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37:
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0;s:
21079:
"国际航空物流行业分析报告@#@ @#@@#@国际航空物流行业@#@分析报告@#@ @#@@#@目录@#@一、国际航空物流行业发展现状:
@#@增速将逐步触底回升3@#@1、全球航空物流行业过去几年经历向下周期3@#@2、全球航空物流行业需求增速有望逐步企稳回升4@#@
(1)航空货运繁荣程度与电子产业等高新技术产业高度相关4@#@
(2)全球消费电子浪潮的兴起给航空货运物流带来广阔发展空间5@#@3、经济转型与制造业升级将不断驱动中国航空货运物流的发展6@#@二、标杆分析:
@#@外运发展7@#@1、公司主营国际航空物流业务7@#@
(1)中外运敦豪为中国国际快递业务的领导者7@#@
(2)最大的中国国际航空货运代理商8@#@(3)国际航空快递业务目前为公司最主要利润来源8@#@(4)国内快递业务以及银河货运航空业务已基本退出10@#@2、公司业务将随国际航空物流周期逐步企稳回升11@#@
(1)国际航空货代业务将逐步随国际航空物流周期企稳回升11@#@
(2)国内货运及物流业务预计保持平稳增长态势13@#@(3)逐步试水国际航空快件业务14@#@3、核心资产进入壁垒高、寡头垄断,盈利能力强15@#@
(1)全球国际航空快递市场进入壁垒高、寡头垄断特征明显17@#@①国际航空快递业务是典型的资本密集型行业17@#@②全球航空快递业务需要综合性物流解决方案能力18@#@
(2)基于亚太区业务在全球航空快递市场占据重要位置19@#@①中国所在亚太地区业务在全球航空快递市场占据重要位置19@#@②中国电子产业兴起以及全球高端制造业逐步向中国转移带动中国国际航空快递发展20@#@一、国际航空物流行业发展现状:
@#@增速将逐步触底回升@#@1、全球航空物流行业过去几年经历向下周期@#@国际航空货运的需求主要受到主要受到宏观经济、国际贸易、技术进步等三个主要因素的影响,中国加入WTO以来,随着:
@#@1、经济增速的加快;@#@2、中国国际贸易活动增速的提升;@#@3、中国世界工厂地位的逐步建立,中国的国际航线货运市场发展迅速,在过去的2002年至2012年十年间,中国国际航线货邮运输量同比增长266.08%,复合增长率约为13.86%。
@#@@#@2011年以来,在国际金融危机的持续发酵,全球以及中国的国际航空货运市场出现了负增长,2012年中国国际航线航空货邮运输量继续同比下滑11.7%。
@#@而全球的航空货运市场也在2012年继续同比下滑,2012年同比下滑1.5%,较2011年的同比下滑0.6%有所扩大。
@#@@#@进入2013年以来,全球航空货运需求逐步企稳,截至2013年4月份,全球航空货运吞吐量(FTK)同比小幅下滑0.6%,亚太地区航空货运吞吐量(FTK)同比小幅下滑2.9%,亚太地区国际航线航空货运吞吐量(FTK)同比小幅下滑3.7%,而在2012年全年,全球航空货运吞吐量(FTK)同比下滑1.5%,亚太地区航空货运吞吐量(FTK)同比下滑5.5%。
@#@亚太地区国际航线航空货运吞吐量(FTK)同比下滑6.2%。
@#@@#@2、全球航空物流行业需求增速有望逐步企稳回升@#@展望2013年及未来,我们认为在美国经济逐步复苏、欧元区经济逐步企稳的背景下,全球以及亚太地区的航空货运需求降幅将逐步收窄,并逐步企稳回升。
@#@@#@
(1)航空货运繁荣程度与电子产业等高新技术产业高度相关@#@根据IATA的研究,全球航空货运量和“全球采购经理人信心指数”以及“半导体载运量”比“全球贸易总量”更高度相关,这和航空货运的物品属性有关,航空货运品更多的是价值更高的电子电气、计算机及通信、汽车零部件等产品。
@#@@#@
(2)全球消费电子浪潮的兴起给航空货运物流带来广阔发展空间@#@目前全球进入了新一轮的消费电子热潮进程中,虽然传统的家用电器等领域市场日趋成熟,但智能手机、移动互联网、3D打印等技术的兴起与广泛应用给消费电子行业带来新的增长空间,根据Gartner的报告预测,2016年全球平板电脑操作系统销售量将达到3.64亿台,同比2012年增长177%,平均复合增长率约为30%,同时平板智能电视、液晶智能电视等的出货量也将在未来几年之内迅猛增长,其中平板智能电视出货量在2016年同比2012年增长187%;@#@智能液晶电视出货量在2016年同比2012年增长289%,而上述产品正是航空货运物流的主要需求方,全球以及中国消费电子行业浪潮的兴起给全球航空货运物流以及中国国际航空货运物流带来了广阔的发展空间。
@#@@#@预计2016年全球平板电脑操作系统销售量将达到3.64亿台,同比2012年增长177%,平均复合增长率约为30%。
@#@@#@预计平板智能电视出货量在2016年同比2012年增长187%,平均复合增长率约为30%;@#@智能液晶电视出货量在2016年同比2012年增长289%,平均复合增长率超过40%。
@#@@#@3、经济转型与制造业升级将不断驱动中国航空货运物流的发展@#@中国的经济转型,一个主要体现即为制造业的升级,从传统的单品价值低的产业链向单品价值高的产业链升级;@#@从产业链中附加值低的制造环节向产业链中附加值高的制造环节转移,以电子行业为例,在目前的全球电子产业供应链中,中国电子企业在面板、触控、电声、加工设备等高技术领域占有的市场份额呈现上升的趋势,作为例证的就是中国本土企业如大族激光、歌尔声学等逐步成为相关领域的领军企业,中国企业在全球电子产业链条中地位的提升成为以中国为中心的国际航空货运量增长的重要驱动因素。
@#@@#@二、标杆分析:
@#@外运发展@#@1、公司主营国际航空物流业务@#@
(1)中外运敦豪为中国国际快递业务的领导者@#@公司成立于1999年,2000年上市,大股东为在香港上市的中外运股份有限公司,最终实际控制人为中外运长航集团,中外运长航集团持股57.93%。
@#@@#@在历史上,由于不允许外商独资从事快递业务的限制(2003年之前),以及母公司在中国境内庞大的物流网络,外运发展曾经作为全球主要快递巨头在中国的合作伙伴,包括UPS、FEDEX、TNT等均与外运发展成立过合资公司从事中国国际快递业务,随着2005年外商在中国可以独立开展国际快递业务的放开,UPS、TNT等均选择与外运发展终止合作关系,独立开展在中国的国际快递业务,目前仅DHL、日本OCS继续与公司存在合作关系从事中国的国际快递业务,其中公司与DHL成立的中外运敦豪(公司持有50%股权)依然是中国国际快递业务市场的领导者,占据中国国际快递业务近38%的市场份额。
@#@@#@
(2)最大的中国国际航空货运代理商@#@公司母公司主要从事国际航空货运代理和国内货物物流业务,2013年3月22日,公司公告称转让持有银河航空51%的股权,在银河航空的股权转让完成后,公司将依然回到传统的三大业务,1)通过持股50%股权的中外运敦豪从事国际快递业务;@#@2)通过母公司从事国际航空货运代理业务;@#@3)通过母公司从事国内货运及物流业务,同时公司在2011年公司成立中外运速递有限公司(由宁波外运国际货运有限公司更名而来)尝试开展国际快递业务,主要从事中日专线、东南亚专线、中东专线等业务,目前在母公司的主要业务中,国际航空货运代理业务收入和毛利润占比最大,收入占比约为70%,毛利润占比约为50%;@#@国内货运及物流业务收入占比次之,收入占比约为20%,毛利润占比约为35%,新开展的国际快递业务收入占比最低,收入占比约为8%,毛利润占比约为13%,目前公司为中国最大的国际航空货运代理商。
@#@@#@(3)国际航空快递业务目前为公司最主要利润来源@#@目前公司母公司层面经营国际航空货运代理、国内货运物流、部分国际快递专线三大业务以外,但公司的主要利润来自于公司持股50%的中外运敦豪,中外运敦豪作为中国最大的国际快递业务经营商,快递服务范围超过400个城市,目前占中国的国际快递业务市场份额约为38%,国际航空快递业务由于进入壁垒高,目前全球为典型的寡头垄断格局,盈利能力强,公司通过中外运敦豪获取的投资收益一直是公司利润的最主要来源,近两年以来从中外运敦豪获取的投资收益甚至超过了公司的利润总额。
@#@@#@虽然中外运敦豪只是公司与全球快递巨头DHL持有50%股权的合资公司,但两者之间合作关系稳固,DHL在业务中会借助公司以及公司大股东中外运在中国健全的物流网络、与中国政府的良好关系,同时中外运敦豪每年均向外运发展分红大量现金。
@#@@#@(4)国内快递业务以及银河货运航空业务已基本退出@#@早在2003年公司的传统国际快递业务尚在快速增长之时,公司管理层已经敏锐的认识到国内快递业务将要快速发展的浪潮,并积极的拓展国内快递业务,当时的资本市场也对公司的国内快递业务寄予了厚望,从子行业选择的角度而言,公司确实观察到了国内快递行业未来的高速增长,首先推出“外运e速业务”,2009年通过中外运DHL收购了上海全宜快递有限公司、北京中外运速递有限公司和香港金果快递有限公司三家公司的100%股权,整合后开展中国国内快递业务,但由于国内快递行业竞争激烈、作为外企和国企双重背景的中外运DHL在成本、经营范围、效率上的劣势,被迫于2011年将上述三家快递公司的股权转让给民营物流企业深圳市友和道通实业有限公司。
@#@@#@2006年,公司和大韩航空合资成立银河国际货运航空有限公司,公司持股51%,银河国际货运航空公司在2007年正式运营后即面临全球金融经济危机,全球的国际航空货运市场增速迅速下降,并在2011年开始出现了负增长,银河国际货运航空公司也一直处在亏损的状态,在过去几年间扮演者毁损公司价值的角色,2013年3月22日,公司公告称转让持有银河国际货运航空公司51%的股权,2013年5月,公司在北京产权交易所挂牌转让持有的银河国际货运航空公司的股权,2013年6月,公司公告称友和通道公司为此次股权转让的唯一受让方,在商务主管部门、民航主管部门同意后即可进行股权的转让,至此,公司已基本退出过去几年间一直毁损公司价值的国内快递业务以及银河国际货运航空业务。
@#@@#@2、公司业务将随国际航空物流周期逐步企稳回升@#@
(1)国际航空货代业务将逐步随国际航空物流周期企稳回升@#@航空货运进出口货运,需要办理一定的手续,出口货物在始发地交给航空公司前的订舱、制单、报关、交运等;@#@进口货运在目的地机场的接货、监管存储、报关、转运、送货等,航空公司一般不负责上述业务,由此,发货人、收货人必须通过空运货代办理航空货运业务,随着国际贸易和国际航空货运代理业务的发展,空运货代逐步成为一个行业。
@#@@#@从托运人和航空公司的角度空运货代一般分为两类:
@#@@#@1)作为航空公司的代理,空运货代接受航空公司的委托,销售航空公司的仓位,为托运人提供相关服务;@#@@#@2)作为托运人的代理,空运货代接受托运人的委托,代替托运人向航空公司办理托运或者提取货物,并代理托运人办理报关报验等相关手续。
@#@@#@目前民航总局对于空运货代的分类分为两类,一类空运货代企业可经营国际航线以及港澳台的业务;@#@二类空运货代只经营国内航线的业务,两者在注册资本等方面的要求不同,对于前者的要求更高。
@#@@#@由上图可以看出,航空货代作为航空货运业务链条中与托运人唯一的接触点,是航空货运运输中不可或缺的环节,为托运人以及航空公司双方均带来价值增值,航空货运代理企业需要对整个航空货运运输环节极其相关法律十分熟悉,并与航空公司、机场、海关、检验检疫部门保持密切而良好的联系。
@#@@#@外运发展作为国内第一家航空货运代理业务上市公司,在中国的国际航空货运代理业务领域一直处于领先的地位,公司依托于原外运集团建立了广阔的全国网点,目前在全国设立4个区域,共有81家地方分公司,超过300个经营网点支持公司的航空货代及物流业务。
@#@@#@考虑到合并报表范围的变化所带来的统计口径变化,我们从2008年开始的数据来考察外运发展国际航空货运代理业务的发展趋势,2008年以来,随着全球金融经济危机的发生和深化,全球的航空货运市场逐步低迷,公司的国际航空货运代理业务利润率也逐步下滑,2012年公司的国际航空货运代理业务收入出现了小额负增长,但营业利润率基本保持平稳。
@#@我们预计随着未来国际航空货运市场的企稳好转,公司的国际航空货运代理业务也将逐步企稳回升。
@#@@#@
(2)国内货运及物流业务预计保持平稳增长态势@#@概括而言,物流产业的产生和发展是经济发展到一定阶段、社会分工不断深化的产物。
@#@传统上的物流活动分散在不同的经济部门、不同的企业以及企业组织内部不同的职能部门之中。
@#@随着经济快速发展、科学技术水平的提高以及工业化进程的加快,大规模生产、大量消费使得经济中的物流规模日趋庞大和复杂,传统的、分散进行的物流活动已远远不能适应现代经济发展的要求,第三方的专业物流公司应运而生。
@#@@#@中国物流行业起步较晚,随着国民经济的飞速发展,物流业的市场需求持续扩大,未来中国的物流市场将呈现两个主要特征:
@#@一、不同子行业物流发展速度不同,在国家扩大内需政策的推动下,汽车、家电、电子产品物流高速增长;@#@二、不同区域物流发展速度不同,从区域来看,东部沿海地区物流业受外需萎缩影响较大,增速放缓;@#@中西部地区以内需为主,加上产业转移,物流行业仍然保持了较快的增长速度。
@#@@#@外运发展依托于外运集团,经过数十年的发展,目前拥有丰富的物流设施,并在北京、上海、天津、成都等地建设了自有的物流仓储设施,公司同时掌握先进的物流技术及专业运输能力,能够为高科技电子、新能源、航空制造等行业客户提供专业的物流解决方案及进行供应链物流管理。
@#@@#@2008年以来,由于全球金融经济危机的影响,公司的国内货运物流业务营业利润率大幅下滑,2010年以来逐步回升至比较正常的水平,2012年公司的国内货运物流业务收入同比增长18.07%,营业利润率也提升0.77个百分点至15.02%,预计未来随着中国经济的逐步企稳以及物流行业的深化发展,公司的货运物流业务能够保持比较平稳的增长以及营业利润率水平。
@#@@#@(3)逐步试水国际航空快件业务@#@公司快件业务的发展分为三个阶段:
@#@一、通过母公司重点发展国内快递业务;@#@二、通过中外运DHL开展国内快递业务;@#@三、通过全资子公司“中外运速递”开展国际快递业务。
@#@@#@仔细梳理公司近十年以来的发展轨迹,我们不难看出公司不断在母公司层面开展快递业务的尝试与努力,这一方面与国内快递子行业的迅速发展有关,同时与公司的主要利润来源一直来源于投资收益相关,公司寄希望于通过把握国内快递发展的良机,摆脱过份依赖投资收益的局面。
@#@@#@但由于成本、效率等多方面的原因,外运发展母公司的国内快递业务最终并未开花结果,目前公司已经全面推出国内快递行业,仅在母公司层面通过全资子公司“中外运速递”从事中日、中韩、中东等几条国际航空快递专线,短期来看对公司盈利不会产生重要的影响。
@#@@#@3、核心资产进入壁垒高、寡头垄断,盈利能力强@#@公司持股50%股权的中外运敦豪为公司目前最核心的资产,中外运敦豪作为中国最大国际航空快递市场运营商,盈利能力强,一直作为公司最主要的盈利来源。
@#@@#@中外运敦豪从事的国际航空快递业务与国内快递业务有着明显不同的进入壁垒,国际航空快递业务要求高的资本投入、健全的全球网络以及丰富的物流行业理解,主要针对的是企业客户,因此要求从事国际航空快递业务的公司能够理解客户公司所处行业的物流特征,基本上是一个综合的物流服务商,而目前国内快递业务主要伴随着电商的发展而发展,单个客户对于快递业务的要求基本上都是线性的,并且价格是客户对于快递业务要求的首要因素,因此从我们的理解来看,国际航空快递业务与国内快递业务的竞争要素不尽相同,国际航空快递业务的竞争要素在于:
@#@1、网络的全球性与稳定性;@#@2、信息化能力与管理水平;@#@3、提供综合物流解决方案的能力,考虑到客户对于国际航空快递公司的要求所产生的国际航空快递公司的门槛,导致的结果是目前的国际航空快递行业具有明显的寡头垄断特征,因此我们可以看到在巴菲特的伯克希尔-哈撒韦2012年度股东大会的持股名单中,UPS赫然在列。
@#@@#@
(1)全球国际航空快递市场进入壁垒高、寡头垄断特征明显@#@由于国际快递业务所需求的全巨额资本投入、全球化网络以及综合物流解决方案能力,目前全球快递公司资产规模巨大,全球主要国际快递市场也基本被三大快递巨头所垄断。
@#@@#@①国际航空快递业务是典型的资本密集型行业@#@由于需要构建全球性的物流网络,国际航空快递业务行业是典型的资本密集型行业,目前三大国际航空快递业务巨头资产规模均在300亿美元以上,自有加上租赁的全货机机队规模也均在500架以上,单家公司的全货机机队规模便远超中国目前所有的全货机规模,构建全球的物流网络、全货机规模、信息化网络所需要的巨额资本使得国际航空快递业务具有极高的门槛。
@#@@#@②全球航空快递业务需要综合性物流解决方案能力@#@从三大国际航空快递巨头的业务构成来看,基本涵盖综合物流的各个部分,以DHL为例,收入构成中,邮件、快递、全球货运、全球供应链四大业务相互促进,通过统一的平台给客户提供全方位的综合物流服务,即国际快递业务运营者们本质上不仅仅是只提供门到门服务的快递公司,而是提供包括电子商务、物流、保险、代理等业务于一体的“能做快递的综合性物流公司”。
@#@@#@
(2)基于亚太区业务在全球航空快递市场占据重要位置@#@①中国所在亚太地区业务在全球航空快递市场占据重要位置@#@公司持股50%的中外运敦豪主要从事中国与全球其它地区之间的国际快递业务,目前中国所在的亚太区的国际货量在全球总贸易量中占据重要比重,并且增速较快,2004年至2012年,DHL全球快递业务收入中,来自于亚太区域的收入从19.67亿欧元增长至43.01亿欧元,复合增长率水平在各个区域中最高,并且近两年依然保持着比较快速的增长。
@#@@#@②中国电子产业兴起以及全球高端制造业逐步向中国转移带动中国国际航空快递发展@#@在过去的十几年间,中国国际快递业务的主要驱动力在于“在中国的外资企业”与“国外企业”之间的业务往来所产生的单据、文件、物品的国际间快递运输,中国本土企业由于在整个产业结构中所处的位置较低,生产产品的附加值较低,并未主导中国国际航空快递的市场需求,我们认为随着中国经济结构的逐步转型,中国企业参与全球高端制造业的程度将逐步提升,并逐步成为推动中国国际航空快递市场需求新一轮增长的主导力量。
@#@@#@";i:
1;s:
19809:
"汇编语言程序设计试题库给学生复习@#@选择题@#@1、设DS=8225H,DI=3942H,指令MOVBX,[DI]源操作数的物理地址是()@#@A、85B92HB、86192HC、BB690HD、12169H@#@2、计算机能直接识别并执行的语言是()。
@#@@#@A、汇编语言B、机器语言C、高级语言D、低级语言@#@3、循环指令LOOPNZ终止循环的条件是()。
@#@@#@A、CX=0,且ZF=0B、CX=0,或ZF=1@#@C、CX≠0,且ZF=0D、CX≠0,或ZF=1@#@4、循环控制指令LOOPNZ/LOOPNE继续执行循环的条件是()。
@#@@#@A、CX≠0且ZF=1B、CX≠0且ZF=0@#@C、CX≠0或ZF=1D、CX≠0或ZF=0@#@5、已知ARRYDB500DUP(0),则ARRY+100存储单元内容为()。
@#@@#@A、100B、500C、0D、101@#@6、‘THISISABOOK’作为字符串存储在数据段时应使用数据定义指令是()。
@#@@#@A、DBB、DWB、DDD、以上三种情况均可@#@7、对一个段的起始地址描述,下面不正确的是()。
@#@@#@A、可在内存任何地方B、段的起始地址能被16整除@#@C、段的起始地址用16进制数表示,但最后一位为0@#@D、段的起始地址可用任意一个四位16进制数乘以16来表示@#@8、要在程序中定义缓冲区BUF,保留9个字节存储空间的语句是()。
@#@@#@A、BUFDW9B、BUFDB9@#@C、BUFDB9DUP(?
@#@)D、BUFDW9DUP(?
@#@)@#@9、AX,BX,CX都是通用寄存器,但它们又可用于专门的目的,它们的名字称为()。
@#@@#@A、累加器、变址寄存器、计数器 @#@B、累加器、基址寄存器、计数器@#@C、累加器、指针寄存器、计数器 @#@ @#@ @#@D、累加器、变址寄存器、指针寄存器@#@10、变址寄存器指的是()。
@#@@#@A、SI、DIB、SI、SPC、SP、BPD、DI、DX@#@11、在执行子程序段间调用CALLSUBR指令后,SP的值()。
@#@@#@A、加2B、减2C、加4D、减4@#@12、在执行子程序段内调用CALLSUBR指令后,SP的值()。
@#@@#@A、加1B、减1C、加2D、减2@#@13、当SS=9876H,SP=4328H,执行POPF指令后,堆栈顶部的物理地址是()。
@#@@#@A、9CA8AHB、9CA90HC、9CA86HD、0DB00H@#@14、下列传送指令中有语法错误的是()。
@#@@#@A、MOVCS,AXB、MOVDS,AX@#@C、MOVSS,AXD、MOVES,AX@#@15、下面指令执行后,改变AL寄存器内容的指令是()。
@#@@#@A、TESTAL,02HB、ORAL,ALC、CMPAL,BLD、ANDAL,BL@#@16、DECBYTEPTR[BX]指令中的操作数的数据类型是()。
@#@@#@A、字B、双字C、字节D、四字@#@17、与MOVBX,OFFSETVAR指令完全等效的指令是()。
@#@@#@A、MOVBX,VARB、LDSBX,VAR@#@C、LESBX,VARD、LEABX,VAR@#@18、MOVSP,3210H@#@PUSHAX@#@执行上述指令序列后,SP寄存器的值是()。
@#@@#@A、3211HB、320EHC、320FHD、3212H@#@19、MOVBH,1000[SI],该指令中源操作数采用的寻址方式是()。
@#@@#@A、立即B、直接C、寄存器相对寻址D、寄存器间接寻址@#@20、BUFDW10HDUP(3DUP(2,10H),3,5)@#@上述语句汇编后,为变量BUF分配的存储单元字节数是()。
@#@(DW后面的10H化为10进制为16,然后2*16*(3*(1+1)+1+1)=256个字节,转化为16进制数后就是100H@#@A、80HB、100HC、124D、192@#@21、DOS系统功能调用中,显示单个字符的系统调用号是()H。
@#@@#@A、01HB、02HC、08HD、09H@#@22、下列寄存器组中在段内寻址时可以提供偏移地址的寄存器组是()。
@#@@#@A、AX,BX,CX,DXB、BX,BP,SI,DI@#@C、SP,IP,BP,DXD、CS,DS,ES,SS@#@23、下面描述中,()是正确的。
@#@@#@A、高级语言与汇编语言的算法都是针对计算机硬件结构的。
@#@@#@B、汇编语言需要算法,高级语言不需要算法。
@#@@#@C、高级语言的算法是针对计算机硬件结构的。
@#@@#@D、汇编语言的算法是针对计算机硬件结构的。
@#@@#@24、在书写汇编语言程序时,在代码段中初始位置要对数据段进行加载,加载的指令语句,下面()描述正确。
@#@@#@A、movax,dataB、movds,data@#@C、movax,datamovds,axD、movax,dsmovcs,ds@#@25、无条件段间间接转移指令JMPDWORDPTR[BX][DI]执行的操作是()。
@#@@#@A、IP(EA)CS(EA+2)B、IP(BX)CS(DI)@#@C、IP<@#@=(BX)DS(DI)D、IP(BX)+(DI)@#@26、条件转移指令JAPROG是一条两字节指令,如果该条指令的第一字节存放在0025H单元,相对偏移地址为0F4H,如果测试条件满足时,应转移到()处取下一条指令。
@#@@#@A、001BHB、0119HC、0019HD、011BH@#@27、条件转移指令JC和段内直接短转移指令JMPSHORTLP,它们的转移范围是()。
@#@@#@A、-128~+127B、0~65535C、-127~+128D、0~255@#@28、在汇编语言程序的开发过程中使用宏功能的顺序是()。
@#@@#@A、宏定义,宏调用B、宏定义,宏展开@#@C、宏定义,宏调用,宏展开D、宏定义,宏展开,宏调用@#@29、汇编语言源程序中,每个语句由四项组成,如语句要完成一定功能,那么该语句中不可省略的项是()。
@#@@#@A、名字项B、操作项C、操作数项D、注释项@#@30、在下述指令中,错误的指令是()。
@#@@#@A、MOV[BX],[DI]B、MOVBX,AX@#@C、ANDBX,8000HD、INCBX@#@31、用MASM对汇编语言源程序进行汇编时,形成的目标序文件的扩展名应为()。
@#@@#@A、.EXEB、.ASMC、.OBJD、.LST@#@32、用EDIT编辑程序建立汇编语言程序时,其源程序文件的扩展名应为()。
@#@@#@A、.OBJB、.EXEC、.ASMD、.LST@#@33、既可以执行程序(文件名.EXE)进行运行,也可以对其进行调试的程序是()。
@#@@#@A、MASMB、DEBUGC、EDITD、LINK@#@34、为了使执行串操作指令时,地址按减量方式处理应使用指令()。
@#@@#@A、CLIB、STIC、CLDD、STD@#@35、为在一连续的存储单元中依次存放数据41H,42H,…48H,下面的数据定义语句中有语法错误的是()。
@#@@#@A、DB41H,42H,43H,44H,45H,46H,47H,48H@#@B、DW4142H,4344H,4546H,4748H@#@C、DB‘ABCDEFGH’@#@D、DW‘BA’,‘DC’,‘FE’,‘HG’@#@36、把若干个模块连接起来成为可执行文件的系统程序是()@#@A、汇编程序B、连接程序C、机器语言程序D、源代码程序@#@37、在下列语句中,AGAIN称为()。
@#@@#@AGAIN:
@#@INCSI@#@A、符号B、助记符C、标号D、变量@#@38、已知AX,BX中均为带符号数,当进行字相除时,下面指令或指令序列正确的是()。
@#@@#@A、DIVBXB、CWDIDIVBX@#@C、XORDX,DXDIVBXD、CBWIDIVBX@#@39、下面是关于子程序定义,正确的是()。
@#@@#@A、子程序和一般程序一样,无特殊之处B、子程序就是一个程序段@#@C、子程序是按规定格式设计,可以多次反复调用,完成指定功能的特殊程序段@#@D、具有一定功能的独立程序段@#@40、子程序是用过程定义语句()定义的。
@#@@#@A、PROCENDPB、PROCENDS@#@C、CALLRETD、PROCRET@#@41、主程序和所调用的子程序在同一代码段中,子程序的属性定义为()。
@#@@#@A、TYPEB、WORDC、NEARD、FAR@#@42、执行下面指令序列后,结果是()。
@#@@#@MOVAL,82HCBW(字节转换为字指令,该指令的隐含操作数为AH和AL。
@#@其功能是用AL的符号位去填充AH,即:
@#@当AL为正数,则AH=0,否则AH=OFFH。
@#@@#@A、AX=0FF82HB、AX=8082HC、AX=0082HD、AX=0F82H@#@43、若AX=3500H,CX=56B8H,当ANDAX,CX指令执行后,AX=()。
@#@@#@A、1400HB、77F8HC、0000HD、0FFFFH@#@44、设DH=10H,执行NEGDH指令后,正确的结果是()。
@#@@#@A、DH=10HCF=1B、DH=0F0HCF=0@#@C、DH=10HCF=0D、DH=0F0HCF=1(NEG是汇编指令中的求补指令,NEG指令对操作数执行求补运算:
@#@用零减去操作数,然后结果返回操作数。
@#@求补运算也可以表达成:
@#@将操作数按位取反后加1;@#@ @#@@#@因此10000按位取反后为11101111,加1为11110000,写成十六进制为F0H,因此答案在B和D之间选择。
@#@)@#@45、DA2DB‘AB’,‘CD’@#@MOVAX,WORDPTRDA2+1@#@上述语句执行后,AX中的值是()。
@#@@#@A、‘AD’B、‘BC’C、‘DA’D、‘CB’@#@46、执行PUSHBP指令时,目的操作数的物理地址表达式是()。
@#@@#@A、16*SS+BPB、16*DS+BPC、16*CS+BPD、16*SS+SP@#@47、无论是BH中原有数是奇数或偶数,若要使BH中的数一定为奇数,应执行的指令是()。
@#@@#@A、ADDBH,01HB、ORBH,01H@#@C、XORBH,01HD、TESTBH,01H@#@48、检查二个无符号数的关系,若要实现AL>@#@=BL时分支去LOP1处,那么在“CMPAL,BL”指令后应跟的分支指令是()。
@#@@#@A、JNCLOP1B、JALOP1C、JCLOP1D、JGELOP1@#@49、设CL=8,AL=0C8H,执行SARAL,CL后,AL中的数据是()。
@#@@#@SAR算术右移指令,最高位不变,最低位移入CF@#@A、0FFHB、80HC、00HD、0FEH@#@50、完成将AX清零,并且使CF清零,下面错误的指令是()。
@#@@#@A、SUBAX,AXB、ANDAX,0@#@C、XORAX,AXD、MOVAX,0@#@51、8086/8088系统执行传送指令MOV时()。
@#@@#@A、不影响标志位B、影响DF方向标志@#@C、影响SF符号标志D、影响CF进位标志@#@52、下面关于保护现场和恢复现场的描述,不正确的是(c)@#@A、保护现场和恢复现场工作可在主程序中完成@#@B、保护现场和恢复现场可在子程序中完成@#@C、保护现场和恢复现场工作只能在子程序中完成@#@D、保护现场和恢复现场既可在主程序中完成,也可在子程序中完成。
@#@@#@53、下面()描述属于子程序嵌套调用。
@#@@#@A、某程序调用子程序@#@B、某程序调用子程序1,子程序又调用了子程序2。
@#@@#@C、某程序调用一个或多个子程序@#@D、某程序调用了两个子程序@#@54、执行CALL子程序调用指令时,CPU会自动地将断点压入堆栈保护。
@#@断点指的是()。
@#@@#@A、CALL指令所在的地址B、CALL指令的下一条指令的首地址@#@C、子程序入口地址D、CALL指令所在的段地址@#@55、执行RET指令后,CPU自动将断点弹到相应的寄存器中。
@#@如果是段间返回,返回的操作是()@#@A、先弹出送IP,后弹出送CSB、先弹出送CS,后弹出送IP@#@C、弹出送IPD、弹出送CS@#@56、能够与SS寄存器组合形成堆栈区物理地址的寄存器是()。
@#@@#@A、BXB、BPC、IPD、SI@#@57、不能作为地址指针寄存器的是()。
@#@@#@A、CXB、BXC、SID、DI@#@58、将-1存入AX中,其内容为()。
@#@@#@A、FFFFHB、-0001HC、FFHD、8001H@#@59、下列指令中有语法错误的是()。
@#@@#@A、PUSHAXB、PUSH[20H+SI+BX]@#@C、POPCSD、PUSHES@#@60、十进制数-40用十六位二进制补码表示为()。
@#@@#@A、FF40HB、8040HC、4000HD、FFD8H@#@61、在程序中采用DOS系统功能调用退出用户程序时,在使用INT21H指令前,应选用()指令。
@#@@#@A、MOVAX,4CHB、MOVAL,4CH@#@C、MOVAH,4CHD、RET@#@62、8086CPU不能用指令直接访问的寄存器是()。
@#@@#@A、SSB、BPC、ESD、IP@#@63、能够与SS寄存器组合形成堆栈区物理地址的寄存器是()。
@#@@#@A、BXB、BPC、IPD、SI@#@64、使用DOS系统功能调用时,使用的软中断指令是()。
@#@@#@A、INT21HB、INT10HC、INT16HD、INT21@#@65、设AL=0AH,下列指令执行后能使AL=05H的是()。
@#@@#@A、NOTALB、ANDAL,0FH@#@C、XORAL,0FHD、ORAL,0FH@#@66、下列指令中操作数在代码段中的是()。
@#@@#@A、MOVAL,42HB、ADDAL,BL@#@C、SUB[BX],DID、INC[DI]@#@67、表示过程定义结束的伪指令是()。
@#@@#@A、ENDSB、ENDC、ENDMD、ENDP@#@69、以寄存器DI间接寻址的存储器字节单元内容加1的指令是()。
@#@@#@A、INC[DI]B、INCDI@#@C、ADD[DI],1D、INCBYTEPTR[DI]@#@70、指令SCASB操作数的段地址一定在()寄存器中。
@#@@#@A、DSB、ESC、SSD、CS@#@71、转移指令JMPNEARPTRPROCA的转移范围是()。
@#@@#@A、8000H~7FFFHB、7FFFH~0FFFH@#@C、80H~7FHD、0FH~7FH@#@72、串操作指令中,每次操作后使SI/DI为减量应设置()。
@#@@#@A、DF=0B、TF=1C、DF=1D、TF=0@#@73、指令MULCX是将()。
@#@@#@A、(CX,AX)←(AX)×@#@(CX)B、(AX,CX)←(AX)×@#@(CX)@#@C、(DX,AX)←(AX)×@#@(CX)D、(AX,BX)←(AX)×@#@(CX)@#@74、下列指令中,()指令影响8086标志寄存器的标志位。
@#@@#@A、MOVB、NOTC、XCHGD、TEST@#@75、指令TESTAL,02H的含义是()。
@#@@#@A、测试AL是否等于02HB、测试AL第2位状态@#@C、测试AL第1位状态D、将AL与02单元的各位进行测试@#@76、某存储单元的物理地址是12345H,可以作为它的段地址有()。
@#@@#@A、2345HB、12345HC、12340HD、1234H@#@77、AND,OR,XOR,NOT为四条逻辑运算指令,下面的解释正确的是()。
@#@@#@A、指令XORAX,AX执行后,AX内容不变,但设置了标志位@#@B、指令ANDAX,0FH执行后,分离出AL低四位@#@C、指令ORDX,1000H执行后,将DX最高位置1,其余各位置0@#@D、NOTAX,执行后,将AX清0@#@78、下面有语法错误的指令是()。
@#@@#@A、LDSBL,VAR[SI]B、LEABX,VAR[SI]@#@C、LESDI,VAR[BX]D、LEADI,VAR[BP]@#@79、无条件转移指令JMP实现段间间接转移,转移的目标地址在()。
@#@@#@A、某个16位通用寄存器中B、两个16位通用寄存器中@#@C、某个字存储单元中D、某个双字存储单元中@#@80、8088/8086存储器分段,每个段不超过()。
@#@@#@A、64K个字B、32K个字节C、1兆个字节D、64K个字节@#@81、若AX=-15要得到AX=15应执行的指令是()。
@#@@#@A、NEGAXB、NOTAXC、INCAXD、DECAX@#@82、已知某操作数的物理地址是2117AH,则它的段地址和偏移地址可能是()。
@#@@#@A、2025∶0F2AB、2108∶00EA@#@C、2000∶017AD、2100∶117A@#@83、用REPESCASB指令对字符串进行扫描,如CX>@#@0时,扫描结束,那么表示()。
@#@@#@A、在字符串中有一个AL中指定的字符@#@B、在字符串中遇上第一个AL中指定的字符@#@C、在字符串中遇上第一个不是AL中指令的字符@#@D、在字符串中有一个不是AL中指定的字符@#@84、将AX中有符号数除以2的正确指令是()。
@#@@#@A、SHRAX,1B、SARAX,1@#@C、RORAX,1D、RCRAX,1@#@85、执行1号DOS系统功能调用,从键盘输入的字符值存放在()寄存器中。
@#@@#@A、ALB、BLC、CLD、DL@#@86、将CX寄存器低4位清零的正确指令是()。
@#@@#@A、ANDCX,0F0HB、ANDCX,0FFF0H@#@C、ANDCX,1110HD、MOVCX,0@#@87、设物理地址(21000H)=20H,(21001H)=30H,(21002H)=40H。
@#@如从地址21001H中取出一个字的内容是()。
@#@@#@A、2030HB、3040HC、3020HD、4030H@#@88、下列寄存器中用来指示堆栈中任意数据区的偏移地址的是()。
@#@@#@A、BXB、BPC、SID、DI@#@89、设AL=57H,BL=24H,执行指令SUBAL,BL后,寄存器内容为()。
@#@@#@A、AL=57H,BL=24HB、AL=33H,BL=24H@#@C、AL=57H,BL=33HD、AL=33H,BL=0@#@90、下列指令执行后影响CF值的是()。
@#@@#@A、DECB、XCHGC、LEAD、SHL@#@91、CPU要访问的某一存储单元的实际地址称()。
@#@@#@A、段地址B、偏移地址C、物理地址D、逻辑地址@#@92、汇编语言指令中唯一不可缺少的部分是:
@#@()。
@#@@#@A、标号名字B、助记符C、操作数D、注释@#@93、中断服务程序入口地址占用()个字节。
@#@@#@A、4B、6C、2D、1@#@94、有语句:
@#@COUNTEQU256,下列四种叙述中,正确的是()。
@#@@#@A、COUNT是变量B、COUNT占用一个字节存储单元@#@C、COUNT是符号常数D、COUNT占用二个字节存储单元@#@95、()环境下,可以对源程序进行汇编、修改和执行。
@#@@#@A、LINKB、MASMC、DOSD、DEBUG@#@96、下列四条指令中错误的是()。
@#@@#@A、MOVAX,[SI]B、MOVAX,[DI]@#@C、MOVAX,[SI+DI]D、MOVAX,[SI-10]@#@97、执行下列()指令后,就能用条件转移指令判断AL和BL寄存器中的最高位是否相同?
@#@@#@A、TESTAL,BLB、CMPAL,BL@#@C、ANDAL,BLD、XORAL,BL@#@98、下列四条指令执行后不影响标志位的是()。
@#@@#@A、JNCNEXTB、CMPAX,BX@#@C、SHLAX,1D、ORAL,AL@#@99、定义宏指令的伪指令是()。
@#@@#@A、PROC和ENDPB、CODE和ENDS@#@C、EQU和ENDD、MACRO和ENDM@#@100、在下列寄存器中,代码段寄存器是()。
@#@@#@A、DSB、ESC、CSD、SS@#@101、有数据定义语句BUFDW0ABH,1,10DUP(3DUP(1,0),2)汇编后,为变量BUF分配的存储单元字节数是()。
@#@@#@A、48HB、90HC、120D、60@#@102、若有BUFDW1,2,3,4。
@#@则可将数据02H取到AL寄存器中的指令是:
@#@()。
@#@@#@A、MOVAL,BYTEPTRBUF+1@#@B、MOVAL,BYTEPTRBUF+2@#@C、MOVAL,BYTEPTRBUF+3@#@D、MOVAL,BYTEBUF2@#@103、指令指针寄存器是()。
@#@@#@A、IPB、SPC、BPD、PSW@#@104、下列指令执行后总是使CF=0,OF=0的是()。
@#@@#@A、ANDB、NEGC、NOTD、INC@#@105、确定下列哪些数据在汇编语言中是非法的()。
@#@@#@A、F3HB、10101010BC、123D、137Q@#@106、现用数据定义伪指令定义数据:
@#@BUFDB4DUP(0,2DUP(1,0))@#@问定义后,存储单元中有数据0100H的字单元个数是()。
@#@@#@A、4B、3C、8D、12@#@107、计算机系统由()组成。
@#@@#@A、硬件系统和软件系统B、系统硬件和系统软件@#@C、CPU和系统软件D、操作系统和主机@#@108、8086/8088微处理器中,既可作为16位寄存器也可分为两个8位寄存器用的寄存器是()。
@#@@#@A、BPSPSIDIB、AXBXCXDX@#@C、CSDSSSESD、AXBXSIDI@#@109、用DEBUG调试汇编语言程序时,显示某指令的地址是2F80:
@#@F400,此时段寄存器CS的值是()。
@#@@#@A、F400HB、2F80HC、F4000HD、2F800H@#@110、已知AX=0001H,下列四条指令执行后,不能使ZF=1的语句是()。
@#@@#@A、DECAXB、SUBAX,1C、ANDAX,1D、CMPAX,1@#@111、设DS=8225H,DI=3942H,指令MOVBX,[DI]源操作数的物理地址是()。
@#@@#@A、85B92HB、86192HC、BB690HD、12169H@#@112、如果内存中某一单元的逻辑地址为2318H:
@#@0035H,它的段地址、偏移地址及物理地址是()。
@#@@#@A、2318H、0035H、231B5HB、2318H、0035H、234DH@#@C、23180H、0035H、23215HD、2318H、00350H、2668H@#@113、存储单元有惟一的物理地址,但可用不同段地址和偏移地址表示。
@#@若存储单元的物理地址是88D52H,则下面()的表示是正确的。
@#@@#@A、8561H:
@#@3742HB、8561H:
@#@3752H@#@C、85610H:
@#@3742HD、37";i:
2;s:
12104:
"光泽县足球协会章程草案@#@光泽县足球协会章程@#@第一章总则@#@ @#@ @#@第一条 @#@ @#@本协会全名为“光泽县足球协会”,简称“光泽足协”(英文译名:
@#@GUANGZE @#@ @#@FOOTBALL @#@ @#@ASSOCIATION,简称GZFA)。
@#@@#@ @#@ @#@第二条 @#@ @#@本协会是由光泽县广大球迷和足球爱好者自愿参加组成的群众性体育社团组织,是唯一的光泽县足球体育社会团体法人。
@#@ @#@ @#@@#@第三条 @#@本协会宗旨与目的:
@#@根据国家和省、市、县体育教育工作方针,遵守宪法、法律、法规、国家政策及社会团体的有关规定,团结全县广大足球爱好者,积极加强光泽县足球运动交流,全力推动光泽县全民健身活动和足球运动,丰富群众业余文体生活,促进我县体育事业发展,增加文化底蕴,提升文化品位,为“坚持绿色发展、建设美丽光泽、打造国家级生态食品城”做出贡献。
@#@@#@ @#@ @#@第四条 @#@ @#@本协会由光泽县文化体育新闻出版局、光泽县民政局具体负责业务指导和监督管理。
@#@@#@ @#@ @#@第五条 @#@ @#@协会总部设在光泽县217路广安楼206室。
@#@ @#@@#@第二章业务范围@#@第六条 @#@ @#@本协会的业务范围:
@#@@#@
(一)积极宣传和贯彻党和国家的体育产业方针、政策,努力向广大群众推介光泽足球运动事业。
@#@@#@
(二)宣传、发动、指导光泽县的足球活动。
@#@@#@(三)制定光泽县足球运动行业规范和公约,促进光泽县足球事业健康发展。
@#@@#@(四)承办、主办或参与、组织各类足球比赛,积极参与对外足球交流。
@#@@#@(五)组织足球运动的技术指导和培训。
@#@@#@(六)开发、经营足球产业,协同有关部门单位、企业厂矿对我县的企业品牌及其他合法品牌的宣传和推广,积极开展必要的经营活动。
@#@@#@(七)建立会员信息资料库,传播光泽足球信息。
@#@加强对外联系,扩大光泽县影响。
@#@@#@第三章会员@#@ @#@ @#@第七条 @#@ @#@本协会会员分为团体会员和个人会员。
@#@@#@ @#@ @#@第八条 @#@ @#@本县各企事业单位和其他足球组织承认本会章程,自愿申请加入本会,经协会常务理事会批准,可以成为本会团体会员。
@#@@#@ @#@ @#@第九条 @#@ @#@凡年满十四周岁的公民,不分男女,对足球运动爱好,有一定足球知识水平,直接向本会书面申请,经考查批准后,可以成为本会个人会员。
@#@@#@ @#@ @#@第十条 @#@ @#@对关心、支持光泽县足球事业,积极推广光泽县足球运动的各级领导、各界名人,可以授予荣誉会员称号。
@#@@#@第十一条 @#@ @#@会员入会的程序:
@#@@#@
(一)提交入会申请书,填写相关表格;@#@@#@
(二)经常务理事会审查通过;@#@@#@(三)由本协会发给会员证书。
@#@@#@第十二条 @#@ @#@会员享有下列权利:
@#@@#@
(一)本协会的选举权、被选举权和表决权;@#@@#@
(二)参加本协会组织的各项活动;@#@@#@(三)获得本协会提供服务的优先权;@#@@#@(四)对本协会工作的批评、建议和监督权@#@(五)入会自愿、退会自由。
@#@@#@第十三条 @#@ @#@会员履行下列义务:
@#@@#@
(一)遵守本协会章程,执行本协会决议;@#@@#@
(二)维护本协会合法权益;@#@@#@(三)完成本协会交办的任务,积极参加本协会组织的活动;@#@@#@(四)向本协会反映情况,提供信息或资料;@#@@#@(五)按期交纳会费。
@#@@#@第十四条 @#@ @#@会员资格的丧失@#@有下列情况之一者,将丧失会员资格:
@#@@#@
(一)自愿退会。
@#@提交书面申请,并交回会员证;@#@@#@
(二)一年不交纳会费或不参加本协会活动者,视为自动退会;@#@@#@(三)严重违反本章程行为,不服从协会管理,拒不执行协会决议的,协会有权取消其会员资格;@#@@#@(四)会员违法乱纪,或给本协会造成严重名誉或经济损失者,协会有权予以除名。
@#@@#@第四章组织@#@第十五条 @#@ @#@本协会最高权力机构是会员代表大会,会员代表大会的职权@#@
(一)制定和修改本会章程@#@
(二)选举和罢免常务理事、理事;@#@@#@(三)审议理事会的工作报告和财务报告;@#@@#@(四)决定终止事宜;@#@@#@(五)决定其他重大事项。
@#@@#@ @#@ @#@第十六条 @#@ @#@会员代表大会须有三分之二以上的会员代表出席方能召开,其决议须经与会会员代表半数以上表决通过方能生效。
@#@@#@ @#@ @#@第十七条 @#@ @#@会员代表大会每届四年。
@#@因特殊情况需提前或延期换届的,须由理事会表决通过,报业务主管部门审查并经社团登记管理机关批准同意。
@#@但延期换届最长不超过一年。
@#@@#@第十八条 @#@ @#@协会理事会的组成@#@协会理事会由主席、副主席、秘书长、副秘书长、常务理事、理事组成。
@#@@#@ @#@ @#@第十九条 @#@ @#@理事会是会员代表大会的执行机构,在闭会期间领导本协会开展日常工作,对会员代表大会负责。
@#@@#@第二十条 @#@ @#@理事会的职责:
@#@@#@
(一)执行会员代表大会的决议@#@
(二)向代表大会报告工作和财务状况;@#@@#@(三)决定设立办事机构、分支机构和实体机构;@#@@#@(四)决定副秘书长、理事及各工作机构主要负责人的任免;@#@@#@(五)制定内部管理制度@#@(六)决定其他重大事项。
@#@@#@ @#@ @#@第二十一条 @#@ @#@协会理事会每年至少召开两次会议,由协会主席召集,主席因故不能主持的,由秘书长主持。
@#@@#@ @#@ @#@第二十二条 @#@ @#@本协会设立常务理事会。
@#@常务理事会由协会主席、副主席、秘书长、副秘书长组成,对理事会负责。
@#@常务理事会须有二分之一以上常务理事出席方能召开,其决议表决须经到会常务理事三分之二以上通过方能生效。
@#@@#@ @#@ @#@第二十三条 @#@ @#@常务理事会至少每季度召开一次。
@#@@#@第二十四条 @#@ @#@本协会主席、副主席、秘书长、副秘书长必须具备下列条件@#@
(一)坚持中国共产党的路线、方针、政策、政治素质好;@#@@#@
(二)在本行业领域有较大影响;@#@@#@(三)最高任职年龄不超过60岁,身体健康。
@#@@#@(四)未受过剥夺政治权利的刑事处罚;@#@@#@(五)具有完全民事行为能力。
@#@@#@第二十五条 @#@ @#@本协会主席、副主席、秘书长每届任期4年。
@#@@#@ @#@ @#@第二十六条 @#@ @#@本协会秘书长为本协会法人代表,不得兼任其他团体的法人代表。
@#@@#@第二十七条 @#@ @#@本协会主席(副主席)行使下列职权:
@#@@#@
(一)召集和主持理事会(或常务理事会);@#@@#@
(二)检查会员代表大会、理事会(或常务理事会)的落实情况;@#@@#@(三)主持协会办事机构、分支机构、实体机构及各工作机构全面工作;@#@@#@(四)代表本协会签署有关重要文件。
@#@@#@第二十八条 @#@ @#@本协会秘书长行使下列职权:
@#@@#@
(一)主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划;@#@@#@
(二)协调各分支机构、实体机构开展工作;@#@@#@(三)提名副秘书长和各机构主要负责人、交理事会或常务理事会决定;@#@@#@(四)处理其他日常事务。
@#@@#@第二十九条 @#@ @#@工作机构@#@
(一)办公室:
@#@设主任1名,副主任1名,成员1—2名。
@#@负责协会日常工作(海报、通知、会议、表格、资料、接待、内部活动等)和财务管理。
@#@(刘芳玉)@#@
(二)竞赛部:
@#@设部长1名,成员1—2名。
@#@负责组织足球比赛和足球交流;@#@落实后勤保障;@#@掌握最新动态;@#@进行技术统计;@#@抓好器材管理等。
@#@(曾应君)@#@(三)足球管理部:
@#@设部长1名,成员1—2名。
@#@负责培养、选拔足球队员,组建光泽县足球代表队;@#@负责本县足球行业的指导和管理。
@#@(孔文宇)@#@(四)裁判部:
@#@设裁判长1名,裁判3—5名。
@#@(林祥榕)@#@(五)外联部:
@#@设部长1名,成员1—2名。
@#@负责本协会的对外联络与交流,联系赞助商。
@#@(黄璇)@#@(六)宣传部:
@#@设部长1名,成员1-2名。
@#@负责协会的对外宣传工作,扩大协会影响;@#@负责啦啦队和球迷的组织、调度和管理。
@#@协助办公室搞好赛事宣传、海报张贴;@#@协助竞赛部搞好技术统计、赛情通报;@#@协助外联部搞好赞助冠名、品牌推广。
@#@(蔡宇)@#@(七)训练部:
@#@设部长1名,成员1—2名。
@#@负责本协会的足球后备人员培训,中小学生足球知识普及。
@#@(陈舟)@#@ @#@@#@第五章资产管理与使用@#@第三十条 本协会经费来源:
@#@@#@
(一)会费;@#@@#@
(二)政府资助;@#@@#@(三)社会赞助及捐赠;@#@@#@(四)本协会业务范围内的活动和服务收入;@#@@#@(五)其他合法收入。
@#@@#@ @#@ @#@第三十一条 @#@ @#@本协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展以及组织各类活动必需的办公经费,任何单位、个人不得侵占和挪作他用,更不得在会员中分配。
@#@@#@ @#@ @#@第三十二条 本协会建立严格的财务管理制度,保证财务资料的合法、真实、准确、完整。
@#@任何团体或个人脱离本会,必须与接管人员办清交接手续,并进行公布。
@#@@#@ @#@ @#@第三十三条 经费收支由办公室具体经办落实,各项开支均需主席、秘书长认可方能支付。
@#@@#@第六章章程的修改程序@#@ @#@ @#@第三十四条 @#@ @#@对本协会章程的修改,须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。
@#@@#@ @#@ @#@第三十五条 @#@ @#@本协会修改的章程,须在代表大会通过后一个月以内,经业务主管部门审查同意,并报社团登记管理机关核准后生效。
@#@@#@ @#@@#@第七章终止程序@#@ @#@ @#@第三十六条 @#@ @#@本协会完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的,由理事会或常务理事会提出终止动议。
@#@@#@ @#@ @#@第三十七条 @#@ @#@本协会终止动议须经会员代表大会表决通过,并报业务主管部门审查同意。
@#@@#@ @#@ @#@第三十八条 @#@ @#@本协会终止前须在业务主管部门指导下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。
@#@清算期间,不得以本协会单位机构或协会成员的名义对外开展活动。
@#@@#@ @#@ @#@第三十九条 @#@ @#@本协会经社团登记管理机关办理注销登记后即终止。
@#@@#@第八章附则@#@ @#@ @#@第四十条 @#@ @#@本章程经会员代表大会表决通过。
@#@@#@ @#@ @#@第四十一条 @#@ @#@本章程的解释权属本协会的理事会或常务理事会。
@#@@#@ @#@ @#@第四十二条 @#@ @#@本章程自社团登记管理机关核准之日起生效。
@#@@#@";i:
3;s:
19714:
"光矢过筛万点银@#@光矢过筛万点银@#@——读《雍涛诗词选》@#@布谷@#@但愿这不是为同窗的诗选作序,而是和缪斯聊天。
@#@雍涛君的期待和心情是真切的,盛情之下,难以拒绝他的要求。
@#@但序不好写,担心的不是无胆量写山来,而是无胆量拿出来,因为我从来没有写过序,也不会写序,怕写不好会闹出笑话。
@#@打着鸭子上架,看来,今天不上是不行了。
@#@但回过头来又想,我俩同窗多年,感情甚笃,诗文共欣赏,疑义相析,况且我是给诗选作序,不是为人物写传,无需涉及生平、要事,也就没有什么顾忌了。
@#@@#@“母校卅载未能望,相聚同忆少年狂。
@#@胡桃树下叙往事,绿叶片片说沧桑。
@#@”(《相聚》)这是雍涛君对大学生活的回忆。
@#@其实早在中学时代,他已经是我们班上三个“文人骚客”之一,他的名字和诗文经常出现在班上和学校的墙报上,成为校园文学领地上一道亮丽的风景线。
@#@我们的诗文习作还不时见诸于当年间《工农文艺》和《定西日报》。
@#@大学毕业后,他曾从事教育、行政、党务、计生、新闻及其领导工作,经常马不停蹄地奔波,还要腾出时间进行文学创作。
@#@他加入了甘肃省作家协会,作品被收入全国各种诗词选集。
@#@中青年时期忙于工作,未能全身心投入诗词创作,直至退休前后,才有时间正式投身诗界,集中精力创作,诗情得到总的爆发,一发不可收拾。
@#@这时,作品也厚重老道起来,达到了炉火纯情的程度。
@#@这本《雍涛诗词选》,从《行吟篇》、《眷怀篇》、《陇中篇》、《杂咏篇》,像四块园圃,百花灿烂,光彩夺目。
@#@现在就让我们从《行吟篇》开始,一个园圃一个园圃地欣赏吧。
@#@@#@雍涛君很擅长律诗,虽然没有标明格律,但平仄、对仗、粘连、拗救和韵辙都很严谨,功大很深。
@#@虽然因篇幅原因,本文能完整引用的诗作只有不多儿首,但所举儿例,足以说明作者在这方面具备的技艺。
@#@如“嘉峪关前伫久立,边城暮雨燕飞低。
@#@狼烟瀚海传羽檄,金戈铁霜淬马蹄。
@#@自古雄关甲宇内,从来寒堞镇河西。
@#@风摇塞柳询来意,忽起黄沙尘染衣。
@#@”(《嘉峪关》)作者通过对当年戍边将士搏杀疆场的想象和描述,既表现了他们的英勇善战,又反映了驻守边关、保家扩国的艰难险阻。
@#@旧体诗词和传统新诗的创作往往采用现实主义利浪漫主义相结合的手法,这是被无数创作实践反复证明了的不容争辩的事实。
@#@雍涛君没有忘记这@#@种创作手法的运用,在《长城感赋》中进一步付诸实施:
@#@“巨龙飞舞气腾雄,破雾穿云入太空。
@#@千载风霜摧不垮,坍塌孟女哭声中。
@#@”这首诗不但歌颂长城的雄伟,也暗示了修筑长城造成的劳民伤财、妻离子散和家破人亡。
@#@而今,边关发生了大翻地覆的变化,国强民富,但作者笔下没有流露丝毫“刀枪入库,马放南山”的思想,而是提醒我们时刻保持警惕,随时准备击退入侵之敌,如“胭脂美色依然在,弱水长流今古情。
@#@倘有危难齐奋起,势如雷电赴征程。
@#@”(《山丹军马场感赋》)@#@雍涛君还有许多描绘和歌颂祖国的山水诗,表现了对祖国山河的无限热爱,如“烟波浩淼映斜阳,有幸今游喜气扬。
@#@船坐来宾八方客,曲终歌舞九回肠。
@#@湖光纵览天然美,细浪涟漪雅兴长。
@#@玉洱银苍真靓丽,此心留在彩云乡。
@#@”(《洱海游》)不仅平仄严谨、对仗工整、音南北东西笑迎客,豪兴尽洒雾云中。
@#@”(《黄山松》)写得气势恢宏,豪放流畅,使黄山古松生机勃勃、活灵活现,完全人格化了。
@#@这样的诗还有“排云车前排云开,奇景变幻万千态。
@#@似人似物义似兽,惟肖惟妙费疑猜。
@#@”(《排云亭》)作者的山水诗不仅仅限于描山绘水,还暗含着深刻的思想内涵,比如,“若重若轻情莫寄,时晴时雨路常迷。
@#@庐山平素真容隐,偶露峥嵘尽秀奇。
@#@”(《庐山雾》)庐山引人神往,但她也让人误入歧途,她的“峥争嵘、秀奇”寓意深远往往让人回味良知而“天都峰顶悬铁索,上结串串同心锁。
@#@人间真情锁不住,山盟海誓妄白多》(《同心锁》)的立意更出人意料。
@#@检验一个人本质的标准并非他(她)的“山盟海誓”,而是其所作所为。
@#@如果“同心锁”能够锁住背叛行为,人间就不存在;@#@忘恩负义了,可是现实并非如此。
@#@这样的诗很有教育意义,多读一些,对脱离实际、善于幻想的年轻人大有好处。
@#@@#@春色满园关不住,无限风光在远方,《眷怀篇》像一个白花争妍的博览园,等待着我们,让我们继续采风吧。
@#@@#@诗歌,特别是短诗,人多数都是以抒情为主的。
@#@在某种程度上,诗的质量决定于诗人的情怀。
@#@诗人感情充沛,诗必然血液饱满。
@#@在《眷怀篇》里,缪斯激发了作者的创作灵感,诗情也得到了集中爆发。
@#@@#@“当年庐山风雨刁,众卿皆惧声悄悄。
@#@唯有将军挺身山,万言胜过出师表。
@#@”(《怀念彭总》)《眷怀篇》一开始,就给人眼目一新。
@#@仗义执言的彭总用他的人格和胸怀给诗人留下了永世难忘的印象,但这首诗在艺术上的造诣更加突出。
@#@抒情短诗,不管古体诗还是传统新诗,都得有“诗眼”,即一首诗中意境最奇特、语言最刁钻、含义最深刻、过目难忘的部分。
@#@“万言胜过出师表”是无法用其它语言替代的,“出师表”三个字用得真是太绝妙了,仲整个诗。
@#@愕然屹立起来,顿时有了灵魂。
@#@雍涛君不只眷怀元帅、将军,还眷缅怀父亲、哀祭祖母、怀恩师、文友、同窗和同事像“丝吐春蚕犹未尽,灰成蜡炬见灵光。
@#@冥间应懂人间事,一样独尊孔圣良。
@#@,’(《恩师牛天择百日祭》)这首诗道出了一条尊师爱生的真理。
@#@古今中外,歌颂恩师是天经地义的事。
@#@在作者心中,连阴曹地府都要“一样独尊孔圣良”。
@#@又如“心连数苑新天地,德育英贤作壮怀。
@#@师表千秋功绩在,慈容梦里久萦回。
@#@”(《悼夏羊先生》)同样表达了对恩师的深切怀念。
@#@文友也是值得眷怀的,如小隋凝悲壮纪开拓,血染证书知后甜。
@#@试听当年进军号,依然吹奏到边关。
@#@”(《赠云鹏先生》)从这里可以看出,诗人李云鹏先生的名作《悲壮的开拓》、《血的证书》、《进军号》给作者留下了深刻的印象利启发。
@#@一句“依然吹奏到边关”把云鹏先生的军旅人生真实而生动地概括了出来。
@#@这就是先抓住事物的特征,然后刻画其形象,灵魂、诗意则一呼即山。
@#@还有“一幅画作寄情浓,斗室生辉披彩虹。
@#@侧眸凝看惊社鼠,英姿潇洒亦枭雄。
@#@松枝抖动拍双翅,猎物依稀落爪锋。
@#@独到匠心寓灵性,凌云直上九天冲。
@#@”(《隽兄“双鹰图”感呈》)这是栩栩如生的一幅画,不只反映了张隽先生艺术的精湛、高超,还反映了他品格的倔强、耿直。
@#@这样的诗作还有“浏览古今有奇才,剪纸艺术上琼台。
@#@慧眼观物呈百相,奇刀取舍剪千态。
@#@常会艺友磋精技,敢学名家笑浮埃。
@#@祝君更上一层楼,九州新貌任尔裁。
@#@”(《赠刘伟艺友》)在这首诗中,“九州新貌任尔裁”是全诗的闪光点,它像云缝的阳光一缕,昙花的珍贵一现;@#@它是黑暗中的一道闪电。
@#@雍涛君的诗,从思想内容到艺术形式,能写到这种程度,达到这种境界,实屈不易。
@#@同窗更需要眷怀,如“汗洒教坛育良骥,情怀桑梓著风流。
@#@何年同去黄河岸,漫步悠闲月上钩。
@#@”(《致禹夏学友》)回忆起当年的大学生活,真是心潮激荡,感慨万千,如果时光能倒流,能回到当年,同学少年,高谈阔论,指点江山,激扬文字,该有多好而今,黄河边“漫步悠闲月上钩”只能是一种奢望、一种诗意的精神满足。
@#@然而雍涛君恰恰抓住了最能触动心灵的情景,市中了诗的要害,也深深打动了读者。
@#@作者眷怀的不止人,还有劳动,工作和事业。
@#@如“一方黑板描前景,万里丹心育众贤。
@#@园内放飞数群雁,欲题人字上青天。
@#@(《从教有感》)作者没有笼统地概念化地去描写教师的心灵,而是通过对情景细节的描写,用一句“欲题人字上青天”,入木三分,把教师的心情写得淋漓尽致,读后难忘。
@#@作为一个教师,谁不希望自己的学生学有所成,远走高飞,青云直上,节节晋升?
@#@诗歌的“末尾升华”很重要,不管是抽象拔高还是形象拔高,只要用得恰到好处,用得得当,就能起到决定诗的高度和深度的作用。
@#@当然这种拔高是以诗意创新为前提的,决不能为拔高而拔高。
@#@一味的拔高反而使作品流入俗套。
@#@雍涛君能注意到这一点,太难能可贵了!
@#@@#@回首来路,美景难舍,展望前程,风光无限。
@#@让我们带着对《眷怀篇》的恋情走进《陇中篇》吧。
@#@那里一定是另一番风景,独具特色,异彩纷呈。
@#@@#@没有人不认为家乡是最好的地方;@#@家乡的山山水水引起了诗人多少的牵挂。
@#@儿不嫌娘丑,苦甲天下的定西,永远是作者心中魂牵梦绕的伊甸园。
@#@请看:
@#@“几坡红杏留人影,千片梨花映日晖。
@#@短岗突兀存浩气,长亭惬意正蕤葳。
@#@”(《纱帽山吟怀》)还有“几排杨柳栽屋后,两股清溪汇宅前。
@#@屋舍簇新飞笑语,梯田萦绕上云端。
@#@”(《故里之恋》)又如“古镇儿时景色幽,门前店铺水常流。
@#@风来翠柳摇轻影,雨过黄莺纵妙喉。
@#@”(《香泉古镇》)还如“蝴蝶双双翩起舞,花儿曲曲唱新腔。
@#@山间溪水流琴韵,牛背牧童数羝羊。
@#@陇右山河风景盛,安宁怡静闺中藏。
@#@”(《过黄香沟至会川》)爱是抽象的,但不是空洞的,触景才能生情,不歌颂家乡的风土人情,怎能证明对家乡的热爱?
@#@雍涛君将故乡之恋寄托在“红杏”、“梨花”、“短岗”、“长亭”、“清溪”、“翠柳”、“黄莺”、“牛背”、“新舍”、“梯田”等一系列形象之上,可见诗人对家乡的恋情多深!
@#@这样的诗作还有“霸陵桥下水清悠,桥上游人笑语稠。
@#@健笔峥嵘留古韵,碑文厚重显风流。
@#@河边殿阁藏文萃,眼底城区起重楼。
@#@渭水源头留客醉。
@#@带萦秦陇润田畴。
@#@”(《霸陵桥》)著名的霸陵桥是渭水的象征,是定西人民的骄傲;@#@笔下有渭水长虹,心里就有定西人民。
@#@家乡虽然贫穷,但不乏旅游景点,她魅力无穷的自然风光,吸引着天南地北的游客。
@#@诗人笔下幻象联翩,奇景叠出,才见“游人揽胜穿石径,老道参佛祈圣灵。
@#@一线仙桥越断涧,万株古柏隐禅林。
@#@”(《贵清山》)又见“峭崖万仞入云端,倾倒银河飞雾烟。
@#@吐玉喷珠泻无尽,雷声滚动撼云天。
@#@”(《银线瀑》)这是描写贵清山的抒情诗,仅仅节选了部分章节,但作者在这里通过“银河”、“吐玉”、“喷珠”、“雷声”等形象的比喻,再现了贵清山的美丽。
@#@诗人的豪情得到了抒发贵清山的神韵得到了升华。
@#@@#@诗人对故乡的自然景观是如此,对人文胜迹同样寄予了深切的回味和颂扬。
@#@如“古镇碑存忆李唐,驻节陇右重秋防,哥舒带剑星光暗、胡马潜逃牧草凉。
@#@浩气长留扶社稷,英名威震效沙场。
@#@巨碑高耸勋功在,墨客前来赋玉章。
@#@”(《歌舒翰纪功碑》)又如“此地曾为古战场,久经风雨历沧桑。
@#@犹闻戍马挥兵戟,又睹旌旗蔽日光。
@#@斯地元兵落荒去,凤台明将追歼忙。
@#@留存一段兴亡史,浩气至今盈四方。
@#@”(《中山垒吊古》)诗人笔下的姜维墩,更是写得沧桑厚重、深沉,“欣登岳麓姜维墩,芳草萎萎觅旧踪。
@#@戎马啸啸飞血雨,苍天惨惨布阵云。
@#@三分天下佐明主,九伐中原继卧龙。
@#@童叟至今说伯约,东山不老夕阳红。
@#@”陇中不仅在古代曾是金戈铁马的战场,上演了无数悲壮慷慨的故事,而且也是人文荟萃人杰地灵的宝地。
@#@诗人在《陇西堂》这首诗中写道:
@#@“幽幽花径留鸿爪,曲曲龙宫着绣裳。
@#@仁寿山青渭河去,文峰塔照古松苍。
@#@春风又绿陇中地,李氏寰中多栋梁。
@#@”陇西,为中华李氏发祥地,这里建有“李氏宗祠”、“陇西堂”、“李家龙宫”,以示不忘故土,崇先报本,陇西李氏自古以来,重臣良将,高公巨卿,名士贤流,代有英才。
@#@在《榜罗镇》一诗中,作者又写道:
@#@“富诵岷山神旅出,峰颓彰显了故乡的历史”,增加了故乡的知名度,也是他诗作中的精品,难贵被多家诗刊选用。
@#@@#@走出《陇中篇》,不由人流连忘返,似有精灵呼唤,更觉使命催促,我伸出心灵的触须,在《杂咏篇》中继续寻迹。
@#@@#@写诗做到深入浅出真不容易。
@#@作者用朴素的语言娓娓道米,却取得了山人意料的效果。
@#@如《山乡见闻》中“青瓦红砖白粉墙,柳荫深处是新房。
@#@回乡老妪迷归路,笑问儿童寻旧庄”和“夏日回乡兴倍生,杏林风过露晶莹。
@#@儿童树上摘红杏,待客不知何姓名”两首,其中“笑问儿童寻旧庄”和“待客不知何姓名”两句非常朴素、直白的陈述,形象逼真地描绘了问路、待客的生动而有趣味的情景,歌颂了故乡天翻地覆的变化及其给客人带来的陌生之感,同时也赞扬了小主人热情厚道、一心待客的纯朴美德。
@#@平淡出丽句,通俗见奇文,这样的诗还有“去岁参观去大坪,路边巧遇一长翁。
@#@长谈盛赞领班好,笑问方知处事公。
@#@历历梯田展新貌,排排楼舍引养风。
@#@临行相握一双手,几朵茧花开掌中。
@#@”(《大坪山感遇》)“几朵茧花开掌中”,如此简单的一句话却反映了对老农的高度信任:
@#@满手老茧的老翁还会说假话吗?
@#@@#@雍涛君擅长写景,往往妙笔生花,妙语连珠,妙趣横生,如“霜染枫林景更新,风光满眼胜如春。
@#@黄莺犹唱秋声赋,风韵如同陇上人。
@#@干树丹枫千树艳,一分寒气一分神。
@#@莫云时序丰姿少,光矢过筛万点银。
@#@”(《枫叶颂》)其中“黄莺犹唱秋声赋,风韵如同陇上人”两句让全诗活了起来,“一分寒气一分神”道出了枫叶傲霜凌寒的风姿和精神,而最后一句“光矢过筛万点银”则画龙点睛,凸现了诗的境界。
@#@(本文之所以采川这句诗作标题,就是因为它有深刻的含义。
@#@)不管你做什么事,只要通过努力,克服困难,有所突破,就前途无量。
@#@好诗不嫌多,再举一首:
@#@“不嫌贫瘠扎旱塬,花朵虽小密又繁。
@#@待到满园染秋色,一颗红枣一寸丹。
@#@”(《枣花》)“一颗红枣一寸丹”,真是万绿从中一点红,让整个诗灵光一闪,突然腾飞起来。
@#@这样的诗还有“昙蕊幽香应自怜,花开只在转瞬间。
@#@清芬相送高格调,虽短缘份夜梦甜。
@#@”(《咏昙花》)一夜夫妻百恩,时光虽短情意深。
@#@有时,对经常过目的东西并不在意,视而不见,印象不深,而对瞬间一见钟情的东西却终生难以忘怀。
@#@诗人可真会作弄读者的情感!
@#@@#@雍涛君的杂咏确实咏出了文人的气质。
@#@请看们今郑板桥》:
@#@“抛弃乌纱做庶民,板桥品格洗浊尘。
@#@同情民瘼知冷暖,挚意耿言盖忘身。
@#@送去春风融笔意,邀来明月画竹珍。
@#@丹青翰墨传千古,一顶乌纱值几银?
@#@”不想乌纱或看轻乌纱的诗人才是纯真的诗人。
@#@但在当今这个复杂的社会,要超越世俗是不可能的,因为利益的驱动,既看重诗文又看重乌纱的人还是大有人在的。
@#@不过,在文明社会做个纯真的诗人有何不可?
@#@我想,为人类歌哭一生绝不亚于和政敌搏杀一场。
@#@@#@雍涛君不只写格律诗,还写长短句,例如“惊闻噩耗月色寒,望长安,泪潸然,唁电临书,十笔却无言。
@#@曾忆前年金城聚,伤别离,梦魂牵。
@#@芸窗四载共苦甜,胡桃树,纪年年,教苑耕耘,遗墨仍未干。
@#@感喟人生终过客,转瞬间,赴黄泉。
@#@”(《江城子.悼喻本琼同学》)这首苍凉而令人悲伤的悼念诗,充分体现了作者和同窗亡友之间的深厚情谊。
@#@作者对喻本琼同学当年相聚、随后离别、而今赴黄泉的人生经历进行了沉痛回忆,流露了对人生、友谊、生活的留恋之情,这也是人之常情。
@#@连别人读了都有伤感,作为死者的同窗挚友,能不悲痛?
@#@雍涛君的词作写得很到家、很到位,在平仄对仗、字数韵辙上十分注意。
@#@虽然这里只列举了一首,但管中窥豹,可见一斑。
@#@@#@读了雍涛君的诗词之后,我感到老同学写诗很投入、很执着,是一位很负责任的诗人。
@#@从诗的思想内容到艺术形式,都做得周密到位、严肃谨慎。
@#@诗人应该是人类灵魂的工程师,写诗不仅要为自己负责,更要为社会、为读者、为国家负责,一定要用自己的作品去陶冶读者的心灵:
@#@一定要遵循艺术规律,遵守语言规则。
@#@在当今社会,作为一个诗人,随便臆造诃汇、任意夸张主题、散布消极思想或情绪都是不负责任的态度,而是要象雍涛君一样,不但作诗到家,而且做人到位。
@#@人不可能十全十美,诗不可能完美无缺。
@#@做一个彻里彻外的诗人不容易,作一首高质量的诗更不容易。
@#@在创作的旅途上,如果能不断发现自己的不足,不断否定自己,不断标新立异,那才是大有作为的诗人。
@#@雍涛君已经有了成就,但还有努力提高、精益求精的必要。
@#@欲穷千里目,更上一层楼,希望老同学再跨上一个台阶,再登上一座高峰,让新作不断问世。
@#@@#@老骥伏枥,志在千里。
@#@诗歌的旅途上有快乐、也有艰辛,不管路有多长,我相信雍涛君会义无反顾地跋涉下去。
@#@最后,就用雍涛君自己的一首诗作为总结吧:
@#@“诗赋三集曾付印,又编诗律为何因?
@#@躬耕不辍劳无怨,词句未精岂顾身。
@#@欲种芳菲生逸气,愧无妙笔费沉吟。
@#@文章千古地俦久,流水高山听笛音。
@#@”@#@ @#@@#@二〇一一年十月九日@#@(作者张祖赞,笔名布谷,甘肃省作家@#@协会会员,曾任《定西教育学院》副教@#@导主任,党委办公室主任等职)@#@";i:
4;s:
153:
"第七章明渠水流选择题水力学@#@第七章明渠水流选择题@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:
5;s:
22526:
"光伏电站安全工作计划范文精选5篇@#@2020年光伏电站安全工作计划范文(精选5篇)@#@ 光伏电站安全工作计划1@#@ 2020年在去年工作的基础上,坚持以“管控为手段”抓好安全生产;@#@以“安全管理标准化”为提升目标,落实人人为安全员的工作思路,为稳定生产提供有力的保障,推动各项管理工作顺利有序的开展;@#@以精细化管理为工具,推动班组的建设。
@#@@#@ 全年以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针为指导思想。
@#@以落实安全生产责任制,健全完善各项安全生产规章制度、夯实安全管理基础为重点,实现2020年全年安全事故为零的工作目标。
@#@@#@ 一、安全方面@#@ 1、严格控制九州方园光伏电站安全生产指标。
@#@@#@ 不发生人身轻伤及以上事故。
@#@@#@ 不发生一般及以上设备事故。
@#@@#@ 不发生一般及以上火灾事故。
@#@@#@ 不发生重大及以上交通责任事故。
@#@@#@ 不发生重大及以上环境污染事故。
@#@@#@ 不发生各类误操作事故及计算机网络及监控系统瘫痪造成的事故。
@#@@#@ 2、在公司领导及电力运营部的指挥、领导下认真执行各项安全生产制度,在生产过程中不断的完善光伏电站的安全管理水平,并认真学习公司下发的各类安全文件,分析总结文件指示精神及部署工作任务。
@#@@#@ 3、加强光伏电站运行人员的安全培训及考试工作,一周一次安全活动、一月一次安全生产例会、安全培训、技术培训必须落实到位。
@#@并逐步提高运行人员的安全生产技术及故障分析能力,保证人身及设备安全,及两票三制的执行力度,保证所有的安全生产工作在可控、安全的基础上稳步进行。
@#@@#@ 4、加强与电力运行部、检修部的沟通,做好安全生产工作,将设备安全隐患及人身安全隐患消灭在萌芽状态,从而保证设备的健康稳定运行。
@#@@#@ 5、建立健全安全管理体系,落实安全生产责任制,加强安全网络建设,提高安全监管的能力。
@#@@#@ 二、生产方面@#@ 1、以完成2020年的发电任务、严格控制厂用电率、综合厂用电率,树立“全员参与,度电必争”的思想,合理安排设备检修维护。
@#@@#@ 光伏电站安全工作计划2@#@ 2、加强光伏电站的电气设备及光伏组件设备消缺管理,加强库房的备品备件的管理,做到及时补缺,避免不必要的电量损失,要求设备厂家建立健全快速响应机制,保证设备消缺进度,确保光伏组件较高的可利用率。
@#@@#@ 3、尽量在夜间完成对设备的检修及缺陷处理工作。
@#@保证在光照充沛设备运行正常,顺利抓住发电机会,提高光伏组件可用率,争取多发电,保证在阳光充足季节稳发、满发,力争实现2020年的发电量的目标。
@#@@#@ 4、落实各级人员责任,逐级分管,逐级负责,充分发挥各级安全管理网络的作用,生产运行安全可控、能控、在控。
@#@以安全生产运行为重点,以保证人身、设备安全,强化生产运行安全管理。
@#@@#@ 5、加强员工业务学习,增强自身素质,不断提高工作能力和管理水平,加大运行人员技术培训的管理力度,制定详细的培训计划,完善培训管理制度,加强安全基础知识、基本技能培训教育,全面提升安全管理水平,注重本质安全。
@#@@#@ 6、制定合理的奖惩制度,并以严格遵守执行,每次的培训都有记录备案,进一步提高了运行人员的学习主观能动性,使运行人员在接触设备的同时能够安全操作。
@#@定期组织运行人员进行安全、技术考试,加强运行人员业务水平和安全防护意识。
@#@@#@ 7、加强光伏组件、汇流箱、逆变器的消缺跟踪,做好消缺记录,同时完善运行及检修规程,在工作中进一步细化光伏电站的规章制度及防护预案。
@#@继续加强运行人员的业务知识、安全培训。
@#@@#@ 8、组织做好公司配置的生产信息管理系统,生产现场的光功率预测系统,投入使用前人员的培训工作及各系统投运后的信息上传、报送及管理工作,确保培训收到实效,创造以站为家的和谐氛围,树立团队意识,提高整个团队的凝聚力。
@#@@#@ 9、加强故障及缺陷处理进度的跟踪力度,做到凡事有闭环,要根据缺陷及故障的轻重缓急,逐一处理。
@#@@#@ 10、严格执行操作票和工作票管理制度,对不合格的工作票和操作票进行考核。
@#@积极组织运行人员学习两票并熟练的写出两票,准确地执行两票各步骤,保证生产安全。
@#@施行三级审核、三级监督制度,保证两票合格率100%。
@#@@#@ 11、挖掘运行人员、设备潜力,制定详细的节能降耗管理制度,抓好节能降耗工作。
@#@@#@ 12、认真落实上级公司下达的安全工作任务,加强站内电气设备、光伏组件、汇流箱、逆变器、箱变、SVG巡检和消防检查,确保光伏电站安全稳定运行。
@#@@#@ 13、对外来施工单位和人员的相关证件进行严格审查,加强对施工及厂家人员的管理,严禁不具备或缺少相关证件的施工单位或人员进入光伏电站从事作业,对于重大作业工作实施专人负责安全措施并全程跟踪监督,防止违章违规事件和安全事故的发生。
@#@@#@ 我站全体运行人员一定在公司领导的帮助指导下竭尽所能将光伏电站管理好、经营好。
@#@在未来的工作中再接在励,不断的突破自我,保证设备及人身安全,@#@ 认真完成各项工作,圆满完成工作任务。
@#@@#@ 光伏电站安全工作计划3@#@ 在总公司的正确领导下,在全体员工的共同努力下,20xx年**公司在顺利实现了全年度发电任务指标的同时,全面落实**年度安全生产目标,顺利实现了电站安全稳定运行。
@#@现将**分公司20xx年度工作总结如下:
@#@@#@ 一、超额完成各项指标@#@ 全年发电任务指标完成情况:
@#@@#@ 总计全年实际发电量:
@#@****万度,计划发电量:
@#@****万度,完成计划发电量的**%,超发**万度。
@#@@#@ 全年没有发生人身安全事故。
@#@@#@ 二、我们的做法@#@ 1、多管齐下确保安全生产@#@ 在开展“安全生产年”活动中,我们以签订年度安全生产责任书、春秋两季安全大检查与电站消缺工作为经,以落实安全生产责任制、处罚落实不力者为纬,编制一张安全生产的大网,做到安全生产责任制落实到电站个人,全员参与。
@#@严格电站运行管理相关制度,电站运行维护质量得到提高,确保电站安全运行。
@#@@#@ 成立了由经理任组长,副经理为副组长,运行部、工程部为成员的安全生产检查小组,开展春、秋季安全大检查,@#@ 全员参与率达**%以上,共检查出设备缺陷**处,排查设备缺陷**处,消缺率达**%。
@#@我们共检查出以下问题:
@#@@#@ **电站共计检查出二次系统安全隐患**处,消缺**处,消缺率达**%。
@#@共计发现失压灭火气**个。
@#@@#@ 2、提高员工技术水平@#@ 我们组织参加、或者组织内部职工参加各种学习和培训,提高员工的业务素质。
@#@通过电站事故预想活动、调度证学习与考试、无功补偿技术、操作票工作票填写规范、技术比武活动、安全生产应急演练活动等多种的学习和培训,广大员工的服务技能得到了提高,服务热情高涨。
@#@@#@ 3、从细微处抓起,确保小事不酿成大错@#@ 严格开展电站运行管理相关制度,不断完善电站运行维护质量,具体表现在:
@#@@#@ 完成**月份**变停电检修,**电站倒闸操作与电站停电检修工作并顺利恢复送电;@#@@#@ 完成苏村变每月定期巡检与缺陷统计并及时通知总包方青海院消缺;@#@@#@ 完成电站人员每月小指标考核工作;@#@@#@ 1月份组织施工、总包、厂家、运维单位,及时消除了110kv**变#1主变高压侧CT喷油事故;@#@@#@ 5月份**线开关机构卡涩不能合闸送电故障,减少了因苏村变设备故障而造成接入电站陪停的损失电量。
@#@@#@ 三、20xx年工作计划@#@
(一)以电站生产安全为前提,保证完成20xx年度计划发电量。
@#@这是核心的任务,必须保证完成。
@#@@#@
(二)继续狠抓安全不放松。
@#@安全生产形势责任重大,安全教育培训时刻不能放松。
@#@要把责任、措施明确细化,利用分公司月考核等手段进行激励,形成人人关心安全生产、人人狠抓安全生产的格局,实现“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”总体要求。
@#@@#@ (三)加大技术队伍的培训力度。
@#@技术队伍仍然较为薄弱,不够精细化,电站的运营管理水平与同行业先进水平相比仍有差距。
@#@我们要继续开展技术比武;@#@同时采取传、帮、带的形式,增强每位员工的专业技术水平。
@#@@#@ (四)继续加强企业文化建设,增强员工的归宿感。
@#@@#@ (五)发现问题及时整改。
@#@今年四月份***对**电站进行了二次安防的检查在此次检查中发现**光伏电站发电集团监测中心采用Internet网络与现场自35KV动化监控系统进行数据交换,未部署正向隔离装置,导致Internet网络直接与安全I区网络相连。
@#@现场自动化系统中登录密码强度不符合要求,计算机空闲网口和USB接口未封锁,存在隐患。
@#@针对以上的问题,已经发现立即整改并且制定措施,具体措施如下:
@#@@#@ 1、加强日常维护、维修工作,确保各仪表设备的稳定运@#@ 2、定期组织自动化人员进行安全、技能培训,努力提高自@#@ 动化操作人员安全、技术素质。
@#@@#@ 3、加强自动化仪表、设备的日常巡检工作。
@#@@#@ 4、有针对项目仪表设备、控制系统技术革新、改造提出合@#@ 理化建议的责任。
@#@@#@ 5、认真贯彻执行公司的各项规章制度。
@#@@#@ 6、坚持四不放过原则,将责任划分到人。
@#@@#@ 尽管我们取得了一定的成绩,可是我们也知道自己还存在不少的问题。
@#@20xx年的时间就要过半了,在剩下的时间里我们有信心确保生产安全,确保全年生产任务能够完成。
@#@@#@ **电站@#@ 20xx年**月**日@#@ 光伏电站安全工作计划4@#@ 20xx年是我公司完成并网和试运行实现满发的第一年,为完成集团公司运维部的工作目标,我站必须坚持以“安全为基础、管控为手段”抓好安全生产管理各项具体工作,以“严守规程、安全运行、稳发满发、经济运行”为目标,全面落实“安全管理规范化”的具体工作措施,为安全、稳定、经济运行提供有力保障,推动我站验收及全面接管等各项管理工作顺利有序的开展。
@#@@#@ 一、指导思想@#@ 以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针为指导思想,全员落实安全生产责任制、落实安全生产的各项工作措施,夯实安全管理工作基础,实现20xx年发电指标以及安全事故为零的工作目标。
@#@@#@ 二、经营及生产安全目标@#@ 1、发电运营目标@#@ 全年计划发电电量4600万度。
@#@@#@ 全年线损电量低于6万度。
@#@@#@ 全年站用电量低于22万度。
@#@@#@ 2、安全生产目标@#@ 不发生人身轻伤及以上事故。
@#@@#@ 不发生一般及以上设备事故。
@#@@#@ 不发生一般及以上火灾事故。
@#@@#@ 不发生重大及以上交通责任事故。
@#@@#@ 不发生重大及以上环境污染事故。
@#@@#@ 不发生各类误操作责任事故@#@ 不发生计算机网络及监控系统瘫痪事故。
@#@@#@ 3、员工培训目标@#@ 完成2名新员工招聘及岗前培训工作。
@#@@#@ 完成2名员工生产管理岗位知识和技能的培训工作。
@#@@#@ 完成6名员工专业知识及岗位技能的提升培训工作。
@#@@#@ 三、工作具体措施@#@ 在公司运营部的领导和指挥下认真执行各项安全生产规章制度,在生产过程中不断完善光伏电站的`安全管理水平,落实各岗位和人员的安全责任及生产责任,确保圆满完成20xx年度的各项工作目标。
@#@@#@ 1、安全管理工作@#@
(1)设备安全管理@#@ 加强对运行设备的巡视检查,建立设备运行档案,并对设备运行状况进行评级。
@#@恶劣天气时或带故障运行的设备要增强检查密度,发现问题应及时处理,将故障削除在萌芽状态,避免因设备故障和缺陷不断发展扩大而造成设备安全事故。
@#@@#@ A、设备检查内容与周期@#@ 光伏支架、光伏组件每季度完成一次全面检查。
@#@@#@ 汇流箱每月完成一次全面检查。
@#@@#@ 逆变器、箱变、出线线路每周完成一次全面检查。
@#@@#@ 接地变、所用变、低压室、无功补偿、高压室、二次室、主控室设备每日完成一次全面检查。
@#@@#@ B、设备检查方式与要求@#@ 发电运行设备检查以看、听、闻、查的方式进行,检查设备的外观是否有破损,设备运行是否有异常声音,设备是否散发异常气味、设备的工作温度是否正常,设备的工作电流、电压、功率、频率是否正常。
@#@通过这些检查分析判断设备的运行工作状态,并对其进行评级。
@#@@#@
(2)操作安全管理@#@ 加强操作规范的执行力度,严格按照“两票”的规范要求进行各项生@#@ 产操作活动,杜绝违章操作现象的发生,切实避免因误操作而造成人身伤害的事件发生。
@#@@#@ A、落实安全生产责任制@#@ 落实各岗位人员安全生产责任?
@#@,逐级分管,逐级负责。
@#@以安全生产运行为重点,以保证人身、设备安全为目标,强化生产运行安全管理。
@#@充分发挥各级安全管理网络的作用,使生产运行安全的各项工作均可控、能控和在控。
@#@建立健全安全管理体系,落实安全生产责任制,加强安全网络建设,提高安全监管的能力。
@#@@#@ B、加强“二票”管理力度@#@ 严格执行操作票和工作票管理制度,加强对不合格的工作票和操作票的考核力度,实行三级审核、三级监督制度,保证两票合格率100%。
@#@让全站所有员工都充分认识到二票在安全生产及各项操作活动的重要作用。
@#@积极组织运维人员学习“两票”的填写规范,熟悉两票的工作要求,并能熟练和规范的写出两票,以及准确地执行两票各个操作步骤,保证设备及人身安全。
@#@@#@ 2、经济运行工作@#@ 为提高公司经营效益,全体员工要充分树立“全员参与,度电必争”的思想观念,挖掘每一位运维人员及每一种运行设备的潜力,制定详细的节能降耗管理制度,抓好节能降耗细节管理工作,严格控制站用电率,减小线路损耗。
@#@@#@ 加强光伏电站的电气设备及光伏组件设备消缺管理,加强库房的备品备件的管理,做到及时补缺,避免因备品备件不足而影响设备满发和多发,给公司造成不必要的发电电量的损失。
@#@要求设备厂家建立健全快速响应机制,及时处理各种缺陷和故障,提高设备消缺进度,提升设备维修质量,保证光伏组件高利用率。
@#@@#@ 尽量在夜间完成对设备的检修及缺陷处理工作。
@#@保证在光照充沛、设备运行正常时能充分抓住发电机会,提高光伏组件可用率,适时争取多发电,保证在阳光充足季节的稳发、满发和多发,确保公司20xx年全年发电指标的顺利完成。
@#@@#@ 3、运行维检工作@#@ 加强运行值班和检修维护工作的管理,确保运行及维护工作的各项管理制度落到实处,提高运行值班工作质量和检修维护工作水平。
@#@@#@ 运行值班及维检采取白班3人,夜班1人的方法进行轮流值守,白班的3人中1人负责运行值班,另外2人负责巡检维护。
@#@运行值班人员通过监盘及时发现设备运行中的问题和故障,安排巡检人员现场维修或维护。
@#@巡检人员在巡检结束后在中控室值守,及时处理运行值班人员发现的问题,协助运行值班人员进行中控室设备的运行监控和巡检工作。
@#@@#@ 运行值班人员要加强对运行设备的电流、电压、功率、频率、信号、报警信息、温度、压力等数据进行监控,发现异常要及时进行原因分析,寻求解决方案,指挥维检人员检修处理。
@#@@#@ 巡检人员要加强光伏支架、光伏组件、汇流箱、逆变器、箱变、电缆、出线的巡回检查和消缺跟踪,做好检查和消缺记录,做好设备运行档案及评级工作。
@#@同时在巡检维护工作中不断的积累经验,进一步细化光伏电站的设备操作与维护管理制度,继续完善运行规程及检修规程以及各种安全防护应急处理预案,增加公司各项制度、规程及预案的可操作性。
@#@@#@ 4、员工培训工作@#@ 加强员工业务培训,增强自身素质,从专业知识、岗位技能、生产管理等方面入手加强培训,不断提高员工岗位工作能力和生产管理水平。
@#@加大运维人员技术培训的管理力度,激发员工培训学习热情,制定详细的培训计划,完善培训管理制度,加强培训考核管理力度。
@#@加强安全基础知识、基本技能培训教育,全面提升安全管理水平,注重本质安全。
@#@@#@ 加强运维人员的安全知识培训及考核工作,每周召开一次安全工作会议、一次安全生产例会。
@#@安全培训、技术培训必须有目标、有内容、有措施、有考核,要将培训工作作为电站管理的基础性工作而长抓不懈,逐步@#@ 光伏电站安全工作计划5@#@ 新疆发改委下发关于报送20xx年光伏发电项目建设计划的通知@#@ 根据《国家能源局关于下达20xx年光伏发电建设实施方案的通知》(国能新能[20xx]73号)要求,为做好20xx年光伏发电项目实施工作,规范我区光伏电站项目年度计划管理,请你们按照以下要求做好20xx年光伏发电项目建设计划上报工作:
@#@@#@ 一、严格按照规模分解指标做好上报工作@#@ 20xx年,国家下达我区新增光伏电站建设规模130万千瓦,此次上报仅限于吐鲁番地区、哈密地区、巴州、伊犁州、博州、阿勒泰地区、塔城地区、乌鲁木齐市等八个地(州、市)。
@#@结合各地光伏发电项目20xx年建设情况,前期工作开展情况,以及太阳能资源、电网接入、电力市场消纳等建设条件,我委将国家给予自治区20xx年新增光伏发电项目建设规模指标进行了分解(详见附件)。
@#@请你们抓紧提出20xx年光伏电站项目清单,项目清单要严格按照项目前期进展情况进行排序,总规模不得超出分解指标,如果超出视作无效。
@#@同时,请你们将往年结转在建的光伏电站项目,于4月20日前一并上报我委,我委将据此形成全区20xx年光伏发电建设实施方案上报国家能源局。
@#@@#@ 二、光伏电站项目安排的原则@#@ 请你们严格按照以下优先申报的原则,提出20xx年优选光伏电站项目计划。
@#@一是优先安排电网接入和市场消纳条件好,马上具备开发条件的项目。
@#@二是优先支持承担无电地区电力建设任务的光伏企业。
@#@三是鼓励建设与光伏扶贫开发、现代设施农业、养殖业以及智能电网、区域多能互补清洁能源示范区相结合的项目。
@#@四是鼓励采取招标、竞争性比选等方式选择技术经济指标先进,采用新技术、新产品的项目。
@#@五是优先支持以推动光伏技术进步、集成应用技术和光伏发电价格下降的示范工程以及新能源示范城市、绿色能源县建设规划中的项目。
@#@六是对于自主投资建设公共汇集站,解决周边光伏电站项目接入问题的企业,原则在光伏指标分配上给予倾斜。
@#@七是优先支持当地国有企业参与光伏电站建设,疆外企业光伏电站项目单位应实现就地注册。
@#@八是光伏电站项目不得占用草场、耕地,挤占城市发展空间,项目选址必须在荒漠、戈壁等地,对明显缺乏相应的资金、技术和管理能力的企业,不应配置与其能力不相适宜的光伏电站项目。
@#@九是20xx年规模指标与各地上年度规模建设情况、项目变更情况、承担社会责任以及资源和建设条件相挂钩,对项目建设实施情况差的地区,将适时调整20xx年度指导性规模指标。
@#@@#@ 三、加强列入建设计划项目的管理@#@ 对列入20xx年建设计划的光伏发电项目,各地要加快落实各项建设条件,特别是电网接入条件和市场消纳条件,并确保项目当年备案当年投产,否则要从年度建设计划中取消。
@#@项目单位不得自行转让项目开发权,不得擅自变更项目业主、建设内容、建设地点、投资等内容,一经查实,我委五年内暂停受理此类企业申请光伏发电项目开发事宜。
@#@同时,督促项目单位加强光伏电站竣工验收和后评价管理,按照程序向自治区发展改革委报送项目竣工验收总结报告、后评价报告等相关材料。
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"《罗马假日》观后感六篇@#@《罗马假日》观后感六篇@#@《罗马假日》讲述的是一位到罗马访问的英国公主,逃离行宫,与一位美国记者像普通人一样度过一天的故事。
@#@接下来是语文迷我给各位整理收集的《罗马假日》的观后感,供各位阅读参考。
@#@篇一:
@#@《罗马假日》观后感@#@先说演员,毋庸置疑,奥黛丽·@#@赫本是一个国色天香的女子。
@#@@#@其次是影片的故事情节。
@#@@#@爱是人类永恒的话题,有关这句话的正确与否,在纵观影片的发展史时,不难发现,以爱为主题的影片多到难以计数,而自古以来,题咏爱的诗歌,小说等也是不可胜数。
@#@我是一个比较喜欢电影的人,所以也看了很多。
@#@大多离不了公主和平民,王子和灰姑娘的情节,经典如《罗马假日》也不例外。
@#@但因为此片拍摄时间较早,此后的应为跟风之作,从侧面,这也反映了此片的成功之处,不提。
@#@@#@我最想说的是,这部影片反映的主题:
@#@爱与自由。
@#@@#@每个人都有自己的爱情观,有人相信一见钟情,而有的人不相信。
@#@这是一部描述xx小时浪漫爱情的影片,邂逅,以及相爱,时间都是那么的短暂。
@#@我之所以想说,是因为我对这种爱情存在着很大的质疑。
@#@@#@先说男主角,他的身份是一个报馆的小职员,为生活和自由疲于奔命。
@#@把流落街头的安妮公主捡回家,是他的善良,但是这份善良在知道他公主的身份后染了色,而成为有目的的接近。
@#@对他的怀疑是因为在舞会大出逃的前一秒他都还在和同伴谋划得到照片,大出逃后,如何就有了河畔的深情一吻?
@#@在这方面,男主人公的心理变化,即使在细节方面的描述我也找不出。
@#@@#@再说女主角,她是英国的王位继承人,什么都有,除了自由。
@#@看得出来,男主人公带给她很多惊喜包括她向往的自由,那为什么我们不能这样想呢,她爱的与其说是男主角,毋宁说是男主角带给她的自由。
@#@可以设想,如果把她捡回家的是另一个温文尔雅的男人,她会不会也爱上他呢?
@#@@#@人生的本质是痛苦,幸福是我们的追求,得到了我们没有的,是幸福的一种形式。
@#@所以,我可以理解讲故事的人想要表达的意思,我喜欢本片的结尾,因为它的理性,而爱情最大的本事就是冲昏恋爱中人们的头脑。
@#@@#@当他们形同陌路,故事就该结尾。
@#@就像小时候看过的所有童话,“王子和灰姑娘从此幸福的生活在一起"@#@,谁愿想,他们日后的琐碎呢?
@#@篇二:
@#@《罗马假日》观后感@#@《罗马假日》是一部很老的片子了,现在也只有黑白的珍藏版。
@#@故事也十分简单,是一部喜剧。
@#@写得是某国安公主在古都罗马访问时,因烦琐的公务事和繁文缛节而逃出大使馆,偶遇一名美国报社记者――祖布什。
@#@阿祖带着安公主在罗马逍遥了一天。
@#@对我们来说坐在咖啡馆里看风景,在马路上横冲直撞都不算什么,可对于整天封闭于宫廷中的公主来说就不同了。
@#@两个就在这一天的时间内坠入了爱河。
@#@可是公主有自己高贵的身份,总要回到自己的地方。
@#@全剧只有最后的场景是悲伤的。
@#@两个互爱的人,因为身份的不同而要分开,是何等的悲剧。
@#@@#@《罗马假日》的情节简单,却凭借男女主角的成功出演以及罗马的街头风景成为了世界经典,尤其是奥黛利·@#@赫本,其魅力倾倒了无数影迷,可爱的赫本发型也随之流芳百世。
@#@影片将罗马的名胜风光生动地溶入剧情之中,将一部浪漫爱情喜剧拍得十分温馨悦目。
@#@两个人一个厌烦宫廷礼节的枯燥烦琐,一个是囊中羞涩的小记者,罗马的一日,虽然短暂,可是轻松惬意的时光让他们体会爱情甜美。
@#@虽然最终他们因为各自的身份和职责没有走到一起,但罗马成为他们永久爱情的象征。
@#@@#@故事的开始是一个有些青春期叛逆的发脾气的孩子几乎神经质的絮絮叨叨,良好的教育也不能使她保持冷静,她几乎要崩溃了。
@#@但还是一位访问公主,那个冷寂的空房子,只能使她更加压抑,孩子的天性需要释放,从她跳窗户到穿过长长的甬道,我的心一直绷着,这块洁白无瑕的美玉要受到什么样的熏染呢?
@#@@#@麻醉剂的效果显现出来了!
@#@喝醉了酒的陀螺不知道要转到何处。
@#@邂逅了一个潦倒的美国记者,高大,英俊,风度翩翩,总之可以称得上是白马王子一类的人物,他并不想招惹这个孩子,生活的烦恼已经上他焦头烂额,没有更多的闲情逸致花前月下。
@#@几番周折,公主还是赖在他家了,看到自己的床位被占,记者没有怜香惜玉,不过能够理解,他那样的身高怎么睡沙发啊?
@#@第二天,他发现这个女孩子是大英帝国的公主,可以带给他大量财富,他决心利用这个机会回到美国。
@#@他要稳住公主,投其所好,就可以大展拳脚了。
@#@可惜公主要回家,这哪里是回家啊!
@#@只不过是关在家里太久了,出来透透空气。
@#@经过派克的精心安排,他们还是决定度过一个“罗马假日”,真正的罗马假日,不要太关注逻辑上的问题,他们流连于罗马的街边咖啡馆,摩托车在马路上横冲直撞,警察局里随机应变,真实之口的妙趣横生,罗马留下了欢声笑语,那时候,真是希望有一个大团圆的结局。
@#@@#@分手很快就来到了,就在那个街的拐角,路旁的房子也显得那么暧昧,街灯也是一幅恋恋不舍的样子,犹豫的灯光,折射在公主纯洁的脸上,坚强的她还是说出了这些话:
@#@你走你的阳关道,我过我的独木桥,但少了很多依依不舍。
@#@随着她消失在街的拐角,我感觉到了记者先生的犹豫和失落。
@#@“最爱的,是罗马,当然是罗马!
@#@”当公主接受公众的敬仰,她生活着很大程度就是为了满足大众的心理,使他们有所敬仰。
@#@只此一句话,便胜却万语千言,落入尘间的精灵,俨然某个领域的守护者。
@#@@#@没人能够接受他们的邂逅,但为什么尊敬的人就不能幸福的活着呢?
@#@如果她们的生活就那么畸形,没有正常的交往,又有什么可作为大众表率的呢?
@#@只有一个解释,大英帝国的脸面,王室能够接受王子和灰姑娘的故事,却不能接受公主和记者的故事!
@#@我们的精灵竟到了她的义务!
@#@当所有的人们都离去,记者盯着公主离去的身影,那段对白好像又要浮现,孤独的黯然离开,长长的通道……@#@奥黛丽·@#@赫本一鸣惊人的处女作,不但当选金像奖影后,并且以其清秀典雅气质在五十年代掀起了“赫本热”,不少女孩模仿其发型服装。
@#@就影片的娱乐效果和艺术价值而言,本片也是叫好叫座的经典作。
@#@导演威廉。
@#@怀勒以罗马的名胜风光生动地溶入剧情之中,英俊潇洒的格利高里。
@#@派克亦与奥黛丽赫本十分登对,将一部浪漫爱情喜剧拍得十分温馨悦目。
@#@@#@这部浪漫的爱情喜剧影片堪称经典之中的经典,多少年来屡映不衰,一代又一代的影迷为之倾倒。
@#@同时,这也是一部无法言说的迷人影片,语言在它面前失去了颜色。
@#@落伍站长个人空间影片最成功之处,就在于它塑造了一个美丽而不圆满的爱情,就像几十年后的《泰坦尼克》一样。
@#@爱情的魅力就在于它的转瞬即逝和无可奈何。
@#@影片在成功的营造了一个喜剧氛围之后,又转回头来成就了一个悲剧结尾(当然,这也是别无选择的),两者结合竟然如此成功,难怪会成为绝世经典。
@#@纯粹的喜剧和单调的悲剧都无法脱离自身的局限而上升一个档次,这种笑过之后眼角带着泪花的影片才能抓住观众的心。
@#@落伍站长个人空间。
@#@@#@世上的爱情大多是不圆满的,人世间的悲剧莫过于此。
@#@在影片中这对男女来说,真正遗憾但又真正欣慰的是,两个人都没有说出“我爱你”这三个字,就像《大话西游》中悟空对紫霞一样,只有深深一吻。
@#@但两个人心领神会的无限爱意和无奈又岂是语言所能表达的,这正是影片之所以成为经典的关键。
@#@篇三:
@#@《罗马假日》观后感@#@很早就开始想看《罗马假日》了,今天我终于如愿以偿欣赏了这部幽雅的作品。
@#@看完《罗马假日》却很是惆怅。
@#@作为这样一部传世名着,或许中间的情节我们可以轻松猜到,我一直好奇的是影片如何结尾。
@#@于是在我的翘首以盼中,Joe沉重地迈着步子缓缓离开。
@#@说好了不说再见的,说好了不要回头的,可是,JOE怎么做得到?
@#@所有人散去,空旷的大厅,回荡着的是他和她的爱情。
@#@凝住泪眼才敢细看,只因你的背影太好看,太好看。
@#@@#@不知道该称之为阴差阳错,还是机缘巧合,他们就是相遇了,一个是高贵的公主,一个是平民记者,他们携手进行了罗马一日游,经过这一天的相处,他们相爱了。
@#@即使乔在最初是出于功利的私心,但是,从他放弃把照片交给报馆的老板以邀功可以看出,他是真的爱上了那个天真清纯而又美丽的公主,他要保护她的形象!
@#@可是最后,安妮公主和乔并未能“有情人终成眷属”,公主清楚她对国和家的责任,她回到大使馆去了,而乔也明白,并尊重她。
@#@他们真的只用了一天的时间就爱上了彼此,从此,他们却要用一生去忘怀了。
@#@或许他们不会选择忘记,这样他们就不用面对一个一生的难题。
@#@他们只会把那一天的美好永存心底,在各自的人生中各安天命。
@#@@#@这部浪漫的爱情喜剧影片堪称经典之中的经典,多少年来屡映不衰,一代又一代的影迷为之倾倒。
@#@同时,这也是一部无法言说的迷人影片,语言在它面前失去了颜色。
@#@影片最成功之处,就在于它塑造了一个美丽而不圆满的爱情,就像几十年后的《泰坦尼克》一样。
@#@爱情的魅力就在于它的转瞬即逝和无可奈何。
@#@影片在成功的营造了一个喜剧氛围之后,又转回头来成就了一个悲剧结尾(当然,这也是别无选择的),两者结合竟然如此成功,难怪会成为绝世经典。
@#@纯粹的喜剧和单调的悲剧都无法脱离自身的局限而上升一个档次,这种笑过之后眼角带着泪花的影片才能抓住观众的心。
@#@@#@世上的爱情大多是不圆满的,人世间的悲剧莫过于此。
@#@在影片中这对男女来说,真正遗憾但又真正欣慰的是,两个人都没有说出“我爱你”这三个字,就像《大话西游》中悟空对紫霞一样,只有深深一吻。
@#@但两个人心领神会的无限爱意和无奈又岂是语言所能表达的,这正是影片之所以成为经典的关键。
@#@@#@在追求真爱的旅途中,我们要学会以一种成熟的心态面对爱情,理智应对爱情道路上的坎坷。
@#@在感情受挫的时候,想想我们的家人,我们有与生俱来的责任,对父母的责任。
@#@@#@如果无缘走在一起,那就各安天命吧。
@#@把对她(他)的感情化为祝福,不管她(他)的幸福里有没有你,只要那个人幸福了,你也会感到欣慰的,不是么吗?
@#@篇四:
@#@《罗马假日》观后感@#@并不是每一段故事都能够演绎完美的,看完《罗马假日》心里痛痛的,男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路,连公主也有自己不喜欢的生活,更何况我们凡人呢?
@#@@#@我想,每一个爱好幻想的女孩,小时侯都会有那么一点点公主情结,当看到童话故事里的公主时,总是幻想自己就是那个高贵的公主,头戴皇冠,穿着漂亮的花裙,有大群的仆人跟着,随心所欲,长大了,一个英俊的王子把她娶回家……这样的故事,在女孩子粉红色的世界里,总是乐此不疲,越演越精彩。
@#@@#@突然有一天,一个真正的公主厌烦了皇宫里刻板、沉闷的生活,她向往宫外的广阔辽远,自由缤纷。
@#@于是深更半夜里,从来没有独自出过皇宫大门、不知道钞票为何物、甚至不会自己穿衣服的公主,偷偷地爬过宫殿的高墙,来到了民间。
@#@赫本演的就是身为王位继承人的某国公主,来罗马访问。
@#@各种繁琐乏味的外交活动,让公主觉得枯燥不堪。
@#@@#@于是,她在傍晚从使馆出逃。
@#@高贵任性童心十足的公主,走出皇宫的两天里,不但爱上了五光十色的平民生活,而且还爱上了英俊潇洒的记者乔。
@#@@#@但在经历了自由芬芳的恋爱后,无奈的她最后还是回到了那个冷冰冰的皇宫,回复她本来的生活,履行她作为皇室成员的出访职责。
@#@@#@但她的善良,她的纯真,感染了她的朋友,当初为了回美国而接近她的乔,想通过她的新闻去赚钱的摄影师,将永远记着她。
@#@影片的最后,坚强的公主戴着高贵的皇冠,在新闻发布会上,对着近在咫尺的爱人,将盈盈泪光锁在深情的大眼睛里,矜持地和各国使节记者道别,临走前那饱含哀伤和愁绪的回眸一笑,令乔顷刻间失魂落魄,也令观众无不动容。
@#@此去一别,天涯万里,再不可能有重逢的时候了。
@#@@#@但是,公主却笑着,所有的痛苦隐藏在笑靥下,但那种美丽的忧伤,却如此叫人颤粟。
@#@@#@我爱赫本,爱她塑造的美丽公主,爱公主美貌后面的坚强,爱坚强中的真诚。
@#@爱《罗马假日》,是爱那个浪漫故事里散发出来的纯真和善良,爱主人公的隐忍和无私。
@#@也终于明白,爱一个人,有时就是放手,就是远去,就是一瞬的凝眸不舍和永远的两心相望。
@#@@#@男女主人公的交集或许就此终结了,有一天,当自己有能力,能够把过往的生活中的精华也能穿成感人的故事,我想文笔也就该到成熟的时候的了吧。
@#@@#@把自己放纵了一段时间,原来放浪形骸就是这样,就像那个没有自由得公主渴望着出去过一种世俗的生活,却一直被困在笼子里,无法挣脱宿命的安排,当歌声中的伤感被风吹散时,抖落一身的疲惫,开始探寻出属于自己的道路,继续当初的梦想。
@#@@#@或许仅是一场人生,一场梦,走过了,疯过了,转身时就把背影留下在相逢的驿站了吧。
@#@即便如此,也要高傲而灿烂的走完人生最后的路。
@#@因为你的世界曾经有人陪你度过了一段快乐的罗马假日,在假日结束时,泪水中泛着微笑,我想人生也就是这样了吧。
@#@篇五:
@#@《罗马假日》观后感@#@美国电影学会评选的xxx部爱情经典榜单对《罗马假日》有这样的评价:
@#@一个是“一生都值得爱的男人”,一个是“落入凡间的精灵”,绅士与精灵,共同谱写了影史百大爱情片第四名《罗马假日》。
@#@整个故事,与其说是电影,不如说是一个童话,公主与王子。
@#@@#@王子虽不是真正的王子,但他比王子还要有气质,比王子还要绅士,他有着雕塑一般坚毅的面庞和刚正不阿的个性。
@#@他谈吐优雅,气质谦和,严肃的时候像个庄严的传教士,开怀的笑容又演绎得让人心动,柔肠百转而又分寸在握。
@#@他是全球数以千万计的女人们的梦中情人,他的生命里有无数俏颜佳丽走过,却没有出现过一次绯闻。
@#@在过去长达半个多世纪的时光里,他一直被全世界的影迷们作为偶像与道德榜样崇拜着,他的名字叫格里高里?
@#@派克。
@#@@#@公主虽然是真正的公主,但她真的就像一位天使,眼神纯净透明,笑容温柔明朗,举止优雅得体,气质非凡。
@#@她高贵善良,与世无争,有时候柔媚娇羞得像个不谙世事的孩子。
@#@但她的性格却又矜持内敛,平易近人。
@#@她有着娇美的容颜和如花般的笑靥,两只会说话的大眼睛如两泓清泉,清澈静谧,楚楚动人,长长的睫毛像秋日里飞舞的蝴蝶,薄如纱翼的翅膀扇动着青春的快乐与轻盈,她的名字叫奥黛丽赫本。
@#@@#@总是觉得,这电影从某一角度来说,似乎更像是赫本和派克的人生缩影。
@#@纤尘不染的豆蔻年华里,天使遇到了绅士,在罗马的那个假日里,一段尘世间最纯美的爱情悄然萌生。
@#@@#@第一次见面的时候,他,已是全世界尽人皆知的的明星,刚刚过完xx岁的生日,而当时的她却只有xx岁,还是个名不见经传的女孩儿。
@#@她是他的影迷,对他有着近乎痴狂的崇拜,当她第一次见到他时,她甚至激动得说不出话来。
@#@@#@而在他看来,眼前的女孩儿,敏感而又脆弱,安静美丽的大眼睛里,藏着忧伤,让人顿生怜爱。
@#@@#@在戏里,他们分别饰演男女主角,忙里偷闲时,两个人便到河边散步,涓涓流淌的河水偷听着这对人儿的喃喃私语。
@#@赫本是第一次接触电影,接触拍戏,派克就像是她的护花使者,每一天,他都对她百般照顾,细心而充满柔情地呵护,两人没能够在一起,许多人都觉得十分遗憾,包括我。
@#@@#@电影结束之后,赫本结婚,派克千里迢迢赶来,送给他一枚蝴蝶胸针。
@#@在她去世之后,派克在苏富比拍卖会上,又将那枚胸针买了回来。
@#@xxxx年赫本去世,派克已是xx岁高龄,步履蹒跚地赶来见她最后一面。
@#@他低下头,轻轻地吻了一下她的棺木,嗫嚅着:
@#@“你是我一生最爱的女人。
@#@”他终于说出了埋藏在心底的那句话,可是他迟到了整整xx年。
@#@所有人都说《罗马假日》里的赫本最像天使,因为那年夏天,派克给了她整座天堂。
@#@@#@他与赫本是最经典搭配,只有赫本的清新、脱俗和优雅才能配得上派克。
@#@在生活中,他与赫本是终生的好友。
@#@在赫本罹患癌症后,一次与派克一家相聚,看到备受疾病折磨的赫本还受到狗仔队的纠缠,一向彬彬有礼的派克怒不可遏地上前夺下狗仔队的相机,这是他从未有过的激烈举动。
@#@@#@赫本逝世后,他在一次采访中说“我非常喜欢奥黛丽?
@#@赫本,事实上,我非常爱她,我想没有人能够不爱赫本。
@#@”他们在现实生活中的友谊也像银幕上一样动人。
@#@赫本先走了,悼词中有一句成为了名言:
@#@“从此,上帝有了最美的天使。
@#@”派克也走了,从此,上帝又有了最帅的绅士。
@#@@#@世俗中的童话,但凡有王子和公主的出现,故事的结局往往美好,最多的一种就是,王子和公主从此幸福的生活在一起了。
@#@人们总希望有情人终成眷属,所以我们看过太多的灰姑娘与白雪公主的故事。
@#@@#@“身份悬殊,童话易碎”,电影将这一主题,刻画得十分到位,也非常完美,整部电影是那么的逼近童话,却又是那么的接近现实,童话固然美好,但面对残酷的现实,有时候童话更像是短暂而值得永远铭记的美梦。
@#@@#@公主安妮因无法忍受皇家的繁琐教条,而离家出走,谁知半路药效发作,而偶遇报社记者乔,乔从报纸上得知安妮的真实身份后,于是心中打起了算盘,想利用这点而升官发财,但没想到,在与公主相处的过程中,慢慢地被她美丽、可爱的外表,以及单纯、善良的性格所深深地吸引,而无法自拔,随后两人立刻陷入爱河,但最后出于幸福与责任的抉择,因为身份地位的悬殊,不得不无奈的“隔岸相望”,只能将这段刻骨铭心的经历永远留在心中。
@#@@#@美丽的城市,巧妙的偶遇,浪漫的交往,铸造了这段动人的罗马童话。
@#@一个是高高在上,背负着国家的使命与责任的公主,一个只是一家普通报社的记者,如此悬殊的身份背景,最终为这段感情画上了无情的休止符。
@#@有情人终成眷属,世上的痴男怨女如此之多,真的能像童话般,幸福一辈子吗?
@#@现实毕竟是现实,童话毕竟是童话,就算两者有交点之处,却又短暂得让人心惊,但至少让人学会了珍惜与感恩。
@#@最终,两人之间没有感人至深的离别之话,没有天长地久的承诺,更没有对现实的抱怨,彼此的心中只有怀念与感谢。
@#@而留给观众的只有无尽的遗憾。
@#@@#@我想,大概每一个第一次看完这个电影的人,心里都会有一种惆怅,不莫名,不突兀,那一日的罗马,像一场梦!
@#@篇六:
@#@《罗马假日》观后感@#@影片讲述了高贵任性童心十足的公主,在皇宫外游荡的两天时光里,体验了许多她从未有过的事情,不但爱上了五光十色的平民生活,而且还爱上了那位英俊潇洒的乔。
@#@最后在乔家的时候公主本来想留下来,当听到了广播里说她的国家因为她的失踪而感到恐慌时她选择了离开。
@#@爱有时可以很自私,但有时也可以很无私。
@#@公主为了国家、家族放弃了爱情。
@#@@#@乔是一个伟大的男人,他没有叫公主留下,如果他说叫公主留下,可能结局就不会像电影里那样。
@#@影片的最高潮是到了招待会的那一段,乔与安妮公主的眼神交流,当他们俩四目对望时,虽然俩个人没有语言上的交流,但俩个人的眼神交流胜过了千言万语。
@#@公主离去时没有回头、乔在大殿上久久不想离去,只有她和乔知道,此去一别,相隔万里,难有再逢之日。
@#@@#@“最爱的,是罗马,当然是罗马!
@#@”只此一句,已胜过千言万语。
@#@虽然这部电影结局并不是完美的、但它把爱推高到了另一个层次。
@#@这是对爱的另一种理解,就像歌词里唱的万世沧桑唯有爱是永远的神话。
@#@没看这部电影之前,我可以说是不懂爱的人,看了后我知道爱是包容、爱是无私、爱是奉献。
@#@@#@你爱一个人,如果她过的幸福,你就会很幸福。
@#@这种才是大爱,就因为有了这种爱,人世间才出现了那么多唯美的爱情故事。
@#@@#@";i:
7;s:
13544:
"41MES外部设计界面设计物料信息0926V10@#@ @#@@#@MES功能设计-物料信息@#@ @#@@#@目录@#@1物料主数据维护5@#@1.1功能界面5@#@1.1.1目的5@#@1.1.2使用频率/时机5@#@1.1.3输入/输出5@#@1.1.4界面6@#@1.1.5操作说明6@#@1.1.6操作对象8@#@1.1.7异常处理8@#@2零件特殊要求8@#@2.1功能界面8@#@2.1.1目的8@#@2.1.2使用频率/时机8@#@2.1.3输入/输出8@#@2.1.4界面9@#@2.1.5操作说明9@#@2.1.6操作对象10@#@2.1.7异常处理10@#@3要件分类10@#@3.1功能界面10@#@3.1.1目的10@#@3.1.2使用频率/时机10@#@3.1.3输入/输出10@#@3.1.4界面11@#@3.1.5操作说明11@#@3.1.6操作对象16@#@3.1.7异常处理16@#@4零件分厂商信息管理16@#@4.1功能界面16@#@4.1.1目的16@#@4.1.2使用频率/时机16@#@4.1.3输入/输出16@#@4.1.4界面17@#@4.1.5操作说明17@#@4.1.6操作对象20@#@4.1.7异常处理20@#@5物料数据导出20@#@5.1功能界面20@#@5.1.1目的20@#@5.1.2使用频率/时机20@#@5.1.3输入/输出20@#@5.1.4界面21@#@5.1.5操作说明21@#@5.1.6操作对象22@#@5.1.7异常处理22@#@6BOM成本统计22@#@6.1功能界面22@#@6.1.1目的22@#@6.1.2使用频率/时机22@#@6.1.3输入/输出22@#@6.1.4界面23@#@6.1.5操作说明23@#@6.1.6操作对象23@#@6.1.7异常处理24@#@7BOM新增零件补入物料主数据24@#@7.1功能界面24@#@7.1.1目的24@#@7.1.2使用频率/时机24@#@7.1.3输入/输出24@#@7.1.4界面25@#@7.1.5操作说明25@#@7.1.6操作对象26@#@7.1.7异常处理26@#@8厂商细分管理26@#@8.1功能界面26@#@8.1.1目的26@#@8.1.2使用频率/时机26@#@8.1.3输入/输出26@#@8.1.4界面27@#@8.1.5操作说明27@#@8.1.6操作对象28@#@8.1.7异常处理28@#@1物料主数据维护@#@设置零件的物料基础信息。
@#@@#@1.1功能界面@#@1.1.1目的@#@提供物料所需的基础数据,针对不同物料区划设置不同的ABCD分类和要货时的备用比例。
@#@当导入文件的修改额度较大时,请先在Excel中逐一对应的修改正确再进行导入,每次导入前逐一检查。
@#@@#@1.1.2使用频率/时机@#@新增零件或某些零件信息发生变更时。
@#@@#@1.1.3输入/输出@#@手工录入,结果保存到数据库表“零件”,“物料主数据”中。
@#@@#@1.1.4界面@#@1.1.5操作说明@#@查询:
@#@输入零件的零件号和零件名进行查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中零件号、零件名提供模糊查询功能。
@#@@#@新增:
@#@弹出窗口,输入相关数据。
@#@@#@@#@点击“确定”保存后退出弹出界面,点击“取消”不保存退出弹出界面。
@#@@#@修改:
@#@选中一条零件基础信息,点击“修改”弹出界面进行编辑。
@#@@#@删除:
@#@选中一条零件基础信息,点击“删除”提示用户确认后删除。
@#@@#@导入:
@#@批量导入物料主数据,请确保数据的准确性。
@#@每月零件基础信息变化或新增时,人工在Excel中对变动部分的零件进行手工维护,维护完毕后利用该功能导入到MES。
@#@@#@导出:
@#@点击“导出”,确认导出格式后导出。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@1.1.6操作对象@#@生产管理人员@#@1.1.7异常处理@#@无@#@2零件特殊要求@#@对某些零件(如军车或出口车的某些零件)的颜色设置,厂商设置,配套设置,换件设置等需要作更细化的特殊要求。
@#@在物料展开和拉料处理时会依据设置,将特殊零件细化,给出更为详细的指示。
@#@@#@2.1功能界面@#@2.1.1目的@#@对某些需要特殊细化的零件信息进行维护。
@#@当导入文件的修改额度较大时,请先在Excel中逐一对应的修改正确再进行导入,每次导入前逐一检查。
@#@否则拉料单的生成的数据和投料单生成的数据将不正确。
@#@@#@2.1.2使用频率/时机@#@新增特殊零件或某些特殊零件信息发生变更时。
@#@@#@2.1.3输入/输出@#@手工录入,结果保存到数据库表“零件特要颜色设置”,“零件特要厂商设置”,“零件特要配套设置”,“零件特要换件设置”中。
@#@@#@2.1.4界面@#@2.1.5操作说明@#@查询:
@#@输入零件的零件号和针对特类进行查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中零件号、针对特类提供模糊查询功能。
@#@@#@新增:
@#@点击“新增”弹出界面进行编辑。
@#@@#@修改:
@#@选中一条零件特殊要求信息,点击“修改”弹出界面进行编辑。
@#@@#@删除:
@#@选中一条零件特殊要求信息,点击“删除”提示用户确认后删除。
@#@@#@导入:
@#@批量导入零件特殊要求,请确保数据的准确性。
@#@零件特殊要求信息变化或新增时,人工在Excel中对变动部分的特殊零件进行手工维护,维护完毕后利用该功能导入到MES。
@#@@#@导出:
@#@点击“导出”,确认导出格式后导出。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@2.1.6操作对象@#@生产管理人员@#@2.1.7异常处理@#@无@#@3要件分类@#@对于用看板送料模式供货的零件进行看板件分类设置,以便更好的管理送料情况;@#@@#@对生产过程中的重要零件需要进行指示的,也在此进行分类设置,以便展开。
@#@@#@3.1功能界面@#@3.1.1目的@#@提供MES系统中的重要零件的种类设置,以便物料主数据中指定物料所属的重要零件种类。
@#@@#@3.1.2使用频率/时机@#@新增重要零件或某些重要零件信息发生变更时。
@#@@#@3.1.3输入/输出@#@手工录入,结果保存到数据库表“要件分类”,“零件号提取规则”,“重要件允许工位”中。
@#@@#@3.1.4界面@#@3.1.5操作说明@#@要件分类:
@#@@#@查询:
@#@输入零件的零件号和针对特类进行查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中零件号、针对特类提供模糊查询功能。
@#@@#@新增:
@#@增加新的要件种类@#@重保标记:
@#@此标记的分类,所有零件都是重保件;@#@@#@总成标记:
@#@此标记的分类,所有零件都是总成;@#@@#@看板标记:
@#@此标记的分类,所有零件都是看板件;@#@@#@BOM核对:
@#@在工艺员做BOM的检查时进行数量的检查,防止做错,如果选择此选项,BOM中的零件数量如果不在“每台件数下限”和“每台件数上限”之间,则在检查时给出提示。
@#@@#@修改:
@#@选中一条重要零件分类设置,点击“修改”弹出界面进行编辑。
@#@@#@删除:
@#@选中一条重要零件分类设置,点击“删除”提示用户确认后删除。
@#@@#@零件号提取规则:
@#@@#@根据提取规则对物料主数据中的零件设定他所属的要件分类。
@#@所有规则之间启用“或”的关系,当零件号包含所属的字符时,便提取出来,待用户确认后设定,支持通配符“%”。
@#@@#@新增:
@#@增加提取规则。
@#@@#@修改:
@#@修改提取规则。
@#@@#@删除:
@#@删除提示确认后删除规则。
@#@@#@提取:
@#@按照规则进行提取,提取界面如下:
@#@@#@根据左侧选择框的情况,如果选择则进行设置,否则不设置,保持原来分类。
@#@@#@允许工位:
@#@@#@对BOM检查时所属分类的零件如果不在设定的允许工位范围内则给出提示。
@#@@#@3.1.6操作对象@#@生产管理人员@#@3.1.7异常处理@#@无@#@4零件分厂商信息管理@#@需要对零件的分厂商信息进行管理维护,设置每个厂商的发交批量和单位以供要货进行计算。
@#@@#@4.1功能界面@#@4.1.1目的@#@对零件分厂商信息进行维护管理。
@#@当导入文件的修改额度较大时,请先在Excel中逐一对应的修改正确再进行导入,每次导入前逐一检查。
@#@否则拉料单中零件对应的发交批量将会不正确。
@#@@#@4.1.2使用频率/时机@#@新增零件分厂商或某些零件分厂商信息发生变更时。
@#@@#@4.1.3输入/输出@#@手工录入,结果保存到数据库表“零件分厂商信息”中。
@#@@#@4.1.4界面@#@4.1.5操作说明@#@查询:
@#@输入零件的零件号和厂商进行查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中零件号、厂商提供模糊查询功能。
@#@@#@生成:
@#@弹出窗口,输入相关数据。
@#@@#@点击“确定”保存后退出弹出界面,点击“取消”不保存退出弹出界面。
@#@@#@新增:
@#@弹出窗口,输入相关数据。
@#@@#@@#@点击“确定”保存后退出弹出界面,点击“取消”不保存退出弹出界面。
@#@@#@修改:
@#@选中一条零件分厂商信息,点击“修改”弹出界面进行编辑。
@#@@#@删除:
@#@选中一条零件分厂商信息,点击“删除”提示用户确认后删除。
@#@@#@导入:
@#@批量导入零件分厂商信息,请确保数据的准确性。
@#@零件分厂商信息变化或新增时,人工在Excel中对变动部分的零件进行手工维护,维护完毕后利用该功能导入到MES。
@#@@#@导出:
@#@点击“导出”,确认导出格式后导出。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@4.1.6操作对象@#@生产管理人员@#@4.1.7异常处理@#@无@#@5物料数据导出@#@SAP-MM模块管理要求对物料的移转进行操作,MES提供包括投料单、看板送料单、集配单的投料操作、额外领料、物料退库的功能都自动记录下了物料的移转,也可以将这些投料数据收集作为文件发送给SAP-MM模块,以便导入SAP下账。
@#@@#@5.1功能界面@#@5.1.1目的@#@提供对SAP-MM模块的接口,减少操作员劳动强度。
@#@@#@5.1.2使用频率/时机@#@每天使用一次。
@#@@#@5.1.3输入/输出@#@系统自动生成,输出到固定格式的文件中。
@#@@#@5.1.4界面@#@5.1.5操作说明@#@查询:
@#@输入投料日期和仓库查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中投料日期、仓库提供模糊查询功能。
@#@@#@导出:
@#@点击“导出”,确认导出格式后导出。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@5.1.6操作对象@#@仓库保管员@#@5.1.7异常处理@#@无@#@6BOM成本统计@#@技术部门核算BOM成本,可以针对单价高,可以替换的零件进行转产替换,以将低整车成本。
@#@生产部门在采购零件时,在不影响装车质量的前提下,可以采购更加便宜的厂商的零件,以将低采购成本和整车成本。
@#@@#@6.1功能界面@#@6.1.1目的@#@提供BOM零件单价的查询,减少操作员查询BOM零件单价的劳动强度。
@#@@#@6.1.2使用频率/时机@#@BOM成本查询时。
@#@@#@6.1.3输入/输出@#@物料主数据中维护了BOM零件的单价时,在BOM成本统计时系统自动生成。
@#@@#@6.1.4界面@#@6.1.5操作说明@#@查询:
@#@输入型号和BOM版本,查询结果显示在下方的数据窗口中。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@6.1.6操作对象@#@技术科技术员、仓库保管员@#@6.1.7异常处理@#@无@#@7BOM新增零件补入物料主数据@#@在工艺员做BOM的时候如果采用了新的物料,系统在此自动记录下对应的物料信息的情况,以便后期补全物料主数据的信息。
@#@@#@7.1功能界面@#@7.1.1目的@#@将缺失的物料主数据补充进入物料主数据。
@#@@#@7.1.2使用频率/时机@#@有未设置的新零件时使用。
@#@@#@7.1.3输入/输出@#@系统自动生成,输出到物料主数据和BOM导入异常零件号。
@#@@#@7.1.4界面@#@7.1.5操作说明@#@查询:
@#@输入型号、零件号和零件名进行查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中型号、零件号、零件名提供模糊查询功能。
@#@@#@零件号核查:
@#@根据核查规则对零件号进行检查,及时发现错误的信息。
@#@@#@补入物料主数据:
@#@对所选择的零件补入物料主数据(可多选),补入时需添加物料分类信息(ABCD),如果一次补入的物料分别属于不同的分类,则请分别补入。
@#@@#@删除:
@#@确认后删除不需要补入的数据。
@#@@#@清理无效数据:
@#@删除不需要补入的数据,由于后期人工增加物料主数据等原因,对物料主数据中已存在的相同零件号的补入信息进行删除。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@7.1.6操作对象@#@生产管理人员@#@7.1.7异常处理@#@无@#@8厂商细分管理@#@有的厂商有多个供货的仓库和中转库,有的厂商有多个分公司。
@#@MES为了清楚知道厂商供货的下属,就对厂商进行了细分管理。
@#@@#@8.1功能界面@#@8.1.1目的@#@对厂细分信息进行维护管理。
@#@@#@8.1.2使用频率/时机@#@新增厂商细分或某些厂商细分信息发生变更时。
@#@@#@8.1.3输入/输出@#@手工录入,结果保存到数据库表“厂商细分对照表”中。
@#@@#@8.1.4界面@#@8.1.5操作说明@#@查询:
@#@厂商进行查询,查询结果显示在下方的数据窗口中,其中厂商提供模糊查询功能。
@#@@#@新增:
@#@选中一条厂商细分信息,点击“新增”,弹出该厂商细分新增界面进行编辑。
@#@@#@备注:
@#@选中一条厂商细分信息,弹出界面进行编辑。
@#@@#@删除:
@#@选中一条厂商细分信息,点击“删除”提示用户确认后删除。
@#@@#@关闭:
@#@关闭该功能窗口。
@#@@#@8.1.6操作对象@#@生产管理人员@#@8.1.7异常处理@#@无@#@";i:
8;s:
17343:
"国旗下演讲稿范文锦集五篇@#@国旗下演讲稿范文锦集五篇@#@国旗下演讲稿范文锦集五篇@#@演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
@#@在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?
@#@以下是为大家整理的国旗下演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
@#@@#@国旗下演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:
@#@@#@早上好!
@#@@#@今天,我国旗下讲话的题目是∶习惯决定命运。
@#@@#@美国著名教育学家曼恩说过:
@#@“习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破。
@#@”一个人如果从小养成各种良好习惯,他的一生都会受益。
@#@@#@爱因斯坦有句名言:
@#@“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
@#@”而构成我们性格的,正是日常生活中我们的一个个好习惯。
@#@好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
@#@养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
@#@@#@上个世纪九十年代,在中国南方发生了这样一个故事,一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,不乏有高学历者,有曾经从事过管理工作的人,也有口才非常出众的公关人员。
@#@但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。
@#@后来,有人问这位老总,“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?
@#@”这位老总回答:
@#@“一个有好习惯的员工,就是一座金矿,有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。
@#@”@#@是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。
@#@其实,习惯,在我们不知不觉的成长中经年累月影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
@#@@#@1988年1月18日至21日,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会,以“21世纪的希望和威胁”为主题,就人类面临的重大问题进行研讨。
@#@@#@在会议期间,有人问一位诺贝尔奖获得者:
@#@@#@“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?
@#@”@#@这位白发苍苍的获奖者回答:
@#@@#@“是在幼儿园。
@#@”@#@提问者愣住了,又问:
@#@@#@“您在幼儿园学到些什么呢?
@#@”@#@科学家耐心地回答:
@#@@#@“把自己的东西分一半给小伙伴们;@#@不是自己的东西不要拿;@#@东西要放整齐;@#@吃饭前要洗手;@#@做错了事情要表示歉意;@#@午饭后要休息;@#@要仔细观察周围的大自然。
@#@从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
@#@”@#@这段对话是耐人寻味的。
@#@从幼儿园学到的基础的东西,直到老年时还记忆犹新,可见留下的印象是非常深刻的。
@#@这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生,时时处处都在起作用。
@#@诚如著名教育家蒙台梭利所说:
@#@“三岁决定一生。
@#@”@#@习惯是一种多么顽强的力量。
@#@它可以主宰人的一生。
@#@因此,从小就应该建立一种好习惯,通过教育,通过陶冶,直至我们终生不忘。
@#@幼年学习语言,轻松又自如,中年以后就很困难,这是一种习惯。
@#@体育运动也是如此。
@#@@#@世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言:
@#@播下一个行动,收获一种习惯;@#@播下一种习惯,收获一种性格;@#@播下一种性格,收获一种命运。
@#@@#@因此,在生活中,我们不妨试着去养成一些好的习惯,比如:
@#@习惯于主动打扫卫生,形成爱劳动的习惯;@#@习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;@#@习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;@#@人际交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;@#@习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;@#@习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法;@#@当然,我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界,升华我们的人性。
@#@正如著名的教育家叶圣陶所说:
@#@唯有用行动,才能让“习惯成自然”。
@#@@#@国旗下演讲稿篇2@#@老师们、同学们,大家早上好,我是青年环保联盟社的社长张逸彬,今天我国旗下讲话的题目是《奏响绿色主旋律》。
@#@@#@首先,我想向大家介绍这样一位老人,他从硝烟中走来,为环保再战斗。
@#@他为中国环保事业贡献了30余载,他是中国民间环保的第一人朱再保。
@#@他说,青少年是祖国的未来与希望。
@#@“一切为了青少年,为了一切青少年”的理念,是朱再保后半生追求的目标。
@#@30多年来,一辆永久牌的旧单车成了他最忠实的伙伴,不管寒冬酷暑,都能看到一位白发苍苍的老者,穿着醒目的军绿色的老式部队便装,骑行在岳阳街头。
@#@他每天骑车走街串校,以全市100万在校青少年及其200多万学生家长为服务和影响的对象,以大自然,大社会为社会大课堂,以实践社会公益事业为载体,向他们进行生态文明道德和社会公德教育,把自己的全部心血倾注在了关心下一代事业上。
@#@他说“我老了,但环保还得继续,这些青少年便是我最好的接班人。
@#@”@#@接班人这个称呼,我们可当之无愧?
@#@环保,这个我们熟却又陌生的名词,我们可还记得它,还是,我们永远只是言语上的巨人,行动上的侏儒?
@#@@#@环保,是否困扰着你、我、他?
@#@不是的,因为环保是每个人应尽的责任,而不是捐给希望工程的爱心,施舍给路边乞丐的一顿饭。
@#@环保是一种举手之劳,也是必须的人类生存举动,恩格斯说我们不要陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
@#@@#@是的,我们正在为自己犯下的错误负责,我们遭到了大自然的报复。
@#@也许,你还存着侥幸的心里,你在想,那些极度缺水的地方都在偏远的地区,那些沙尘暴、酸雨也离我很遥远。
@#@但你错了,你没有未卜先知的能力,你如何确定下一个受难的人不是你?
@#@@#@也许,你觉得电池、易拉罐、纸巾是如此廉价易得的东西,随意丢弃也不会造成多大的危害。
@#@但你知道吗?
@#@乱丢一枚纽扣电池,会使600吨水受污染,600吨水可是一个人一辈子的饮水量啊;@#@丢一个易拉罐等于浪费半瓶易拉罐的石油;@#@一棵树一年可吸收14.5公斤的二氧化碳,产生11公斤的氧气,还可以贮存一辆汽车行驶16公里所放出的废气。
@#@如果知道这些,你还会觉得它们廉价,危害极小吗?
@#@@#@如果你想做一位负责任的接班人,如果你有一颗环保的心,但不知如何去做,请加入我校的青年环保联盟社,我们在积极回收利乐包装,我们在电教楼的每一层都放有牛奶盒、塑料瓶、纸张书籍的回收点,请同学们将牛奶盒及塑料瓶清洗干净再丢置相应的垃圾桶,在体育馆至电教楼一侧,我们建有发酵池,同学们可将香蕉皮及苹果核丢至此处。
@#@每学期,我们都会组织同学到社区进行环保公益的宣传。
@#@此外,我们还与浙江大学的GPN社团进行合作开展环保活动。
@#@@#@为了环保,也为了自己,我们需说到做到。
@#@从此刻起,育华人,让我们一起行动起来!
@#@如果你想加入我们,请到高一8班陈雨佳、高一9班王睿清或高二1班史天成处报名。
@#@就像歌儿中唱的那样——蓝蓝的天空,清清的湖水,我们期待着!
@#@谢谢!
@#@@#@国旗下演讲稿篇3各位老师,同学们:
@#@@#@六月,一个放飞梦想,收获成功的季节!
@#@@#@六月,一段承前启后,继往开来的岁月!
@#@@#@再过九天,我们高三全体勇士们就要奔赴实现自己梦想的战场,完成他们人生第一次涅磐了;@#@而你们也在这个激情燃烧的季节里,接受暑假统考的严峻考验;@#@你们也即将迈入高三,进入为实现自己理想而奋力拼搏的最后一年。
@#@站在最关键一年的门前,你准备好了吗?
@#@@#@漫漫人生,只有披荆斩浪,不畏艰险方能成为中流砥柱!
@#@花开烂漫,果实飘香,只有洒下辛勤的汗水方能收获成功的甘甜!
@#@@#@当有些同学还在抱怨休息时间少,睡眠不足的时候,你们可曾意识到恰恰是因为自己拖拉,把宝贵的时光白白浪费掉?
@#@@#@当有些同学还在抱怨星期天加班学习,一心想多几个休息日的时候,你们可曾意识到恰恰是因为自己缺乏顽强的斗志而白白浪费掉超越别人的机会?
@#@@#@当有些同学还在悠哉悠哉无所事事的时候,你们可曾意识到自己在浪费时光,消磨生命的奢侈行为中辜负了多少父母,老师的殷勤期望?
@#@@#@当有些同学还在对老师布置的作业怨声载道消极对抗的时候你们可曾意识到恰恰失音为自己不愿吃苦,懒惰而使自己一次次与成功擦肩而过,功败垂成!
@#@@#@可以想象,以这种现象备战统考,以这种状态迎接高三,其结果是不堪设想的。
@#@高考的脚步越来越近,统考的战鼓即将擂响。
@#@同学们,而对严峻的挑战,我们该怎么办?
@#@很简单;@#@树立起你远大的理想,承担起你应负的责任!
@#@@#@同学们;@#@人不是因为伟大,才有了理想人是因为有了理想,才成就了伟大?
@#@@#@作为新世纪的高中生,你们应把勤奋苦读学业有成报效祖国,奉献社会作为自己的远大目标?
@#@为了实现自己的大学梦,你们应该牺牲掉轻松快乐的的休闲时光勇敢直面可能的挫折与打击。
@#@@#@你们应该远离无休止的无聊的时间,甘愿承受炼狱般的历练?
@#@你们应该抛却虚荣的攀比时尚的话题,练就不达目标誓不罢休的豪气,全力以赴只争朝夕的斗志。
@#@“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的进取精神在召唤着我们“人生只有几回搏”的顽强斗志在激励着我们。
@#@青春是美好的,但唯有经历风雨的洗礼才会涤荡出她的美丽:
@#@在人生的十字路口,让我们勇敢的弯下腰,捡拾起自己的责任!
@#@@#@我们的责任是感恩父母而不是对父母关爱的漠视!
@#@是发愤图强而不是浑浑噩噩!
@#@是服从教育而不是践踏校规!
@#@是回报社会而不是一味索取!
@#@@#@老师们同学们,让我们乘着理想的翅膀,扬起责任的风帆,勤学苦读,知难而进,以高昂的斗志和饱满的精神去迎接挑战,铸就一个辉煌的20xx!
@#@@#@国旗下演讲稿篇4尊敬的各位评委,在座的各位同事:
@#@@#@圣诞快乐!
@#@今天我给大家演讲的题目是《在感恩中前进》。
@#@@#@xx年的圣诞联欢情景还历历在目,弹指一挥间,xx年又将离我们远去。
@#@回想这一年来,有收获,有泪水,有进步,也有不足。
@#@在这里,首先我要感谢公司,感谢陈总。
@#@感谢公司给我的每一个团队,让我有不同的经历,学会不同问题的处理方法;@#@感谢陈总给我的鼓励,不管是在团中遇到困难时,还是在日常生活和参加导游比赛时,陈总鼓励的话语及肯定的眼神,总是让我更从容;@#@感谢在座的每一位同事,虽然是一个人身在异乡,但因为有你们,我从不感觉孤单。
@#@真诚的谢谢大家!
@#@在即将到来的xx年,我更将以一颗感恩的心全身心的投入到工作中去。
@#@@#@xx年对我来说是成长最快的一年,这一年经历了很多的事情。
@#@记得在上半年谁曾问过我:
@#@你做导游的时间不长,怎么经历的事情这么多,又是交通事故又是地震的?
@#@其实谁都不想摊上这种事情,可是遇上了就是遇上了,你就必须去解决。
@#@还很清楚的记得那次去南京,高速公路上突然冲出一个人,车子急刹车差点撞上护栏,但是还是没用,一分钟前还活生生的一个人,突然就血肉模糊的死在了我们面前。
@#@客人都是老年人,有两个心脏不太好,吓得脸色发白。
@#@其实自己也是第一次遇到这种场面,说实话,怎能不害怕?
@#@可是还是得冷静的报警,通知公司,安抚客人的情绪,告诉他们:
@#@有我在,没事的。
@#@作为一个导游,常常会遇到很多让你措手不及的突发情况,这时在你自己时刻保持清醒的头脑和沉着冷静的心态的同时,你要知道,公司永远是你最坚强的后盾。
@#@其实我也要感谢我的这些经历,因为是它们让我更坚强,遇事更冷静!
@#@但愿xx年的路能平坦些,但是有困难我也不怕,我会以更成熟的心态迎接新的挑战。
@#@@#@xx年自己有很多做的不足的地方,而这些不足就是我xx年的奋斗目标。
@#@xx年一万元的业务指标,我完成的很失败。
@#@我想一个成功的导游,应该做到很多客户会不请自来。
@#@这就是我xx年最主要的’一个目标:
@#@在带好团的同时,注重维护客户,开拓市场,争取在业务上有所突破。
@#@另一个方面,作为一个进公司时间相对较长的导游,我想自己也有责任和其他人一起把新导游带起来,让他们尽快能独立上团,平时也应多和他们交流,交流带团经验,交流团中遇到的问题,共同进步。
@#@同时自己也要加强学习,前些时间参加椒江区的导游大赛,让我充分认识到了自己的不足,一个导游不能想着只要平平淡淡把团队带下来没事就可以,在日常生活中应该注重自身综合素质的提高,做一个多才多艺的知识性导游。
@#@@#@脚踏实地,与公司共同成长。
@#@我相信华夏的未来不是梦,而我的未来也不是梦!
@#@@#@国旗下演讲稿篇5@#@纵然是世上最华美的词藻,也不能把老师人格的光辉再增加一分;@#@纵然有重重黑暗的天幕,也不能遮掩灵魂工程师的炫彩。
@#@老师们活跃在各行各业,但在校园里最容易发现他们的踪迹——可能仅仅是黑板擦上一个淡淡的指印,可能是半截没用完的粉笔,也可能是一声轻轻的叹息……我们总以为老师是一座宝库,贮藏着无尽的珍宝,老师谦虚地摆摆手说,他不过是开启宝库的一枚钥匙;@#@我们总以为老师是一片森林,生长着参天的古木,老师笑着摇摇头说,他甘心做一汪灌溉我们的清泉。
@#@老师们把生命溶进讲台,那沿着黑板缓缓下落的粉尘是他们渐逝的年华。
@#@他们或捧着书本,或执长尺,行走讲台上,简单地如同一枚粉笔;@#@他们或讲题义,或论历史,慷慨陈词之间,渊博地如同一片海洋。
@#@他们的智慧与经验作为整个学校最宝贵的存在,引导着一群稚子少年在人生路上勇敢探索;@#@他们的关心与呵护作为整个人生最美好的回忆,鼓舞所有的莘莘学子在逆境中披荆斩棘。
@#@当他们的手随着笔顺在黑板上舞动,不知是粉笔在引导他们,还是他们在支配着粉笔。
@#@唯一可以看到的,是在方寸之间流淌着的美好。
@#@古人说:
@#@“师者,所以传道、授业、解惑也。
@#@”这三个看似朴实无华的动宾短语却将老师的职责详尽阐述,使我们不禁联想,在古代的学塾中,有着这样一幅和谐的画面:
@#@老师引经据典,授之书而习其句读。
@#@@#@学生援疑质理,俯身倾耳以请……然而在现如今,老师神圣的光环已有些许的黯淡,不和谐的音符也会或多或少地出现:
@#@有时老师就站在讲台上,却有同学昂首阔步从后门进入教室;@#@作业有时不能按时完成,甚至抄袭;@#@中午老师刚宣布放学,有的同学便拔足飞奔,没有跟老师说一声“再见”……我不禁想愤然指责:
@#@是优越的物质条件让你们忘乎所以,还是学来的杂七杂八的知识让你们自满自溢?
@#@我们无意强调“程门立雪”式的芳行,但我们应该而且必须做到对老师起码的尊敬:
@#@提出问题时使用“请”字;@#@得到解答后说一声“谢谢”;@#@进入教室让老师先行;@#@对老师布置的任务都认真对待努力去做。
@#@受到表扬时,多想一想老师;@#@挨到批评时,多反省一下自己。
@#@这是对老师工作最大的肯定与尊敬。
@#@老师,您可知道,我们心中有一支唱给您的歌;@#@这支用心弦弹奏的曲子,挂满了最动听的音符;@#@老师,您可知道,我们心中有一支唱给您的歌,没有固定的旋律,却凝注片片深情;@#@老师啊,我们心中有一首为您谱写的歌,悠扬婉转,余音不绝,那,是专属于您的赞歌!
@#@@#@@#@";i:
9;s:
15441:
"国际市场营销试题及答案A@#@一、单选题(每小题1分,共15分)@#@1、“迪斯尼乐园的产品不是米老鼠、唐老鸭,而是快乐”,这种说法所体现的市场营销管理观念是()。
@#@@#@A、产品观念B、推销观念@#@C、市场营销观念D、社会市场营销观念@#@2、国际市场营销与国内市场营销相比,其表现为(A)@#@A、两者的理论来源和基础相同B、两者的营销方式相同@#@C、两者面对的环境相同D、两者的营销难度相同@#@3、国际文化环境中最敏感的因素是(B)@#@A、语言B、宗教C、教育水平D、社会组织@#@4、大市场营销认为市场营销组合为6PS,其内容是在4P之外加两个P,一个是权利(POLITICALPOWER),另一个是()@#@A、产品(PRODUCT)B、价格(PRICE)@#@C、公共关系(PUBLICRELATIONS)D、地点(PLACE)@#@5、决定高档消费品购买力的主要因素是()。
@#@@#@A、经济发展状况B、消费者收入@#@C、消费者可支配收入D、消费者可任意支配的收入@#@6、宝洁公司设计了九种品牌的洗衣粉、八种品牌的洗发水是消费者市场下列哪个特点的体现()@#@A、消费需求复杂B、购买批量小@#@C、消费需求的流动性D、非专家购买@#@7、以下哪种途径获得的信息属于二手资料()@#@A、通过访谈B、通过问卷调查C、通过市场试验D、通过报纸、刊物@#@8、电视的核心产品是()。
@#@@#@A、漂亮的外型B、优良的质量@#@C、周到的服务D、收集信息和满足娱乐生活的需要@#@9、某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥搅拌机等建筑工程所需要的机械设备,这是一种()策略。
@#@@#@A、市场集中化B、市场专业化C、全面市场覆盖D、产品专业化@#@10、美国桂格麦片公司在成功推出“桂格超脆麦片”之后,又利用这个品牌和“卡通人物”推出了桂格雪糕、桂格T恤衬衫等新产品,其品牌策略为:
@#@()@#@A、统一品牌B、个别品牌C、品牌扩展D、品牌重新定位@#@11、企业利用人们追求低价的心理特征,将常见一些产品的价格定得很低,以吸引顾客惠顾,如餐馆的一元钱的鸡等,这是属于()。
@#@@#@A、撇脂定价B、招徕定价C、地区定价D、折扣定价@#@12、铁路运输部门在春运期间制定一个相对较高的价格,这种定价方法是()。
@#@@#@A、成本导向定价法B、认知价值定价法@#@C、需求差异定价法D、竞争导向定价法@#@13、销售()产品适宜选择独家分销渠道。
@#@@#@A、日用便利品B、工业品C、选购品D、高档特殊品@#@14、“巴黎水”矿泉水在法国的宣传点是营养健康。
@#@而在美国的消费者对矿泉水的营养健康不感兴趣,在产品不变的情况下,宣传点则改成“时尚饮料”,这种国际产品选择策略属于()@#@A、产品和促销直接延伸B、产品直接延伸,促销策略改变@#@C、产品改变、促销直接延伸D、产品促销双向延伸@#@15、绿色营销的前提是()。
@#@@#@A、绿色法制B、绿色宣传@#@C、政府支持D、消费者觉醒的“绿色”意识@#@二、多选题(每小题3分,共15分)@#@1、分析营销环境的根本目的是()。
@#@@#@A、扩大销售B、对抗竞争C、寻求营销机会@#@D、避免环境威胁E、树立企业形象@#@2.国际技术环境变化带来的风险主要有()@#@A、产品生命周期迅速缩短B、市场需求的多样化和多变化@#@C、新通用技术的出现会带来一些难以预见的长期结果D、高昂的技术许可费用@#@3、影响国际营销定价的因素包括()@#@A、生产技术B、企业定价目标@#@C、竞争情况D、供求状况@#@E、政府的限制@#@4、从企业所处的竞争地位来看,竞争者的类型有()@#@A、替代品厂商B、市场追随者C、市场领导者@#@D、市场挑战者E、市场补缺者@#@5、全球性组织结构包括()@#@A、全球产品组织结构B、全球职能组织结构@#@B、全球地区组织结构D、全球矩阵组织结构@#@三、名词解释(每小题4分,共20分)@#@1、SWOT分析@#@2、国际市场细分@#@3、国际产品生命周期@#@4、需求导向定价法@#@5、合同制造@#@四、简答题(第一小题6分,第二、第三小题7分,共20分)@#@1、消费者购买住房和购买软饮料的购买决策过程及消费行为有区别吗?
@#@消费者购买决策的五阶段模式进行分析。
@#@@#@2、简述渗透定价策略的适用条件。
@#@@#@3、人口老龄化问题在中国大中城市日益突出,我国也将在不久的将来步入老龄化社会,请列举出这一变化所形成的三个方面的市场机会。
@#@@#@五、案例分析题(第一小题7分,第二小题10分,第三小题13分,共30分)@#@1、如果奇多吃上去没有奶酪味,还是奇多吗?
@#@@#@奇多生产商百事公司宣布在中国的广东省投资100万美元兴办一家合资企业,生产酥脆的奶圈。
@#@据估计,在广东省,西方小吃有4000万-7000万美元的市场,该省有7000万消费者,其市场规模是美国市场的三分之一。
@#@随着中国经济发展势头越来越旺和工作时间的增加,人们手头可支配收入增加,小吃迅速增多。
@#@@#@这是按照中国人的口味,第一次在中国生产的一种名牌小吃。
@#@为使奇多适应中国市场,必须找到一种新口味。
@#@奶酪在中国饮食中并不是主要食品。
@#@在目标人群中,美国奇多的奶酪味测试不佳。
@#@从烤墨鱼到甜饴糖,测试了600多种口味,最后才定下了可口美式乳酪(奶油玉米味)和辣@#@味日式排骨。
@#@@#@但是,如果奇多吃上去没有奶酪的味,还是奇多吗?
@#@百事食品国际公司总经理说,“它保留了奇多的形状,而且仍然很脆,吃起来好玩,因此它是奇多。
@#@”@#@奇多的市场导入将有电视、报纸杂志广告和促销支持。
@#@广告形象是ChesterCheetah(豹子,该品牌的标志)骑着Harley-Davidson摩托车。
@#@包装上将有英文的奇多标识(Cheeto)和汉字“奇多”@#@问题:
@#@1.你觉得奇多的市场开发将会成功吗?
@#@@#@2、日本泡泡糖市场年销售额约为740亿日元,其中大部分被“劳特”所垄断。
@#@可谓江山唯“劳特”独坐,其他企业再想挤进泡泡糖市场谈何容易。
@#@但江崎糖业公司对此却不畏惧。
@#@公司成立了市场开发班子,专门研究霸主“劳特”产品的不足和短处,寻找市场的缝隙。
@#@经过周密的调查分析,终于发现“劳特”的四点不足:
@#@第一,以成年人为对象的泡泡糖市场正扩大,而“劳特”却仍旧把重点放在儿童泡泡糖市场上;@#@第二,“劳特”的产品主要是果味性泡泡糖,而现在消费者的需求正在多样化;@#@第三,“劳特”多年来一直生产单调的条板泡泡糖;@#@缺乏新型式样;@#@第四,“劳特”产品的价格是110日元,顾客购买时需多掏10日元的硬币,往往感到不便。
@#@通过分析,江崎糖业公司决定以成人泡泡糖市场为目标市场,并制定了相应的市场营销策略。
@#@不久便推出了功能性泡泡糖四大产品:
@#@司机用泡泡糖,使用了高浓度薄荷和天然牛黄,以强烈的刺激消除司机的困倦;@#@交际用泡泡糖,可清洁口腔,祛除口臭;@#@体育用泡泡糖,内含多种维生素,有益于消除疲劳;@#@轻松性泡泡糖,通过添加叶绿素,可以改变人的不良情绪。
@#@并精心设计了产品的包装和造型,价格为50日元和100日元两种,避免了找零钱的麻烦。
@#@功能性泡泡糖问世后,像飓风一样席卷全日本。
@#@江崎公司不仅挤进了由“劳特”独霸的泡泡糖市场,而且占领了一定市场份额,从零猛升到25%,当年销售额175亿日元。
@#@@#@你认为江崎公司成功的经验是什么?
@#@@#@3、怎样销售这批珠宝?
@#@@#@位于美国加州的一家珠宝店专门经营由印第安人手工制成的珠宝首饰。
@#@几个月前,珠宝店进了一批由珍珠质宝石和白银制成的手镯、耳环和项链。
@#@该宝石同商店以往销售的绿松石宝石不同,它的颜色更鲜艳,价格也更低。
@#@很多消费者还不了解它。
@#@对他们来说,珍珠质宝石是一种新的品种。
@#@副经理希拉十分欣赏这些造型独特、款式新颖的珠宝,她认为这个新品种将会引起顾客的兴趣,形成购买热潮。
@#@她以合理的价格购进了这批首饰,为了让顾客感觉物超所值,她在考虑进货成本和平均利润的基础上,为这些商品确定了销售价格。
@#@@#@一个月过去了,商品的销售情况令人失望。
@#@希拉决定尝试运用她本人熟知的几种营销策略。
@#@比如,希拉把这些珠宝装入玻璃展示箱,摆放在店铺入口醒目的地方。
@#@但是,陈列位置的变化并没有使销售情况好转。
@#@@#@在一周一次的见面会上,希拉向销售人员详细介绍了这批珠宝的特性,下发了书面材料,以便他们能更详尽、更准确地将信息传递给顾客。
@#@希拉要求销售员花更多的精力来推销这个产品系列。
@#@@#@不幸的是,这个方法也失败了。
@#@希拉对助手说,“看来顾客是不接受珍珠质宝石。
@#@”希拉准备另外选购商品了。
@#@在去外地采购前,希拉决定减少商品库存,她向下属发出把商品半价出售的指令后就匆忙起程了。
@#@然而,降价也没有奏效。
@#@@#@一周后,希拉从外地回来。
@#@店主贝克尔对她说:
@#@“将那批珠宝的价格在原价基础上提高两倍再进行销售。
@#@”希拉很疑惑,“现价都卖不掉,提高两倍会卖得出去吗?
@#@”@#@根据案例的材料回答下列问题:
@#@@#@
(1)希拉对这批珠宝采取了哪些营销策略?
@#@销售失败的关键原因是什么?
@#@@#@
(2)贝克尔为什么提高售价?
@#@@#@(3)结合案例,说明影响定价的主要因素、基本的定价方法及定价策略。
@#@@#@2015-2016学年第一期期末考试试卷标准答案(A卷)@#@课程名称:
@#@国际市场营销@#@考试班级:
@#@13级国际经济与贸易1班、2班@#@二、多选题(每题3分,共15分)@#@三、名词解释(每小题4分,共20分)@#@1.SWOT分析:
@#@即企业对其自身内外环境的机会(Opportunities)、风险(Threats)、优势(Strengths)和劣势(Weaknesses)四因素所进行的综合分析。
@#@@#@2.国际市场细分:
@#@指企业按照一定的细分变量,把整个国际市场划分为具有不同营销组合特征的小市场或分市场,这些小市场或分市场均代表着有相似需要和欲望的顾客群体,是可供企业选择的目标市场。
@#@@#@3.国际产品生命周期:
@#@指由于各国科学技术发展的不平衡,生产力高低不同,国与国之间的经济发展存在很大的差别,使同一产品的生命周期处于不同阶段。
@#@@#@4、需求导向定价法:
@#@是指根据国外市场需求强度和消费者对产品价值的理解来制定产品销售价格。
@#@@#@5.合同制造:
@#@是指企业为了开拓对象国市场,与当地企业签订订货合同,要求对方按照合同规定的质量、数量、时间生产本企业所需要的产品或零部件,交由本企业用本企业的品牌销售。
@#@@#@四、简答题(第一小题6分,第二、第三小题7分,共20分)@#@1.消费者购买住房和购买软饮料的购买决策过程及消费行为有区别吗?
@#@并用消费者购买决策的五阶段模式进行分析。
@#@@#@答:
@#@有区别。
@#@购买住房属复杂的购买行为,而购买饮料则是习惯性购买,前者要复杂得多。
@#@消费者购买的一般过程(五阶段模式)是:
@#@
(1)引起需求;@#@
(2)收集信息;@#@(3)选择评估;@#@(4)购买决策;@#@(5)购后评价。
@#@@#@2.简述渗透定价策略的适用条件。
@#@@#@答:
@#@在满足以下条件时可以采取渗透定价策略。
@#@@#@
(1)市场对价格非常敏感,低价可刺激市场份额进一步扩大。
@#@@#@
(2)随着生产经验的积累,生产和分销成本将会降低。
@#@@#@(3)低价抑制了现实的和潜在的竞争对手进入市场。
@#@@#@(4)公司的经济实力足以承受一定时期内低价所造成的微利或亏损。
@#@@#@3.人口老龄化问题在中国大中城市日益突出,我国也将在不久的将来步入老龄化社会,请列举出这一变化所形成的三个方面的市场机会。
@#@@#@答:
@#@人口老龄化问题可能会对以下行业带来市场机会:
@#@@#@
(1)老年人对书刊、娱乐、休闲的消费需求的不断增长,将促进老年文化娱乐市场的形成和发展。
@#@@#@
(2)老年人由于身体健康的原因,必然对医疗用品、药品、保健用品及营养用品有巨大的需求,形成老年医疗保健品市场。
@#@@#@(3)由于家庭的变化,人口抚养系数有加大的趋势,原来由子女直接照顾老年人的工作可能被社会化的老年赡养机构所代替,逐步形成老年护理市场。
@#@@#@五、案例分析题(第一小题7分,第二小题10分,第三小题13分,共30分)@#@1、参考分析:
@#@奇多在上市前充分进行了国际市场调研的工作,虽然奇多吃不去不会有奶酪味,但是它适应了消费者的口味。
@#@同时在它的市场导入配合了相应的营销组合策略,是一次比较成功的市场策划。
@#@所以我觉得奇多的这次市场开发有很大的机率成功。
@#@@#@2、参考分析:
@#@江崎公司的成功在于:
@#@@#@
(1)公司善于进行市场调查,通过认真调查,发现市场领导者的劣势,攻击其薄弱点,填补市场空白。
@#@@#@
(2)公司对泡泡糖市场按照消费者的年龄,追求的利益不同等进行细分,生产出各种各样的泡泡糖更好地满足不同细分市场顾客的需求,因而能够取得成功。
@#@@#@3、参考分析:
@#@
(1)希拉对这批珠宝采取的营销策略:
@#@在商品方面,选择了造型独特、款式新颖尚未经营的珍珠质宝石;@#@在定价方面,采取了在进货成本基础上加平均利润的成本导向定价方法及降价策略;@#@在促销方面,采取了突出陈列和加强人员推销。
@#@@#@销售失败的关键原因:
@#@定价与其它营销策略不协调,与人们质优价高心理认知不符。
@#@@#@
(2)因为:
@#@珠宝商品的需求特性;@#@消费者价值认知的主观性;@#@高价与目前其他营销策略相协调。
@#@@#@(3)企业定价要考虑:
@#@@#@内部影响因素有:
@#@定价目标、营销组合、产品成本;@#@@#@外部影响因素有:
@#@市场结构、需求价格弹性、市场竞争。
@#@@#@基本定价方法:
@#@成本导向定价、竞争导向定价、需求导向定价。
@#@@#@定价策略:
@#@新产品定价策略、折扣定价策略、心理定价策略、差别定价策略等。
@#@@#@";i:
10;s:
19434:
"会计核算工作总结@#@会计核算工作总结@#@会计核算方面工作岗位@#@@#@=,,=@#@@#@转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。
@#@回眸过去的一年,在×@#@×@#@×@#@(改成会计核算方面岗位所在的单位)会计核算方面工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好会计核算方面岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。
@#@在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在会计核算方面工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的会计核算方面工作任务,履行好×@#@×@#@×@#@(改成会计核算方面岗位所在的单位)会计核算方面工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。
@#@现将过去一年来在会计核算方面工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:
@#@一、思想上严于律己,不断提高自身修养@#@@#@一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指@#@@#@最新xx年财务会计个人工作总结范文一:
@#@@#@@#@xx年来,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。
@#@由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,因此结合具体情况,全年的财务会计个人工作总结如下:
@#@@#@@#@xx年顺利完成的工作:
@#@@#@@#@1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训,做好财务软件记账及系统的维护。
@#@@#@@#@2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作,,及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表,按时向各部门报送。
@#@完成了税务申报与缴纳,以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。
@#@@#@@#@3、对各类财务会计档案,进行了分类、装订、归档。
@#@@#@@#@XX年学习方面和个人修养和综合素质的提升:
@#@@#@@#@1、认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。
@#@@#@@#@2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体,加强政治思想和品德修养。
@#@@#@@#@3、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合能力不断得到提(版权声明:
@#@本文学子网(),所有。
@#@)高。
@#@@#@@#@4、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,始终把增强服务意识作为一切工作的基础;@#@始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。
@#@@#@@#@XX年中仍然存在的不足:
@#@@#@@#@尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务,但必须看到工作存在的不足:
@#@@#@@#@1、只干工作,不善于总结,所以有些工作费力气大,但与收效不成比例,事倍功半的现象时有发生,今后要逐步学习用科学的方法,善总结、勤思考,逐步达到事半功倍的的效果。
@#@@#@@#@2、忙于应付事务性工作多,深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少,工作有广度,没深度。
@#@@#@@#@3、理论水平不高,当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快,缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习,导致了财务会计基础知识和财务会计基础工作缺乏,影响来工作水平的提高。
@#@@#@@#@XX年严格履行财务会计岗位职责,扎实做好本职工作:
@#@@#@@#@1、善于总结,提出自己__和建议,为领导决策提供准确依据,不断提高单位管理水平和经济效益。
@#@总结经验,建立健全良好的工作机制。
@#@@#@@#@2、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我,跟上时代发展的步伐。
@#@@#@@#@xx年财务会计个人工作总结范文二:
@#@@#@@#@转眼间,XX年就过去了。
@#@展望未来,我对今后的工作充满了信心和希望,为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把工作情况总结如下:
@#@@#@@#@主要经验和收获@#@@#@在学校的工作中,积累了许多工作经验,同时也取得了一定的成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获:
@#@@#@@#@
(一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适自已的工作岗位;@#@@#@@#@
(二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态;@#@@#@@#@(三)只有坚持原则落实制度,认真理材管账,才能履行好财务职责;@#@@#@@#@(四)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好;@#@@#@@#@(五)只有保持心态平和,“取人之长、补己之短”,才能不断提高、取得进步。
@#@@#@@#@确立工作目标,加强协作@#@@#@财务工作像年轮,一个月工作的结束,意味着下一个月工作的重@#@@#@新开始。
@#@我喜欢我的工作,虽然繁杂、琐碎,也没有太多新奇,但是做为学校正常运转的命脉,我深深的感到自己岗位的价值,同时也为自己的工作设定了新的目标:
@#@@#@@#@1、做好财务工作计划,以预算为依据,积极控制成本、费用的支出,并在日常财务管理中加强与管理处的沟通,倡导效益优先,注重现金流量、货币的时间价值和风险控制,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。
@#@@#@@#@2、实抓应收账款的管理,预防呆账,减少坏账。
@#@@#@@#@以上是我对自己工作的总结汇总,敬请各级领导给予批评指正。
@#@在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断总结工作经验;@#@努力学习,不断提高自己的专业知识和业务能力,以新形象,新面貌,为学校的辉煌发展而努力奋斗。
@#@@#@@#@一、严格遵守财务会计制度和税收法规,认真履行职责,组织会计核算@#@@#@财务部的主要职责是做好会计核算,进行会计监督。
@#@财务部全体人员一直严格遵守国家财务会计制度、税收法规、×@#@×@#@集团总公司的财务制度及国家其他财经法律法规,认真履行财务部的工作职责。
@#@从@#@@#@财务会计工作总结范文@#@@#@财务>@#@会计>@#@工作总结>@#@范文
(一)@#@@#@xx年,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将本人一年以来的个人工作总结报告如下:
@#@@#@@#@一、在学习上,注重提升个人修养@#@@#@1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高了>@#@政治理论水平,加强政治思想和品德修养。
@#@@#@@#@2、认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。
@#@@#@@#@3、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的>@#@培训,严格按照勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求,坚持讲学习、讲政治、讲正气,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;@#@始终把增强服务意识作为一切工作的基础;@#@始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。
@#@@#@@#@4、不断改进学习方法,讲求学习效果,在工作中学习,在学习中工作,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。
@#@@#@@#@5、全力融入单位组织开展的各项业务技能活动,在领导的带领和同事们的帮助下挖掘了自己的潜力,增长了业务知识,开阔了自己的视野,提升了政治业务能力。
@#@@#@@#@二、在思想上,认真履行廉政建设@#@@#@作为一名财务工作者,我在工作中能认真履行岗位职责,坚守工作岗位,遵守工作制度和职业道德,做好财务>@#@工作计划,乐于接受安排的常规和临时任务,如完成单位领导离任审计、廉政专项治理、自查自纠>@#@情况报告及清房相关事项等。
@#@@#@@#@三、在工作上,扎实做好本职工作@#@@#@一年来,本人以高度的责任感和事业心,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。
@#@由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,在财务战线上,本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。
@#@对待来报账的同志,能够做到一视同仁,热情服务、耐心讲解,做好会计法律法规的__。
@#@在工作过程中,不刁难同志、不拖延报账时间:
@#@对真实、合法的凭证,及时给予报销;@#@对不合规的凭证,指明原因,要求改正。
@#@努力提高工作效率和服务质量,以高效、优质的服务,保障单位的后勤财务工作顺利开展。
@#@@#@@#@四、下一步工作思考@#@@#@
(一)经过这次全面总结,让自己又一次认识到自身在工作中、意识上存在许多不足。
@#@基于这个目的,回想这一年工作,再和其他单位财务人员相比,还存在一下几个的问题,希望在14年的工作中能够不断改进,不断提高。
@#@@#@@#@1、财务工作距>@#@财务管理的要求还有很大的差距。
@#@单位财务工作更多的还是会计工作,目前财务仅仅停留在事中记帐、事后算帐,对事务发展的预见性不够,不能将工作做在前面,往往是碰到问题解决问题,而不能做到防患于未然。
@#@@#@@#@2、会计工作中仍有许多待改进之处。
@#@今年财政局组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》及《行政事业单位财务制度》对财务制度中新的变化做出了调整和指导,也对我们的会计工作提出了具体的要求。
@#@但在实际工作中还存在许多不足之处,尤其在一些小问题的执行上不够坚决,在对一些已形成习惯做法的问题处理上,改变起来还有一定困难。
@#@@#@@#@3、管理工作的形式化、表面化。
@#@有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,没有起到真正的管理作用,对照制度的要求,还存在问题,针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深,应是今后工作中的又一重点。
@#@@#@@#@
(二)鉴于以上问题以及个人的一些想法,计划在14年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改进、提高:
@#@@#@@#@1、在做好日常会计核算工作的基础上,还是要不断学习业务知识,针对自己的薄弱环节有的放失;@#@同时向其他单位做的好的财务人员学习好的经验,提高自身的综合业务能力。
@#@另外,认真做好财务计划工作,保持与领导及时沟通,确保所有事项顺利进行。
@#@@#@@#@2、力求会计核算工作的规范化、制度化@#@@#@按照财政部《会计工作基础规范》和《财务管理制度》的要求,做好日常会计核算工作。
@#@只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作,做好财务工作分析的基础工作,才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。
@#@@#@@#@3、做深、做细日常财务管理工作@#@@#@在接下来的一年,我计划多花一些时间,多研究研究财务软件及其他相关软件中的功能模块,尽可能使现有的功能得到充分利用,让单位的财务管理工作更上一个台阶,起到真正的控制、管理作用。
@#@@#@@#@最后,作为一名合格的财务工作者,不仅要具备相关的知识和技能,而且还要有严谨细致耐心的工作作风,同时,无论在什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作,都应该用心做到最好,哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,做到日新月异,从改变中找到创新。
@#@在今后的工作中,希望领导能一如既往地大力支持财务工作,我也会在工作中尽我所能,不遗余力地作好财务工作。
@#@@#@@#@财务会计工作总结范文
(二)@#@@#@时光荏苒、岁月如梭。
@#@一年的工作转瞬又将成为历史,回首这一年来的财务工作,虽然没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验与磨砺。
@#@XX年是我结束岗位实习,正式从事会计工作的第一年。
@#@在领导的指导和同事们的帮助下,我不断巩固、不断学习相关财务实务知识,时刻注意将理论知识和财务实践结合起来,个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到很大提高,顺利地完成了领导赋予的各项工作任务,圆满地履行了岗位所赋予的职责。
@#@@#@@#@这一年来,我主要负责集团本级资金结算中心的相关工作,现我将这一年的思想、工作情况汇报如下:
@#@@#@@#@一、思想方面@#@@#@在思想方面,我深入学习了中铁物资集团的企业理念,始终以敬业、热情、耐心的态度投入到日常的工作生活中,做到了与人为善,和睦相处。
@#@@#@@#@在大学时,我就已经通过了高级党课的学习,但是当时我仍然觉得自己在思想的进步程度上没能达到一个共产党员的标准。
@#@现在,经过这一年多来的工作与学习,我不断的思考,不断地总结,这使我的思想政治觉悟和道德品质修养得到了进一步提高,增强了在思想上、政治上同__保持高度一致的自觉性,提高了对学习是第一要务的认识,有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性,为更加严谨更加踏实地做好会计工作打下了坚实基础。
@#@@#@@#@二、工作方面@#@@#@1、资金预算及台账@#@@#@XX年,集团资金流日渐紧张,这要求我们资金中心更加及时准确的汇总所属子公司资金预算数据。
@#@@#@@#@每旬旬末,我都按时提醒所属的12家子公司上报旬资金预算,月初上报资金台账,在收到资金预算后按照资金中心的规定进行拨款并及时作好记录,在收到台账后及时分析汇总银行账户统计表、银行授信统计表、银承及保函统计表等相关表格,努力确保集团账户管理的有效性,授信情况的准确性。
@#@@#@@#@2、协助领导完成银行授信及担保工作@#@@#@今年,我主要协助了胡部长完成了集团本级中信、民生、交行、招行、农行的银行授信工作,同时的为子公司的核保提供相关资料及服务,尽量保证不耽误各子公司对授信额度的使用。
@#@@#@@#@3、浪潮资金管理系统的录入与维护@#@@#@今年上半年,股份公司资金中心正式启动了浪潮资金管理系统,这对资金中心票据和保函的管理提出了新的要求。
@#@@#@@#@由于浪潮资金管理系统是一套动态的局域网式管理系统,原有的管理方式已经不再适用,为了避免信息的滞后性,领导要求我负责集团本级票据和保函的录入和维护,同时要求我按时督促各所属成员单位专门的负责人员实时的将票据及保函情况录入浪潮资金管理系统,并从系统终端对各成员单位的银承保函信息进行实时掌握,对录入进度进行实时监督。
@#@@#@@#@4、erp软件上线及资金中心资金费用模块的应用@#@@#@XX年初,经过集团公司财务部全体员工的努力,神州数码erp财务业务一体化软件正式上线。
@#@对于erp软件的应用,我主要负责子公司及部门资金占用费核算的相关工作。
@#@在培训和实施过程当中,我认真学习新软件的规范操作流程,录入开账数据,核对账目数据的正确性。
@#@为完成领导交给的任务,我们加班加点,结合我单位的实际业务情况,提出各种需求,不断完善该软件对我单位的实用性,提高财务业务工作之效率。
@#@由于新软件刚开始实施,很多报表取数不是很稳定,这就需要实时关注报表数据的正确性,及时核对,及时发现问题,及时解决。
@#@另外,在处理集团本级业务的同时,我也协助子公司同事了解erp各个模块的操作,对大家提出的需求和问题汇总,及时协助予以解决。
@#@@#@@#@5、其它日常工作@#@@#@
(1)、票据通的录入@#@@#@每日录入票据通的银行日记账,保证及时记账并及时核对各银行余额是否与账面金额一致。
@#@同时,我定期向银行索要银行对账单,资金中心日记账要与中信网银对账系统和交行、民生、建行等银行的对账单核对余额。
@#@@#@@#@
(2)、诚合>@#@保险的日常工作@#@@#@底,股份公司的保险资源集中管理工作进入了实质性操作阶段,协助领导完成诚合保险的日常工作也成为了我日常的一项主要工作。
@#@在工作中,我及时联系12家子公司的相关负责人员,将股份公司及集团公司的相关精神进行传达,对各子公司的机动车辆保险信息进行汇总更新。
@#@同时,对于本部的保险管理,我主要负责协助领导完成人身意外伤害保险及机动车辆统一保险的上险、缴款通知书的报送等工作。
@#@()@#@@#@(3)、日常资料的归档及@#@@#@每日工作结束后,我能及时对保管留存的资料进行重新,分门别类,装订成册,摆放整齐,便于查找。
@#@在完成本职工作的基础上,我也积极配合协助其他同事的工作,努力让我们财务的工作做到更好。
@#@@#@@#@三、XX年工作计划@#@@#@XX年即将过去,XX年即将来临。
@#@新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。
@#@随着集团公司的快速发展,业务量不断加大,新业务也不断发生。
@#@我发现仅仅了解资金中心的相关工作是肯定不够的。
@#@明年,我在完成好资金中心的工作的基础上,也希望能学习和熟悉其它科室的日常工作,了解财务进销存的核算管理及财务报表的相关知识是我下一步的努力方向,这需要我在新的一年里更加努力地去摸索、学习和实践。
@#@@#@@#@总之,我将继续保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,同时不断提高对自己的要求,努力为XX年的财务工作献出自己的一份力量。
@#@@#@@#@@#@内容仅供参考@#@@#@@#@";i:
11;s:
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"混凝土浇筑开仓报审表@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓001号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙导向槽@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@符合要求@#@钢筋绑扎@#@符合要求@#@模板支立@#@符合要求@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年4月20日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓002号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙导向槽@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@符合要求@#@钢筋绑扎@#@符合要求@#@模板支立@#@符合要求@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
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@#@2010年4月22日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓003号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙导向槽@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@符合要求@#@钢筋绑扎@#@符合要求@#@模板支立@#@符合要求@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年4月25日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓004号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙导向槽@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@符合要求@#@钢筋绑扎@#@符合要求@#@模板支立@#@符合要求@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
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@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月1日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓005号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙7#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
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@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月3日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓006号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙导向槽基础@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@符合要求@#@钢筋绑扎@#@符合要求@#@模板支立@#@符合要求@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月6日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓007号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙8#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月6日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
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@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓008号)@#@合同名称:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙14#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
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@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月7日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
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@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓009号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
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@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙16#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月7日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓010号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙6#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
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@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
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@#@2010年5月9日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓011号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙12#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
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@#@2010年5月9日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
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@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓012号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙4#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月10日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓013号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙18#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月10日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓014号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙15#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月11日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓015号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙3#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月12日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓016号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙3#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月12日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓017号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙13#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月12日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓018号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙17#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月13日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓019号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@橡胶坝槽填充砼@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月14日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓020号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙2#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月14日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓021号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙5#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月14日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓022号)@#@合同名称:
@#@顺义新城滨河森林公园III标合同编号:
@#@@#@致:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@我方下述工程混凝土浇筑准备工作已就绪,请贵方审批。
@#@@#@单位工程名称@#@橡胶坝改造工程@#@分部工程名称@#@防渗墙工程@#@单元工程名称@#@防渗墙20#槽孔@#@单元工程编码@#@申@#@报@#@意@#@见@#@主要工序@#@具备情况@#@备料情况@#@原材料已全部到位@#@基面清理@#@无@#@钢筋绑扎@#@无@#@模板支立@#@无@#@细部结构@#@无@#@混凝土系统准备@#@已就绪@#@附:
@#@@#@承包人:
@#@北京市京水建设工程有限责任公司@#@顺义新城滨河森林公园III标项目经理部@#@项目经理:
@#@@#@日期:
@#@2010年5月15日@#@(审批意见)@#@ @#@@#@监理机构:
@#@北京顺政通工程监理有限公司@#@监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@说明:
@#@本表一式3份,由承包人填写。
@#@监理机构审签后,承包人、监理机构、发包人各一份。
@#@@#@混凝土浇筑开仓报审表@#@(京水【2010】开仓";i:
12;s:
12735:
"广告策划书范文@#@广告策划书范文@#@ 范文一:
@#@@#@ 第一部分:
@#@市场分析@#@ 这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。
@#@@#@ 一、营销环境分析@#@ 1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。
@#@@#@ (l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势:
@#@@#@ ·@#@总体的经济形势·@#@总体的消费态势·@#@产业的发展政策@#@
(2)市场的政治、法律背景:
@#@@#@ ·@#@是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?
@#@@#@ ·@#@是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?
@#@@#@ (3)市场的文化背景,@#@ ·@#@企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?
@#@@#@ ·@#@这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?
@#@@#@ 2.市场营销环境中的微观制约因素。
@#@@#@ ·@#@企业的供应商与企业的关系·@#@产品的营销中间商与企业的关系@#@ 3.市场概况。
@#@@#@
(1)市场的规模:
@#@@#@ ·@#@整个市场的销售额·@#@市场可能容纳的最大销售额·@#@消费者总量·@#@消费者总的购买量·@#@以上几个要素在过去一个时期中的变化·@#@未来市场规模的趋势@#@
(2)市场的构成:
@#@@#@ ·@#@构成这一市场的主要产品的品牌·@#@各品牌所占据的市场份额·@#@市场上居于主要地位的品牌·@#@与本品牌构成竞争的品牌是什么?
@#@·@#@未来市场构成的变化趋势如何?
@#@@#@ (3)市场构成的特性:
@#@@#@ ·@#@市场有无季节性?
@#@·@#@有无暂时性?
@#@·@#@有无其他突出的特点?
@#@@#@ 4.营销环境分析总结。
@#@@#@
(1)机会与威胁
(2)优势与劣势(3)重点问题消费者分析@#@ 1.消费者的总体消费态势。
@#@@#@ ·@#@现有的消费时尚·@#@各种消费者消费本类产品的特性@#@ 2.现有消费者分析。
@#@@#@
(1)现有消费群体的构成:
@#@·@#@现有消费者的总量·@#@现有消费者的年龄·@#@现有消费者的职业·@#@现有消费者的收入·@#@现有消费者的受教育程度·@#@现有消费者的分布@#@
(2)现有消费者的消费行为:
@#@·@#@购买的动机·@#@购买的时间·@#@购买的频率·@#@购买的数·@#@购买的地点@#@ (3)现有消费者的态度:
@#@·@#@对产品的喜爱程度·@#@对本品牌的偏好程度·@#@对本品牌的认知·@#@对本品牌的指名购买程度·@#@使用后的满足程度·@#@未满足的需求@#@ 3.潜在消费者@#@ 年的广告重点是放在飘飘香皂上,对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献,该篇广告并因而荣获经济日报主办的广告金桥奖[“最佳创意奖”第二名]。
@#@第二年为配合贵公司的经营方针,前半年度以飘飘洗发水为广告之主力的商品,强调头皮屑不可忽视,即采取行动,我们选用的标题是“对付头皮屑要选择好的洗发水”,教育消费者正确选择洗发水观念及方法,也收到良好的效果,同时亦荣获生活日报主办的广告最佳创意“优胜奖”。
@#@@#@ 然而,根据分析,洗发水的市场虽然较大,但因竞争品牌众多,广告投资量大,欲争取较高的市场占有率,殊非易事。
@#@本公司建议明年度销售及广告诉求重点,应放在指名购买及衔接1999及XX年广告投资重点上,并以飘飘洗发水为主,以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的XX年飘飘洗发水广告企划案,尚且不吝斧正。
@#@@#@ 二,广告商品@#@ 广东飘飘洗发水公司——飘飘洗发水@#@ 三,广告目的@#@ 1,促进指名购买@#@ 2,强化商品特性@#@ 3,衔接99、00年广告@#@ 4,传播影响程度:
@#@不知名—知名—了解—信服—行动@#@ 四,广告期间@#@ XX年6月——XX年6月@#@ 五,广告区域@#@ 全国各地区@#@ 六,广告对象@#@ 所有居民用户@#@ 七,策划构思@#@ 市场大小的变化情况的两种:
@#@@#@ A,量的变化——随着人口的自然增减而变化。
@#@@#@ B,质的变化——随着社会形态、价值观念、文化水准等而变化。
@#@@#@ 在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响,即厉害均沾,而且变化多是渐进的,也非单独某一品牌的力量所可左右的。
@#@@#@ 旧市场占有率的提升@#@ 使用及购买频度的增加@#@ 就飘飘洗发水而言,因系属化妆生活用品,为个性之商品,与一些会导致冲动购买的商品不同,故“新市场之开发”甚为不易,只得利用旧有市场的互相告知,以增加新市场,而市场本身质与量的变化所扩增的市场也不可能独占。
@#@@#@ 在“使用及购买频度的增加方面”亦因洗发水日常生活用品,购买率很高,但是各种品牌太多,而无法对整个业绩的增加有所裨益,故真正能让我们加以发挥努力的只有“旧市场占有率的提升”一途,以及如何袭夺其他品牌的市场,使其消费者转换品牌,指名购买我品牌,此为我们今后在广告推广方面致力的目标。
@#@此一目标又可区分为:
@#@@#@ 1,促使消费者指名购买飘飘@#@ 2,促使洗发店老板主动推荐飘飘@#@ 八,广告策略@#@ 针对消费者方面—@#@ 1,针对各阶层消费者,运用不同媒体做有效的诉求。
@#@@#@ 2,制作STIcKER张贴计程车上,公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上,以随时随地地提醒消费者注意,弥补大众传播媒体之不足,并具有公益及PR作用。
@#@@#@ 3,制作小型月历卡片,于元旦前散发赠送各界人士利用,譬如置于洗发店、商业区供人随意索取,也可夹于杂志页内,赠送读者。
@#@@#@ 4,除正式大篇幅的广告外,在报纸杂志上另可采用游击式的策略,运用经济日报的插排和联合、中时的分类广告版,不定期刊登小广告,一则省钱,二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。
@#@只要设计得简明、醒目,依旧有很大的效果,美商海陆公司即会运用此一策略。
@#@@#@ 九,广告主题表现及媒体运用@#@ 卡片及广告牌的广告内容@#@ 好的头发,选择飘飘。
@#@@#@ 在广告牌上画一个美女,重点体现在他的头发上,还有飘飘品牌。
@#@在卡片上同样如此,不过可以附送试用品。
@#@让用户感受以下效果,让他们买的更放心。
@#@@#@ 电视广告策划@#@ 在电视台的黄金时间播出:
@#@@#@ 画面:
@#@一个美丽的女孩,一头飘逸的长发,边走边抖动者,街上的人都回头看她,然后他说了一句,想要好的头发吗?
@#@学我啊!
@#@爱生活,爱飘飘。
@#@@#@ 广播台@#@ 广播内容就是介绍飘飘,例如请嘉宾,做一个飘飘专访。
@#@@#@ @#@ 范文三:
@#@@#@ 目录@#@ 一,前言@#@ 二,广告商品@#@ 三,广告目的@#@ 四,广告期间@#@ 五,广告区域@#@ 六,广告对象@#@ 七,策划构思@#@ 八,广告策略@#@ 九,广告主题表现及媒体运用@#@ 一,前言@#@ 本公司代理广告飘飘洗发水产品的全盘广告作业,至今已将近两年,两年来,本公司无时不以兢兢业业的敬业态度,为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划,在广告上除了力求表现外,更时时配合蒸蒸日上的业务,促进产品销售。
@#@@#@ 本公司代理洗发水广告,第一年年的广告重点是放在飘飘香皂上,对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献,该篇广告并因而荣获经济日报主办的广告金桥奖[“最佳创意奖”第二名]。
@#@第二年为配合贵公司的经营方针,前半年度以飘飘洗发水为广告之主力的商品,强调头皮屑不可忽视,即采取行动,我们选用的标题是“对付头皮屑要选择好的洗发水”,教育消费者正确选择洗发水观念及方法,也收到良好的效果,同时亦荣获生活日报主办的广告最佳创意“优胜奖”。
@#@@#@ 然而,根据分析,洗发水的市场虽然较大,但因竞争品牌众多,广告投资量大,欲争取较高的市场占有率,殊非易事。
@#@本公司建议明年度销售及广告诉求重点,应放在指名购买及衔接1999及XX年广告投资重点上,并以飘飘洗发水为主,以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的XX年飘飘洗发水广告企划案,尚且不吝斧正。
@#@@#@ 二,广告商品@#@ 广东飘飘洗发水公司——飘飘洗发水@#@ 三,广告目的@#@ 1,促进指名购买@#@ 2,强化商品特性@#@ 3,衔接99、00年广告@#@ 4,传播影响程度:
@#@不知名—知名—了解—信服—行动@#@ 四,广告期间@#@ XX年6月——XX年6月@#@ 五,广告区域@#@ 全国各地区@#@ 六,广告对象@#@ 所有居民用户@#@ 七,策划构思@#@ 市场大小的变化情况的两种:
@#@@#@ A,量的变化——随着人口的自然增减而变化。
@#@@#@ B,质的变化——随着社会形态、价值观念、文化水准等而变化。
@#@@#@ 在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响,即厉害均沾,而且变化多是渐进的,也非单独某一品牌的力量所可左右的。
@#@@#@ 旧市场占有率的提升@#@ 使用及购买频度的增加@#@ 就飘飘洗发水而言,因系属化妆生活用品,为个性之商品,与一些会导致冲动购买的商品不同,故“新市场之开发”甚为不易,只得利用旧有市场的互相告知,以增加新市场,而市场本身质与量的变化所扩增的市场也不可能独占。
@#@@#@ 在“使用及购买频度的增加方面”亦因洗发水日常生活用品,购买率很高,但是各种品牌太多,而无法对整个业绩的增加有所裨益,故真正能让我们加以发挥努力的只有“旧市场占有率的提升”一途,以及如何袭夺其他品牌的市场,使其消费者转换品牌,指名购买我品牌,此为我们今后在广告推广方面致力的目标。
@#@此一目标又可区分为:
@#@@#@ 1,促使消费者指名购买飘飘@#@ 2,促使洗发店老板主动推荐飘飘@#@ 八,广告策略@#@ 针对消费者方面—@#@ 1,针对各阶层消费者,运用不同媒体做有效的诉求。
@#@@#@ 2,制作STIcKER张贴计程车上,公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上,以随时随地地提醒消费者注意,弥补大众传播媒体之不足,并具有公益及PR作用。
@#@@#@ 3,制作小型月历卡片,于元旦前散发赠送各界人士利用,譬如置于洗发店、商业区供人随意索取,也可夹于杂志页内,赠送读者。
@#@@#@ 4,除正式大篇幅的广告外,在报纸杂志上另可采用游击式的策略,运用经济日报的插排和联合、中时的分类广告版,不定期刊登小广告,一则省钱,二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。
@#@只要设计得简明、醒目,依旧有很大的效果,美商海陆公司即会运用此一策略。
@#@@#@ 九,广告主题表现及媒体运用@#@ 卡片及广告牌的广告内容@#@ 好的头发,选择飘飘。
@#@@#@ 在广告牌上画一个美女,重点体现在他的头发上,还有飘飘品牌。
@#@在卡片上同样如此,不过可以附送试用品。
@#@让用户感受以下效果,让他们买的更放心。
@#@@#@ 电视广告策划@#@ 在电视台的黄金时间播出:
@#@@#@ 画面:
@#@一个美丽的女孩,一头飘逸的长发,边走边抖动者,街上的人都回头看她,然后他说了一句,想要好的头发吗?
@#@学我啊!
@#@爱生活,爱飘飘。
@#@@#@ 广播台@#@ 广播内容就是介绍飘飘,例如请嘉宾,做一个飘飘专访。
@#@@#@";i:
13;s:
29663:
"广东省七校联合体届高三第二次联考文综试题及答案@#@广东省七校联合体2016届高三第二次联考试卷@#@文科综合@#@第@#@卷@#@本卷共35个小题,每小题4分,满分140分。
@#@在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
@#@@#@按照联合国的传统标准,一个地区60岁以上老人达到总人口的10%,或65岁老人占总人口的7%,即该地区视为进入老龄化社会。
@#@老年人口占总人口的比例越高,人口老龄化程度越高。
@#@读图,完成1~2题。
@#@@#@1.在t1~t3阶段,人口老龄化城乡差异的主要成因是@#@A.农村人口自然增长率高于城市@#@B.不少地区出现了逆城市化现象@#@C.农村劳动力迁入城市@#@D.城市老年人口死亡率高于农村@#@2.2015年10月,中共十八届中央委员会第五次全体会议公报指出:
@#@促进人口均衡发展,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。
@#@2025年前,实施该政策的影响有@#@A.改变我国人口增长的模式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.影响劳动力人口的职业构成@#@C.降低老年人口的数量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.减轻家庭及社会的养老负担@#@每年的5月31日前后,日落时的金色阳光洒满美国纽约曼哈顿(40°@#@N,74°@#@W)的所有某走向的街道,呈现一幅壮观的景象,即“曼哈顿悬日”现象。
@#@图2表示此时阳光与街道的位置关系。
@#@据此回答3~5题。
@#@@#@3.5月31日,曼哈顿的人们欣赏“悬日”景观时,下列现象可能的是@#@A.全球6月1日的范围约占一半@#@B.巴黎埃菲尔铁塔一天中影子最短@#@C.天安门广场正举行升旗仪式@#@D.智利圣地亚哥(西五区)夕阳西下@#@4.曼哈顿出现“悬日”现象的街道走向与下列山脉走向大致相同的是@#@A.太行山 @#@B.秦岭@#@C.横断山 @#@D.祁连山@#@5.曼哈顿该走向街道,日落时会出现同样“悬日”现象的另一日期,可能是@#@A.7月12日前后 @#@B.9月10日前后@#@C.12月5日前后 @#@D.1月8日前后@#@海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。
@#@据此回答6~7题。
@#@@#@6.图示事物主要作用@#@A.树木、草坪大量吸收大气降水和地下水@#@B.湿地公园、污水处理厂可以净化水质@#@C.河流、湖泊可以调蓄多雨和少雨期降水量@#@D.城市小区、拦水坝可以增加下渗水量@#@7.“海绵城市”建设对水循环环节的影响,正确的有@#@①调节地表径流②调节水汽输送@#@③增加大气降水④增加地表下渗@#@A.①②B.①④C.②③D.③④@#@读“大别山山麓与山顶太阳辐射强度及其垂直变化率折线图”,完成8~9题。
@#@@#@ @#@@#@8.有关该地太阳辐射的叙述,正确的是@#@A.山麓始终大于山顶 B.9~12月山顶一直减小@#@C.垂直变化7月最大D.垂直变化11月随高度递减@#@9.该地太阳辐射最大的月份不是6月,而是8月,其主要原因可能为8月@#@A.晴天多B.白昼长@#@C.太阳高度大D.空气质量好@#@城市空气可吸入性颗粒物PM10(直径≤10微米)及细颗粒物PM2.5(直径<@#@2.5微米)的浓度与人体健康关系密切,汽车尾气、工业粉尘的排放均是该类污染物的重要来源。
@#@下图为南京市某年冬季、春季、秋季三个季节PM10、PM2.5浓度的季节和空间变化图。
@#@回答10~11题。
@#@@#@10.甲、乙、丙分别代表的区域是@#@A.交通干道旁、居民生活区、商贸饮食区@#@B.居民生活区、交通干道旁、商贸饮食区@#@C.交通干道旁、商贸饮食区、居民生活区@#@D.居民生活区、商贸饮食区、交通干道旁@#@11.图中秋季PM10污染物浓度低,原因可能是@#@A.降水少 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.大气流动性强@#@C.工业粉尘排放少 @#@D.交通流量小@#@12.为响应国家农产品目标价格制度,福建省泉州市将于今年建立生猪目标价格制度,物价局将协调保险公司与生猪养殖企业开展生猪价格保险指数,当猪粮比价跌破盈亏点较多时,可由保险公司按照猪粮比价给予养殖户响应的赔偿金额。
@#@结合下图,下列说法对该目标价格制度表述正确的是@#@ @#@@#@①当生猪价格在A点时,生猪养殖企业可能会获得相应的赔偿金额@#@②保险公司给相关生猪企业赔偿金额是生猪养殖企业利用社会保险规避风险,免受损失的具体体现@#@③该目标价格制度有利于保护生猪养殖企业的积极性,保证生猪供应量稳定@#@④生猪养殖企业获得相应的赔偿金额,有利于防止生猪价格的进一步下跌@#@A.①②B.①③C.②③D.③④@#@13.2015年5月1日,《存款保险条例》正式实施。
@#@条例规定:
@#@存款保险实行限额偿付,最高偿付限额为人民币50万元。
@#@对存款保险理解正确的是@#@①能降低储户投资风险,增加储户实际投资收益@#@②增加了社会保险种类,提升了商业银行竞争力@#@③属于商业型财产保险,有利于金融秩序的稳定@#@④能增强商业银行信用,扩大商业银行基础业务@#@A.①② @#@ @#@ @#@ @#@B.①③ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.②④ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.③④@#@14.某家庭有甲、乙两劳力,城镇化建设中,该家庭承包的6亩地以每年每亩1100元转包给一私营农业公司经营。
@#@当年该公司聘用甲在公司打工,月工资1200元;@#@乙在一家中型国有企业工作,工资、薪金年收入30000元,当年乙专利技术转让所得为3000元。
@#@则该家庭当年按生产要素分配所得收入为@#@A.1.55万元B.1.74万元C.2.4万元D.4.85万元@#@15.为了支持“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”沿线国家基础设施建设,实现亚洲地区的互联互通,中国使用一部分外汇储备资金成立亚洲基础设施投资银行和丝路基金。
@#@该项战略有利于@#@①打破贸易壁垒,实现资源合理配置②盘活外汇储备,规避美元贬值风险@#@③提升开放水平,创新对外投资方式④扩大消费需求,转变经济发展方式@#@A.①②B.①④C.②③D.③④@#@16.某市区为推进社会治理新格局的构建,特聘一些社会组织专业人士和社会能人担任区、街镇、社区三级的综合治理委员,建立“三级联动”机制,以保障特聘委员为群众排忧解难,为政府出谋划策,特聘委员模式@#@①代行了政府职能,推进社区基层民主@#@②有助于政府从管理角色向服务角色转型@#@③创新了社会组织和公民政治参与的方式@#@④拓宽了公民参与民主决策和管理的渠道@#@A.①②B.①③C.②④D.③④@#@17.公信力是政府的影响力和号召力。
@#@它是政府行政能力的客观结果,也是人民群众对政府的评价,反映着人民群众对政府的满意度和信任度。
@#@下列措施能有效提高某市政府公信力的是@#@①市城市规划建设局落实科学发展观,推进市民广场绿色工程建设@#@②市委召开党外人士座谈会,共商该市经济和社会发展的大计@#@③政府各部门积极履行职责,不断强化自身市场竞争主体角色@#@④政府各职能部门按《行政许可法》规定,继续推进审批方式改革@#@A.①②B.①④C.②③D.③④@#@18.2015年腊八节灵隐寺取消施粥,但光泉方丈表示“不是不熬粥了,今年我们还是熬制了30万份腊八粥,并派了寺院部分法师,将灵隐寺熬制的腊八粥亲自送到医院、福利院、养老院、孤寡老人院等慈善公益机构和特殊群体的手上,也是提倡社会关爱他们。
@#@”并考虑为“腊八节”申遗。
@#@这说明@#@ @#@A.在我国,宗教能够与社会主义相适应@#@ @#@B.正常的宗教活动可以为社会和谐作出贡献@#@ @#@C.我国加强对各种宗教活动的依法管理@#@ @#@D.我国保护宗教信仰自由,鼓励正常宗教活动@#@19.为落实党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度的精神,2015年6月24日,十二届全国人大常委会第十五次会议听取了关于实行宪法宣誓制度的决定草案的说明,决定以立法形式正式规定实行宪法宣誓制度。
@#@材料体现了@#@①人民代表大会制是我国根本政治制度@#@②全国人大常委会行使国家立法权@#@③人民代表大会制组织和活动原则是民主集中制@#@④中国共产党坚持依法执政@#@A.①② B.①③ C.②④ D.③④@#@20.在法国,人们视遗产为生命,每年9月的第三个周末,公立博物馆向公众免费开放,法国人举家出动,与文化珍品亲密接触。
@#@而在意大利,人们坚持与遗产的消失抗争,该国对文化损毁方面的修复技术在世界都属一流……。
@#@这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中,作为一名普通公民,应该@#@A.树立文化自信意识,加大对公益文化基础设施投入@#@B.树立文化自强意识,健全和完善公共文化服务体系@#@C.树立文化自尊意识,对建设文化强国目标充满信心@#@D.树立文化自觉意识,主动担当发展文化的历史责任@#@21.“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。
@#@”这是林徽因笔下的四月天;@#@“雨气空而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。
@#@”这却是余光中笔下的四月天。
@#@品味名家笔下的四月天@#@①能够触摸名家内心精神世界 @#@ @#@ @#@②能够增强精神力量引领前进方向@#@③可以认识到天气变化规律因人而异④可以感悟意识活动的自觉选择性@#@A.①③ @#@ @#@B.②④ @#@ @#@C.①④ @#@ @#@D.②③@#@22.2015年6月5日,上海交通大学机械与动力工程学院的一位硕士研究生在导师指导下,经过反复试验研究,成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。
@#@这只蟑螂借助技术手段,在人脑的指挥下,竟然完成了S形轨迹和Z形轨迹等任务。
@#@这说明了@#@①对客观存在的主观映像决定了实践的进程和结果@#@②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用@#@③人的意识反映了事物本质规律才具有主动创造性@#@④实践需要促使意识活动趋向自主选择和主动创造@#@A.①②B.①③C.②④D.③④@#@23.古诗词是中华民族文化宝库中的一枝奇葩,给读者以美的熏陶和人生的启迪。
@#@下列诗歌寓意与其蕴含的哲学道理相一致的是@#@①竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——事物是普遍联系的@#@②谁挥鞭策运四季,万物兴衰皆自然——社会发展是有规律的@#@③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香——矛盾具有特殊性@#@④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——量变和质变的关系@#@A.①②B.①③C.②④D.③④@#@24.中国古代的姓氏文化历史悠久,源远流长。
@#@其中最早的一批姓氏包括姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等。
@#@这些姓氏出现的主要原因是@#@A.封建礼制对女性的压迫 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.受西周宗法制的影响@#@C.政治上分封制的实施 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.血缘关系最初以母系来确定@#@25.随着反腐力度的不断加大,中央巡视组巡视地方工作已全面展开。
@#@下列古代官职与其职能相似的是@#@A.秦御史大夫@#@B.西汉刺史 @#@ @#@@#@C.宋同平章事 @#@@#@D.明布政使@#@26.商周“工商食官”,春秋战国自由商人崛起,秦汉国内外贸易的发展,隋唐柜坊与飞钱的出现,宋元坊市界限的打破与营业时间限制的突破、纸币的产生,明清出现地域性商人群体。
@#@材料反映了中国古代商业@#@A.发展水平世界领先 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.发展过程极为艰难@#@C.发展阶段特征明显 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.抑商政策制约发展@#@27.战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善也”的著名思想家是@#@A.孟子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.韩非子 @#@ @#@ @#@C.墨子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.荀子@#@28.近代学者梁漱溟在《东西文化及其哲学》中写道:
@#@“数千年以来使吾人不能从种种在上的威权解放出来而得自由;@#@个性不得伸展,社会亦不得发达,这是我们人生上一个最大的不及西洋之处。
@#@”对此观点评述合理的是@#@A.梁漱溟猛烈批判中国古代的君主专制制度@#@B.梁漱溟认识到中西方社会在本质上的差别@#@C.梁漱溟认为中国的落后根源于个性被束缚@#@D.梁漱溟提出这一观点的背景是新文化运动@#@29.1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。
@#@“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。
@#@这种评价主要基于《临时约法》@#@A.强烈的排满色彩 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.缺乏明确反帝要求@#@C.明显的限袁倾向 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.最终成为一纸空文@#@30.蒋介石在国民党南京市党部党员大会上,要求全国人民“此刻必须上下一致,先以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判断。
@#@”其发言针对的是@#@A.九一八事变 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.七七事变 @#@ @#@ @#@@#@C.八一三事变 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.皖南事变@#@31.中共中央农村工作部的一份报告指出:
@#@现在部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。
@#@材料所反映的历史现象可能出现于@#@A.土地改革以后 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.农业合作化运动时期@#@C.国民经济调整时期 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.家庭联产承包责任制时期@#@32.梭伦改革时期,雅典出现了三个分属不同背景的政治派别:
@#@代表平原地带氏族贵族利益的平原派;@#@代表沿海地区新兴工商业奴隶主的海岸派;@#@代表山地贫穷农牧民的山地派。
@#@梭伦改革措施中,最能体现海岸派利益的是@#@A.颁布“解负令” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.划分四个选区@#@C.设四百人会议 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.划分公民等级@#@33.他的名字紧紧与“第一次建立在人权和正义原则基础上的”法国大革命连接在一起;@#@“他是法国大革命的导师”;@#@“他是真理和自由的倡导者,恶劣习俗的讨伐者,人道主义的保卫者和人民神圣权利的复兴者。
@#@”在近代西方思想家中能享有如此评价的是@#@A.伏尔泰 @#@ @#@ @#@ @#@B.孟德斯鸠 @#@ @#@ @#@ @#@C.卢梭 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.康德@#@34.美国学者杰里·@#@本特利在《新全球通史·@#@西欧》中描述这样一场近代战争:
@#@“两个国家间的胜负,以进攻国的优势转变为溃败而告终。
@#@战胜国不仅再一次宣告了工业的力量,也开启了新兴大国挑战这个旧的大陆主人的序幕,并为战胜国日后恶行埋下了伏笔。
@#@”材料中的这场近代战争应指@#@A.英荷战争B.英法战争@#@C.普法战争D.法俄战争@#@35.下表为部分年份全球外国直接投资额情况,以下最能说明这一时期时代主题的是@#@年份@#@1970年@#@1980年@#@1995年@#@1997年@#@1998年@#@1999年@#@投资额(亿美元)@#@400@#@520@#@3150@#@4000@#@4300~4400@#@8000@#@A.第三产业的迅速发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.世界贫富差距拉大@#@C.经济全球化加速发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.世界贸易日益频繁@#@ @#@@#@第@#@卷@#@本卷包括必考题和选考题两部分。
@#@第36题~第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。
@#@第42题~第48题为选考题,考生根据要求做答。
@#@@#@36.(18分)阅读图文材料,完成下列问题。
@#@@#@材料一高山(1000-2600米)气候温凉,早晚云雾笼罩,平均日照时间短,导致茶树茶叶所含儿茶素类苦涩成分含量降低,而茶氨酸及可溶性氨等对甘味有贡献的成分含量提高,且芽叶柔软,叶肉厚,果胶质含量高,因此“高山出好茶”成为一个不争的事实。
@#@@#@材料二下图为我国某地茶园分布图@#@
(1)请判断图中甲、乙、丙、丁四地茶叶品质最好的地点,试说明理由。
@#@(6分)@#@
(2)图中区域平均相对湿度多在70%—80%,是我国的高湿区,全年多雾。
@#@试分析造成这种现象的原因。
@#@(6分)@#@(3)当地茶园多为野生茶园,近年来由于经济利益的驱使,有人提出了开辟“人工茶园”的建议,你是否赞同该建议,并说明理由。
@#@(6分)@#@37.(28分)阅读图文资料,完成下列问题。
@#@@#@材料一 @#@ @#@ @#@ @#@缅甸翡翠主产区分布示意图(左图)。
@#@@#@材料二 @#@ @#@ @#@缅甸的翡翠是岩浆岩在高压条件下经变质而形成。
@#@清代,主要是人工在旱季采集河床上的翡翠石料(也称水石,如右图),现在则使用大型机械采掘。
@#@80%以上的翡翠原料出口中国并被加工、销售。
@#@最近,缅甸准备将翡翠加工成成品后再出口。
@#@@#@
(1)@#@根据材料并结合所学知识,推测乌龙河“水石”的形成过程。
@#@(8分)@#@
(2)判断翡翠产区7月份的盛行风向,并分析成因。
@#@(4分)@#@(3)说明使用大型机械采集“水石”,对当地经济、生态的影响。
@#@(8分)@#@(4)分析缅甸限制翡翠原料出口的原因。
@#@(8分)@#@ @#@@#@38.(28分)阅读下列材料,运用所学知识回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@经济的持续稳定健康发展成果惠及百姓、“互联网+”呈现出的新业态、电子商务的不断发展,网络购物不断释放出内需活力。
@#@网购以其产品多样、价格低廉、方便快捷等特点,成为越来越多的消费者尤其是年轻消费者生活中不可缺少的部分。
@#@截至2015年9月底,我国网民规模达6亿多人,而网络购物用户规模超3亿人。
@#@2015天猫双11全天交易额达912.17亿元.@#@材料二:
@#@网络购物快速发展带动了现代物流业的发展。
@#@现代物流的发展,使得网上消费领跑零售业,电商、快递、快运、食品、电子、快销、医药、冷链等物流细分市场保持较高增长态势,现代物流成为拉动消费增长的重要引擎;@#@领先企业以市场为抓手,通过流程再造、兼并重组、联盟合作等多种方式,挖掘物流整合潜力,发挥资源利用效率,有效提升发展的质量和效益;@#@大数据、云计算、物联网等新的信息技术给物流业带来专业化、一体化、个性化的物流模式创新;@#@现代物流业助推的网购使摄影师、美术设计人才、客服、仓储员、配送员、系统开发技术员等行业的从业人员被大规模吸收,更催生了网模、职业砍价师、帮助卖家推广商品的淘宝客等新兴衍生职业。
@#@@#@材料三:
@#@《意见》提出,要积极协调解决电子商务发展中的各种矛盾与问题,在政府资源开放、网络安全保阵、投融资支持、基础设施和诚信体系建设等方面加大服务力度。
@#@法无禁止的市场主体即可为,法未授权的政府部门不能为,最大限度减少对电子商务市场的行政干预。
@#@在放宽市场准入的同时,要在发展中逐步规范市场秋序,营造公平竞争的创业发展环境,进一步激发社会创业活力,拓宽电子商务创新发展领域。
@#@@#@
(1)结合材料一和所学经济知识,分析网络购物快速发展的原因。
@#@(8分)@#@ @#@@#@
(2)结合材料二,运用所学经济生活的相关知识,分析物流业的发展是如何通过经济发展方式转变实现质量和效益提升的?
@#@(8分)@#@ @#@@#@(3)结合材料三,运用《政治生活》关于“政府”的知识,说明我国政府应如何促进电子商务发展。
@#@(12分)@#@ @#@@#@39.(24分)阅读下列材料,运用所学知识回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@我国许多古代文化遗产蕴藏着古代人民的智慧,对后人仍有启示意义。
@#@在德国波恩召开的第三十九届世界遗产大会上,我国申报的“中国土司遗产”成功列入世界文化遗产名录,我国世界遗产增至48项,稳居世界第二位。
@#@“中国土司遗产”包括湖南永顺老司城遗址、贵州播州海龙屯遗址、湖北唐崖土司城遗址。
@#@此次联合申报的土司遗址,是“土司”的行政与生活中心聚落遗存,是“土司制度”的珍贵物证,见证了古代中国对多族群聚居地区管理和多元文化保护的独特智慧,对全人类关注文化多样性保护及族群间的交流与共同发展具有重要的启示意义。
@#@@#@材料二:
@#@继承文化遗产,更是浸润我们内心,形成健康的精神需求导向。
@#@某班学生以“诚信——人生的通行证”为主题开展课堂讨论,以启发学生们进行道德思考。
@#@两位同学的观点得到同学们的共鸣。
@#@@#@学生甲说:
@#@一丝一毫关乎节操,一件小事,一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。
@#@@#@学生乙说:
@#@失去信用而赚的钱应该算在损失里。
@#@@#@
(1)结合材料,运用《文化生活》文化传承与创新的相关知识,说明我国积极申报世界文化遗产的意义。
@#@(10分)@#@ @#@@#@
(2)根据材料二,运用《生活与哲学》关于唯物辩证法的相关知识,为两位同学观点提供的理论支撑。
@#@(10分)@#@ @#@@#@(3)有人说“道德不可能从谎言中得到发展”,请你从价值观导向作用,写两条励志语。
@#@(4分)@#@ @#@@#@40.(25分)阅读下列材料,回答相关问题@#@材料一“二战”后,杜鲁门总统敦促国会通过就业法,明确规定政府要“为那些能够工作、愿意工作和正在寻找工作的人,提供有益的就业机会”。
@#@扩大社会福利保险,制止通货膨胀,实行价格控制,对农民提供津贴。
@#@修改反托拉斯立法,控制资产合并,为企业混合合并敞开大门。
@#@@#@1953—1961年艾森豪威尔总统的政策代言人拉森宣称:
@#@政府主要承担风险大、利润低、规模大,私人或地方无力承包的事业,而地方能承担的“尽可能由地方承担”,“凡是能由私人完成的事情就应该由私人去完成”。
@#@推行有条件的社会福利政策,通过有关黑人选举的立法,在司法部内成立公民权利司。
@#@@#@材料二1981年里根说:
@#@“我打算限制联邦政府的规模与权力,并要求诸位认识到联邦政府的权力与保留给各州和人民的权力之间的区别。
@#@大家都必须牢记不是联邦政府创立了各州,而是各州创立了联邦政府。
@#@”政府实施了美国历史上最大的减税计划,使超富裕阶层的所得税平均降低了16%,全国人均免税额减少了6.4%。
@#@政府严格控制货币发行量,降低通货膨胀率。
@#@@#@20世纪90年代,克林顿总统提出重振“被遗忘的中产阶级”,让“所有愿意工作的人都能实现‘美国梦’”。
@#@克林顿削减联邦财政赤字,把增税压力较多地放在富人身上。
@#@增加对空间制造技术计划、生物技术和新材料等应用技术研究资金投入和指导;@#@推动以高速互联网为基础的“超级信息公路”建设。
@#@@#@
(1)根据上述材料,指出四届美国政府政策的主要异同点。
@#@(16分)@#@ @#@@#@
(2)根据上述材料并结合所学知识,指出美国政府政策调整的基本精神,并分析美国政府在实现“美国梦”中的作用。
@#@(9分)@#@ @#@@#@41.(12分)阅读材料,回答问题。
@#@@#@材料有学者在一次演讲中提到,过去二百年中,人类经历的三次工业革命的特征:
@#@第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化;@#@第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”。
@#@@#@请根据材料结合所学知识,运用世界近现代史的史实,对上述观点进行探讨。
@#@@#@(说明:
@#@可以就某一次工业革命的特征进行论证,也可以对学者观点进行修改、补充、否定或提出新的观点,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确)。
@#@@#@ @#@@#@请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一个题目计分。
@#@作答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号的方框涂黑。
@#@@#@42.(10分)@#@【旅游地理】@#@2014年1月31日(农历正月初一),一个上百人的大型中国旅游团来到南极长城站参观旅游,尽管长城站科学考察队员科研任务很重,但还是安排了专人接待,此事引发了网友热议。
@#@@#@我国并未将南极洲列入公民旅游目的地,相关管理条例也一直空白,随着越来越多的中国游客前往南极旅游,诸多问题随之出现。
@#@@#@分析旅游者选择此时到南极旅游的原因及南极旅游开发中应注意的问题。
@#@(10分)@#@ @#@@#@43.(10分)@#@【自然灾害与防治】@#@阅读图文资料,完成下列要求。
@#@@#@下图为我国局部地区寒潮路径及年等次数线分布图。
@#@@#@
(1)比较A地与B地遭受寒潮影响程度的差异并分析原因。
@#@(6分)@#@ @#@@#@
(2)指出寒潮对该区域农业生产的危害。
@#@(4分)@#@ @#@@#@44.(10分)@#@【环境保护】@#@材料一中国通过卫星遥感图片执法检查,就耕地保护等土地管理问题对县级以上的地方人民政府主要负责人实施问责。
@#@凡是地方违法违规土地面积占当年新增建设用地面积15%以上者,将被追究责任,包括主要负责人记大过、降级或撤职。
@#@@#@材料二:
@#@目前我国耕地面积只有18.26亿亩,人均耕地面积仅有1.43亩,不到世界平均水平的40%。
@#@近几年来,全国耕地面积减少1亿多亩。
@#@从耕地的质量来看我国耕地高产稳产田仅占1/3.@#@
(1)简析我国耕地减少的主要原因。
@#@(4分)@#@ @#@@#@
(2)根据材料,提出我国保护现有耕地的主要措施。
@#@(6分)@#@ @#@@#@请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一个题目计分。
@#@作答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号的方框涂黑。
@#@@#@45.(15分)@#@【历史上重大改革回眸】@#@材料一战国李悝认为:
@#@“籴(买进)甚贵伤民,甚贱伤农。
@#@民伤则离散,农伤则国贫。
@#@故甚贵与甚贱,其伤一也。
@#@善为国者,使民不伤而农益劝”。
@#@“善于平籴者,谨视岁有上、中、下熟。
@#@……故大熟则上籴三舍一,中熟则籴二,下熟则籴一,使民适足,贾平则止。
@#@小饥则发小熟之所敛,中饥则发中熟之所敛,大饥则发大熟之所敛而粜之。
@#@”@#@材料二汉《平准书》:
@#@“汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饟,";i:
14;s:
22416:
"光纤入户产品实训室方案@#@目录@#@1、光缆2@#@1.1室内多芯配线光缆2@#@1.2室外中心束管式轻铠光缆3@#@1.3室外中心束管式加强铠光缆4@#@1.4室外层绞式轻铠光缆5@#@1.5室外层绞式加强铠光缆6@#@2、皮线光缆8@#@2.1皮线光缆8@#@2.2自承式皮线光缆9@#@2.3光纤跳线10@#@3、尾纤12@#@3.1尾纤12@#@3.2多芯束状尾纤13@#@4、光纤适配器14@#@4.1光纤适配器14@#@5、光纤冷接子15@#@5.1光纤冷接子15@#@6、连接器16@#@6.1光纤快速连接器16@#@7、配线架17@#@7.1通用型光纤配线架17@#@7.3ODF光纤配线架19@#@7.4ODF光纤配线柜19@#@7.5光缆接续盒20@#@7.6光纤交接箱21@#@7.7光纤配线箱22@#@7.8光纤分路箱23@#@7.9家居ONU箱24@#@8、面板25@#@8.1桌上型光纤面板25@#@8.2墙上型光纤面板26@#@ @#@@#@1、光缆@#@1.1室内多芯配线光缆@#@产品概述:
@#@@#@符合YD/T1258.4-2005标准。
@#@多芯室内光缆是以紧套光纤为基本单元。
@#@光缆中2~12根紧套光纤成束状排列,用芳纶纱作周边加强元件,外面挤上PVC或低烟无卤(LSZH)材料外护套成缆。
@#@@#@产品特性:
@#@@#@ 1、高强度芳纶加强件,确保光纤传输特性长期稳定@#@ 2、外径小,重量轻,易剥离,衰减小,并具有高柔软性@#@ 3、阻燃(或不延燃)性能满足标准的要求:
@#@护套层材料通常采用环保阻燃聚氯乙烯(PVC)、环保低烟无卤阻燃聚烯烃(LSZH)、环保聚氨酯(TPU)等,当有环保等其他特殊要求时,也可以采用环保4、材料和防鼠咬材料等@#@ 5、紧套光纤施工操作,维护方便@#@ 6、可水平布放或垂直布放@#@ 7、使用温度:
@#@-20℃~+60℃@#@ 8、弯曲半径:
@#@静态10倍光缆外径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@动态20倍光缆外径@#@9、适用:
@#@室内无严格防水要求的场合@#@参数:
@#@@#@光纤芯数@#@光缆尺寸(mm)@#@允许拉伸力(N)@#@允许压扁力(N/100mm)@#@长期/短暂@#@长期/短暂@#@4@#@5.0@#@70/220@#@200/1000@#@6@#@5.2@#@130/440@#@200/1000@#@8@#@5.5@#@130/440@#@200/1000@#@12@#@6.5@#@130/440@#@200/1000@#@订货编码:
@#@@#@ @#@产品编码@#@ @#@产品名称@#@ @#@说明@#@ @#@NFC1104F@#@ @#@4芯单模室内配线光缆@#@ @#@OS1,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1106F@#@ @#@6芯单模室内配线光缆@#@ @#@OS1,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1106FL@#@ @#@6芯单模室内配线光缆@#@ @#@OS1,低烟无卤LSZH护套@#@ @#@NFC1204F@#@ @#@4芯多模室内配线光缆@#@ @#@OM1,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1206F@#@ @#@6芯多模室内配线光缆@#@ @#@OM1,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1206FL@#@ @#@6芯多模室内配线光缆@#@ @#@OM1,低烟无卤LSZH护套@#@ @#@NFC1304F@#@ @#@4芯多模室内配线光缆@#@ @#@OM2,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1306F@#@ @#@6芯多模室内配线光缆@#@ @#@OM2,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1306FL@#@ @#@6芯多模室内配线光缆@#@ @#@OM2,低烟无卤LSZH护套@#@ @#@NFC1404F@#@ @#@4芯多模万兆室内配线光缆@#@ @#@OM3,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1406F@#@ @#@6芯多模万兆室内配线光缆@#@ @#@OM3,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC1406FL@#@ @#@6芯多模万兆室内配线光缆@#@ @#@OM3,低烟无卤LSZH护套@#@1.2室外中心束管式轻铠光缆@#@产品概述:
@#@@#@符合YD/T769-2010标准。
@#@GYXTW光缆的结构是将单模或多模光纤套入由高模量的塑料做成的松套管中,套管内填充阻水化合物。
@#@松套管外用双面涂塑(皱纹)铜带纵包,钢带和松套管中间的阻水带保证了光缆的紧凑和纵向阻水,两侧放置的两根平行钢丝加强后护套成缆。
@#@@#@产品特性:
@#@@#@1、阻水带纵包防止光缆的纵向渗水@#@2、两根平行钢丝保证光缆的抗拉强度@#@3、PE护套具有很好的抗紫外线辐射性能及耐环境应力开裂性能@#@4、套管内填充特种防水化合物@#@5、完全缆芯填充油膏或加阻水带@#@6、涂塑钢带防潮层@#@7、使用温度:
@#@-20℃~+60℃@#@8、弯曲半径:
@#@静态10倍光缆外径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@动态20倍光缆外径@#@9、适用:
@#@管道、架空敷设@#@参数:
@#@@#@光缆芯数:
@#@2-12@#@光缆直径(mm):
@#@9.0(特殊订制可≧10.5)@#@允许拉伸力(N)长期/短期:
@#@600/1500@#@允许压扁力(N/100mm)长期/短期:
@#@300/1000@#@订货编码:
@#@@#@ @#@产品编码@#@ @#@产品名称@#@ @#@说明@#@ @#@NFC2104@#@ @#@4芯单模室外中心束管式轻铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC2106@#@ @#@6芯单模室外中心束管式轻铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC2112@#@ @#@12芯单模室外中心束管式轻铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC2204@#@ @#@4芯多模室外中心束管式轻铠光缆(62.5/125) @#@@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC2206@#@ @#@6芯多模室外中心束管式轻铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC2212@#@ @#@12芯多模室外中心束管式轻铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC2304@#@ @#@4芯多模室外中心束管式轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC2306@#@ @#@6芯多模室外中心束管式轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC2312@#@ @#@12芯多模室外中心束管式轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC2404@#@ @#@4芯万兆多模室外中心束管式轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@ @#@NFC2406@#@ @#@6芯万兆多模室外中心束管式轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@ @#@NFC2412@#@ @#@12芯万兆多模室外中心束管式轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@1.3室外中心束管式加强铠光缆@#@产品概述:
@#@@#@符合YD/T769-2010标准。
@#@GYXTW53光缆的结构是将单模或多模光纤套入由高模量的塑料做成的松套管中,套管内填充阻水化合物。
@#@松套管外用双面涂塑(皱纹)钢带纵包,钢带和松套管中间的阻水带保证了光缆的紧凑和纵向阻水两侧放置的两根平行钢丝和松聚乙烯内护套,第二皱纹钢带铠装聚乙烯护套成缆。
@#@@#@产品特性:
@#@@#@1、阻水带纵包防止光缆的纵向渗水@#@2、两根平钢丝保证光缆的抗拉强度@#@3、PE护套具有很好的抗紫外线辐射性能及耐环境应力开裂性能@#@4、双层铠装保证光缆具有良好的抗压和耐腐蚀性能@#@5、使用温度:
@#@-40℃~+60℃@#@6、弯曲半径:
@#@静态 @#@10倍光缆外径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@动态 @#@20倍光缆外径@#@7、适用于管道、架空和直埋敷设@#@参数:
@#@@#@光缆芯数:
@#@2-12@#@光缆直径(mm):
@#@12.2@#@允许拉伸力(N)长期/短期:
@#@1000/3000@#@允许压扁力(N/100mm)长期/短期:
@#@1000/3000@#@订货编码:
@#@@#@ @#@产品编码@#@ @#@产品名称@#@ @#@说明@#@ @#@NFC3104@#@ @#@4芯单模室外中心束管式加强铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC3106@#@ @#@6芯单模室外中心束管式加强铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC3112@#@ @#@12芯单模室外中心束管式加强铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC3204@#@ @#@4芯多模室外中心束管式加强铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC3206@#@ @#@6芯多模室外中心束管式加强铠光缆(62.5/125) @#@@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC3212@#@ @#@12芯多模室外中心束管式加强铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC3304@#@ @#@4芯多模室外中心束管式加强铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC3306@#@ @#@6芯多模室外中心束管式加强铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC3312@#@ @#@12芯多模室外中心束管式加强铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC3404@#@ @#@4芯万兆多模室外中心束管式加强铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@ @#@NFC3406@#@ @#@6芯万兆多模室外中心束管式加强铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@ @#@NFC3412@#@ @#@12芯万兆多模室外中心束管式加强铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@1.4室外层绞式轻铠光缆@#@产品特性:
@#@@#@1、精确控制光纤的余长保证了光缆具有很好的抗拉性能和温度特性@#@2、良好的抗压性及柔软性@#@3、单根钢丝中心加强件@#@4、松套管材料本身具有良好的耐水解性能和较高的强度,管内充以特种油膏,对光纤进行了关键性保护@#@5、100%缆芯填充@#@6、良好的阻水材料防止光缆纵向渗水 @#@@#@7、使用温度:
@#@-40℃~+60℃@#@8、弯曲半径:
@#@静态10倍光缆外径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@动态20倍光缆外径@#@9、适用:
@#@管道和架空敷设@#@参数:
@#@@#@光纤数@#@松套管尺寸mm@#@套管数@#@填充绳数@#@光缆直径@#@(mm)@#@允许拉伸力(N)@#@长期/短期@#@允许压扁力(N/100mm)@#@长期/短期@#@4-6@#@1.5/2.1@#@1@#@4@#@10.6@#@600/1500@#@300/1000@#@8-12@#@1.5/2.1@#@2@#@3@#@10.6@#@600/1500@#@300/1000@#@14-18@#@1.5/2.1@#@3@#@2@#@10.6@#@600/1500@#@300/1000@#@20-24@#@1.5/2.1@#@4@#@1@#@10.6@#@600/1500@#@300/1000@#@订货编码:
@#@@#@ @#@产品编码@#@ @#@产品名称@#@ @#@说明@#@ @#@NFC5112@#@ @#@12芯单模室外层绞式轻铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC5124@#@ @#@24芯单模室外层绞式轻铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC5148@#@ @#@48芯单模室外层绞式轻铠光缆(9/125)@#@ @#@OS1@#@ @#@NFC5212@#@ @#@12芯多模室外层绞式轻铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC5224@#@ @#@24芯多模室外层绞式轻铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC5248@#@ @#@48芯多模室外层绞式轻铠光缆(62.5/125)@#@ @#@OM1@#@ @#@NFC5312@#@ @#@12芯多模室外层绞轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC5324@#@ @#@24芯多模室外层绞轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC5348@#@ @#@48芯多模室外层绞轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM2@#@ @#@NFC5412@#@ @#@12芯万兆多模室外层绞轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@ @#@NFC5424@#@ @#@24芯万兆多模室外层绞轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@ @#@NFC5448@#@ @#@48芯万兆多模室外层绞轻铠光缆(50/125)@#@ @#@OM3@#@1.5室外层绞式加强铠光缆@#@产品特性:
@#@@#@1、精确控制光纤的余长保证了光缆具有很好的抗拉性能和温度特性@#@2、良好的抗压性及柔软性@#@3、单根钢丝中心加强件@#@4、松套管材料本身具有良好的耐水解性能和较高的强度,管内充以特种油膏,对光纤进行了关键性保护@#@5、100%缆芯填充@#@6、涂塑铝带(APL)防潮层及双面涂塑,双面涂塑钢带(PSP)提高光缆的防透潮能力@#@7、使用温度:
@#@-40℃~+60℃@#@8、弯曲半径:
@#@静态 @#@12.5倍光缆外径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@动态 @#@25倍光缆外径@#@9、适用:
@#@直埋、管道和架空敷设@#@参数:
@#@@#@光纤数@#@松套管尺寸mm@#@套管数@#@填充绳数@#@光缆直径mm@#@光缆重量Kg/Km@#@允许拉伸力长期/短期N@#@允许压扁力N/100mm@#@4-6@#@1.5/2.1@#@1@#@4@#@10.6@#@95@#@1000/3000@#@3000@#@8-12@#@1.5/2.1@#@2@#@3@#@10.6@#@95@#@1000/3000@#@3000@#@14-18@#@1.5/2.1@#@3@#@2@#@10.6@#@95@#@1000/3000@#@3000@#@20-24@#@1.5/2.1@#@4@#@1@#@10.6@#@95@#@1000/3000@#@3000@#@26-30@#@1.5/2.1@#@5@#@0@#@10.6@#@95@#@1000/3000@#@3000@#@32-36@#@1.5/2.1@#@6@#@0@#@12@#@139@#@1000/3000@#@3000@#@38-42@#@1.5/2.1@#@7@#@1@#@13.4@#@164@#@1000/3000@#@3000@#@44-48@#@1.5/2.1@#@8@#@0@#@13.4@#@164@#@1000/3000@#@3000@#@50-60@#@2.0/2.6@#@5@#@1@#@13.4@#@164@#@1000/3000@#@3000@#@62-72@#@2.0/2.6@#@6@#@0@#@13.4@#@164@#@1000/3000@#@3000@#@74-84@#@2.0/2.6@#@7@#@1@#@15.2@#@214@#@1000/3000@#@3000@#@86-96@#@2.0/2.6@#@8@#@0@#@15.2@#@214@#@1000/3000@#@3000@#@98-108@#@2.0/2.6@#@9@#@3@#@18.5@#@262@#@1000/3000@#@3000@#@110-120@#@2.0/2.6@#@10@#@2@#@18.5@#@262@#@1000/3000@#@3000@#@订货信息@#@编码@#@产品名称@#@说明@#@NFC6112@#@12芯单模室外层绞式加强铠光缆(9/125)@#@OS1@#@NFC6124@#@24芯单模室外层绞式加强铠光缆(9/125)@#@OS1@#@NFC6148@#@48芯单模室外层绞式加强铠光缆(9/125)@#@OS1@#@NFC6212@#@12芯多模室外层绞式加强铠光缆(62.5/125)@#@OM1@#@NFC6224@#@24芯多模室外层绞式加强铠光缆(62.5/125)@#@OM1@#@NFC6248@#@48芯多模室外层绞式加强铠光缆(62.5/125)@#@OM1@#@NFC6312@#@12芯多模室外层绞加强铠光缆(50/125)@#@OM2@#@NFC6324@#@24芯多模室外层绞加强铠光缆(50/125)@#@OM2@#@NFC6348@#@48芯多模室外层绞加强铠光缆(50/125)@#@OM2@#@NFC6412@#@12芯万兆多模室外层绞加强铠光缆(50/125)@#@OM3@#@NFC6424@#@24芯万兆多模室外层绞加强铠光缆(50/125)@#@OM3@#@NFC6448@#@48芯万兆多模室外层绞加强铠光缆(50/125)@#@OM3@#@2、皮线光缆@#@2.1皮线光缆@#@产品特点:
@#@@#@1、产品尺寸小、重量轻、结构紧凑,采用独特的凹槽设计,方便接续,简化安装和维护@#@2、光缆在弹性方面进行特殊设计,适用于室内及终端安装等经常需要弯曲光缆的情况@#@3、光纤置于两根加强件中间,具有优异的抗侧压和抗拉性能@#@4、采用G.657弯曲不敏感光纤的皮线光缆具有优异的抗弯曲性能,在室内拐弯和小空间环境布放,不会影响光缆的传输损耗@#@5、采用阻燃PVC或低烟无卤材料作为光缆护套,达到光缆在室内使用对阻燃性能的要求@#@6、可与多种现场连接器匹配,可现场成端@#@7、采用全非金属结构的皮线光缆可避免雷击@#@8、使用温度:
@#@-20℃~+60℃@#@9、弯曲半径:
@#@静态10倍光缆外径,动态20倍光缆外径 @#@@#@10、适用:
@#@室内无严格防水要求的场合@#@主要参数:
@#@@#@加强件类型@#@光缆尺寸(mm)@#@允许拉伸力(N)@#@长期/短期@#@允许压扁力(N/100mm)@#@长期/短期@#@非金属加强件@#@3.0×@#@2.0@#@40/80@#@500/1000@#@金属加强件@#@3.0×@#@2.0@#@100/200@#@1000/2000@#@订货信息:
@#@@#@ @#@编码@#@ @#@产品名称@#@ @#@说明@#@ @#@NFC8101F@#@ @#@单芯单模室内皮线光缆@#@ @#@OS1,非金属加强件,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC8102F@#@ @#@双芯单模室内皮线光缆@#@ @#@OS1,非金属加强件,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC8102FL@#@ @#@双芯单模室内皮线光缆@#@ @#@OS1,非金属加强件,低烟无卤LSZH护套@#@ @#@NFC8102@#@ @#@双芯单模室内皮线光缆@#@ @#@OS1,金属加强件,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC8102L@#@ @#@双芯单模室内皮线光缆@#@ @#@OS1,金属加强件,低烟无卤LSZH护套@#@2.2自承式皮线光缆@#@产品特性:
@#@@#@1、产品尺寸小、重量轻、结构紧凑,采用独特的凹槽设计,方便接续,简化安装和维护。
@#@@#@2、自承式光缆具有优越的抗拉性能,可以承受50米的飞跨拉设。
@#@@#@3、光纤置于两根加强件中间,具有优异的抗侧压和抗拉性能。
@#@@#@4、采用G.657弯曲不敏感光纤的蝶形光缆具有优异的抗弯曲性能。
@#@@#@5、适用于接入网或用户驻地网中作为室外进入室内引入光缆。
@#@@#@6、采用阻燃PVC或低烟无卤材料作为光缆护套,达到光缆在室内使用对阻燃性能的要求。
@#@@#@7、可与多种现场连接器匹配,可现场成端。
@#@@#@8、使用温度:
@#@-20℃~+60℃@#@9、弯曲半径:
@#@静态10倍光缆外径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@动态20倍光缆外径@#@11、适用:
@#@室内无严格防水要求的场合@#@主要参数:
@#@@#@光纤芯数@#@光缆尺寸(mm)@#@允许拉伸力(N)@#@长期/短期@#@允许压扁力(N/100mm)@#@长期/短期@#@1@#@5.2×@#@2.0@#@300/600@#@1000/2200@#@2@#@5.2×@#@2.0@#@300/600@#@1000/2200@#@订货编码:
@#@@#@ @#@产品编码@#@ @#@产品名称@#@ @#@说明@#@ @#@NFC8101CF@#@ @#@单芯单模自承式皮线光缆@#@ @#@OS1,非金属加强件,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC8102CF@#@ @#@双芯单模自承式皮线光缆@#@ @#@OS1,非金属加强件,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC8102CFL@#@ @#@双芯单模自承式皮线光缆@#@ @#@OS1,非金属加强件,低烟无卤LSZH护套@#@ @#@NFC8102C@#@ @#@双芯单模自承式皮线光缆@#@ @#@OS1,金属加强件,阻燃PVC护套@#@ @#@NFC8102CL@#@ @#@双芯单模自承式皮线光缆@#@ @#@OS1,金属加强件,低烟无卤LSZH护套@#@2.3光纤跳线@#@产品特性:
@#@@#@1、采用低插入损耗和反射的优质材质,具有很好的光学性能,可以和适配器实现简单安装,增强性和抗拉设计提供了较高的机械稳定性@#@2、采用较小同心度误差及内孔直径的高精密度陶瓷插芯,提供额外的插入损耗和回波损耗,避免传输性能的下降以及光收发器件损坏。
@#@@#@3、采用先进的研磨技术和研磨设备,确保光纤的圆心研磨偏移、光纤的凹陷及陶瓷端面曲率半径等技术参数均符合规定标准。
@#@@#@4、为确保连接器的长期使用,不仅对接头进行衰减和背向反射测试,而且采用精密干涉仪测试接头表面的划痕或瑕疵,测取FC、ST、SC、LC型接头的曲率半经、研磨偏移、光纤凹陷量和突出量,以确保接头质量。
@#@@#@5、100%光学全数检测,每条跳线都保证有良好的研磨质量和优良的性能指标。
@#@@#@6、可根据客户的需求配置为单芯、双芯或多芯等不同纤芯类型。
@#@光纤产品还有PVC和LSOH不同的防火等级护套,提供设计的灵活性。
@#@@#@7、插入损耗小,回波损耗大,互换性能、重复插拔性能优良,使用方便。
@#@@#@参数:
@#@@#@产品类型@#@ST@#@SC@#@FC@#@多模@#@单模@#@多模@#@单模@#@多模@#@单模@#@插入损耗@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@反射损耗@#@PC≥45dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@重复性@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@互换性@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@温度范围@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@产品类型@#@MT-RJ@#@LC@#@多模@#@单模@#@多模@#@单模@#@插入损耗@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@反射损耗@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@APC≥65dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@APC≥65dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@APC≥65dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@APC≥65dB@#@重复性@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@互换性@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@环境温度@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@订货编码:
@#@@#@编码@#@产品名称@#@说明@#@NFA1#*3@#@3米单模光纤跳线@#@9/125 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@OS1光纤@#@NFA2#*3@#@3米多模光纤跳线@#@62.5/125 @#@ @#@OM1光纤@#@NFA3#*3@#@3米多模光纤跳线@#@50/125 @#@ @#@ @#@OM2光纤@#@NFA4#*3@#@3米万兆多模双芯光纤跳线@#@50/125 @#@ @#@ @#@OM3光纤@#@NFA1#*3S@#@3米单模单芯光纤跳线@#@50/125 @#@ @#@ @#@OM3光纤@#@#*:
@#@1、ST @#@ @#@2、SC @#@ @#@3、FC @#@ @#@4、MT-RJ @#@ @#@ @#@ @#@5、LC@#@a:
@#@1、OS1 @#@2、OM1 @#@ @#@3、OM2 @#@ @#@4、OM3@#@S:
@#@单芯;@#@无:
@#@双芯@#@3、尾纤@#@3.1尾纤@#@产品特性:
@#@@#@1、采用低插入损耗和反射的优质材质,具有很好的光学性能,可以和适配器实现简单安装,增强性和抗拉设计提供了较高的机械稳定性采用较小同心度误差及内孔直径的高精密度陶瓷插芯,提供额外的插入损耗和回波损耗,避免传输性能的下降以及光收发器件损坏。
@#@@#@2、采用先进的研磨技术和研磨设备,确保光纤的圆心研磨偏移、光纤的凹陷及陶瓷端面曲率半径等技术参数均符合规定标准。
@#@@#@3、为确保连接器的长期使用,不仅对接头进行衰减和背向反射测试,而且采用精密干涉仪测试接头表面的划痕或瑕疵,测取FC、ST、SC、LC型接头的曲率半经、研磨偏移、光纤凹陷量和突出量,以确保接头质量。
@#@@#@4、100%光学检测,每条跳线都保证有良好的研磨质量和优良的性能指标。
@#@@#@5、光纤产品还有PVC和LSOH不同的防火等级护套,提供设计的灵活性。
@#@@#@6、插入损耗小,回波损耗大,互换性能、重复插拔性能优良,使用方便。
@#@@#@参数:
@#@@#@产品类型@#@ST@#@SC@#@FC@#@多模@#@单模@#@多模@#@单模@#@多模@#@单模@#@插入损耗@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@反射损耗@#@PC≥45dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@PC≥45dB@#@UPC≥50dB@#@重复性@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@互换性@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@≤0.2dB@#@温度范围@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@-40º@#@C~85º@#@C@#@产品类型@#@MT-RJ@#@";i:
15;s:
20060:
"国庆问候客户短信@#@国庆问候客户短信@#@(最新版)@#@ @#@@#@编制人:
@#@__________________@#@审核人:
@#@__________________@#@审批人:
@#@__________________@#@编制单位:
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@#@____年____月____日@#@序言@#@下载提示:
@#@该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
@#@文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
@#@@#@ 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如广告语、祝福语、励志语句、经典短信、生日短信、结婚短信、节日短信、句子大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
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@#@@#@国庆问候客户短信@#@ 1、国庆节结束了,怎么样,是不是没有玩够啊?
@#@换个思维吧,把每天都当做国庆节,轻松去工作,快乐去生活,这样不是更好吗?
@#@国庆节只有七天,但是快乐却是永远。
@#@祝你天天快乐!
@#@@#@ 2、悄悄地长假走了,正如国庆悄悄地来,长假挥一挥手,带走了心中的烦闷和不快,留下了快乐幸福的甜蜜和充足饱满的精力,只愿你工作起来轻松如意,事事顺利!
@#@@#@ 3、阳光灿烂,放出耀眼的光芒;@#@红旗招展,在秋风中猎猎飞舞;@#@白鸽翱翔,响起清脆的歌声;@#@鲜花绽放,组成花的海洋。
@#@国庆佳节风景美,祖国昌盛人共贺。
@#@祝祖国繁荣昌盛,愿你国庆佳节快乐!
@#@。
@#@@#@ 4、刚刚送走了美丽的嫦娥,又迎来了祖国的华诞。
@#@借此机会我呈上对你衷心的祝福:
@#@祝愿国庆节七天,天天快快乐乐168小时,时时开开心心10800分。
@#@@#@ 5、国庆节到了,给你介绍几个朋友认识,红色快乐、橙色微笑、黄色顺利、绿色祝福、青色平安、蓝色开心、紫色幸福,这代表了我对你无尽的祝福,国庆快乐!
@#@@#@ 6、给我的祝福插上翅膀,穿上节日盛装,高飞在节日盛空,向天空拼命呐喊要你青春永驻,向大地奋力高呼要你永远风光,今天是您生日,祝祖国生日快乐!
@#@@#@ 7、国庆上班另类调节:
@#@起床后练练瑜珈,打打太极,镜子前面壁静坐一分钟,扮个鬼脸,再一路小跑到公交站台,坐最慢的车到单位,电梯门口深呼吸大功告成!
@#@@#@ 8、灿烂的烟花绽放,欢乐的歌声飞扬,我的祝福乘着洁白的月光,悄悄来到你身旁。
@#@每逢佳节倍思友,愿你的幸福乐无忧。
@#@国庆佳节,为朋友祝福。
@#@@#@ 9、千万个思念,在空气中凝固。
@#@扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!
@#@国庆佳节,盼望与你相聚!
@#@@#@ 10、心儿飞,梦儿跳,国庆佳节又来到,笑舒畅,情蹦跳,长假轻松好逍遥,秋花开,秋风吹,深秋吉祥送福瑞,妙风景,妙心情,十一潇洒宽心胸!
@#@国庆快乐。
@#@@#@ 11、号外号外:
@#@国庆休假已经结束,疯狂的小草长起来了,放松的心态别留下,好玩的事情暂放一边,收拾心情,开始赚钱。
@#@祝节后开心常在,精神饱满!
@#@@#@ 12、崛起神州,国家繁荣;@#@山河壮丽,岁月峥嵘;@#@江山不老,祖国常春!
@#@值此国庆佳节,祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛,也愿好运、健康伴你一生!
@#@@#@ 13、钱,只有花掉的那部分才是真正属于你的财富,十一到了,不要省吃,不要省穿,快快乐乐过个节,钱没了还可以再赚嘛!
@#@提前祝国庆快乐!
@#@@#@ 14、转眼间,国庆佳节又要来到。
@#@放假也好,加班也好,都祝你心情依然好;@#@出门也好,在家也好,都祝你快乐不会少;@#@访亲也好,探友也好,朋友的祝福莫忘掉。
@#@提前祝您国庆节快乐,每天都过的顺心顺意!
@#@@#@ 15、国庆加班的好处:
@#@、不出行,少逛街,捂紧钱袋子;@#@、不用为安排假期发愁,气定神闲;@#@节后,无需收心即可进入工作状态,无节后综合症之患!
@#@@#@ 16、国庆到了,刚逛了趟超市回来,买了无数开心果,幸福糖,如意花,吉祥草。
@#@小点声,统统送给你,国庆快乐!
@#@@#@ 17、你的情意我来锁,你的快乐我搀和,又至国庆七天乐,暖心的话儿悄悄说。
@#@愿你的好运片片来,快乐多又多,财富不胜数,幸福一大箩。
@#@国庆快乐哟!
@#@@#@ 18、十一到,祝你一路高歌,双喜临门,三生有幸,四季平安,五星享受,六合中彩,七世真情,八面威风,九九愉悦,十面埋“福”!
@#@祝君国庆好!
@#@@#@ 19、快乐怎么能没有力气,爱情怎么能没有勇气,梦想怎么能没有志气,十一怎么能没有运气,发条短信给你加油打气,祝你顺顺利利有个好脾气。
@#@@#@ 20、有没有佛前许愿:
@#@事业中天家庭美满。
@#@有没有梦里惦念:
@#@职称晋升工资猛增?
@#@有没有幻想结出钱的树、掉馅饼的天空?
@#@有没有捂嘴笑喷了的傻瓜?
@#@国庆快乐!
@#@@#@ 21、好朋友不单只为一杯浓酒、谈笑风声,还会彼此分担烦恼、袒露心声。
@#@今年的国庆只想对好朋友说:
@#@一定要心旷神怡,一定要心花怒放,一定要心有灵犀,一定要心想事成!
@#@这样我就心满意足了!
@#@@#@ 22、巍巍中华喜洋洋,泱泱华夏添吉祥。
@#@喜迎国庆心欢畅,快乐祝愿共分享:
@#@家和业兴身体壮,加薪减税奔小康。
@#@愿君踏上幸福路,风风火火一起闯!
@#@@#@ 23、假期是花钱的,上班是挣钱的;@#@假期是无序的,上班是有序的;@#@假期是消遣的,上班是充实的。
@#@祝你在国庆后能够快乐上班!
@#@@#@ 24、国庆欢聚少不了酒,饮酒禁忌送给你:
@#@一忌空腹饮酒,二忌白酒汽水同饮,三忌烟酒同行,四忌浓茶汽水解酒,五忌酒后洗澡,六忌吃药后饮酒。
@#@注意健康哦!
@#@@#@ 25、国庆时你收到万万信息,他们要你国庆幸福,他们要你国庆快乐,我不会太多好听的语句,只想真心对你送出最真诚的国庆祝福“你若安好,便是晴天。
@#@@#@ 26、恋家的巨蟹座,惟有温馨、安详的旅游环境,以及当地人的温情才能让你心旷神怡。
@#@江苏周庄水乡,内蒙古呼伦贝尔风景独特,值得体验一番。
@#@@#@ 27、秋高天气爽,风轻云淡心敞亮;@#@江山万里长,美不胜收如画廊;@#@家和国兴旺,花团锦簇歌飞扬;@#@快乐莫相忘,欣逢佳节喜欲狂;@#@国庆祝福忙,愿君合家俱安康!
@#@@#@ 28、与你相遇在秋高气爽的国庆,想你在初冬漫漫的圣诞,吻你在青草已绿的春天,只想轻轻的问你:
@#@国庆给我一次美好的约会,好吗?
@#@@#@ 29、国庆七天,喜庆十足;@#@长假休息,快乐十足;@#@旅游玩乐,开心十足;@#@迎接上班,轻松十足;@#@祝你:
@#@节后上班,精神十足;@#@努力工作,信心十足;@#@细心认真,绩效十足;@#@升职加薪,幸运十足!
@#@@#@ 30、国际音乐日,我给你点播了一首世界名曲,以示庆贺,歌名叫《义勇军进行曲》,此曲将在你周围适时重复播放,欣赏时要行注目礼哦。
@#@国庆节快乐!
@#@@#@ 31、把握时令,创造时运。
@#@拼搏奋力,不必卖命,成龙成凤,须有自信。
@#@身体要紧,能拼能赢。
@#@且吟且行,欢度国庆。
@#@@#@ 32、奉天承运,皇帝诏曰:
@#@无论你是极品大元,还是草根黎民;@#@不管你是金枝玉叶,还是铜皮铁骨。
@#@国庆节,普天同乐。
@#@朕都祝福你,开心快乐哈。
@#@钦此!
@#@谢恩吧!
@#@@#@ 33、树尖尖,风翩翩。
@#@路漫漫,水潺潺;@#@天蓝蓝,花艳艳;@#@月弯弯,星灿灿;@#@思绵绵,人远远;@#@心念念,情拳拳;@#@国庆珊珊,祝福款款:
@#@快乐平安,幸福无限,合家团圆。
@#@衷心祝你国庆快乐,合家幸福,一生安康!
@#@@#@ 34、都说家是小的国,国是大的家,家国从来不分离。
@#@国庆也是家庆,喜庆普天同庆。
@#@看欢乐烟花绚丽,赏好运日子美丽。
@#@朋友,衷心祝愿你“大的家”国泰民安康,祝你“小的国”家庭更幸福。
@#@祝国庆快乐!
@#@@#@ 35、国庆旅行到外地,事先了解目的地;@#@避免气候伤身体,不因轻松而大意;@#@生活起居靠自己,遇到问题莫心急;@#@愿你烦恼忧伤全屏蔽,国庆旅行更顺利!
@#@@#@ 36、国庆节送你特别礼物:
@#@送你一杯美酒,让你醉入心窝缠绵绵;@#@送你一缕清风,让你温馨浪漫心暖暖;@#@送你一个微笑,让你笑容绽放心甜甜。
@#@祝国庆愉快!
@#@@#@ 37、缓解忙碌工作压力,国庆假期休息休息;@#@放松娱乐开心开心,潇洒自在欢天喜地;@#@快乐无限多多甜蜜,前途坦荡总是如意;@#@愿你事事能顺利,国庆很惬意!
@#@@#@ 38、“搬”一块平安,“拖”一条快乐,“运”一个顺利,“拽”一点舒心,“送”一群问候,“给”一批祝福。
@#@摒弃假期的松懈,继续工作的激情,祝你工作顺利,开心如意!
@#@@#@ 39、您七天假期余额不足,请您到工作岗位继续努力,详情请咨询您身边的朋友,感谢您对国庆七天假期活动的积极参与,希望您工作更兢兢业业。
@#@@#@ 40、国庆老人出行注意:
@#@一定随团出行,若发生意外众人可帮忙;@#@临行前体检必不可少;@#@在旅途中的饮食宜清淡;@#@预防旧病复发带好药;@#@保证每天6至8小时睡眠。
@#@@#@ 41、听说伟大的祖国过生日了,我送给它“一帆风顺,二龙戏珠,三羊开泰,四喜发财,五福临门,六六大顺”。
@#@愿我们伟大的祖国母亲永远昂首屹立在世界之林!
@#@@#@ 42、国庆节(国)语送:
@#@祝您过着(国)富民安的日子与民同(庆);@#@拥有(国)色天香的妻子可喜可(庆);@#@育有(国)家栋梁的儿女举杯欢(庆)!
@#@国庆快乐!
@#@@#@ 43、国庆长假开开心心,假期玩乐自自在在,心情愉悦轻轻松松,迎接上班欢欢喜喜;@#@愿你:
@#@节后工作快快乐乐,勤奋努力认认真真,事事如意顺顺利利,加薪升职幸幸福福!
@#@@#@ 44、我问同学:
@#@“你说,你为啥要在国庆节扎堆办喜酒?
@#@”老同学认真地说:
@#@“国庆节结婚好啊,七天长假大家都有空,熟的不熟的到处发喜帖,不就可以多赚点儿嘛!
@#@@#@ 45、庆典的旗帜高高飘扬,国庆的锣鼓响彻云端,喜庆的鞭炮此起彼落,欢快的舞蹈花团锦簇,畅心的歌声飘扬四方,大红的灯笼满街高悬。
@#@国庆节,愿你展歌舞蹈喜上眉梢!
@#@@#@ 46、行至水穷处,坐看云起时,才发觉人生其实最重要的是:
@#@找一些吃的东西,找一些喝的东西,找一个爱你的人,还有找到一些可以在国庆佳节给你祝福的朋友!
@#@@#@ 47、月圆中秋后,国庆佳节来,我将思念化为衷心的祝福,祝我的朋友日子红了,事业成了,生活富了,钱包鼓了,健康有了,爱情顺了。
@#@@#@ 48、我们放假,你在加班,上下班坐车没人和你挤了,中午工作餐没人和你抢了,工作任务没人给你派了,工资翻倍钱包没人比你鼓了,祝你国庆快乐,加班快乐!
@#@@#@ 49、国庆了,开心找你谈心,喜笑颜开;@#@幸福找你牵手,福气无边;@#@吉祥找你碰头,万事大吉;@#@逍遥找你旅游,惬意无限;@#@朋友送你祝福,国庆开怀!
@#@@#@ 50、英文国庆节祝福语大全是收集了英文版的国庆节祝福语,有送给朋友的英文国庆祝福语,送给老师的英文国庆节祝福语等一些比较经典的英文国庆节祝福语,让你感受不同语言的国庆节祝福。
@#@@#@ 51、金秋十月迎国庆,振兴中华情意浓;@#@祥和盛世锣鼓喧,繁荣富强花绽放;@#@载舞鸣炮祥鸽飞,红旗舞动耀国威;@#@我心澎湃为国颂,祝福祖国富又强;@#@国盛家和万事兴,永垂不朽辉煌在。
@#@祝祖国生日快乐!
@#@@#@ 52、你是风儿我是沙,你是叶子我是花,你是乐手我就是喇叭,你是汽车我是雨刷儿,你是美女我就善于表达。
@#@值此国庆佳节祝您节日快乐!
@#@@#@ 53、中秋国庆假期虽分散,但是天天有事干。
@#@中秋回老家,一家人团圆;@#@国庆七天乐,访友加休闲;@#@别忘睡大觉,养身是关键。
@#@假期巧安排,祝你笑开颜!
@#@@#@ 54、国好家好国家好家家都好国圆人圆国人圆人人皆圆,把一份浓浓的思念,和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你,国庆节快乐!
@#@@#@ 55、国庆长假已一去不复返,请不要悲伤,不要难过,马上剪切你的懒惰,复制你的热情,粘贴你的努力,保存你的快乐,为梦想奋斗吧。
@#@祝你上班快乐,工作称心如意!
@#@@#@ 56、国庆假期好休闲,大把时间花不完。
@#@天天面对天花板,不如到处转一转。
@#@国庆长假要到了,预祝您全家团团圆圆出去玩,开开心心象过年!
@#@@#@ 57、秋风送爽,兰桂飘香,红叶绚烂,硕果芬芳!
@#@国庆佳节,礼炮齐放,幸福彩旗,迎风飘扬,给你幸福,送你健康,普天同庆,携手希望!
@#@@#@ 58、国庆佳节歌嘹亮,赞美祖国多豪壮。
@#@红旗招展神州舞,鲜花缤纷竞开放。
@#@人潮涌动观胜景,海陆空军多雄壮。
@#@国富民强人盼望,如今愿望达成心欲狂。
@#@建设祖国捍家邦,众志成城无可挡。
@#@祝愿祖国繁荣富强!
@#@@#@ 59、国庆佳节将到,祝福提前报道。
@#@愿你加薪不加班,高兴又高薪。
@#@不发牢骚只发钱,不添烦恼只添福。
@#@想吃就吃,想睡就睡,收祝福收到合不拢嘴!
@#@@#@ 60、短信虽说不贵,真心超过玫瑰;@#@短信虽说不累,牵挂别有滋味;@#@短信虽说不悔,回复相当欣慰;@#@短信祝你国庆吃的放心,玩的开心,过的舒心!
@#@@#@ 61、十月的阳光就要点亮,快乐的云朵就要奔忙,追梦的帆船就要启航,快乐的礼炮就要鸣响,洁白的鸽子就要飞翔,喜庆的潮水就要激荡,让烦恼离场,把幸福收藏,提前祝你国庆吉祥,合家安康,美好日子万年长。
@#@@#@ 62、国庆大假已远走,朋友请你别回头:
@#@放下嬉笑旅游乐,对着轻松挥挥手,告别美好回味心,扑进上班勤追求;@#@祝君事业早成功,一生快乐永无愁!
@#@@#@ 63、红旗红花红灯笼,快乐的日子充满红的耀眼;@#@笑声笑语笑人间,快乐的日子充满笑的甘甜;@#@鲜鱼鲜菜鲜佳肴,幸福的日子充满鲜的味感;@#@国庆节,傻笑傻吃千万别傻眼,该乐就乐该玩就玩哟!
@#@国庆节快乐!
@#@@#@ 64、国庆长假真叫爽,游览祖国好风光;@#@假期结束好郁闷,8号上班没商量;@#@上班也是无限乐,看你怎样去品尝。
@#@祝你工作快乐,事随你想!
@#@@#@ 65、国庆美,国庆醉,国庆心情真明媚;@#@国庆叫,国庆闹,国庆回家睡大觉;@#@国庆喜,国庆乐,国庆放假不干活;@#@国庆欢,国庆安,国庆心情乐翻天;@#@国庆好,国庆娇,国庆一切烦恼消;@#@国庆到,国庆妙,国庆祝福愿你笑。
@#@@#@ 66、十月阳光灿烂,鲜花争奇斗艳,人人洋溢笑脸,处处歌舞翩跹,国庆佳节来到,又把朋友思念,遥寄祝福缱绻,愿你合家康安,幸福无限绵连!
@#@@#@ 67、十一来临假七天,送你一个百宝箱,收获满满箱内藏:
@#@左边是平安右边是健康,前面是幸福后面是快乐,顶部是吉祥底部是如意,愿你国庆乐无边。
@#@@#@ 68、今天是国庆长假的最后一天,本条短信主要强调几点,不妥之处请保持沉默:
@#@1、继续保持好心情;@#@2、继续爱护好身体;@#@3、继续享受幸福好生活。
@#@请马上转发,哦,不,马上执行!
@#@@#@ 69、金秋风景如画,十月天高云淡。
@#@良辰阳光灿烂,吉时热闹非凡。
@#@喜庆枫叶红遍,千山层林尽染。
@#@大街小巷快乐弥漫,东南西北灯火璀璨。
@#@国庆佳节绽放笑颜,祝愿朋友幸福平安,好运永伴身边,健康天天相逢。
@#@@#@ 70、金牛座重视感官享受,品味地道的小吃美食,别具一格的餐厅布置,轻快悦耳的音乐,无论是古城成都还是都市香港,还你一份闲情逸致。
@#@@#@ 71、祝你出行艳遇不断,祝你出行好运连连,祝你出行惊喜相伴,祝你出行心情畅快,祝你出行游得开心,祝你出行玩得痛快。
@#@最后,祝你出行平平安安!
@#@@#@ 72、国庆到,喜庆到,秋分阵阵果飘香,国庆盈盈新婚闹,十一黄金周对对新人把婚结,十一黄金周全家出游乐融融,短信祝福忙也来送到,轻轻的问候国庆快乐!
@#@@#@ 73、虽然平日里忙,平日里忘,但其实一直把你放在心上。
@#@国庆节来到,短信飞扬,就让我弥补所有的亏欠,祝你国庆快乐,幸福如常!
@#@@#@ 74、我在家里睡懒觉,你为了加班赶公交。
@#@我和家人游山玩水,你为了加班天天跑腿。
@#@我在家吃鸡鸭鱼肉,你在单位忙得眉头紧皱。
@#@问候一声,加班感觉是否良好。
@#@@#@ 75、国庆国庆,举国欢庆。
@#@开心、吉祥、平安、如意、好运、福气、温馨、甜蜜、思念、圆满。
@#@打包加起来“十分快乐”送给你,祝十一国庆节快乐!
@#@@#@ 76、十一假期到,想去旅游-旅馆爆满,交通拥挤;@#@想去逛街-人山人海,挤来挤去。
@#@无奈,还是家里蹲着比较实在。
@#@你也别客气,快来我家我们来打牌。
@#@@#@ 77、起个早来问声好,国庆哪也去不了,心为你牵肠为你绕,想说的话真不少:
@#@出门安全要记好,大吃大喝尽量少,注意休息精神好,可别辜负了我对你的好。
@#@@#@ 78、秋山远,层林落尽花瓣;@#@秋水长,波上寒烟弥漫;@#@秋风慢,快乐风中旋转;@#@秋景明,美丽心情相伴。
@#@秋高气爽秋绵绵,遥送思念祝福传,愿君国庆愉快,自在悠闲!
@#@@#@ 79、记住你的笑容就是最好的牵挂。
@#@收到我的短信就是最好的礼物。
@#@在繁忙的日子里。
@#@希望我的问候是雪碧加冰块。
@#@带给你无限清凉。
@#@让你轻松愉快!
@#@国庆快乐!
@#@@#@ 80、国庆佳节将到,祝福提前送到。
@#@荣幸你我携手合作,在此送上真诚的问候。
@#@一声问候一份情,其乐融融在今朝。
@#@恭祝您国庆快乐!
@#@@#@";i:
16;s:
16346:
"国家基本公共卫生服务高血压考试题易错题汇总@#@基本公共卫生服务高血压考试题@#@(易错题整理)@#@1、严重肾功能不全导致高血钾的高血压患者禁用下列哪种降压药?
@#@@#@答案:
@#@@#@血管紧张素转化酶抑制剂@#@2、某高血压患者,女,60岁,心率52次/分,伴有二度房室传导阻滞,禁用下列哪类降压药@#@答案:
@#@@#@P受体阻滞剂@#@3、某患者,女,60岁,血压Hg,合并心肌梗死,依那普利与美托洛尔联用三周后发现,血压为Hg,后续可加用哪种药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@氨氯地平@#@4、某患者,女,60岁,血压,合并糖尿病,服用卡托普利12.5mg/d降压,血压控制不达标,可加服下列哪种降压药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@硝苯地平@#@5高血压合并心力衰竭,且伴有下肢水肿时,最佳降压组合是@#@答案:
@#@@#@A类+B类+D类@#@6以下血压测量的要点中,错误的是@#@答案:
@#@@#@若收缩压或舒张压的两次读数相差5mmHg以上,应测量第3次,取读数较高的两次的平均值记录@#@7患者男,46岁,体检时发现血压升高,后非同日三次测量后,确诊为高血压,血压值为Hg,无其他疾病史,此患者应@#@答案:
@#@@#@以上都可@#@8合并稳定型尤诖交痛的高血压患者,可选择的降压药物种类是@#@答案:
@#@@#@以上都是@#@9下列不属于高血压初诊治疗@#@答案:
@#@@#@伴高脂血症@#@10高血压合并支气管哮喘的患者,不宜使用哪类药物来降压?
@#@@#@答案:
@#@@#@P受体阻滞剂@#@11患者高血压病史多年,血压,伴胸背部撕裂样剧痛,持续3小时,心肌酶正常,怀疑主动脉夹层,下列治疗措施错误的是@#@答案:
@#@24~48小时降至以下@#@12收缩压〈150mmHg且舒张压90mmHg是哪类患者的血压达标指标?
@#@@#@答案:
@#@@#@年龄xx80岁且未合并慢性肾病或糖尿病@#@13收缩压>@#@=160mmHg和(或)舒张压>@#@=100mmHg,无合并症的高血压患者,心率偏快者推荐使用哪种联合用药方式?
@#@@#@答案:
@#@@#@C类+B类@#@14某高血压患者,女,40岁,由于长期采用催吐减肥法,患有较为严重的慢性胃炎及消化道出血,不适宜服用的改善其预后的药物为@#@答案:
@#@@#@阿司匹林@#@15某患者,女,62岁,高血压病史10年,冠心病病史3年,服药治疗,平素血压稳定。
@#@患者夜间突发胸闷、胸痛,持续30分钟,伴大汗,血压Hg,心电图见胸前至少两个导联(V1~V5)ST段拾高,此时的处理措施中,错误的是@#@答案:
@#@@#@立即口服硝苯地平片@#@16某患者,男,48岁,体检首次发现血压升高为Hg,一个月内门诊又测量两次,血压值分别为和,此时应该@#@答案:
@#@@#@随诊@#@17高血压合并支气管哮喘的患者,不宜使用哪类药物来降压?
@#@@#@答案:
@#@@#@P受体阻滞剂@#@18合并心肌梗死的高血压患者,合理的的降压药物组合为@#@答案:
@#@@#@以上都可以@#@19某患者,女,60岁,血压,合并糖尿病,服用卡托普利12.5mg/d降压,血压控制不达标,可加服下列哪种降压药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@硝苯地平@#@20某患者,女,62岁,高血压病史10年,冠心病病史3年,服药治疗,平素血压稳定。
@#@患者夜间突发胸闷、胸痛,持续30分钟,伴大汗,血压田mHg,心电图见胸前至少两个导联(V1~V5)ST段抬高,此时的处理措施中,错误的是@#@答案:
@#@@#@立即口服硝苯地平片@#@21某患者,男,48岁,体检首次发现血压升高为Hg,一个月内门诊又测量两次,血压值分别为和,此时应该@#@答案:
@#@@#@随诊@#@22合并稳定型心绞痛的高血压患者,可选择的降压药物种类是@#@答案:
@#@@#@以上都是@#@23某患者,男,48岁,体检首次发现血压升高为Hg,一个月内门诊又测量两次,血压值分别为和,此时应该@#@答案:
@#@@#@随诊@#@24高血压合并支气管哮喘的患者,不宜使用哪类药物来降压?
@#@@#@答案:
@#@@#@β受体阻滞剂@#@25合并心肌梗死的高血压患者,合理的的降压药物组合为@#@答案:
@#@@#@以上都可以@#@25某患者,女,60岁,血压,合并糖尿病,服用卡托普利12.5mg/d降压,血压控制不达标,可加服下列哪种降压药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@硝苯地平@#@26某患者,女,62岁,高血压病史10年,冠心病病史3年,服药治疗,平素血压稳定。
@#@患者夜间突发胸闷、胸痛,持续30分钟,伴大汗,血压,心电图见胸前至少两个导联(V1~V5)ST段抬高,此时的处理措施中,错误的是@#@答案:
@#@@#@立即口服硝苯地平片@#@27某患者,男,48岁,体检首次发现血压升高为Hg,一个月内门诊又测量两次,血压值分别为和,此时应该@#@答案:
@#@@#@随诊@#@28年龄〈80岁的高血压患者,在无合并症且能耐受的情况下,其降压目标是?
@#@@#@答案:
@#@@#@收缩压〈140mmHg且舒张压90mmHg@#@29某患者,男,56岁,多次就诊,诊室血压值稳定在1Hg左右,在家自测血压值稳定在,对此患者的诊断和处理不恰当的是@#@答案:
@#@@#@应依据诊室血压做诊断@#@30某患者,男,48岁,一个月内非同日3次测量后确诊高血压,测量值为评估后确定无合并症,给予药物治疗,血压达标并稳定,此时的随访管理应为@#@答案:
@#@@#@每3个月1次@#@31某患者,男,48岁,一个月内非同日3次测量后确诊高血压,测量值为评估后确定无合并症,单纯生活方式干预3个月后复诊,血压为136176mmHg,此时应该@#@答案:
@#@@#@无需药物治疗,继续生活方式治疗,每3个月随访一次@#@32患者男,56岁,近期自觉头晕3月余,今首次来就诊,第一次血压测量值为,第二次血压测量值为,此时处理为@#@答案:
@#@@#@间隔1~2分钟测量第三次,取后2次中收缩压较低的测量结果记录@#@33以下哪项不符合高血压的治疗原则?
@#@@#@答案:
@#@@#@推荐选择有改善预后作用的降压药物,避免加用其他药物,以减轻肝肾负担@#@34某患者女,83岁,高血压病史15年,慢性心衰病史5年,此患者初始用药时要格外注意@#@答案:
@#@@#@小剂量开始@#@35某高血压患者,男,53岁,血压,心率60次/分,无合并症,服用ACEI类降压药2~4周后,血压,下面哪种后续治疗不当?
@#@@#@答案:
@#@@#@加服β受体阻滞剂类降压药@#@36合并心肌梗死的高血压患者,合理的的降压药物组合为@#@答案:
@#@@#@以上都可以@#@37高血压合并心力衰竭,且伴有下肢水肿时,最佳降压组合是@#@答案:
@#@@#@A类+B类+D类@#@38某患者,女,62岁,网s巨去向压稳定。
@#@患高血压病史10年,冠心年龄280岁且未合并慢性肾脏疾病或糖尿病的高血压患者的血压达标目标为@#@答案:
@#@@#@收缩压〈150mmHg且舒张压90mmHg@#@39合并稳定型心绞痛的高血压患者,可选择的降压药物种类是@#@答案:
@#@@#@以上都是@#@40以下哪项不符合高血压的治疗原则?
@#@@#@答案:
@#@@#@推荐选择有改善预后作用的降压药物,避免加用其他药物,以减轻肝肾负担@#@41噻嗪类利尿剂常见的副作用有@#@答案:
@#@@#@低钾血症@#@42某患者,女,60岁,血压1Hg,合并心力衰竭,服用卡托普利与美托洛尔联用一段时间后,出现下肢水肿的症状,此时应及时补充哪种药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@呋塞米@#@43某高血压患者,女,40岁,由于长期采用催吐减肥法,患有较为严重的慢性胃炎及消化道出血,不适宜服用的改善其预后的药物为@#@答案:
@#@@#@阿司匹林@#@44某患者,女,62岁,高血压病史10年,冠心病病史3年,服药治疗,平素血压稳定。
@#@患者夜间突发胸闷、胸痛,持续30分钟,伴大汗,血压,心电图见胸前至少两个导联(V1~V5)ST段拾高,此时的处理措施中,错误的是@#@答案:
@#@@#@立即口服硝苯地平片@#@45患者男,56岁,近期自觉头晕3月余,今首次来就诊,第一次血压测量值为,第二次血压测量值为,此时处理为以下哪项不符合高血压的治疗原则?
@#@@#@答案:
@#@@#@推荐选择有改善预后作用的降压药物,避免加用其他药物,以咸轻肝肾负担@#@46某高血压患者,男,53岁,初诊高血压,血压Hg,无合并症,推荐两种药物的?
@#@c类+D类@#@47某男性高血压患者,50岁,并发心力衰竭病史,云期服用依那蓄利,以下哪类药物不适台联用?
@#@@#@答案:
@#@@#@以上均可服用@#@48某高血压患者,女,56岁,来院复测血压,血压计显示收缩压和舒张压数值如图,准确读数为@#@答案:
@#@@#@49某高血压患者,女,60岁,心率52次/分,伴有一度房室传导阻滞,禁用下列哪类降压药@#@答案:
@#@@#@β受体阻滞剂@#@50合并心肌梗死的高血压患者,合理的的降压药物组合为@#@答案:
@#@@#@以上都可以@#@51某患者,男,60岁,高血压伴严重下肢动脉闭塞,禁止的用药选择为@#@答案:
@#@@#@普洛萘尔@#@52ACEI类降压药最常见的不良反应是@#@答案:
@#@@#@咳嗽和血管神经性水肿@#@53某患者,女,60岁,血压160196mmHg,合并心肌梗死,依那普利与美托洛尔联用三周后发现,血压为1Hg,后续可加用哪种药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@氨氯地平@#@54某患者,女,62岁,高血压病史10年,冠心病病史3年,服药治疗,平素血压稳定。
@#@患者夜间突发胸闷、胸痛,持续30分钟,伴大汗,血压,心电图见胸前至少两个导联(V1~V5)ST段抬高,此时的处理措施中,错误的是@#@答案:
@#@@#@立即口服硝苯地平片@#@55某患者,男,48岁,一个月内非同日3次测量后确诊高血压,测量值为Hg,评估后确定无合并症,给予药物治疗,血压达标并稳定,此时的随访管理应为@#@答案:
@#@@#@每3个月1次@#@56以下血压测量的要点中,错误的是@#@答案:
@#@@#@若收缩压或舒张压的两次读数相差5mmHg以上,应测量第3次,取读数较高的两次的平均值记录@#@57下列不属于高血压初诊转诊人群的是@#@答案:
@#@@#@伴高脂血症@#@58下列不符合高血压随访转诊条件的是@#@答案:
@#@@#@首诊血压,主诉头晕@#@59为确保水银柱血压计测量血压时读数精准,以下做法错误的是@#@答案:
@#@@#@眼睛向下读取xx液面@#@60以下血压测量的要点中,错误的是@#@答案:
@#@@#@若收缩压或舒张压的两次读数相差5mmHg以上,应测量第3次,取读数较高的两次的平均值记录@#@61患者男,46岁,体检时发现血压升高,后非同日三次测量后,确诊为高血压,血压值为,无其他疾病史,此患者应@#@答案:
@#@@#@忘了,大概意思是可以先给3个月的生活方式干预再测量血压,血压不达标就同时生活方式干预+药物治疗。
@#@@#@62高血压合并支气管哮喘的患者,不宜使用哪类药物来降压?
@#@@#@答案:
@#@@#@β受体阻滞剂@#@63某男性高血压患者,85岁,血压值为Hg,无其他合并并发症,此时可优先选择下列哪种降压药?
@#@@#@答案:
@#@@#@钙通道阻滞剂@#@64高血压常见的并发症不包括@#@答案:
@#@@#@痛风@#@65某患者,男,60岁,高血压伴严重下肢动脉闭塞,禁止的用药选择为@#@答案:
@#@@#@普洛萘尔@#@66A类与B类降压药一般不联用,但对下列伴有哪种疾病的高血压患者可以例外?
@#@@#@答案:
@#@@#@心力衰竭@#@67某高血压患者,女,56岁,来院复测血压,血压计显示收缩压和舒张压数值如图,准确读数为@#@答案:
@#@@#@68某高血压患者,女,38岁,BMI为29kg/m2,医生在药物治疗的基础上,鼓励其进行生活方式干预,减少钠盐的摄入,建议其@#@答案:
@#@@#@以上都对@#@69某高血压患者,男,58岁,有心肌梗死病史,现再发活动时胸痛,休息可缓解,血压,心率为92次/分,该患者首选降压药物种类是@#@答案:
@#@@#@β受体阻滞剂@#@70某高血压患者,女,40岁,由于长期采用催吐减肥法,患有较为严重的慢性胃炎及消化道出血,不适宜服用的改善其预后的药物为@#@答案:
@#@@#@阿司匹林@#@71年龄〈80岁的高血压患者,在无合并症且能耐受的情况下,其降压目标是?
@#@@#@答案:
@#@@#@收缩压〈140mmHg且舒张压90mmHg@#@72某高血压患者,女,38岁,BMI为29kg/m2,医生在药物治疗的基础上,鼓励其进行生活方式干预,减少钠盐的摄入,建议其@#@答案:
@#@@#@以上都对@#@73高血压合并心绞痛,药物治疗可选择@#@答案:
@#@@#@以上都可以@#@74某患者,女,60岁,血压Hg,合并糖尿病,服用卡托普利12.5mg/d降压,血压控制不达标,可加服下列哪种降压药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@硝苯地平@#@75患者首诊确认收缩压2140mmHg和/或舒张压290mmHg后,应建议患者多长时间内复查@#@答案;@#@4周内2次@#@76患者男,46岁,体检时发现血压升高,后非同日3次测量后,确诊为高血压,血压值为,无其他疾病史,患者提出暂缓服药,进行单纯生活方式干预,3个月后测得血压值为,此时应该@#@答案:
@#@@#@在生活方式干预的基础上立即加用高血压药物77高血压合并心h衰竭时可用的钙通道阻滞剂包括@#@答案:
@#@@#@氨氯地平或xx@#@78下列不符合高血压随访转诊条件的是@#@答案:
@#@@#@患者足量服用2种降压药物,但血压仍不达标79某患者,男,48岁,一个月内非同日3次测量后确诊高血压,测量值为146182mmHg,评估后确定无合并症,给予药物治疗,血压达标并稳定,此时的随访管理应为@#@答案:
@#@@#@每3个月1次@#@80某患者,男,48岁,体检首次发现血压升高为Hg,一个月内门诊又测量两次,血压值分别为和,此时应该@#@答案:
@#@@#@随诊@#@81以下血压测量的要点中,错误的是@#@答案:
@#@@#@若收缩压或舒张压的两次读数相差5mmHg以上,应测量第3次,取读数较高的两次的平均值记录@#@82动态血压夜间诊断界值为@#@答案:
@#@@#@收缩压》=120mmHg和/或舒张压》=70mmHg83对确诊高血压的患者,应立即启动并长期坚持非药物治疗,即"@#@健康生活方式六部曲。
@#@一限盐减重多运动,戒烟限酒心态平。
@#@某高血压患者,男,43岁,其每日饮酒应限制在@#@答案:
@#@@#@白酒〈50ml(1两),葡萄酒<@#@200ml,啤酒<@#@500ml84下列哪种抗高血压药会引起血管神经性水肿@#@答案:
@#@@#@氯沙坦@#@85某患者,男,36岁,体检首次检出高血压,一个月内非同日三次测量后确诊,此患者应何时启动非药物治疗?
@#@@#@答案:
@#@@#@立即@#@86某高血压患者服用卡托普利12.5mg/次,每日3次,两周后血压仍,血钾4.9mmol/L(正常范围3.5~@#@5.5mmol/L),这时首选加用的药物是@#@答案:
@#@@#@噻嗪类利尿剂@#@87某高血压患者,男,53岁,初诊高血压,血压168/00mmHg,无合并症,推荐两种药物联合使用,下列哪种药物组合不是优先推荐的@#@答案:
@#@@#@A类+B类@#@88某患者,女,60岁,血压田mHg,合并心肌梗死,依那普利与美托洛尔联用三周后发现,血压为Hg,后续可加用哪种药物?
@#@@#@答案:
@#@@#@氨氯地平@#@89高血压合并脑卒中,两药联合治疗血压仍未达标时,三药联用首选方案是@#@答案:
@#@@#@忘记了,好像是A类+B类+D类。
@#@也可能是A类+B类+C类。
@#@@#@90动态血压24h诊断界值:
@#@@#@答案:
@#@@#@收缩压》=140和或舒张压》=90@#@91一高血压病患者伴有慢性肾病,复用卡托普利降压后干咳不适,优先换用下列哪类降压药?
@#@@#@答案:
@#@@#@血管紧张素II受体拮抗剂类@#@92血压》,无任何不适症状,不可采取的治疗为:
@#@@#@答案:
@#@@#@舌下含服心痛定,立刻降温@#@";i:
17;s:
20952:
"机械基础复习试题与答案解析@#@《机械基础》复习题及答案@#@一、名词解释@#@1.机械:
@#@机器、机械设备和机械工具的统称。
@#@@#@2.机器:
@#@是执行机械运动,变换机械运动方式或传递能量的装置。
@#@@#@3.机构:
@#@由若干零件组成,可在机械中转变并传递特定的机械运动。
@#@@#@4.构件:
@#@由若干零件组成,能独立完成某种运动的单元@#@5.零件:
@#@构成机械的最小单元,也是制造的最小单元。
@#@@#@6.标准件:
@#@是按国家标准(或部标准等)大批量制造的常用零件。
@#@@#@7.自由构件的自由度数:
@#@自由构件三维空间运动,具有六个自由度。
@#@@#@8.约束:
@#@起限制作用的物体,称为约束物体,简称约束。
@#@@#@9.运动副:
@#@构件之间的接触和约束,称为运动副。
@#@@#@10.低副:
@#@两个构件之间为面接触形成的运动副。
@#@@#@11.高副:
@#@两个构件之间以点或线接触形成的运动副。
@#@@#@12.平衡:
@#@是指物体处于静止或作匀速直线运动的状态。
@#@@#@13.屈服极限:
@#@材料在屈服阶段,应力波动最低点对应的应力值,以σs表示。
@#@@#@14.强度极限:
@#@材料σ-ε曲线最高点对应的应力,也是试件断裂前的最大应力。
@#@@#@15.弹性变形:
@#@随着外力被撤消后而完全消失的变形。
@#@@#@16.塑性变形:
@#@外力被撤消后不能消失而残留下来的变形。
@#@@#@17.延伸率:
@#@δ=(l1-l)/l×@#@100%,l为原标距长度,l1为断裂后标距长度。
@#@@#@18.断面收缩率:
@#@Ψ=(A-A1)/A×@#@100%,A为试件原面积,A1为试件断口处面积。
@#@@#@19.工作应力:
@#@杆件在载荷作用下的实际应力。
@#@@#@20.许用应力:
@#@各种材料本身所能安全承受的最大应力。
@#@@#@21.安全系数:
@#@材料的极限应力与许用应力之比。
@#@@#@22.正应力:
@#@沿杆的轴线方向,即轴向应力。
@#@@#@23.力矩:
@#@力与力臂的乘积称为力对点之矩,简称力矩。
@#@@#@24.力偶:
@#@大小相等,方向相反,作用线互相平行的一对力,称为力偶@#@25.内力:
@#@杆件受外力后,构件内部所引起的此部分与彼部分之间的相互作用力。
@#@@#@26.轴力:
@#@横截面上的内力,其作用线沿杆件轴线。
@#@@#@27.应力:
@#@单位面积上的内力。
@#@@#@28.应变:
@#@ε=Δl/l,亦称相对变形,Δl为伸长(或缩短),l为原长。
@#@@#@29.合力投影定理:
@#@合力在坐标轴上的投影,等于平面汇交力系中各力在坐标轴上投影的代数和。
@#@@#@30.强度:
@#@构件抵抗破坏的能力。
@#@@#@31.刚度:
@#@构件抵抗弹性变形的能力。
@#@@#@32.稳定性:
@#@受压细长直杆,在载荷作用下保持其原有直线平衡状态的能力。
@#@@#@33.硬度:
@#@是指材料抵抗其他物体在表面压出凹陷印痕的能力。
@#@@#@34.冲击韧性:
@#@材料抵抗冲击破坏能力的指标。
@#@@#@35.弹性系数:
@#@材料抵抗弹性变形的能力。
@#@@#@36.虎克定律:
@#@在轴向拉伸(或压缩)时,当杆横截面上的应力不超过某一限度时,杆的伸长(或缩短)Δl与轴力N及杆长l成正比,与横截面积A成正比。
@#@@#@37.重心:
@#@整个物体的重力是物体每一部分重力的合力,合力的作用点,就是物体的重心。
@#@@#@38.拉(压)杆的强度条件:
@#@拉(压)杆的实际工作应力必须小于或等于材料的许用应力。
@#@@#@39.死点位置:
@#@当曲柄摇杆机构的连杆和从动件共线时,即为死点位置。
@#@@#@40.急回性质:
@#@平面连杆机构中的摇杆往复摆动时所需时间一般并不相同,要求返回空行程明显快于工作行程。
@#@@#@41.凸轮基圆:
@#@凸轮轮廓曲线的最小半径所作的圆。
@#@@#@42.间歇运动机构:
@#@指专用于产生从动件间歇运动的机构。
@#@@#@43.齿廓啮合基本定律:
@#@一对定速比传动齿轮的齿廓曲线的公法线始终与两轮的连心线交于定点。
@#@@#@44.节点:
@#@啮合线与两轮连心线的交点必是定点,即为节点。
@#@@#@45.节圆:
@#@过节点作一对相切的圆,称为节圆。
@#@@#@46.分度圆:
@#@直径等于齿数乘模数的圆,称为分度圆。
@#@@#@47.正确啮合条件:
@#@两齿轮的模数必须相等;@#@两齿轮的压力角必须相等。
@#@@#@48.连续传动的条件:
@#@一对齿轮必须满足正确啮合条件,而且重合度ε>1。
@#@@#@49.螺纹公称直径:
@#@螺纹大径。
@#@@#@填空题@#@1.机械是机器、机械设备和机械工具的总称。
@#@@#@2.力的三要素是指大小、方向和作用线。
@#@@#@3.平面汇交力系平衡的必要和充分条件是合力为零。
@#@@#@4.平面力偶系平衡的必要和充分条件是平面力偶系中各个分力偶矩的代数和为零。
@#@@#@5.刚体的平面运动可以分解为平动和转动两种基本运动。
@#@@#@6力的合成与分解应遵循力的平行四边形法则。
@#@@#@7已知一对啮合齿轮的转速分别为n1、n2,分度圆直径为D1、D2,齿数为z1、z2,则其传动比i=n1/n2=D2/D1=z2/z1。
@#@@#@8铰链四杆机构的杆长为a=60mm,b=200mm,c=100mm,d=90mm。
@#@若以杆C为机架,则此四杆机构为双摇杆机构。
@#@@#@9在铰链四杆机构中,与机架相连的杆称为连架杆,其中作整周转动的杆称为曲柄,作往复摆动的杆称为摇杆,而不与机架相连的杆称为连杆。
@#@@#@10平面连杆机构的死点是指连杆和从动件共线位置。
@#@@#@11.平面连杆机构曲柄存在的条件是①曲柄应为最短杆②曲柄与最短杆之和小于或等于另外两杆长度之和。
@#@@#@12.平面连杆机构的行程速比系数K=1.25是指工作与返回时间之比为1:
@#@1.25,平均速比为1.25。
@#@@#@13.凸轮机构的基圆是指以凸轮轮廓曲线的最小半径作的圆。
@#@@#@14.凸轮机构主要由凸轮、从动件和机架三个基本构件组成。
@#@@#@15.带传动的主要失效形式是打滑与断裂。
@#@@#@16.普通V带的断面型号分为Y、Z、A、B、C、D、E七种,其中断面尺寸最小的是Y型。
@#@@#@17.链传动的主要失效形式有:
@#@链条铰链磨损和链条断裂。
@#@@#@18.链的长度以链节数表示,一般应取为偶数。
@#@@#@19.符合齿廓啮合基本定律的齿廓有渐开线、摆线和、圆弧曲线等。
@#@@#@20.渐开线的形状取决于基圆。
@#@@#@21.一对齿轮的正确啮合条件为:
@#@模数相等与分度圆压力角相等。
@#@@#@22.一对齿轮连续传动的条件为:
@#@一对齿轮必须满足正确啮合条件,而且重合度E>1。
@#@@#@23.圆锥齿轮传动是惟一适用于相交轴的齿轮传动。
@#@@#@24.普通三角螺纹的牙形角为60°@#@度。
@#@@#@25.常用联接螺纹的旋向为右旋。
@#@@#@26.普通螺栓的公称直径为螺纹大径。
@#@@#@二、判断题@#@1.二力平衡的必要和充分条件是:
@#@二力等值、反向、共线。
@#@(√)@#@2.合力一定大于分力。
@#@(×@#@)@#@3.只受两力作用但不保持平衡的物体不是二力体。
@#@(√)@#@4.平面汇交力系平衡的必要和充分条件是力系的力多边形封闭。
@#@(√)@#@5.画力多边形时,变换力的次序将得到不同的结果。
@#@(×@#@)@#@6.力的作用点沿作用线移动后,其作用效果改变了。
@#@(×@#@)@#@7.力对一点之矩,会因力沿其作用线移动而改变。
@#@(×@#@)@#@8.力偶合成为一个合力。
@#@(×@#@)@#@9.力偶在任何坐标轴上的投影代数和恒为零。
@#@(√)@#@10.力偶就是力偶矩的简称。
@#@(×@#@)@#@11.合力偶矩等于每一个分力偶矩的矢量和。
@#@(√)@#@12.在四杆机构中,曲柄是最短的连架杆。
@#@(×@#@)@#@13.压力角越大对传动越有利。
@#@(×@#@)@#@14.在曲柄摇杆机构中,空回行程比工作行程的速度要慢。
@#@(×@#@)@#@15.曲柄滑块机构是由曲柄摇杆机构演化而来的。
@#@(√)@#@16.Y型V带所能传递的功率最大。
@#@(×@#@)@#@17.带传动的小轮包角越大,承载能力越大。
@#@(√)@#@18.选择带轮直径时,直径越小越好。
@#@(×@#@)@#@19.链传动一般用于传动的高速级。
@#@(×@#@)@#@20.链传动是一种摩擦传动。
@#@(×@#@)@#@21.滚子链的节距p越大,则承载能力越大。
@#@(√)@#@22.渐开线上各点的压力角不同,基圆上的压力角最大。
@#@(×@#@)@#@23.基圆直径越大渐开线越平直。
@#@(√)@#@三、简答题:
@#@@#@@#@1.构件与零件的主要区别是什么?
@#@@#@答:
@#@构件运动的最小单元,而零件是制造的最小单元。
@#@@#@2.何谓标准件?
@#@它最重要的特点是什么?
@#@试列举出五种标准件。
@#@@#@答:
@#@是按国家标准(或部标准等)大批量制造的常用零件。
@#@最重要的特点是:
@#@具有通用性。
@#@例如:
@#@螺栓、螺母、键、销、链条等。
@#@@#@3.什么叫二力杆?
@#@@#@答:
@#@一个杆件所受二力大小相等、方向相反、作用在两铰中心连线上。
@#@@#@4.什么是自锁?
@#@@#@答:
@#@当主动力位于摩擦锥范围内,不论增加多少,正压力和摩擦力的合力与主动力始终处于平衡状态,而不会产生滑动,这种现象称为自锁。
@#@@#@5.何谓“截面法”,它与静力学中的“分离体”有何区别?
@#@@#@答:
@#@截面法是揭示和确定杆件内力的方法。
@#@分离体是取消约束后的实物,用以画出所受全部主动力和约束反力的受力图。
@#@@#@6.根据构件的强度条件,可以解决工程实际中的哪三方面的问题?
@#@@#@答:
@#@①校核强度、②确定截面尺寸、③确定载荷。
@#@@#@7.铰链四杆机构的基本形式有哪几种?
@#@各有何特点?
@#@@#@答:
@#@基本形式有三种:
@#@曲柄摇杆机构、双摇杆机构、双曲柄机构。
@#@曲柄摇杆机构:
@#@一般曲柄为原动件,作等速转动,连杆和摇杆为从动件分别作平面运动和往复摆动。
@#@双摇杆机构:
@#@两连架杆均为摇杆的四杆机构。
@#@双曲柄机构:
@#@两连架杆均为曲柄的四杆机构。
@#@@#@8.什么是机架、连架杆、连杆?
@#@最短的连架杆是否一定是曲柄?
@#@@#@答:
@#@机架:
@#@固定不动的杆;@#@连架杆:
@#@与机架相连的杆;@#@连杆:
@#@不与机架相连的杆。
@#@只有当曲柄与最长杆之和小于戊等于其他两杆长度之和时,最短的连架杆才是曲柄。
@#@@#@9.连杆机构的压力角是确定值还是变化值?
@#@它对机构的传力性能有何影响?
@#@@#@答:
@#@连杆机构的压力角是变化值。
@#@压力角小使传动运转轻便,机械效率高。
@#@@#@10.如何判断四杆机构是否有急回性质?
@#@极位夹角θ与急回性质有何关系?
@#@@#@答:
@#@判断四杆机构是否有极位夹角θ;@#@如θ越大,行程速比系数K越大,急回特性越好。
@#@@#@11棘轮机构的从动件转角如何调整?
@#@@#@答:
@#@①调节主动曲柄长度,以改变棘轮摇杆的摆动角度;@#@②采用遮板调节棘轮的转角;@#@③反变棘轮的转向。
@#@@#@12槽轮机构有何特点?
@#@@#@答:
@#@槽轮机构结构简单,效率高,能较平稳地改变从动件的角速度实现周期性的转位。
@#@但槽数较少的外槽轮机构高速运转时会产生冲击和振动。
@#@@#@13为了避免带的打滑,将带轮上与带接触的表面加工的粗糙些以增大摩擦力,这样处理是否正确,为什么?
@#@@#@答:
@#@不可以。
@#@由于带传动工作时存在弹性滑动,粗糙表面将加速带的疲劳破坏。
@#@@#@14何谓带传动的弹性滑动和打滑?
@#@能否避免?
@#@@#@答:
@#@弹性滑动:
@#@带具有弹性,紧边拉力大,应变大,松为拉力小,应变小。
@#@当带由紧边侧进入主动轮到从松边侧离开主动轮有个收缩过程,而带由进入从动轮到离开从动轮有个伸长过程。
@#@这两个过程使带在带轮上产生弹性滑动。
@#@弹性滑动不能避免。
@#@@#@打滑:
@#@由于张紧不足,摩擦面有润滑油,过载而松弛等原因,使带在带轮上打滑而不能传递动力。
@#@打滑能避免。
@#@@#@15在设计带传动时为什么要限制带速v、小带轮直径d1和带轮包角α?
@#@@#@答:
@#@带速大则离心拉应力大,所以限制v<30m/s;@#@小带轮直径d1小则弯曲拉应力大,造成工作应力过大在交变应力作用下,带将产生疲劳破坏;@#@一般要求带轮包角α≥120°@#@,以防带与带轮接触弧长不足,带在轮上打滑。
@#@@#@16为什么渐开线能满足齿轮的啮合基本定律?
@#@@#@答:
@#@因为啮合点始终在公法线上。
@#@。
@#@@#@17螺杆螺纹的牙型有哪几种?
@#@各有什么特点?
@#@@#@答:
@#@①三角形螺纹:
@#@牙形角为60°@#@、自锁性好、牙根厚、强度高,用作联接螺纹;@#@②矩形螺纹:
@#@牙形角为0°@#@、传动效率最高,但牙根强度低、制造较困难、对中精度低、磨损后间隙较难补偿,应用较少;@#@③梯形螺纹:
@#@牙形角为30°@#@、牙根强度高、对中性好、便于加工、传动效率较高、磨损后间隙可以调整,常用作双向传动螺纹;@#@④锯齿形螺纹:
@#@工作面牙形斜角为3°@#@、非工作面牙形斜角为30°@#@、效率高、牙根强度高,用作单向传动螺纹。
@#@@#@18有何区别?
@#@各用于何种工作场合?
@#@@#@答:
@#@①粗牙螺纹:
@#@应用最广,②细牙螺纹:
@#@牙型和螺距小、螺纹升角小、小径大、强度高、自锁性好,但不耐磨、易滑扣,用于薄壁管件、受振动的联接和微调机构中。
@#@@#@19渐开线有哪些几何性质?
@#@如何用作图表示渐开线任一点的压力角?
@#@@#@答:
@#@见教材,“渐开线齿廓的几何性质”。
@#@@#@20标准直齿圆柱齿轮的主要参数有哪些?
@#@@#@答:
@#@模数m、齿数z、压力角α。
@#@@#@21什么是力矩?
@#@力矩有何特点?
@#@@#@答:
@#@力与力臂的乘积称为力对点之矩。
@#@特点是:
@#@①当力的作用线通过矩儿心时,力臂为零,力矩亦为零;@#@②当力沿其作用线移动时,力臂和力矩值不变;@#@③当力不变,矩心改变时,会引起力臂变化,力矩的大小或转向也会随之改变。
@#@@#@22为什么大多数螺纹联接必须防松?
@#@防松措施有哪些?
@#@@#@答:
@#@在静载何作用下或温度变化不大时,螺纹联接不会自行松脱,而在冲击、振动、受变载荷作用或被联接件有相对转动等,螺纹联接可能逐渐松脱而失效,因此,必须防松。
@#@@#@防松措施有:
@#@①靠摩擦力防松;@#@②机械防松;@#@③破坏螺纹副防松。
@#@@#@7.螺纹联接预紧后,螺栓与被联接件各受到什么载荷?
@#@@#@答:
@#@螺栓受拉,被联接件受压。
@#@@#@五、单项选择题:
@#@@#@1.B是构成机械的最小单元,也是制造机械时的最小单元。
@#@@#@A.机器;@#@B.零件;@#@C.构件;@#@D.机构。
@#@@#@2.物体上的力系位于同一平面内,各力汇交于一点,又不全部平行,称为A。
@#@@#@A.平面汇交力系;@#@B.平面任意力系;@#@C.平面平行力系;@#@D.平面力偶系。
@#@@#@3.零件在C长期作用下将引起疲劳破坏。
@#@@#@A.静应力;@#@B.剪应力;@#@C.交变应力;@#@D.正应力。
@#@@#@4.两个构件之间以线或点接触形成的运动副,称为B。
@#@@#@A.低副;@#@B.高副;@#@C.移动副;@#@D.转动副。
@#@@#@5.材料的弹性系数E愈大,则杆件的变形A。
@#@@#@A.愈小;@#@B.愈大;@#@C.相等。
@#@@#@6.曲柄摇杆机构的压力角是A。
@#@@#@A.连杆推力与运动方向之间所夹的锐角;@#@B.连杆与从动摇杆之间所夹锐角;@#@C.机构极位夹角的余角;@#@D.曲柄与机架共线时,连杆与从动摇杆之间所夹锐角。
@#@@#@7.带传动是借助带和带轮间的B来传递动力和运动的。
@#@@#@A.啮合;@#@B.磨擦;@#@C.粘接。
@#@@#@8.图示铰链四杆机构是B。
@#@@#@A.曲柄摇杆机构;@#@B.双曲柄机构;@#@C.双摇杆机构。
@#@@#@9.能实现间歇运动的机构是C。
@#@@#@A.曲柄摇杆机构;@#@B.双摇杆机构;@#@C.槽轮机构;@#@D.齿轮机构。
@#@@#@10.链传动属于B传动。
@#@@#@A.摩擦传动;@#@B.啮合传动;@#@C.两者均不是。
@#@@#@11.曲柄摇杆机构的死点发生在C位置。
@#@@#@A.主动杆与摇杆共线;@#@B.主动杆与机架共线;@#@C.从动杆与连杆共线;@#@D.从动杆与机架共线。
@#@@#@12.B是链传动承载能力、链及链轮尺寸的主要参数。
@#@@#@A.链轮齿数;@#@B.链节距;@#@C.链节数;@#@D.中心距。
@#@@#@13.为避免使用过渡链节,设计链传动时应使链条长度为A。
@#@@#@A.链节数为偶数;@#@B.链节数为小链轮齿数的整数倍;@#@@#@C.链节数为奇数;@#@D.链节数为大链轮齿的整数倍。
@#@@#@14.一对渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合的条件是D。
@#@@#@A.两齿轮的模数和齿距分别相等;@#@B.两齿轮的齿侧间隙为零;@#@@#@C.两齿轮的齿厚和齿槽宽分别相等;@#@D.两齿轮的模数和压力角分别相等。
@#@@#@14.渐开线的形状取决于B直径。
@#@@#@A.节圆;@#@B.基圆;@#@C.分度圆;@#@D.齿顶圆。
@#@@#@15.A是齿轮最主要的参数。
@#@@#@A.模数;@#@B.压力角;@#@C.分度圆;@#@D.齿数。
@#@@#@16.国家标准规定,标准渐开线齿轮的分度圆压力角α=D。
@#@@#@A.35°@#@;@#@B.30°@#@;@#@C.25°@#@;@#@D.20°@#@。
@#@@#@17.圆锥齿轮传动适用于A传动。
@#@@#@A.相交轴;@#@B.平行轴;@#@C.交错轴。
@#@@#@18.不能用于传动的螺纹为A螺纹。
@#@@#@A.三角形;@#@B.矩形;@#@C.梯形;@#@D.锯齿形。
@#@@#@19.普通螺纹的公称直径是C。
@#@@#@A.螺纹的中径;@#@B.螺纹的小径;@#@C.螺纹的大径。
@#@@#@20.杆长不等的铰链四杆机构,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,且以最短杆为机架,则该机构是B机构。
@#@@#@(A)曲柄摇杆机构;@#@(B)双曲柄机构(C)双摇杆机构@#@21.曲柄摇杆机构中,曲柄为主动件时,____C___死点位置;@#@@#@(A) @#@曲柄与连杆共线时为(B)摇杆与连杆共线时(C)不存在@#@六.分析题与计算题:
@#@@#@1.试列举出三种实现间歇运动的机构。
@#@(凸轮机构、棘轮机构、槽轮机构。
@#@)@#@2.试列举出三种将转动变成直动的机构。
@#@(曲柄滑块机构、凸轮机构、齿轮-齿条机构。
@#@)@#@3.一对标准渐开线直齿圆柱齿轮,模数m=4mm,传动比i=3(允差3%)。
@#@试确定齿轮齿数、中心距、齿顶高、齿根高、全齿高、齿距、齿厚、齿槽宽、。
@#@(a.Z2=50,b.d1=68mm,a=268mm,hf=5mm,ha=4mm,h=9mm,da1=76mm,df1=58mm,p=12.57mm,s=e=6.28mm)@#@4. @#@某传动装置中有一对渐开线。
@#@标准直齿圆柱齿轮(正常齿),大齿轮已损坏,小齿轮的齿数z1=24,@#@齿顶圆直径da1=78mm,中心距a=135mm,试计算大齿轮的主要几何尺寸及这对齿轮的传动比。
@#@@#@解:
@#@78=m(24+2)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@m=3 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@a=m/2(z1+z2) @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@135=3(24+z2)/2@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@z2 @#@=66 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@da2=3*66+2*3=204@#@ @#@ @#@ @#@ @#@df2=3*66-2*1.25*3=190.5@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@i=66/24=2.75 @#@ @#@ @#@@#@5.已知一标准直齿圆柱齿轮副,其传动比i=3,主动齿轮转速n1=750r/min,中心距a=240mm,模数m=5mm。
@#@试求从动轮速度n2,以及两齿轮数z1和z2。
@#@(9分)@#@答案:
@#@n2=250r/min @#@ @#@z1=24 @#@ @#@z2=72@#@6.某平带传动,主动轮直径D1=80mm,转速n1=1450r/min,欲使从动轮转速n2=290r/min,则求传动比i和从动轮直径D2。
@#@@#@答案:
@#@i=5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D2=400mm@#@";i:
18;s:
23299:
"广西大学日成林化松香厂生产实习报告@#@ @#@@#@广西梧州日成林化实习报告@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@@#@第一章工厂及车间概况@#@1.1.工厂概况@#@1、建厂时间:
@#@@#@广西梧州日成林产化工股份有限公司是于1997年12月合资组建成的中外合资企业(日成林化)。
@#@之前,为苍梧县松脂厂,创建于1985年。
@#@@#@2、设计部门:
@#@广西梧州日成林产化工股份有限公司自主设计,梧州机械设备厂提供设备。
@#@@#@3、厂址选择:
@#@@#@日成林化座落于广西梧州,为中国最大的松林区和松脂收割区。
@#@厂址依小山山而建,能有效利用地势的落差进行生产。
@#@@#@4、职工干部工程技术人员配置@#@公司员工约为320名,其中练脂车间人员70多人,其中33%为专业技术人员。
@#@有一批由高级工程师、工程师组成的领导班子和研发团队,公司现有专业技术人员80多人,高级职称12人,初中级职称68人。
@#@@#@5、企业体制:
@#@合资股份企业@#@6、工厂占地面积:
@#@80000平方米@#@7、主要产品:
@#@@#@主要产品产能有:
@#@脂松香60,000吨、松节油7,700吨、食品级酯胶6,000吨,氢化松香10,000吨及各类松香树脂、改性松香32,000吨等,年总产能超过80,000吨。
@#@@#@8、固定资产:
@#@日成林化的注册资金为人民币7,000万元@#@9、年利润:
@#@2007年营业收入28875万元,实现税1569万元,实现利润1729万元,出口创汇1748万美元,经营业绩连续三年在全国行业排第一位。
@#@@#@10、工厂发展方向及新产品开发研究@#@公司制订了以松香深加工产品系列化、多样化、精细化为重点的中长期发展目标,以市场为导向,以技术为依托,不断加强新产品、新技术的开发和创新。
@#@@#@浅色树脂系列以其颜色浅和稳定性、相溶性好的优点,在国内同行业中处于领先地位,成为热熔胶、卫生热熔压敏胶和装订胶的增粘树脂首选材料,带动了我国热熔胶向浅色化的方向发展。
@#@@#@最新开发的胶粘剂专用的系列松香树脂,以颜色浅、软化点高、稳定性好的特色,能满足不同品质和价格定位的选择。
@#@公司围绕氢化松香、浅色松香树脂生产工艺、技术优势,不断开发氢化松香下游产品;@#@扩大浅色树脂的品种和销量,带动相关树脂的销售;@#@加强对外合作实现产品互补。
@#@企业不断探索生产工艺和配方开发新产品,开展水基松香脂增粘乳液产品研究和开发;@#@开展液体松香产品的研究和开发;@#@与国外企业合作,开发(生产)液体松香、新型电子工业树脂;@#@与科研院所联合开发以松节油为原料生产农药和药物中间体产品,使产品与市场同步发展。
@#@@#@@#@1.2.车间概况@#@基本情况:
@#@@#@1、车间职工:
@#@70多人,多为操作员,分四班倒。
@#@@#@2、干部:
@#@生产部经理,生产车间主任,生产组长。
@#@@#@3、技术人员人数:
@#@没了解,有三位参加见面会@#@4、管理部门:
@#@生产部@#@5、岗位数量及岗位人数:
@#@储槽、进料、熔解、澄清、蒸馏、化验、污水处理。
@#@@#@6、经济效益:
@#@脂松香6万吨/年,7000元/吨。
@#@松节油7700吨/年,23000元/吨。
@#@则年收入约为5亿。
@#@@#@1.3.原料来源及规格要求:
@#@@#@原料主要来自梧州市,工厂建有原料基地。
@#@@#@ @#@@#@1.4.产品规格、性能及在国民经济中的应用@#@生产的松香产品,质量标准执行GB/T8145-2003〈脂松香>@#@和GB/T8146-2003〈松香试验方法>@#@国家标准.。
@#@@#@生产的松节油产品,质量标准执行GB/T12901-91〈脂松节油>@#@国家标准。
@#@@#@各级脂松香质量技术指标(8145-2OO3)@#@级别@#@名称指标@#@特级@#@一级@#@二级@#@三级@#@四级@#@五级@#@外观@#@透明体@#@颜色@#@微黄@#@淡黄@#@黄色@#@深黄@#@黄棕@#@黄红@#@符合松香色级玻璃标准色块的要求@#@软化点(环球法)℃不底于@#@76@#@75@#@74@#@酸值mgKOH/g不小于@#@166@#@165@#@164@#@不皂物含量%不大于@#@5@#@5@#@6@#@乙醇不溶物%不大于@#@0.03@#@0.03@#@0.04@#@灰分%不大于@#@0.02@#@0.03@#@0.04@#@各级脂松节油质量技术指标(GB/T12901-91)@#@名称@#@级别@#@优级@#@一级@#@重级@#@外观@#@透明、无水、无杂质和悬浮液@#@颜色@#@符合GB/T129023.2项规定@#@相对密度d420小于@#@0.870@#@0.880@#@0.940@#@折光率n20@#@1.4650—1.4710@#@1.4670—1.4780@#@<1.5100@#@初馏点℃不大于@#@150@#@150@#@不规定@#@170℃前馏出液体积%不小于@#@90@#@85@#@不规定@#@酸值mgKOH/g不大于@#@0.5@#@1.0@#@10@#@松香衍生物质量标准如下。
@#@@#@产品品名@#@型号@#@色泽(铁钴号)@#@软化点@#@(环球法)@#@产品系列@#@酸值,mgKOH/g@#@产品应用@#@甘油酯@#@GER-90M@#@5max@#@90-95@#@脂松香@#@系列@#@10-20@#@热熔胶@#@压敏胶@#@@#@改性松香甘油酯@#@GEMR-120M@#@8max@#@115-125@#@25-35@#@GEMR-135M@#@7max@#@130-140@#@30-40@#@季戊四醇酯@#@PER-95M@#@7max@#@88-98@#@6-16@#@PER-100LM@#@2max@#@95-105@#@8-16@#@改性松香季戊四醇酯@#@PEMR-105M@#@5max@#@103-113@#@15-25@#@PEMR-115M@#@7max@#@110-120@#@10-20@#@@#@RHR-301M@#@1max@#@70-80@#@氢化松香@#@系列@#@160-170@#@助焊剂@#@甲酯@#@M-HDR@#@4max@#@液体@#@8max@#@涂料、胶粘剂、油墨@#@甘油酯@#@GEHR-75M@#@8max@#@70-80@#@6max@#@热熔胶@#@压敏胶@#@GEHR-80M@#@8max@#@75-85@#@10max@#@GEHR-80M@#@5max@#@75-85@#@10max@#@季戊四醇酯@#@PEHR-95M@#@9max@#@90-105@#@16max@#@PERHR-95M@#@8max@#@90-105@#@16max@#@@#@DR-95BM@#@9max@#@90-100@#@聚合松香@#@系列@#@150-160@#@助焊剂@#@DR-100M@#@8max@#@95-105@#@145-155@#@季戊四醇酯@#@PEDR-120M@#@10max@#@120-130@#@15max@#@热熔胶@#@压敏胶@#@PEDR-130M@#@10max@#@130-140@#@15max@#@甘油酯@#@GEDIR-100M@#@8max@#@95-105@#@歧化松香@#@系列@#@5max@#@热熔胶@#@压敏胶@#@季戊四醇酯@#@PEDIR-120M@#@8max@#@120-130@#@10-20@#@第二章化工技术部分@#@2.1.生产方法的选择及论证@#@该厂采用间歇式蒸汽蒸馏方法分离松香、松节油,使用水蒸气法蒸馏出易挥发的松节油。
@#@@#@总工艺流程框图:
@#@@#@2.1.1.粉碎输送工段:
@#@@#@生产方法及可行性:
@#@用螺旋运输器粉碎运输松脂,经焊接在螺旋输送器前端的刀耙式碎脂装置粉碎后,由螺旋输送器送往贮脂池。
@#@破碎时适当加入少许松节油,破碎后松脂便呈熔融状态松脂的破碎解决了松脂结块带来的熔解不全现象。
@#@@#@化学反应:
@#@无。
@#@@#@2.1.2.熔解工段:
@#@@#@生产方法及可行性:
@#@本工段的目的是使松脂液化,除去杂质并脱色。
@#@采用的是间歇熔解法。
@#@熔解锅底部接有活气管。
@#@松脂液化后锅底的筛网起到除杂质作用,脱色剂为草酸,其来源广、用量少、具有较强的还原性。
@#@@#@化学反应:
@#@草酸与树脂酸中的铁离子作用,生成易溶于水的盐类,通过澄清加以除去。
@#@@#@2.1.3.澄清工段:
@#@@#@生产方法及可行性:
@#@利用重力沉降法沉清杂质。
@#@熔解脂液在澄清槽进行澄清,澄清槽的容积较大,一般能使脂液在其中停留6~8小时,能够保证足够时间使脂液和水自行分层。
@#@具有可行性。
@#@@#@化学反应:
@#@无。
@#@@#@2.1.4.蒸馏工段:
@#@@#@生产方法及可行性:
@#@松脂加工利用水蒸汽蒸馏,从脂液中蒸出易挥发的松节油,而残留难挥发的松香。
@#@松香沸点196℃,软化点70~90℃,溶解热:
@#@15.8kcal/kg,闪点:
@#@216℃,结晶松香熔点110~135℃。
@#@松节油折光指数为1.4670~1.4710,闪点32℃。
@#@利用松香与松节油的沸点不同,蒸馏分离。
@#@@#@化学反应:
@#@无。
@#@@#@2.1.5.污水处理工段:
@#@@#@生产方法与可行性:
@#@利用石灰中和与沉降有双重作用,再加絮凝剂更好地沉降。
@#@通过电解厌氧池好氧池的处理可以分解大部分有机物,最后的煤渣沉淀池沉淀吸附,使废水COD、BOD5达到国家标准。
@#@@#@化学反应:
@#@石灰与水反应成氢氧化钙胶体,聚合氯化铝AL2(OH)nCL6-n形成胶体。
@#@有机物分解反应。
@#@@#@2.1.6.产品检验工段:
@#@@#@一:
@#@松香的检验@#@松香的检测内容分为颜色、外观、软化点、酸值、不皂化物、乙醇不溶物、灰分的检查,这里主要是色泽和软化度的检验。
@#@(符合国标GB8146-2003)@#@
(1)松香色泽检验:
@#@该厂采用比色法。
@#@@#@
(2)松香软化度:
@#@环球法@#@二:
@#@松节油的检验。
@#@@#@参见脂松节油国标GB/T12901一91,本厂主要检定松节油初馏点及馏程。
@#@@#@2.2.生产原理及工艺流程叙述@#@2.2.1.输送工段:
@#@@#@原料→溶解→输送→高位槽→熔解锅@#@松脂用螺旋输送机由贮脂池打入进压脂斗,通过容压机往压脂斗压空气,从而把松脂压到高位槽。
@#@由高位槽通向低位槽,再通过经螺旋给料器给料,由储槽利用位差的方式进入熔解器。
@#@贮脂池为锥柱形,为钢筋混凝土结构,分成几格,池底锥角成20°@#@~22°@#@,松脂池与上料的螺旋运输机入口坑应有隔墙隔开,其通道有闸门控制。
@#@在启用松脂时,该池的保养水应抽干,使入口坑没有过多的水,以保证运输机入口处有合适的稀释度,在水多了时用潜水泵抽走,太干时则适当补充。
@#@在进料运输的出口下处加一松节油管,适当加一些松节油使进入料斗的松脂稀释。
@#@@#@优点:
@#@
(1)利用地形的优势,把高位槽建在小山的山顶,节约传送能源。
@#@@#@
(2)采用螺旋输送装置加草酸。
@#@通过无级变速器调速,使得草酸能连续、均匀地由螺旋输送器送往熔解工段,脂液的脱色效果得到改善,草酸用量也有一定幅度下降,从而避免了脂液脱色的不均匀性和草酸的过量现象。
@#@@#@@#@2.2.2.熔解工段@#@进料→熔解→开泵→出渣@#@熔解前松脂及其他附加液体的组分包括:
@#@松香47~49%,松节油27~30%,水分20~30%,杂质3~5%。
@#@熔解脂液中含有大量的水分和细小杂质,为了便于除去杂质的输送,在熔解时需加入一定份量的松节油(由二级中油及中间澄清锅提供)和水分。
@#@松脂熔解时通入活气蒸汽加热,温度控制在90~97℃,熔解过程中蒸发出来的松节油和水蒸气由熔解器上部的冷凝器回收。
@#@熔解脂液经熔解器底部的滤网除去粗大的杂质后进入澄清工序。
@#@@#@设备分析:
@#@
(1)这里采用的是间接式的溶解操作,虽然工人操作比较辛苦。
@#@单据车间的徐主任说,这样的设备投资少,对下一工段影响小,而且产品的品质比一些用连续生产的设备质量还要好。
@#@
(2)用二级中油回流做溶剂熔解,因为松节油是树脂酸最好的溶剂,溶解过程是吸热的,适当提高温度,可以提高溶解速率,先将松脂分散增加与溶剂的接触面积也可以提高溶解速率。
@#@此外松节油是分离产品之一,这样就不需要增加其它分离程序,节约大量成本。
@#@@#@2.2.3.澄清工段@#@过渡→水洗→澄清→计量锅→预热锅@#@采用重力澄清法除去杂质。
@#@熔解脂液在澄清槽进行澄清,澄清槽的容积较大,一般能使脂液在其中停留6~8小时,使脂液和水自行分层,澄清后的净制脂液送往蒸馏工序。
@#@澄清槽逸出的水和松节油的蒸汽进入冷凝器回收,下部的渣水混合物,通过稳定罐排出。
@#@水分、细小杂质和少量暗色松脂形成的中间层送入中层脂液澄清槽,回收其中的脂液。
@#@@#@具体如下:
@#@熔解脂液进入过渡锅进行初步的静置分离和缓冲。
@#@而后流入水洗锅加热水完全冲洗分离,静置。
@#@再进入一号滤篮分离较大颗粒的杂质。
@#@由滤篮通进大的澄清锅。
@#@该澄清锅是利用三个比较小的澄清锅串联而成,使流体沉静时间加长。
@#@再流入四个规格各不相同的澄清锅进行分级静置分离,上层进而流入二号滤篮进行更细微过滤后进入下一流程的计量锅,下层杂质与小部分油水进入回收槽流入中间澄清锅,有用的部分回流到二号熔解锅,无用的部分排掉。
@#@@#@分析:
@#@每个澄清锅的出脂管都比进口管略低,这样形成一定的位差,利于流动。
@#@呈请锅排水排渣均采用人工控制阀门,不仅操作频繁而且排放液体温度高,烟雾、臭味大,操作环境较为恶劣。
@#@@#@2.2.4.蒸馏工段@#@进脂→一级蒸馏→二级蒸馏(真空)→放香@#@蒸馏工序是在蒸馏塔中进行。
@#@澄清的脂液由滤篮经计量锅测定流量后进入预热器预热至110~125℃左右,送入一级蒸馏塔。
@#@塔分二段,上塔段塔顶蒸出优级(α、β-π烯)松节油,优级松节油的蒸汽和水蒸气的混合气体由塔顶引出进入冷凝器,冷凝和冷却后经优油的油水分离器分离出水分,优级松节油再经盐滤器去除微量水分后送入油库即为成品,小部分通过回流泵打到一级塔上段,以利于提纯高质量油。
@#@分离塔再分两部分,上部分分离出α、β-π烯优油,下部分分出中油,经冷凝、油水分离到储罐。
@#@下塔段塔顶蒸中油及以下油品松香流到二级蒸馏锅。
@#@物料由一级蒸馏锅釜底流入二级锅,同一级的条件,釜顶蒸出中油,流到预热器作为加热介质,后通过冷凝油水分离进入储罐,一部分通往一号熔解锅。
@#@釜底产出松香(重油混在松香里),放香进入储罐。
@#@@#@@#@2.2.5.污水处理工段@#@污水(加石灰水、絮凝剂)——→(搅拌)沉渣池——→高位槽——→厌氧池——→好氧池(生化池)——→沉淀池——→砂滤池——→排放(循环用冷却水)@#@松脂废水首先经格栅,进入隔油池,废水中的油份和残脂绝大部分进行回收。
@#@用泵打到微电解塔,经微电解后到反应槽,用石灰乳中和,调节pH值在适当范围,然后加凝聚剂到沉淀槽,静置沉降后,打到高位槽后,流进厌氧池杀菌,进入好氧池分解有机物,而后进入沉淀池进行沉降,去到沙漏池沉降泥沙,最后进入清水池排出。
@#@松脂废水经格栅到隔油池,并停留一定时间(4~5h),进行沉降,由刮油刮渣机回收残油和残脂后,COD去除率为56.5%。
@#@此时利用废水的强酸性与铁碳接触,形成众多微电池,发生氧化还原反应,产生溶解铁离子,与废水中有机酸反应,改变分子结构和水中的溶解度,不仅降低COD,生化需氧量BOD5也得到降低。
@#@@#@经微电解后的废水呈酸性,此时需用石灰乳来调节废水的pH值,分析COD去除率,用石灰乳来调节废水的pH值在10~11之间处理效果最佳。
@#@经中和后的废水进入沉淀槽,该沉淀槽是根据离心沉降的原理来构造的,加入等量不同的凝聚剂,达到不同的混凝效果。
@#@选用聚合氯化铝作为凝聚剂,处理废水的效果比较好,加聚合氯化铝的废水水质较清,悬浮物少,选用聚合氯化铝作为凝聚剂。
@#@@#@厌氧好氧池作用:
@#@厌氧池,废水中难降解的有机污染物在厌氧菌和兼性菌的作用下生成易降解的有机物,使废水在后续的生化处理中易于降解,同时去除部分COD。
@#@厌氧池出水在曝气池中混合,通过曝气充氧,池内的好氧微生物通过其自身的新陈代谢作用将废水中的有机物絮凝、氧化、分解为CO2、H2O和无机盐,进一步去除有机物。
@#@@#@沉淀池(煤渣池)吸附,除尘水经过煤渣池,停留时间大约有3~4h。
@#@废水中的悬浮物经过煤灰的吸附,大部分和煤灰一起沉淀下来,COD也随着降低。
@#@@#@最后沙漏池沉降泥沙后排到清水池。
@#@@#@2.2.6.产品检验工段@#@一:
@#@松香的检验@#@
(1)松香色泽检验@#@把要测定的松香样块用电熨斗快速、断续地熨成边长略大于22mm的立方体,并用软纸或棉花把每次熨后产生的熔化松香擦净。
@#@最后用来比色的一对工作面应是光滑而平行的平面,其厚度为22mm。
@#@@#@松香颜色的等级用目视比较法将试样与松香色度标准块进行直接比较后确定。
@#@可以用屋内朝北临窗天空的自然散射光或其他发光稳定的白色散射光源。
@#@当出现有下列情况之一,即视为深于色度标准块:
@#@a)颜色红于色度标准块;@#@b)颜色彩度大于色度标准块;@#@c)明度小于色度标准块。
@#@@#@在室内自然光或正常照明条件下,将制得用于测定颜色等级的样块的一个观测面水平放置在普通报纸上,从另一个观测面往下观察,能清晰阅读5号印刷字体的定为透明,否则定为不透明。
@#@@#@
(2)松香软化度@#@松香没有固定的熔点,在受热时变软。
@#@在规定厚度和直径的2个铜环中分别装满松香,分别通过定位器在熨平的松香上面各放置1个规定质量和直径的钢球,然后在加热介质中按一定升温速度加热,包裹着钢球的松香下落固定距离的瞬间温度即为松香的软化点。
@#@@#@二:
@#@松节油的检验。
@#@@#@松节油主要测试初馏点和馏程。
@#@@#@依照GB/T12901一91,将实验装置安好。
@#@在标准大气压下使用仪器进行测量。
@#@以缓慢速度将松节油蒸馏到冷夜管下口滴下第一滴松节油液体时的温度,即为松节油的初馏点。
@#@馏程则为蒸馏至沸点为170℃时被蒸馏出的松节油占投料的体积分数(%表示)。
@#@@#@2.3.工艺流程图@#@(参见附图一)@#@2.4.主要设备一览表@#@序 @#@号@#@名 @#@ @#@称@#@规 @#@ @#@格@#@数 @#@量(台)@#@预处理岗@#@螺旋输送机@#@非标@#@2@#@压脂机@#@1@#@压脂罐@#@1@#@压脂斗@#@1@#@溶解岗@#@虑篮@#@Φ360×@#@300@#@1@#@熔解锅@#@ф1400×@#@2200@#@2@#@熔解油罐@#@Φ1600×@#@2600@#@1@#@过渡锅@#@Ф2000@#@2@#@水洗塔@#@非标@#@1@#@澄清岗@#@湿地松澄清锅@#@Φ2000×@#@1500@#@3@#@澄清锅@#@Φ2000×@#@1600@#@3@#@澄清锅@#@Φ2800×@#@1300@#@1@#@中间层澄清锅@#@Φ2500×@#@4000@#@1@#@中间层澄清锅@#@Φ2400×@#@1900@#@1@#@中间层压脂锅@#@Φ1200×@#@2000@#@1@#@虑篮@#@Φ360×@#@300@#@2@#@蒸馏岗@#@预热锅@#@Φ1200×@#@4200×@#@5@#@1@#@预热锅@#@Φ1200×@#@4200@#@1@#@一级蒸馏锅@#@Ф1400×@#@3000@#@1@#@一级蒸馏锅@#@Φ1412×@#@3000×@#@6@#@1@#@二级蒸馏锅@#@Φ1400×@#@3000@#@1@#@二级蒸馏锅@#@Φ1290×@#@4500@#@1@#@优油贮罐@#@Ф1200×@#@1600@#@1@#@中油贮罐@#@Ф1500×@#@2000@#@1@#@计量锅@#@Ф1500×@#@3000@#@1@#@一级蒸馏油汽分离器@#@Φ2010×@#@500×@#@5@#@1@#@分馏塔@#@Φ900×@#@2900×@#@3@#@1@#@盐滤器@#@Ф800×@#@780@#@2@#@2.4主要设备结构图@#@(见附图)@#@第三章非工艺部分@#@3.1环境保护@#@环境污染主要有废水、废渣、废气和噪音几个方面。
@#@废气主要是蒸汽的一些泄露,没什么大问题。
@#@噪音则在污水处理工段反应明显。
@#@工厂的污水处理是跟得上节能减排的形势的。
@#@不足就是处理量小。
@#@@#@3.2车间的安全技术措施@#@防火防爆技术:
@#@各工段均配有灭火器。
@#@使用防爆灯。
@#@有导除静电的接地装置。
@#@敲铁提示有安全隐患。
@#@@#@化学危险物质使用原则:
@#@主要产品为脂松香和松节油,为易燃物品,但无毒害。
@#@@#@化工厂腐蚀与防护:
@#@车间设备很多已经老化,存在跑冒滴漏,操作工未穿统一制服和安全帽。
@#@劳动保护技术常识:
@#@车间配有安全规程。
@#@工人存在私自利用蒸汽煮饭的现象。
@#@@#@化工安全检修:
@#@实习期间有安全人员检测灭火器。
@#@@#@3.3车间平面布置合理性分析@#@炼脂车间位于公司生产区东北角,东面相距10米为锅炉房,南面相距10米为包装场,西面相距20米为废水处理池,北面相距5米为松脂生产池,炼脂车间是以松脂为原料加工生产脂松香和松节油的车间,工作场所为一栋框架结构的三层半楼,除楼房稍显老化,高度不够以外,均能达到各项要求。
@#@@#@1、产生危害较大的有害气体、烟、雾、粉尘等有害物质的炼脂车间,布置在厂区全年最小频率风向上的风侧。
@#@@#@2、风向较大噪声的生产车间布置在有远离有低声噪声要求的地段。
@#@@#@3、厂区内的道路的布置合理组织人流和车流,满足消防要求,人流和车流集中的干道应避免与运输繁忙的铁路平交。
@#@@#@4、总平面的布置及单元布置采取较好的朝向、采光和自然通风的条件。
@#@@#@5、较好的利用山坡高度差的优势,储罐放置合理。
@#@@#@6、建、构筑物尽可能合并集中布置,经济合理,有效利用土地。
@#@@#@第四章实习体会@#@这是临近毕业的一次实习。
@#@这次实习与以往有所不同,由于松香的生产属于间歇操作,因此我们得以有机会比较细致地参观和学习有关化工工艺的各种操作,详细的流程等等。
@#@从课本上的知识,到现实生活中的运用。
@#@日成林化的炼脂车间,工艺成熟。
@#@车间已有20多年的历史,因此上下楼都要小心。
@#@这一次得益于厂方的大力支持,我们得以近距离地观看各种设备,弄清楚设备上较为关键的部件。
@#@由于呆的时间比较长,虽然不能上阵操作,但仍能从在班工人的操作中熟悉整个操作流程。
@#@这一次的实习,对于以后在工厂上班的适应也是有很大帮助的。
@#@因为,我们起码了解了化工厂的样子。
@#@@#@原料的来源是一车一车拉上山来,然后用机器刮下到螺旋运输器粉碎,并运输松脂,经焊接在螺旋输送器前端的刀耙式碎脂装置粉碎后,由螺旋输送器送往贮脂池。
@#@破碎时适当加入少许松节油,破碎后松脂便呈熔融状态松脂的破碎解决了松脂结块带来的熔解不全现象。
@#@@#@这次实习学习到了许多新的知识。
@#@比如软化点,酸值等等。
@#@印象比较深的是,在化工厂中,许多设备并不是和书本上画的一样,或者是非标的。
@#@现场有许多非标的设备让我们开阔了眼界,原来类似于烂铁桶的东西也可以拿来做设备,真是意想不到啊。
@#@车间设备很多已经老化,存在跑冒滴漏,操作工未穿统一制服和安全帽。
@#@劳动保护技术常识:
@#@车间配有安全规程。
@#@工人存在私自利用蒸汽煮饭的现象。
@#@加热用的水煤浆,工厂里处处充满了新意。
@#@@#@";i:
19;s:
22741:
"会计监督法律责任@#@会计监督法律责任@#@(有下划线的是今期课本删去的部分)@#@2013会计从业资格考证辅导@#@会计监督很重要@#@•会计监督是会计的重要职能之一@#@•《会计法》确立了三位一体的会计监督体系@#@单位内部监督——内部控制、内部管理@#@政府监督——强制性、无偿性@#@社会监督——独立性、有偿性@#@会计监督的知识要点-42@#@什么是会计监督三位一体的体系?
@#@@#@1、单位内部的会计监督——内部控制、@#@属于内部管理@#@2、社会监督——对内部监督的再监督、@#@独立性、有偿性@#@3、政府监督——是对上述两个的再监督。
@#@@#@强制性、无偿性@#@•会计人员要履行好会计监督职责,一方面要认真掌握财经法律、法规、制度,以便准确地判断出各种经济活动是否合法、合理的界限,不断提高会计监督水平;@#@另一方面,要转变会计监督观念和改进工作方法。
@#@很长一个时期以来,包括一些会计人员在内的很多人把会计监督单纯理解为“照章办事”,认为会计监督就是“挑毛病”、“找别人的错”,造成许多人一提起会计监督就“反感”。
@#@这是对会计监督的误解。
@#@。
@#@@#@•会计监督包括对不合法的收支予以制止和纠正等职能,但更重要的是一种服务职能,通过有效的会计监督为单位的经济活动服务,达到加强经济管理、提高经济效益的目的。
@#@因此,会计人员应转变对会计监督的观念,不断改进会计监督的方式和方法,把会计监督寓于服务之中,改变单纯的事后“制止和纠正”为事前、事中、事后的全过程控制,改变事无巨细的监督为参与重大经济问题的管理和控制,更多地为提高经济效益服务。
@#@这样,会计监督就会得到包括单位领导人在内的大多数人的理解和支持,会计监督就能顺利地进行@#@会计监督具体内容包括:
@#@@#@•
(1)对会计凭证、会计账簿和会计报表等会计资料的进行监督,以保证会计资料的真实、准确、完整、合法;@#@@#@•
(2)对各种财产和资金进行监督,以保证财产、资金的安全完整与合理使用;@#@@#@• (3)对财务收支进行监督,以保证财务收支符合财务制度的规定;@#@@#@• (4)对经济合同、经济计划及其他重要经营管理活动进行监督,以保证经济管理活动的科学、合理;@#@@#@• (5)对成本费用进行监督,以保证用尽可能少的投入,获得尽可能多的产出;@#@@#@• (6)对利润的实现与分配进行监督,以保证按时上交税金和进行利润分配,等等。
@#@@#@单位会计内部监督-20、21@#@•会计监督(会计机构、会计人员的对单位经济活动的监督);@#@@#@1、内部会计控制的目标:
@#@@#@2、内部会计控制遵循的基本原则考点@#@考点24:
@#@单位内部会计监督的主体和对象:
@#@@#@会计监督的主体是单位的会计机构和会计人员;@#@@#@监督对象是单位的经济活动。
@#@@#@考点25:
@#@根据规定,单位负责人负责单位内部会计监督制度的组织实施,对本单位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任。
@#@@#@•考点:
@#@单位内部会计监督制度的基本要求-21@#@• 1、记账人员与经济业务事项或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限,并相互分离、相互制约@#@• 2、重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确;@#@@#@• 3、财产清查的范围、期限和组织程序应当明确;@#@@#@• 4、对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。
@#@@#@考点27:
@#@对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。
@#@@#@1、遇到账簿记录与实物、款项不符时…@#@2、单位内部控制制度@#@单选题@#@•会计法》要求,作为记账凭证编制依据的必须是()的原始凭证和有关资料。
@#@@#@• @#@A.经办人签字@#@• @#@B.领导认可@#@• @#@C.金额无误@#@• @#@D.经过审核@#@答案D@#@单选题@#@《会计法》规定,用电子计算机软件生成的会计资料必须符合()的要求。
@#@@#@• @#@A.国家统一会计制度@#@• @#@B.企业会计工作规范@#@• @#@C.各地方相关法规@#@• @#@D.各项具体会计准则@#@•选择最高级:
@#@A@#@会计工作的政府监督@#@•1、监督会计(社会、政府及内部审计部门对单位的会计行为及经济活动进行监督)@#@•哪些机构有权监督?
@#@@#@•监督机构的权利有哪些?
@#@@#@•.审计、税务、证券监管、人民银行、保险监管等部门,依照有关法律、行政法规规定的职责权限对()实施监督检查。
@#@@#@• @#@A.经济活动@#@• @#@B.会计资料@#@• @#@C.会计人员@#@• @#@D.经营行为@#@答案:
@#@A@#@•考点:
@#@会计工作的政府监督主体-22@#@• 县级以上人民政府财政部门为各单位会计工作的监督检查部门,对各单位会计工作行使监督权,对违法会计行为实施行政处罚。
@#@审计、税务、人民银行、保险监管、证券监管等部门依照有关法律、行政法规规定的职责和权限,可以对有关单位的会计资料实施监督检查。
@#@@#@• 税务机关有权检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料。
@#@@#@财政部门实施会计监督-22、23@#@•考点29:
@#@财政部门实施会计监督检查的对象是会计行为,并对发现的有违法会计行为的单位和个人实施行政处罚。
@#@@#@• 1、是否依法设置会计账簿。
@#@@#@• 2、会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实完整。
@#@@#@• 3、会计核算是否符合《会计法》和国家统一会计制度的规定。
@#@@#@• 4、从事会计工作的人员是否具备会计从业资@#@•格。
@#@@#@• 5、国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门,依法对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督。
@#@@#@•主要讲述两部分内容:
@#@@#@•会计活动的监督@#@•一、见附表一@#@•二、@#@•1、内部会计控制的目标:
@#@@#@•2、内部会计控制遵循的基本原则:
@#@教材@#@•①符合国家法律法规、结合单位实际情况;@#@@#@•②单位内部涉及会计工作的人员、业务、岗位、机构的设置;@#@@#@•③成本效益原则;@#@@#@•④不断修订和完善。
@#@@#@•3、内部会计控制的内容:
@#@9条@#@•4、内部会计控制的方法:
@#@8条 @#@ @#@ @#@@#@•5、不相容职务:
@#@授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查@#@•.会计机构、会计人员发现会计账簿记录与实务、款项及有关资料不相符的,按照规定有权自选处理的,应当及时处理;@#@无权处理的,应当()。
@#@@#@• @#@A.予以退回@#@• @#@B.要求更正@#@• @#@C.拒绝办理@#@• @#@D.立即向单位负责人报告,请求查明原因,作出处理@#@• @#@@#@•1、下列各项中,属于《中华人民共和国会计法》规定的单位内部会计监督制度要求的有()@#@• A记账人员与会计事项的审批人员相互分离、相互制约@#@• B重大对外投资与执行相互监督、相互制约@#@• C财产清查的范围、期限和组织程序应当明确@#@• D对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确@#@• 答案:
@#@ABCD@#@会计工作的社会监督-24@#@考点30:
@#@会计工作的社会监督主要是指由注册会计师及其所在的会计师事务所依法对委托单位的经济活动进行的审计、鉴证的一种监督制度。
@#@@#@此外,单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的行为,也属于会计工作社会监督的范畴。
@#@@#@注册会计师及会计师事务所业务范围@#@• 考点31:
@#@注册会计师及其所在的会计师事务所业务范围@#@• 注册会计师及其所在的会计师事务所依法承办下列审计业务:
@#@@#@• 1、审查企业财务会计报告,出具审计报告;@#@@#@• 2、验证企业资本,出具验资报告;@#@@#@• 3、办理企业合并、分立,清算事宜中的审计业务,出具有关报告;@#@@#@• 4、法律、行政法规规定的其他审计业务。
@#@@#@•二、会计机构的设置p56@#@ 根据会计业务的需要,@#@ 1、设置独立的会计机构(会计机构负责人)@#@ 2、在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员@#@ 3、不具备条件的,就当委托经批准设立的从事代理记帐的中介机构代理记帐。
@#@ @#@@#@ 大中型企业和具备一定规模的行政、事业单位及其他经济组织,都应独立设置会计机构。
@#@@#@第五节会计机构和会计人员@#@一、会计机构的设置@#@
(一)单位会计机构如何设置?
@#@-25@#@
(二)会计机构负责人、会计主管的任职资格有什么规定-26@#@(三)会计人员的回避制度有什么规定?
@#@-27@#@回避制度:
@#@-@#@注意适用范围:
@#@国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员@#@1、单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员;@#@@#@2、会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得担任在本单位会计机构中担任出纳工作。
@#@@#@ 直系亲属包括:
@#@@#@
(1)夫妻关系;@#@@#@
(2)直系血亲关系;@#@@#@(3)三代以内旁系血亲以及近姻亲关系@#@二、代理记账@#@
(一)代理记账的范围@#@
(二)委托人的义务@#@(三)代理记账机构及其从业人员的义务@#@(四)法律责任@#@ @#@•三、代理记帐@#@ 1、财政部门对代理记帐机构实行监督检查@#@ 2、代理记帐的业务范围:
@#@教材p57@#@ ①会计核算。
@#@(注意审核原始凭证)@#@ ②对外提供财务会计报告(注意签章)@#@ ③向税务机关提供税务资料@#@ ④其他会计业务@#@ 3、委托人的义务:
@#@①“原始凭证”②专人负责日常货币收支和保管。
@#@@#@4、代理记帐机构的义务@#@•三、会计从业资格:
@#@@#@ 会计从业资格是新实施的规章,所以要特别注意,根据上课时的内容,熟练掌握。
@#@@#@会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会计职业的“门槛”。
@#@@#@在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员(包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区人员,以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员),必须取得会计从业资格,持有会计从业资格证书@#@•报名条件 凡符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定,申请取得会计从业资格的人员,均可报名考试:
@#@(没有学历规定)@#@•
(一)坚持原则,具备良好的道德品质;@#@@#@•
(二)遵守国家法律、法规;@#@@#@• (三)具备一定的会计专业知识和技能;@#@@#@• (四)热爱会计工作,秉公办事。
@#@@#@• @#@三、会计从业资格@#@•
(一)哪些会计岗位要从业资格证书?
@#@-29-@#@•
(二)@#@•1、会计从业资格报考条件是哪些?
@#@@#@2、什么情形五年内不能重新取得会计资格证?
@#@@#@3、什么情形下会撤销@#@(三)资格证管理方面有什么规定?
@#@-32-33@#@留意:
@#@注册离岗调转@#@•(四)会计人员的继续教育-34@#@•1、会计人员继续教育分几个级别?
@#@@#@•2、会计人员继续教育的特点是什么?
@#@@#@•3、会计人员继续教育的内容有哪些?
@#@@#@•4、会计人员继续教育的形式和时间?
@#@@#@@#@#四、会计机构负责人(注意解析)@#@ 会计机构负责人:
@#@独立机构负责人;@#@@#@ 会计主管人员:
@#@非独立机构负责人@#@ 是单位的中层@#@ 任职资格:
@#@特别注意《会计基础工作规范》中关于“专业技术资格”、“主管工作经历”@#@•会计从业资格管理实行属地原则。
@#@@#@•县级以上财政部门(含县级,下同)负责本行政区域内的会计从业资格管理。
@#@@#@• 新疆生产建设兵团负责所属农场、连队等单位的会计从业资格管理。
@#@@#@• 中央在京单位的会计从业资格管理,委托中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局分别负责。
@#@@#@• 中国人民解放军、中国人民武装警察部队、铁道部系统的会计从业资格管理,委托中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察部队后勤部和铁道部分别负责。
@#@@#@•被吊销会计从业资格证书的人员,符合重新申请取得会计从业资格条件的,均须参加会计从业资格考试。
@#@@#@• 因有提供虚假财务会计报告,做假账,隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账薄、财务会计报告,贪污、挪用公款,职务侵占等与会计职务有关的违法行为,被依法追究刑事责任的人员,不得取得或者重新取得会计从业资格。
@#@@#@•考试科目@#@• 会计从业资格考试科目为:
@#@@#@•《财经法规与会计职业道德》、@#@•《会计基础》@#@•《会计电算化》。
@#@@#@•会计从业资格考试科目、考试大纲由财政部统一制定。
@#@@#@•考试形式@#@• 考试均采用闭卷笔试的办法。
@#@@#@•六、会计专业职务@#@•专业技术资格@#@ 1、会计专业职务分为:
@#@正高级会计师、高级会计师(高级职务)@#@ 会计师(中级职务)@#@ 助理会计师、会计员(初级职务)@#@ 2、会计专业技术资格;@#@初级资格、中级资格(会国统一考试制度)@#@ 高级资格、正高级资格(考评相结合制度)@#@ 3、初级会计专业技术资格报考基本条件;@#@@#@ 注意:
@#@第4条:
@#@@#@ 具备会计从业资格:
@#@@#@ a、持有当地财政部门颁发的有效会计证;@#@@#@ b、持有异地财政部门颁发的会计从业资格证并已在当地财政部门登记@#@ 4、高级会计资格报考;@#@会计师职称3年以上@#@ 5、正高级会计资格报考:
@#@会计师职称5年以上@#@ @#@1.担任助理会计师职务的基本条件与基本职责是什么?
@#@@#@•担任助理会计师的基本条件是:
@#@掌握一般的财务会计基础理论和专业知识;@#@熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;@#@能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作;@#@取得硕士学位或取得第二学土学位或研究生班结业证书,具备履行助理会计师职责的能力,或者大学本科毕业后在财务会计工作岗位上见习一年期满,或者大学专科毕业并担任会计员职务两年以上,或者中等专业学校毕业并担任会计员职务4年以上。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@助理会计师的基本职责是:
@#@负责草拟一般的财务会计制度、规定、办法,解释、解答财务会计法规、制度中的一般规定,分析、检查某个方面或某些项目的财务收支和预算的执行情况@#@•担任会计师职务的基本条件与基本职责是什么?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@担任会计师的基本条件是:
@#@较系统地掌握财务会计基础理论和专业知识;@#@掌握并能正确贯彻执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;@#@具有一定的财务会计工作经验,能担负一个单位或管理一个地区、一个部门、一个系统某个方面的财务会计工作;@#@取得博士学位并具有履行会计师职责的能力,或者取得硕士学位并担任助理会计师职务两年左右,或者取得第二学士学位或研究生班结业证书并担任助理会计师职务2~3年,或者大学本科或专科毕业并担任助理会计师职务4年以上。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@会计师的基本职责是:
@#@负责草拟比较重要的财务会计制度、规定、办法,解释、解答财务会计法规、制度中的重要问题,分析、检查财务收支和预算执行情况,培养初级会计人才。
@#@@#@•担任高级会计师职务的基本条件与基本职责是什么?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@担任高级会计师的基本条件是:
@#@较系统地掌握经济、财务会计理论和专业知识;@#@具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验,能担负一个地区、一个部门或一个系统的财务会计管理工作;@#@取得博士学位并担任会计师职务2~3年,或者取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书,或者大学本科毕业并担任会计师职务5年以上。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@高级会计师的基本职责是:
@#@负责草拟和解释、解答一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法,组织和指导一个地区或一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作,培养中级以上会计人才。
@#@ @#@@#@•专业资格证书的管理有什么规定?
@#@@#@•五、会计工作岗位设置-41 @#@•1、会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗、一岗多人。
@#@@#@ 出纳不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。
@#@@#@ 出纳以外的人员不得经管现金、有价证券、票据。
@#@@#@ 2、主要会计工作岗位:
@#@@#@•必须具备从业资格证的人员内容,增加:
@#@@#@ 总会师岗位或行使总会计师职权的财务总监岗位@#@ 会计电算化岗位@#@ @#@•五、总会计师:
@#@(行政职务)@#@ 1、“国有的”“国有资产占控制的”“国有资产占主导地位的”“大、中”(特别注意没有小型)型企业必须设置总会计师。
@#@@#@ 2、总会计师的属于单位高层,单位领导成员,直接对单位负责人负责。
@#@@#@ 3、任职条件:
@#@特别注意“取得会计师专业技术资格后,主管一个单位或者单位内部一个重要方面的财务会计工作时间不少于3年”@#@ 4、职责:
@#@两部分:
@#@“负责组织”(注意“负责本单位财务会计机构的设置和会计人员的配备,组织对会计人员的业务培训和考核。
@#@”)@#@ “协助参与”(注意协助参与的商品价格和工资奖金方案的确定)@#@ 5、权限:
@#@@#@ 注意3、4、5条内容。
@#@@#@会计工作交接@#@• 第二十五条 会计人员工作调动或者因故离职,必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员。
@#@没有办清交接手续的,不得调动或者离职。
@#@@#@• 第二十六条 接替人员应当认真接管移交工作,并继续办理移交的未了事项。
@#@@#@• 第二十七条 会计人员办理移交手续,必须及时做好以下工作:
@#@@#@•
(一)已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的,应当填制完毕。
@#@@#@•
(二)尚未登记的帐目,应当登记完毕,并在最后一笔余额后加盖经办人员印章。
@#@@#@• (三)整理应该移交的各项资料,对未了事项写出书面材@#@• (四)编制移交清册,列明应当移交的会计凭证、会计帐簿、会计报表、印章、现金、有价证券、支票簿、发票、文件、其他会计资料和物品等内容;@#@实行会计电算化的单位,从事该项工作的移交人还应当在移交清册中列明会计软件及密码、会计软件数据磁盘(磁带等)及有关资料、实物等内容。
@#@@#@•第二十八条 会计人员办理交接手续,必须有监交人负责监交。
@#@一般会计人员交接,由单位会计机构负责人、会计主管人员负责监交;@#@会计机构负责人、会计主管人员交接,由单位领导人负责监交,必要时可由上级主管部门派人会同监交。
@#@@#@• 第二十九条 移交人员在办理移交时,要按移交注册逐项移交;@#@接替转人员要逐项核对点收。
@#@@#@•
(一)现金、有价证券要根据会计帐簿有关记录进行点交。
@#@库存现金、有价证券必须与会计帐簿记录保持一致。
@#@不一致时,移交人员必须限期查清。
@#@@#@•
(二)会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须完整无缺,必须查清原因,并在移交注册中注明,由移交人员负责。
@#@@#@第六节违反会计法的法律责任--48@#@•1、了解什么是法律责任@#@•2、违反《会计法》的法律形式是什么?
@#@*@#@•法律责任违反《会计法》关于会计核算、会计监督、会计机构、会计人员有关规定的,应当承担法律责任。
@#@@#@•法律责任的种类包括:
@#@责令限期改正;@#@罚款;@#@行政处分;@#@吊销会计从业资格证书;@#@追究刑事责任。
@#@@#@•3、什么事犯罪?
@#@@#@•4、什么是主刑和附加刑?
@#@@#@•5、行政责任的处罚范围是哪些?
@#@*@#@行政责任有哪些内容——适用范围@#@1、能否分辨什么情形下,行政部门处以下列罚款?
@#@@#@•单位:
@#@三千——五万@#@•个人:
@#@二千——二万@#@•单位:
@#@五千——十万@#@•个人:
@#@三千——五万@#@2、行政处分@#@3、吊销资格证@#@第一章复习@#@";i:
20;s:
28410:
"大学生心理健康课复习资料南大金陵@#@大学生心理健康课复习资料@#@@#@一、大学生的身心成长特点@#@1.生理的成熟与变化@#@人一生中有两个生理快速成长的时期,一个是婴儿刚出生的最初两年,另一个是进入青春期的两到三年。
@#@而大学阶段的身体发展已越过青春期,拥有成熟的生殖能力,外表看来已是十足的“男人”或“女人”,同时也将注意到自己不同于以往,认知到自己已经脱离儿童或青少年的模样,变成“大人”了。
@#@此外,由于摆脱中学时期服装仪容的限制,在这个阶段将更注重自己的穿着、打扮,建立独特的审美观并成为自我观感的一部分。
@#@@#@2.心理与生理成熟的差距@#@虽然大学生在生理的发展上已经相当于成人,但是心理上的发展往往不如生理上那么快速。
@#@尤其社会愈进步、愈复杂,心理成熟的现象愈会有延后的情形,导致身心发展出现差距,心理成熟赶不上生理成熟,这种不一致的现象造成大学生对自我的矛盾认知。
@#@有时发现自己已经是大人了,但有时又觉得自己能力不够、经验不足根本还没长大。
@#@在这种情况下,大学生需要家庭及师长的了解、接纳与协助,才能从这冲突的感觉中得到学习,获得成长。
@#@@#@@#@第二种说法1.具有强烈的自我意识,但还不成熟2.抽象思维发展但比较主观、片面@#@3.情感丰富但情绪波动较大4.意志水平提高但不稳定5.性意识发展@#@当代大学生身心发展规律:
@#@从封闭转向开放从依赖转向独立从关心书本转向关心社会@#@@#@二、大学生的心理健康状况@#@大学阶段是青年处在人生发展的关键时期大学生作为我国文化层次较高的年轻群体他们富于理性、敏感、激情更富于创造性、挑战性。
@#@但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题他们往往不知所措容易产生各种不定的心理反应。
@#@@#@近年来许多学者采取各种方法对大学生的心理健康状况进行调查研究结果表明我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意而且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题有的已经出现了非常严重的心理障碍。
@#@2002年2月23日清华大学学生海洋在动物园向五只黑熊泼洒硫酸致使黑熊严重烧伤。
@#@2004年2月23日大学生物技术系学生马加爵与同学玩牌时发生摩擦因无法忍受同学的指责将四名同学杀害后潜逃。
@#@另有还发生了多起在校大学生因心理问题而跳楼的事件当代大学生的心理健康问题引起社会各界的广泛关注。
@#@这不仅对我国高等教育提出了严峻的考验而且对构建和谐社会也产生了严重的不良影响。
@#@@#@@#@三、保持身心健康对人生的重要意义@#@1保持心理健康有利于统一健全的人格。
@#@2保持心理健康有利于预防和治疗心理疾病。
@#@@#@3保持心理健康有利于人的生理健康。
@#@@#@事实表明心理健康不仅有利用取得良好的学习成绩提高工作效率创造愉快的生活而且能够帮助人们在挫折和逆境中处之泰然在社会变革和生活灾难面前知道变通有较高的适应能力。
@#@因此心理健康有益于自己有益于他人有益于社会。
@#@@#@@#@第二节健康与心理健康的概念@#@一、健康@#@健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
@#@传统的健康观是“无病即健康”现代人的健康观是整体健康世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
@#@因此现代人的健康容包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
@#@健康是人的基本权利。
@#@健康是人生的第一财富。
@#@@#@二、心理健康@#@个体能够适应发展着的环境具有完善的个性特征且其认知情绪反应意志行为处于积极状态并能保持正常的调控能力。
@#@在生活实践中能够正确认识自我自觉控制自己正确对待外界影响从而使心理保持平衡协调就已具备了心理健康的基本特征。
@#@@#@@#@心理卫生心理卫生也称精神卫生它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法。
@#@心理卫生不仅能预防心理疾病的发生而且可以培养人的性格冶人的情操促进人的心理健康。
@#@@#@心理卫生工作包括四个方面一是开展心理矫治服务以恢复心理健康二是开展心理健康教育以普及维护心理保健知识三是通过提高心理素质以预防心理问题四是优化社会心理环境以减少不良心理刺激。
@#@@#@@#@心理健康的标准@#@①有适度的安全感有自尊心对自我的成就有价值感。
@#@@#@②适度地自我批评不过分夸耀自己也不过分苛责自己。
@#@@#@③在日常生活中具有适度的主动性不为环境所左右。
@#@@#@④理智现实客观与现实有良好的接触能容忍生活中挫折的打击无过度的幻想。
@#@@#@⑤适度地接受个人的需要并具有满足此种需要的能力。
@#@@#@⑥有自知之明了解自己的动机和目的能对自己的能力作客观的估计。
@#@@#@⑦能保持人格的完整与和谐个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。
@#@@#@⑧有切合实际的生活目标。
@#@@#@⑨具有从经验中学习的能力能适应环境的需要改变自己。
@#@@#@⑩有良好的人际关系有爱人的能力和被爱的能力。
@#@在不违背社会标准的前提下能保持自己的个性既不过分阿谀也不过分寻求社会赞许有个人独立的意见有判断是非的标准。
@#@@#@三、判断心理健康的原则@#@1.主观世界与客观世界的统一性原则@#@2.心理活动的在协调性原则@#@3.人格相对稳定性原则@#@@#@第三节心理健康的影响因素@#@遗传、先天因素生物理化躯体因素心理社会因素@#@
(一)生物因素@#@1遗传因素人的心理主要是在后天环境影响下形成和发展起来然而人的心理发展与遗传因素有着密切的关系。
@#@根据统计调查及临床观察许多精神疾病的发病原因确实具有血缘关系。
@#@同时遗传上的易感性在一些人身上也是存在的以遗传素质为基础的神经类型及各@#@个年龄阶段所表现的身体特征也影响着人的心理活动。
@#@@#@2病毒感染与躯体疾病由病菌、病毒(例如脑梅毒、斑疹伤寒、流行性脑炎)等引起的中枢神经系统的传染病会损害人的神经组织结构导致器质性心理障碍或精神失常。
@#@这一点对儿童影响尤为严重是造成智力迟滞或痴呆的重要原因。
@#@@#@3脑外伤及其他因素脑外伤或化学中毒以及某些严重的躯体疾病、机能障碍等也是造成心理障碍与精神失常的原因。
@#@@#@
(二)社会因素@#@1生活环境因素生活中的物质条件恶劣生活习惯不当如摄取烟、酒、食物的过量等都会影响和损害身心健康。
@#@其次不良的工作环境、劳动时间过长、工作不胜任、工作单调以及居住条件、经济收入差等都会使人产生焦虑、烦躁、愤怒、失望等紧心理状态从而影响人的心理健康。
@#@此外生活环境的巨大变迁也会使个体产生心理应激由此带来心理的不适。
@#@@#@2重大生活事件与突变因素生活中遇到的各种各样的变化尤其是一些突然变化的事件常常是导致心理失常或精神疾病的原因比如家人死亡、失恋、离婚、天灾、疾病等。
@#@由于个体每经历一次生活事件都会给其带来压力都要付出精力去调整、适应因此如果在一段时间发生的不幸事件太多或事件较严重、突然个体的身心健康就很容易受到影响。
@#@@#@3文化教育因素教育因素包含家庭教育和学校教育。
@#@对个人心理发展而言早期教育和家庭环是影响心理健康的重要因素之一。
@#@@#@研究表明个体早期环境如果单调、贫乏其心理发展将会受到阻碍并会抑制其潜能的发展而受到良好照顾接受丰富刺激的个体则可能在成年后成为佼佼者。
@#@另外儿童与父母的关系父母的教养态度、方式家庭的类型等也会对个体以后的心理健康产生影响。
@#@早期与父母建立和保持良好关系得到充分父母爱受到支持、鼓励的儿童容易获得安全感和信任感并对成年后的人格良好发展、人际交往、社会适应等方面有着积极的促进作用。
@#@@#@举例有食欲。
@#@三餐是否规律健康情绪。
@#@是否遇到高兴或快乐的事情感。
@#@和周围朋友亲人相处是否和谐友情、亲情、爱情生活事件。
@#@是否遇到突发事件比如家人死亡、失恋、离婚、天灾、疾病等经济。
@#@如物质条件是否恶劣是否存在经济问题环境。
@#@社会环境、自然环境是否和谐生理因素。
@#@如女性生理期更年期等。
@#@@#@第二章解读心底--自我意识@#@第一节自我意识概述@#@一、自我意识的概念、结构、发生与发展@#@概念自我意识是对自己身心活动的觉察即自己对自己的认识具体包括认识自己的生理状况如身高、体重、体态等、心理特征如兴趣、能力、气质、性格等以及自己与他人的关系如自己与周围人们相处的关系自己在集体中的位置与作用等。
@#@@#@结构自我意识的结构是从自我意识的三层次即从知、情、意三方面分析的是由自我认知、自我体验和自我调节或自我控制三个子系统构成。
@#@因此自我意识也叫自我调节系统。
@#@@#@自我认识是自我意识的认知成分。
@#@它是自我意识的首要成分也是自我调节控制的心理基础它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。
@#@@#@自我分析是在自我观察的基础上对自身状况的反思。
@#@自我评价是对自己能力、品德、行为等方面社会价值的评估它最能代表一个人自我认识的水平。
@#@@#@自我体验是自我意识在情感方面的表现。
@#@自尊心、自信心是自我体验的具体容。
@#@自尊心是指个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与体验。
@#@自信心是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。
@#@自信心与自尊心都是和自我评价紧密联系在一起的。
@#@@#@自我调节是自我意识的意志成分。
@#@自我调节主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控。
@#@它包括自我检查、自我监督、自我控制等。
@#@自我检查是主体在头脑中将自己的活动结果与活动目的加以比较、对照的过程。
@#@自我监督是一个人以其良心或在的行为准则对自己的言行实行监督的过程。
@#@自我控制是主体对自身心理与行为的主动的掌握。
@#@自我调节是自我意识中直接作用于个体行为的环节它是一个人自我教育、自我发展的重要机制自我调节的实现是自我意识的能动性质的表现。
@#@自我意识的调节作用表现为启动或制止行为心理活动的转移心理过程的加速或减速积极性的加强或减弱动机的协调根据所拟订的计划监督检查行动动作的协调一致等。
@#@@#@发生与发展@#@乔窗口理论美国心理学家Jone和Hary提出关于人自我认识的窗口理论被称为乔窗口理论。
@#@他们认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。
@#@因为每个人的自我都有四部分@#@公开的自我也就是透明真实的自我这部分自己很了解别人也很了解@#@盲目的自我别人看得很清楚自己却不了解;@#@@#@秘密的自我是自己了解但别人不了解的部分;@#@@#@未知的自我是别人和自己都不了解的潜在部分通过一些契机可以激发出来。
@#@@#@通过与他人分享秘密的自我通过他人的反馈减少盲目的自我人对自己的了解就会更多更客观。
@#@@#@第2节大学生自我意识的发展及其塑造@#@1、大学生自我意识的发展过程、发展特点、常见问题@#@大学生正处于这一阶段处于自我意识的迅速发展时期一般具有以下特点@#@1、自我意识开始分化并且迅速发展自我矛盾开始出现。
@#@@#@2、自我意识矛盾日益突出但调控能力相对较弱。
@#@@#@3、自我意识的矛盾不断激化出现混乱有时会有过低的或过高的自我评价。
@#@@#@4、自我意识的矛盾转化不断进行且渐趋稳定@#@由此可见大学阶段是大学生自我意识的“转折”时期也是自我意识和自我矛盾表现最突出的阶段对个体的人生观、价值观、世界观形成有着非常重要的意义。
@#@针对大学生自我意识的发展特点采取相应的自我意识教育和培养可以促进大学生走上全面发展和健康成长之路因此要引导他们全面认识自我积极认可自我努力完善自我。
@#@@#@@#@二、健全的自我意识标准@#@1、能够自我肯定和自我统合。
@#@2、自我认识、自我体验、自我监控协调一致。
@#@@#@3、具有独立性同时又与外界保持协调。
@#@4、能够自我发展自我具有灵活性。
@#@@#@5、心理健康不仅自己健康发展而且能促进社会文明和进步。
@#@@#@三、大学生完善自我意识的途径和方法@#@
(一)正确认识自我@#@正确地认识自我是培养健全的自我意识的基础。
@#@而人的自我认识可以分成两方面一方面是自我定性另一方面就是自我反思这是一个终身的过程。
@#@如前所叙认识自我主要有三条途径—经验法、比较法和反省法。
@#@除此之外大学生还要尽力拓宽生活围增加生活阅历扩展交往空间积极参加活动扩大社会实践才能找到多种参考系才能凭借这些参考系来多方面、多角度地认识自我。
@#@还要学会将通过各种途径获得的关于自我的信息进行分析、综合与比较实事地全面评价自己。
@#@要学会用发展的眼光、辩证的方法看待自己和他人。
@#@比较的视野越广阔方法越科学自我定位就越恰当才能充分发挥自己的聪明才智实现自己的人生价值。
@#@@#@
(二)客观对待自我@#@1.积极地接纳自我2.良好地控制自我@#@(三)不断超越自我@#@大学生自我意识的发展很不平衡存在诸多不协调和矛盾而健康的自我意识是形成身心和谐的基础和关键。
@#@因此帮助大学生发挥自我意识中的积极因素克服消极因素从多层次多角度地进行调控不断地完善与改过才能达到自我实现形成健康的自我意识从而提高大学生心理素质实现高等教育的培养目标使他们能够和谐、健康、全面地发展。
@#@@#@第三章完善人格--个性健康@#@第一节人格@#@人格人格是一种具有自我意识和自我控制能力具有感觉情感意志等机能的主体。
@#@它可以离开人的肉体离开人所处的物质生活条件。
@#@而独立存在在人类的精神文化维度里。
@#@@#@第2节大学生的个性及其培养@#@@#@一、大学生的气质定义和分类@#@气质是与人的生物学素质有关的不依活动目的和容为转移的典型的、稳定的心理活动的@#@动力特性。
@#@分类多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质@#@二、大学生的性格定义和分类@#@性格是指一个人对待现实的态度和行为方式上经常表现出来的比较稳定的心理特征。
@#@@#@分类@#@一根据“心理力”libido的倾向可以划分为外倾型和倾型。
@#@@#@二根据人类的文化生活领域斯普兰格把性格划分为六种类型理论型、经济型、审美型、社会型、政治型、型@#@三根据意识倾向可划分为四种类型@#@1目的方向明确和意志坚强类型2目的方向明确但坚定性、自制力不足的类型@#@3缺乏目的方向性但意志坚强的类型4缺乏目的方向性和意志薄弱的类型。
@#@@#@三、大学生的能力定义和分类@#@一、大学生步入社会应具备的素质@#@大学生步入社会后首先应具备的主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。
@#@@#@适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面能较快地认识、了解和熟悉外部环境并使主体与客体协调一致的能力素质它主要包括@#@1心理承受能力。
@#@社会与学校相比生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突这时心理@#@的承受能力是第一位的要克服心理障碍使自己在心理意识上与外部环境取得认同。
@#@@#@2独立生活能力。
@#@参加工作后往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务对独立生活能力要求较高这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。
@#@@#@3人际交往能力。
@#@走上工作岗位后人际交往能力的发挥是适应环境的关键。
@#@不善于与人交往就难以与人沟通就难免将自己封闭起来以致带来诸多烦恼与痛苦。
@#@@#@4应变能力。
@#@毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式才能使自己始终处于主动地位。
@#@要使自己真正成为生活的强者还需要有创造能力。
@#@创造能力素质包括@#@1发现和解决问题的能力。
@#@把所学的理论知识运用于工作实际中善于发现和解决实际问题这即是实际工作对我们的要求也是毕业生本人顺利成长的基本条件。
@#@@#@2动手操作能力。
@#@这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力以理工科毕业生这种能力要求更突出。
@#@这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。
@#@@#@3组织管理能力。
@#@把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务这种能力不仅领导干部应具备毕业生作为高层次的人才也应具备这是适应新的生活方式必备的能力素质。
@#@@#@适应能力和创造能力两者是紧密联系的适应是为了创造。
@#@适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的因此当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。
@#@@#@@#@二、大学生应具备的心理素质@#@心理素质是一个人综合素质的基础心理的健康发展是最基本的人生课题。
@#@作为天之骄子的当代大学生应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。
@#@@#@1高度重视培养成就动机"@#@动机+智商=成功"@#@。
@#@现在不少大学生缺乏"@#@巅峰体验"@#@原因是没有全力以赴去做某些看起来不可能的事情。
@#@心理学家麦克里兰提出"@#@成就需要理论"@#@其要点为@#@1具有高度成就动机的人是可以培养的。
@#@有了它就拥有三种最重要的东西自觉性主动性创造性。
@#@2具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。
@#@@#@2将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种普通型P和特长型T@#@理想的情况是将两者结合起来即日常的学习、工作合乎规又在某一两个方面形成自己的特色从而建立自己的信誉。
@#@信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。
@#@如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来你就能够逐步赢得自信取得成功。
@#@@#@3保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出人际交往能力和专业成绩相比如果前者不是更加重要的话至少是同等重要。
@#@良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。
@#@一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。
@#@大学生应着力培养周围的良好的人际关系。
@#@@#@4正确面对现实的自我和挫折感真正站在顶峰的总是少数人因此成功感总是相对的。
@#@人生难免有很多挫折。
@#@面对挫折必须做到@#@①重视自己接纳自己。
@#@如果不能接受自己就不能真正的发展自己。
@#@@#@②要有一个正确的行为模式集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果当在某个问题上无进展时要有一种补偿能力开辟新的领域当你处在下滑阶段时一定要稳住。
@#@一个人受挫之后一定要保持沉着和理智即"@#@平常心"@#@。
@#@因为有竞争就有胜败无论如何都要输得起。
@#@@#@@#@三、大学生就业应具备的能力@#@1、自我决策能力二、适应社会能力三、实践操作能力四、表达能力五、社交能力@#@4、大学生个性发展中常见问题结合自身谈谈看法@#@从大学生具体的特征上讲,良好的个性表现应该为乐观向上的生活态度,客观全面的自我评价,稳定积极的情绪特征,和谐的人际关系,主动灵活的适应能力等。
@#@通常在人的个性发展过程中,各种主客观因素会不同程度地影响个性的健康发展,从而导致个性发展缺陷,严重的还会引起个性障碍。
@#@常见的不良个性特征有自卑、抑郁、怯懦、孤僻、冷漠、敏感、多疑、焦虑、悲观、羞怯、猜疑、急躁、嫉妒等,或对人敌视、暴躁冲动、破坏等。
@#@常见的个性缺陷不仅影响活动效率,妨碍正常的人际关系,同时还会给人蒙上一层消极的色彩。
@#@@#@如1.如何处理适应社会和发展自我个性的关系2.如何处理人际关系@#@3.消极心理的体现自傲心理、狭隘、自卑心理、负重心理等@#@4.如何塑造健康的个性冶情操明确方向多向比较自我激励顺水推舟促进化经受挫折爱在严中@#@第四章走出困境--压力应对@#@第一节大学生常见的挫折力及其对健康的影响@#@一、大学生常见的挫折与压力来源有哪些@#@@#@心理压力个体在适应社会环境实现动机行为和目标要求的过程中在迎接挑战、面临危机或受到挫折的条件下所产生的紧和应激状态。
@#@有积极和消极的作用。
@#@@#@挫折个体的动机和目标遇到障碍或受到干扰而无法克服时所产生的一种紧状态和烦恼、沮丧、失意的情绪反应。
@#@@#@压力可分为两类部压力和外部压力。
@#@@#@部压力来自于人的体包括人的态度、死相和情感它们使人的压力变得更为严重@#@外部压力来自于人的体外包括学习、工作、人际关系、家庭、金钱以及健康情况等。
@#@@#@@#@2、遭遇挫折与压力常见的身心反映焦虑、沮丧、苦闷、冷漠、暴躁、悲伤发肤反应、口腔反映、神经系统反应、心血管系统反应、免疫系统反应、消化系统反应、生殖系统反应。
@#@@#@三、挫折和压力与健康的关系挫折与压力对个体健康的影响主要是从心理性到生理性@#@压力调试一、构建自己的社会支持系统学会尊重他人、扩大社会交往面结识更多朋友、需要向亲人、朋友和老师敞开心扉二、觉知和调整自己的生理状态有意识的觉知自身的紧、焦虑等情绪状态、学会控制自己的不良生理指标三、减轻和消除自己的心里负累理性辨析和积极归因、学会经常进行放松训练等。
@#@@#@第二节挫折与压力的心理应对与调节@#@一、心理防御机制概述@#@是指个体面临挫折或冲突的紧情境时在其部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼减轻心不安以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。
@#@@#@二、大学生心理防御机制的表现模式和类型@#@积极应对@#@1、升华:
@#@把挫折情绪升华为前进的动力@#@2、幽默:
@#@乐观、诙谐的语言,滑稽、搞笑的行为,化解挫折困境@#@3、利他:
@#@移情释放,助人利己4、补偿:
@#@直接补偿和间接补偿@#@5、认同:
@#@英雄模人物的精神理念、人格魅力、情感意志作为动力@#@6、修正:
@#@根据实际情况及时调整目标@#@7、鼓励:
@#@肯定自己所取得的成就和优点特长,自我鼓励,重树信心。
@#@@#@消极应对@#@1、压抑:
@#@指一切为社会道德、法律所不能容许的冲动、欲望。
@#@在不知不觉中被抑制到无意识之中,使人自己不能意识到其存在。
@#@@#@2、否认:
@#@有意识或无意识的拒绝承认那些使人感到焦虑或痛苦的事件@#@3、攻击:
@#@直接攻击或间接,是最危险的心理应对方式@#@4、逃避:
@#@失去信心,悲观厌世,万念俱灰@#@5、退化:
@#@遇到挫折时,心理活动退回到较早的年龄阶段,以原始的、幼稚的方法应付当前的状况。
@#@@#@6、投射:
@#@个体将自己不喜欢或不能够承受的但又是自己具有的冲动、动机、态度和行为转移到他人或周围事物上,认为他人或周围事物也有这样的动机。
@#@@#@3、有效的心理应对与调节方法@#@1、意识到挫折的存在性和双重性;@#@2、保持适中的自我期望水平;@#@3、培养积极乐观的人生观;@#@4、锻炼百折不挠、坚韧不拔的意志;@#@5、合理的宣泄,寻求心理工作者的帮助@#@@#@一、恋爱的含义@#@男女双方培育爱情的过程称为恋爱。
@#@恋爱是具有一定发展阶段和进展过程的这样的阶段和@#@过程是以谈、恋、爱三部曲为标志的。
@#@@#@@#@第六章交往艺术--人际沟通@#@第一节人际关系与人际交往@#@一、人际关系的含义与人际关系的意义@#@在社会活动中人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程。
@#@@#@@#@二、人际吸引及人际吸引影响因素@#@外貌、能力、个性品质、熟识吸引、相似性和需要互补吸引@#@@#@一、人际关系与人际交往的心理态度@#@首因效应第一印象;@#@晕轮效应局部到全体以偏概全;@#@定势效应有色眼镜思维定势@#@@#@二、常见的人际交往障碍@#@1.不能理解他人的交友原则找不准自己的位置缺少真诚的沟通与交流因而觉得别人虚伪@#@2.缺乏交往的方法和技巧3.存在人际交往的认知偏差@#@三、人际交往的沟通策略@#@1.非言语沟通人际距离、眼神、面部表情、手势和姿态@#@2.言语沟通语言艺术称呼得体说话注意礼貌赞美、幽默、倾听@#@四、人际交往的艺术@#@交往艺术指人们在交往中尤其应当注意的、对沟通与否起到关键作用的要点。
@#@@#@基本容形象设计、沟通技巧、沟通方式。
@#@@#@三大特征规性、对象性、技巧性@#@第7章心灵、自我与社会@#@第8章@#@一、社会心理学的发展历程与含义@#@回顾西方社会心理学的发展历程我们可大致将其划分为几个阶段@#@1西方社会心理学的萌芽与诞生(19世纪末叶到20世纪初)@#@2西方社会心理学科学体系的建立(20世纪20年代到40年代)@#@3西方社会心理学的研究领域的扩展社会心理学研究的主要课题随着时代的演变而有所不同。
@#@@#@20世纪4050年代在第二次世界大战和勒温的影响下社会心理学主要研究群体影响和态度问题。
@#@50年代阿施等人开展顺从的研究。
@#@以霍夫兰为首的耶鲁";i:
21;s:
16792:
"大学生学生会体育部个人工作计划@#@大学生学生会体育部个人工作计划@#@各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢@#@ 学院体育部是学生会的主要部门之一,其主要工作职责是:
@#@坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作,并积极组织各项体育活动,主抓秋运会。
@#@以下是XX整理的“大学生学生会体育部个人工作计划”仅供参考,希望能帮助到大家!
@#@ 大学生学生会体育部个人工作计划【一】@#@ 新学期的开始,是我们体育部又是一个新的起点,我们本着和上学期一样的工作理念,体育部将继续发扬不怕苦,不怕累的精神,踏实工作,勇于创新,进一步丰富同学们的校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛,为同学们提供展示体育才华,分享个人的技能特长的平台,让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体!
@#@以下是体育部的学期计划:
@#@具体工作计划有:
@#@@#@ 一、九月上旬:
@#@做好“迎新生”入校工作,把老师安排体育部份内的工作坚决做好,并积极协助其他部门工作,尽力把每名新生安排到位。
@#@刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的,让更多的有责任心的新生积极报名学生会。
@#@@#@ 二、九月下旬十月初:
@#@把“学生会纳新”工作做好充分准备,严肃做到“公平、公正、公开”制度,让每位学生感到满意,让每位老师感到满意!
@#@@#@ 三、十月上旬:
@#@为秋季运动会招募体育健儿,在各系各班级间做好宣传,最好做到具体到宿舍,合理安排训练时间,在不影响运动员学习的前提下为运动会做好充分准备,田径运动员采取一星期淘汰一部分的方式,确保运动员质量;@#@并在十月中旬与其它兄弟院系模拟一次运动会。
@#@另外,协助各兄弟部门进行太极,健美操,拔河,及各项球类运动的日常训练。
@#@为取得优异成绩,为学院争光,我们体育部将全力以赴。
@#@@#@ 四、十一月上旬:
@#@“迎新篮球赛”开赛前积极备战,做好各项准备工作,安排好各场赛事顺序,令每场篮球赛顺利开展,也要做到“公平、公开、公正”制度,注重安全问题,让“迎新篮球赛”取得圆满成功。
@#@@#@ 五、十二月上旬:
@#@举办“乒乓球羽毛球比赛”、“三人篮球赛”、“趣味运动会”等赛事,争取创新,调动同学们的积极性,让同学们真正“走出宿舍,走进操场”!
@#@@#@ 六、十二月上旬:
@#@“迎新晚会”开展前积极配合其他部门进行宣传,让每位热爱表演、有才艺的学生积极参与晚会中,做好各项准备工作,管理好场内秩序,做好“干干净净的来,干干净净的走”的卫生要求,把每年一度的“迎新晚会”开展的更加精彩,更加辉煌!
@#@@#@ 七、做到“计划---工作---总结”方案:
@#@通过各项工作的科学准备与计划,做到各个突破。
@#@@#@ 目的:
@#@@#@ 同时做到行之有据,事后总结,为今后工作开展积累经验和教训。
@#@@#@ 具体措施:
@#@@#@ 在进行各个工作前做好书面计划,工作事后书面总结,使体育部工作资料化。
@#@ 大学生学生会体育部个人工作计划【二】@#@ 新的一学年即将开始,对于我们学生会体育部的工作又是新的开始;@#@新开始就得有新的形象。
@#@做出新的成绩。
@#@回顾上学年,我们体育部工作认真。
@#@成绩可佳;@#@展望新学年,我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。
@#@@#@ 体育部的责任要正确了解我院情况,结合我院的实际情况一切从实际出发,组织全院学生开展体育活动认真完成院团委领导所布置的任务,虚心接受系团委领导的考核。
@#@检查和批评,加强部门与部门之间的合作,充分开展我院的各项体育活动。
@#@@#@ 本学期体育部为进一步丰富同学们的校园文化生活努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,将通过开展丰富多彩的体育活动,陶冶同学们的高尚情操,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱体育,努力成长的热情。
@#@同时要做到以公平,公正的态度服务每一个同学,所以为有效地开展工作,我部特制定以下工作计划:
@#@@#@ 一、工作职责@#@ 1、负责体育部干事对各项工作的培训,以及适时正向引导干事,调整他们对学生会工作,对学习,对生活的积极性。
@#@@#@ 2、引导广大同学积极参加体育锻炼,开展各种体育活动、体育竞赛,活跃同学们的体育生活。
@#@@#@ 3、各项比赛裁判及工作人员的培训工作。
@#@@#@ 4、责组织各类娱乐性和竞技性体育比赛,高同学们积极参加体育的热情。
@#@@#@ 5、成立篮球、排球、径队等个类比赛的体育队、时负责训练工作。
@#@@#@ 6、负责院运动或各项学院体育竞技比赛的参赛队员的组织@#@ 7、导各专业班级体育工作的开展。
@#@@#@ 8、帮助个部门开展活动。
@#@@#@ 二、工作思路@#@ 体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。
@#@这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。
@#@因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要,从而做到各个击破、步步为营;@#@在日常工作中,应加强与各系间的交流,充分发挥系体育部长作用,使工作进一步落实,在举办院内活动中进一步调动学生参赛热情,提高比赛组织水平,建立比赛信用机制。
@#@@#@ 三、工作方法@#@ 体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确,思想统一,对此应及时与内部成员及时沟通、交流,同时虚心接受意见和建议,向上届体育部成员学习身应变能力、沟通水平及组织协调能力,及时总结工作经验和教训。
@#@@#@ 四、具体计划内容@#@ 1、校男子篮球比赛@#@ 响应校男子篮球活动,举办这项活动的意义在于篮球比赛是一项协作性更强的运动,现在基本是独生子女,所以希望通过这项比赛能加强同学间友谊,增强大家的团体合作和集体荣誉感。
@#@@#@ 2、足球比赛@#@ 在促进足球水平时挺高学生的各种体育活动,丰富课后生活。
@#@@#@ 3、定期举办学生会内部活动@#@ 为学生会的同学在服务学校每一个同学时能有自己的活动,所以定期举办学生会内部自己的活动,可以缓解大家的劳累,提高同学们的工作积极性。
@#@同时可以更好的增强学生会内部的交流,通过活动使同学们之间更好的彼此了解,为以后的工作奠定基础。
@#@@#@ 4、乒乓球比赛@#@ 积极响应校阳光体协的号召,参加乒乓球比赛。
@#@严格认真选拔参赛运动员,保质保量完成比赛。
@#@@#@ 以上就是体育部在20xx年将要作出的初步工作计划,在未来的工作中,我们体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事,努力完成上级交给我们的任务,加强本部门的建设,做好本部门的本职工作,积极配合好其他部门的各项任务,为让我院的体育更上一层楼努力。
@#@ 大学生学生会体育部个人工作计划【三】@#@ 新的学期新的开始,为了更好的配合学生会整体的工作。
@#@保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。
@#@我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结,并制定出新学期的活动安排和工作计划。
@#@@#@ 为体现建设校园文化,培育学校精神,构建和谐校园,我校体育部在组织建设方面有如下计划:
@#@@#@ 1、为更好建设学校的体育活动,和学生社团联合会保持密切地联系,尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团,多做经验的交流共同促进共同发展。
@#@以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位。
@#@@#@ 2、和各二级学院保持紧密联系,更好地督促与监督各二级学院的活动。
@#@@#@ 3、与外联部联手,和其他兄弟学校建立友好的交流平台。
@#@主要是在学习他人之长的同时补己之短;@#@并把我校的体育文化向校外推广,加强我校在其他院校中的影响力。
@#@@#@ 4、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事,使我校同学能了解更多的体育知识,更重要的是加强同学们全民健身的体育意识,国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
@#@@#@
(一)部门例会管理计划@#@
(1)由于体育部的任务特点,将采取比较机动的会议方式,但是我们同样设置了。
@#@@#@
(2)全体成员必须准时出席。
@#@无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。
@#@若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。
@#@@#@
(二)干事培养管理计划@#@ 提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,这才是一个团体长盛不衰的根本所在。
@#@@#@
(1)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。
@#@@#@
(2)每次活动的之前要详细工作分配与部委,要求各有关部委工作到位。
@#@活动结束要有工作总结。
@#@此外,还将积极配合校体育活动。
@#@@#@ (3)关心部委的学习与生活,紧密与干事间的关系,促进部门成员间的交流和工作的开展。
@#@@#@ (4)制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向,同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。
@#@@#@ (三)我校体育部在活动开展方面的计划@#@ 1、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动,加强个班同学之间的交流,使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓,增进同学之间的友谊,展现我院同学的良好精神风貌,我们将会尽力贯彻人文精神,比赛注重的是友好,而不是竞争。
@#@@#@ 2、趣味运动会趣味运动会,顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。
@#@让同学们在运动中享受快乐。
@#@在快乐中体会体育的精神,我部将全力配合好生活部,我们坚信这将是一场非常成功的运动会。
@#@@#@ 3、体操比赛@#@ 以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计,其详细内容详见各活动的策划书。
@#@@#@ 祝愿下学期我校体育部在校学生会的领导和我们体育部人员的努力下可以再创佳绩,体现以人为本的原则,为同学们多服务,服好务!
@#@ 大学生学生会体育部个人工作计划【四】@#@ 经管系的体育部走过了丰富的一学期,取得了丰硕的成果,尤其在运动会中我们取得了第三名的优异成绩,但也有美中不足的地方,在新的学期里我们会再接再厉。
@#@本学期体育部工作计划大体如下:
@#@@#@ 一、认真完成本职工作:
@#@@#@ 1.积极组织各项体育活动(院、系)@#@ 2.坚持不懈的抓好体育方面的工作@#@ 3.协同好学生会其它部门做好相应的工作@#@ 4.带动起系同学热爱体育的风气,提高同学们的身体和心理素质@#@ 5.要通过举办体育活动,促进系里同学们之间的了解和情感的沟通,使我系全体同学融为一体@#@ 二、又到一个春暖花开的季节,在这样好的季节里,我体育部会开展多项活动丰富校园文化生活,丰富多彩的体育活动,激发广大学生热爱校园和热爱体育,努力成才的热情。
@#@@#@ 1、拔河比赛@#@ 健康的身体是革命的本钱,在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了丰富学生的课余文化生活,培养学生的团结协作精神,我们会举行一次拔河比赛,这样的比赛还可以促进班与班之间的交流,让大家相互了解,也可以加强学生之间的交流。
@#@@#@ 2、趣味运动会@#@ 为丰富同学们的大学生活,加强各班级同学的联系,培养同学间团结协作的能力,特举办趣味运动会,并且选出优秀的运动员代表我系参加校趣味运动会。
@#@@#@ 三、工作要求:
@#@@#@ 1、以积极的态度认真办好各项活动。
@#@@#@ 2、积极配合好其他部门的工作。
@#@@#@ 3、增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。
@#@@#@ 4、丰富同学们的课余生活,树立信工系良好形象、让信工系更加壮大。
@#@我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作,为我系争光。
@#@ 大学生学生会体育部个人工作计划【五】@#@ 新的学期开始了,学生会的工作也将一步步步入正轨,体育部的工作也将有新的面貌。
@#@这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作:
@#@@#@ 首先,是体育部的部内改造。
@#@我们的目标是建立起一个快乐的团队。
@#@在这个集体中,大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子,积极的开展批评合自我批评,这样大家才能不断的进步。
@#@我们部门热爱体育运动的同学有很多,基于这个特点,希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门,最亮丽的风景线。
@#@争取工作比上学期做得更热情更好。
@#@范文中国欢迎你@#@ 其次,就是主办好这个学期的体育活动,充分调动起同学们的热情。
@#@由于本学期时间较短,又有运动会等大型活动,因而在这学期,我们体育部会以小型的活动为主。
@#@故体育部初步拟定计划如下:
@#@@#@
(1)举行三人篮球赛。
@#@@#@ 时间初步定在3月底,目前已经有了为本次活动提供赞助的厂商,我部会根据以往的经验教训尽自己的全力办好此次活动,活动详情,请参见活动策划书以及相应的规程制度。
@#@通过活动融洽学习气氛,提高同学之间的团队合作精神,到时也需要各部门的鼎力相助。
@#@@#@
(2)配合运动会的开展@#@ 我部将尽所能地发挥本部的特质,及功用,为运动会的顺利进行出力。
@#@@#@ 体育部将有条有理地完成运动会前期准备及进行期间的学生会安排我部进行的各项工作。
@#@到时一但有任务下达,体育部会作好每项任务的策划和实施工作,努力做到每个环节有条不紊地进行。
@#@@#@ (3)举办“工商杯”篮球赛@#@ 由于本学期学校有运动会,故比赛时间初步定在四月十六号至五月16号之间。
@#@@#@ “工商杯”篮球赛是学校的传统项目,同时也是我部的固有项目。
@#@因为传统因为固有,所以如何将此次活动搞得有声有色,是摆在我们部门面前的最大的难题。
@#@本次比赛本部会吸取“新生杯”篮球赛的教训,坚持在创新上下功夫,加强对赛事前期准备的重视,注重策划环节与现有的实际相结合。
@#@希望通过本部的努力以及各部门的大力支持,稳固“工商杯”在学校以及学生心目中的地位。
@#@@#@ (4)五四期间的活动@#@ 条件允许的话,在五四期间拟定一些活动。
@#@活动类型如:
@#@乒乓球赛、羽毛球赛等小型联赛,活动坚持每周交替进行,具体规则详见五月上旬的策划书。
@#@通过这一系列的活动使爱好各种体育运动的同学在课余有一个很好的交流以及切磋的机会。
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"党校教育教学心得体会多篇范文@#@党校教育教学心得体会@#@目录@#@第一篇:
@#@党校教育教学心得体会@#@第二篇:
@#@党校教育教学心得体会@#@第三篇:
@#@党校教育教学心得体会@#@第四篇:
@#@10月末党校教育教学心得体会范文@#@第五篇:
@#@10月末党校教育教学心得体会范文@#@正文@#@第一篇:
@#@党校教育教学心得体会@#@一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任##教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课——《九个维度:
@#@增强教学实效性的教员角度》,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。
@#@随着陶教授“九个维度”的层层递进分解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:
@#@@#@一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度@#@“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?
@#@我们却没有认真思量。
@#@陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:
@#@要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。
@#@我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
@#@@#@二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度@#@按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。
@#@陶教授以自己的经验启发我们:
@#@一要放低身段,虚心学习;@#@二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。
@#@为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。
@#@唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。
@#@@#@三、联系实际授课,是增强教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则@#@如何联系实际?
@#@怎样联系实际才有效?
@#@我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。
@#@多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
@#@@#@此外,针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题,陶教授又从挖掘问题有深度,提炼观点有精度,架构层次有硬度,征引论据有广度,驾驶过程有高度,激发参与有强度等六个维度循循善诱,让大家茅塞顿开。
@#@如,广征博引所需论据,是陶教授在课堂上特别强调的,党校教师在授课时,为了避免空口无凭、“孤证无援”,以达到增强教学实效性的目的,要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料,切实做到厚积薄发。
@#@让古今中外各家各派的思想精华为自己所用,帮自己说话,增强自己所讲授专题课的可信度。
@#@@#@第二篇:
@#@党校教育教学心得体会@#@一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任##教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课——《九个维度:
@#@增强教学实效性的教员角度》,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。
@#@随着陶教授“九个维度”的层层递进分解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:
@#@@#@一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度@#@“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?
@#@我们却没有认真思量。
@#@陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:
@#@要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。
@#@我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
@#@@#@二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度@#@按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。
@#@陶教授以自己的经验启发我们:
@#@一要放低身段,虚心学习;@#@二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。
@#@为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。
@#@唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。
@#@@#@三、联系实际授课,是增强教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则@#@如何联系实际?
@#@怎样联系实际才有效?
@#@我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。
@#@多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
@#@@#@此外,针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题,陶教授又从挖掘问题有深度,提炼观点有精度,架构层次有硬度,征引论据有广度,驾驶过程有高度,激发参与有强度等六个维度循循善诱,让大家茅塞顿开。
@#@如,广征博引所需论据,是陶教授在课堂上特别强调的,党校教师在授课时,为了避免空口无凭、“孤证无援”,以达到增强教学实效性的目的,要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料,切实做到厚积薄发。
@#@让古今中外各家各派的思想精华为自己所用,帮自己说话,增强自己所讲授专题课的可信度。
@#@@#@总之,增强教学实效性是教学培训工作恒古不变的话题,也是我们党校教研人员的共同追求。
@#@陶教授《九个维度:
@#@增强教学实效性的教员角度》一课,精辟透彻,有理有据。
@#@既有理论深度,又有很强的培训党校教师的现实意义。
@#@我们将在陶教授的引领下,保持持久的敬业热度,摆脱原有的思想桎梏,放低身段,虚心求学,不断积累教学功底的厚度,完成党校在新时期的培训任务。
@#@我们将在教学改革中,把##教授在“九个维度”中贯穿的教学理念,融会到新时期市、县(市、区)和乡(镇)党校的教学实践中去,使党校的教学效果得到更厚实的增强。
@#@@#@第三篇:
@#@党校教育教学心得体会@#@一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任##教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课——《九个维度:
@#@增强教学实效性的教员角度》,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。
@#@随着陶教授“九个维度”的层层递进分解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:
@#@@#@一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度@#@“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?
@#@我们却没有认真思量。
@#@陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:
@#@要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。
@#@我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
@#@@#@二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度@#@按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。
@#@陶教授以自己的经验启发我们:
@#@一要放低身段,虚心学习;@#@二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。
@#@为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。
@#@唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。
@#@@#@三、联系实际授课,是增强教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则@#@如何联系实际?
@#@怎样联系实际才有效?
@#@我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。
@#@多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
@#@@#@此外,针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题,陶教授又从挖掘问题有深度,提炼观点有精度,架构层次有硬度,征引论据有广度,驾驶过程有高度,激发参与有强度等六个维度循循善诱,让大家茅塞顿开。
@#@如,广征博引所需论据,是陶教授在课堂上特别强调的,党校教师在授课时,为了避免空口无凭、“孤证无援”,以达到增强教学实效性的目的,要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料,切实做到厚积薄发。
@#@让古今中外各家各派的思想精华为自己所用,帮自己说话,增强自己所讲授专题课的可信度。
@#@更多关于党校教育教学心得体会的文章>@#@>@#@学习新党章的个人心得体会学习新党章初步心得体会XX年11月党课学习思想汇报警示教育片心得体会范文优秀党员创先争优心得体会范文警员创先争优个人心得体会党员干部争先创优活动心得体会医院党员创争先优心得到党课心得体会@#@第四篇:
@#@10月末党校教育教学心得体会范文@#@一场别开生面的(一篇好范文带来更多轻松)专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任##教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课——《九个维度:
@#@增强教学实效性的教员角度》,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。
@#@随着陶教授“九个维度”的层层递进分解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:
@#@@#@一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度@#@“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?
@#@我们却没有认真思量。
@#@陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:
@#@要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。
@#@我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
@#@@#@二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度@#@按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。
@#@陶教授以自己的经验启发我们:
@#@一要放低身段,虚心学习;@#@二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。
@#@为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。
@#@唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。
@#@@#@三、联系实际授课,是增强教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则@#@如何联系实际?
@#@怎样联系实际才有效?
@#@我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。
@#@多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
@#@@#@第五篇:
@#@10月末党校教育教学心得体会范文@#@一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任##教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课——《九个维度:
@#@增强教学实效性的教员角度》,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。
@#@随着陶教授“九个维度”的层层递进分解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:
@#@@#@一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度@#@“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?
@#@我们却没有认真思量。
@#@陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:
@#@要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。
@#@我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
@#@@#@二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度@#@按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。
@#@陶教授以自己的经验启发我们:
@#@一要放低身段,虚心学习;@#@二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。
@#@为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。
@#@唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。
@#@@#@三、联系实际授课,是增强教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则@#@如何联系实际?
@#@怎样联系实际才有效?
@#@我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。
@#@多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
@#@@#@10月末党校教育教学心得体会范文的相关参考:
@#@@#@组织系统争先创优心得体会党课学习后的心得体会党课学习心得体会4000字XX年党课学习心得体会范文教师学习党课心得体会公司党课心得体会自觉做党的形象代表—学习新党章心得体会个人党课学习心得体会党课心得体会@#@本网推荐更多精彩文章:
@#@@#@关于党校入学教育的心得体会@#@县委党校秋季主体班教育心得体会@#@教育教学心得体会@#@教育教学心得体会@#@教育教学心得体会@#@";i:
23;s:
27992:
"灯塔试题库@#@12月份灯塔—党建在线题库@#@∙1、多选题党的十九大的主题是:
@#@不忘初心,牢记使命()。
@#@@#@A、高举中国特色社会主义伟大旗帜@#@B、决胜全面建成小康社会@#@C、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利@#@D、为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙2、单选题全党同志一定要团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会,奋力夺取()中国特色社会主义伟大胜利。
@#@@#@A、新阶段B、新世纪C、新时期D、新时代@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙3、单选题全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把()作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
@#@@#@A、继续改革开放B、实现共产主义C、人民对美好生活的向往D、实现共同富裕@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙4、单选题当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要(),前景十分光明,挑战也十分严峻。
@#@@#@A、战略发展期B、战略机遇期C、战略调整期D、战略规划期@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙5、单选题中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会()阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
@#@@#@A、新的B、决胜C、关键D、重要@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙6、单选题中国共产党人的初心和使命,就是()。
@#@@#@A、为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴B、人民谋福利,实现中国梦@#@C、社会和谐,国家富强D、民族独立,人民解放@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙7、单选题党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就,经济保持()增长,在世界主要国家中名列前茅。
@#@@#@A、高速B、快速C、中高速D、稳定@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙8、单选题党的十八大以来,我国国内生产总值从五十四万亿元增长到()亿元,对世界经济增长贡献率超过()。
@#@@#@A、六十万10%B、六十九万20%C、八十万30%D、八十五万40%@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙9、多选题过去五年,我国区域发展协调性增强,()发展成效显著。
@#@@#@A、“一带一路”建设B、环渤海经济区建设@#@C、京津冀协同发展D、长江经济带@#@参考答案:
@#@ @#@A,C,D@#@∙10、单选题党的十八大以来的五年,我们党深入贯彻()的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。
@#@@#@A、以和谐为中心B、以稳定为中心C、以人民为中心D、以改革为中心@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙11、单选题过去五年,我国脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。
@#@@#@A、四千多万B、五千多万C、六千多万D、七千多万@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙12、单选题过去五年,我们大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻()理念的自觉性和主动性显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。
@#@@#@A、绿色发展B、协调发展C、保护发展D、环境发展@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙13、多选题从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
@#@到那时,(),全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
@#@@#@A、人民生活更为宽裕B、中等收入群体比例明显提高@#@C、城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小@#@D、基本公共服务均等化基本实现@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙14、单选题党的十九大报告指出,过去五年,我国生态文明制度体系加快形成,主体功能区制度逐步健全,()试点积极推进。
@#@@#@A、国家园林体制B、国家森林体制C、国家公园体制D、国家旅游体制@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙15、单选题过去五年,党的理论创新全面推进,马克思主义在意识形态领域的()更加鲜明。
@#@@#@A、统领地位B、领导地位C、引导地位D、指导地位@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙16、单选题过去五年,强军兴军开创新局面,召开古田全军()会议,恢复和发扬我党我军光荣传统和优良作风,人民军队政治生态得到有效治理。
@#@@#@A、思想工作B、政治工作C、组织工作D、思想政治工作@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙17、单选题过去五年,民主法治建设迈出重大步伐。
@#@积极发展社会主义民主政治,推进全面依法治国,党的领导、()、依法治国有机统一的制度建设全面加强。
@#@@#@A、群众当家作主B、群众至上C、人民至上D、人民当家作主@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙18、单选题过去五年,全面从严治党成效卓著。
@#@全面加强党的领导和党的建设,坚决改变管党治党()状况。
@#@@#@A、宽松软B、懈怠C、精神懈怠D、消极腐败@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙19、单选题过去五年,坚持反腐败无禁区、全覆盖、(),坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”,不敢腐的目标初步实现,不能腐的笼子越扎越牢,不想腐的堤坝正在构筑。
@#@@#@A、零容忍B、重视教育C、完善制度D、强化监督@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙20、单选题中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现()的光明前景。
@#@@#@A、全面建成小康社会B、中华民族伟大复兴C、国家富强D、人民幸福@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙21、多选题党的十八大以来,我国引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要()。
@#@@#@A、组织者B、参与者C、贡献者D、引领者@#@参考答案:
@#@ @#@B,C,D@#@∙22、单选题过去五年,面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持()工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
@#@@#@A、积极稳妥B、改革奋进C、稳中求进D、持续发展@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙23、多选题过去五年,改革全面发力、多点突破、纵深推进,着力增强改革(),压茬拓展改革广度和深度,推出一千五百多项改革举措,重要领域和关键环节改革取得突破性进展,主要领域改革主体框架基本确立。
@#@@#@A、系统性B、全面性C、整体性D、协同性@#@参考答案:
@#@ @#@A,C,D@#@∙24、单选题过去五年,思想文化建设取得重大进展。
@#@加强党对意识形态工作的领导,党的()全面推进,马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明,中国特色社会主义和中国梦深入人心,社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬,群众性精神文明创建活动扎实开展。
@#@@#@A、制度创新B、理论创新C、体制创新D、机制创新@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙25、单选题过去五年,强军兴军开创新局面。
@#@着眼于实现中国梦(),制定新形势下军事战略方针,全力推进国防和军队现代化。
@#@@#@A、大国梦B、强国梦C、兴军梦D、强军梦@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙26、多选题过去五年,我国国际()进一步提高,为世界和平与发展作出新的重大贡献。
@#@@#@A、影响力B、感召力C、引领力D、塑造力@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,D@#@∙27、单选题()是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
@#@@#@A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系@#@C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙28、单选题坚决维护党中央权威和集中统一领导,就要严明党的()和政治规矩,层层落实管党治党政治责任。
@#@@#@A、政治纪律B、组织纪律C、工作纪律D、生活纪律@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙29、多选题五年来,我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列(),出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。
@#@@#@A、新目标B、新理念C、新思想D、新战略@#@参考答案:
@#@ @#@B,C,D@#@∙30、单选题经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的()。
@#@@#@A、历史时期B、历史方位C、历史阶段D、历史特点@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙31、多选题中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义()不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
@#@@#@A、道路B、理论C、制度D、文化@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙32、单选题我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升()和效益。
@#@@#@A、发展数量B、发展质量C、发展水平D、发展速度@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙33、多选题领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强()的社会主义现代化强国而奋斗。
@#@@#@A、民主B、文明C、和谐D、美丽@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙34、多选题中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,()也具有重大意义。
@#@@#@A、在中国共产党发展史上B、中国人民发展史上@#@C、在世界社会主义发展史上D、人类社会发展史上@#@参考答案:
@#@ @#@C,D@#@∙35、单选题十八大以来的五年,我国经济建设取得重大成就,我国国内生产总值稳居世界()。
@#@@#@A、第一B、第二C、第三D、第四@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙36、多选题十九大报告指出,实现伟大梦想,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
@#@全党要充分认识这场伟大斗争的(),发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利。
@#@@#@A、长期性B、复杂性C、艰巨性D、困难性@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C@#@∙37、多选题过去五年,国家监察体制改革试点取得实效,()、权力运行制约和监督体系建设有效实施。
@#@@#@A、行政体制改革B、纪检体制改革C、国家公务员制度改革D、司法体制改革@#@参考答案:
@#@ @#@A,D@#@∙38、多选题过去五年,国防和军队改革取得历史性突破,形成()新格局,人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。
@#@@#@A、军委管总B、战区联合C、战区主战D、军种主建@#@参考答案:
@#@ @#@A,C,D@#@∙39、单选题五年来,我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶,消除了党和国家内部存在的(),党内政治生活气象更新,党内政治生态明显好转。
@#@@#@A、安全隐患B、政治隐患C、严重隐患D、经济隐患@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙40、多选题改革开放以来,()发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
@#@@#@A、党的面貌、国家的面貌B、人民的面貌C、军队的面貌D、中华民族的面貌@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙41、单选题中国特色社会主义进入新时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民()的时代。
@#@@#@A、共同富裕B、共同进步C、和谐共处D、共享发展成果@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙42、单选题中国特色社会主义进入新时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族()的时代。
@#@@#@A、团结统一B、伟大复兴中国梦C、走向富裕D、再创辉煌@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙43、多选题全面建成小康社会决胜期,要突出(),特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。
@#@@#@A、抓重点B、补短板C、重民生D、强弱项@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,D@#@∙44、单选题新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分()走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
@#@@#@A、一步B、两步C、三步D、四步@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙45、单选题过去五年,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进,()法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。
@#@@#@A、社会主义B、中国特色社会主义C、现代D、民主@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙46、单选题过去五年,脱贫攻坚战取得决定性进展,六千多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到()以下。
@#@@#@A、百分之六B、百分之四C、千分之九D、千分之四@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙47、单选题过去五年,全面推进中国特色大国外交,形成全方位、多层次、()的外交布局,为我国发展营造了良好外部条件。
@#@@#@A、区域性B、多渠道C、全球性D、立体化@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙48、单选题推动全党尊崇(),增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护党中央权威和集中统一领导,严明党的政治纪律和政治规矩,层层落实管党治党政治责任。
@#@@#@A、党章B、党纪C、宪法D、准则@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙49、单选题坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”,不敢腐的目标初步实现,不能腐的笼子越扎越牢,不想腐的堤坝正在构筑,反腐败斗争()已经形成并巩固发展。
@#@@#@A、阶段性成果B、全面胜利C、决定性态势D、压倒性态势@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙50、多选题必须统筹国内国际两个大局,始终做世界和平的()、全球发展的()、国际秩序的()。
@#@@#@A、建设者B、贡献者C、维护者D、遵循者@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C@#@∙51、单选题过去五年,全面从严治党成效卓著。
@#@全面加强党的领导和党的建设,把纪律挺在前面,着力解决()反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题。
@#@@#@A、党和政府B、人民群众C、社会舆论D、纪检部门@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙52、单选题中国特色社会主义进入新时代,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展(),这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
@#@@#@A、不协调不充分B、不平衡不完善C、不协调不完善D、不平衡不充分@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙53、单选题必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处()的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
@#@@#@A、历史阶段B、工业化阶段C、基本国情D、国际地位@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙54、单选题全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持()这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
@#@@#@A、党的基本原则B、党的基本路线C、党的基本方针D、党的基本政策@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙55、单选题加强练兵备战,有效遂行海上维权、反恐维稳、抢险救灾、国际维和、()、人道主义救援等重大任务,武器装备加快发展,军事斗争准备取得重大进展。
@#@@#@A、利比亚撤侨B、湄公河行动C、亚丁湾护航D、也门撤侨@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙56、单选题中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了()伟大旗帜。
@#@@#@A、社会主义B、科学社会主义C、中国特色社会主义D、共产主义@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙57、单选题五年来,党在革命性锻造中更加坚强,焕发出新的强大生机活力,为党和国家事业发展提供了坚强()保证。
@#@@#@A、政治B、理论C、组织D、作风@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙58、多选题马克思主义中国化的理论成果主要包括()。
@#@@#@A、毛泽东思想B、邓小平理论@#@C、“三个代表”重要思想和科学发展观@#@D、习近平新时代中国特色社会主义思想@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙59、单选题中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的()。
@#@@#@A、组织领导B、绝对领导C、相对领导D、军事领导@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙60、多选题过去五年,创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕,()、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
@#@@#@A、天宫B、蛟龙C、银河D、天眼@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,D@#@∙61、多选题过去五年,改革全面发力、多点突破、纵深推进,着力增强改革()。
@#@@#@A、系统性B、整体性C、协同性D、持续性@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C@#@∙62、多选题过去五年,全面准确贯彻“一国两制”方针,牢牢掌握()和()赋予的中央对香港、澳门全面管治权,深化内地和港澳地区交流合作,保持香港、澳门繁荣稳定。
@#@@#@A、宪法B、法律C、法规D、基本法@#@参考答案:
@#@ @#@A,D@#@∙63、多选题《党章》总纲指出,强化管党治党()和(),加强对党的领导机关和党员领导干部特别是主要领导干部的监督,不断完善党内监督体系。
@#@@#@A、主体责任B、领导责任C、监督责任D、管理责任@#@参考答案:
@#@ @#@A,C@#@∙64、单选题五年来,全面深化改革取得重大突破,在重要领域和关键环节取得突破性进展,主要领域改革主体框架()。
@#@@#@A、基本确立B、已经确立C、基本形成D、已经形成@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙65、多选题改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。
@#@从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国()进入世界前列。
@#@@#@A、经济实力B、科技实力C、国防实力D、综合国力@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙66、单选题()是近代以来中华民族最伟大的梦想。
@#@@#@A、富国强兵B、民族独立C、实现中华民族伟大复兴D、全面建成小康社会@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙67、多选题实现伟大梦想,必须()。
@#@@#@A、进行伟大斗争B、建设伟大工程C、推进伟大事业D、明确伟大道路@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C@#@∙68、单选题()是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
@#@@#@A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系@#@C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙69、多选题从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。
@#@从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
@#@这两个阶段是()。
@#@@#@A、从二〇二〇到二〇三五年B、从二〇二〇到二〇三〇年@#@C、从二〇三五年到本世纪中叶D、从二〇三〇年到本世纪中叶@#@参考答案:
@#@ @#@A,C@#@∙70、单选题实现伟大梦想,必须推进伟大事业。
@#@( @#@)是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
@#@@#@A、社会主义B、中国特色社会主义C、新时代中国特色社会主义D、共产主义@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙71、单选题()是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
@#@@#@A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系@#@C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙72、单选题一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了()。
@#@@#@A、社会主义B、空想社会主义C、马克思列宁主义D、列宁主义@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙73、单选题在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同()的结合过程中,一九二一年中国共产党应运而生。
@#@@#@A、中国农民运动B、中国工人运动C、中国学生运动D、中华民族复兴@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙74、单选题一九二一年中国共产党应运而生。
@#@从此,中国人民谋求()和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民就从精神上由被动转为主动。
@#@@#@A、民族独立、人民幸福B、民族独立、人民解放C、民族崛起、人民解放@#@D、民族振兴、人民独立@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙75、单选题中国共产党一经成立,就把()作为党的最高理想和最终目标。
@#@@#@A、反帝反封建B、推翻三座大山C、实现中华民族伟大复兴D、实现共产主义@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙76、单选题我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,进行了二十八年浴血奋战,完成了(),一九四九年建立了中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
@#@@#@A、旧民主主义革命B、新民主主义革命C、社会主义革命D、土地革命@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙77、单选题九十六年来,为了实现()的历史使命,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,我们党都初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经千难万险,付出巨大牺牲,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
@#@@#@A、新民主主义革命B、社会主义革命C、社会主义现代化D、中华民族伟大复兴@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙78、单选题我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须()。
@#@@#@A、进行具有许多新的历史特点的伟大斗争B、推进党的建设新的伟大工程@#@C、推进中国特色社会主义伟大事业D、实现中华民族伟大复兴的梦想@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙79、单选题实现伟大梦想,必须建设伟大工程。
@#@这个伟大工程就是我们党正在深入推进的()。
@#@@#@A、马克思主义理论研究和建设工程B、党的建设新的伟大工程@#@C、中国特色社会主义伟大事业D、具有许多新的历史特点的伟大斗争@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙80、单选题伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是()。
@#@@#@A、具有许多新的历史特点的伟大斗争B、党的建设新的伟大工程@#@C、中国特色社会主义伟大事业D、中华民族伟大复兴梦想@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙81、单选题使命呼唤担当,使命引领未来。
@#@我们要不负人民重托、无愧历史选择,在()的伟大实践中,以党的坚强领导和顽强奋斗,激励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量!
@#@@#@A、改革开放B、社会主义现代化建设C、中国特色社会主义D、新时代中国特色社会主义@#@参考答案:
@#@ @#@D@#@∙82、多选题我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的()三座大山,实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。
@#@@#@A、帝国主义B、封建主义C、资本主义D、官僚资本主义@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,D@#@∙83、多选题我们党团结带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了()。
@#@@#@A、根本政治前提B、根本经济前提C、制度基础D、物质基础@#@参考答案:
@#@ @#@A,C@#@∙84、多选题全党要更加自觉地坚定党性原则,勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,不断增强党的(),确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
@#@@#@A、政治领导力B、思想引领力C、群众组织力D、社会号召力@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙85、单选题()是当代中国发展进步的根本制度保障。
@#@@#@A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系@#@C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化@#@参考答案:
@#@ @#@C@#@∙86、多选题全党要更加自觉地增强(),既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。
@#@@#@A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C,D@#@∙87、多选题推进伟大工程,要结合()的实践来进行,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
@#@@#@A、伟大斗争B、伟大事业C、伟大梦想D、伟大道路@#@参考答案:
@#@ @#@A,B,C@#@∙88、单选题党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出()在党的建设中的重要地位。
@#@@#@A、政治建设B、思想建设C、组织建设D、作风建设@#@参考答案:
@#@ @#@A@#@∙89、单选题习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化()。
@#@@#@A、重大发展B、最新理论成果C、伟大理论创新D、根本成就@#@参考答案:
@#@ @#@B@#@∙90、单选题()是解决我国一切问题的基础和关键。
@#@@#@A、改革B、稳定C、发展D、创新@#@参考答案";i:
24;s:
15131:
"差旅费会议费驻外补贴调遣费及职工探亲费用管理办法@#@差旅费、会议费、驻外补贴、调遣费及职工探亲费用管理办法@#@1总则@#@1.1为加强上海****钢铁股份有限公司(以下简称公司)的财务管理,规范和控制费用支出,提高办事效率,特制订本管理办法。
@#@@#@1.3.1本办法中“公司领导”指助理以上的公司领导。
@#@@#@1.3.2本办法中“外埠”指南京市区(含所辖郊县)及马鞍山市以外的地区。
@#@@#@1.3.3本办法中“市内”指南京市区(含所辖郊县)及马鞍山市。
@#@@#@1.3.4本办法中“出差”是指员工到外埠或市内的公务活动及会议。
@#@@#@2差旅费@#@2.1差旅费是指因公务离开本人长期工作的地方所发生的各种费用,包含外埠差旅费、市内差旅费、各种出差补贴等。
@#@@#@2.2.3外埠出差审批@#@2.2.3.1岗位系数在3.0以上(含该岗)的员工出差由公司领导审批。
@#@@#@2.2.3.2岗位系数在3.0以下的员工出差由所在单位或部门主管领导审批。
@#@@#@2.2.3.3子公司助理以上的子公司领导出差由上一级公司领导审批,其他人员由该公司自行审批。
@#@@#@2.2.4市内出差审批@#@2.2.4.1市内出差由各单位或部门领导审批。
@#@@#@2.3出差费用的报销@#@2.4.2外埠出差乘坐交通工具的标准@#@2.4.2.1公司领导,可乘坐飞机头等舱、火车一等软席或软卧、轮船头等舱以及其他交通工具。
@#@@#@2.4.2.2其他员工限乘坐飞机经济舱、火车普通硬座(含通达南京的城际列车二等软座)和硬卧(含通达南京列车的二等软席)、轮船三等舱以下及长途汽车。
@#@@#@2.4.2.3为节约费用开支,公司员工外埠出差乘坐飞机、高档列车座席、高速气垫船等收费档次较高的交通工具,实行从严控制,确因工作需要的,乘坐的交通工具超过规定标准的,岗位系数在3.0以上(含该岗)的员工由部门领导审批;@#@岗位系数在3.0以下的员工除本部门主管领导审批同意外须由公司领导签字后方可报销。
@#@@#@2.4.3外埠出差补贴标准@#@2.4.3.1外埠出差人员出差期间生活补贴按出差天数每人每天40元包干使用,其中伙食费25元/日.人、公杂费15元/日.人(含市内交通费、利息补贴、行李托运寄存费、电话费、复印费、订票费等杂项费用)。
@#@@#@2.4.3.2外埠出差凡报销出租车费的员工报销出租车费的当天按32元/日.人发放生活补贴。
@#@@#@2.4.3.3凡有公派车到外埠出差的按25元/日.人发放伙食补贴,公杂费不予发放。
@#@@#@2.4.4外埠出差的员工在晚上8点以后至第二天早晨7点这一期间内,连续6小时乘坐下列交通工具的,除享受出差补贴以外,可按全程实际票价的一定比例另发夜间补贴(各项附加费用不作为计算基数,下同),具体交通工具及比例如下:
@#@@#@2.4.4.1乘坐长途汽车(卧铺车除外)、轮船五等舱或散席的,按票价80%计发。
@#@@#@2.4.4.2乘坐火车直快、普快列车硬座的,按全程硬座票价的60%计发。
@#@@#@2.4.4.3乘坐火车特快列车硬座的,按全程硬座票价的40%计发(乘坐新型全列空调直达特快列车加收的空调费不作为计发标准的基数)。
@#@@#@2.4.4.4超过4小时不足6小时的减半发放。
@#@@#@2.4.4.5起点至终点站,有直达列车的,而外埠出差人员分段购票乘坐或任意一段路程变更为卧铺的,不论其时间长短、路途远近,均不计发夜间补贴。
@#@@#@2.5外埠出差住宿标准@#@2.5.1原则上按以下标准在限额内据实报销:
@#@@#@类别@#@住宿标准(元/天.人)@#@3.0系数以下(不含该岗)@#@160@#@3.0系数以上(含该岗)@#@210@#@公司领导@#@据实报销@#@凡遇同性单数出差(参加会议由会务统一安排住宿的除外)可在增加相应标准的同性一人住宿费限额内据实报销。
@#@@#@2.5.2出差至上海市内,原则上尽量选择公司推荐的宾馆酒店(会议统一安排住宿的除外),推荐的宾馆酒店每年由公司办公室、财务部联合发布。
@#@@#@2.5.3出差至上海市内,凡不报销住宿费的可补贴16元/日.人。
@#@@#@2.6其它@#@2.6.1系数在3.0系数以上(含该岗)的员工可报销外埠出差期间的出租车费。
@#@@#@2.6.2系数在3.0系数以下的员工因工作需要经本部门主管领导签字,并经公司领导同意后,可报销外埠出差期间的出租车费。
@#@@#@2.6.3员工外埠出差往返机场的非出租车费用可以随机票据实报销。
@#@@#@2.6.4为了确保员工安全,原则上不得自行驾车赴外省市公出。
@#@@#@2.6.5“外埠出差天数”的计算,按长途汽车及火车的发车、飞机起飞、轮船启航离宁时间至出差结束返回抵宁时间的日历天数计算。
@#@@#@2.6.6外埠出差人员因私绕道发生的差旅费,应按直线距离相应的费用报销,超支部分自理;@#@若绕道费用低于直线费用,据实报销。
@#@绕道期间的各项补贴不予计发。
@#@@#@2.6.7公司领导到上海出差均不享受上述的各项出差补贴。
@#@@#@2.7市内差旅费@#@2.7.1市内差旅费是指因公务到南京市(含所辖郊县)及马鞍山市区所发生的各种费用。
@#@@#@2.7.2市内交通费规定@#@2.7.2.1员工上、下班发生的通勤费不得按本办法报销。
@#@@#@2.7.2.2员工因病前往医院就诊的交通费用不得按本办法报销。
@#@经安全环保部确认为工伤的就诊交通费,在工伤医疗期间经本部门主管领导审核同意,可据实报销。
@#@@#@2.7.2.3员工市内出差原则上不得乘坐出租车。
@#@@#@2.7.3市内出差公杂费标准@#@2.7.3.1员工到南京市区(不含所辖郊县)及马鞍山市区出差且没有公派车的公杂费标准为12元/日.人(含交通费、电话费、复印费等杂项费用)。
@#@@#@2.7.3.2员工到南京市郊县出差且没有公派车的,来回的路费按实报销,公杂费标准为12元/日.人(含当地交通费、电话费、复印费等杂项费用);@#@员工到南京市及马鞍山市区出差且有公派车的不予计发公杂费。
@#@@#@2.7.4市内出差误餐补助及住宿标准@#@2.7.4.1到南京市及马鞍山市区出差超过4小时的可发放8元/日.人的误餐补贴,不满4小时的不计发误餐补贴。
@#@参加由国家各部、委、局及行业在南京市召开的全国性会议,确需集体就餐的,凭会议证明,发放误餐补助(交纳会务费的,不予补贴)。
@#@@#@2.7.4.2市内出差,原则上不得住宿,若确因条件限制、工作需要(如赴郊县或交通不便的地区或是会议统一要求),由所在单位或部门领导批准,并报公司领导批准同意按市外出差住宿费标准执行(凡是由会议统一安排住宿的,凭会议证明,及公司领导批示据实报销)。
@#@@#@2.7.4.3公司小车班司机的补贴按每月25天标准为10元/日.人计发。
@#@@#@2.7.5公司所有员工到梅山公司所属在南京市的各单位、同单位在南京市的不同工作场所的各种活动,均不属于出差。
@#@@#@3会议费@#@3.1参加会议审批@#@3.1.1参加宝钢集团外部单位组织的会议,由公司领导批准;@#@@#@3.1.2宝钢集团公司组织的会议由办公室报公司领导后,统一通知;@#@@#@3.1.3集团公司职能部门组织的会议由公司对口职能部门报公司分管领导后,统一通知。
@#@@#@3.1.4宝钢集团内其他单位组织的会议,由部门领导审批后报公司领导批准。
@#@@#@3.1.5公司内部召开的会议,按照公司规定执行。
@#@@#@3.2会务费及会议资料费@#@3.2.1发生的会务费用,原则上控制在700元/人以内的,由所在部门领导审批;@#@超过700元/人的,由公司领导签字后,据实报销。
@#@@#@3.2.2会议发生的资料费用,由资料管理部门核准后,据实报销。
@#@@#@3.3外埠会议费用@#@3.3.1参加外埠召开的会议,凡是由会议统一安排住宿的,住宿费凭会议通知等有关证明,据实报销;@#@会议未统一安排食宿或无会议证明的按出差住宿费用标准执行。
@#@@#@3.3.2会议期间的伙食补贴,按出差标准执行(交纳会务费的,不享受伙食补贴);@#@会议期间公杂费用,按出差标准执行;@#@参加梅山公司内部主办的大型会议,原则上由主办部门集中办理费用结算手续,参会人员不享受补贴。
@#@@#@3.4市内会议费用@#@3.4.1参考2.7.4执行。
@#@@#@4驻外补贴@#@4.1定义@#@4.1.1公司驻外工作人员,是指公司在外埠(中国境内,不包括港、澳、台地区及上海市)企业从事生产、经营、建设、贸易等工作的正式在册人员。
@#@@#@4.1.2驻外工作人员的生活补贴,是指考虑驻外工作人员在长期离家的具体工作中,由于自然环境、工作环境、物价因素、生活居住条件等造成的工作和生活上的实际困难,对其在经济上给予一定的补偿性费用。
@#@@#@4.2补贴标准和规定@#@4.2.1驻外工作人员生活补贴的基额标准每人每天25元(含公杂费)。
@#@日补贴应发额为日基额标准乘以各类系数。
@#@计算公式如下:
@#@@#@应发补贴金额=基额标准×@#@地区系数×@#@单位性质系数×@#@期限系数×@#@应发天数@#@4.2.2驻外工作第一年(含一年)以内,期限系数为1.0;@#@驻外工作超过一年起,期限系数调整为1.2。
@#@@#@4.2.3驻外工作人员驻在天津市、重庆市、湖南省、河南省、河北省、贵州省、四川省、湖北省、辽宁省的,地区系数为1.1;@#@驻在北京市、山东省、浙江省、福建省、江苏省、广东省(深圳、珠海、汕头、广州市除外)、安徽省、江西省的,地区系数为1.2;@#@驻在宁夏、广西、内蒙古、新疆自治区、山西省、陕西省、甘肃省、青海省、云南省、吉林省、黑龙江省的,地区系数为1.4;@#@驻在海南省、深圳、珠海、汕头、广州市的,地区系数为1.5;@#@驻在西藏自治区的,地区系数为1.7。
@#@@#@4.2.4驻外工作人员驻在矿山、油田、煤矿、港口等的,单位性质系数为1.35;@#@驻在其它单位的,单位性质系数为1.0。
@#@@#@4.2.5驻外工作人员在驻外生活补贴外,享受5元/日.人工作餐补贴,派出单位不得再发放驻外工作人员工作餐券。
@#@@#@4.3其他@#@4.3.1驻外工作人员按实际在外天数计算生活补贴,离开所驻外埠单位回宁探亲、休假、因公回宁出差期间,不享受生活补贴。
@#@@#@4.3.2驻外工作人员生活补贴按日计算,由财务部根据所在单位劳资部门根据考勤结果予以报销。
@#@生活补贴的计发日期为:
@#@从驻外工作人员到外埠企业人事部门报到之日起,至其办理调离外埠企业之日止。
@#@@#@4.3.3驻外补贴和出差补贴不能同时享受,驻外人员在报销往返交通费时,应在报销单上明显注明“驻外”二字,并向财务人员申明。
@#@@#@4.3.4公司设立驻外机构的驻外人员往返梅山不计发出差补贴。
@#@@#@4.3.5驻外工作人员在外埠期间租住的费用必须由派出部门提出申请,经财务部门审核报公司批准,费用纳入所在部门年度预算。
@#@@#@5调遣费用@#@5.1高校毕业生调遣费@#@5.1.1车船费:
@#@火车报销硬座费用,不论路途远近,一般不得报销硬卧费用;@#@因病在车上过夜6小时以上或连续乘车超过16小时且乘坐火车硬座有困难的,根据从严掌握的原则,经学校领导批准,可给予照顾,并在报到证上证明,予以报销火车硬卧费用;@#@轮船报销四等舱及以下费用;@#@长途汽车(卧铺车除外)据实报销。
@#@@#@5.1.2行李费:
@#@每人在200千克以内快件托运,据实报销;@#@包装费用及超量部分一律自理。
@#@@#@5.1.3调遣途中限于交通条件,必须中途转换交通工具并在中转点住宿的,每中转一次,可凭票报销1天的普通房床位(90元/天.人以内),超过规定的天数及住宿标准的费用由个人自理(因自然灾害等不可抗拒因素例外)。
@#@@#@5.1.4旅途伙食补助费:
@#@按本细则2.4.3.1执行;@#@无公杂费补贴。
@#@@#@5.2职工及转业军人调遣@#@5.2.1调入公司或公司调往外地工作的员工,住宿费、途中补助、交通工具等标准均按“外埠差旅费”规定报销和列支。
@#@@#@5.2.2与调动人员随同调遣的家属,所发生的差旅费均按调动人员的标准报销;@#@夫妇双方同时调动的,其差旅费按级别高的一方标准报销;@#@已满16周岁的子女随同调离的费用,按一般员工标准报销。
@#@@#@5.2.3调动人员的行李、家具等托运费,每人在250千克范围内据实报销(正常生活必需品,每人可在100千克内托运快件),个别携带个人的书籍、仪器运费可在限量以外,凭运输部门注明的品名、重量据实报销;@#@包装费用及超量部分自理。
@#@@#@5.2.4如家属随同调动人员一起调动,可一次性采用6吨或6吨以下的集装箱托运行李、家具,托运费据实报销。
@#@@#@6职工探亲费用@#@6.1享受一年一次探亲假待遇的员工探亲乘坐火车的一律报销硬座费用(年满50周岁且连续乘坐36小时以上者可报销硬卧费用);@#@轮船报销四等舱以下费用;@#@乘坐长途公共汽车不属绕道的据实报销;@#@因故乘飞机、卧铺(含长途汽车卧铺)、出租车或旅游车超过标准的,按规定的直线车、船票报销,超支部分由个人自理。
@#@@#@6.2探亲往返途中,因限于交通条件需中途转换交通工具并在中转点住宿的,每中转一次,可凭票报销一天普通房床位费(90元/天.人以下)。
@#@@#@6.3享受四年一次探亲假待遇的职工,其往返路费扣除本人的自理部分可以报销。
@#@计算公式如下:
@#@可报销部分=(车船费+中转住宿费)-(月岗效工资+月工龄工资+月保留工资)×@#@30%。
@#@@#@7职工培训实习期间的差旅费用@#@7.2外出培训费用标准@#@7.2.1外出培训,原则上由人力资源部统一安排食宿;@#@未统一安排食宿的,在二周内享受出差食宿标准;@#@从第三周开始,住宿费每天不得超过50元/人,伙食费补贴15元/天.人。
@#@@#@7.2.2外出培训,不享受15元/天.人的公杂费补贴。
@#@@#@7.2.3员工外埠培训未统一安排食宿所发生的住宿费、伙食补贴列支所在部门市外差旅费。
@#@@#@7.3市内培训费用标准@#@7.3.1员工经过批准的市内培训可报销8元/天.人的误餐补贴@#@7.3.2员工经过批准的市内培训且无公派车的可报销6元/天.人的交通费。
@#@@#@本办法自2005年2月1日起执行。
@#@@#@";i:
25;s:
25881:
"《同分母分数连加连减》教学实录@#@《同分母分数连加、连减》教学实录@#@【教学过程】:
@#@@#@一、旧知铺垫@#@师:
@#@前几天我们学习了同分母的分数加减法,大家还记得吗?
@#@@#@生:
@#@记得!
@#@@#@师:
@#@现在就考考大家,看谁学得最好!
@#@谁来说第一个?
@#@好,你来说。
@#@@#@生:
@#@一等于十五分之十五等于四分之四等于二分之二@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@有哪一个同学还有不同的答案?
@#@这个都填二分之二吗?
@#@还可以填多少?
@#@@#@生1:
@#@三分之三@#@生2:
@#@五分之五@#@生3:
@#@十三分之十三@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以。
@#@@#@师:
@#@为什么这道题有这么多个答案呢?
@#@@#@生:
@#@因为它们有……@#@师:
@#@我们说怎么样的分数都可以等于1?
@#@@#@生:
@#@分子和分母都相同的分数。
@#@@#@2、看谁算得又对又快。
@#@@#@师:
@#@就可以等于1。
@#@看,大家以前学的知识都学得很扎实。
@#@那我们来看一下,看谁算得又对又快!
@#@谁来说?
@#@很多同学回答问题的声音都很响亮。
@#@你来说。
@#@@#@生1:
@#@等于七分之三@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@好!
@#@你来说。
@#@@#@生2:
@#@四分之一加四分之一等于四分之二约分了等于二分之一@#@师:
@#@这个同学还记得约分。
@#@好,你来说。
@#@@#@生3:
@#@九分之七加九分之五等于就分之十二等于三分之四@#@师:
@#@等于三分之四同意吗?
@#@@#@生:
@#@同意!
@#@@#@师:
@#@我刚刚听到有同学提醒他约分。
@#@现在来看,全班一起说。
@#@@#@生:
@#@一减十一分之五等于十一分之六@#@师:
@#@问一下,这个十一分之六是怎么得出来的?
@#@好,你来说。
@#@@#@生4:
@#@把1变成十一分之十一,再减十一分之五,就等于十一分之六了。
@#@@#@3、说一说同分母分数加、减法的计算方法。
@#@@#@师:
@#@那我们前几天学习了同分母分数的加减法时,是怎样计算的呢?
@#@谁来说说?
@#@同分母分数的加减法是怎样计算的呢?
@#@谁来?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@同分母分数加减法,分母不变,分子相减或相加。
@#@@#@师:
@#@对!
@#@谁完整说一遍?
@#@好,你来说。
@#@@#@生2:
@#@分数加减法分母不变,分子相加减。
@#@@#@师:
@#@但是有一个前提,要怎么样?
@#@@#@生:
@#@同分母!
@#@@#@师:
@#@那你再说一遍。
@#@@#@生2:
@#@同分母分数相加减法分母不变,分子相加减。
@#@@#@师:
@#@我们一起来把这个计算方法读一读。
@#@@#@生:
@#@同分母分数相加或相减,分母(不变),把(分子)相加或相减。
@#@@#@【教学评析】教师能通过同分母分数的计算方法的比较,复习同分母分数的的计算法则。
@#@为后面的新知学习打下了铺垫。
@#@@#@二、探索新知@#@1、课件出示课本第107页教学例题3。
@#@@#@师:
@#@同学们,你们喜欢看少儿频道吗?
@#@@#@生:
@#@喜欢!
@#@@#@师:
@#@袁老师课前就调查了少儿频道各类节目播放时间的分类情况,我们一起来看一看!
@#@好吗?
@#@@#@生:
@#@好!
@#@@#@师:
@#@从统计表中我们得到了哪些信息?
@#@题目提出了那些数学问题?
@#@好,先同桌讨论一下。
@#@@#@生:
@#@我知道了……@#@师:
@#@谁来说一说?
@#@从统计表中可以指导哪些信息呢?
@#@谁来?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@我知道动画类占了节目时间的十五分之十六@#@师:
@#@好,你来说。
@#@@#@生2:
@#@游戏类占节目总时间的十五分之一。
@#@@#@师:
@#@谁来完整地说?
@#@你来说。
@#@@#@生3:
@#@从图中,我知道教育类占节目时间的十五分之七。
@#@科普类占节目时间的十五分之二。
@#@@#@师:
@#@那题目提出了哪个数学问题呢?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?
@#@其它节目占每天播出时间的几分之几?
@#@@#@【教学评析】教师能从生活中挖掘学生熟悉的素材提出问题,使学生能联系生活实际去思考解决问题的策略,很好地调动了学习的积极性,并激发了他们参与的兴趣。
@#@@#@3、尝试练习,解决问题。
@#@@#@师:
@#@我发现我们班的同学回答问题声音又响亮,又完整。
@#@那我们现在来看第一个问题。
@#@前三类……预备起!
@#@@#@生:
@#@前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?
@#@@#@师:
@#@你会解决这个问题吗?
@#@请在练习本上试做一下。
@#@@#@生1:
@#@十五分之四加十五分之一加十五分之七等于十五分之十二约分后等于五分之四。
@#@@#@师:
@#@很多同学都想到这一种办法,想一想还有什么别的方法呢?
@#@看谁想的办法最多?
@#@还有没有跟她不同的方法?
@#@做完的同学可以同桌说一说你是怎样计算的?
@#@@#@生2:
@#@十五分之四加十五分之一等于十五分之五十五分之五加十五分之七等于十五分之十二约分后等于五分之四。
@#@@#@师:
@#@我们一起来看一下。
@#@这两个同学他们有两种不同算法,先来看一看第一种方法。
@#@谁做的?
@#@说一说第一步算得是什么?
@#@这样说,这样算可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@你说一下你是怎样想的?
@#@@#@生1:
@#@我是这样想的:
@#@我是利用整数的连加方法,先将三个连加,再利用分数的性质、概念,分母相加不变,分子相加,就将分子全部相加在一起,就算出了得数,在约分就得到了现在的得数了。
@#@@#@师:
@#@他就是说,直接把三个分数直接相加,可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@那跟第二位同学相比,他用了两步计算,那他第一步算得是什么?
@#@你们知道吗?
@#@@#@生:
@#@知道!
@#@@#@师:
@#@第一步算得是什么?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@他第一步算得是动画类和游戏类共占每天节目播出时间的几分之几。
@#@他第二步算得是前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几。
@#@@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@你说的很好!
@#@那么我们来看一下,两种算法答案都是等于五分之四。
@#@那你们的答案是五分之四吗?
@#@@#@生:
@#@是!
@#@@#@师:
@#@这两种方法你更喜欢哪一种?
@#@@#@生:
@#@第一种!
@#@@#@师:
@#@为什么喜欢第一种?
@#@谁来说?
@#@你认为第一种好在哪里?
@#@好,你来。
@#@@#@生1:
@#@为它是一步就过了,不用分步来写。
@#@@#@师:
@#@这一种不用分成两步,三个分数直接相加,对吗?
@#@还有没有不同的讲法?
@#@老师也觉得第一种好,比较方便。
@#@那么我们来看,第一是把三个分数直接连加,对吗?
@#@@#@生:
@#@对!
@#@@#@师:
@#@那我们想想三个分数直接连加时,他是怎么计算得呢?
@#@它算方法是怎样的?
@#@好,你来说?
@#@@#@生1:
@#@三个分数相加,分母不变,分子相加。
@#@@#@师:
@#@也是直接分母不变、分子相加。
@#@直接连加对吗?
@#@其实我们今天学得第一个内容是:
@#@同母分数的连加。
@#@好,同桌两个人先说说同分母分数连加,是怎样计算的?
@#@同桌两个人互相说说。
@#@我发现我们班有些同学很大胆,不要紧!
@#@谁来?
@#@好,你来!
@#@@#@生1:
@#@同分母分数连加的方法是这样的:
@#@分母不变,分子相加就可以得出得数了。
@#@@#@【教学评析】老师能让学生体会到解决问题方法的多样性。
@#@这对有余力的学生是一种提高,进一步培养了学生的创新意识,开阔了学生的思维,使学生也体会到了学习数学的乐趣。
@#@@#@
(2)出示问题:
@#@其他节目占每天播出时间的几分之几?
@#@@#@师:
@#@好,同分母分数相加,分母不变,分子相加,分子连加,那样就可以了。
@#@那么我们很快就解决了第一个问题,那第二个问题,我们一起把问题读一遍。
@#@@#@生:
@#@其它节目占每天时间的几分之几?
@#@@#@师:
@#@你们会算吗?
@#@@#@生:
@#@会!
@#@@#@师:
@#@现在在你的练习本上做一做第二题。
@#@我们很多同学写字写得非常快。
@#@会算得举手!
@#@谁来说一说你是怎样列式的?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@先把前四类节目占每天播放时间的几分之几?
@#@@#@师:
@#@怎么求?
@#@@#@生2:
@#@十五分之四加十五分之一加十五分之七加十五分之二答案等于十五分之十四,把一天播放时间看作单位“1”,用一减去十五分之十四,答案等于十五分之一。
@#@@#@师:
@#@这种方法可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@是这样算的举手。
@#@还有没有别的方法?
@#@看来我们班有很多同学有方法。
@#@好,你来说。
@#@@#@生2:
@#@用每天播出的总时间减去另外四类的总时间,然后就是其他类的时间。
@#@@#@师:
@#@是不是一样的方法?
@#@还有没有不同的思路?
@#@好,你来说。
@#@@#@生3:
@#@用总时间连减。
@#@@#@师:
@#@怎么减?
@#@@#@生3:
@#@一减十五之四减十五分之一减十五分之七减十五分之二。
@#@@#@师:
@#@一减十五之四减十五分之一减十五分之七减十五分之二。
@#@是不是这样算?
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@你算一下,等于多少?
@#@@#@生:
@#@十五分之一。
@#@@#@师:
@#@怎么求出来的?
@#@一等于多少?
@#@@#@生:
@#@十五分之十五。
@#@@#@师:
@#@十五分之十五,那上面怎么写?
@#@@#@生:
@#@十五减四减一减七减二。
@#@@#@师:
@#@等于。
@#@@#@生:
@#@十五分之一。
@#@@#@师:
@#@是这样算得举手。
@#@那我们刚才上面已经求了前几类节目播出的时间。
@#@第一问,前几类?
@#@@#@生:
@#@前三类!
@#@@#@师:
@#@前三类节目播出的时间占每天播出时间的几分之几。
@#@对不对?
@#@我们能不能利用上面求到的答案来列式啊?
@#@@#@生:
@#@能!
@#@@#@师:
@#@我们这样算是不是算得更快了?
@#@你看前三类播出时间知道了,好你来。
@#@@#@生4:
@#@五分之四加上十五分之四。
@#@@#@师:
@#@五分之四加上十五分之四,那五分之四是什么来的?
@#@@#@生4:
@#@是十五分之十二加上十五分之二。
@#@@#@师:
@#@你说把十五分之十二加上十五分之二,你告诉同学这样算是算什么?
@#@@#@生4:
@#@这样是算前四类节目占每天播出时间的几分之几。
@#@@#@师:
@#@嗯!
@#@你们大家听明白了没有?
@#@@#@生:
@#@听明白了。
@#@@#@师:
@#@这个十五分之十二是什么呢?
@#@@#@生:
@#@前三类节目占每天节目播出时间的几分之几。
@#@@#@师:
@#@前三类节目占每天节目播出时间的几分之几,对不对?
@#@再加第几类?
@#@@#@生:
@#@再加第四类!
@#@@#@师:
@#@科普类。
@#@那就求出了前几类?
@#@@#@生:
@#@四类!
@#@@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@那老师用一个算式写可以怎么写?
@#@@#@生:
@#@一减十五分之十二减十五分之二等于十五分之一。
@#@@#@师:
@#@等于。
@#@@#@生:
@#@等于十五分之十五减十二减二等于十五分之一。
@#@@#@师:
@#@跟这样算的答案一样吗?
@#@@#@生:
@#@一样!
@#@@#@师:
@#@哪位同学是这样算的?
@#@我们利用了上面第一个问题求到的答案来算。
@#@对吗?
@#@那有同学肯定有疑问了,老师那我刚刚答案明明等于五分之四呀!
@#@那我为什么这一步写一个五分之四呢?
@#@好,你来说!
@#@@#@生1:
@#@因为那个使得计算更简便了。
@#@@#@师:
@#@对!
@#@很好!
@#@因为在这里这个五分之四,刚才我们五分之四十是约分的结果。
@#@我们还没有学习异分母分数的加减法,所以我们先利用约分前的数进行计算。
@#@只要最后的结果约分就行了。
@#@明白了吗?
@#@你看,这里也是这个十五分之五本来也可以约分,但是有没有约。
@#@@#@生:
@#@没有。
@#@@#@师:
@#@因为这个十五分之五还要参与下一步的计算,对不对?
@#@所以可以暂时不约分。
@#@那么,我们看一下这里同分母分数连减是怎么减的呢?
@#@谁能说一说?
@#@@#@生1:
@#@分母不变,分子相减。
@#@@#@师:
@#@很好,你能完整地说一遍吗?
@#@@#@生1:
@#@同分母分数连减的方法是这样的:
@#@分母不变、分子相减。
@#@@#@师:
@#@很好!
@#@谁再来说?
@#@好你来说!
@#@@#@生2:
@#@同分母分数连减:
@#@分母不变、分子相减。
@#@@#@师:
@#@很棒!
@#@那么我们今天既学了连加又学了连减。
@#@那么老师考考大家,我把这个十五分之二改成十五分之三,你看呀!
@#@式子便成了:
@#@一减十五分之十二再减十五分之三,会算吗?
@#@@#@生:
@#@会!
@#@@#@师:
@#@答案等于几呢?
@#@@#@生:
@#@零!
@#@@#@师:
@#@夷!
@#@大家都异口同声说零。
@#@那我们算一下答案好不好?
@#@怎么算?
@#@等于……@#@生:
@#@十五分之十五减十二减三等于十五分之零@#@师:
@#@就等于!
@#@@#@生:
@#@零!
@#@@#@师:
@#@我问了为什么这里会等于零?
@#@好,你来!
@#@@#@生1:
@#@我们的分数是代表的是十五份,零是拿其中的零份,那就说等于零。
@#@@#@师:
@#@哦!
@#@她是根据分数意义。
@#@我们还可以根据分数和除法之间的关系,这个十五分之零可以写成除法吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@写成什么?
@#@@#@生:
@#@零除以十五!
@#@@#@师:
@#@我们知道零除以十五就等于零。
@#@我们说因为如果是零除以任何正整数得数都得零,所以以后凡是分子为零的分数,答案就等于零。
@#@好,我们一起把这个规律读一下。
@#@因为……预备起!
@#@@#@生:
@#@因为零除以任何正整数都得零,所以,分子是零的分数都等于零。
@#@@#@让学生说一说同分母分数连加、连减计算方法。
@#@@#@师:
@#@那我们学习了同分母分数的连加和连减,谁能把同分母分数连加、连减的方法归纳出来。
@#@先同桌互相说一说。
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@同分母分数连加、连减,分母不变,分子连加或连减。
@#@@#@师:
@#@说得很好!
@#@谁再说?
@#@好,你来说!
@#@@#@生2:
@#@同分母连加连减的方法是这样的:
@#@分母不变,分子连加或连减。
@#@@#@师:
@#@嗯!
@#@我们一起把这个计算的方法读一遍!
@#@同分母分数连加连减的方法……预备起!
@#@@#@生:
@#@同分母分数连加连减的方法:
@#@分母不变、分子连加、连减。
@#@@#@师:
@#@实在跟我们前两天学习的五分之一加五分之四的方法一样吗?
@#@@#@生:
@#@一样!
@#@@#@生:
@#@分母不变、分子相加或相减。
@#@@#@三、巩固练习@#@1、完成课本第107页的“做一做”。
@#@@#@师:
@#@实在跟我们前两天学习的内容是一样的,对不对?
@#@那么,我们一起来看一下,老师考考你们,看谁算得又对又快?
@#@做在你练习本,可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@好!
@#@开始!
@#@我请两位同学上来这里做!
@#@写在这里。
@#@好,你来第二第三的。
@#@上来写,快点啊!
@#@其他同学做完的给老师看一下。
@#@现在咱们班很多同学的字都写的很漂亮。
@#@我回去以后都要叫六年级的同学多向你们学习。
@#@算完的同学,看黑板的同学算的答案跟你算的一不一样。
@#@我们来一起看一下。
@#@第一位同学算的答案对吗?
@#@@#@生:
@#@对!
@#@@#@师:
@#@第二位呢?
@#@@#@生:
@#@对!
@#@@#@师:
@#@那老师问一下在这里求到二十分之五时,要怎么样?
@#@@#@生:
@#@约分!
@#@@#@师:
@#@第二题等于十四分之九,请一位男同学,你来说一说!
@#@你是怎么样加的?
@#@@#@生1;@#@我先把上面的分子看作一个整数,用分子直接来加,然后再加上分母,得出得数,再看看要不要约分。
@#@@#@师:
@#@嗯,谁来说得更清楚些?
@#@简单说,谁来?
@#@你说。
@#@@#@生2:
@#@分母不变,分子相加。
@#@@#@师:
@#@对了!
@#@直接把分母不变、分子相加,就等于十四分之九,能不能约分?
@#@@#@生:
@#@不能!
@#@@#@师:
@#@两题对了举手!
@#@看来我们班的同学都学得不错,那么袁老师要求现在你来当老师,提醒同学在同分母分数里面连加连减的时候,我们有哪些地方需要注意的呢?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@能约分的一定要约分!
@#@@#@师:
@#@听清楚没有?
@#@还有没有?
@#@你说!
@#@@#@生2:
@#@在同分母分数连加连减的时候,分母要不变,只要分子连加或连减就行了。
@#@@#@师:
@#@很好!
@#@还有吗?
@#@好,最后的那位男同学!
@#@@#@生3:
@#@写数的时候要写过程,得数要约分。
@#@@#@第一关1、看谁算得又对又快。
@#@@#@师:
@#@那么第一关对我们班的同学来说,可能也很容易。
@#@好,我们一起来看。
@#@看谁算得又快又准?
@#@口算,谁来?
@#@直接说,那个男同学!
@#@@#@生1:
@#@七分之一加七分之二加七分之三等于七分之六。
@#@@#@师:
@#@说得很好!
@#@下一题,谁来!
@#@你来说。
@#@@#@生2:
@#@九分之二加九分之二加九分之三等于九分之七。
@#@@#@师:
@#@九分之七,下一个。
@#@谁来?
@#@好,你说。
@#@@#@生3:
@#@十二分之十一减十二分之六减十二分之四等于是二分之一。
@#@@#@师:
@#@同意吗?
@#@@#@生:
@#@同意!
@#@@#@师:
@#@那么全班一起说,这个十二分之一是怎么求出来的?
@#@@#@生:
@#@十二分之十一减六减四等于十二分之一。
@#@@#@师:
@#@这个十二分之一怎么求出来的?
@#@分母首先不变,分子。
@#@@#@生:
@#@相减。
@#@@#@师:
@#@对!
@#@相减等于一,对吗?
@#@我们一起来看一看,这个最难的。
@#@好,这个男同学。
@#@@#@生4:
@#@一减七分之四减七分之三等于零。
@#@@#@师:
@#@同意吗?
@#@@#@生:
@#@同意!
@#@@#@师:
@#@好,你告诉同学,你这个零怎么来的?
@#@@#@生4:
@#@一减七分之四等于七分之三,七分之三减七分之三等于七分之零,七分之零就等于零。
@#@@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@第二关2、判断.@#@师:
@#@第一关看来同学很容易就过了。
@#@第二关按我们平常应该难一点,对吗?
@#@好,下面我们来看一看!
@#@判断!
@#@第一个,对还是错?
@#@@#@生:
@#@错!
@#@@#@师:
@#@为什么错?
@#@@#@生:
@#@分母不变!
@#@@#@师:
@#@谁来说?
@#@那应该答案等于几?
@#@@#@生1:
@#@应该等于九分之七。
@#@@#@师:
@#@九分之七同意吗?
@#@@#@生:
@#@同意!
@#@@#@师:
@#@为什么错了?
@#@@#@生:
@#@它分母不变、分母变了。
@#@@#@师:
@#@哦!
@#@对!
@#@那第二题?
@#@@#@生:
@#@错!
@#@@#@师:
@#@答案应该等于多少?
@#@@#@生:
@#@四分之一!
@#@@#@师:
@#@错在什么地方?
@#@好,那个同学!
@#@@#@生:
@#@同分母分数相减的时候,它应该是分母不变,然后就分子相减。
@#@@#@师:
@#@好!
@#@那面下一个!
@#@我们看啊。
@#@这个有加有减的,我们来看一下。
@#@它的计算过程对不对?
@#@@#@生:
@#@对!
@#@@#@师:
@#@那这题答案等于五分之二!
@#@@#@生;@#@对!
@#@/错!
@#@@#@师:
@#@哪里错?
@#@好,我们看一下:
@#@它的分子是,怎么样?
@#@三加二减一等于几?
@#@@#@生:
@#@四!
@#@@#@师:
@#@十分之四等于@#@生:
@#@五分之二。
@#@@#@师:
@#@对了没有?
@#@@#@生:
@#@对!
@#@@#@第三关3、选择题:
@#@@#@师:
@#@那我们来看一下,第二关也很容易。
@#@那第三关!
@#@我们一起先把题读一下。
@#@一,预备起!
@#@@#@生:
@#@一张长方形纸,小明用了它的九分之一做纸花,小华用了它的九分之七做纸花,这张纸用完了吗?
@#@@#@师:
@#@夷!
@#@有些同学一读完题就知道答案了。
@#@好,谁来?
@#@谁来说说你的理由?
@#@你来说,第二个男同学。
@#@@#@生:
@#@没有用完。
@#@@#@师:
@#@为什么?
@#@@#@生1:
@#@因为把一张纸看作“1”,把一减去九分之一和减去九分之七,得到的结果是还剩九分之一。
@#@@#@师:
@#@所以应该选@#@生;@#@B!
@#@@#@师:
@#@对!
@#@利用连减可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@谁来说?
@#@@#@生2:
@#@用九分之七加九分之一等于九分之八,再用一张纸一减去九分之八等于九分之一所以没有用完。
@#@@#@师:
@#@很好!
@#@选B,同意吗?
@#@@#@生:
@#@同意!
@#@@#@师:
@#@下面第二题,要求我们一起来读一读:
@#@小明花了一段时间……预备起!
@#@@#@生:
@#@小明花了一段时间完成作业,英语作业用了它的十五分之二,数学作业用了他的十五分之四,其他时间完成语文作业,写语文作业的时间占用时间的几分之几?
@#@@#@师:
@#@会算吗?
@#@@#@生:
@#@会!
@#@@#@师:
@#@在练习本上列式算一下!
@#@谁来说一说,你是怎样计算的?
@#@好,你来说!
@#@@#@生1:
@#@我是这样计算的:
@#@一减十五分之二再减十五分之四等于十五分之十五减十五分之二减十五分之四等于十五分之五,就等于三分之一。
@#@@#@师:
@#@哦,很好。
@#@等于十五分之……他说等于十五分之几@#@生:
@#@十五分之五呀!
@#@@#@师:
@#@等于十五分之九。
@#@答案等于五分之三!
@#@算对的举手!
@#@那他这样算的方法可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@师:
@#@先算的是什么?
@#@把一减十五分之二求什么?
@#@好,你来说!
@#@@#@生1:
@#@一减十五分之二就是语文作业和数学作业用的时间。
@#@@#@师:
@#@占了几分之几,对不对?
@#@再减十五分之四,是减去什么?
@#@@#@师:
@#@那剩下来的就是语文作业占总时间的几分之几。
@#@是这样做的举手!
@#@还有没有别的方法?
@#@好,你来说。
@#@@#@生2:
@#@我是这样算得:
@#@十五分之二加十五分之四等于十五分之六,一再减十五分之六就等于十五分之九。
@#@@#@第四关4、游戏:
@#@帮数找朋友。
@#@每组卡片中,哪三个数的和刚好是1。
@#@@#@师:
@#@好,也可以!
@#@我发现了生活当中的问题也难不倒大家。
@#@那下面我想第四关应该对于你们应该更简单了。
@#@看一下,一起把题目读一下。
@#@@#@生:
@#@帮数找朋友,每组卡片中,哪三个数的和刚好是一。
@#@@#@师:
@#@先看一下左边哪些数加起来等于一的呢?
@#@看谁最快找出来?
@#@好,你来!
@#@@#@生1:
@#@是十分之七、十分之二和十分之一。
@#@@#@师:
@#@她说是这三个,你们同意吗?
@#@@#@生;@#@同意!
@#@@#@师:
@#@这位同学你是怎样找出来的。
@#@@#@生1:
@#@首先是把那个十分之七加上十分之二,那再加上十分之一九等于一。
@#@@#@师:
@#@很好!
@#@还有没有……@#@生1:
@#@如果是十分之三的话,就不是三张了。
@#@@#@师:
@#@还有没有其他同学有更快的方法,也可以看出1。
@#@好你说。
@#@@#@生2:
@#@它的分母是十,那么它的分子总数肯定是十,那么再找一二七,加起来的分子总数也是十。
@#@@#@师:
@#@这位同学发现了一般同学发现不了的方法,他说分母是十,对不对?
@#@分子加起来也一定是十,才等于一。
@#@那么就想到七加二加一等于十,很快。
@#@下面这个,哪几个加起来等于一,好那个同学。
@#@@#@生2:
@#@十五分之二加十五分之七加十五分之六的和等于一。
@#@@#@师:
@#@同意吗?
@#@@#@生:
@#@同意!
@#@@#@师:
@#@三个等于一,那你是怎样想出来的呢?
@#@你来说!
@#@@#@生2:
@#@它们的分母是十五,只要分子加起来的和是十五,就等于一了。
@#@@#@师:
@#@很好!
@#@那我们第四关也很容易过。
@#@下面我们来看一下这道题,一起把这道题读一下。
@#@用分母相同的……预备起!
@#@@#@生:
@#@用分母相同的分数组成算式并计算。
@#@@#@师:
@#@谁来说?
@#@好,你来!
@#@@#@生1:
@#@九分之四加九分之二等于九分之六,九分之六加上九分之三就等于1。
@#@@#@师:
@#@可以吗?
@#@@#@生:
@#@可以!
@#@@#@第五关5、练习二十一第4题。
@#@@#@师:
@#@回去今天的作业就是这道题,看谁写的算式又多又算得好,好不好?
@#@@#@生:
@#@好!
@#@@#@师:
@#@好!
@#@如果你们能算出来,你们就胜利了啊!
@#@看谁明天最快闯过五关?
@#@明天我们来看看是胜利者?
@#@好不好?
@#@@#@生:
@#@好!
@#@@#@【教学评析】教师设计不同层次、不同类型的题目,能大大激发学生参与学习活动的积极性,并在解决问题的过程中,体会到数学知识的应用价值。
@#@@#@四、全课总结@#@师:
@#@通过这节课的学习你有什么收获呢?
@#@谁来说?
@#@好,你来说。
@#@@#@生1:
@#@我收获了同分母分数连加、连减的方法:
@#@分母不变,分子相加减。
@#@@#@师:
@#@很好,那我们计算的过程当中,有哪些地方要注意的吗?
@#@好,你来说。
@#@@#@生2:
@#@写数的时候要写过程,而且最后还要约分。
@#@@#@师:
@#@说得很好!
@#@所有同学都学得很好!
@#@@#@【教学评析】给他们一个梳理知识的机会,并引导学生说说自己在课堂中的情感体验,激励他们以更大的热情投入到今后的学习当中。
@#@@#@";i:
26;s:
29757:
"第三章物业管理合同@#@第三章物业管理合同@#@第一节合同的概念@#@1、简述合同的概念。
@#@@#@答:
@#@合同是双或多方当事人之间的协议。
@#@合同是当事人之间意思表示一致的结果。
@#@合同的订立,必须经过要约和承诺两个阶段。
@#@@#@2、简述合同要约的构成要件。
@#@@#@答:
@#@
(1)邀约必须是特定人的意思表示,必须具有订立合同的意图。
@#@@#@
(2)邀约必须包括合同的主要内容,并且内容必须具体确定。
@#@@#@(3)邀约必须传达到受要约人才能生效。
@#@@#@(要约要成产法律责任)@#@3、简述要约与邀请要约的区别。
@#@@#@答:
@#@要约不同于邀请要约。
@#@邀请要约是一方邀请他方向自己发出要约,邀请要约人无需承担法律责任。
@#@@#@4、合同承诺的概念。
@#@@#@答:
@#@承诺,在商品交易中有成为接受、收盘,是指受要约人按照要约规定的时间和方式,用语言或行为对要约表示完全接受以缔结合同的一种意思表示。
@#@要约一经承诺,合同即告成立。
@#@(承诺就是对要约的完全接受)@#@5、简述合同的要件。
@#@@#@答:
@#@合同要件即有效合同应当具备的必要条件包括以下几个方面:
@#@@#@
(1)当事人的缔约能力;@#@@#@
(2)当事人的真实意思表示;@#@@#@(3)合同的内容合法;@#@@#@(4)合同的形式合法。
@#@@#@6、简述口头合同、书面合同、事实合同。
@#@@#@答:
@#@
(1)口头合同。
@#@口头合同是指当事人以对话的方式就合同的主要条款协商一致达成的协议。
@#@@#@
(1)书面合同。
@#@所谓书面合同,就是指当事人采用文字、图形及表格等方式将双方协商一致达成的协议表述出来的一种合同形式。
@#@@#@
(2)事实合同。
@#@事实合同是指通过实施某种具体行为方式进行意思表示所达成的协议。
@#@@#@7、简述合同签订应遵循的基本原则。
@#@@#@答:
@#@
(1)主体平等;@#@@#@
(2)合同自由;@#@@#@(3)权利义务公平对等;@#@@#@(4)诚实信用;@#@@#@(5)守法和维护社会公益。
@#@@#@(平等、自由、公平、诚实信用、守法遵德是合同法的基本原则)@#@第二节前期物业服务合同@#@1、简述前期物业服务合同的概念。
@#@@#@答:
@#@前期物业服务个同,是指物业建设单位与物业服务企业就前期物业管理阶段双方的权利义务所达成的协议,是物业服务企业被授权开展物业管理服务的依据。
@#@@#@2、简述前期物业服务合同主要内容。
@#@@#@答:
@#@前期物业服务合同的内容就是通过合同条款反应建设单位与物业服务企业之间的权利义务关系,包括以下几个主要部分:
@#@(八项)@#@
(1)合同的当事人。
@#@@#@物业服务合同的当事人就是建设单位与物业服务企业,其中建设单位与及物业服务企业一般都是法人组织。
@#@@#@
(2)物业基本情况。
@#@@#@物业基本情况包括物业名称、物业类型、坐落位置、建筑面积等方面的内容。
@#@@#@(3)服务内容与质量。
@#@@#@服务内容主要包括:
@#@物业共用部位及公用实施设备的运行、维修、养护和管理;@#@物业共用部位和相关场地环境管理;@#@车辆停放管理;@#@公共秩序维护、安全防范的协助管理;@#@物业装饰装修管理服务;@#@物业档案管理及双方约定的其他管理服务内容等。
@#@@#@(4)服务费用。
@#@@#@服务费用包括:
@#@物业服务费用的收取标准、收费约定的方式(包干制或酬金制);@#@物业服务费用开支项目;@#@物业服务费用的缴纳;@#@酬金制的条件下,酬金计提方式、服务资金收支情况的公布及其争议的处理等。
@#@@#@(5)物业的经营与管理。
@#@@#@物业的经营与管理包括:
@#@停车场和会所的收费标准、管理方式、收入分配办法;@#@物业其他共用部位共用实施设备经营与管理。
@#@@#@(6)承接查验和使用维护。
@#@@#@主要内容包括承接查验和使用维护中双方责任义务的约定。
@#@@#@(7)专项维修资金。
@#@@#@主要包括专项维修资金的缴存、使用、续筹和管理。
@#@@#@(8)违约责任。
@#@@#@主要包括违约责任的约定和处理;@#@免责条款的约定。
@#@@#@(9)其他事项。
@#@@#@主要包括合同履行期限、合同生效条件、合同争议处理、物业管理用房、物业管理相关资料归属等,以及双方认为需要约定的其他事项。
@#@@#@3、简述签订前期物业服务合同应注意的事项。
@#@@#@
(1)物业的承接验收。
@#@(承接验收)@#@物业共用部位、共用实施设备的承接验收是前期物业服务活动的重要环节,前期物业服务合同应当对物业共用部位、共用实施设备的承接验收内容、标准、责任等作出明确的约定。
@#@而对业主自有物业专有部分的承接验收则属于业主与开发商之间的问题,无需在合同中约定。
@#@@#@
(2)物业服务的费用。
@#@(服务费用)@#@前期物业服务合同涉及的费用种类多,情况复杂,支付主题及责任容易混淆,已造成矛盾,必须在合同中予以列明。
@#@应由建设单位支付的费用不能转嫁给业主。
@#@由业主支付的费用,则应当注意是否符合国家法律法规的要求,并应当在物业销售前予以明示或约定。
@#@@#@(3)前期物业服务合同的解除或终止。
@#@(解除与终止)@#@前期物业服务合同的履行受业主入住情况及房屋工程质量等各种因素的影响,合同的期限具有不确定性,当此类因素致使前期物业服务合同无法全面履行时,物业服务企业可也通过提前解除合同或要求补偿的方式规避风险。
@#@因此,有必要在前期物业服务合同中对解除合同的条件作出明确约定。
@#@@#@第三节物业服务合同@#@1、简述物业服务合同的概念。
@#@@#@答:
@#@物业服务合同是物业服务企业与业主(或业主大会授权的业主委员会)之间就物业管理服务及相关的物业管理活动所达成的权利义务关系的协议。
@#@@#@2、简述物业服务合同的特征有哪些?
@#@@#@答:
@#@
(1)一般情况下,产权多元化的物业管理区域是由业主委员会在业主大会的授权下作为合同主体与物业服务企业签订物业服务合同。
@#@(主体的特殊)@#@
(2)物业管理涉及群众的日常生活以及城市的正常秩序,因此各级政府行政机关有必要介入、指导和监督物业管理活动。
@#@(政府的介入)@#@(3)物业服务是有偿的:
@#@在订立物业服务合同时,应明确不但业主或物业使用人要支付在物业服务过程中所发生的相关费用,物业服务企业还应取得一定的酬金或利润,物业管理服务是有偿性质。
@#@(服务有偿)@#@(4)物业服务企业一旦经过多数票选定,所有业主及物业使用人都必须承担相应的物业服务合同责任。
@#@(多数原则)@#@3、简述物业服务合同与前期物业服务合同的主要区别。
@#@@#@答:
@#@
(1)订立合同的当事人不同。
@#@前期物业服务合同的当事人是物业开发建设单位与物业服务企业;@#@物业服务合同的当事人是业主大会授权的业主委员会与物业服务企业。
@#@(合同主体的区别)@#@
(2)合同期限不同。
@#@(前期物业服务合同是附终止条件的物业服务合同,物业服务合同有明确的期限)前期物业服务合同的期限虽然可以约定,但是期限未满、业主委员会与物业服务企业签订的物业服务合同又开始生效的,前期物业服务合同将会终止。
@#@物业合同期限则由订立合同双方约定,与前期物业服务合同相比,具有期限明确、稳定性强等特点。
@#@(合同期限的区别)@#@4、简述物业合同的成立和生效。
@#@@#@答:
@#@
(1)物业服务合同的成立。
@#@@#@物业服务合同的成立,是指合同双方当事人就合同的主要条款达成一致,且通过采用书面的形式订立,双方当事人一经签字或盖章,合同即成立。
@#@(当事人签字盖章即成立)@#@
(2)物业服务合同的生效。
@#@@#@物业服务合同通常在成立时即生效。
@#@(成立即生效)@#@5、简述签订物业服务合同应注意的事项。
@#@@#@答:
@#@签订物业服务合同应注意的事项有:
@#@(两个权利义务、三个约定、一个事实求是、还有争议的解决)@#@1明确业主委员会的权利义务;@#@@#@2明确物业服务企业的权利和义务;@#@@#@3对违约责任的约定;@#@@#@4对免责条款的约定;@#@@#@5物业服务合同的主要条款宜细不宜粗;@#@@#@6合同的签订既要实事求是,又要留有余地;@#@@#@7明确违约责任的鉴定及争议的解决方式;@#@@#@一般情况下,合同发生争议应该通过友好协商解决。
@#@如果协商不成,则可依照合同中约定的仲裁条款要求仲裁庭仲裁,或者向人民法院提起诉讼。
@#@@#@6、简述物业合同的终止。
@#@@#@物业合同终止的原因包括:
@#@@#@
(1)物业合同约定的期限届满,双方没有续签合同的;@#@(期限届满)@#@
(2)物业服务企业与业主大会双方协商一致解除合同的;@#@(协商一致)@#@(3)因不可抗力致使物业服务合同无法履行的;@#@(不可抗力)@#@(4)物业服务企业如果被宣告破产,业主大会可以终止合同的履行,按照国家规定进行破产清算的;@#@(企业破产)@#@(5)法律、法规规定的其他情形。
@#@@#@第四节管理规约和其他物业管理合同@#@1、简述管理规约和临时管理规约的概念。
@#@@#@答:
@#@管理规约是指由业主大会制定,全体业主承诺,对全体业主具有约束力的,用以指导、规范和约束所有业主、物业使用人、业主大会和业主委员会权利义务的行为守则,是物业管理的基础和准则。
@#@@#@物业销售之前,有建设单位制定临时管理规约。
@#@在此阶段,物业服务企业可协助建设单位按国家物业管理相关法规和示范文本制定管理规约,称为临时管理规约。
@#@@#@2、简述其他物业管理合同。
@#@@#@答:
@#@其他物业管理合同包括:
@#@土地使用合同、工程建设合同、售房合同、装饰装修管理服务协议、清洁承包合同、垃圾清运合同、供水供电有偿委托合同、电梯保养维修合同等。
@#@按照这些合同的作用以及合同主体的不同,大致分为以下几种类型:
@#@@#@
(1)物业开发建设过程中涉及到物业管理活动的合同,如土地使用合同和售房中涉及到物业管理的条款;@#@@#@
(2)物业服务企业与业主或物业使用人所订立的其他合同,如装饰装修管理服务协议、车位使用协议、施工监管协议、特约服务协议等;@#@@#@(3)物业服务企业在管理服务活动中与相关单位签订的合同,如清洁承包委托合同、垃圾清运委托合同、电梯保养委托合同等;@#@@#@(4)其他与物业管理活动相关的合同,如供水供电有偿合同、物业经营协议等。
@#@@#@第三章物业管理合同@#@第一节合同的概念@#@1、简述合同的概念。
@#@@#@2、简述合同要约的构成要件。
@#@@#@3、简述要约与邀请要约的区别。
@#@@#@4、合同承诺的概念。
@#@@#@5、简述合同的要件。
@#@@#@6、简述口头合同、书面合同、事实合同。
@#@@#@7、简述合同签订应遵循的基本原则。
@#@@#@第四节前期物业服务合同@#@1、简述前期物业服务合同的概念。
@#@@#@2、简述前期物业服务合同主要内容。
@#@@#@3、简述签订前期物业服务合同应注意的事项。
@#@@#@第五节物业服务合同@#@1、简述物业服务合同的概念。
@#@@#@2、简述物业服务合同的特征有哪些?
@#@@#@3、简述物业服务合同与前期物业服务合同的主要区别。
@#@@#@4、简述物业合同的成立和生效。
@#@@#@5、简述签订物业服务合同应注意的事项。
@#@@#@6、简述物业合同的终止。
@#@@#@第四节管理规约和其他物业管理合同@#@1、简述管理规约和临时管理规约的概念。
@#@@#@2、简述其他物业管理合同。
@#@@#@
(1)物业开发建设过程中涉及到物业管理活动的合同@#@
(2)物业服务企业与业主或物业使用人所订立的其他合同@#@(3)物业服务企业在管理服务活动中与相关单位签订的合同@#@(4)其他与物业管理活动相关的合同@#@ @#@@#@案例题@#@案例一@#@某房地产开发公司开发的某住宅小区,由甲物业管理公司承担前期物业管理。
@#@业主于2003年8月开始入住,2005年5月该小区召开首次业主大会会议,选举产生了业主委员会,并按照业主大会决议选聘了乙物业管理公司。
@#@业主委员会与乙物业管理公司签订了物业服务合同,合同于2005年8月1日零时生效。
@#@业主委员会以书面形式通知甲物业管理公司应于2005年8月1日前办理完成物业交接验收手续。
@#@甲物业管理公司收到业主委员会书面通知后,安排了该小区管理服务人员退场,但以部分业主欠交物业服务费为由,拒绝移交相应的物业管理资料,拒不配合物业交接查验。
@#@@#@2006年8月15日,顶层的20户业主发现房间在雨天渗漏水,于是联名要求乙物业管理公司无偿修复。
@#@乙物业管理公司称这是因甲物业管理公司管理不善所致,应由甲物业管理公司负责修缮。
@#@之后,乙物业管理公司不再受理业主有关该问题的投诉。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、上述20户业主提出的修复请求是否合理?
@#@是否应有乙物业管理公司负责无偿修复?
@#@@#@2、以物业管理公司等做法是否妥当?
@#@如果您是该公司的负责人,如何处理业主的投诉?
@#@@#@3、该小区的前期物业管理合同何时终止?
@#@@#@4、甲物业管理公司拒接移交的理由是否成立?
@#@请说明理由?
@#@@#@5、在甲物业管理公司拒绝移交物业管理资料和配合物业交接查验的情况下,乙物业管理公司引入和进行物业承接查验?
@#@@#@案例二@#@张女士住在某商品房的顶层,她在开始入住是与物业服务企业签订了《前期物业管理服务协议》和《管理规约》,其中有明确地规定:
@#@“不得私自封闭观景阳台,不得在窗户上加装防护栏”。
@#@入住后,张女士未经物业服务企业同意,擅自封闭了观景阳台并在窗户上加装了防护栏。
@#@物业服务企业发现后要求其拆除。
@#@张女士认为,这是自己的房子看,自己有权利处理,因而拒不拆除。
@#@物业服务企业决定对其罚款2000元,而张女士拒绝交纳。
@#@在不得已的情况下,物业服务企业对其采取了断水、断电等措施,双方矛盾十分尖锐,物业服务企业也把张女士告上了法庭。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、物业服务企业的诉讼请求是:
@#@“张女士拆除封闭阳台的材料及防护栏并交纳罚款;@#@张女士承担此案的诉讼费。
@#@”请问物业服务企业的各项诉讼请求能否得到法院的支持?
@#@@#@2、张女士在此案中的不当之处?
@#@@#@3、物业服务企业处理该事件存在哪些错误?
@#@@#@案例三@#@某小区已经成立了业者委员会。
@#@该业主委员会与物业服务企业A签订的物业服务合同已经到期。
@#@业主委员会试图通过招标的方式重新选择物业服务企业,但一直未能顺利进行,A物业服务企业仍按照原合同提供物业管理和服务。
@#@业主李女士以物业服务合同到期为由不再向物业服务企业交付物业管理费。
@#@物业服务企业A在多次催缴未果的情况下,将李女士告到法院。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、你认为物业服务企业A能胜诉吗?
@#@为什么?
@#@@#@2、对李女士拖欠物业管理费的行为,物业服务企业A应如何做?
@#@@#@案例四@#@某小区由建设单位下属的甲物业股企业负责物业管理,假如张鹏是该企业的高级管理人员,公司决定由张鹏起草前期物业服务合同,并委派他与建设单位签订前期物业服务合同。
@#@一年后,该住宅小区成立了业主委员会,该企业又委派张鹏与业主委员会签订物业服务合同。
@#@物业服务合同是整个物业管理关系的核心。
@#@虽然《物业管理条例》在很大程度上规范了物业行业和物业服务活动,但要防止和减少物业管理纠纷,最好的方法就是在物业服务合同中尽可能全面、详细对各项事务作事先约定。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、张鹏起草前期物业服务合同,应包括哪些内容?
@#@@#@2、请简述物业服务合同的特征有哪些?
@#@@#@3、签订物业服务合同应注意哪些事项?
@#@@#@4、物业服务合同与前期物业服务合同的差别有哪些?
@#@@#@案例五@#@鑫祥小区是一个中档楼盘,前期物业管理到期后,新成立的业主大会选聘了宏峰物业服务企业接替原有开发商的物业服务企业管理小区,并与其签订了物业服务合同。
@#@小区共有业主800户,其中31户业主以未出席业主大会、为投票选择该企业、也未与新企业签订物业服务合同以及新物业服务企业服务水平尚不及老物业服务企业为由,一直拒交物业服务费用。
@#@@#@问题:
@#@@#@是分析这些业主的理由是否成立,并作出解释?
@#@@#@案例六@#@瑞祥住宅小区的物业管理由开发商所聘请的鸿运物业服务企业进行管理。
@#@业主入住后对该物业服务企业极为不满。
@#@在小区成立业主委员会后,经会议决定解聘该企业,但鸿运物业服务企业称其与开发商有委托合同,业主现在无权解聘该企业。
@#@为此,业主与物业服务企业争执不下。
@#@@#@问题:
@#@@#@瑞祥小区的业主委员会是否可以续聘或者改聘别的物业服务企业?
@#@为什么?
@#@@#@案例七@#@甲房地产开发商开发的居住小区一期已经入住,当时的物业管理工作由甲房地产开发商的物业部完成。
@#@随着二期开发的继续和入住临近,甲开发商找到乙物业管理公司并签订了为期十年的物业服务合同。
@#@将该小区的物业管理权承包给乙物业管理公司。
@#@按合同约定。
@#@乙物业管理公司要向甲开发商交纳50万元的履约保证金和每年20万元的承包费。
@#@@#@问题:
@#@@#@
(1)甲开发商与乙物业管理公司签订为期十年的物业服务合同效力如何?
@#@@#@
(2)甲开发商要求乙公司交纳履约保证金和承包费的约定是否有效?
@#@@#@案例八@#@建华物业服务公司承接了海风花园多层住宅小区的物业管理,做到了环境清洁卫生,公共场地每天清扫,无乱堆乱放现象,下水道通畅,公共用水池定期清洗,保安人员24小时值班,巡逻,公共配套设施维护良好,水、电、消防设施保障有效。
@#@经过建华物业服务公司一年的努力,小区绿地覆盖由原来的20%提高到25%,园林绿化维护良好,增加了社区活动场所,开展了正常的社区文体活动。
@#@因此,建华物业服务公司向海风花园业主委员会提出:
@#@物业管理费由原来的每平方米0.4元提高到每平方米0.6元,但遭到业主委员会的拒绝。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、建华物业服务公司提高物业服务费的理由可能有哪些?
@#@@#@2、业主委员会应如何解释拒绝的原因?
@#@@#@3、你有什么建议?
@#@@#@案例九@#@某房地产公司开发了万喜小区。
@#@由于是分期开发,分期入住的方式,该小区在很长一段时间内难以成立业主委员会,故由开发商委托物业公司管理。
@#@但随后开发商接到居民投诉,指责物业管理公司的人员经常不到位,楼梯垃圾清理不及时,环境绿化无人管。
@#@开发商立即向物业公司提出限期解决问题的要求,但物业公司在限期内并无任何明显改善。
@#@于是开发商以物业公司违约为由,起诉到法院,要求解除合同,有物业公司赔偿损失。
@#@@#@问题:
@#@@#@开发商与物业公司的合同是否有效?
@#@为什么?
@#@@#@案例十@#@某小区业主买气需要用燃气卡购买,某日,业主黄某到物业服务企业购买天然气。
@#@因黄某长期不交纳物业服务费物业服务企业拒绝向这名业主出售天然气,双方发生了争执。
@#@在争执中,业主损坏了物业服务企业的办公用品。
@#@物业服务企业最终也没有卖给业主天然气,而且要求业主赔偿损坏的物品。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、物业服务企业的做法是否妥当?
@#@为什么?
@#@@#@2、物业服务企业应该如何妥善解决上述问题?
@#@@#@案例题@#@案例一@#@某房地产开发公司开发的某住宅小区,由甲物业管理公司承担前期物业管理。
@#@业主于2003年8月开始入住,2005年5月该小区召开首次业主大会会议,选举产生了业主委员会,并按照业主大会决议选聘了乙物业管理公司。
@#@业主委员会与乙物业管理公司签订了物业服务合同,合同于2005年8月1日零时生效。
@#@业主委员会以书面形式通知甲物业管理公司应于2005年8月1日前办理完成物业交接验收手续。
@#@甲物业管理公司收到业主委员会书面通知后,安排了该小区管理服务人员退场,但以部分业主欠交物业服务费为由,拒绝移交相应的物业管理资料,拒不配合物业交接查验。
@#@@#@2006年8月15日,顶层的20户业主发现房间在雨天渗漏水,于是联名要求乙物业管理公司无偿修复。
@#@乙物业管理公司称这是因甲物业管理公司管理不善所致,应由甲物业管理公司负责修缮。
@#@之后,乙物业管理公司不再受理业主有关该问题的投诉。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、上述20户业主提出的修复请求是否合理?
@#@是否应有乙物业管理公司负责无偿修复?
@#@@#@答:
@#@
(1)上述20户业主提出的修复请求是合理的,因为房屋未超过保修期。
@#@(按照《房屋建筑工程质量保修办法》的规定:
@#@“屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,为5年;@#@”)@#@
(2)上述住户要求乙物业管理公司无偿修复是不合理的,因为房屋在保修期内的维修责任应由建设单位负责。
@#@(如果房屋以超过保修期限,应按照物业服务合同的约定,属于物业管理公司维修、保修范围的,应由物业管理公司无偿修复,不属于物业管理公司维修责任的,物业管理公司应按照《城市异产毗连房屋管理规定》或者《住宅专项维修资金管理办法》组织维修。
@#@)@#@2、以物业管理公司等做法是否妥当?
@#@如果您是该公司的负责人,如何处理业主的投诉?
@#@@#@答:
@#@
(1)乙物业管理公司的做法不妥当。
@#@@#@
(2)该公司应勘察现场,统计业主损失情况,积极向业主做好解释工作,告知业主在保修期内,房屋应由建设单位无偿保修。
@#@@#@同时应将有关情况及时告知建设单位(或建议业主告知建设单位),积极与建设单位联系修缮,随时向业主通报进展情况。
@#@@#@3、该小区的前期物业管理合同何时终止?
@#@@#@答:
@#@该小区的前期物业管理合同的终止时间为:
@#@2005年8月1日零时。
@#@(就是业主委员会与乙物业管理公司签订物业服务管理合同的生效时间)@#@4、甲物业管理公司拒接移交的理由是否成立?
@#@请说明理由?
@#@@#@答:
@#@
(1)拒绝移交的理由不成立。
@#@@#@
(2)理由:
@#@业主欠交物业服务费用,应通过业主委员会督促,按照物业服务合同的约定通过仲裁委员会仲裁或向人民法院提起诉讼等方式解决。
@#@@#@5、在甲物业管理公司拒绝移交物业管理资料和配合物业交接查验的情况下,乙物业管理公司引入和进行物业承接查验?
@#@@#@答:
@#@
(1)乙物业管理公司应在业主委员会的配合下,对物业共用部位、共用设施设备逐一进行实物查验,做好查验记录;@#@尽可能邀请具有公信力的第三方(如政府主管部门、街道办事处、社区居民委员会等)参加查验工作。
@#@@#@
(2)自查验之日起,乙物业管理公司应建立共用部位、公用设施设备运行维修养护技术档案。
@#@@#@(3)乙物业管理公司可从建设单位或城建档案馆获取该小区相关原始档案资料。
@#@@#@案例二@#@张女士住在某商品房的顶层,她在开始入住是与物业服务企业签订了《前期物业管理服务协议》和《管理规约》,其中有明确地规定:
@#@“不得私自封闭观景阳台,不得在窗户上加装防护栏”。
@#@入住后,张女士未经物业服务企业同意,擅自封闭了观景阳台并在窗户上加装了防护栏。
@#@物业服务企业发现后要求其拆除。
@#@张女士认为,这是自己的房子看,自己有权利处理,因而拒不拆除。
@#@物业服务企业决定对其罚款2000元,而张女士拒绝交纳。
@#@在不得已的情况下,物业服务企业对其采取了断水、断电等措施,双方矛盾十分尖锐,物业服务企业也把张女士告上了法庭。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、物业服务企业的诉讼请求是:
@#@“张女士拆除封闭阳台的材料及防护栏并交纳罚款;@#@张女士承担此案的诉讼费。
@#@”请问物业服务企业的各项诉讼请求能否得到法院的支持?
@#@@#@答:
@#@物业服务企业要求张女士交纳罚款的请求无法律依据,应予以驳回;@#@物业服务企业要求张女士拆除阳台及防护栏的请求应予支持;@#@此案的诉讼费应由双方分担。
@#@@#@2、张女士在此案中的不当之处?
@#@@#@答:
@#@张女士作为业主,应该合理使用房屋,不得损害他人权益和公共利益。
@#@张女士的行为置小区整体形象和相邻住户的安全于不顾,擅自封闭阳台和加装防护栏,不仅侵犯了其他相关业主的利益,而且违反了《前期物业管理服务协议》和《管理规约》的约定。
@#@@#@3、物业服务企业处理该事件存在哪些错误?
@#@@#@答:
@#@物业服务企业处理该事件存在的错误之处在于:
@#@@#@
(1)作为物业服务企业不是行政管理部门也不是执法单位,无权罚款;@#@@#@
(2)物业服务企业应依照合同约定,采取协商或司法途径解决矛盾,无权采取停水、停电等方式处理纠纷。
@#@@#@案例三@#@某小区已经成立了业者委员会。
@#@该业主委员会与物业服务企业A签订的物业服务合同已经到期。
@#@业主委员会试图通过招标的方式重新选择物业服务企业,但一直未能顺利进行,A物业服务企业仍按照原合同提供物业管理和服务。
@#@业主李女士以物业服务合同到期为由不再向物业服务企业交付物业管理费。
@#@物业服务企业A在多次催缴未果的情况下,将李女士告到法院。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、你认为物业服务企业A能胜诉吗?
@#@为什么?
@#@@#@答:
@#@物业服务企业A能胜诉,法院应判决李女士偿付拖欠的物业管理费。
@#@其原因在于:
@#@合同的期限虽然已经届满,但业主委员会没有选出新的物业服务企业,也没有订立新的物业服务合同,物业服务企业A作为小区的物业管理单位仍按照原合同的标准对小区进行管理和提供服务,并未提出异议,理应按约支付物业管理费。
@#@@#@2、对李女士拖欠物业管理费的行为,物业服务企业A应如何做?
@#@@#@答:
@#@
(1)当李女士在第一个月拖欠物业管理费后,物业服务企业在第二个月及应向其发催款通知书,此单将上月费用连同滞纳金以及本月费用一起通知李女士;@#@如果李女士第二个月仍然拖欠物业管理费,物业服务企业应在第三个月再次发催款通知书,将前两个月的费用、滞纳金和当月的费用一并通知,并限期缴清。
@#@@#@
(2)如果业主李女士长期拖欠物业管理费,物业管理人员以及经理需亲自登门进行劝导和解释,争取李女士的理解和支持。
@#@如果李女士确有困难,费用方面可以考虑适当给与延期;@#@如果李女士没有特殊困难,当收费员上门催款时依然拒付,物业服务企业可以告知业主委员会,要求业主委员会履行督促义务。
@#@@#@(3)如果依然没有成效,物业服务企业可以根据相应的法律程序提起诉讼。
@#@此时,应当注意催款工作的书面记录是极其重要的,它是按照法律程序到法庭解决问题所必须的物证。
@#@@#@案例四@#@某小区由建设单位下属的甲物业股企业负责物业管理,假如张鹏是该企业的高级管理人员,公司决定由张鹏起草前期物业服务合同,并委派他与建设单位签订前期物业服务合同。
@#@一年后,该住宅小区成立了业主委员会,该企业又委派张鹏与业主";i:
27;s:
14730:
"大班端午节教案汇总@#@大班端午节教案汇总@#@ 主题来源:
@#@@#@ 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:
@#@吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
@#@这些活动都适合大班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
@#@同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解"@#@屈原"@#@的故事,能激发他们初步的民族自豪感。
@#@为此,我开展相关的主题教学活动。
@#@目标:
@#@@#@ 1、安静地倾听故事,理解故事内容;@#@@#@ 2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节;@#@@#@ 3、了解端午节的由来及习俗文化,对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感;@#@@#@ 准备:
@#@@#@ 1、实物:
@#@扎好的艾叶与菖蒲,彩色丝线,香袋,咸蛋,粽子@#@ 2、图片:
@#@赛龙舟,粽子,悬挂艾叶与菖蒲,彩色丝线,挂香囊,咸蛋,涂雄黄,字卡过程:
@#@@#@ 导入:
@#@播放背景音乐,师生律动出场--乘火车@#@ 一、开始部分1、打招呼@#@ 2、手指游戏--《手指歌》@#@ 二、基础部分@#@ 1、谈话导入,展示粽子,引出故事@#@ 小朋友看这是什么呢?
@#@,你们吃过粽子吗?
@#@吃过哪些味道的粽子?
@#@你喜欢吃哪一种粽子?
@#@@#@
(2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?
@#@@#@ 2、欣赏故事3、根据故事内容提问,加深幼儿对故事的理解@#@
(1)农历五月五是什么节?
@#@@#@ 你们知道端午节都有哪些习俗?
@#@@#@ 为什么这个节日要吃粽子?
@#@@#@ 根据幼儿回答出示图片:
@#@赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。
@#@@#@ 4、拓展延伸@#@ 了解屈原的故事;@#@@#@ 出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片,了解其用途。
@#@师:
@#@除了这两个习俗,你们还知道别的端午节习俗吗?
@#@还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里,你们去找一找,看一看,说一说,你们认识这些习俗吗?
@#@@#@ 师:
@#@哪一组来说说,你们看到的是端午节中的哪个习俗?
@#@幼儿边说边观看图片,说出来给幼儿展示相应的实物。
@#@@#@ 教师小结:
@#@从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。
@#@古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、菖蒲的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
@#@五索象征五条龙,民间传说能降服鬼怪。
@#@@#@ 向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义:
@#@在屈原投江的日子里,人们把米装在竹筒里投入江中给他吃,后来人们怕蛟龙吃米,就用粽叶把米包起来,缠上蛟龙最怕的五彩线。
@#@还有一种传说:
@#@古代有位忧国忧民的诗人叫屈原,他不幸投江而死,人们为了纪念他,就设立了"@#@端午节"@#@。
@#@"@#@吃粽子"@#@本义是把粽子投进江河,让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;@#@"@#@赛龙舟"@#@相传是为了捞救屈原;@#@香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作,里面装有芳香的药物,寓意是祛毒长命。
@#@@#@ 三、学习儿歌1、欣赏儿歌2、跟读儿歌3、朗读儿歌4、认读字宝宝"@#@龙舟、艾叶、粽子"@#@@#@ 四、游戏部分--萝卜蹲教师出示图片,幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作@#@ 五、活动结束师:
@#@端午节的习俗还有许许多多,你们喜欢过端午节吗?
@#@假设今天就是端午节了,让我们也来庆祝一下吧。
@#@你们想按哪种习俗过端午节?
@#@@#@ 师:
@#@那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!
@#@@#@ 带领幼儿玩赛龙舟游戏走出活动室@#@ 活动目标@#@ 1.情感目标:
@#@体验过端午节的快乐,萌发对中国传统文化的兴趣。
@#@@#@ 2.认识目标:
@#@知道端午节的由来及民间习俗。
@#@@#@ 3.能力目标:
@#@主动参与端午节活动,能与同伴交流分享有关端午节的经验。
@#@@#@ 活动准备:
@#@@#@ 1.经验准备:
@#@幼儿与家长共同进行有关端午节的调查及信息采集。
@#@@#@ 2.物质准备:
@#@艾草、粽子、香囊等物品,端午节来历的图片;@#@赛龙舟视频等。
@#@@#@ 活动过程:
@#@@#@ 1.以视频导入,激发幼儿对端午节兴趣。
@#@@#@ 引导幼儿观看赛龙舟视频。
@#@@#@ 提问:
@#@你看到了什么?
@#@这是什么比赛?
@#@为什么要赛龙舟?
@#@@#@ 2.引导幼儿交流、讨论,了解端午节的由来。
@#@@#@ 鼓励幼儿结合调查表及信息资料,以小组形式交流分享已获得的相关经验。
@#@@#@ 提问:
@#@什么时间过端午节?
@#@端午节是怎么来的?
@#@@#@ 教师结合图片,以故事形式与幼儿共同梳理、提升经验。
@#@@#@ 3.以多种形式帮助幼儿了解端午节的各种习俗。
@#@@#@ 提问:
@#@端午节人们会做哪些事?
@#@@#@ 引导幼儿结合艾草、粽子、香囊等物品,进一步了解端午节@#@ 的各种习俗。
@#@@#@ 鼓励幼儿用自己喜爱的方式,表现人们过端午节的习俗。
@#@@#@ 梳理提升经验。
@#@@#@ 4.幼儿品尝并交流各种风味的粽子,感受和体验节日的快乐。
@#@活动延伸:
@#@@#@ 美工区:
@#@为大家准备制作粽子的材料,区域活动时可以尝试做粽子。
@#@@#@ 建构区:
@#@提供龙舟图片,鼓励大家搭建龙舟。
@#@@#@ 一、设计思考@#@ 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
@#@@#@ ①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
@#@②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
@#@@#@ “五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;@#@“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
@#@③端午节有赛龙舟的习俗。
@#@@#@ ④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
@#@⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:
@#@有关屈原的传说等。
@#@@#@ 二、各年龄段主题活动目标@#@ 小班@#@ 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
@#@2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
@#@中班@#@ 1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯;@#@2、知道屈原是我国古代的爱国诗人,激发爱国情感;@#@@#@ 3、喜欢和大家一起共度端午节,积极参加端午节活动,体验节日的快乐。
@#@大班@#@ 1、知道农历五月初五是端午节,进一步了解端午节的来历及风俗习惯,如:
@#@赛龙舟、挂五端、吃五黄、佩香包等;@#@@#@ 2、积极参与调查、交流、制作、讨论等活动,用多种方式表达自己对节日的经验与感受,不断丰富主题教育环境;@#@@#@ 3、具有较强的集体意识,体验与同伴及弟弟、妹妹们齐心协力迎接挑战的快乐。
@#@@#@ 三、主题活动实施概况@#@ 四、主题活动环境创设及资源利用@#@ 环境创设@#@ 1、园内大厅布置“赛龙舟”的场景;@#@@#@ 2、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;@#@@#@ 3、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:
@#@@#@
(1)中班、大班可以以“我的检查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:
@#@有关端午节的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;@#@
(2)小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况;@#@4、区域中提供与主题相关的操作材料,如:
@#@
(1)图书角:
@#@提供有关端午节的图书、图片;@#@@#@
(2)体育角:
@#@提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;@#@@#@ (3)动手区:
@#@中、大班提供纸等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
@#@@#@ 5、家长园地:
@#@介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等。
@#@资源利用@#@ 1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及搜集,丰富幼儿的相关经验;@#@2、请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;@#@3、在本地组织“赛龙舟”活动时,组织师幼前往参观并摄像。
@#@@#@ 五、主要教育活动方案@#@ 小班活动准备:
@#@1、故事录音。
@#@@#@ 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
@#@活动过程:
@#@1、引出话题@#@ 小朋友你们知道端午节吗?
@#@谁能告诉我端午节是什么时候?
@#@在这一天,我们会吃什么?
@#@(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?
@#@并用一句完整的话来说一说。
@#@活动介绍:
@#@@#@ 淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——"@#@端午节"@#@,又称端阳节、五月节、端五、等等。
@#@虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。
@#@端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
@#@@#@ 小结:
@#@粽子的形状真有趣!
@#@2、品尝粽子,并讲述。
@#@①认识粽叶。
@#@@#@ T:
@#@粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?
@#@你们知道这阵清香来自哪儿?
@#@是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
@#@②幼儿品尝。
@#@@#@ T:
@#@你们吃过粽子吗?
@#@你吃过哪些粽子?
@#@今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
@#@③幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
@#@小结:
@#@原来粽子的品种这么丰富啊!
@#@3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
@#@@#@ ①五月五,是端阳。
@#@门插艾,香满堂。
@#@吃粽子,洒白糖。
@#@龙舟下水喜洋洋。
@#@②五月五,是端午,背个竹篓入山谷;@#@溪边百草香,最香是菖蒲。
@#@@#@ ③棕子香,香厨房。
@#@艾叶香,香满堂。
@#@桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
@#@这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
@#@@#@ ④五月节,天气热,放下锄头歇一歇;@#@山上清风爽,杨梅红出血。
@#@ 中班活动一:
@#@屈原的故事主要涉及领域:
@#@语言活动目标:
@#@@#@ 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。
@#@2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
@#@活动准备:
@#@@#@ 有关《屈原的故事》的图片。
@#@活动过程:
@#@@#@ 1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。
@#@★指导语:
@#@你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
@#@2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
@#@@#@ ★指导语:
@#@①人们为什么要过端午节?
@#@为什么要纪念屈原呢?
@#@②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
@#@③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?
@#@(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。
@#@)3、拓展交流:
@#@端午节还有哪些习俗?
@#@活动二:
@#@童谣《拍手歌》主要涉及领域:
@#@语言活动目标:
@#@@#@ 1、理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。
@#@@#@ 2、迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。
@#@活动准备:
@#@@#@ 1、与端午节习俗相关的图片、实物。
@#@2、幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
@#@活动过程:
@#@@#@ 1、欣赏童谣,理解主要内容。
@#@
(1)交流有关端午节习俗的经验。
@#@@#@ ★指导语:
@#@端午节,人们都会有些什么活动?
@#@
(2)欣赏童谣《拍手歌》,理解主要内容@#@ ★指导语:
@#@①在这首童谣里,你听到了什么?
@#@②你有什么听不懂的地方?
@#@(根据幼儿的讨论、交流情况,帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。
@#@)2、学习童谣,了解拍手游戏的玩法。
@#@
(1)尝试朗诵童谣。
@#@@#@
(2)讨论拍手游戏的玩法,激发朗诵兴趣。
@#@@#@ ★指导语:
@#@①这首童谣的名字叫什么?
@#@为什么叫《拍手歌》?
@#@②我们可以怎样念这首童谣呢?
@#@(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。
@#@)(3)两两结伴,边拍手边朗诵童谣。
@#@ 大班@#@ 活动:
@#@我知道的端午节主要涉及领域:
@#@语言、社会活动目标:
@#@@#@ 1、通过调查、交流、讨论等形式,进一步了解端午节的来历及风俗习惯,丰富相关经验。
@#@@#@ 2、能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。
@#@@#@ 3、知道屈原是伟大的爱国诗人,进一步培养爱国主义的情感。
@#@活动准备:
@#@@#@ 幼儿进行过端午节的调查。
@#@活动建议:
@#@@#@ 1、活动前,根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。
@#@@#@ 2、活动中,鼓励幼儿根据自己的调查资料,互相交流、分享有关端午节的经验。
@#@@#@ 3、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。
@#@@#@ @#@";i:
28;s:
11562:
"初中英语练习题@#@第一部分、选择填空@#@()126.-WhereisJim?
@#@Iwanttoplaychesswithhim.@#@-He_____thecomputerroom.Youmightfindhimthere.(07常州)@#@A.hasbeentoB.hasgonetoC.hadbeentoD.hadgoneto@#@()232.-Didyouplaybadmintonyesterday?
@#@(07常州)@#@-Yes.ButI_____playbadmintonthesedaysbecausemyrightfoothurts.@#@A.usuallyB.alwaysC.neverD.seldom@#@()333.Thefirelastedhalfanhourbeforeitwas______bythefiremen.(07常州)@#@A.takenoutB.blownoutC.putoutD.cutout@#@()424.-MayIspeaktoMrLi,please?
@#@(07淮安)@#@-Sorry,he_________Beijing.Ithinkhewillreturntomorrow.@#@A.hasbeentoB.hasgonetoC.goesto@#@()525.Shesang_________beautifullythateveryonescreamed.(07淮安)@#@A.suchB.soC.very@#@()626.It'@#@ssummernow.Nick_________somethingcold.(07淮安)@#@A.usedtodrinkB.isusedtodrinkC.isusedtodrinking@#@()727.Aftereighthours'@#@hardwork,thefiremenfinally_________theforestfire.@#@A.putawayB.putoutC.putdownD.putin(07连云港)@#@()835.-Wheredidyougetthebook?
@#@(07连云港)@#@-Fromthelibrary.And1have_________itfortwoweeks.@#@A.borrowedB.lentC.keptD.bought@#@()931.Hello,thisisLilyspeaking.CouldIspeaktoMr.Black?
@#@(07南京)@#@…Sorry.He______theXuanwuLakePark.@#@AhasbeentoB.wenttoC.hasgonetoD.willgoto@#@()1033.You'@#@dbetterhurry.orwe'@#@llbelatefor1heplane.(07南京)@#@Don'@#@tworry.Theplanewill____intwohours.@#@A.LakeinBtakeawayC.takeoffD.takeout@#@()1125.Thebuscameandwe_________.(07盐城)@#@A.gotoffB.gotupC.gotonD.gotto@#@()1224.-WangLinhasdecidedto_________hisbadhabitofsleepinginclass.@#@-That'@#@sgoodnews.Ihopehecandoitthistime.(07扬州)@#@A.wakeupB.setupC.clearupD.giveup@#@()1327.Iwillneverforgetthatterribleaccident_______ithappenedsolongago.(07扬州)@#@A.onlyifB.eventhoughC.onlywhenD.eversince@#@()1428.Susanenjoysacupofteaattimes,but_________shedrinkscoffee.(07扬州)@#@A.mostlyB.almostC.nearlyD.most@#@()30.-I'@#@llreturnthebooktoHelen,butIcan'@#@tfindheranywhere.(07扬州)@#@-She_________theteachers'@#@office.Youcanfindherthere.@#@A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasleftD.wentto@#@()1626.-Sofar,howlong_________you_________China?
@#@(07镇江)@#@-Foroneyear.@#@A.havecometoB.have;@#@beento@#@C.have;@#@beeninD.have;@#@goneto@#@()1726.-Sofar,howlong_________you_________China?
@#@(07镇江)@#@-Foroneyear.@#@A.havecometoB.have;@#@beento@#@C.have;@#@beeninD.have;@#@goneto@#@()1826.Thenumberofgiantpandasisgetting_________becausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.(07盐城)@#@A.lessandlessB.largerandlarger@#@C.smallerandsmallerD.fewerandfewer@#@()1927.JinYongisoneofthegreatestandoldest_________writers.Heisstill_________.(07镇江)@#@A.living;@#@aliveB.living;@#@livingC.alive;@#@livingD.alive;@#@alive@#@()2031.-Canyouworkputthephysicsproblem?
@#@(07镇江)@#@-Sorry,Ican_________understanditsmeaning.@#@A.almostB.quiteC.nearlyD.hardly@#@()2123.Theboywasabletohimselfwhenhewasveryyoung.(07哈尔滨)@#@A.dressB.wearC.puton@#@()2232.Healthisveryimportanttous,Weshouldeatmorevegetablesandfruitinsteadofrichfood.(07哈尔滨)@#@A.toomuchB.muchtooC.verymuch@#@()238.--Bob,wearemovingthisweekend.(07南通)@#@--Congratulations!
@#@I_______youhappinessinyournewflat.@#@A.wishB.hopeC.expectD.send@#@()2416.Don'@#@t_______whilethebusismoving,oryoumayhurtyourselfandevensomeoneoutside.@#@A.getonB.getupC.getoffD.getin(07南通)@#@()2530.Ihear________boysinyourschoollikeplayingbadmintonafterschool.(07苏州)@#@A.quitealotB.quiteabitC.quitealittleD.quiteafew@#@()269.WangFangwasverybrave.She_____thefirewithablanketandsavedtheoldman.@#@A.putoutB.putupC.putawayD.puton(07宿迁)@#@()2710.-Millie,yourmumsaysweshouldn'@#@twatch________TV.(07宿迁)@#@-Ithinkweshould_________her.She'@#@sright.@#@A.toomuch;@#@hearB.toomuch;@#@listento@#@C.muchtoo;@#@hearD.muchtoo;@#@listento@#@()2811.Mumpreparesbreakfastforuseverymorning,soshe_________early.@#@A.usedtogetupB.isusedforgettingup(07宿迁)@#@C.usedtogettingupD.isusedtogettingup@#@()2926.Peterwassocarelessthathe_________thebooksontheshelf.(07泰州)@#@A.knockedoverB.knockedat@#@C.knockedonD.knockedinto@#@()3028.-WhatdoyouthinkofMrRead'@#@sspeech?
@#@(07无锡)@#@-He_________fornearlytwohoursbutdidn'@#@t_________anythingimportant.@#@A.spoke;@#@speakB.said;@#@sayC.spoke;@#@sayD.said;@#@speak@#@()3131.XiaoLihas_________homeworkandshereallydoesn'@#@tknow________first.(07无锡)@#@A.muchtoo;@#@whattodoB.toomuch;@#@todowhat@#@C.muchtoo;@#@todowhatD.toomuch;@#@whattodo@#@()3234.MrSmithtoldmethathewasn'@#@tusedto_________byplaneandheusedto_________sickalot.(07无锡)@#@A.travelling;@#@feelB.travel;@#@feelingC.travel;@#@feelD.travelling;@#@feeling@#@()3334.-Whenyougotobed,please_________thelight,dear.(07徐州)@#@-Sure,Mum.@#@A.putonB.takeoffC.putoutD.turnoff@#@L类、语境理解@#@()129.NoonespeaksFrench_____him.SohecanbeaTVhostofaFrenchprogramme.(07常州)@#@A.asbeautifulasB.asbadlyasC.worsethanD.betterthan@#@()223.Mysisterdoesn'@#@tlikehernewsweater.Itmakesher_________.(07淮安)@#@A.ratherlooksillyB.lookratherfatC.lookrathernice@#@()324.This_________womanhasdevotedallherlife_________caringforthepoor.@#@A.modest;@#@withB.kind;@#@toC.selfish;@#@forD.unfair;@#@at(07连云港)@#@()434.Theguide'@#@slastwords_________usthatweshouldbringraincoatsorumbrellas.@#@A.recommendedB.rememberedC.repliedD.reminded(07连云港)@#@()530.Unluckily,MrBrowndroveso_________thathiscarcrashedintoatreeyesterdayevening.(07连云港)@#@A.carelessB.carefulC.carefullyD.carelessly@#@()627.Wouldyouliketogoandseeafilm?
@#@(07南京)@#@Sure,theTVProgrammesaretoo_______.@#@A.surprisingB.interestingC.excitingD.boring@#@()730.AmymakesfewermistakesthanFrank.Shedoesherhomework______.(07南京)@#@AmorecarefullyB.morecarelesslyC.morecarefulD.morecareless@#@()824.YiZhongtian'@#@ssimpleandinterestingexplanationofhistoryhas_______lotsofTVviewers.@#@A.causedB.attackedC.testedD.attracted(07盐城)@#@()929.-Annisinhospital.(07盐城)@#@-Yes,Iknow.I_________hertomorrow.@#@A.visitB.usedtovisit@#@C.willvisitD.amgoingtovisit@#@()1033.-Ifyouwanttoprotectyoureyesfromharm,whichshouldNOTyoudo?
@#@@#@-.(07哈尔滨)@#@A.Wearsunglassestoprotectyoureyesfromultravioletrays(紫外线)@#@B.Staybeforethecomputerscreenandplaygamesforlong@#@C.Doeyeexerciseseveryday@#@()119.--CanIhelpyou?
@#@(07南通)@#@--Well,I'@#@mafraidthebagis_______heavyforyou,butthanksallthesame.@#@A.soB.tooC.quiteD.very@#@()1211.Ican_______swim_______skate.I'@#@mgoingtohavesometrainingnextyear.(07南通)@#@A.either;@#@orB.neither;@#@norC.both;@#@andD.notonly;@#@butalso@#@()1317.YesterdaymorningTomhurriedtoclass____hisschoolbooks,sohehadtoshareMary'@#@s.@#@A.withoutB.forC.withD:
@#@past(07南通)@#@()1418.--Icametoyourhomeyesterdayafternoon,butnobodywasin.(07南通)@#@--Oh,we_______someshoppinginthesupermarket.@#@A.havedoneB.didC.weredoingD.aredoing@#@()1515.-IsthatgirlAmy?
@#@(07宿迁)@#@-No,she'@#@sAllen.Amy_______thelibrarywithherfriend.@#@A.hasbeentoB.hasgonetoC.havegonetoD.havebeento@#@()1624.-CanIhavesomeinformationaboutthesecountries?
@#@(07泰州)@#@A.Yes,youcan'@#@thaveitnowB.Sorry,Idon'@#@thaveitrightnow@#@C.Yes,I'@#@mbusynowD.Sorry,hereyouare@#@()1724.-Igotuplatethismorning,soI_________theearlybus.(07徐州)@#@-Whatapity!
@#@@#@A.caughtB.failedC.missedD.took@#@()1825.MrWuisawayonholiday.He_______toShanghai.@#@A.hasgoneB.hasbeenC.goesD.willgo(07徐州)@#@第一部分、选择填空@#@()130.-hasLiuXiangtakenpartinworldcompetitions?
@#@(07常州)@#@-I'@#@venoidea.Let'@#@sfinditoutontheInternet.@#@A.HowmanytimesB.HowlongC.HowsoonD.Howmuch@#@()220.-_________willtheteacherbeback?
@#@Ihaveaquestiontoaskhim.@#@-Intenminutes,Ithink.(07淮安)@#@A.HowsoonB.HowlongC.Howfar@#@()325.-Mum,_________shallwehavelunch?
@#@(07连云港)@#@-Wewillhaveitwhenyourdad_________.@#@A.when;@#@returnsB.where;@#@returnsC.where,willreturnD.when;@#@willreturn@#@()421.-What_________yourEnglishteacherlooklike?
@#@(07扬州)@#@-Sheisquiteslim.@#@A.doB.isC.doesD.was@#@()525.-Where'@#@syourmother,Helen?
@#@(07镇江)@#@-She_________theflowersinthegarden.@#@A.watersB.wateredC.iswateringD.haswatered@#@()622.-Howoftendoyouplayaballgameatschool?
@#@---___________.(07扬州)@#@A.AlldayB.OnehourC.OnceadayD.Halfanhour@#@()727.-HowlongthefilmKINGKONG?
@#@@#@-Forjustseveralminutes.(07哈尔滨)@#@A.did,beginB.has,begunC.has,beenon@#@()86.--Howsoonshallwestartthebicycletrip?
@#@(07南通)@#@--_______.@#@A.Inthreeday'@#@sB.Afterthreedays@#@C.Inthreedays'@#@timeD.Afterthreeday'@#@stime@#@()923.----Millie,couldyougivemesomeadvice?
@#@Idon'@#@tknow_________.(07苏州)@#@----Whydon'@#@tyouwearthisredshirt?
@#@@#@A.whentowearB.whattowearC.howtowearD.wheretowear@#@J类、常用语@#@第一部分、选择填空@#@()128.-Doyoumindtakingtheguitartotheofficeforme?
@#@(07常州)@#@-______.Putitinmycar,please.@#@A.NotatallB.OfcourseC.Yes,IdoD.Nevermind@#@()234.HowaboutgoingshoppingonHunanRoadthisevening?
@#@(07南京)@#@______,ButI'@#@vetopreparefortomorrow'@#@sexam.@#@A.Ican'@#@tB.SoundsgreatC.That'@#@srightD.No,I'@#@mterriblysorry@#@()335Now,whereismyschoolbag?
@#@(07南京)@#@_______!
@#@We'@#@llbelateforschool.@#@A.JustaminuteB.TakeiteasyC.Don'@#@tworryD.Comeon@#@()432.-Whatdoyouthinkofthecolourofmynewdress?
@#@(07扬州)@#@-";i:
29;s:
29044:
"初中书法教案全册@#@初中书法教案 全册@#@第一课时书法概说@#@一、教学目的:
@#@@#@理解书法的含义,了解学习书法的意义。
@#@@#@二、教学难点:
@#@@#@了解什么叫做书法,知道书法的功能与作用。
@#@@#@三、教学重点:
@#@@#@初步了解汉字与书法的关系与书法的特定意义。
@#@@#@四、教学类型:
@#@@#@新授。
@#@@#@五、教学过程:
@#@@#@启发谈话:
@#@“书法”对于我们来说是一个相当新鲜的名词,或许有些同学已经听说过或者学习过书法了,但有哪位同学能够帮我解释一下什么叫做书法,书法是学习什么的,师:
@#@‘很好。
@#@刚刚同学们说了很多自己对书法的理解,这节课我们就一起来了解一下书法究竟是怎么一回事。
@#@@#@
(一)、概说@#@1、什么叫做书法,@#@
(1)、“书法”这一名词在我国已运用了三千多年,可以说是一个古老的名词了,从广义上理解,书法就是写字的方法,因为“书”所指的就是写字,而“法”可以理解为方法;@#@而从狭义上说,书法特指用毛笔书写的汉字艺术。
@#@@#@)、或许有的同学会问,书法既然是写字的方法,那么外国是不是也有书法艺术呢,(2@#@有没有同学能够回答这个问题,@#@其实书法是我们中国特有的艺术,它的产生与我国古代的书写工具毛笔有很大的关系。
@#@记得西汉时期的著名书法家蔡邕说过:
@#@“惟笔软则奇怪生焉”。
@#@由此可见,汉字与毛笔的特殊性,是产生书法艺术的主要原因;@#@造型与表现的有机结合是书法艺术的基本特征。
@#@这样的说法一时之间或许我们还很难理解,在今后的学习过程中我们将会慢慢理解的。
@#@@#@(3)、现在我又想到了一个问题,书法是怎么会诞生的呢,@#@其实书法是从实用中发展而来的。
@#@我们知道在原始人的时候没有文字,他们记事很不方便,于是他们每当有事的时候都会在腰带上打上一个结,大事就打一个大结;@#@小事就打一个小结,这件事做完之后就把结解开。
@#@这就是最初的结绳记事说。
@#@但这样还是不方便,传说是黄帝派他的一个史官仓颉创造文字,使人们能够详细地记录所发生的或要去办的事,文字也就因此而诞生了。
@#@文字的存在必须经过书写,于是书法也就诞生了。
@#@
(二)、学习书法的意义@#@书法是我国特有的传统艺术早在周代,就把书法列入了“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)之一;@#@后人更是注重书法的教育,文字是写给人们看的,具有一手好字,不仅能够让人有赏心悦目的感觉,更能给人以艺术的美感。
@#@或许有的同学会说,在科学发达的今天,电脑早就可以代替人类的书写工作,我们为什么还要舍易求繁呢,@#@书法走到今天,已经逐渐转换为了纯艺术,它的实用功能已逐渐地减少,所以说,@#@1@#@我们的书法课其实和美术、音乐等课程一样,均属于艺术类课程,在书法课上,我们所要学习的,不光是书写的技巧,更重要地是在学习的过程中领略书法艺术的美感,体会其中的韵律,提高我们的艺术审美观。
@#@@#@(三)、怎样学好书法@#@我们已经提过,书法是一门古老的传统艺术,所以要学好书法首先要努力学习各种文化知识,提高自己的修养,就是古人所说的要有“书卷气”要写“文化字”,其次就是要多看,多读,多思考,只要勤奋,勤能补拙。
@#@@#@(四)、作业@#@思考书法的意义@#@第二课时怎样写好硬笔书法活动目标:
@#@@#@1、了解硬笔书法的特点。
@#@@#@2、知道正确的握笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。
@#@@#@3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注重自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。
@#@@#@活动预备:
@#@@#@1、正确坐姿、握笔姿势的图片。
@#@@#@2、钢笔、书法练习纸、字帖。
@#@@#@3、实物投影仪@#@活动过程:
@#@@#@一、交流@#@1、什么是硬笔书法,@#@所谓硬笔书法,就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具,来表现汉字书写技巧,再抒发作者情感的方法及活动。
@#@@#@2、硬笔书法有什么特点,@#@学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。
@#@而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。
@#@@#@二、怎样才能写好硬笔字,(学生交流,教师小结)@#@1、要有正确的坐姿及握笔姿势;@#@@#@2、要学会看字帖;@#@@#@3、要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性。
@#@@#@三、正确的坐姿是怎样的,@#@请学生演示,教师一边帮助纠正一边讲解。
@#@@#@身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。
@#@右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。
@#@要给孩子配备高矮合适的桌椅。
@#@当孩子要写字时,首先提醒他注重姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。
@#@只要持之以恒,孩子一定能把握正确的执笔方法和写字姿势。
@#@@#@四、你会正确握笔书写吗,@#@2@#@教师讲解,学生操作@#@笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。
@#@笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。
@#@@#@五、姿势竞赛@#@1、每人写自己的姓名,注重自己的坐姿和握笔姿势。
@#@@#@2、学生书写,教师巡视,给姿势正确的学生发小星星。
@#@@#@六、活动延伸@#@课外写字时要养成姿势正确的书写习惯,并请各课任老师打分。
@#@@#@第三课时临摹的方法和作用课前要求:
@#@@#@,、选定一本自己最喜欢的楷书(硬笔书法、毛笔小楷)帖。
@#@@#@,、准备一本书法笔记本,记录我们所要学习的书法理论知识。
@#@@#@,、遵守课堂纪律,认真按时完成作业和课堂笔记。
@#@@#@,、执笔:
@#@拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实掌虚。
@#@@#@,、坐姿:
@#@头正、身直、臂开、足安@#@课时:
@#@,课时@#@教学目的:
@#@@#@让学生了解临摹的方法和作用;@#@了解临、摹和创造的关系。
@#@掌握正确的学习方法,提高学习效率。
@#@@#@重点难点:
@#@掌握临、摹的方法,了解只有继承才有创新。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@,一,、组织教学:
@#@稳定学生情绪。
@#@(,分钟)@#@,二,、讲授新课:
@#@@#@临摹,是学习书法的第一步,是习字过程的必经阶段。
@#@但从学习的目的来说,却不能以此为止境。
@#@在初学的时候,总是越摹越不对,越临越不像,甚至无意再临摹下去了。
@#@不如干脆自己来个创造吧~这种想法是不对的,因为,古代优秀的书法作品,是积累了很多年和无数人的写字经验(直接地学习和间接地学习)而创造出来的。
@#@所谓创造,并不是凭空出现,而是在继承了前人的经验以后,再进一步发挥个人的创造性。
@#@只能是由学习中间达到熟能生巧,融会贯通,然后可以自出新意,变化笔法,别具形体,创造出自己的独特风格。
@#@要知道号称“书圣”的王羲之,也是从艰苦的实践和体验中成长起来,不是生来就是大书家的。
@#@@#@一、摹法:
@#@@#@(,)描红:
@#@@#@小学生初学写字,要先描“红模”。
@#@红模是印好的红字范本,用墨笔照样填上;@#@填得多了,手就熟了,对于每个字的形体,在心中手上都能有个大概。
@#@@#@3@#@(,)摹书:
@#@@#@把油纸或其他透明而不浸墨的纸,罩在碑、帖上面来摹写,古人叫作“响拓”。
@#@@#@初学写字不先摹写,就不容易入手,如用透明的纸蒙在上面,笔随影写,练习久了,字的结构自然就会写好,所以“对临”(是对着碑、帖临写的意思)之先,应从摹写开始,可以事半功倍。
@#@@#@二、临法:
@#@@#@(,)方格临写:
@#@@#@凡是临写楷书,要用有方格的纸来临,这是为把字体大小、笔画长短排列匀称。
@#@将碑、帖放在对面或旁边,看一字,临一字。
@#@@#@(,)去格临写:
@#@@#@如临行、草书,应用无格的纸,就其行笔连接的地方,注意临写;@#@所以用无格的纸,是为了免受拘束。
@#@(以上两种方法都算作“对临”。
@#@)@#@(,)分临:
@#@@#@就碑、帖中笔画最清楚无缺损的字选择一个,把这一个字分拆开来,看它一点一画的安顿,学它的结构;@#@再看它每一点、一画的起止转折,学它的笔法。
@#@每天一字,至多三、五字,不可贪多。
@#@@#@(,)空临:
@#@@#@古人学习书法,随时随地都能用功,就是用一枝竹筷或用手指代笔,坐着无事,画沙、画地;@#@睡在床上,画被、画腹;@#@甚至书空作势,只要胸中具有碑、帖字体的笔画结构的印象,用指画空临,也可以收到效果。
@#@@#@(,)背临:
@#@@#@平时将所临写的碑、帖,熟记心中,临写的时候,将碑、帖合起来,照它的笔法、结构,背着摹仿,写完之后,用原碑、帖来对照,如果发现有不对的地方,随时重写更正。
@#@凡经过更正的字体,印象较深,以后便不易忘记,能收到较大的效果。
@#@@#@三、摹临法:
@#@@#@同时摹临:
@#@@#@先用透明不渗墨的纸,将所要临写的碑、帖摹出,然后用较薄的纸,罩要摹本上,再对照碑帖临写出来。
@#@既摹之后,对于结构、笔法已经大概明了,再加临写,形体和精神,更可以结合起来,这对于学习书法是很有益处的。
@#@@#@从前王羲之说:
@#@“始书之时,不可看其形势,一遍正手脚,二遍得形势,三遍微微似本,四遍加以遒润,五遍益加抽拔,如其生涩,不可便休,两行三行临之,为取滑健能,不计其遍数。
@#@”(《笔势论》)他所说的一遍正手脚,是说写第一遍的时候,要先把字的手脚端正起来,手脚就是字的笔画,横、坚、撇、捺之类,先把它摆端正了;@#@第二遍得形势,形势就是每个字的形体,因为第一遍,只能将手脚安放端正,不暇注意全体,到了第二遍就应该注意每一个字的整体位置;@#@第三遍微微似本,既在第一遍端了手脚,第二遍注意到整体结构,现在第三遍就应该求其稍微像原本了。
@#@@#@这是专指结构而言,到了第四遍,就是应该注意笔法的时候,所以说:
@#@“加以遒润”。
@#@“遒”是运笔沉着有劲,这是说运笔不论方、圆,笔画总要挺拔;@#@“润”是笔墨秀健不枯槁的意思,行笔太快,墨气不匀,写出来的字,干燥枯焦,当然不会秀润;@#@行笔太慢,@#@4@#@笔画滞肥,墨气钝涩,这样“润”倒“润”了,却以不“遒”,就像一个胖子徒有虚肉,不见筋骨,臃肿无力;@#@行笔应该是不快不慢,从容运行,写出字来,不肥不瘦,自然会秀润有劲;@#@最末写到第五遍,已经到了熟能生巧的火候,所以说:
@#@“益加抽拔”。
@#@“抽拔”的意思,就是笔能提得起来(在新学写字的时候,笔是塌在纸上,提不起来的。
@#@),灵活运笔,纵横挥毫。
@#@如果运笔还是生涩,则并末达到纯熟,仍要多写,不得计较遍数。
@#@以上是指练字的一个阶段来讲的。
@#@写到某一阶段可以达到某种程度,逐步深入逐步提高。
@#@只要按步就班地学习,自然会有成功的一天。
@#@俗话说:
@#@“字无百日功”,就是说,要经久不断的练习,才会见到功效。
@#@@#@四、读碑、帖法:
@#@@#@上面所说摹、临的方法,是学习书法必经的阶段,决不可少的。
@#@而帮助摹、临,使得进步更快,还有读碑、帖的一种方法。
@#@我们在不临写的时候,把碑、帖摊开来对它的一笔一画,以至字体的结构变化仔细端详。
@#@其次,再研究它的笔法,对它的起笔、住笔和运笔中间的转折,都一一加以领会。
@#@这样,对于临碑、帖是有极大帮助的。
@#@@#@,三,、课堂小结:
@#@@#@今天我们学习了临、摹的方法,知道了临、摹是学习书法的必经之路,也就是要继承传统,只有在继承传统的基础上才能有所创新,所以我们要努力学好书法基本功。
@#@布置下堂课学具准备。
@#@@#@(教学参考)书法家刻苦学习的故事@#@故事之一《智永和尚的“退笔冢”》@#@隋唐时代的著名书法家智永和尚,是王羲之的七世孙。
@#@据说他曾住在永欣寺楼上,刻苦学书三十年。
@#@他身边备有一个大竹篓,将写秃的笔扔进竹篓里,整整装满了五篓,后来将秃笔取来埋在一起,称为“退笔冢”。
@#@经他亲手临写的《千字文》有八百多本,分别散在江南各寺庙里。
@#@“只要功夫深,铁杵磨成綉花针”,智永终于成为当时著名的书法家,每天来求他写字的人络绎不绝,把他家的门限都踏穿了,于是用铁皮包上,被人称为“铁门限”古人说:
@#@“水滴石穿,绳锯木断”,不正是智永和尚的写照吗,@#@故事之二《红叶作书,郑虔三绝》@#@郑虔是唐玄宗时代的著名学者,书法家,学问很渊博。
@#@他青年时代就爱好写字绘画,但令人心酸的是家境贫寒,穷得连纸张也买不起,用什么来练字呢,正好附近慈恩寺庙里存放有几间屋的柿叶,他便搬到寺庙里住下,每天取红色的柿叶当纸,刻苦学书。
@#@时间一长,把几间屋的柿叶都写完了。
@#@功夫不负有心人,郑虔终于艰难而玉成,他的书法、绘画和诗歌都取得很大成就,唐玄宗见了赞叹不已,称之为“郑虔三绝”。
@#@@#@前人说:
@#@“梅花香自苦寒来”,从郑虔学书的故事中,不是给我们很大的启发吗,@#@故事之三《穷和尚成了大书法家》@#@唐代的大书法家怀素和尚,也是一位勤奋刻苦的典范。
@#@因为贫苦,买不起纸张,他每天取芭蕉叶来写字,后来把他种的一万多株芭蕉树叶都摘光了,于是又作了个木盘子,刷上漆,在上面练习写字,时间长了,笔尖竟把木盘也磨穿了。
@#@他写秃的笔,可能比智永还多,后来将秃笔埋成一座坟,名叫“笔冢”。
@#@怀素刻苦学书几十年,终于自成一家,他的草书是我国书法艺术中的珍品。
@#@@#@常言道:
@#@“世上无难事,只怕有心人”。
@#@同学们,今天我们的学习条件,比智永、郑@#@5@#@虔、怀素要好得多,难道不应该趁这大好时光,奋发自励吗,@#@故事之四《身残志坚的书法大师》@#@前面介绍的三位书法家,生活在离我们一千多年前的隋唐时代。
@#@现在,我再给大家介绍几位当代著名书法家的事迹。
@#@这几位书法家都有相同的美德:
@#@身残志坚,老当益壮,生命不息,勤奋不巳,堪为我们年轻一代的表率。
@#@他们的名字早已为国内外所知晓,那就是:
@#@邓散木、林散之、费新我三位老人。
@#@三老之中,邓老已于一九六三年去逝。
@#@费老、林老都已有八十多岁高龄,他们每天仍挥毫作书,豪情溢于笔端。
@#@@#@三位老人从青年时代就热心艺术,但在他们艺术生命最旺盛的时候,都遭遇很大的不幸:
@#@邓老六十三岁时,左脚因疾病截去,此后右手伤筋不能握笔,胃又切除三分之二。
@#@他身带病残,以惊人的毅力和意志,右手握不信住笔就练左手,执不了刻刀就用凿子、锤子,而他这时的作品,不但不减当年,反而有一股奇倔之气,把他的崇高品德融会在杰作之中,给我们留下了极其宝贵的精神财富。
@#@林老在年近七旬时,全身严重烫伤,无名指和小指残废。
@#@书法家失去手指该是何等不幸~林老坚持用三指握笔作书,终于大成。
@#@他那神采飞扬的行早书,是我国书苑的一朵奇葩。
@#@@#@费老原是江苏画院的著名画师,一九五八年,右手不幸患病残废,他痛苦万分,从此改用左手写字。
@#@志之所向,无坚不摧。
@#@经历十多个寒暑,费老终于以崭新的面目,异峰突起,他的佳作驰名国内外书坛。
@#@@#@同学们,象邓老、林老和费老,在他们生命的晚年,致病致残,却以顽强不屈的意志,锲而不舍地追求,取得显著的成就。
@#@我们正当年少,精神充沛,身体健康,不更应该有早努力吗,当然,对于大多数同学,并不要求人人都成为书法家,但至少应该把字写清楚、整洁,要学习历代书法前辈们的奋斗精神,用在我们的学习与工作中,就一定可以作出成绩来~@#@【书法口诀】@#@点中周旋运笔锋,欲右先左横无平;@#@@#@欲下先上坚无直,悬针垂露两分明;@#@@#@撇勿过弯如劲啄,一波三折捺始成;@#@@#@钩挑顿处忽迅出,心手相应百日功。
@#@@#@第四课时认识汉字的部件教学目标:
@#@培养学生正确的写字姿势。
@#@认识汉字的部件,练习部件。
@#@一、检查执笔的姿势。
@#@@#@二、写好汉字的部件。
@#@@#@汉字如同一部机器,它是有一个个部件按一定的规律组合而成的。
@#@部件质量不高,,机器质量也不会高。
@#@部件写得不好,写出来的字就不美观。
@#@因此,教师要教学生写好汉字,先要把部件造好,也就是把笔画写好。
@#@这是写字的一个基本功。
@#@@#@汉字的基本部件有八个,即点、横、竖、撇、捺、钩、提、折。
@#@我先教学生各个部件的书写方法,铅笔字的笔画平直,变化不大,因此在书写时运笔方法比较简单。
@#@一般在起笔、转折、提、钩时稍重,稍慢;@#@在行笔过程中用力均匀,速度适当;@#@在写撇、提、@#@6@#@钩的收笔和写其他尖状笔画时,要稍轻、稍快。
@#@有位教师对铅笔字基本笔画的运笔要点,@#@作了这样的概括:
@#@“横要平,竖要直,提、撇要尖,捺有脚,折有角就得顿,小小点要写@#@好,落笔轻轻收笔重。
@#@”各个部件都要达到下列要求:
@#@点要像水点,横要平,竖要直,撇@#@似一把切猪肉的刀,捺要像把扫,提是短撇的反向,折要写得挺劲刚韧,圆实有力。
@#@三、老师示范,学生练习,教师巡视。
@#@@#@四、自评写字质量,有助于培养良好的写字习惯。
@#@@#@第五课时字形特点
(一)@#@教学目的:
@#@@#@1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征,培养学生良好的书写习惯。
@#@@#@2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。
@#@3、培养学生书写名人名言的格式,以及如何珍惜时间。
@#@@#@教学用具:
@#@@#@小黑板、卡片。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、出示例字,揭示课题。
@#@@#@1、出示小黑板:
@#@身之正会@#@2、齐读,这四个字的字形各有什么特点,@#@根据学生的回答归纳:
@#@@#@第一个字属于长形字。
@#@@#@第二个字属于短形字。
@#@@#@第三个字属于方形字。
@#@@#@第四个字属于圆形字。
@#@@#@今天我们来学习“字形特点
(一)”。
@#@@#@二、指导书写。
@#@@#@1、出示卡片:
@#@身@#@〈1〉仔细观察,这个字怎样写才好看,@#@〈2〉学生边议论边试写。
@#@@#@〈3〉指名学生发言,谈谈自己试写的感受。
@#@(即:
@#@怎样写好“身”字)〈4〉指一名学生上台边说边写。
@#@@#@〈5〉师生评议。
@#@@#@〈6〉学生自由练习同一类的字三个。
@#@@#@2、出示小黑板:
@#@(贴有写字的图片)@#@想一想:
@#@这些字个有什么特点,如何写好它们,@#@字形较短:
@#@血之@#@字形较方:
@#@正画@#@字形较圆:
@#@会香@#@3、名人名言行款练习。
@#@@#@〈1〉学生读一读,讲讲这句话的意思。
@#@@#@7@#@〈2〉分析名人名言的书写格式。
@#@@#@〈3〉学生试写,要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。
@#@@#@4、师小结。
@#@@#@三、学生进行钢笔字练习。
@#@@#@第六课时字形特点
(二)@#@教学目的:
@#@@#@1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律,培养良好的书写习惯。
@#@@#@2、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯。
@#@3、继续练习名人名言的书写行款。
@#@@#@教学准备:
@#@写有字的小黑板。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、出示字例,导入新课。
@#@@#@1、出示小黑板:
@#@天口@#@2、齐读。
@#@想:
@#@这两个字有什么特点,3、仔细观察,这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别,@#@4、指名说,老师板书:
@#@字形较大字形较小二、指导书写。
@#@@#@1、较大字形:
@#@@#@〈1〉要点:
@#@撇、捺或长横、长竖要舒展。
@#@〈2〉老师写:
@#@发@#@〈3〉生试写:
@#@天年@#@2、较小字形:
@#@@#@〈1〉要点:
@#@要写在格的中心位置,字中的笔画较短。
@#@〈2〉师边将边示范:
@#@白@#@〈3〉学生试写:
@#@口日@#@3、偏斜字形:
@#@@#@〈1〉左斜字主笔不可过于左斜。
@#@@#@〈2〉范写:
@#@夕勿@#@〈3〉学生试写。
@#@@#@〈4〉右斜字主笔不可过于右斜。
@#@@#@〈5〉范写:
@#@戈飞@#@〈6〉生试写。
@#@@#@三、名人名言行款练习。
@#@@#@1、生读名人名言。
@#@@#@2、讨论:
@#@写这一段话应该注意什么,3、小结:
@#@格式、字:
@#@@#@4、学生边听音乐边写名人名言。
@#@@#@四、老师针对在巡视过程中发现的问题进行纠正。
@#@@#@8@#@生继续练习。
@#@@#@第七课时左偏旁@#@教材简析:
@#@@#@本课继续进行左偏旁的教学。
@#@主要是进行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科”等字的书写练习。
@#@口字旁,较方。
@#@右竖比左竖短。
@#@唱字,右部横的间隔均匀,上下对正。
@#@鸣字,口偏左上,竖折折钩的横稍长。
@#@日字旁,较窄,右竖比左竖长。
@#@明字,日偏左上,横的间隔要匀,暗字,右部中间横要长,上下对正。
@#@月字旁,窄长,横的间隔均匀。
@#@服字,左右长短相等,右部稍宽。
@#@肢字,右部比左部稍长。
@#@提手旁,竖钩与横的交叉点偏右。
@#@持字,右部比左部稍长,横的间隔均匀。
@#@护字,右部比左部稍低,点须独立。
@#@木字旁,竖要直,点比撇的起笔稍低。
@#@村字,右部比左部稍长。
@#@桃字,兆比左部宽。
@#@禾木旁,首撇较平,横比首撇偏左。
@#@积字,左长右短,科字,左右宽窄相等,右部比左部稍长。
@#@@#@教学要求:
@#@@#@1、使学生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12个单字的书写要领。
@#@@#@2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
@#@@#@3、在书写训练中进行爱学习的教育。
@#@@#@教学重点:
@#@偏旁和单字的书写@#@教学难点:
@#@如何记住书写要领@#@教学方法:
@#@教法:
@#@示范引导法学法:
@#@读练结合@#@教学准备:
@#@视频展台、录音机@#@教学时数:
@#@1课时@#@教学过程:
@#@@#@一、复习旧知,导入新课@#@指名上台书写:
@#@体行凉消地珠@#@师:
@#@今天,我们接着学习第二课。
@#@(板书课题)@#@二、教学口字旁@#@1、指名读口字旁书写分析。
@#@@#@2、指名上台书写,并讲解要领。
@#@@#@3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
@#@@#@4、生完成练习。
@#@@#@5、生默读“唱”和“鸣”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字“印”在脑中。
@#@@#@6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
@#@@#@7、对比找问题,然后在书上完成练习。
@#@@#@8、总结学法:
@#@先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
@#@@#@三、自学其他偏旁的书写@#@1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
@#@@#@2、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
@#@@#@9@#@3、生进行行款练习时,老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思,不要写完一个字再去看下一字怎么写,要一气呵成。
@#@@#@四、作品展示@#@选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
@#@@#@五、教学总结@#@第八课时竖折折钩@#@预设目标:
@#@@#@1、学习竖折折钩的写法,能写好竖折折钩和带竖折折钩的两个例字。
@#@2、通过练习,使学生看到自己的进步,并为自己的进步感到高兴。
@#@@#@3、充分激发学生学习书法的兴趣,让学生喜爱书法艺术。
@#@@#@教学重点:
@#@学习竖折折钩的写法。
@#@@#@教学难点:
@#@写“马”字做到上窄下宽,写“写”字做到上宽下窄。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、复习引入,激发兴趣。
@#@@#@1、上节课,我们一起学习了横折钩,大家还记得怎么写么,那就写一个给我看看。
@#@2、大家看这个横折折钩有没有做到我上次所说的要求。
@#@@#@3、我们就是要这样练好每一个笔画。
@#@@#@二、揭示课题,明确要求。
@#@@#@1、今天,我要和大家一起学写一个新的笔画,竖折折钩。
@#@(出示例字,贴到黑板上。
@#@并板书。
@#@)@#@2、通过今天的学习,我希望大家都能掌握竖折折钩的写法,并且把带有竖折折钩的字写得更漂亮。
@#@@#@三、尝试练习,体验写法。
@#@@#@1、那我们首先仔细地来观察一下竖折折钩的写法,请看上面。
@#@@#@2、如果你觉得你已经领会到一些竖折折钩的写法,你可以在自己的纸上试写一下。
@#@请注意你的握笔姿势和坐姿,脚放平,背挺直,悬腕。
@#@@#@3、写好的同学可以自己先和例字比较一下看,你写的象不象,@#@4、我们来看一下这两位同学自己琢磨出来写的竖折折钩。
@#@(出示,贴在黑板上。
@#@)先请这两位同学说说,你们写的时候特别注意了哪些地方,第一次写成这样,已经可以了。
@#@当然这两个字也很明显存在一些不足之处,如果把这些都加以改进,那我们的字可就会更漂亮的。
@#@我们可以和例字比较一下。
@#@哪位同学还有补充,(结合他们说的,归纳出四条1、竖头横顿;@#@2、一折另起;@#@3、二折下顿;@#@4、钩笔要平。
@#@并板书。
@#@视情况做范写特别是第二条,一折另起)@#@5、现在你是否更清楚竖折折钩的写法了吗,好,我们按照这样的要求再来写两个试试。
@#@6、仍选刚才的两个同学的作品,贴在黑板上)我们来比较一下,这两个竖折折钩写得怎么样,(围绕,上述的四条讲评。
@#@视情况做范写。
@#@)@#@四、指导例字,巩固练习。
@#@@#@1、首先恭喜大家学会了写竖折折钩的,下面我们就要来写一写带竖折折钩的字,相信大@#@10@#@家一定也会写的很漂亮。
@#@@#@2、(出示马和写)我们先来看看马字,仔细观察一下,除了竖折折钩,还有哪些笔画,简单吧,好,那你就能大胆用笔,自己写写这个字么,注意写好竖折折钩。
@#@3、(选两张作品,贴在黑板上。
@#@)看看这两位同学,自己写的马字。
@#@怎么样,说说你们的高见。
@#@(讲评中得出,除了竖折折钩有没有写好,还要提出写马字要做到瘦颈宽身,正如一匹骏马。
@#@特别指出如何才能做到这个要求。
@#@)@#@4、我们按照这个要求,再写两个马字,看看有没有进步。
@#@@#@5、(贴上对比作品)有进步么,老师真为你们感到自豪。
@#@(需围绕上述要求讲评。
@#@)6、马字我们已经会写了,下面我们要写一个更难一点的字写,你知道这个字难在哪儿吗,现自己写写看,你写的时候就会感觉到了。
@#@@#@7、说说你写的时候感到那儿有点难,(得出折要顿,顿笔要回再出锋,与字的上横短,下横长,秃宝盖要盖住与字。
@#@)@#@8、我们按照这些要求再写两个。
@#@相信大家一定比刚才写的好。
@#@@#@9、写字写得怎么样,(比较讲评,围绕要求讲评。
@#@)@#@五、小";i:
30;s:
15449:
"70篇短文突破中考英语词汇全@#@l.AYoungOfficerandanOldSoldier
(1)@#@Averynew,youngofficerwasatarailwaystationHewasgoingtovisithismother,andhewantedtotelephonehertotellherthetimeofhistrain.Helookedinallhispockets,butfoundthathedidnothavethecoinsforthetelephone,sohewentoutsideandlookedaroundforsomeonetohelphim.@#@1.年轻军官与老兵
(1)@#@一位新上任的(new)年轻军官(youngofficer)在火车站(railwaystation)候车。
@#@他要去看望(visit)他的母亲(mother)。
@#@他想打电话(wanttotelephonesb.)告诉(tell)母亲他的列车(train)到站的时间。
@#@但寻遍了所有的口袋(pocket),却发现(find)他没有打电话用的硬币(coin),于是他走到车站外面(outside),环顾四周(lookaround)想找人帮忙(help)。
@#@@#@1.AYoungOfficerandanOldSoldier
(2)@#@Atlastanoldsoldiercameby,andtheyoungofficerstoppedhimandsaid,“Haveyougotchangefortenpence?
@#@”@#@“Waitamoment,”theoldsoldieranswered,beginningtoputhishandinhispocket.“I'@#@llseewhetherIcanhelpyou.”@#@“Don'@#@tyouknowhowtospeaktoanofficer?
@#@”theyoungmansaidangrily.“Nowlet'@#@sstartagainHaveyougotchangefortenpence?
@#@”@#@“No,sir,”theoldsoldieransweredquickly.@#@1.年轻军官与老兵
(2)@#@最后(atlast)有名老兵(oldsoldier)路过,年轻的军官拦住他道:
@#@“你有十便士(pence)的零钱(change)吗?
@#@”@#@“等会儿(waitamoment)。
@#@”老兵回答(answer),开始(begin)把手放(put)进口袋,“让我看看是否(whether)能帮助你。
@#@难道你不知道(know)该怎样跟一位长官说话(speak)吗?
@#@”年轻人生气地(angrily)说,“现在我们重新开始(startagain),你有十美分的硬币吗?
@#@”@#@“没有,长官(sir)。
@#@”老兵迅速(quickly)答道。
@#@@#@@#@2.AreYouGoingtoThankHer?
@#@
(1)@#@Mrs.Greenhaslivedneartheparkofthecityforfortyyears.She'@#@sveryrichandhasgotalotofmoney.Bursheneverbuyssomethingexpensiveforherfamilyandalwaysdoesallthehouseworkherself.Shesweepsalltheroomseveryday.@#@Lastmorning,whenshegotup,shefeltterribleAfterbreakfastshefeltevenworseShefoundsomemedicineandtookit.Butitwasuselesstoherandshehadtogotoahospital.@#@2.您是要感谢她吗?
@#@
(1)@#@格林夫人(Mrs.)在这座城市(city)的公园(park)附近住(live)了四十(forty)年了。
@#@她特别富裕(rich),相当有钱(money)。
@#@但她从不(never)给自己的家人(family)买昂贵的(expensive)物品,而且总是(always)自己做所有的家务(housework),她每天打扫(sweep)所有的房间。
@#@@#@昨天早上(Lastmorning)。
@#@她起床(getup)时感觉(feel)很糟糕(terrible)。
@#@早餐(breakfast)后她觉得更严重(evenworse),就找了一些药(medicine)吃了。
@#@但还是没用(useless)。
@#@她不得不去了医院(hospital)。
@#@@#@2.AreYouGoingtoThankHer?
@#@
(2)@#@Thedoctorlookedheroverandaskedhertobeinhospital,butsherefusedandwenthomeonfoot.Assoonasshegothome,thetelephonerang.Shehurriedtoanswerit.Itwasthedoctor.Hetoldhershehadleftherpurseinthehospitalandanursehadfoundit.@#@“Couldyoutellmehername,please?
@#@”askedMrs.Green.@#@“Ofcourse,Mrs.Green.Areyougoingtothankher?
@#@”askedthedoctor.@#@“No,no.”Shesaid,“Myhandbagwaslostthreeyearsago.Iwanttoknowifshefoundit.”@#@2.您是要感谢她吗?
@#@
(2)@#@医生(doctor)给她作了检查并要求(ask)她住院,但她拒绝(refuse)了,然后步行(onfoot)回家。
@#@她一(assoonas)到家,电话就响(ring)了,她赶紧(hurry)去接听电话,是医生打来的,他告诉这位女士她的钱包(purse)丢在了医院,一位护士(nurse)捡到了。
@#@@#@“您能告诉我这位护士的名字(name)吗?
@#@”格林夫人问道。
@#@@#@“当然可以(ofcourse),格林夫人,您是要感谢(thank)她吗?
@#@”医生问道。
@#@@#@“不,不是,”她说:
@#@“我的手提包(handbag)三年前(threeyearsago)丢了,我想问问是不是她检到了。
@#@”@#@3.SamandTod
(1)@#@Samhadadog.ItsnamewasTod.Itwasveryhelpful,butitatetoomuch.SoSamdidn'@#@tlikeit,andhewantedtokillTod,HetiedTodinabagandputitinasmallboat.Herowedtheboattothemiddleofabigriver.Justashethrewthepooranimalintotheriver,theboatbegantogodown.BothSamandTodfellintotheriver.@#@3.萨姆与托德
(1)@#@萨姆有一只狗(dog)。
@#@他的名字叫托德。
@#@它很有用(helpful),但它吃的太多(eattoomuch)。
@#@所以萨姆不喜欢他。
@#@萨姆想杀死(kill)托德。
@#@萨姆把托德绑(tie)在一个袋子里,把它放进一只小船(smallboat)。
@#@他把船划(row)到一条大河(river)的中央(middle)。
@#@他正要(just)把这只可怜的动物(pooranimal)扔(throw)下河的时候,船开始下沉,萨姆和托德两个都(both)跌入(fallinto)河里。
@#@@#@3.SamandTod
(2)@#@Todwasabletoswim,butSamcouldn'@#@t.Thedogbit(咬)theropeandgotoutofthebag.IttrieditsbesttoswimtosaveSam.Themanwassaved,sohewasverythankfultothedog.Hedidnotwanttokillthedoganymore.Fromthenon,hegavethedogasmuchfoodasitwanted.@#@3.萨姆与托德
(2)@#@托德能(beableto)游泳(swim),但萨姆不会。
@#@狗把绳子(rope)咬断,从袋子里出来(getoutofthebag)。
@#@它竭尽全力(tryone'@#@sbest)游过去救(save)萨姆。
@#@萨姆获救了,所以他对托德是非常感激的(thankful).他不再(not…anymore)打算杀它了。
@#@从那以后(fromthenon),小狗想要吃多少食物(food)萨姆就给多。
@#@@#@4.IntheBar
(1)@#@InEngland,ifyouareundertheageofeighteen,you'@#@renotallowedtodrinkinapublicbar.@#@Mr.Thompsonusedtogotoabarnearhishouse,buthenevertookhisson,Tom,becausehewastooyoung.ThenwhenTomhadhiseighteenthbirthday,Mr.Thompsontookhimtohisusualbarforthefirsttime.@#@4.在酒吧
(1)@#@在英格兰(England),年龄在18岁以下(undertheageofeighteen)的人不允许(benotallowedtodo)到公众(public)酒吧里喝酒(drink)。
@#@@#@汤普森先生过去经常(usedto)到他家附近(near)的一个酒吧喝酒,但他从不带(take)他的儿子(son)汤姆,因为(because)他还太小(tooyoung)。
@#@当汤姆过18岁生日(birthday)时,他第一次(forthefirsttime)带儿子去了他经常去的酒吧(hisusualbar)。
@#@@#@4.IntheBar
(2)@#@Theydrankforhalfanhour,andthenMr.Thompsonsaidtohisson,“Now,Tom,Iwanttoteachyoualesson,Youmustalwaysbecarefulnottodrinktoomuch.Andhowdoyouknowwhenyou'@#@vehadenough?
@#@Well,I'@#@lltellyou.Doyouseethosetwolightsattheendofthebar?
@#@Whentheyseemtohavebecomefour,you'@#@vehadenoughandshouldgohome.”“But,Dad,”saidTom,“Icanonlyseeonelightattheendofthebar.”@#@4.在酒吧
(2)@#@喝了半个小时(halfanhour)后,汤普森对儿子说道,“汤姆,现在我给你上一课(teachyoualesson)。
@#@你必须(must)要小心(becareful)决不要喝太多。
@#@那怎样才能知道你是否已经喝够了(enough)呢?
@#@听着,我告诉你。
@#@你看见(see)酒吧尽头的(attheendof)那两盏灯(light)了吗?
@#@当它们看起来(seem)已经变成(become)四盏的时候,你就喝足了,应该(should)回家(gohome)了。
@#@”“可是,爸爸,”汤姆说,“我只(only)看见那儿有一盏灯呀!
@#@”@#@5.ThreeBlackUmbrellas
(1)@#@Sallywasastudent.Itwasgoingtobehermother'@#@sbirthday.Shewantedtobuyherapresentthatwouldbeniceandusefulbutnotexpensive.@#@Aweekbeforehermother'@#@sbirthday,shewentshoppingafteraquickandsimplelunch.Whenshehadbeenlookingforhalfanhour,shefoundashopthatwassellingcheapumbrellas,anddecidedtotakeablackone.Hermotherhadlosthersthemonthbefore.@#@5.三把黑伞
(1)@#@萨莉是个学生(student),再过几天就是她母亲的生日了,她想给母亲买(buy)一个价格不高,但漂亮、实用的(niceanduseful)礼物(present)。
@#@@#@在她母亲生日之前(before)的一个星期(week),萨莉匆忙地吃了顿简单的(simple)午餐(lunch)后就出去购物(goshopping)了。
@#@看(look)了半个小时后,发现了一个卖(sell)便宜(cheap)雨伞(umbrella)的商店,她决定(decide)买把黑色的(black)伞。
@#@一个月(month)之前她母亲把她的伞(hers)丢(lose)了。
@#@@#@5.ThreeBlackUmbrellas
(2)@#@Shethought,“Youcouldcarrythatwhenyouarewearingclothesofanycolor.”Soshedecidedtobuyalovelyblackumbrellaandtookitbacktotheschoolwithheruntilherclasseshadfinished.@#@Onherwayhomeinthetrainthateveningshefelthungrybecauseshehadsuchasmalllunchthatshewentalongtothebuffetcar(餐车)forasandwichandacupofcoffee.@#@5.三把黑伞
(2)@#@她想,“穿(wear)任何颜色(color)的衣服(clothes),都可以携带(carry)黑伞。
@#@”于是她决定买把可爱的(lovely)黑伞带回学校(school),直到(until)课(class)结束(finish)时才带回家。
@#@@#@那天晚上(evening).在她乘火车回家的路上(onherwayhome),因为午餐吃的很少(havesuchasmalllunch).她觉得饿(hungry).于是走进餐车,要了一份三明治(sandwich)和一杯咖啡(acupofcoffee)。
@#@告诉他们自己为妈妈买的伞不见了,而且下一站(nextstation)她就得下车了。
@#@其他的(other)三位乘客听到(hear)后,都询问她母亲的地址(address),以便(sothat)有人知道拿错了(takeitbymistake)伞再拿回来(bringback)时,他们可以把伞寄(send)给她母亲。
@#@@#@在接下来的一周,萨莉收到她母亲的来信(hearfromhermother),上面写道,“非常感谢你送我的漂亮礼物,但你为什么寄给我三把相似的(similar)黑伞呢?
@#@”@#@@#@6.Friends
(1)@#@Friendsaredifferentthingstodifferentpeople.Tomylittlesister,afriendissomeonewholikestoswimandridebikes.Mymom'@#@sideaofafriendissomeonelikeMrs.Smithwhowalksandtalkswithhereverymorning.Mydad'@#@sfriendsareneighborswhohelphimwiththeworklikebuildingshelvesandplantingtrees.@#@6.朋友
(1)@#@对于不同的人(people),朋友(friend)意味着不同的(different)内容。
@#@对于我的小妹妹(littlesister)来说,朋友是喜欢(like)游泳和骑自行车(ridebikes)的某个人(someone)。
@#@我妈妈的想法(idea)是朋友像(like)史密斯夫人一样可以每天早上陪她散步(walk)并交谈(talk)。
@#@我爸爸的朋友是帮他搭建架子(buildshelves)、种树(planttrees)或做其他活的邻居们(neighbors)。
@#@@#@6.Friends
(2)@#@Steve,ourmonitor,ismybestfriendWegoskating,playfootball,talkaboutsports,andgotoaconcert.WhenIbrokemyleg,healwayscameovertoplaygames;@#@inschool,hecarriedmyschoolbagformeandgotmylunchforme.IknowIcanalwayscountonhim,andhealsoknowsthathecancountonme.@#@Somefriendsmaybeinyourlifeforawhile.Otherswillbethereforalongtime,maybeevenforever(永远).Iwouldhatetomove,unlessIcouldtakemyfriendswithme.Theyaretooimportanttoleavebehind.@#@6.朋友
(2)@#@我们的班长(monitor)史蒂夫是我最好的(best)朋友。
@#@我们去滑冰(goskating)、踢足球(playfootball)、谈论体育(talkaboutsports)、去听音乐会(gotoaconcert)。
@#@我摔断腿(leg)时,他就来我家玩游戏(game);@#@在学校,他替我拿书包(schoolbag),并帮我打午饭。
@#@我知道我总能依靠(counton)他,他也知道他能依靠我。
@#@@#@有些(some)朋友可能(may)只在你的一生中停留一会儿(forawhile)。
@#@另一些(others)则很长一段时间(foralongtime)和你做朋友,甚至有可能(maybe)是终生的朋友。
@#@我憎恨(hate)搬家(move),除非(unless)我可以把朋友也带走。
@#@他们对我来说太重要了(tooimportant),我无法把他们留下(leavebehind)。
@#@@#@7.The“Deaf”Wife@#@Amanistalkingtothefamilydoctor.“Doctor,Idoubtwhethermywife'@#@sgoingdeaf.”Thedoctoranswers,“Here’ssomethingyoucantryonhertotestherhearing.Standsomemetersawayfromherandaskheraquestion.Ifshedoesn'@#@tanswer,movealittlecloserandaskagainKeeprepeatingthisuntilsheanswers.Thenyou'@#@llbeabletotellifsheisdeafornot.”@#@Themangoeshomeandbeginstotesthiswife'@#@shearing.Hestandsbythewallandsays,“Mydear,what'@#@sfordinner?
@#@”Hedoesn'@#@thearananswer,sohemovesclosertoher.“Mydear,what'@#@sfordinner?
@#@”Stillnoanswer.Herepeatsthisseveraltimes,untilhe'@#@sstandingjustafewfeetawayfromher.@#@Finally,sheanswers,“Fortheeleventhtime,Isaidwe'@#@rehavingmeatandrice!
@#@”@#@7.“耳聋的”妻子@#@某人对他的家庭医生说,“医生,我怀疑(doubt)我妻子(wife)要聋(deaf)了。
@#@”医生回答说,“有个办法可以测试(test)她的听力。
@#@你站(stand)在离她几米远(somemetersaway)的地方,然后问她一个问题(question)。
@#@如果她不回答,你再走近点(alittlecloser),然后再问。
@#@如此重复(repeat)直到她听到为止。
@#@那时你就可以判断她是否聋了。
@#@”@#@这人回家后便开始测试他妻子的听力。
@#@他站在墙的旁边(bythewall)说,“亲爱的(dear),晚饭(dinner)吃什么?
@#@”他没听到回答,于是又朝妻子走近了些。
@#@“亲爱的,晚饭吃什么?
@#@”仍然(still)没有回答。
@#@他如此反复了几次(severaltimes).直到他离妻子只有几英尺(afewfeet)的地方。
@#@@#@最后(finally),她回答道,“我都说了十一次了,我说咱们要吃肉(meat)和米饭(rice)。
@#@”@#@8.WeReallyDon'@#@tKnow
(1)@#@Jackhadgonetotheuniversitytostudyhishistory,butattheendofhissecondterm,hefailedhishistoryexam,andhewastoldthathewouldbedismissedfromuniversity.However,hisfatherdecidedthathe";i:
31;s:
29404:
"广东中考说明文阅读之选择判断文意拓展解决问题@#@个性化教学辅导教案@#@学生姓名@#@年级@#@学科@#@语文@#@上课时间@#@教师姓名@#@课题@#@2019广东中考说明文阅读之选择判断文意,拓展解决问题@#@教学目标@#@1.正确把握说明文的大意;@#@@#@2.了解常见拓展性问题的解题方法。
@#@@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@1.如何把握说明文的大意?
@#@@#@2.说明文常见的拓展性问题有哪些?
@#@@#@
(一)阅读下面的文章,回答问题。
@#@@#@被妖魔化的沙尘暴@#@李栓科@#@①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。
@#@一时间舆情沸腾。
@#@@#@②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
@#@@#@③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。
@#@早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。
@#@这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。
@#@但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
@#@@#@④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
@#@它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。
@#@假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
@#@@#@⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
@#@@#@⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。
@#@正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。
@#@沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。
@#@其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。
@#@如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。
@#@沙尘暴能有效地缓解酸雨。
@#@沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。
@#@@#@我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。
@#@沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。
@#@沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
@#@@#@⑦事实上,处在什么自然带上,就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
@#@@#@⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。
@#@干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。
@#@于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。
@#@没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
@#@@#@⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。
@#@@#@(本文有删改)@#@下列说法不符合原文意思的一项是( )@#@A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
@#@@#@B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。
@#@@#@C.沙尘含有丰富的营养物。
@#@沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
@#@@#@D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
@#@@#@考点一 选择判断文意@#@说明文选择题考查的内容比较广泛,主要有以下类型:
@#@@#@考向1 选项的表述不够准确,或者与原文意思不相符合。
@#@@#@[解析]此题四个选项都是对文章内容的表述。
@#@B选项把原文中“一切物种”前面的限制性短语“适应干旱气候的”删去了,显然就不准确了,与原文意思不符。
@#@[答案]B@#@[答题技巧]@#@如何判断与文意是否相符@#@判断这些选项是否正确时,要注意一些修饰性或者限制性的语言,如“大多”“主要”“可能”“在……的情况下”这一类的词语或者短语。
@#@如果这些词语删去或者改动,就不准确,也与原文意思不相符了。
@#@因此这类型题目其实考查的也是说明语言的准确性。
@#@@#@
(二)“毒胶囊”有多毒?
@#@@#@谢滨欢@#@①自央视曝光“毒胶囊”事件以来,不少人开始谈药色变。
@#@药用胶囊是一种药品辅料,主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。
@#@某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和脱色等手段清洗处理皮革废料,熬制成工业明胶,卖给药用胶囊生产企业,制成毒胶囊,流向药品企业。
@#@@#@②那么,这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢?
@#@它到底有多毒?
@#@@#@③经检测,毒胶囊中的铬含量严重超标。
@#@胶囊之所以会发生铬超标,是因为某些黑心企业在制作药用胶囊时,用成本低廉的工业明胶替代了药用明胶。
@#@合格的药用明胶所采用的原材料是新鲜或冷冻的猪皮和牛皮,或是未经铬盐鞣制①或未经有害金属污染的制革生皮,而制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。
@#@@#@④铬是一种化学元素,在元素周期表中属ⅥB族,常见化合价为+3,+6和+2,其中三价和六价化合物较常见。
@#@三价铬是用来鞣制的铬。
@#@六价铬就是臭名昭著的“毒素”,它和氧原子结合在一起形成原子团,以铬酸根的形式存在。
@#@六价铬有很强的生物毒性,长期接触易致癌,它的急性毒性剂量范围在50~150微克/千克。
@#@即使在皮革行业中,六价铬也是人见人厌。
@#@各国对皮革中六价铬的含量都有明确要求,最严格的是德国,法令规定皮革中不得含有六价铬。
@#@@#@⑤准确评估工业明胶的健康风险比较困难,原因有两个:
@#@第一,虽然鞣制使用的是三价铬,但是工业用鞣制试剂并不纯,不可避免地含有六价铬;@#@第二,毒性较小的三价铬和毒性剧烈的六价铬在使用和保存中可以互相转化。
@#@@#@⑥了解了毒胶囊的危害,我们需要理性面对问题,置之不理和谈药色变都是不可取的。
@#@@#@⑦网上传言说,摄入14ppm(ppm即百万分之一)的铬就会造成基因突变,这是对文献的误读。
@#@相关文献中所述的基因水平变化不等于突变。
@#@另外,该传言还把总铬和六价铬混为一谈。
@#@总之,吃铬超标的胶囊药品对身体造成的危害并不会像传言所说的那样发生基因突变。
@#@@#@⑧当然,既然发现了问题,我们就需要知道如何鉴别毒胶囊。
@#@首先,药用明胶和食用明胶一般为无色或淡黄色,而工业明胶颜色深,厂家会多加着色剂以掩饰杂质,所以颜色越鲜艳的胶囊越有可能是工业明胶制成的;@#@其次,一般工业明胶杂质多,可能含有淀粉等非明胶成分,所以胶囊一捏易碎;@#@再次,用工业明胶制作的胶囊质量和工艺相对较差,胶囊口比较松,容易拧开。
@#@@#@⑨面对毒胶囊问题,我们无需恐慌,只要理性对待,即可很好地避免再受侵害。
@#@@#@(本文有删改)@#@[注]①鞣(ró@#@u)制:
@#@用鞣料加工兽皮、制成皮革。
@#@@#@1.下列说法不符合原文意思的一项是( )@#@A.六价铬是人见人厌,它有很强的生物毒性,长期接触容易致癌,对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国。
@#@@#@B.某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后,熬制成工业明胶,卖给药用胶囊生产企业,以替代药用明胶。
@#@@#@C.“毒胶囊”的毒性难以检测,原因是工业用鞣制试剂不纯,不可避免地含有六价铬,以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。
@#@@#@D.本文条理清楚,先介绍“毒胶囊”的由来,接着说明其危害,最后教给人们辨别的方法。
@#@语言简明、准确。
@#@@#@2.阅读选文第⑧段,说说如何鉴别“毒胶囊”。
@#@@#@@#@考向2 考查说明文的其他知识。
@#@@#@第1题。
@#@[解析]此题除了考查上述的与原文表述是否一致外,选项D其实是梳理原文的写作思路,需要运用前面的知识进行判断。
@#@原文是“准确评估工业明胶的健康风险比较困难”,而不是检测“毒胶囊”的毒性。
@#@[答案]C@#@[答题技巧]@#@一般要运用所学过的说明文的知识来进行判断。
@#@@#@考点二 拓展解决问题@#@考向 提出解决被说明问题的办法。
@#@@#@第2题。
@#@[解析]解答此类题目,要从文中去找答案,筛选相关信息来解决问题。
@#@@#@[答案]第一,从颜色判别,毒胶囊颜色深、鲜艳。
@#@第二,从柔韧度判别,毒胶囊易捏碎;@#@第三,从工艺判别,毒胶囊封口松,易拧开。
@#@@#@[答题技巧]@#@如何提出解决被说明问题的办法@#@1.在原文中寻找答案。
@#@作者有时会在文中提出解决问题的具体措施。
@#@@#@2.根据问题产生的原因去提建议。
@#@说明文中,一般都会对所说明的对象或事理产生的原因进行分析,根据问题产生的原因去提建议,会更为准确、快捷。
@#@@#@3.根据自己积累的生活常识回答,要注意科学性。
@#@@#@(三)方块汉字前途之争@#@汪品先@#@@#@方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。
@#@@#@@#@对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。
@#@“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。
@#@然而建国后的实践表明:
@#@通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。
@#@@#@@#@时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。
@#@其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。
@#@国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。
@#@文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。
@#@@#@@#@计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。
@#@对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。
@#@同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。
@#@汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。
@#@更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;@#@而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。
@#@因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
@#@@#@@#@语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。
@#@一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。
@#@值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。
@#@在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。
@#@华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?
@#@@#@(选自2015年2月27日《文汇报》,有改动)@#@14.根据文意回答:
@#@有人认为汉字没有前途的理由是什么?
@#@(4分)@#@@#@@#@15.指出第@#@段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。
@#@(4分)@#@@#@@#@16.推敲词句,回答问题。
@#@(5分)@#@@#@第@#@段中加点的“往往”一词能否去掉?
@#@请结合内容说明。
@#@(3分)@#@@#@@#@细读第@#@段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。
@#@(2分)@#@@#@17.结合文章和下面材料说明:
@#@“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?
@#@(4分)@#@“为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’,后又将这三个字组合成一个新字——‘砼(tó@#@ng)’。
@#@现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。
@#@”——XX百科@#@▲@#@▲@#@【答案】@#@14.(4分)汉字复杂难学,历史上只为少数人所掌握;@#@方块字不适合于科学表达(“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”)。
@#@@#@【评分要点及说明】4分,每点2分。
@#@扣住“复杂难学”“不适合于科学表达”作答即可。
@#@如照抄与中心话题无关的冗余信息,酌情扣分。
@#@@#@15.(4分)列数字、作比较。
@#@通过具体数据的比较,更鲜明地突出汉字具有高信息熵(或“经过搭配,可以构成无限多的新词”,或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”)的特点。
@#@@#@【评分要点及说明】两种说明方法各1分,作用分析2分,未结合具体内容分析扣1分。
@#@@#@16.(5分)@#@(3分)不能去掉。
@#@“往往”表明大多数情况下如此,去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”,与事实不符,语言不严密。
@#@@#@【评分要点及说明】只答“不能”不得分。
@#@正向、反向说明各1分,结合文意1分。
@#@@#@@#@(2分)(以汉语作为载体的中华文化)具有尊重知识和智慧的传统(或“对知识和智慧的重视”)。
@#@@#@【评分要点及说明】有与答案无关的冗余信息,如“在深处蕴藏着科学创新的基因”,扣1分。
@#@@#@17.(4分)“砼”字读写方便,输入计算机的速度快;@#@由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思,可见汉字直观,信息量大;@#@“砼”这一新字由三个简单的字合成,可见汉字构造新词的信息熵高。
@#@@#@【评分要点及说明】答出以上三点中任意两点即可,一点2分;@#@未结合链接材料或文意说明,每点扣1分。
@#@@#@物种灭绝@#@谢小军@#@①现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝的时期。
@#@世界上11%的鸟类已经踪影全无,非洲一些地方的类人猿减少了50%,亚洲40%的动物和植物将很快消失,到2025年,全球三分之二的海龟也将与我们永别。
@#@@#@②这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角。
@#@科学家估计可能每20分钟就有一个物种灭绝,也就是说一年可能会有27000个物种灭绝,而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消失了。
@#@@#@③自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因,但当前的第六次物种大灭绝,却是由人类所驱动的。
@#@@#@④过度地垦荒伐木,严重地破坏了生态系统。
@#@据统计,目前地球上超过四分之一的土地已被开垦,54个国家90%的森林已经消失。
@#@南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失,这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。
@#@@#@⑤大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。
@#@美洲野牛在欧洲人到来之前有3000万头,由于不断捕猎,到1890年只剩下了750头;@#@蓝鲸最初有30万头,大肆捕杀使其在上世纪六十年代就只剩下了几千头。
@#@联合国声称由于过度捕捞,目前海洋中最主要的17种鱼类已有15种数量大幅减少,严重影响了海洋生物的生存。
@#@@#@⑥稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起到了推波助澜的作用。
@#@这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元,它的规模超过了非法军火贸易,仅次于毒品交易。
@#@巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险,如象牙贸易虽在1990年就被国际社会明令禁止,但时至今日每年仍有4000头大象遭到猎杀。
@#@@#@⑦环境污染对物种生存而言也是一个严重的威胁。
@#@重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫剂等到处散播,无处不在;@#@污水、酸雨、放射性废物、油污等正在不断蹂躏着生态系统。
@#@@#@⑧可见,人类在生产生活中的各种不理性行为,严重破坏了生物的多样性。
@#@加快了物种灭绝的速度。
@#@面对当前的物种大灭绝,人类如果还不能清醒地认识到它的危机,还不去采取积极有效的措施,那么,今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕!
@#@@#@(选自《知识就是力量》,有删改)@#@1、第①段中加点的“又一次”具体指第几次?
@#@@#@@#@2、指出下面句子所使用的说明方法。
@#@@#@@#@3、人类的哪四种不理性行为加快了物种灭绝的速度?
@#@@#@@#@@#@4、第⑧段画线句的意思是。
@#@这句语预示了人类如果任由物种灭绝持续下去的严重后果。
@#@@#@【答案】@#@1、第六次2、列数字作比较@#@3.解析:
@#@此题主要是考查学生的信息截取能力、提取能力和表述能力。
@#@具体操作的时候我们要通读全文,审视题干,确定区域,表述全面。
@#@依据题干走进文本,通过“可见,人类在生产生活中的各种不理性行为,严重破坏了生物的多样性。
@#@加快了物种灭绝的速度。
@#@”几句,判断出上文写的是人类生活中的不理性行为。
@#@“又一原因”“也起到了推波助澜的作用”“也是一个严重的威胁”中“又”“也”关联词语也提示我们信息提取的锁定范围,经过综合分析,我们将目标锁定为④—⑦段中心句的关键短语,这样我们就从原文中提取出了人类的四种不理性行为。
@#@@#@从看分答题的角度判断出此题答案为:
@#@
(1)过度地垦荒伐木;@#@
(2)大肆地狩猎、捕捞;@#@(3)环境污染;@#@(4)稀有物种的国际贸易。
@#@另外表述的时候,我们一定要注意语言的间接性和连贯性。
@#@@#@4、现在的物种灭绝就是将来人类灭亡的开始。
@#@@#@向低碳经济迈进@#@任勇@#@低碳经济最初是由英国前首相布莱尔在2003年2月24日发表的白皮书中提出来的。
@#@经过2005年在英国召开的由20个温室气体排放大国环境和能源部长参加的“向低碳经济迈进”的高层会议之后,低碳经济概念很快为国际社会所接受,成为今年世界环境日的主题。
@#@@#@低碳经济,是对化石能源依赖度较小、温室气体排放较低的一种经济发展方式或模式。
@#@就像“知识经济”强调经济发展中的较高的知识和技术含量,“循环经济”强调经济发展中的资源循环利用一样,“低碳”是对人类社会可持续发展中的经济增长方式提出的又一个新的要求。
@#@@#@从欧美国家的实践看,实现低碳经济的主要途径有四:
@#@一是调整经济结构,降低高度依赖化石能源的产业的比例,改变生产模式;@#@二是改变生活方式,建立资源能源节约型和环境友好型的消费模式;@#@三是开发新能源,降低化石能源比例,改变能源结构,并清洁使用化石能源;@#@四是提高能源效率,降低温室气体及其他污染物的排放强度。
@#@其中,新能源开发和提高能效是重点。
@#@在这一重点中,技术创新是重中之重,即研发低碳技术。
@#@低碳技术包括四大领域:
@#@对现有能源技术的改造;@#@太阳能、风力、水力、生物质能、海洋温差、潮汐、海浪、燃料电池等新能源技术及其电力转换技术;@#@能源效率技术;@#@碳捕获技术等。
@#@@#@推动低碳技术发展的关键政策是以市场机制为基础的经济激励与约束手段,如提高化石能源价格、征收碳税、建立碳交易市场等。
@#@欧盟计划到2010年将可再生能源比例提高到12%,2020年进一步提高到20%。
@#@英国政府提出到2020年可再生能源发电达20%的目标。
@#@自2001年以来,美国已在可再生能源领域开发方面投入了近100亿美元。
@#@目前,全球有50多家机构,围绕低碳产业开发,投资已达到了13万亿美元。
@#@政府间气候变化委员会预测,未来全球能源基础设施投资到2030年预计超过20万亿美元。
@#@@#@发展低碳经济是可持续发展的时代潮流,将形成以能源环境技术为核心的新一轮国际发展实力的竞争浪潮。
@#@谁在能源环境技术创新中领先,谁就将主宰绿色发展的潮流,谁就是未来世界的最大赢家。
@#@在科学发展观的统领下,我国目前进行的经济结构调整,建立创新型国家,发展循环经济,实施节能减排等一系列新的战略政策与实践,与发展低碳经济的基本要求是一致的。
@#@目前需要高度重视的是,一方面要将低碳经济的要求主动融入现有相关政策与实践当中去,发挥应对气候变化措施与节约资源能源、保护环境对策的协同增效功能,助推国内的可持续发展行动;@#@另一方面,要特别加强低碳技术的研发工作,切实加大投入,制定有利于低碳经济发展的价格、税收等经济政策,引进、吸收、转化与自主研发相结合,至少要在全球低碳经济发展的核心领@#@域立于不败之地,并力争处于领先之列。
@#@@#@1、“低碳经济,是对化石能源依赖度较小、温室气体排放较低的一种经济发展方式或模式。
@#@”请说一说这句话在文中的作用?
@#@@#@@#@@#@2、“推动低碳技术发展的关键政策是以市场机制为基础的经济激励与约束手段。
@#@”说一说这句话的作用?
@#@@#@@#@@#@3、结合全文,你认为“低碳”指什么?
@#@@#@@#@4、阅读全文,你认为实现低碳经济的关键是什么?
@#@@#@@#@5、在实际生活中,如何实施低碳生活?
@#@试想两种方法。
@#@@#@@#@@#@6、你认为我国如何应对低碳经济的契机?
@#@@#@@#@@#@【答案】@#@1.解析:
@#@关键句是指能提示文章的主旨、集中体现段落及文章的中心的句子。
@#@理解重要句子在文中的作用,通常包括以下内容:
@#@@#@揭示段意的重要语句。
@#@主要抓住段的起始句、终结句及结论性的句子。
@#@@#@揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。
@#@此类句子主要是指在文章开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句。
@#@@#@揭示文章脉络层次的语句。
@#@主要抓住文章挈领性的、过渡性的、总括性的语句以及区分段内层次的语句。
@#@“低碳经济,是对化石能源依赖度较小、温室气体排放较低的一种经济发展方式或模式。
@#@”这句话告诉我们“低碳经济”的定义,它也是揭示段意的重要语句。
@#@像“发展低碳经济是可持续发展的时代潮流,……谁就是未来世界的最大赢家。
@#@”这一句里明显地表达出作者的对发展低碳经济的态度,可直接看出作者的褒扬贬抑。
@#@@#@2.解析:
@#@这句话是这一段内容的概括句,把推动低碳技术发展的关键政策体现了出来,这一段基本是围绕这一点展开。
@#@文章中心句的呈现不是无本之木无源之水,有时它开门见山于文首,下文就需要围绕它展开叙述或议论,为其穿上厚实的大衣;@#@有时它卒章显志于文尾,前文就需要层层蓄势,处处铺垫,以见水到渠成。
@#@不管是哪种结构,段意却是集中的,而段落之中也可能包含着意蕴集中的概括句,这就需要我们在阅读的过程中贯通前后,加以品读。
@#@@#@3、指二氧化碳的排放量低。
@#@@#@4、新能源开发和提高能效是重点。
@#@在这一重点中,技术创新是重中之重,即研发低碳技术。
@#@@#@5、示例:
@#@多步行,少坐车;@#@节约用水、用电@#@6、融入现有的政策和实践中,制定有利的政策,加大科研力度,积极转化科研成果。
@#@@#@
(一)共生:
@#@双赢的生存智慧@#@①一提起生物进化,映入人们脑海的多半是“物竞天择,适者生存”这八个字。
@#@在漫长的进化历史过程中,唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐,拿到参加下一场物种角力的入场券。
@#@然而,大自然并不只是沿着单一的路线前行,“合则双赢,争则俱败”,体现互助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。
@#@@#@②从表面上看,共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计,是在特定条件下的偶合而已。
@#@然而生物学的研究成果却发现,这种生存战略同样是大自然的选择,是另一条进化道路——共生进化的产物。
@#@它提供了共生双方的任何一方不能产生的物质,带来了任何一方都不能产生的效率。
@#@@#@③共生的形态多种多样,不拘一格。
@#@它存在于各层次、各种类生物的互动之中。
@#@海葵虾,顾名思义,对美丽的海葵(腔肠动物)情有独钟,它总是夹着海葵浪迹于海底世界。
@#@一遇危险,自有长着含毒触角的海葵出面摆平。
@#@这样一来,海葵虾可以放心觅食,不必为安全多费心机;@#@而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。
@#@@#@④动物之间的共生的现象是这样,植物与动物共生的现象也不少见。
@#@生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中,享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。
@#@作为回报,蚂蚁则负责植物的安全工作,一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近时,盛怒的蚁群就会蜂拥而出,与入侵者做殊死搏斗,直到把它们赶走。
@#@除此之外,蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。
@#@当这些植物靠近时,蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。
@#@@#@⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。
@#@在这种共生关系中,真菌的菌丝体长在植物的根部,吸收植物光合作用的产物,而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。
@#@@#@⑥其实,在生物界发展的初期,不确定和不平衡因素充斥于物种之间,它们的关系表现出高度的对抗性。
@#@对抗越激烈,对自身乃至生物界造成的破坏就越大。
@#@这不仅破坏了生物之间的平衡,而且对生态发展造成灾害。
@#@要保持生态平衡,就要依靠生物共生所带来的正面作用。
@#@@#@⑦同样,共生现象也给人类很好的启示。
@#@@#@1、请根据文中的有关语句,说说什么是“生物共生”。
@#@@#@@#@2、生物共生存在于各种类生物的互动之中。
@#@本文列举了、和三种类型的生物共生现象。
@#@@#@3、第①段中加点的“或许”在句中有什么表达作用?
@#@@#@@#@4、下列说法有错误的一项是()@#@A.本文介绍了生物的共生现象。
@#@B.本文语言平实准确而不乏生动形象。
@#@@#@C.本文采用了总—分—总的结构方式。
@#@D.本文主要运用了打比方、作比较的说明方法。
@#@@#@5.文章最后精悍到“共生现象也给人类很好的启示”,读了本文,你获得了什么启示?
@#@@#@@#@@#@【答案】@#@1、生物共生是生物间互助合作,求得生存的一种形态(或生物共生是生物间为共生双方的任何一方提供它不能产生的物质,带来任何一方都不能产生的效率的生存形态)。
@#@@#@2、动物与动物动物与植物高等植物与真菌。
@#@@#@3、“或许”表述十分恰当,符合科学性。
@#@@#@4.D@#@5.解析:
@#@这是一道典型的开放性";i:
32;s:
3958:
"广东机电学院电工指导手册@#@《电工上岗证》@#@实训指导书@#@@#@广东机电职业技术学院@#@2005.10.20@#@目录@#@一、实训目的………………………………………………………………..3@#@二、实训条件………………………………………………………………..3@#@三、实训要求及注意事项…………………………………………………..3@#@四、实训内容及时间安排…………………………………………………..4@#@五、实训步骤………………………………………………………………..4@#@六、考核方式………………………………………………………………..6@#@七、参考文献………………………………………………………………..6@#@一、实训目的@#@进行常用电工仪表及工具的使用、维护实训,进行触电安全急救知识演示,进行防火防爆器材的使用、接线,电气设备和及常用低压电气设备的安装、运行、维修实训@#@二、实训条件@#@1.场地条件:
@#@电工实训室@#@2.设备条件:
@#@电动机、电控柜、电气安全用具。
@#@@#@3.工具及材料条件:
@#@万用表、剥线钳、偏口钳、螺丝刀、电线若干。
@#@@#@三、实训要求及注意事项@#@1.要求每一个学生都能独立地完成实训要求@#@2.按教材《电工实训指导书》强化训练学生的实操技能并熟悉电器元器件。
@#@@#@3.每个学生独立完成实训报告的撰写。
@#@@#@四、实训内容和时间安排@#@本次实训时间为1个星期(30学时)。
@#@内容和时间安排如下:
@#@@#@序号@#@内容@#@时间(天)@#@备注@#@1@#@导线连接与配线实训@#@0.5@#@2@#@动力保护装置实训及理论@#@@#@1.5@#@3@#@电气仪表安全使用实训及理论@#@0.5@#@4@#@防火防爆装置实训及理论@#@0.5@#@5@#@电气安全及工具实训及理论@#@@#@0.5@#@6@#@触电急救实训及理论@#@0.5@#@7@#@理论与实操考核@#@0.5@#@五、实训步骤@#@1.
(1)讲授实训的目的意义,实训的纪律,实训的安全,实训要求。
@#@@#@
(2)讲授电工工具、电器仪表操作使用方法(参看电工实训指导书)。
@#@@#@2.按实训内容和时间安排完成各实操技能的训练。
@#@@#@3.实训总结、写实训报告、评定实训成绩。
@#@@#@实训总结要根据时间顺序撰写,写出自己的体会。
@#@成绩的评定见考核方式。
@#@@#@六、考核方式@#@
(1)考查的依据是:
@#@实训中的表现,出勤情况,对实训相关知识的掌握程度,实际操作技术的熟练程度,分析问题和解决问题的能力,接线的质量,以及对设备工具仪表的使用情况,答辩情况及实训报告的编写水平等。
@#@@#@
(2)分为实训考核、答辩成绩、实训报告三部分,权重分别为70%、20%、10%。
@#@@#@(3)成绩评定可分为优、良、中、及格、不及格。
@#@@#@七、参考文献@#@1.《电气设备控制技术》,机械工业出版社@#@2.《电工安全技术》,广东省劳动厅编@#@3.刘结成等,《电工实操技术与考核指导》,广东经济出版社@#@实训报告@#@ @#@@#@实训名称:
@#@@#@ @#@@#@专业:
@#@@#@班级:
@#@@#@姓名:
@#@@#@指导老师:
@#@@#@实训时间:
@#@@#@一、实训目的@#@ @#@@#@二、实训设备@#@三、实训内容(按时间顺序写)@#@序号@#@实训内容@#@时间@#@四、实训记录(没有的可不填)@#@五、实训总结@#@六、实训建议@#@ @#@@#@@#@七、评语@#@ @#@@#@指导教师签名:
@#@@#@年月日@#@@#@备注:
@#@@#@1、此表表头必须按此格式制作。
@#@@#@2、表头以下的栏目和内容,各系部可根据实验课程的具体需要和要求确定,表中所@#@列内容仅供参考。
@#@该栏可以根据需要加页。
@#@@#@";i:
33;s:
26345:
"基坑支护专家论证方案@#@ @#@@#@第六章各支护形式完工验收30@#@1、安全保证体系31@#@2、安全保障措施31@#@3、冬、雨季施工措施32@#@4、基坑土方开挖安全技术重点33@#@5、土钉墙支护施工安全技术要点34@#@6、安全生产管理制度36@#@7、临时用电管理制度37@#@8、机械设备安全管理制度37@#@9、安全技术交底管理制度38@#@1、监测项目39@#@2、监测点的布置39@#@3、监测频率40@#@ @#@@#@基坑支护施工方案@#@第一章工程概况@#@第一节工程概况@#@工程名称:
@#@@#@建设单位:
@#@@#@基坑支护设计单位:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@工程建设地点:
@#@@#@结构类型:
@#@@#@总建筑面积:
@#@平方米,(地上建筑面积m²@#@,地下建筑面积m²@#@)@#@基坑四周支护方案如下:
@#@@#@1、基坑南侧EF段较为空旷,有改道后的排水箱涵存在,排水箱涵中心线离基坑较远,设计采用自稳边坡,C25喷射砼厚60mm,内设12号铁丝网,边坡支护高度4.5-5.1米。
@#@@#@2、基坑北侧AB,BC段有一定的放坡空间,无法满足自稳边坡的要求,设计采用土钉墙支护。
@#@@#@AB段土钉为1Φ22,土钉深度9.0—12.0m,土钉孔径120mm,间距1500*1500mm梅花状布置,土钉水平夹角为15°@#@,坡面喷射C25砼厚100mm,内设Φ8@200*200钢筋网。
@#@边坡支护平均高度6.9-8.0米.@#@BC段土钉为1Φ20,土钉深度3.0—9.0m,土钉孔径120mm,间距1500*1500mm梅花状布置,土钉水平夹角为15°@#@,坡面喷射C25砼厚100mm,内设Φ8@200*200钢筋网。
@#@边坡支护平均高度8.0-8.7米@#@3、基坑东侧@#@CD段,上部为杂填土,下部为强风化泥质粉砂岩和中风化泥质粉砂岩,无放坡空间,设计采用土钉墙支护,土钉为1Φ20,土钉深度4.5—9.0m,土钉孔径120mm,间距1500*1500mm梅花状布置,土钉水平夹角为15°@#@,坡面喷射C25砼厚100mm,内设Φ8@200*200钢筋网。
@#@边坡支护平均高度6.2-8.7米。
@#@@#@DE段以杂填土为主,且有自来水管存在,自来水管离基坑很近,无放坡空间,为确保自来水管安全,设计采用悬臂桩支护,旋挖钻孔灌注桩径为Φ1000,间距2.0米,桩深从自然地面以下12.4米,并且桩进入中风化岩不得小于2.0米,桩底标高低于地下室筏板底标高6.5米,砼强度等级为C30,桩与桩之间在桩顶设置砼冠梁连接,砼强度等级为C30,桩与桩之间砼冠梁以下部位采用喷射C25砼厚60mm,内设Φ6.5@200*200钢筋网支护,悬臂桩支护平均高度6.2-5.1米。
@#@@#@4、基坑西侧@#@GH、HA段,以杂填土为主,有排水箱涵存在,但离基坑较远,有放坡空间,设计采用自稳边坡,C25喷射砼厚60mm,内设12号铁丝网,坡比1:
@#@1.3,坡面喷射混凝土封闭止水。
@#@边坡支护平均高度6.5-6.8米。
@#@@#@FG段,以杂填土为主,有改道后的排水箱涵存在,排水箱涵中心线离基坑很近(2.57m),无放坡空间,设计采用悬臂桩支护。
@#@旋挖钻孔灌注桩径为Φ800,间距2.0米,桩深从自然地面以下11.5米,桩底标高低于地下室筏板底标高7.3米,砼强度等级为C30,桩与桩之间在桩顶设置砼冠梁连接,砼强度等级为C30,桩与桩之间砼冠梁以下部位采用喷射C25砼厚60mm,内设Φ6.5@200*200钢筋网支护,悬臂桩支护平均高度4.5-5.8米。
@#@@#@根据建质[2009]87号《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》,基坑支护高度超过5米,施工方案必须请专家论证,我公司特请各位专家亲临指导。
@#@@#@第2节基坑周边环境@#@根据基坑工程设计文件,基坑周边环境如下:
@#@东侧:
@#@为镇平路,基坑边与路边的距离为5.2m~10.2m,东边人行道下有一直径500mm自来水管,埋深1m,基坑边与管中心线的距离为1.61m~4.36m,该侧是本次支护的重点和难点;@#@南侧:
@#@为规划绿地广场,较为空旷;@#@西侧:
@#@为上导堤路和三江,基坑边与路边的距离为4.62m~19.3m,路边地下有一条1.2m×@#@1.0m箱涵,箱涵底标高67.086m(A1)~65.414m(A2),基坑底边线与箱涵中心线的距离为2.57m~17.04m,该侧局部也是本次支护的重点;@#@北侧:
@#@为一无名水泥路,基坑边与路边的距离为5.54m~6.49m。
@#@@#@第3节基坑设计概况@#@1、基坑南侧EF段较为空旷,无建筑物和地下管线存在,因放坡是最为安全和经济的方案,一般情况情况下应优先使用,决定采用自稳边坡,坡面喷射混凝土封闭止水。
@#@@#@2、基坑北侧AC段有一定的放坡空间,无法满足自稳边坡的要求,由于土钉墙支护具有施工速度快,造价低,计算模型合理,决定采用土钉墙支护。
@#@@#@3、基坑东侧CD段,上部为杂填土,下部为强风化泥质粉砂岩和中风化泥质粉砂岩,无放坡空间,且有自来水管存在,自来水管离基坑有一定的距离(2.56m~4.36m),采用土钉墙支护。
@#@@#@4、基坑东侧DE段,以杂填土为主,且有自来水管存在,自来水管离基坑很近,无放坡空间,为确保自来水管安全,采用悬臂桩支护。
@#@@#@5、基坑西侧GH、HA段,以杂填土为主,有排水箱涵存在,但离基坑较远,有放坡空间,决定采用自稳边坡,坡面喷射混凝土封闭止水。
@#@@#@6、基坑西侧FG段,以杂填土为主,且有排水箱涵存在,排水箱涵中心线离基坑很近(2.57m),无放坡空间,采用悬臂桩支护。
@#@@#@第二章编制依据@#@1、建设单位招标文件及与建设单位签订的施工合同@#@2、建设单位提供的建筑结构设计施工图及地形图。
@#@@#@3、湖北省鄂西地质工程勘察院《三峡—葛洲坝航运联合调度及航道生产基地岩土工程勘察报告》;@#@@#@4、湖北省地质勘察基础工程公司设计的@#@5、本工程《施工组织设计》@#@6、建质[2009]87号《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》@#@7、国家、湖北省及宜昌市现行有关规范、规程和技术规定@#@《砼结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002@#@《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001@#@《工程测量规范》GB50026-2007@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002@#@《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008@#@《建筑桩基检测技术规范》JGJ106-2003@#@《建筑机械使用安全技术规程》行业JGJ106-2003@#@《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005@#@《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011@#@《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-91@#@《基坑工程技术规程》DB42/T159-2012@#@《建筑基坑支护技术规程》JGJl20-2012@#@《建筑边坡工程技术规范》GB50330-2002@#@《建筑变形测量规范》JGJ8-2007@#@《锚杆喷射混凝土支护技术规范》GB50086-2001@#@《基坑土钉支护技术规程》CECS96:
@#@97@#@《土钉支护技术规程》GJB5055-2006@#@《建筑基坑工程监测技术规范》GB50497-2009@#@《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008@#@《宜昌市建筑工程安全生产管理标准化手册》(试行)@#@第三章施工部署@#@第一节工程目标@#@1、质量目标@#@根据与甲方签订的施工主合同,本工程质量目标为合格,确保整个基坑支护结构在基坑回填之前的安全。
@#@@#@2、工期目标@#@本工程拟定为90天。
@#@(自然灾害和雨天顺延)@#@3、安全目标@#@本工程安全目标为达到《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011)合格标准,避免发生重大安全事故。
@#@@#@第二节施工流水安排@#@本工程有悬臂桩支护、土钉墙支护、放坡自稳等三种形式,按工作内容分为土方开挖、桩基、土钉墙支护、砼喷射,钢筋制作安装五个施工队。
@#@本工程基坑支护边挖土方边支护,从上至下施工。
@#@在基坑土方施工前,在基坑边坡线1.0米以外拟先做好场地截水沟便于有组织的将地表水尽快排走,在基坑边坡线1.5米以外做好安全防护栏杆并悬挂安全警示标示,按分段施工要求留置安全通道。
@#@(见附图)@#@防护栏杆及通道材料表@#@材料名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@钢管@#@m@#@1890@#@十字扣@#@个@#@1260@#@一字扣@#@个@#@150@#@密目网@#@m2@#@680@#@参考基坑设计平面图和地下室施工缝的设置,拟从D-P轴向D-A轴推进(即从主楼向小广场方向),分三个区域,P-M轴为第一区域,M-F轴为第二区域,F-A轴为第三区域,在P-M轴第一区域施工的同时进行第三区域DE和FG段悬臂桩支护旋挖桩和冠梁施工。
@#@放坡自稳与土钉墙支护工程则与土方工程同步进行,两者要密切配合,以2m为一层,挖一层支护一层,严禁超挖,并及时排水。
@#@(区域分段见附图)@#@第三节施工准备@#@1、技术准备@#@1、熟悉图纸,掌握地表水、地下水位的情况。
@#@@#@2、组织施工班组进场,作业班组应有参加过相关工程的施工经历,并经过项目部相关负责人对该施工单位的业绩考核,确定能胜任本工作的施工队伍施工。
@#@@#@3、工程开工前,依据项目部的相关要求对进场工人进行安全教育和必要的技能培训,培训经考试合格后方能上岗施工。
@#@特殊工种需持有效特种作业上岗证。
@#@@#@4、在施工过程中根据桩孔正式施工图,按场区的土质特点、地下水情况等作好技术交底。
@#@@#@5、控制好桩基轴线和高程的控制点,控制点设在不受施工影响的地方,复核后应妥善保护。
@#@@#@2、人员准备@#@为满足工程要求,依据施工现场的具体情况,本工程拟配备操作人员40-50人。
@#@专职安全员2人:
@#@周立琴、聂清华。
@#@特种作业人员14人,其中电工2人,机械操作手10人,机械维修工2人。
@#@@#@3、施工机具设备准备@#@所有施工机具进场后、施工前都要进行检查和试运行试验,确保能安全高效地运转。
@#@@#@主要施工设备表@#@序号@#@设备名称@#@型号@#@单位@#@数量@#@功率@#@(KW)@#@进场@#@日期@#@备注@#@1@#@旋挖钻机@#@台@#@1@#@2@#@挖掘机@#@台@#@2@#@3@#@土钉钻机@#@台@#@2@#@4@#@调直机@#@台@#@1@#@5@#@电焊机@#@BX-300@#@台@#@2@#@6@#@切割机@#@GJ51-32@#@台@#@1@#@7@#@空压机@#@12m3@#@台@#@1@#@8@#@砼喷射泵@#@Pz-5@#@台@#@2@#@9@#@搅拌桶@#@台@#@2@#@10@#@注浆泵@#@台@#@2@#@11@#@三级配电箱@#@个@#@10@#@12@#@振动棒@#@φ30@#@台@#@5@#@1.1@#@桩护壁@#@13@#@高扬程深水泵@#@50m@#@台@#@5@#@7.5@#@孔内抽水@#@14@#@发电机@#@50kw@#@台@#@2@#@应急发电@#@15@#@安全带@#@条@#@50@#@16@#@干粉灭火器@#@个@#@50@#@应急灭火@#@4、材料准备@#@1、水泥:
@#@喷射施工时选用P0.32.5普通硅酸盐水泥。
@#@@#@2、砂:
@#@中粗砂,含泥量不大于3%。
@#@@#@3、石子:
@#@碎石直径5mm-10mm。
@#@@#@4、水:
@#@使用自来水或不含有害物质的洁净水。
@#@@#@5、沙、碎石、水泥必须由现场监理现场见证取样送检(实验室),合格方可使用。
@#@@#@6、钢筋:
@#@钢筋的级别、规格、必须符合设计要求,有出厂合格证及试验报告,进场钢筋按相关要求抽样送检,有焊接钢筋的按要求焊接,土钉连接均采用对焊连接,焊接钢筋和母才由现场监理现场见证取样送检(由建设单位委托的检测机构),检测合格后方可使用。
@#@@#@7、桩基混凝土采用商品砼,进场后作好坍落度测试和试块工作。
@#@@#@8、膨润土:
@#@用于泥浆护壁@#@所有材料要严格按照设计图纸和规范的要求购入,进场后要做好进场验收,须见证取样的要及时取样送检,并做好相关的资料记录。
@#@@#@ @#@@#@第四章各分部分项施工工艺@#@第一节悬臂桩支护@#@1、施工工艺流程@#@2、施工方法@#@按照设计图纸将桩基编号,便于施工定位及资料整理,为保证施工安全及预防塌孔,依据规范要求,施工应采用跳孔钻孔的施工方法,以防止因为孔位距离过近,施工相互扰动而发生塌孔的现象。
@#@(附桩基编号图)@#@跳孔钻孔的施工:
@#@由于在基坑桩支护的部位均为回填土,在施工时注意一下问题。
@#@@#@跳孔钻孔的施工就是首先成孔的桩基验孔合格后转移机械设备到下一个桩基位置,为了避免影响上一个桩砼在凝固期间的强度、塌孔及安全事故发生,两个桩施工间距中间隔两个桩施工。
@#@根据桩位及编号确定首先成孔的桩基,按要求成孔,清孔,验孔,安装钢筋笼,验筋,浇筑砼,待砼强度达到75%以上后才能施工相邻桩基。
@#@@#@
(1)放桩定位@#@依据设计图纸,根据桩基编号的桩位进行测量放线,使用全站仪测定桩位。
@#@在桩位点打300mm深的木桩,桩上标定桩位中心和桩位编号,并采用“十字栓桩法”作好标记,并加以保护。
@#@测量结果经自检、复检后,报请监理复核,复核无误并签字认可后,方可施工。
@#@@#@桩定位示意图@#@
(2)埋设护筒@#@采用钢护筒,护筒直径大于钻头直径,护筒顶标高应高于施工面200~300mm,并确保筒壁与水平面垂直,隔离地面水,稳定孔口土壤和保护孔壁不塌,以保证其垂直度并防止泥浆流失,以利钻孔工作进行。
@#@护筒周围用粘土分层夯实。
@#@@#@护筒定位时应先对桩位进行复核,然后以桩位为中心,定出相互垂直的十字控制桩线,并作十字栓点控制,挖护筒孔位,吊放入护筒,同时用十字线校正护筒中心及桩位中心,使之重合一致,并保证其护筒中心位置与桩中心偏差小于20mm。
@#@@#@钻孔前应再次测定桩位,并确保护筒底端坐在原状土层。
@#@@#@护筒大样图@#@埋设护筒@#@(3)钻机就位@#@钻机就位前要求场地处理平整坚实,以满足施工垂直度要求,钻机按指定位置就位后,须在技术人员指导下,调整桅杆及钻杆的角度。
@#@@#@对孔位时,采用十字交叉法对中孔位。
@#@在对完孔位后,操作手启动定位系统,予以定位记忆。
@#@对中孔位后,钻机不得移位,钻臂也不得随意改变角度。
@#@@#@(4)护壁泥浆制备@#@为保证护壁质量,在主要利用原土造浆的情况下,现场准备膨润土。
@#@@#@1)采用钠膨润土,掺外加剂配制护壁泥浆。
@#@新鲜泥浆配合比如下:
@#@膨润土为3~10%,纯碱为1%,CMC为0.1%;@#@@#@2)泥浆材料的选定:
@#@自来水及钠膨润土;@#@纯碱选用食用碱羟甲基纤维素CMC,易溶高粘。
@#@@#@3)泥浆性能指标及测试方法@#@项目@#@性能指标@#@测试方法@#@比重@#@1.05~1.25@#@比重称@#@粘度@#@18~25S@#@漏斗粘度计500ml/700ml@#@胶体率@#@>@#@98%@#@100ml量杯法@#@含砂量@#@<@#@8%@#@含砂量测定仪@#@泥皮厚@#@1~2.5mm/30min@#@失水量仪@#@PH值@#@8~10@#@PH试纸@#@注:
@#@比重1.25为成孔后泥浆比重,正常情况下只测比重、粘度、PH值。
@#@@#@4)泥浆制备的技术要求@#@对孔内泥浆的浆面下1m处及离孔底以上1m处各取一次试样测试。
@#@若达不到标准规定,要及时调整泥浆性能。
@#@新制泥浆应静置24小时,测试合格后方能应用。
@#@旋挖斗提升出地面时要及时补浆,以保持孔内泥浆面高度。
@#@@#@在清孔结束后测一次粘度和比重,浇筑混凝土前再测一次,并做好原始记录。
@#@@#@5)泥浆系统的布置@#@根据本工程的施工进度和设备配置,考虑在每个施工区段设置1套泥浆制备与输送系统,供作业线使用。
@#@@#@桩孔的回浆首先经过JHB-100分子振动筛处理,将泥浆的泥和砂等大粒径的杂物分离出,处理后的泥浆再经过三级沉淀。
@#@@#@泥浆回收示意图@#@(5)钻孔@#@第一根桩施工时,要慢速运转,掌握地层对钻进的影响情况,以确定在该地层条件下的钻进参数。
@#@@#@开钻前,用水平仪测量孔口护筒顶标高,以便控制钻进深度。
@#@钻进开始时,注意钻进速度,调整不同地层的钻速。
@#@@#@在钻进过程中,一定要保持泥浆面不得低于护筒顶400mm。
@#@提钻时,须及时向孔内补浆,以保持泥浆面不得低于护筒顶400mm。
@#@钻进过程中,要经常检查钻斗尺寸(可根据试钻情况决定其大小)。
@#@钻进过程中,采用工程检测尺随时观测检查,调整和控制钻杆垂直度。
@#@@#@旋挖机钻孔示意图@#@(6)清孔@#@第一次清孔应在完成孔之后并在吊装钢筋笼之前立即进行。
@#@第一次清孔,采用钻机放慢钻速利用双底捞渣钻头将悬浮沉渣全部带出的方式进行;@#@清孔结束,自检合格后与监理工程师利用测井仪器,共同进行桩孔各项参数测定。
@#@各项参数均符合相应规范和设计要求后才能进行下一道工序施工。
@#@第一次清孔到使用井径仪检测时间约30分钟。
@#@@#@旋挖机清孔@#@在下放钢筋笼后,浇灌混凝土之前,必须进行二次清孔。
@#@清孔时采用流量为120m3/h的3PN泥浆泵将孔底沉渣清出。
@#@置换泥浆并及时补充新泥浆,直至各项指标合格。
@#@清孔过程中须保持孔内水头,防止坍孔,不得采用加深钻孔深度的方法来代替清孔。
@#@清孔结束时后3-5min,在监理工程师监督下用标准测绳测量沉渣厚度。
@#@测绳探头为圆锥形。
@#@定期复测测绳标尺位置的准确度,且应有备用测绳。
@#@灌注混凝土前最后测量孔深,检查沉渣厚度不得大于100mm,超过标准的必须进行再次清孔。
@#@@#@二次清孔@#@(7)钢筋笼制作@#@进场钢筋必须有出厂证明或合格证,材料进场后在见证员现场见证随机抽样送到建设单位委托的检测单位复检,材料复检合格后方能使用该委托的部位。
@#@@#@钢筋进场后保留标牌,按规格分别堆放整齐,防止污染和锈蚀。
@#@@#@钢筋笼制作和直螺纹套筒连接@#@根据现场实际情况,钢筋笼成型后根据规范要求进行自检、隐检和交接检,内容包括钢筋(外观、品种、型号、规格)、焊缝(长度、宽度、厚度、咬口、表面平整等)、钢筋笼允许偏差(主筋间距、加劲筋间距、钢筋笼直径和长度等),并作好记录。
@#@结合钢筋焊接取样试验和钢筋原材料复检结果,有关内容报请监理工程师验收,合格后方可吊装。
@#@@#@钢筋笼保护层厚度50mm,采用Ф18钢筋作为导向钢筋保护层,沿钢筋笼周长水平均布4个,纵向间距3m,导向钢筋保护层焊在主筋上。
@#@@#@检验合格后的钢筋笼应按规格编号分层平放在平整的地面上,防止变形。
@#@@#@(8)钢筋安装@#@1)钢筋笼吊装@#@钢筋笼吊装拟采用吊车吊装。
@#@钢筋笼下放前,应先焊上钢筋保护层定位筋,以确保混凝土保护层厚度。
@#@吊点加强焊接,确保吊装稳固。
@#@吊放时,吊直、扶稳,保证不弯曲、扭转。
@#@对准孔位后,缓慢下沉,避免碰撞孔壁。
@#@@#@钢筋笼吊点加强焊接@#@2)钢筋笼入孔@#@钢筋笼入孔时测定泥浆面下1m及孔底以上1m处泥浆比重和含砂量,若比重大于1.25,则采取置换泥浆清孔。
@#@成孔一小时后孔底泥渣厚不得大于100mm,(下钢筋笼、导管)孔底沉渣厚度不得大于100mm。
@#@泥浆比重1.1~1.15,含砂量小于8%。
@#@在下放过程中,吊放钢筋笼入孔时应对准孔位,保证垂直、轻放、慢放入孔。
@#@入孔后应徐徐下放,不得左右旋转,若遇障碍停止下放,查明原因进行处理,严禁高提猛落和强制下放。
@#@@#@@#@钢筋笼吊立和入孔@#@3)钢筋笼安装就位@#@用水平仪测量护筒顶高程,确保钢筋笼顶端到达设计标高,随后立即固定。
@#@下放钢筋笼时,要求有技术人员在场,使用Ф14或Ф16吊筋以控制钢筋笼的桩顶标高。
@#@@#@(9)水下混凝土灌注施工@#@1)导管和漏斗@#@选择合适的导管,导管直径为250mm。
@#@导管组装时接头必须严密不得漏水(要求加密封圈,黄油封口)。
@#@在第一次使用前应进行闭水打压试验,试水压力0.6-1.0MPa,不漏水为合格。
@#@导管底端下口至孔底标高上500mm左右。
@#@漏斗安装在导管顶端。
@#@@#@@#@安装漏斗和导管@#@2)对混凝土的技术要求@#@桩设计要求混凝土强度为C30,粗骨料(碎石)最大粒径不得大于25mm,坍落度180~220mm,扩散度为340mm~450mm,最大容许含盐量0.5%。
@#@采用普通硅酸盐水泥,可适当掺加高效减水剂,掺量根据试验确定,并经设计师的认可。
@#@不允许任何含有氯化钙的外加剂用在混凝土配合比中。
@#@配制的混凝土应该密实,具有良好的流动性。
@#@满足水下混凝土灌注并为保证设计要求,以保证桩身混凝土的强度。
@#@@#@3)浇筑水下混凝土@#@混凝土浇筑前必须重新检查成孔深度并填写混凝土浇筑申请,报监理验收,报验合格后方可浇筑。
@#@@#@混凝土浇筑前必须检查混凝土塌落度、和易性并记录。
@#@混凝土运到灌注点不能产生离析现象。
@#@@#@导管内使用的隔水塞球胆大小要合适,安装要正,一般位于水面以上。
@#@灌注混凝土前孔口要盖严,防止杂物落入孔中污染泥浆。
@#@@#@安放隔水塞和支护桩砼灌注@#@混凝土灌注过程中,始终保持导管位置居中,提升导管时应有专人指挥掌握,不使钢筋骨架倾斜、位移,如发现骨架上升时,立即停止提升导管,使导管降落,并轻轻摇动使之与骨架脱开。
@#@@#@混凝土灌注到桩孔上部5米以内时,可不再提升导管,直到灌注至设计标高后一次拔出。
@#@灌注至桩顶后必须多灌0.5~1m,以保证凿去浮浆后桩顶混凝土的强度。
@#@@#@混凝土灌注完成后及时拔出导管,在最后一次拔管时,要缓慢提拔导管,以避免孔内上部泥浆压入桩中。
@#@@#@灌注混凝土过程中,及时测量混凝土面的标高,严格控制超灌高度,确保有效桩长和保证桩头的高度。
@#@@#@在灌注水下混凝土过程中,设污水泵即时排水防止泥浆漫出,确保文明施工。
@#@@#@桩基砼浇筑完成后,待该段支护桩全部施工完毕并验收合格后进行桩顶冠梁施工。
@#@@#@做好并收集、整理好各种施工原始记录,质量检查记录等原始资料,并做好施工日志。
@#@@#@第二节土钉墙与砼喷射支护@#@1、施工工艺流程@#@土钉墙支护施工工艺流程:
@#@开挖坡顶截水沟→修整坡面→放线定孔位(土钉位)→成孔→置筋→堵孔注浆→绑扎固定钢筋网→压筋→安装泄水管→喷射混凝土→坡面养护。
@#@@#@自稳边坡支护施工工艺流程:
@#@开挖坡顶截水沟→修整坡面→绑扎固定铁丝网→安装泄水管→喷射混凝土→坡面养护。
@#@@#@为确保文明施工现场,创宜昌市文明施工现场,不随意弃土,经项目部多次协调考察,弃土场确认在南津关风景区,土方外运距离达11.8公里。
@#@@#@2、施工方法@#@
(1)开挖坡顶截水沟@#@首先根据设计图纸放出坡顶边线,放线桩距间距10-15米布置,并用木桩做好各放线点位位置,两桩之间用皮尺作引线再用白灰将边线撒出,然后已坡顶边线为依据向坡顶边线以外1.2米(安全距离)的位置用白灰撒出坡顶截水沟中心线。
@#@截水沟采用人工开挖,够深0.4米,宽0.4米,开挖的土方堆放两白灰线之间并夯实,表面平整内高外低使表面雨水有组织的流向截水沟内,待喷射砼时一并施工,喷射砼厚度60mm。
@#@截水沟每隔20米留一排水沟,使截水沟的雨水经过排水沟直接排入市政排水管网。
@#@截水沟以外场地必须平整夯实,尽可能的将表面雨水排至周边市政道路上,必要时用砼硬化,避免地表水渗入。
@#@截水沟边架设安全防护栏杆,钢管采用外径为φ48mm、壁厚3.5mm(但不得小于3.0mm),立杆间距1.5米设置,每3米立杆基础应浇筑砼长*宽*深=300*300*500mm,横杆间距750mm,均用十字扣和一字扣连接,防护栏杆刷红白相间油漆,间距300mm。
@#@(安装见附图)@#@
(2)土方开挖修坡@#@根据设计图纸和施工分段区域放出坡顶边线按要求从上至下分层分段用机械开挖,人工修坡,每段开挖深度控制在2.0米以内,开挖长度控制在20米以内,便于各作业班组流水施工因作业段工作量大而停工待料发生窝工及材料浪费现象。
@#@开挖修坡须符合设计要求严禁超挖。
@#@人工修坡其坡角大小和坡面平整度应达到设计要求。
@#@开挖应先挖基坑周边,后挖基坑中央。
@#@每施工完一个工作面后经自检、互检合格后报监理单位验收,监理单位验收合格后方可进行下道工序施工。
@#@@#@(3)、孔位布点@#@根据设计间距、行距要求和土层条件,定出施工作业层土钉孔位,用钢筋头标记各土钉,植入位置点。
@#@土钉水平方向孔距偏差不应大于50mm,垂直方向孔距偏差不应大于100mm。
@#@孔位布点完成后经自检、互检合格后报监理单位验收,监理单位验收合格后方可进行下道工序施工。
@#@@#@(4)、钻孔@#@a、根据地勘报告,土质均为回填杂土,钻孔容易出现塌孔现象,钻孔成孔困难。
@#@本工程采用干式钻进,,钻孔采用套管跟进施工,一次将钻孔钻至设计长度。
@#@钻孔完成后,应立即拔出钻杆,报监理单位验收,监理单位验收合格后放入已制作好的土钉钢筋,待注浆时边注浆边拔出套管。
@#@@#@";i:
34;s:
13695:
"国家卫健委托育机构管理规范试行@#@附件2@#@托育机构管理规范(试行)@#@(征求意见稿)@#@第一章总则@#@第一条为加强托育机构管理,推动托育服务专业化、规范化发展,促进婴幼儿健康成长,根据相关法律法规以及《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,制定本规范。
@#@@#@第二条本规范适用于经有关部门依法登记、备案的,由专业人员为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托等照护服务的机构。
@#@@#@第三条托育机构应当坚持儿童优先的原则,尊重婴幼儿成长的特点和规律,最大限度保护婴幼儿,确保婴幼儿的人身安全和健康成长。
@#@@#@第二章登记备案@#@第四条托育机构举办主体应当是自然人、法人或其他组织。
@#@@#@第五条举办非营利性托育机构的,到机构所在地的县级以上机构编制部门或民政部门依法办理法人登记,并在业务范围内注明托育服务;@#@举办营利性托育机构的,到机构所在地的县级以上市场监督管理部门依法办理法人登记,并在经营范围内注明托育服务。
@#@@#@登记机关应当及时将有关机构登记信息推送至卫生健康行政部门。
@#@@#@第六条托育机构登记后,应当向机构所在地的县级以上卫生健康行政部门备案,提交《托幼机构卫生评价报告》《建筑消防安全合格证明》《食品经营许可证》以及场地证明、工作人员资格证明等材料,填写备案书(见附件1)和承诺书(见附件2)。
@#@@#@第七条卫生健康行政部门应当对申请备案的托育机构提供备案回执(见附件3)和托育机构基本条件告知书(见附件4)。
@#@@#@第八条托育机构变更登记事项的,应当依法向原登记机关申请办理变更登记。
@#@@#@第九条托育机构终止服务的,应当妥善安置收托的婴幼儿和工作人员,并依法办理注销登记手续。
@#@@#@登记机关应当及时将有关机构注销登记信息推送至卫生健康行政部门。
@#@@#@第十条民政、市场监管、卫生健康等部门应当将婴幼儿照护服务有关政策规定、托育机构登记备案要求、托育机构有关信息在官方网站公开,接受社会查询和监督。
@#@@#@第三章收托管理@#@第十一条婴幼儿父母或监护人(以下统称婴幼儿监护人)应当主动向托育机构提出入托申请,并提交真实的婴幼儿及其监护人的身份证明材料。
@#@@#@第十二条托育机构应当与婴幼儿监护人签订托育服务协议,明确双方的责任、权利义务、服务项目、收费标准以及争议纠纷处理办法等内容。
@#@@#@第十三条婴幼儿进入托育机构前,应当完成适龄的预防接种,经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可入托;@#@离开机构3个月以上的,返回时应当重新进行健康检查。
@#@@#@第十四条托育机构收托婴幼儿人数不应超过备案人数。
@#@应当建立收托婴幼儿信息管理制度,及时采集、更新,定期向备案机关报送。
@#@@#@不得违规对外泄露婴幼儿及其监护人的个人信息。
@#@@#@第十五条托育机构应当建立与家长联系的制度,定期召开家长会议,接待来访和咨询,帮助家长了解托育机构的保育照护内容和方法。
@#@@#@托育机构应当成立家长委员会,对托育机构事关婴幼儿的重要决策提出意见和建议。
@#@@#@托育机构应当建立家长开放日制度。
@#@@#@第十六条托育机构应当加强与社区的联系与合作,面向社区宣传科学育儿知识,开展多种形式的服务活动,促进婴幼儿早期发展。
@#@@#@第十七条托育机构应当建立完善信息公示制度,定期公示收费项目和标准、保育照护、膳食营养、卫生保健、安全保卫等情况,接受监督。
@#@@#@第四章保育管理@#@第十八条托育机构应当科学合理安排婴幼儿的生活,做好饮食、饮水、喂奶、如厕、盥洗、清洁、睡眠、穿脱衣服、游戏活动等服务。
@#@@#@第十九条托育机构应当顺应喂养,科学制定食谱,保证婴幼儿膳食平衡。
@#@有特殊喂养需求的,婴幼儿监护人应当提供书面说明。
@#@@#@第二十条托育机构应当保证婴幼儿每日户外活动不少于2小时,寒冷、炎热季节或特殊天气情况下可酌情调整。
@#@@#@第二十一条托育机构应当以游戏为主要活动形式,促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。
@#@@#@第二十二条游戏活动应当重视婴幼儿的情感变化,注重与婴幼儿面对面、一对一的交流互动,动静交替,合理搭配多种游戏类型。
@#@@#@第二十三条托育机构应当提供适宜刺激,丰富婴幼儿的直接经验,支持婴幼儿主动探索、操作体验、互动交流和表达表现,发挥婴幼儿的自主性,保护婴幼儿的好奇心。
@#@@#@第二十四条托育机构应当建立婴幼儿照护服务日常记录和反馈制度,定期与婴幼儿监护人沟通婴幼儿发展情况。
@#@@#@第五章健康管理@#@第二十五条托育机构应当按照有关托儿所卫生保健规定,完善相关制度,切实做好婴幼儿和工作人员的健康管理,做好室内外环境卫生。
@#@@#@第二十六条托育机构应当坚持晨午检和全日健康观察,发现婴幼儿身体、精神、行为异常时,应当及时通知婴幼儿监护人。
@#@@#@托育机构发现婴幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案。
@#@@#@第二十七条婴幼儿患病期间应当在医院接受治疗或在家护理。
@#@@#@第二十八条托育机构应当建立卫生消毒和病儿隔离制度、传染病预防和管理制度,配合卫生健康部门做好疾病预防控制和婴幼儿健康管理工作。
@#@@#@第二十九条托育机构工作人员上岗前,应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可上岗。
@#@@#@托育机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查。
@#@在岗工作人员患有传染性疾病的,应当立即离岗治疗;@#@治愈后,须持病历和医疗卫生机构出具的健康合格证明,方可返岗工作。
@#@@#@第三十条托育机构不得开展任何违背婴幼儿成长规律的活动。
@#@严禁虐待、歧视、体罚或变相体罚、侮辱人格等损害婴幼儿身心健康的行为。
@#@@#@第六章安全管理@#@第三十一条托育机构应当落实安全管理主体责任,建立健全安全防护措施和检查制度,配备必要的安保人员和物防、技防设施。
@#@@#@第三十二条托育机构的房屋、设施设备、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等,应当符合国家相关安全质量标准和环保标准,定期进行检查维护。
@#@@#@严禁在托育机构设置、放置威胁婴幼儿安全的设施、设备和物品。
@#@@#@第三十三条托育机构应当建立完善的婴幼儿接送制度,婴幼儿应当由婴幼儿监护人或其委托的成年人接送。
@#@@#@第三十四条托育机构应当制订重大自然灾害、传染病、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案,定期对工作人员进行安全教育和突发事件应急处理能力培训,并经常进行演练。
@#@@#@托育机构应当明确专兼职消防安全管理人员及管理职责,加强消防设施维护管理,确保用火用电用气安全。
@#@@#@托育机构工作人员应当掌握急救的基本技能和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下必须优先保障婴幼儿的安全。
@#@@#@第三十五条托育机构应当建立照护服务、安全保卫等监控体系。
@#@监控报警系统确保24小时设防,婴幼儿生活和活动区域应当全覆盖。
@#@@#@监控录像资料保存期不少于90日,不得无故中断监控,不得随意更改、删除监控资料。
@#@@#@第七章人员管理@#@第三十六条托育机构工作人员应当具有完全民事行为能力和良好的职业道德,热爱婴幼儿,身心健康,无虐待儿童记录,无犯罪记录,并符合国家和地方相关规定要求的资格条件。
@#@@#@第三十七条托育机构应当建立工作人员岗前培训和定期培训制度,通过集中培训、在线学习等方式,不断提高工作人员的职业道德水平和专业能力。
@#@@#@第三十八条托育机构应当加强工作人员法治教育,增强法治意识。
@#@对虐童等行为实行零容忍,一经发现,严格按照有关法律法规和规定,追究有关负责人和责任人的责任。
@#@@#@第三十九条托育机构应当依法与工作人员签订劳动合同,保障工作人员的合法权益。
@#@@#@第八章监督管理@#@第四十条托育机构应当加强党组织建设,积极支持工会、共青团、妇联等组织开展活动。
@#@@#@托育机构应当建立职工大会或职工代表大会制度,依法加强民主管理和监督。
@#@@#@第四十一条托育机构应当制订年度工作计划,每年年底向卫生健康等部门报告工作,必要时随时报告。
@#@@#@第四十二条建立健全托育机构质量评估制度,实施动态管理。
@#@卫生健康行政部门和有关部门按照职责分工,加强对托育机构的指导、监督和管理。
@#@@#@第四十三条各级妇幼保健、疾病预防控制、卫生监督等机构应当按照职责加强对托育机构卫生保健工作的业务指导、咨询服务和监督检查。
@#@@#@第四十四条各有关部门应当将托育机构及其工作人员信用信息纳入全国信用信息共享平台,实施守信联合激励和失信联合惩戒。
@#@@#@依法建立托育机构及其工作人员黑名单制度,禁止有虐待、伤害婴幼儿记录的机构和个人从事托育服务。
@#@@#@第九章附则@#@第四十五条各省、自治区、直辖市卫生健康行政部门可根据本规范制订实施办法。
@#@@#@第四十六条本规范自2019年月日起施行。
@#@@#@ @#@@#@附件:
@#@1.托育机构备案书@#@2.备案承诺书@#@3.托育机构备案回执@#@4.托育机构基本条件告知书@#@附件1@#@托育机构备案书@#@________卫生健康委(局):
@#@@#@经________(登记机关名称)批准,________(托育机构名称)已于____年____月____日依法登记成立,现向你委(局)进行备案。
@#@本机构备案信息如下:
@#@@#@机构名称:
@#@@#@机构住所:
@#@@#@法人登记机关:
@#@@#@统一社会信用代码:
@#@@#@法定代表人(主要负责人)姓名:
@#@@#@法定代表人(主要负责人)身份证件号码:
@#@@#@机构性质:
@#@营利性、非营利性@#@服务范围:
@#@全日托、半日托、计时托@#@服务场所性质:
@#@自有、租赁@#@机构建筑面积:
@#@@#@室内活动场地人均使用面积:
@#@@#@室外活动场地人均使用面积:
@#@@#@计划收托规模:
@#@人@#@编班:
@#@乳儿班、小托班、大托班、混合编班及班数@#@联系人:
@#@@#@联系方式:
@#@@#@请予以备案。
@#@@#@备案单位:
@#@(章)@#@年月日@#@附件2@#@备案承诺书@#@本单位承诺如实填报备案信息,并将按照有关要求,及时、准确报送后续重大事项变更信息。
@#@@#@承诺已了解托育机构管理相关法律法规和标准规范,承诺开展的照护服务符合《托育机构基本条件告知书》要求。
@#@@#@承诺按照诚实信用、安全健康、科学规范、儿童优先的原则和相关标准及其他规定,开展3岁以下婴幼儿托育服务,不以托育机构名义从事虐待伤害婴幼儿、不正当关联交易、非法集资等损害婴幼儿及其监护人合法权益和公平竞争市场秩序的行为。
@#@@#@承诺主动接受并配合卫生健康部门和其他有关部门的指导、监督和管理。
@#@@#@承诺不属实,或者违反上述承诺的,依法承担相应法律责任。
@#@@#@备案单位:
@#@(章)@#@法定代表人(主要负责人)签字:
@#@@#@年月日@#@附件3@#@托育机构备案回执@#@:
@#@编号:
@#@@#@年月日报我委(局)的《托育机构备案书》收到并已备案。
@#@@#@备案项目如下:
@#@@#@机构名称:
@#@@#@机构地址:
@#@@#@机构性质:
@#@@#@法定代表人(主要负责人)姓名:
@#@@#@ @#@@#@卫生健康委(局)(章)@#@年月日@#@附件4@#@托育机构基本条件告知书@#@托育机构应当依照相关法律法规和标准规范开展服务活动,并符合下列基本条件:
@#@@#@1.应当符合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国消防法》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规,以及《托儿所、幼儿园建筑设计规范》《建筑设计防火规范》等国家标准或者行业标准规定的安全生产条件,并符合环境影响评价分类管理要求。
@#@依照《中华人民共和国安全生产法》第17条规定,不具备安全生产条件的,不得从事经营服务活动。
@#@@#@2.应当符合《托育机构设置标准(试行)》《托育机构管理规范(试行)》等要求。
@#@@#@3.提供餐饮服务的,应当符合《中华人民共和国食品安全法》等法律法规,以及相应食品安全标准。
@#@@#@4.法律法规规定的其他条件。
@#@@#@ @#@@#@";i:
35;s:
25848:
"会计知识大全@#@会计知识大全@#@知识是浩瀚的海洋@#@会计知识大全@#@会计人员备忘录:
@#@@#@每月底之前,增值税专用发票进项抵扣联要认证,最好20日前认证一次,若有不符事项及时退回,重新再开具合格增值税专用发票(注意密码区不可折叠,不可涂改有污迹)@#@每月1日(各地抄税日按照当地国税部门要求办),一般纳税人要抄税。
@#@@#@每月5日之前,一般纳税人要报税。
@#@@#@每月10日之前,纳税申报(国税、地税,一个都不能少。
@#@若有运费税,先向国税申报运费税抵扣报表)。
@#@一般纳税人远程电子申报;@#@小规模纳税人,电话申报,按12366,根据提示音进行纳税申报。
@#@@#@申报个人所得税不要忘了带上工资明细表复印件。
@#@@#@每月8日之前报送统计报表给市统计局。
@#@@#@4月15日、7月15日、10月15日、1月15日前申报上季度企业所得税。
@#@@#@2月15日以前申报上年度企业所得税,先要通过审计部门审查。
@#@@#@2月15日以前要记着地税的上年度自核自缴工作,同时要注意国税有没有这一要求。
@#@@#@“房产税、土地使用税”于3、6、9、12月10日前在市地税申报各季@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@度税金。
@#@@#@“车船使用税”在交养路费时收取。
@#@@#@残疾人“保障金”按照本市上年职工平均工资*1.6%*人数@#@一般纳税人CA数字证书服务费500元,增值税开票系统维护费480元,远程电子申报系统480元。
@#@按年收取。
@#@@#@如果你是地方企业,可能还要交“地方教育费附加”。
@#@@#@千万别忘了买“印花税”票或注册增资时交纳“印花税”。
@#@@#@如果你还存在:
@#@土地增值税、屠宰税、宴席税、契税、农业税、耕地占用税,可要掂记着什么时候应该交了。
@#@@#@3月15日以前要进行营业执照的工商年检。
@#@(注意未分配利润若是负数,亏损不可超过注册资本的20%,否则对该企业是否能持续经营表示怀疑)@#@3月份要进行软件企业年检(具体要问当地的软件协会,要早点问)。
@#@@#@3月份要进行上年度各项保险的结算(具体要问当地的劳动保险局,要早点问)。
@#@@#@4月份要进行企业代码证的年检(具体要问当地的技术监督局,要早点问)。
@#@@#@6月份之前银行金融部门贷款证年检。
@#@@#@国地税年检,一般纳税人资格年检看税务部门通知。
@#@@#@行业性年检看行业主管部门的通知。
@#@@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@财务流程:
@#@@#@每个财务人员都应该了解此流程,更应该了解相关的财务软件,目前稍有规模或管理水平高一点的企业均采信息化管理,你应该知道如何使用软件和如何设置,只要凭证制作正确,其余一切由计算机完成:
@#@凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等。
@#@首先来了解财务流程是非常有必要的。
@#@@#@一、大致环节:
@#@@#@1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。
@#@@#@2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
@#@@#@3、根据记账凭证登记明细分类账。
@#@@#@4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表@#@5、根据科目汇总表登记总账。
@#@@#@6、期末,根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。
@#@@#@二、具体内容:
@#@@#@1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务(经理)有签字权的人签字后你在做),然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡,保证记录记算不出错),每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。
@#@@#@2、月末还要注意提取折旧,待摊费用的摊销等,若是新的企业开办费@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@在第一个月全部转入费用。
@#@计提折旧的分录是借管理费用或是制造费用贷累计折旧,这个折旧额是根据固定资产原值,净值和使用年限计算出来的。
@#@月末还要提取税金及附加,实际是地税这一块。
@#@就是提取税金及附加,有城建税,教育费附加等,有税务决定。
@#@@#@3、月末编制完科目汇总表之后,编制两个分录。
@#@第一个分录:
@#@将损益类科目的总发生额转入本年利润,借主营业务收入(投资收益,其他业务收入等)贷本年利润。
@#@第二个分录:
@#@借本年利润贷主营业务成本(主营业务税金及附加,其他业务成本等)。
@#@转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税,如果在贷方则说明盈利需交所得税,计算方法,所得税=贷方差额*所得税税率,然后做记账凭证,借所得税贷应交税金--应交所得税,借本年利润贷所得税(所得税虽然和利润有关,但并不是亏损一定不交纳所得税,主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数,如果是正数就要计算所得税,同时还要注意所得税核算方法,采用应付税款法时,所得税科目和应交税金科目金额是相等的,采用纳税影响法时,存在时间性差异时所得税科目和应交税金科目金额是不相等的)。
@#@@#@4、最后根据总账的资产(货币资金,固定资产,应收账款,应收票据,短期投资等)负债(应付票据,应附账款等)所有者权益(实收资料,资本公积,未分配利润,盈余公积)科目的余额(是指总账科目上的最后一天上面所登记的数额)编制资产负债表,根据总账或科目汇总表的损益类科目(如管理费用,主营业务成本,投资收益,主营业务附加等)的发生额(发生额@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@是指本月的发生额)编制利润表。
@#@@#@(关于主营业务收入及应交税金,应该根据每一个月在国税所抄税的数额来确定.因为税控机会打印一份表格上面会有具体的数字)@#@5、其余的就是装订凭证,写报表附注,分析情况表之类@#@6、注意问题:
@#@@#@a、以上除编制记账凭证和登记明细账之外,均在月末进行。
@#@@#@b、月末结现金,银行账,一定要账证相符,账实相符。
@#@每月月初根据银行对账单调银行账余额调节表,注意分析未达款项。
@#@月初报税时注意时间,不要逾期报税。
@#@另外,当月开出的发票当月入账。
@#@每月分析往来的账龄和金额,包括:
@#@应收,应付,其他应收。
@#@@#@三、报表问题:
@#@@#@企业会计报表包括四个报表,除了资产负债表和利润表之外还利润分配表和现金流量表。
@#@而利润分配表只需要在年末编制,因为只有在年末企业才会对所盈利的利润进行分配。
@#@而现金流量表只是根据税务部门的要求而进行编制,不同地区不同省要求不同。
@#@在四月年检时税务部门会要求对你提出要求的。
@#@(管理,财务,营业,制造等费用月末没有余额,结帐方法采用表结法下,损益科目月末可留余额;@#@制造费用如果有余额,是属于在产品的待分配费用,在负债表上视同存货。
@#@钟书补充)你要看你在利润表有的东西,只要你的账上有你就结转利润,这样不容易错,利润表的本年利润要和资产表的相吻合。
@#@@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@四、细节补充:
@#@@#@1、增值税,企业所得税在国税报(2002年1月1日以后注册的企业才在国税办理;@#@个人所得税和其他税在地税报)@#@2、月末认证(进项税);@#@月初抄税(销项税)@#@3、以工资为基数100%,福利费为14%,工会经费2%,职工教育费2.5%,(税法规定:
@#@建立工会组织的企业、事业单位、社会团体,按每月全部职工工资总额的2%向工会缴拨的经费,凭工会组织开具的《工会经费拨缴款专用收据》在税前扣除。
@#@凡不能出具《工会经费拨缴款专用收据》的,其提取的职工工会经费不得在企业所得税前扣除)。
@#@@#@4、三险一金:
@#@住房公积金,养老保险金,医疗保险金,失业保险金@#@5、流通企业运输费,装卸费,合理损耗,检验费均计入营业费用,工业企业计入成本@#@6、单位无工会组织的,不能计提工会经费,更不必计提后再调整。
@#@所得税只须每季提一次就可,不需每月计提.@#@7、现金一般从“基本存款户”中提取,一般规定结算帐户不能提取现金,如有特殊情况方可(钟书补充)。
@#@@#@8、差旅费的开支范围:
@#@交通费,住宿费,伙食补助费,邮电费,行李运费,杂费@#@9、出纳日记账保存25年@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@3、提取福利费@#@借:
@#@生产成本@#@营业费用@#@管理费用@#@贷:
@#@应付福利费@#@4、计提工会经费@#@借:
@#@管理费用——工会经费@#@贷:
@#@其他应付款——工会经费@#@5、计提职工教育经费@#@借:
@#@管理费用——职工教育费@#@贷:
@#@其他应付款——职工教育费@#@6、支付工资@#@借:
@#@应付工资@#@贷:
@#@现金@#@应交税金——应交个人所得税@#@其他应付款@#@其他应收款(代扣款项)@#@7、提取城建税@#@借:
@#@主营业务税金及附加/其他业务支出@#@贷:
@#@应交税金——应交城建税@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@8、计提教育费附加@#@借:
@#@主营业务税金及附加@#@贷:
@#@其他应交款——教育费附加@#@9、印花税@#@借:
@#@管理费用/待摊费用@#@贷:
@#@银行存款/现金(每本账簿贴五元印花税)@#@出纳工作:
@#@@#@一、办理银行存款和现金领取。
@#@@#@二、负责支票、汇票、发票、收据管理。
@#@@#@三、做银行账和现金账,并负责保管财务章。
@#@@#@四、负责报销差旅费的工作。
@#@@#@1、员工出差分借支和不可借支,若需要借支就必须填写借支单,然后交总经理审批签名,交由财务审核,确认无误后,由出纳发款。
@#@@#@2、员工出差回来后,据实填写支付证明单,并在单后面贴上收据或发票,先交由证明人签名,然后给总经理签名,进行实报实销,再经会计审核后,由出纳给予报销。
@#@@#@五、员工工资的发放。
@#@@#@A现金收付@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@1、现金收付的,要当面点清金额,并注意票面的真伪。
@#@若收到假币予以没收,由责任人负责。
@#@@#@2、现金一经付清,应在原单据上加盖"@#@现金付讫章"@#@。
@#@多付或少付金额,由责任人负责。
@#@@#@3、把每日收到的现金送到银行,不得"@#@坐支"@#@。
@#@@#@4、每日做好日常的现金盘存工作,做到账实相符。
@#@做好现金结报单,防止现金盈亏。
@#@下班后现金与等价物交还总经理处。
@#@@#@5、一般不办理大面额现金的支付业务,支付用转账或汇兑手续。
@#@特殊情况需审批。
@#@@#@6、员工外出借款无论金额多少,都须总经理签字,批准并用借支单借款。
@#@若无批准借款,引起纠纷,由责任人自负。
@#@@#@B银行账处理@#@1、登记银行日记账时先分清账户,避免张冠李戴。
@#@开汇兑手续。
@#@@#@2、每日结出各账户存款余额,以便总经理及财务会计了解公司资金运作情况,以调度资金。
@#@每日下班之前填制结报单。
@#@@#@3、保管好各种空白支票,不得随意乱放。
@#@@#@4、公司账务章平时由出纳保管。
@#@@#@C报销审核@#@1、在支付证明单上经办人是否签字,证明人是否签字。
@#@若无,应补。
@#@@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@2、附在支付证明单后的原始票据是否有涂改。
@#@若有,问明原因或不予报销。
@#@@#@3、正规发票是否与收据混贴,若有,应分开贴(原则上除印有财政监制章的财政票据外,其余收据不得报销,也不得税前扣除,钟书补充)。
@#@@#@4、支付证明单上填写的项目是否超过3项。
@#@若超过,应重填。
@#@@#@5、大、小金额是否相符。
@#@若不相符,应更正重填。
@#@@#@6、报销内容是否属合理的报销。
@#@若不属,应拒绝报销,有特殊原因,应经审批。
@#@@#@7、支付证明单上是否有总经理签字。
@#@若无,不予报销@#@会计月末、月初工作实务:
@#@@#@每月月末和月初是会计最为忙碌、最为重要的时间,一个月的工作结果都要在这几天进行归集、编制报表和纳税申报。
@#@越是忙乱的时候,越容易出现差错,因此会计应将每月的工作进行归类,区分轻重缓急,不要盲目的工作。
@#@现以增值税一般纳税人为例,列举每月会计应该注意的工作重点:
@#@一、增值税税额计算@#@
(一)积极核对销售业务,尽快填开销项发票,确定当月销项税额。
@#@销售是企业日常工作的重点,是企业经营的核心。
@#@销售发票是财务记账,确定业务发生的合法凭据,因此企业在发生销售业务时应尽快给对方开具发票,确定当月销售情况。
@#@@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@一个业务从合同签定,到公司发货、对方验收确认、发票填开是有一段时间的,这段时间又因为客户的大小、业务往来的频率、各公司验收程序的不同存在差异。
@#@有时销售企业甚至不能自主确定开票时间,只能根据客户的需要进行开票,与税法规定的开票要求不符。
@#@@#@做为企业的财务人员,特别是负责税务工作的人员,必须对企业日常销售业务的处理相当明确,熟悉主要客户的开票要求,能够在满足客户要求的同时,又不耽误本公司正常的工作处理。
@#@为了很好的协调双方的工作,会计人员应当在每月20号左右就开始核实当月开票税额,将应该开具发票的业务尽早完成,通常企业在每月结束前3天就会停止填开发票。
@#@因此企业若是需要对方给其开具发票应尽快联系,不要拖到月底再同对方交涉。
@#@
(二)认真核对当月进项发票,保证发票及时认证,确定当月进项税额。
@#@通常商品要比发票提前到达企业,企业在收好货物的同时还应确认发票的开具情况,在规定时间未收到发票时应与对方联系,索要发票。
@#@进项发票只有通过税务机关认证审核通过之后,方能进行抵扣税额。
@#@目前专用发票认证一般是通过网上远程认证系统自行认证,未在单位自行认证的应去税务机关或中介机构代理认证。
@#@因此企业会计应在规定时间及时办理认证,确定当月进项税额。
@#@@#@一个企业每月进项发票较多时,通常不会在一个月全部认证,而是有选择的认证部分发票。
@#@发票认证时主要考虑三个因素:
@#@第一,当月缴纳税金金额。
@#@在税务机关规定税负范围上下计算当月税金;@#@第二,考虑会计存货和成本处@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@理。
@#@有些商品当月购入当月销售,这些发票应该在当月认证,否则将导致账面库存为负数;@#@生产企业成本计算需要原材料,若当月生产领用材料发票未进行认证处理,将会降低产品成本;@#@第三,发票是否将要到期。
@#@按照税法要求,发票自填开之日起90日内(不同类别的发票有效期限略有不同,详细介绍参见前面“进项税额抵扣时限的规定”)进行认证。
@#@因为多数企业特别是商业零售企业存在销售不开发票现象,导致进项发票盈余,迟迟无法认证。
@#@因此企业在认证发票时应认真查看当月进项发票情况,先将快要到期发票进行认证。
@#@@#@(三)控制销项开票税额,调控进项发票税额,做好税款计算与缴纳。
@#@增值税一般纳税企业缴纳的主要税种就是增值税,增值税的通常计算是用当月销项税额减去当月进项税额和上月留存的未抵扣进项税额。
@#@增值税计算较为简单,但是控制起来非常复杂,企业要同时考虑到当月销项开票情况和进项发票到达、认证情况,还要考虑税务机关对企业的税负要求。
@#@税务机关为了控制企业增值税的缴纳情况,根据不同类型的企业制定了相应的税负,即全年应该缴纳的增值税金额(计算方法可参见前面介绍)。
@#@防止企业通过非法操作少缴纳增值税。
@#@企业通常是将缴纳的增值税金额控制在税负标准线附近,有时还会略微低于税负标准。
@#@各地税负标准不一,执行力度也存在差异,企业应根据当地情况认真执行。
@#@@#@税务机关的税负标准是指全年企业完成的税务要求,企业个别月份缴纳税金金额低于或高于税负标准都是正常的。
@#@但是个别企业负责人在处理时往往比@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@较“认真”,通过多种途径将每月增值税的缴纳金额都控制在税负标准线上,这样处理是没必要的。
@#@@#@二、计提地税税金@#@按照税法要求,企业在计算缴纳增值税的同时,还应计提缴纳部分地税税金,主要包括城市维护建设税和教育费附加,多数地区已开始计提地方教育费附加。
@#@企业应在月末计提,月初申报缴纳,取得完税凭证冲销计提金额。
@#@这些计提的税金属于企业费用,因此企业在估算当月利润时,也应考虑这些数据。
@#@@#@三、其他税种计算及缴纳@#@正常月份,企业只需考虑计算增值税及计提的地税税金,但个别月份如季度、年末结束应计算缴纳所得税;@#@根据税务机关要求按季度或半年缴纳印花税、房产税、土地使用税等。
@#@@#@
(一)所得税@#@所得税一般是按季预缴,年终汇算清缴(详细介绍可看前面内容)。
@#@会计在季度结束月份进行账务处理时应全面考虑该季度各月份的经营情况,在做账之前估算该季度应缴纳所得税金额,不足之处及时调整。
@#@@#@所得税征收和计算方法较多,会计应根据企业所得税的征收方式,处理企业的收入与费用单据的比例。
@#@所得税也应在季度结束月份计提,次月纳税申报取得完税凭证后冲减计提金额。
@#@@#@
(二)按季度或半年缴纳的税种处理@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@有些税种通常不是按月份计算的,如印花税中的购销合同通常是按季度缴纳;@#@房产税、土地使用税一般是按半年缴纳,具体缴纳月份由当地税务机关规定。
@#@会计在进入企业后应首先确定企业日常主要申报税种和具体申报时间,在申报月份按时申报,足额缴纳税金。
@#@@#@(三)特殊税种单独处理@#@有些税种如车辆购置税、车船税、契税、土地增值税,平时一般不会遇到,因此也不要特别在意,只要在实际发生时,确定缴纳和申报方法认真处理即可。
@#@@#@四、做账资料准备@#@
(一)现金、银行存款明细核对@#@货币资金是企业最容易出现问题的资产,因此企业每月都应认真核对每笔款项的进出记录。
@#@月底打出银行对账单同企业银行明细账认真核对往来,对存在出入的地方及时处理,确保银行账务明确。
@#@@#@在工作实务中,多数企业的银行账务都存在出入,不能与实际业务相吻合,有时因为处理不当导致月底银行账面余额出现负数,所以每月结账前的银行核对是很必要的,发现问题及时处理。
@#@@#@归集当月所有费用单据和费用项目,确定账面有足够现金能够支付,防止账面现金余额出现负数。
@#@@#@
(二)业务往来核对@#@将本月入账进项和销项发票仔细核对,确定每张发票的结算方式,是现金结@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@算的索要收据证明,是银行结算的应取得对应的银行结算凭据,是往来挂账的按号入座认真入账。
@#@@#@(三)存货成本核算@#@每月做账前最好将上月底账面库存商品的名称、单价、金额详细列出,结合当月销售发票和进项发票的开票信息,计算入账后账面存货成本变动对利润的影响,不要盲目的认证发票和领用存货,导致账面库存出现负数或成本变动浮动太大,影响当期利润。
@#@@#@根据当月销售情况,及时收集存货出入库单据,计算产品成本或销售成本,估算当月利润。
@#@@#@五、编制凭证@#@同一企业日常业务内容比较固定,所以凭证编制内容变化不大,会计只要按照固定模式逐一编制凭证即可。
@#@企业通常业务凭证类别有以下几类:
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(一)完税凭证@#@每月月初企业成功申报后,可去银行打印完税凭证,不能在银行打印完税凭证的应去税务机关打印。
@#@取得凭证后及时入账,冲减上月计提税金或直接记入当月费用(如印花税等不需要预先计提的税金,在取得时直接记入费用)。
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(二)业务发票处理@#@将当月填开和取得发票分类入账,按照发票的性质分别通过存货、现金、银行存款、往来账户、应交税费以及费用科目进行核算。
@#@将全部专用发票入账后,查看进项税额和销项税额明细账的金额合计,是否与当月防伪税控开票@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@系统统计的金额以及网上认证返回的认证金额是否一致,然后计算当月缴纳税金金额。
@#@@#@(三)费用类发票处理@#@做好内部单据报销制度,规定报销时间,及时收集公司员工手中的费用单据,将其归类入账。
@#@认真查看费用单据是否合法,未取得合法凭据的费用是无法得到税务机关的认可的。
@#@平时还应做好费用入账金额控制,对类似招待费、广告费等存在抵扣限额规定的费用科目,应及时核对发生金额,对超过抵扣标准的费用应减少其入账金额。
@#@@#@(四)成本计算及入账处理@#@对生产性企业,应做好内部单据传递规定,将公司发生的所有与生产有关的内部单据及时有效的传递到财务手中,进行成本核算,确保成本计算的准确。
@#@及时编制制造费用归集、分配凭证;@#@生产成本归集、分配凭证;@#@产品入库凭证以及销售成本结转凭证。
@#@@#@(五)做好费用计提及摊销@#@做好每月固定发生的计提业务,如固定资产计提折旧、无形资产摊销、水电费计提、工资计提以及以工资为基数计提的福利费、教育经费、工会经费等,做到不漏提也不多提;@#@对存在需要摊销的费用如开办费、材料成本差异等每月摊销的费用,及时做好摊销分配凭证。
@#@@#@(六)归集损益类科目,结转本年利润@#@将所有单据入账后应认真归集当月损益类科目发生金额,将其分类转入“本@#@------精品word文档值得下载------@#@-----------------------------------------------------------------------------------@#@-@#@知识是浩瀚的海洋@#@年利润”科目,查看当月利润实现情况。
@#@@#@六、纳税申报@#@前面所做的工作基本是为纳税申报准备的,因为企业只有进行了纳税申报,税务机关才能对企业进行税款征收,而传统意义上的会计报表只是记录企业经营状况的";i:
36;s:
857:
"广联达钢筋算量软件中常用计算设置注意事项@#@广联达钢筋算量软件中常用计算设置注意事项@#@ @#@@#@广联达钢筋算量软件中计算设置是软件的核心部分。
@#@@#@下面是广联达钢筋算量中常用的一些计算设置,这些计算设置都会影响钢筋算量计算结果。
@#@@#@1、计算规则选择@#@2、工程信息设置@#@3、钢筋比重设置@#@4、柱、墙柱设置@#@5、剪力墙设置@#@6、框架梁及非框架梁设置@#@7、板设置@#@8、基础部分设置@#@9、节点设置@#@10、搭接设置@#@11、楼层设置@#@注:
@#@1、以上设置均影响钢筋算量@#@2、以上标注部分为常用设置,按图纸设计要求或图集规范进行设置@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、以上内容仅供参考,请灵活运用、举一反三。
@#@@#@ @#@@#@";}
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