地区丝绸纺织业具有悠久的历史,盛绸、苏缎、杭纺、湖绉享誉海内外,丝绸纺织业一直是上述地区的传统优势产业。
@#@两大纺织业产业密集区存在众多关联密切的纺织产业集群,盛泽与绍兴两大纺织业产业集群分别是环太湖与环杭州湾两个纺织业集聚区的核心。
@#@@#@材料二 图1和图2@#@ @#@
(1)分析绍兴、盛泽发展纺织产业集群的优势区位条件。
@#@@#@
(2)读图1,与盛泽相比,绍兴集群在纺织服装产业价值链中的优势明显,主要表现在@#@①;@#@@#@②;@#@@#@③。
@#@@#@(3)读图2,盛泽、绍兴纺织业集群在全球纺织业价值链的低端。
@#@下列哪些措施有利于提升其在价值链中的地位:
@#@。
@#@@#@A、加强与国际资本、技术、营销网络的交流与合作B、加强产业集群内部的分工合作@#@C、强化产业集群之间的差异化竞争D、培育纺织机械制造基地@#@E、深化与高等院校和科研院所的合作F、扩大生产规模@#@【课后配题】@#@一、选择题@#@1、下列各类产业活动的生产区位与自然环境联系最为密切的是( )@#@A、工业与农业B、商业与服务业C、农业与矿业D、农业与商业@#@2、为摩托车厂配套的变速器厂、齿轮厂、轮胎厂等工厂之间的联系属于( )@#@A、生产流水线上的联系B、地理空间联系C、各加工过程联系D、信息的联系@#@3、商贸联系的基础是( )@#@A、信息产业的迅速发展B、现代物流业的发展@#@C、技术人员在区际间的流动D、生产成品的区际流动@#@4、下列各产业之间属于生产协作关系的是( )@#@A、钢铁工业生产过程中的选矿、炼铁、炼钢、轧钢等工序@#@B、地区或国际之间的资本、技术、产品、劳动力流动@#@C、互联网的推广普及和电子商务的发展@#@D、某地区产业活动在空间上集群分布@#@5、关于现代物流业作用的叙述,不正确的是( )@#@A、减少企业库存B、提高运营成本C、提高经济效益@#@D、对于经济协作和商贸活动有促进作用,是产业地域联系的重要表现@#@中国—东盟自由贸易区将在十年内形成世界最大的自由贸易区。
@#@根据下表,@#@回答6~7题。
@#@中国—东盟自由贸易区@#@2000年@#@2010年(预计)@#@总人口@#@18亿@#@20亿@#@GDP@#@1、7万亿美元@#@2万亿美元@#@外贸@#@1、3万亿美元@#@不详@#@6、下列工业类型适合在东南亚布局的是( )@#@①技术指向型工业 ②市场指向型工业 ③动力指向型工业 ④廉价劳动力指向@#@型工业@#@A、①②B、②④C、②③D、③④@#@7、从目前看,中国—东盟自由贸易区与欧盟相比,最具优势的是( )@#@A、劳动力丰富B、资本雄厚C、技术雄厚D、能源充足@#@2007年5月20日至26日“沈阳韩国周”(国家级)在沈阳隆重举行,@#@这是该市成功举办的第六届韩国周,韩国周丰富多彩的中韩商贸、文化、旅游、体育活动不仅搭建了中韩经贸和文化交流的平台,而且也成为沈阳对外开放的品牌。
@#@结合图,@#@回答8~10题。
@#@@#@8、沈阳是中国朝鲜族主要聚居地之一,也是近年来韩商主要投资地之一,韩商乐意到@#@朝鲜族聚居地投资建厂,影响这种区位选择的因素是( )@#@A、廉价劳动力B、市场需求C、工业惯性D、个人偏好@#@9、中韩交流活动中,伴随着箭头①而流动的是( )@#@A、资金、技术、信息B、劳动力、市场、土地@#@C、原料、能源、政策D、运输、水源、污染@#@10、箭头②代表的可能是( )@#@A、一条商贸通道B、一条铁路干线C、一批输出商品D、一条国际河流@#@11、汽车生产过程中的生产联系属于( )@#@A、生产过程中多道工序之间的联系B、空间的联系@#@C、相对独立的零部件工厂间的联系D、信息的联系@#@落户惠州大亚湾的中海壳牌石油是我国目前最大的中外合资项目。
@#@总投资约43亿美元。
@#@据此回答12~13题。
@#@@#@12、壳牌进入中国石油化工产业,这一现象反映了( )@#@①世界石油化工工业生产更趋于集聚 ②石油化工工业需要大量劳动力投入 @#@③石油化工工业技术与管理的空间扩散 ④跨国公司需要寻找最优区位@#@A、①②B、③④C、①③D、②④@#@13、有关石油化工的一些说法,正确的是( )@#@①属于高新产业 ②布局宜接近消费地 ③与上、下游产品生产与开发构成产@#@业链 ④典型的原料指向型工业@#@A、①②B、③④C、②③D、①④@#@读下图,回答14~15题。
@#@@#@14、近年来,日本、韩国以及欧美的汽车制造企业,纷纷到我国兴办汽车厂,其主@#@要原因是( )@#@A、技术水平高B、原料丰富C、地租廉价D、市场广阔@#@15、目前,汽车的全球化生产已经形成,跨国公司把汽车组装厂设置在中国的主要@#@原因是( )@#@A、促进中国发展经济B、转移生产过程中的污染@#@C、降低生产成本D、中国土地资源丰富,利于建厂@#@二、综合题@#@16、阅读材料,回答相关问题。
@#@@#@材料一 2006年5月,中国政府与缅甸政府签署协议,中方将投资五百万元人民@#@币,援助缅甸北部掸邦第一特区果敢县实施罂粟替代种植。
@#@@#@材料二 下图是当今世界主要毒品产地之一的东南亚“金三角”的示意图。
@#@“金三角”指泰国、缅甸和老挝的一大块地方。
@#@这里大部分为山丘,丛林茂盛,在其丛林中的开阔地带,土层深厚,土壤肥沃。
@#@这里远离城市,交通不便。
@#@当地居民仍然用落后方式从事农耕,而种植的粮食仅能糊口度日。
@#@@#@
(1)“金三角”所在地区属气候类型,自然带是带,最主要的@#@粮食作物是。
@#@@#@
(2)下图中字母M处表示罂粟种植,则①、②、③的排序正确的是( )@#@A、①种植业 ②密集农业 ③自给农业@#@B、①混合农业 ②粗放农业 ③商品农业@#@C、①畜牧业 ②粗放农业 ③自给农业@#@D、①种植业 ②密集农业 ③商品农业@#@(3)罂粟种植屡禁不止,主要影响因素是 因素。
@#@@#@(4)罂粟在这里大量种植的自然条件是:
@#@①气候条件 ;@#@②土壤@#@条件 。
@#@@#@(5)这里罂粟得以大量种植的社会经济条件是:
@#@@#@①____________________________________________________________;@#@@#@②____________________________________________________________;@#@@#@③__________________________________________________________。
@#@@#@ @#@@#@第二节农业区位因素与农业地域类型(1课时)@#@【课堂配题】@#@1、农作物种类的分布、复种制度和产量关系最密切的自然条件是()@#@A、光热B、水源C、地形D、土壤@#@2、限制新疆绿洲农业生产的主要因素是()@#@A、气候B、水源C、地形D、土壤@#@3、从土壤条件来分析,农业发达的地区多在()@#@A、广泛分布红壤的地区B、广泛分布盐碱土的地区@#@C、肥沃的冲积平原D、黑土分布广泛的温带草原@#@4、我国东南丘陵适宜种植茶树,主要区位因素是()@#@A、市场B、地形C、土壤D、水分@#@5、东京鲜花市场上,有荷兰与中国的鲜花,中国的竞争优势有()@#@A、运费少B、质量高C、科技含量高D、生产资料投入多@#@6、关于影响农业生产的区位因素的叙述正确的是()@#@A、一般说来,社会经济因素是最稳定的因素@#@B、因为自然因素可以改造,所以任何地区都能发展种植业@#@C、城市周围农业生产的重点主要是粮食、蔬菜、肉、蛋奶以及园艺业@#@D、我国商品性农业生产基地建设与政府政策有关@#@7、目前,农民调整农作物的品种和规模时主要考虑()@#@A、气温和降水的变化B、交通运输条件的变化@#@C、市场需求的变化D、流动人口的变化@#@8、关于农业分类的提法,正确的是()@#@A、种植业和畜牧业的区别是依据农业生产对象B、粗放农业属于畜牧业@#@C、种植业都属于密集农业D、我国当前农业是以商品农业占优势@#@9、农业技术经济因素包括()@#@①劳动力②技术装备③生产技术④种植制度@#@A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④@#@10、不同的农业生产活动对劳动力的要求是不同的,下列说法正确的是()@#@①经济作物对于劳动力的需求大于粮食作物②粮食作物对于劳动力的需求大于经济作物③水稻种植的劳动力需求大于小麦种植④小麦种植的劳动力需求大于水稻种植@#@A、①③B、①④C、②④D、③④@#@11、阅读下列材料,回答问题。
@#@@#@水稻种植业是一种劳动密集型的农业……其生产过程复杂,劳动强度大,需要投入大量劳动力来精耕细作。
@#@……同时水稻的单位面积产量很高。
@#@亚洲的主要水稻种植区是世界人口最密集的地区,人均耕地少,种植水稻可缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。
@#@另外,水稻种植业还有自己的特点,如要大幅度提高产量,必须加大科技投入。
@#@@#@
(1)水稻种植业按生产对象分属于业,按投入状况分属于农业,亚洲的水稻种植业产品用途分属于农业,今后提高农业产出的主要手段应是加大投入。
@#@@#@
(2)分析我国水稻的分布规律:
@#@。
@#@@#@世界上水稻主要分布在亚洲的。
@#@@#@(3)中国历史上,提高粮食产量的主要办法是扩大耕地面积,今天这种方法是否可行?
@#@为什么?
@#@你认为提高我国粮食产量的主要办法是什么?
@#@@#@。
@#@@#@(4)我国时期的(人名)在《齐民要术》一书中,强调农作物必须,应当抓紧进行耕作,这说明他已经认识到了农业生产的性和性。
@#@@#@12、将下列农业地域类型分别与其相应的农业分类用箭头连起来@#@@#@【课后配题】@#@一、选择题@#@“大棚产野菜”已成为时下某些城市郊区农民发家致富的重要途径之一。
@#@结合所学知识完成1~2题。
@#@@#@1、大棚野菜与天然野菜相比( )@#@A、都具有季节性B、均没有地域性C、投入与产出比率相同D、营养价值相当@#@2、大棚野菜的生产不可能是( )@#@A、自给农业B、密集农业C、商品农业D、种植业@#@我国某边防站(海拔4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下,为改善生活试种蔬菜。
@#@他们先盖起简易阳光房,但种的蔬菜仍不能生长。
@#@后来,他们又在简易阳光房中搭架,架上盆栽,终于有了收获。
@#@据此回答3~4题。
@#@@#@3、盖简易阳光房改造的自然条件主要是( )@#@A、热量B、水分C、土壤D、光照@#@4、在简易阳光房中再搭架盆栽,蔬菜才能生长,解决的问题是( )@#@A、蒸发量大B、多虫害C、地温低D、太阳辐射强@#@下图为甲、乙、丙三个地区牛奶生产和消费模式的变化图,据此回答5~6题。
@#@@#@5、阶段Ⅰ的牛奶生产基地形成的主要区位因素是( )。
@#@@#@A、水源状况B、科学技术C、草场分布D、市场需求@#@6、发展到阶段Ⅱ以后,乙、丙两地区的牛奶完全由甲地区输入,其主要原因是( )@#@①乙、丙两地区城市化发展造成地价上涨 @#@②甲地区的牛奶生产成本较低,市场竞争力强 @#@③交通运输条件改善和保鲜冷藏技术的发展 @#@④乙、丙两地区气候变化导致草场退化和奶牛产奶量降低@#@A、①②B、②③C、③④D、①④@#@随着西部大开发,云南凭借自身的优势条件和我国农业产业结构调整、西部大开发的有利时机,已逐渐成为我国花卉产业带,据此回答7~9题。
@#@@#@7、云南发展花卉产业的优越自然条件是( )@#@A、气候B、地形C、土壤D、生物多样性@#@8、与世界主要花卉生产国相比,云南发展花卉产业的人文因素优势是( )@#@A、劳动力B、科技C、交通D、市场@#@9、制约云南花卉走向国内和国际市场的主要因素是( )@#@A、经营理念B、交通运输C、劳动力D、土地租金@#@下图为“某家庭农场示意图”,读图完成10~11题。
@#@@#@10、该农场最可能分布在( )@#@A、美国中西部的大平原上B、澳大利亚大分水岭西侧@#@C、阿根廷的潘帕斯草原上D、中国的珠江三角洲@#@11、下列有关此农场的叙述,正确的是( )@#@①集约化程度很高 @#@②以轮作和休耕的方式维持地力 @#@③完全依赖附近河流灌溉 @#@④种植谷物和放牧牲畜两种方式结合可以保证农场经济收入稳定@#@A、①②B、①③C、②④D、③④@#@读“某地农业生产联系示意图”,完成12~13题。
@#@@#@12、图示农业属于( )@#@A、粗放农业与自给农业B、密集农业与商品农业@#@C、粗放农业与商品农业D、密集农业与自给农业@#@13、图示农业生产地域类型是( )。
@#@@#@A、园艺业B、游牧业C、混合农业D、大牧场放牧业@#@二、综合题@#@14、读“影响农业的主要区位条件图”回答问题。
@#@@#@
(1)图中字母表示的内容是:
@#@A________;@#@B________;@#@C________;@#@D________;@#@E________。
@#@@#@
(2)如对A、B因素利用不当,容易产生哪些生态环境问题?
@#@@#@(3)C、D、E因素中,最终决定农业生产类型和规模的是。
@#@@#@(4)分析回答形成下列各地农业类型最主要的影响因素。
@#@@#@横断山区的“立体农业”——________________;@#@@#@东北平原农作物大都是一年一熟,华北平原农作物大都是两年三熟——_____________;@#@我国南方红壤地区种植茶树——________________;@#@@#@15、读下图,回答下列问题。
@#@@#@
(1)写出水稻主要分布区的名称:
@#@A、______,B、______,C、________。
@#@@#@
(2)A、B、C三地均为________气候区,________资源丰富。
@#@从地形上看,水稻田多分布在________和________地区。
@#@@#@(3)本地区________稠密,________丰富,为发展水稻生产提供了有利条件。
@#@________是本地区人们喜爱的主要食粮。
@#@@#@(4)亚洲水稻生产单产高但商品率低的原因主要有哪些?
@#@@#@(5)亚洲水稻种植业今后的发展方向是什么?
@#@@#@(6)除图中所示地区,世界上还有哪些国家和地区,也有水稻种植业的分布?
@#@@#@ @#@@#@第二节农业区位因素与农业地域类型(2课时)@#@【课堂配题】@#@1、读下图,回答下列问题@#@
(1)该图中农场的农业地域类型(按生产对象分)是;@#@这是因为。
@#@@#@
(2)从农业区位的角度,分析农场在P地农田种植花卉的有利条件:
@#@@#@①;@#@@#@②。
@#@@#@(3)该农业地域类型在世界上比较典型的国家是。
@#@该农业地域类型有哪些优点?
@#@@#@①;@#@@#@②;@#@③。
@#@@#@(4)我国南方珠江三角洲因地制宜发展的生产也属于这种农业地域类型。
@#@@#@2、读图及材料,回答问题。
@#@@#@新华社2011年5月12日 我国“粮仓”黑龙江省提出在未来4年内,新型农机装备研发制造水平要显著提高,力争建成东北地区最大的新型农机装备制造产业基地。
@#@黑龙江省去年制订了“千亿斤粮食产能工程建设规划”,确保全国最大粮仓的地位。
@#@@#@
(1)黑龙江省是世界上水稻纬度最高的分布区,其原因是什么?
@#@@#@
(2)图甲、图乙主要农作物有何不同?
@#@两地各自农业发展的优势是什么?
@#@@#@(3)黑龙江省形成全国粮仓的主要条件是什么?
@#@@#@(4)根据材料回答,黑龙江省将有较大改善的农业区位条件是什么?
@#@@#@ @#@@#@【课后配题】@#@一、选择题@#@1、世界最大的商品谷物生产国是()@#@A、中国B、美国C、法国D、俄罗斯@#@2、下列既有商品谷物农业,又有大牧场放牧业的国家是()@#@A、南非B、加拿大C、新西兰D、澳大利亚@#@3、有关商品谷物农业的叙述,正确的是()@#@A、商品谷物农业种植的作物主要是水稻、小麦@#@B、商品谷物农场一般是国有化经营的@#@C、美国是世界上最大的商品谷物生产国@#@D、拉美国家都没有商品谷物农业类型@#@4、世界上最主要的混合农业是()@#@A、蔗、果、桑、鱼混合农业B、水稻和牲畜混合农业@#@C、谷物和牲畜混合农业D、多种经济作物混合农业@#@5、下列关于混合农业的叙述,正确的是()@#@A、混合农业主要种植小麦和养羊B、我国没有混合农业@#@C、混合农业农忙、农闲季节分明D、从事混合农业的农民收入较稳定@#@6、下列关于墨累一达令混合农业农事的安排,正确的有()@#@A、五月份当地农民最清闲@#@B、冬季(6、7、8月份)是牧养忙季,种麦闲季@#@C、五月份正直小麦收割季节@#@D、夏季(11、12、l月份)是牧养忙季,种麦闲季@#@7、澳大利亚是世界上重要的小麦、羊毛出口国,其主要的出口对象是()@#@A、美国B、英国C、中国D、新西兰@#@8、下列地区的农业属于混合农业的是()@#@A、美国中央大平原B、阿根廷潘帕斯草原@#@C、澳大利亚墨累—达令盆地D、中国东北平原@#@9、我国珠江三角洲的基塘生产,其农业地域类型属于()@#@A、商品谷物农业B、大种植园农业C、粗放农业D、混合农业@#@10、地处美国棉花带的北部主要是()@#@A、乳畜带B、玉米带C、亚热带作物带D、混合农业区@#@11、有关商品谷物农业的叙述,正确的是()@#@A、是一种面向自己的农业地域类型B、种植的作物主要是水稻和玉米@#@C、生产过程复杂,劳动强度大D、生产规模大,机械化程度高@#@12、商品谷物农业主要分布的国家有()@#@A、中国、印度、巴西B、美国、加拿大、澳大利亚@#@C、阿根廷、俄罗斯、中国D、日本、英国、德国@#@13、大牧场放牧业、商品谷物农业从分类来看属于()@#@A、畜牧业B、密集农业C、粗放农业D、自给农业@#@14、不属于商品谷物农业、大牧场放牧业和种植园农业进行大规模生产的共同条件是()@#@A、有大面积可供开发的土地B、有高温多雨的气候@#@C、地广人稀D、有便利的交通运输@#@15美国发达的工业为农业生产提供了()@#@A、丰富的劳动力资源B、先进的农业科技@#@C、生产环节均由机械操作D、传统的农业经验@#@16、我国东北、西北的商品谷物农场主要是()@#@A、家庭经营B、国营经营C、以水稻、小麦为主D、以水稻、玉米为主@#@17、哪个不属于中央大平原、潘帕斯草原两种农业类型的发展条件()@#@A、地广人稀B、气候温和C、高度发达的工业D、便利的交通运输条件@#@18、混合农业主要分布在()@#@A、欧洲、北美、南非B、亚洲、非洲、拉丁美洲@#@C、澳大利亚和拉丁美洲D、俄罗斯和乌克兰@#@19、澳大利亚的羊毛和小麦主要产于国土的()@#@A、东北部B、中部C、西南部D、西北部@#@20、下列说法正确的有()@#@A、墨累—达令混合农业区位于大分水岭东侧及雨影区@#@B、中国的混合农业经营规模大@#@C、世界最主要的混合农业是小麦—牧羊混合农业@#@D、混合农业利于农业生态系统良性循环的形成@#@二、综合题@#@读图分析题@#@21、读下图,按要求回答:
@#@@#@(l)用字母A、B在图中标出美国的小麦区和玉米带。
@#@@#@
(2)美国小麦区主要分布在@#@平原上,所属农业地域类型是。
@#@本区小麦发展的气候条件是。
@#@@#@(3)美国农业带所属农业地域类型的基本特征是。
@#@本区发展这类农业在交通、土地方面的优势区位条件是①;@#@②。
@#@@#@22、下图是我国主要商品粮基地分布图,读后回答:
@#@@#@
(1)填出下列数序号所代表的商品粮基地名称:
@#@@#@①②③@#@④⑤⑥@#@⑦⑧⑨@#@
(2)处在长江中下游地区的商品粮基地数序号有:
@#@。
@#@@#@(3)既是商品粮基地,又是我国重要的甜菜产区的是(填序号,下同)。
@#@@#@(4)既是商品粮、商品棉基地,又是油菜集中分布的地方是。
@#@@#@(5)既是商品粮基地,又是重要甘蔗和桑蚕基地的是。
@#@@#@(6)这些商品粮基地建立的共同条件是:
@#@@#@。
@#@@#@23、下图为澳大利亚一个小麦—牧羊农场的土地利用图,下表为农业的投入—产出的模式。
@#@@#@ @#@@#@(l)将字母所代表的内容填在空格中,使系统成立:
@#@@#@A、秸秆B、牧草C、羊粪D、羊毛、羊肉@#@E、增加土壤肥力F、调节小麦、绵羊生产规模@#@
(2)该农场对市场的适应性较,收入的波动性较。
@#@@#@(3)该农场种植的冬小麦,收割期在、(填写下列选项的代号)。
@#@@#@A、二、三月B、五、六月C、八、九月D、十一、十二月@#@第三节工业区位因素与工业地域联系@#@【课堂配题】@#@1、影响工业区位的三大因素是()@#@A、交通运输、市场、资源B、交通运输、土地、集聚@#@C、资源、能源、市场D、交通运输、土地、政府政策@#@2、下列属于原料指向型的工业是()@#@A、印刷厂B、印染厂C、甜菜制糖厂D、啤酒厂@#@3、工厂的生产效率和经济效益在很大程度上决定于()@#@A、原料类型B、劳动力数量C、运输成本D、零部件数量@#@4、在大多数情况下,仅次于运输因素的工业区位因素是()@#@A、土地因素B、水源条件C、能源资源D、地形因素@#@5、下列工厂宜靠近钢铁厂布局的是()@#@A、汽车厂、机床厂B、造船厂、食品厂C、化纤厂、水泥厂D、钟表厂、电视机厂@#@6、工业集聚可以①提高生产成本②扩大总体生产能力③提高环境质量④提高经济效益()@#@A、①②B、②④C、③④D、①③@#@7、钢铁工业区位指向变化是()@#@A、铁矿区位→煤炭区位→港口区位B、铁矿区位→港口区位→煤炭区位@#@C、煤炭区位→铁矿区位→港口区位D、港口区位→铁矿区位→煤炭区位@#@8、下列工厂中存在投入—产出工业联系的是()@#@①纺织厂、印染厂②钢铁厂、重型机械厂③造纸厂、化纤厂④食品厂、家具厂@#@A、①②B、②③C、③④D、①④@#@9、下图是“有关工业与其污染”示意图,正确的排序是()@#@@#@A、①电镀厂②冶炼厂③飞机场④水泥厂@#@B、①冶炼厂②电镀厂③水泥厂④飞机场@#@C、①电镀厂②水泥厂③冶炼厂④飞机场@#@D、①水泥厂②冶炼厂③飞机场④电镀厂@#@10、读图回答:
@#@@#@
(1)图中A、B两钢铁厂建于50年代,试分析它们对周围环境的影响。
@#@@#@。
@#@@#@
(2)宝钢的工业布局属什么类型?
@#@根据影响工业布局的主要因素,试述宝钢布局的合理性。
@#@@#@。
@#@@#@11、某工业城市拟在适当的位置新建化工厂、自来水厂、钢铁厂、水泥厂,请根据影响工业区位的主要因素,同时考虑对环境的保护,选择合适的区位,布局相关企业。
@#@@#@
(1)化工厂宜布局在处,理由是。
@#@@#@
(2)自来水厂宜布局在处,理由是。
@#@@#@(3)钢铁厂宜布局在处,理由是。
@#@@#@(4)水泥厂宜布局在处,理由是。
@#@@#@【课后配题】@#@一、选择题@#@1、读图,在大连拟建一个化工厂,四幅图中最合理的布局方案是( )@#@2、读“工业区位选择模式图”,其中线段长短表示影响程度大小。
@#@判断甲、乙、丙、丁四图与下列工业分别对应的一组是( )@#@A";i:
7;s:
14303:
"初一数学上册有理数认识及加减法练习题精选78@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-2.5
(2)-10和+5(3)2和-3.5@#@6@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—17-7.1-2@#@4@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@560+(-70)(-90)+(-8)8+(-24)@#@@#@(+17)-067+(-10)+10+33@#@@#@9-(-9)(-24)-(-16)9.4+4.7-(-7.3)@#@@#@824@#@(-—)+—-—(-10.5)+(-15)+5@#@977@#@@#@12@#@(-—)+2-(-—)-(-9)23-26+(-3)+27@#@33@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@4@#@
(1)-—和-11
(2)-9和+1(3)0和-5@#@5@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-45-8.65@#@9@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@620-(-70)(-20)+(-4)1+(-22)@#@@#@(+5)-090+(-33)+33+10@#@@#@15-(-7)(-18)+(-10)2.4-3.5+(-3.3)@#@@#@828@#@(-—)+—+—(-16.5)+(-22.5)-7@#@955@#@@#@11@#@(-—)+3-(-—)+(-3)22+38-(-7)+22@#@74@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@9@#@
(1)-—和-11.5
(2)-5和+10(3)-8和3.4@#@8@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—79-5.97@#@4@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@530+(-50)(-50)-(-1)7+(-17)@#@@#@(+9)-032+(-78)+78+68@#@@#@15-(+7)(+28)-(-15)2.2-3.4-(-8.7)@#@@#@118@#@(-—)-—-—(-18.5)+(-4)+4@#@755@#@@#@11@#@(-—)+9+(-—)+(-6)21-33-(-7)+25@#@54@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-8
(2)-7和+1(3)2和-0.2@#@7@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-5-5.8-7@#@5@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@900-(-50)(-10)-(-3)5-(-1)@#@@#@(-10)-016+(-64)+64+84@#@@#@10-(+0)(-20)+(+16)1.4-5-(-6.3)@#@@#@211@#@(-—)+—-—(-26.5)-(-1.5)-9@#@599@#@@#@18@#@(-—)+8-(-—)-(-9)28+13-(-8)-15@#@87@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@6@#@
(1)-—和-2.5
(2)-9和+6(3)3和4.1@#@7@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—-69-2.4-7@#@9@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@700-(-50)(-50)-(-6)5+(-2)@#@@#@(-18)-089+(-72)+72+11@#@@#@14-(+3)(-26)+(-13)4.3+5.1+(-0.9)@#@@#@441@#@(-—)+—-—(-7)+(-7.5)+7@#@399@#@@#@14@#@(-—)-4+(-—)+(-6)11-33+(-8)+14@#@45@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-6
(2)-8和+3(3)-2和4.2@#@7@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—95-6.88@#@9@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@610+(-90)(-90)+(-7)9+(-6)@#@@#@(-11)+018+(-21)+21+82@#@@#@8-(-9)(+25)+(+18)8.2+4+(-2.8)@#@@#@284@#@(-—)+—+—(-3)+(-39.5)-7@#@399@#@@#@11@#@(-—)-5+(-—)+(-8)27-36+(-8)-10@#@26@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@4@#@
(1)-—和-10.5
(2)-10和+2(3)0和0.7@#@3@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—95-0.310@#@9@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@490-(-30)(-20)-(-2)5-(-23)@#@@#@(+2)+052+(-66)+66+48@#@@#@8-(+4)(-8)-(+6)3.1+1.4+(-5.2)@#@@#@144@#@(-—)-—-—(-18.5)-(-4)+9@#@999@#@@#@11@#@(-—)+9-(-—)+(-6)10+26+(-6)-38@#@33@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-12.5
(2)-6和+7(3)-7和2.5@#@4@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—1-6.4-2@#@2@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@380+(-30)(-60)+(-3)1-(-19)@#@@#@(-19)-044+(-72)+72+56@#@@#@13-(-10)(-23)+(-5)6.9+9.9+(-9.8)@#@@#@284@#@(-—)-—-—(-24)-(-40)-3@#@799@#@@#@11@#@(-—)-1-(-—)+(-4)24-14+(-1)+23@#@97@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@8@#@
(1)-—和-6
(2)-4和+4(3)7和-4.8@#@7@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-20-3.1-1@#@2@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@540-(-60)(-50)+(-3)3+(-10)@#@@#@(+14)-090+(-61)+61+10@#@@#@8-(-8)(+27)-(-12)9.5+0.3-(-2.1)@#@@#@811@#@(-—)+—+—(-20.5)-(-8)-4@#@355@#@@#@12@#@(-—)+1-(-—)-(-9)25-20+(-1)-26@#@83@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-5.5
(2)-1和+3(3)-9和-8.7@#@4@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—-21-4.45@#@2@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@410+(-50)(-30)-(-2)4+(-20)@#@@#@(+10)+027+(-49)+49+73@#@@#@12-(+1)(-24)-(+12)4.7+6.7-(-6.8)@#@@#@444@#@(-—)+—+—(-25)+(-11)+3@#@733@#@@#@11@#@(-—)-6+(-—)-(-9)12+12-(-4)-33@#@58@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@7@#@
(1)-—和-3.5
(2)-8和+2(3)-4和3.6@#@6@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—50-0.2-8@#@5@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@880-(-20)(-20)+(-6)5-(-2)@#@@#@(+14)+043+(-50)+50+57@#@@#@18-(-9)(-14)-(+19)6.8-5.1-(-4.9)@#@@#@111@#@(-—)+—+—(-24.5)+(-3.5)+4@#@799@#@@#@11@#@(-—)+7-(-—)-(-5)12+29+(-1)-10@#@65@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@3@#@
(1)-—和-7
(2)-2和+10(3)-5和-3.1@#@4@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—97-2.5-8@#@9@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@160+(-30)(-60)+(-3)8+(-4)@#@@#@(-9)-052+(-87)+87+48@#@@#@13-(+0)(-20)-(+9)9.7-5.2+(-0.7)@#@@#@418@#@(-—)+—+—(-24.5)+(-33)+4@#@533@#@@#@15@#@(-—)+2-(-—)+(-9)21+40+(-5)-13@#@66@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@6@#@
(1)-—和-12
(2)-5和+3(3)-6和-0.7@#@7@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-69-6.53@#@5@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@630+(-40)(-60)-(-3)1-(-12)@#@@#@(+14)+077+(-42)+42+23@#@@#@20-(-2)(-25)-(+14)8.2+4-(-5.1)@#@@#@881@#@(-—)-—-—(-16)+(-12.5)+7@#@377@#@@#@16@#@(-—)+2+(-—)-(-3)18-39-(-1)-21@#@65@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@3@#@
(1)-—和-7
(2)-7和+8(3)-3和-0.7@#@4@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-38-0.3-10@#@5@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@110-(-80)(-50)+(-8)4+(-1)@#@@#@(-7)+028+(-51)+51+72@#@@#@16-(-10)(+20)-(-10)8.7-7.1+(-2.7)@#@@#@811@#@(-—)-—+—(-23)+(-29)+3@#@733@#@@#@11@#@(-—)+8+(-—)-(-4)26+24+(-9)+14@#@97@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@5@#@
(1)-—和-9.5
(2)-1和+9(3)-8和-9.6@#@6@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—-6-7.53@#@2@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@420-(-80)(-30)-(-9)2-(-17)@#@@#@(-1)-060+(-85)+85+40@#@@#@19-(-5)(+24)+(+1)1.6+4.6-(-2.1)@#@@#@224@#@(-—)+—-—(-3.5)-(-25)+7@#@999@#@@#@11@#@(-—)+2-(-—)+(-2)21-30-(-1)+30@#@94@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@5@#@
(1)-—和-11
(2)-4和+7(3)3和-9.5@#@4@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-61-5.68@#@6@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@490+(-40)(-20)+(-3)9+(-3)@#@@#@(+10)-031+(-68)+68+69@#@@#@12-(-9)(+11)+(-1)8.5-7.1-(-0.3)@#@@#@441@#@(-—)+—+—(-8.5)+(-7.5)-7@#@377@#@@#@17@#@(-—)-2-(-—)-(-9)24-22-(-8)+40@#@68@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@6@#@
(1)-—和-8
(2)-10和+2(3)-7和0.5@#@5@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—-5-2.7-1@#@6@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@610-(-50)(-70)-(-1)2+(-2)@#@@#@(-1)+051+(-72)+72+49@#@@#@0-(-8)(+24)+(-11)1.7+7.7-(-1.2)@#@@#@121@#@(-—)+—+—(-4.5)-(-7.5)-6@#@399@#@@#@18@#@(-—)+8+(-—)-(-5)23-24+(-8)+21@#@67@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-13.5
(2)-8和+4(3)4和-0.9@#@4@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—-80-0.4-1@#@7@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@310+(-10)(-70)-(-6)5-(-18)@#@@#@(-18)+023+(-34)+34+77@#@@#@16-(-7)(-23)-(-17)7.1+9.1-(-6)@#@@#@124@#@(-—)-—+—(-14.5)-(-28.5)+2@#@955@#@@#@11@#@(-—)-8-(-—)-(-9)27+36-(-4)+40@#@78@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-1
(2)-2和+10(3)10和-8.2@#@5@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@+—-97-7.20@#@2@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@520+(-40)(-90)+(-3)9-(-15)@#@@#@(-7)+010+(-72)+72+90@#@@#@15-(+5)(+4)+(+15)0.8-7.2-(-4.2)@#@@#@184@#@(-—)+—-—(-25.5)-(-13)-3@#@933@#@@#@17@#@(-—)-3+(-—)+(-4)29+11-(-9)-40@#@46@#@@#@一、比较下列每组数的大小。
@#@@#@1@#@
(1)-—和-2.5
(2)-8和+9(3)8和-5.1@#@8@#@@#@二、求下列各数的绝对值。
@#@@#@1@#@-—9-2.6-9@#@3@#@@#@三、计算下列各题。
@#@@#@130-(-60)(-10)+(-8)9+(-17)@#@@#@(-10)+051+(-14)+14+49@#@@#@20-(+2)(-5)+(+5)8.2-3.6+(-2.5)@#@@#@821@#@(-—)-—+—(-23)+(-13)-8@#@577@#@@#@16@#@(-—)+4-(-—)-(-1)16+34+(-5)+37@#@87@#@@#@";i:
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