英语学习顺口溜.docx
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英语学习顺口溜
英语学习顺口溜 巧记48个国际音标
动词为纲滚雪球难易编组抓循环 单元音共十二,四二六前中后
同类归纳印象深图示介词最直观 双元音也好背,合口集中八个整
混淆多因形音义反义词语成对念 辅音共计二十八,八对一清又七浊,
构词方法不可忘习惯用语集中练 四个连对也包括有气无声清辅音,
词不离句法最好课外阅读莫间断 有声无气浊辅音,发音特点应掌握
字母oo读音歌
oo发最常见,非重音中要短念
字母k前不能长,好脚站木羊毛短
血与水灾真特殊,oo读[]细分辨
oo加r读作[],poor读[]好可怜
注:
好脚站木即:
good,foot,stood,wood
第二句也可以是:
d、k之前oo短,foot food恰相反
1.长音:
bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短:
classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短:
book,brook,cook,look,shook,took
4.[]:
door,floor
be的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它; I’mastudent./Youareateacher./He isadoctor.
单数名词、不可数名词用is,复数名词全用are.
Myfatherisapoliceman.Thewaterinthepoolisclean.
Childrenarelovely./Theseflowersarebeautiful. Ilikethemverymuch.
Youradviceisquitegood!
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 Isyoursisterathome?
Arehisparentskindtohim?
变否定,更容易,be后not莫忘记 Sheisn’tgoodatsinging.
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑 Theyaren’tinterestedinswimming.
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行 in1990/inMay/inApril,2003
遇到几号要用on,上午下午又是in.
onJuly5,1985/inthemoring/intheafternoon
要说某日上下午,用on换in才能行
ontheafternoonofSeptember24,2015
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错 atnight/atdawn
at也用在时分前,说差可要用上to, at nineo’clock/at6:
35/tentoeight(八点差十分)
说过只可使用past,多说多练牢牢记, tenpasteight(八点过十分)
莫让岁月空蹉跎
可数名词的复数变化规律
名词复数有规律,一般词尾加s; girls cups films houses
辅音字母+y型,变y为i,加es; story—sotries family—families lady--ladies
ch,sh真有趣,s,x,加es; churches brushes buses glasses boxes
f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;
wife—wives knife—knives half—halves
wolf—wolvesthief—thives self--selves
字母o来看情况,
辅音字母+o,加-es tomatoes heroes potatoes
(特例:
外来词pianos photos kilos)
元音字母+o,加-s zoos radios
中日好友来聚会, 中Chinese,日Japanese,好友people.
绵羊、鹿、鱼把家回。
fish deersheep (单复同形)
男士、女士a变e; man—men woman--women
牙(齿)、脚双o变双e; tooth—teeth foot--feet
孩子们想去天安门,原形后面r、e、n; children
老鼠本来爱大米, mouse—mice
一般现在时态
(一)
we、you、they作主语,动词原形后面跟; We/You/Theylikesports.
否定句,更容易,动词前面加don't; Wedon’tlikesports.
疑问句,别着急,句首Do,来帮你, Doyoulikesports?
后面问号别忘记;肯定Yes, 否定No, Yes,wedo./No,wedon’t.
(二)
主语三单他、她、它, He lives inYiyangCity.
动三形式后面压, 词尾一般s加; Itsoundsagoodidea.
辅音字母+y型, 变y为i,es; Lilystudiesveryhard.
ch,sh真有趣,s,x,加es; Thechildbrusheshisteethbyhimself.
HewatchesTVeveryday.
三个特殊那里去?
Shehasmanygoodfriends.
has、goes和does; Hissongoestoschoolbybus.
否定句,记住它, LiMingdoeshishomeworkcarefuuy.
动词前面doesn't; Myuncledoesn’tlikemusic.
疑问句,别着急,句首Does,来帮你; Doesyourunclelikemusic?
肯定Yes, 否定No, Yes,hedoes./ No,hedoesn’t.
后面动词定注意,恢复原形要切记。
非谓语动词的一些特殊用法
后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后加todo
want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,
expect,pretend,且说两位算在此,
Iwanttobuyadictionaryintheafternoon.
要记牢,要记住,掌握它们靠自己
Wedecidetoplantsometreestomorrow.
后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词
一些动词要掌握,have,let和make, Whynothaveyourbrotherhelpyou?
此三动词是使役,注意观察听到see, Don’tmakethebabycry.
还有feel和watch,使用它们要仔细, Let’sgotogether.
后接宾补略去to,此点千万要牢记
除此之外,还可以掌握八字言
一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch I sawhimcrosstheroadjustnow.
后只接动名词(doing)做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接动名,使用它们要记清。
放弃享受可后悔 giveup enjoy regret
坚持练习必完成 insist practise finish
延期避免非介意 putoff avoid mind
掌握它们今必行 I enjoyreadingbooks./Hepractisesplayingtheguitareveryday.
Wouldyoumindclosingthewindow?
动名词在句中的功能及其它
动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,
动名作状可不行, 二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义
现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)
现在分词真好记,动词后面ing.它的作用真不小,可以充当定状表
还有宾语补足语,忘记此项不可以
分词做定语的位置及其它
定分位置有二条,词前词后定分晓
单个分词在词前,有时此规有颠倒
分词短语在词后,定从和它互对照
现分动作进行时,过分动作完成了
(注:
定分:
做定语的分词:
定从:
定语从句:
现分:
现在分词:
过分:
过去分词)
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语,概有七意义
时间和原因,结果与目的
方式加伴随,条件常出席
且谈其主语,谓语头前的*.
欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)
独立主格结构
独立结构要认清:
名代之后副或形
或是分词或介短,with结构不可轻,
名代二词是其主,句子结构必分明
独立结构好掌握,句中作用只一个:
千变万化皆做状,其中意义也不多
时间条件和原因,方式伴随没别的
状从和其前三个,可以互变不难学
英语分数巧记
英语分数不费事,母序子基四个字 (分母用序数词,分子用基数词)
分子若是大于一,分母还须加-s. 1/3 onethird 2/5 twofifths
在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形
insist, demand/request/require recommend, order, command, propose, advise, suggest.
OurEnglishteacher adisesthatwe(should)speak Englishevery day.
Theyinsistedthatthemeeting(should) beheldassoonaspossible.
Isuggestthatshe(should)behere withyou untilhermothercomes.
巧记英文信封的写法
A.记住汉字顺序,先写小地名,再写大地名
HeshanDistrict,YiyangCity,HunanProvince(湖南省益阳市赫山区)
B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式
巧记家庭成员
爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.
longbefore和beforelong
long在前(longbefore),很久前,long在后(beforelong),不久后
巧记lie和lay
躺lie,lay,lain, Lieinbedagain.
撒谎lie,lied,lied, Don'tbealiar.
产蛋lay,laid,laid, A henlaidanegg.
放置 A boypickeditup,andlaiditinthebag.
常用the的情况
特指、重现用定冠;独一无二把冠添。
党、政、机关开会议,组织农业帽在前。
江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。
阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。
节目奏乐衣冠严,习惯随俗记心间。
注:
冠、帽、衔之类均指定冠词。
定冠词的习惯用法:
①某家人或某夫妇一般用the+复数。
如:
theSmiths
②表示整个民族或族人一般加the。
如theChinese/English
③少数山脉群岛也不用the。
如MountTai。
如名词中有of短语则一般有the.如:
theMountainofsevensighs.
④中国的湖泊一般加the。
如:
theWestLake.
⑤the+adj表示类别。
如:
therich(富人),thepoor (穷人)
⑥年代,年龄的约数前常用the。
如:
inthe1950s, inhisteens.
⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”
Itsellsattwodollarsthepound.
Itsells16dollarstothepound.
Johnispaidbythehour.
⑧下列结构中的冠词。
-have+the+抽象名词+todosth=beso+adj+astodosth
如:
Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.
=Heissopolite/kindastosayhellotome.
不用冠词的场合
抽象、物质、专有名,代词基数用作限定;
泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名;
刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻;
唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。
上述口诀用心牢记,并结合下列说明予以理解
①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词,但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时,常用不定冠词,例:
aMrWang/aclimb/aswim. TheyhaveaswimeveryFriday.
forawhile/inahurry/afire Hereisalifeofstruggle.
Physicsisascience.Therewasaheavyrainlastnight.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定,用the.
如:
thescienceofspeechsounds语音学
themusicofthefilm,domethefavortodosth.
②代数词、基数词作前置定词,不用冠词。
③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。
但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如:
inthewinterof1948。
有时泛指时间用a+adj+名词。
如:
haveahotsummer.
④餐名前一般无冠词。
但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.
如:
Weusually havesupperat6:
30pm.
Todaywe had agoodsupper.
The supper waswellcooked.
dinner表“宴会”时,是可数名词,有各种冠词修饰giveadinnertothem.
⑤普通名词并列时不用冠词
soulandheart/husbandandwife/dayafterday/arminarm/handinhand.
⑥语种前不用冠词。
但theEnglish结构用the。
What'stheEnglishfor this?
theEnglishofshakespear.
作限定时用the.
⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词,由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。
但theUniversityofBeijing结构和theBeijingstation中用the.
动词形式的变化
动词根本是原形,变化形式有四种:
现在第三单人称; 原形词尾加“s”,如同名词复数式。
wants likes offers
过去原形加“ed”, 过去分词也相同; wanted liked offered
原形加上“ing”, 现在分词或动名。
doing asking writing
若加“ed/ing”,以下情况要注意:
词尾有e只加d, ing去无声e; liked writing
词尾ie变成y, 然后再加ing; lie----lying die--dying
辅音之后y结尾, y要变i加ed; study--styudied
现在分词不变y,直接加上ing; studying
词尾重读闭音节, 加缀辅音都双写, regretted
r做结尾也一样, 重读音节r双写; preferred
过去分词过去式, 不按规则也有些。
write wrote written
get got gotten
have had had
eat ate eaten
基数词变序数词
基变序,有规律,一般词尾th four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth
1 2 3 t d d one——first,two——second three——third
八减t,九减e, eight——eighth,nine—ninth
f要把ve替。
five—fifth,twelve—twelfth
ty把y变成i,记住th前有个e。
twenty—twentieth,sixty——sixtieth
直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀
人称变更怎么办?
“一主①、二宾②、三不变”③
若是自引自的话,听者不变称不变。
注:
①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。
如:
Hesaid , ”Iamforty. ” → Hesaidthathewasforty.
②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。
如:
Hesaid,“Areyoucomingtomorrow?
”→HeaskedmeifIwas comingthenextday.
③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。
如:
Hesaid,“IssheanEnglishteacher?
”→HeaskedifshewasanEnglishteacher.
另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。
如:
Hesaid,“AreyouinterestedinEnglish?
”→Heaskedme/usifI was/wewereinterestedinEnglish .
被动语态
一般现、过用bedone,be有人称、时、数变。
Alltheworkmustbefinishedtoday.
完成时态have/has done,被动将been加中间。
Alltheworkhasbeenfinished.
一般将来shall(will)do,被动变do为bedone。
Anumberofoldhouseswillbepulleddownnextmonthinourcity.
将来进行无被动,shall(will)bedoing, Hewillbedoinghishomework at8;00tonight.
现在完成进行时,have(has)beendoing。
Hehasbeenskatingforthreehours.
现、过进行bedoing,被动be加beingdone。
Mymotheriscooking,whileIamreading.
AnewbridgeisbeingbuiltinYiyang.
Yourwashing-machinewasbeingrepairedatthattime.
情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。
Hehastogonow./Wehavetogonow.
否定助后加not,疑问一助置主前。
Hedoesn’thavetogonow.
主语恰是疑问词,直陈语序主在前。
Listen!
Whoissinging?
一般情助加bedone,双宾多将间宾变。
Anewbikewillbeboughtforme.
复合宾
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